疑难病例讨论制度程序
疑难病例讨论制度
疑难病例讨论制度（一）疑难病例范围疑难病例是指入院三天未能确诊，或诊疗方案难以确定，或治疗效果不佳，或家属对治疗有异议，或病情复杂、涉及多个学科，或疗效极差的疑难杂症，或住院时间超过30天、花费较高，或涉及重大疑难手术，或非计划再次手术治疗，或可能涉及医疗纠纷的病例。
（二）疑难病例讨论的组织1、门诊疑难病例，应当由主治医师以上进行诊察。
必要时请相关专家进行讨论。
2、一般住院疑难病例讨论由科主任或副主任医师以上主持，科室有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出诊疗方案，并做好讨论记录备查。
3、重大疑难病例可报请医务部通过院内外会诊形式进行。
讨论前申请科室做好充分准备，讨论应先印发病情摘要，供参加讨论人员了解。
疑难、危重病例经治医师应将有关资料（如病史、各种化验单、检查单、影像资料、报告等）加以整理，报告病史、介绍病情和各种检查检验结果及诊疗经过，存在的问题，初步诊断，提出讨论目的、要求、治疗意见。
科室或病区主任作为讨论主持人，与会者充分发表意见、各抒己见，结束时主持人应做总结性发言。
（三）疑难病例讨论记录1、疑难病例讨论时科室应指定专人进行记录，病历中需新建病程，患者基本信息、讨论时间、地点、参加人员、主持人、记录人、讨论结果。
详细的讨论记录实行专册管理，不再纳入病历归档。
2、专册管理要求：科室建立疑难病例讨论记录文件夹，讨论内容详细记录在《疑难病例讨论记录单》中。
打印后由记录人及主持人签名，一式两份。
一份由科室另册管理，一份交至医务部备案专册存档，科室专册保存时限为3年。
（四）其他要求1、疑难病例讨论可以一个科室进行，也可以几个科室联合进行讨论。
2、疑难病例讨论时不允许患者、家属或其他委托人参加。
若家属或委托人要求了解讨论结果，应由科室指定专人给予解答，解答内容应记录在病程记录中，包括家属或委托人姓名，其他参加讨论的人员不得私自回答。
XXX人民医院疑难病例讨论记录单。
疑难病例讨论制度
疑难病例讨论制度
一、凡遇疑难病例，入院3日内未能确诊，应及时组织全科人员进行讨论，明确诊断及治疗方案；7日内仍未确诊或疗效不确切，应组织全院相关专业人员进行讨论，也可邀请外院有关专家参加。
二、疑难病例讨论时，科内讨论要由三级医师或二级医师主持召开讨论会，全院讨论时应由科主任主持。
科室全体医师，护士长及责任护士参加，必要时医务科人员参与讨论。
三、疑难病例讨论内容包括病情分析、诊断意见、进一步检查意见、治疗方案、疗效分析以及预后评估。
四、经治医师应积极准备有关资料，认真汇报病史、体检、检验检查结果，明确提出讨论目的，并在疑难病例讨论本上记录讨论的详细内容。
参与讨论人员应认真审核病史及体检资料，依据专业知识发表意见，并对讨论内容保密。
五、经治医师在讨论结束后应按要求书写《疑难病例讨论记录》，讨论意见栏中只记录讨论结果的综合意见，不记录每个人的发言意见。
主持医师审阅、修改并签名，保存于病例中。
六、讨论结束后，由该患者的二线医师（责任组长）按照讨论最终意见，负责对患者及其近亲属解释病情。
治疗方案和预后。
医院护理疑难病例讨论制度
护理疑难病例讨论制度为提高各级护理人员诊疗水平和护理质量，对治疗、护理过程中存在疑难问题的病例进行讨论，以尽早明确治疗护理方案，各临床科室应建立疑难病例讨论制度。
一、各科室根据本科室具体情况建立并执行疑难病例讨论制度。
二、疑难病例的范围：由科室根据本科室和专业特点制定疑难病例种类，原则上包括但不限于出现以下情形的患者：未能明确护理诊断或在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效、出现可能危及生命、造成器官功能严重损害及延长住院时间的并发症等。
