二年级期末家长会讲话稿7篇

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二年级家长会班主任发言稿优秀7篇

二年级家长会班主任发言稿优秀7篇

各位家长:第一方面:班级介绍半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增强了。

第二方面:说说期中检测。

当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑的,新课程使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。

1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重。

2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。

第三方面:经验交流1.激发孩子的识字兴趣。

2.关心孩子的学习。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。

我们白天辛苦一天,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

二年级期末家长会发言稿12篇

二年级期末家长会发言稿12篇

二年级期末家长会发言稿12篇二年级期末家长会发言稿1一、对新课标的理解现在的教育是引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。

新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。

因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。

认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。

因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

二、谈谈语文学习的要求。

1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。

在听的过程中接受或筛选有用信息。

现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。

但也有一部分同学做得是不够的。

现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。

每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。

不仅增进感情,也是训练说话的好机会。

最好让孩子说完整、有条理。

2、在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。

一年多的训练,有的孩子的口语表达能力应该是很棒的。

要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。

语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。

现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。

小学二年级家长会教师发言稿(必备7篇)

小学二年级家长会教师发言稿(必备7篇)

小学二年级家长会教师发言稿(必备7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023小学家长会家长代表的发言稿(7篇)

2023小学家长会家长代表的发言稿(7篇)

2023小学家长会家长代表的发言稿(7篇)2023小学家长会家长代表的发言稿(篇1)各位老师,各位家长:大家好!我是__的妈妈,首先感谢_老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

今天我就分享三点我自己的想法:一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。

后来,我女儿说:“妈妈,你总是要我自信,勇敢。

你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。

我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。

经常听到很多家长说:“我们家__一点都不自觉,学习习惯不好。

”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。

不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。

在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。

三、培养孩子的独立性以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。

现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。

这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。

这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。

二年级家长会学生发言稿(精选6篇)

二年级家长会学生发言稿(精选6篇)

二年级家长会学生发言稿(精选6篇)二年级家长会学生篇1各位家长:你们好!首先我代表全校师生对您的到来表示感谢,你们的到来就是对学校工作最大的支持,是对任课教师由衷的尊重,是对孩子发自内心的关爱。

在上学期的家长问卷中,很多家长提出每学期增加开家长会的次数,学校通过讨论,决定调整了家长会的次数和时间,在形式上也稍作改变。

首先固定家长会的时间,每学期集中开两次家长会,一次在刚开学的第二周,也就是今天的家长会,有的班级可能换了班主任或任课教师,通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来,特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子,同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点,有针对性的提出帮教要求。

第二次可以在学期中,也就是学期过半,通常是期中考试后的一周,经过两个多月的相处,老师对学生和家长都有了解,可以通过这次家长会向家长进行反馈。

有必要的学生还可以开第三次家长会,通常安排在期末考试前的第三周,对于平时学习掉队的同学,老师可以在小范围内明确提出要求,请家长在最后的复习期间加以配合督促,以保证学生能够通过家校共同努力下,正常发挥自己应有的水平,为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。

其次家长会的形式可以多样。

家长会,不仅班主任和任课老师是主角,家长和学生都应唱大戏,挑大梁,我们可以请家长代表交流家教体会,可以让学生代表发言,可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等,让家长更全面地了解自己的孩子等等。

本学期,我校准备将第二次家长会变成表扬会。

首先学校会营造氛围,挂出横幅,利用橱窗每班做一块展板,内容是表扬本班的任课教师、家长和学生,以文字、图片等方式;其次学校开广播大会,表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单,学校还将发奖状。

然后各班召开表扬会,先布置一期以表扬为主题的板报,由班主任谈谈本班所有任课教师的情况,公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师;接下来,请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验;然后请三位同学说说自己在校在家的生活,最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。

二年级期末家长会讲话稿6篇

二年级期末家长会讲话稿6篇

二年级期末家长会讲话稿6篇家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径,本文是店铺为大家整理的二年级期末家长会讲话稿,仅供参考。