如疑难、重大抢救、特殊、罕见、死亡等病例。
三、护理病例讨论方法：护理部或科室定期或不定期举行，形式采用科内和多个相关科室联合举行。
四、护理病例讨论要求1.讨论前明确目的，护士长或分管床位的护士准备好患者及相关资料，通知相关人员参加，做好发言准备。
2.疑难病例讨论由护理部或护士长主持，责任组长准备资料，报告病情及诊疗经过，患者存在的护理问题、护理措施及效果，提出需要解决的问题，参与人应围绕讨论目的积极发言，提出意见和建议，讨论结束后由主持人进行总结。
3.讨论结论记录于病历内；讨论详细过程记录在护理部统一制定的《疑难病例讨论记录本》上，并专人保管，备查。
4.参加多科疑难病例讨论人员资质：原则上职称是副高及以上；同时为科护士长或硕导或病区护士长5年及以上或在本专业资质10年及以上护理骨干。
五、护理病例讨论重点1.讨论疑难、重大抢救、特殊病例根据面临的疑难、特殊问题及时分析、讨论,提出护理方案，及时解决问题，提高护理技术水平。
2.讨论罕见、死亡病例：结合患者情况，总结护理实践的成功经验；找出不足之处，进行原因分析，提出改进措施，不断提高护理实践能力。
3.病例讨论应做好记录，讨论资料归于业务技术管理档案中，作为业务技术考核内容。
医院疑难病例讨论制度(最全)
疑难病例讨论制度
疑难病例：入院二周诊断不明确，住院期间实验室或其他辅助检查有重要发现，将导致诊断、治疗的变更，治疗效果不佳，院内感染者，疑难重大手术。
重危病例：病情危重或病情突然发生变化者。
1、科室进行讨论，讨论会由科主任或副主任主持，病区医师均参加。
2、讨论前，主管的住院医师或进修医师负责收集病例资料，住院医师汇报病史，介绍病情和诊疗过程；主治医师应补充汇报病史、分析病情、提出讨论目的及观点；主任医师、副主任医师结合诊疗规范、国内外资料分析制定诊治措施。
3、如科室讨论后诊断仍不明确，需将患者病情报告医务科，由医务科根据具体情况组织全院进行讨论。
4、全院讨论时，患者所在科室将患者病情摘要送至拟参加讨论的相关科室专家和医务科，医务科负责通知并组织讨论。
5、认真进行讨论，尽早明确诊断，修订治疗方案。
讨论经过由经治医师记录整理，经主任医师（副主任医师）或主治医师审查后，分别记入病程记录和疑难危重讨论记录本。
疑难病例讨论制度及流程
疑难病例讨论制度及流程
一、需进展讨论的疑难病例, 包括但不限于出现以下情形的患者：没有明确诊断或诊疗方案难以确定；疾病在应有明确疗效的周期未能到达预期疗效；非方案再次住院和非方案再次手术；出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症；不明原因的病情恶化；院感染经积极抢救仍未脱离危险、病情仍不稳定者；病情复杂、涉及多个学科或者疗效极差的疑难杂症；病情危重需要多科协作抢救病例；涉及重大疑难手术病例；住院期间有医疗纠纷争议倾向；住院超过30天的病例以及其它需要讨论的病例。
二、科主任主持疑难病例讨论。
三、参加人员：本科室全体医师，相关护理人员〔护士长、责任护士〕。
特殊病例、疑难病例可邀请医务科、其他临床科室、功能检查科室人员或院外专家参加。
参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格。
四、讨论流程：由主管医师介绍病情及诊疗经过；主治医师详细分析病情变化及目前主要的诊疗方案，提出本次讨论的主要目的、关键的难点疑点及需要解决的问题等；参加讨论的人员充分发表意见和建议；最后由主持人进展总结，尽可能明确诊断，确定进一步诊疗方案。
对经组织院级讨论仍不能明确诊断、解决问题的患者，科主任和主管医师须向家属或单位及时交待诊治方面的相关问题，必要时提出转上级医院治疗等建议。
五、讨论容应专册记录，主管医师做好讨论记录经主持人审核并签字，讨论的结论应当记入病历。
疑难、危重病例讨论制度
疑难、危重病例讨论制度一、前言疑难、危重病例讨论制度是医疗机构对疑难、危重病例进行深入探讨、分析、研究的一种管理制度。
其目的是通过多学科、多专业的协同合作，提高医疗救治水平，降低医疗风险，确保患者安全。
二、制度内容1. 讨论范围（1）疑难病例：指病情复杂、诊断不明、治疗效果不佳或病情反复的病例。
（2）危重病例：指病情危重，生命体征不稳定，需立即进行救治的病例。
2. 讨论频率（1）疑难病例：每月至少组织1次讨论。
（2）危重病例：每周至少组织1次讨论。
3. 讨论形式（1）病例汇报：由经治医师汇报病例，包括病例摘要、诊断、治疗经过、治疗效果等。
（2）多学科会诊：邀请相关专业医师参与讨论，提供专业建议。
（3）专家点评：邀请资深专家对病例进行点评，分析诊断和治疗过程中的亮点和不足。
4. 讨论流程（1）病例筛选：由各临床科室提出疑难、危重病例，报请医务科审核。
（2）病例准备：经治医师准备病例资料，包括病历、检查、检验结果等。
（3）讨论安排：医务科负责组织讨论，确定讨论时间、地点和参与人员。
（4）讨论过程：按照病例汇报、多学科会诊、专家点评的顺序进行。
（5）讨论记录：讨论过程中，由专人记录讨论内容，包括病例分析、诊断、治疗方案等。
5. 讨论结果（1）形成共识：讨论结束后，形成一致意见，为患者制定最佳治疗方案。
（2）后续跟进：对讨论结果进行跟踪，了解患者病情变化及治疗效果。
6. 讨论效果评估（1）病例好转率：对讨论后病例的好转情况进行统计，评估讨论效果。
（2）患者满意度：对参与讨论的患者进行满意度调查，了解患者对讨论制度的认可程度。
三、组织与管理1. 组织结构（1）医务科：负责组织、协调、监督疑难、危重病例讨论工作。
（2）临床科室：负责提出病例，参与讨论，执行讨论结果。
（3）相关辅助科室：提供技术支持，参与讨论。
2. 管理措施（1）加强培训：定期对医务人员进行疑难、危重病例讨论相关知识的培训，提高讨论水平。
（2）完善制度：不断修订和完善疑难、危重病例讨论制度，使之更加科学、合理。
医疗核心制度之疑难病例讨论制度
医疗核心制度之疑难病例讨论制度疑难病例是医疗过程中常常遇到的挑战，对于这些病例的正确诊断和治疗，通常需要多名医生的集思广益和共同讨论。
为了提高疑难病例的解决率和医疗质量，医疗核心制度中的疑难病例讨论制度应运而生。
一、疑难病例讨论制度的意义疑难病例讨论制度是医疗核心制度的重要组成部分，其主要意义在于促进医疗团队之间的沟通与合作，提升医疗质量和患者满意度。
通过医疗团队成员之间的互动和讨论，能够更加全面地理解病例，找到最佳的治疗方案，降低误诊率和漏诊率，提高疑难病例的解决率。
二、疑难病例讨论制度的操作流程1. 提交病例医疗团队成员在遇到疑难病例时，将病例资料整理后，提交给疑难病例讨论制度管理人员。
病例资料应包括患者的基本信息、病史、检查结果、诊断和治疗情况等。
2. 组织讨论会议疑难病例讨论制度管理人员根据提交的病例资料，组织医疗团队的讨论会议。
会议可以采用线下或线上形式进行，以便不同科室的成员都能参与其中。
3. 讨论病例在讨论会议中，医疗团队成员根据自己的专业知识和经验，提出对病例的分析和建议。
可以通过投影仪或电子屏幕展示病例的影像和检查结果，以便更好地讨论。
4. 达成共识医疗团队成员在讨论过程中，共同商议并达成对病例的共同认识和治疗方案。
需要特别强调的是，团队成员之间应保持开放和尊重，听取不同意见，并通过充分的讨论和交流来达成最佳的共识。
5. 汇总讨论结果疑难病例讨论制度管理人员将讨论会议的结果进行汇总，并起草讨论报告。
报告应包括疑难病例的患者信息、讨论的过程和结论，以及最终的治疗建议。