二年级期末家长会讲话稿篇一:各位家长:你们好!首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。

今天终于能有机会和大家坐在一起,探讨和交流我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。

大家坐在这里是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

一、总结本期成绩这次的期末考试情况比较好,考97分以上的人数不多,分数多集中在90——96分这个分数段。

这次期末试卷的题量有点大,但是题不是很难,卷子上的题型孩子们都在平时的检测中做过,而且期末也集中复习过,大部分孩子失分在粗心大意和书写不规范上。

从这次试卷来看,我们的孩子主要失分的地方在阅读,孩子的阅读能力还比较欠缺,还不能准确的抓住题意从文章中找寻答案,在暑假的话家长可以加强孩子阅读的训练。

关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。

希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。

本学期我们学校开展了几项有意义的活动,如春季运动会,我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛,并在运动会上表现出色,取得了优秀的成绩,最后在所有同学的努力下,我们取得了春季运动会团体总分第二名的好成绩。

在古诗词诵读比赛中,在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了第二名的好成绩。

从这两次大型的集体比赛中看出,同学们参与的积极性很高,心中装着集体,都想为班集体增光添彩。

本期有两次捐款活动,同学们的积极捐款以及家长的支持,让我十分感动,在这里提出表扬。

我想从这里看出大家都有一颗爱心,而且把这爱传递给了孩子,传递给了接受帮助的人们。

小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)

小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)

小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)在现在的社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。

那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编精心整理的小学二年级家长会的班主任发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级家长会的班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢大家的到来。

其实,各位家长与我的联系应该说是经常性的,当然也有个别家长可能没说上几句话,但我们的联系可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。

今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题:习惯和态度。

因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。

英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。

而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点,忽视了对孩子良好习惯的培养。

我跟家长交流的时候总会听到这样的话:我工作很忙,没有时间。

但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的,并不是一蹴而就的。

二年级又是养成良好习惯的关键时期。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。

其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。

经过一年多的培养,本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现),但还有一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。

正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。

二年级家长会班主任讲话稿范文(精选6篇)

二年级家长会班主任讲话稿范文(精选6篇)

二年级家长会班主任讲话稿范文(精选6篇)二年级家长会班主任讲话稿范文(精选6篇)在生活中,我们越来越需要讲话稿,讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编整理的二年级家长会班主任讲话稿范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

二年级家长会班主任讲话稿1尊敬的各位家长:您好!您辛苦了!首先,衷心感谢您在百忙之中抽空来我校二(1)班出席家长会,共同探讨孩子成长这一伟大的话题。

感谢您对我们工作的理解、支持和配合!当今,有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么?“起点”应该是做人,做人见人爱的孩子。

人见人爱的孩子首先是孝顺父母,同时尊敬老师,团结同学的,并养成这样的行为,思维习惯,然后,怀着善良、友爱和基本技能,敞开胸怀进入社会,就一定能人见人爱,一定成功,一定幸福。

孩子的幸福、成功是我们共同的、永远的追求,也是我们的共同责任,更是我们共同的荣耀。

所以,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,善待彼此,用爱点燃彼此智慧的光芒,共同照亮我们可爱的孩子!时间会记载着孩子们成长的脚步,也会记载着您和学校共同的期待和付出!今天我校隆重召开家长会,是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖,生活的快慰和拼搏的自信!是因为您更是我们教育工作者实现教育梦想的贵人、帮手和依托,借此机会向您致以崇高的敬意。

让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的快乐宝贝而努力吧。

努力做到教育的“六要、六不要”。

六要:一、要家庭和谐家和万事兴。

给孩子提供良好学习环境。

二、要轻松交流增加彼此的了解,从而达到教育的效果。

三、要赏识信任建立亲子关系,孩子或多或少的不足是正常的现象,我们必须善于发现学生的闪光点,加以正确的引导,从而增强孩子的自信。

四、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失,接受、认可孩子暂时的不足。

五、要团材施教不要盲从、不要不切实际。

六、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。

六不要:一、不要责备唠叨。

二、不要攀比贬低。

二年级的家长会发言稿7篇

二年级的家长会发言稿7篇

二年级的家长会发言稿7篇二年级的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养良好的习惯是成功的保证。

因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。

在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。

我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。

有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。

孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:三、安全教育由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。

在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

家长会学生代表精彩发言稿(7篇)

家长会学生代表精彩发言稿(7篇)

家长会学生代表精彩发言稿(7篇)家长会学生代表精彩发言稿篇1尊敬的各位叔叔阿姨们:大家下午好!首先,我代表五(_)班全体同学向您们表示热烈的欢迎,并对您们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!我是今年_月份从__市第_小学转来的一名新生,今天我很荣幸在这里和大家分享我的学习方法。