三、疑难病例讨论制度的优势和挑战1. 优势疑难病例讨论制度能够利用多个医疗团队成员的多方面专业知识和经验，针对病例进行全面的分析和讨论，提高病例的诊断和治疗质量。
此外，讨论的过程还能够促进医疗团队之间的交流和合作，增强团队凝聚力和协作能力。
2. 挑战疑难病例讨论制度在实施过程中也面临一些挑战。
首先，需要医疗团队成员拥有较高的专业素养和自学能力，以便能够充分参与讨论和提出合理的建议。
疑难病例讨论制度
疑难病例讨论制度
1.疑难病例是指门诊病人就诊3次未确定诊断者、住院病人入院7日未确定诊断者、涉及多脏器严重病理生理异常者、涉及重大手术治疗者;住院期间相关检查有重要发现,可能导致诊疗方案的重大改变；病情复杂疑难或者本院本地区首次发现的罕见疾病；病情危重或者需要多学科协作抢救病例以及科室认为必须讨论的其他病例;
2.遇门诊疑难病例,由主治及以上医师进行诊查;必要时,进行门诊多学科综合讨论;
3.遇住院疑难病例,由科室主任或副主任及以上职称医师主持,有关人员参加,认真讨论,尽早明确诊断,提出治疗方案;
4.疑难病例讨论,可以一科举行,也可以多科联合;
5.疑难病例讨论前,应当做好准备,病人所在科室应将有关材料加以整理,做出书面摘要,发给参加讨论人员,并作发言准备;
6.科内疑难病例讨论由病人所在科室主任或高级职称医师主持,负责解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题,并提出分析意见;病历由主管医师报告,会议结束时由主持人做总结;
7.疑难病例讨论应有记录,记录内容包括：时间、地点、参加人员、主持人、考虑诊断和治疗方案、今后应当做哪些工作、有哪些经验教训、其它注意事项等,将讨论记录的全部或部分内容整理后,经主持人签字,归入病历存档;科室需要在疑难病例讨论登
记本中登记;
8.院级疑难病例讨论由病人所在科室的主任向医务科提出申请,将有关材料加以整理,做出书面摘要,提交医务科,由医务科根据具体情况组织相关科室人员参加病例讨论,必要时分管院长参加;。
疑难病例讨论制度
疑难病例讨论制度疑难危重病例讨论目的在于尽早明确诊断，制定最佳诊疗方案，提高医疗质量，确保医疗安全。
是提高诊断率、治愈率和抢救成功率的重要措施，也是培养各级医师诊疗水平的重要手段。
1.讨论频次及时限1.1疑难病例讨论：入院5天内不能确诊者，须完成科内讨论；科内讨论不能明确者或入院10天内不能确诊者，须完成院内多学科讨论，必要时邀请院外专家参与。
1.2危重病例讨论：病重患者48小时内完成讨论，病危患者24小时内完成讨论。
2.讨论基本规范2.1讨论前，参加讨论的医师应提前了解本次讨论的患者数量及基本病情，以掌握本次讨论的概况。
2.2经管医师及护理人员做好相应准备工作，如病历、影像学资料、化验检查报告、护理记录以及所需检查器材等。
2.3疑难危重病例讨论由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持，科室相关医护人员参加，必要时邀请影像科、病理科等相关科室人员参加。
若需要多学科合作或院外专家参加讨论的病例，由科主任报请医务处组织院内有关科室的人员或院外专家参加讨论。
首次讨论难以确定合适的治疗方案者可进行多次讨论。
2.4疑难危重病例讨论中需派专人详细记录讨论内容，并负责落实诊疗计划。
3.讨论内容要求3.1疑难危重病例讨论的内容，包括经管医师汇报病史、诊治经过、病因分析、疾病发生变化的原因、治疗难点及要点、下一步诊疗方案、预后情况、护理要点以及与患者家属沟通的内容等。
3.2参加讨论的人员应对病因分析、临床诊断、诊疗计划、疾病转归、护理要点等开展充分讨论。
3.3讨论结束由主持人总结并确定诊疗方案，注意事项。
3.4疑难危重病例讨论内容应及时记录于病历中，记录内容包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、职称，参加讨论人员的发言，讨论的要点，讨论后形成的结论性意见等，要着重加强讨论的内涵质量。
疑难病历讨论讨论制度
疑难病历讨论讨论制度一、疑难危重病例讨论是解决临床疑难危重病人的诊断、治疗难题及临床教学的重要方法,为保证我院的疑难重症病例讨论程序化、制度化,特制定本制度。
二、病例选择:疑难病例一般是指一周至十天未能确诊或治疗困难或疗效不佳的患者,需组织疑难病例讨论。
七天内未能确诊的疑难病例应组织科内讨论,十五天内不能确诊者,组织院内讨论,紧急情况即刻组织讨论,非紧急的,在四十八小时内组织讨论。
三、各临床科室遇有上述患者,即刻报告科主任,决定讨论范围和时间,必要时报医务科,由医务科组织有关专家进行院内疑难重症病例讨论,同时也可应患者家属请求吸收院外专家参加。
四、讨论方式和讨论范围:1、全科病例讨论:由主治医师提出,科室主任主持,全科各级人员参加。
2、全院讨论或外院专家参加的讨论会,则由经治科室主任提出,医务科负责安排、组织,全院讨论由科主任主持;必要时由分管院长或医务科主持。
五、讨论程序:由主治医师详细介绍病史、诊疗过程及各种检查结果,经主治医师以病例诊断、治疗为重点,陈述当前治疗方案、治疗后出现的病情变化,进行全面的分析和介绍,提出诊疗过程中的困难。
参加专家需对患者病历、当前病情进行全面分析,应用国内外学术理论、专业新进展及针对病情的可行性诊治方案做进一步讨论,最后由讨论会主持者归纳总结,尽早明确诊断,形成统一的诊疗方案。
六、经治科室讨论前应作好充分的资料准备。
应先由住院医师与主治医师整理有关临床资料,尽可能写出书面摘要发到有关医师手中,有病理报告者可邀请病理科医师参加,报科主任决定讨论具体时间与地点,并通知参加讨论的有关人员。
七、专家讨论对病情的分析,进一步诊疗方案,经治医生必须认真记载在“疑难病例会诊讨论记录本”中,对有争议的学术观点不必记载在病程记录中(允许记录在科室保存的《疑难病例会诊讨论记录本》中)八、讨论内容包括,病情分析,诊断意见,进一步检查意见,治疗方案,疗效分析及预后评估。
九、病程记录1、讨论情况应及时摘要记入病程记录中,可另页书写,也可记录在病程记录中,内容包括:姓名,住院号,记录时间,讨论时间,主持人姓名及专业技术职务,参加人姓名及专业技术职务,讨论意见,签名等。
疑难病例讨论制度程序
疑难病例讨论制度程序疑难病例讨论是医疗机构中常见的学术交流活动，旨在通过多学科专家的集思广益来解决复杂疑难病例。
本文将介绍疑难病例讨论的制度程序，从筛选病例、召开讨论会、讨论内容和后续处理等方面进行论述。
以下为具体内容：一、病例筛选疑难病例讨论的首要步骤是病例的筛选。
通常，医疗机构会设立专门的疑难病例讨论小组，由该小组负责病例的收集和筛选。
在筛选过程中，应充分考虑病例的复杂性和学术价值，并确保病例的隐私和机密性。
二、召开疑难病例讨论会经过病例筛选后，医疗机构会定期召开疑难病例讨论会议。
在会议之前，组织者应提前通知参与讨论的专家，并为他们提供相关材料，包括病例摘要、相关影像资料等。
会议一般需要有一个主持人来引导讨论的进行，确保会议秩序和讨论的针对性。
三、讨论内容疑难病例讨论的核心是专家们对病例的讨论。
在讨论过程中，专家们可以就病例的诊断、治疗方案、预后等方面发表自己的观点和建议。
各专家可以根据自己的专业领域和经验提出不同的观点，进行深入讨论和交流。
此外，专家们还应就病例中出现的难题提出解决方案，并分享自己的临床经验。
四、后续处理疑难病例讨论结束后，医疗机构需要对讨论结果进行整理和总结。
这些讨论结果可以用于指导病例的治疗和管理，并在类似病例出现时提供参考。
同时，医疗机构还可以将讨论结果及时反馈给与会专家，以便他们对自己的观点和建议进行反思和修正。
总结疑难病例讨论制度程序是医疗机构中重要的学术交流活动。
通过病例的筛选、召开讨论会、讨论内容和后续处理等环节，可以促进多学科专家的交流合作，提升医疗质量和病例处理水平。
医疗机构应该高度重视疑难病例讨论制度的建立，并不断完善相关规定和流程，以更好地发挥该制度的作用。
疑难病例讨论制度程序
疑难病例讨论制度程序
XXX
疑难病例讨论程序
疑难病例、入院三天内（门诊三次）未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重的病例应按照疑难病例讨论制度要求进行疑难病例讨论。
疑难病例讨论应建立记录本。
记录内容包括：讨论日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等。
原则上由管床医师负责记录。
管床医师向科主任或上级医师申请疑难病例讨论，并事先应准备好入院记录、重要检验结果和各种影像学资料、病情摘要和讨论目的。
主持人：科主任或科主任委托的主任（副主任）医师主持。
疑难病例讨论时间和地点由科主任或主持人指定。
参加人员：本科全体医师、护士长和责任护士，必要时邀请其他相关专业医师参加。
主持人和管床医师坐在会议室的一端显耀位置，紧挨管床医师依次为住院医师、主治医师、（副）主任医师、责任护士、护士长
首先由管床医师汇报病情摘要，并提出本次讨论目的。
参会人员按照医师、主治医师、副主任医师、主任医师、责任护士、护士长依次发表意见，最后由科主任或主持人总结。
发言时各人应充分发表自己的意见和观点，不能同意某某意见。
疑难病例讨论制度程序
疑难病例讨论制度程序疑难病例是指医学诊断与治疗过程中存在困难或争议的病例，通常需要多学科的专家共同讨论和决策。
为了提高医疗质量和避免错误判断，疑难病例讨论制度应该得到合理的规范和完善。
下面将介绍疑难病例讨论制度的程序。
一、病例的提出疑难病例一般由医院的主任、副主任医师或专家组提出。
医生在诊疗过程中遇到难题时，可以向医院的专家组提出申请，或带领病例直接向专家组反映。
同时，医生应提供详尽的病例资料，包括病史、检查结果、诊断和治疗过程等。
二、组织讨论会医院应定期组织疑难病例讨论会。
讨论会由医院内的专家组或外来专家组组织和主持，会议时间应事先通知，并邀请相关的医生参加。
会议地点应选择一个适当的场所，保证讨论的环境和条件。
三、讨论过程讨论会应按照一定的程序进行。
首先，主持人应简要介绍病例的基本情况，包括患者的基本信息、病症表现和目前的诊断与治疗情况。
然后，提出参加讨论的专家逐一发言，表达个人的观点和建议。
在发言过程中，专家可以自由提问、交流和辩论，但应尊重他人观点，并遵守讨论纪律。
最后，主持人总结讨论的要点，做出决策或提出建议。
四、决策和解决方案在疑难病例讨论过程中，专家们应充分发挥自己的专业知识和经验，对病例进行全面分析和综合评估。
他们需要从不同的角度出发，考虑各种可能的原因和治疗方案，并根据实际情况进行合理的决策。
对于病例的诊断与治疗方案，可以提出多个可行的建议，供医生和患者参考和选择。
五、记录和反馈讨论会结束后，应对讨论的过程和结果进行记录。
记录应包括病例的基本信息、讨论的要点和重要观点、决策和建议等内容。
同时，应将记录及时反馈给参加讨论的医生和患者，以便他们了解讨论的结果和决策。
六、评估和改进定期评估疑难病例讨论制度的运行情况，及时发现问题和不足，并提出合理的改进方案。
评估可采用定性和定量相结合的方法，包括问卷调查、讨论过程监控和效果评估等。
通过评估和改进，进一步完善疑难病例讨论制度，提高医疗质量和效果。
疑难病例会诊讨论制度流程
2、讨论会由科主任或科主任委托主治医师主持，全科医师及相关护理人员参加；
3、涉及多学科会诊的报医务科启动多学科联合诊疗程序。
4、由经管医师准备会诊讨论前资料，汇报病情。参加讨论人员积极发言，认真分析，遵循循征医学原则。尽早明确疾病诊断，提出治疗方案。
5、会诊情况及时与患者及家属进行有效沟通并记录签字。
6、讨论需详细记录在病程记录及讨论本上。
疑难病例讨论制度流程
疑难病例讨论制度流程疑难病例讨论制度一、目的为了使疑难病尽早确诊，并提出合理的治疗措施，提高医疗质量，确保医疗安全，特制定疑难病例讨论制度。
二、定义XXX遇疑难病例讨论的流程标准。
三、职责1.医务部主任负责制定和修订疑难病例讨论制度。
2.超声科医师负责执行疑难病例讨论制度。
3.超声科主任负责监督和检查本科室对疑难病例讨论制度的执行。
4.医务部主任监督和检查全院疑难病例讨论制度的执行。
5.医疗院长、院长负责监督检查医务部主任疑难病例讨论的执行。
四、程序1.讨论对象各种疑难病例、诊断不明确的病例、病情复杂的病例。
2.讨论提出疑难病例讨论由主管医师提出，科主任主持，本科医师参加，必要时邀请相关科室专家参加，特殊情况也可邀请医务部，医疗院长参加或者由医务部组织全员性讨论。
3.会商前筹办讨论前由经治住院医师将相关医疗资料收集完备，必要时提前将病例资料整理提交给参加讨论人员，参加讨论人员应查阅相关医学资料，认真精心整理准备。
4.讨论程序①会商时由经治医师简明介绍病史，病情及诊疗经过；主旨医师应详细分析病情，提出开展本次会商的目的及枢纽的难点疑点等问题；参加会商的人员针对该病例充裕发表意见和发起；最后由主持人举行总结，并确定进一步诊疗计划。
②科内疑难病例讨论由三级医师主持，负责介绍解答欧冠病情、诊断、治疗等方面的问题，并提出分析意见。
病历由住院医师报告，会议结束时由主持人做总结。
5.会商记录疑难病例讨论应有记录，讨论由经治医师负责记录和登记，将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。
记录内容包孕：会商日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及会商目的、参加人员发言、会商意见、考虑诊断和治疗计划、今后应当做哪些工作、有哪些经验教训、其它注意事项等等。
将讨论记录的全部或部分内容整理后另附页抄写，确定性或结论性意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
疑难病例讨论的确定性或结论性意见应由管床医师认真记录到病程记录中。并记录执行情况。
管床医师向科主任或上级医师申请疑难病例讨论，并事先应准备好入院记录、重要检验结果和各种影像学资料、病情摘要和讨论目的。
疑难病例讨论应建立记录本。
记录内容包括：讨论日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等。
淇县人民医院
疑难病例讨论程序
疑难病例、入院三天内（门诊三次）未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重的病例应按照疑难病例讨论制度要求进行疑难病例讨论。
主持人：科主任或科主任委托的主任（副主任）医师主持。
疑难病例讨论时间和地点由科主任或主持人指定。
参加人员：本科全体医师、护端显耀位置，紧挨管床医师依次为住院医师、主治医师、（副）主任医师、责任护士、护士长
首先由管床医师汇报病情摘要，并提出本次讨论目的。
参会人员按照医师、主治医师、副主任医师、主任医师、责任护士、护士长依次发表意见，最后由科主任或主持人总结。
发言时各人应充分发表自己的意见和观点，不能同意某某意见。
记录人负责将每个人的发言和结论性意见按照发言顺序详细的记录到疑难病例讨论记录本中，记录完毕应有记录者和主持人确认并签字。