首先是语文方面,除了完成老师布置的作业外,应该多读课外书籍,尤其是国内外名著,并从中积累一些好词好句,沉淀得多了,在习作时就可以得心应手;老师分析课文时,应认真倾听,学会归纳总结,剖析作者写作背景和意境,时间久了,阅读理解就没有太大的问题了。

再者就是数学方面,课堂上一定要跟着老师的思维转,老师上课时讲的就是重点,是精华,只要把课本上的例题研究通透,学会举一反三,数学也就不攻自破。

至于英语,应该多读多记多练,“练”是核心,是关键,要时时练,天天练,不间断地练,从小打好基础,英语就没有太大难度了。

当然,我也有一些不足之处,有时会贪玩,懒惰,不按时完成作业,在这里,我要衷心的感谢语文陈老师,数学谢老师和英语黄老师对我的耐心引导与孜孜不倦的教诲!我们班有这么优秀的教师团队,有这么融洽的学习氛围,所以,从现在开始,为自己制定一个目标,并努力向着这个目标前进吧!以上就是我的学习经验,如果有什么不足之处,请大家谅解!谢谢各位家长的倾听!家长会学生代表精彩发言稿篇2尊敬的学校领导、各位家长:您们好!我是六年级一班的学生张克凡。

这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们把我们送到了时家庄联小学校,把我们送到时家庄联小学校来读书。

如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。

二年级家长会发言稿大全6篇

二年级家长会发言稿大全6篇

二年级家长会发言稿大全6篇二年级家长会发言稿大全1尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.二6班有一群聪明.可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!汇报两个多月里班级各项情况:各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。

下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。

我们二6班本学期有学生71人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二6班,班风正,在学习方面有积极性。

一,行为习惯上两个多月里,我们坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求,同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养,孩子们诚实善良,集体荣誉感强。

应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。

但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。

经过两个多月的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时完成老师上课布置的任务。

2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条,上课闹着玩或自己在那玩。

3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。

作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业个别交不上,理由是找不着或丢到家里6、爱动手打人,经常被告老师7、说脏话。

8、过于自我,不爱帮助同学。

二学习情况作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。

家长会班主任的发言稿优秀9篇

家长会班主任的发言稿优秀9篇

家长会班主任的发言稿优秀9篇篇一:二年级家长会讲话稿篇一尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是二年级学生某某的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。

在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。

因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立二、关于学习习惯的培养,我是这样做的。

每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。

放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。

从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。

家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。

开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。

目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理篇二:二年级家长会讲话稿篇二各位家长:晚上好。

二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。

家长会发言稿二年级简洁(8篇范文精选)

家长会发言稿二年级简洁(8篇范文精选)

家长会发言稿二年级简洁(8篇范文精选)发言是一种重要的学习方法,经常发言能培养语言感受能力、口头表达能力和思维的敏捷性。

想知道如何写出优秀的家长会发言稿二年级简洁吗?这里为大家分享家长会发言稿二年级简洁,快来学习吧!家长会发言稿二年级简洁篇1尊敬的各位家长:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了二一班的教室。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有七项议程:一、安全教育及班级情况介绍二、语文课程纲要分享三、数学课程纲要分享四、生本课堂简介五、校本课程简介六、对家长朋友的建议一.安全教育学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作。

今天,我们谈两个方面的话题:(一)、介绍我们学校的安全管理措施1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。

2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。

每天早上大门在7:10准时打开(早来进不了学校),8:10分准时上锁(晚来也进不了学校),中午放学后即关锁大门,2:00才会打开大门,中午这段时间有两个多小时之久,所以,各位家长完全可以把孩子接回家中,吃上可口的饭菜,小睡一会不仅孩子们的安全有了保障,就是身体健康也多了一重保险。

上午放学时间11:30,下午4:50放学后,如果学生未及时到家,家长要及时向学校打电话询问。

因此,我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间,避免无用的时间浪费。

学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。

3、关于学生请假制度。

学生有事或生病请假,必须家长请假,不准学生捎假。

二年级家长会班主任发言稿8篇

二年级家长会班主任发言稿8篇

二年级家长会班主任发言稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学期末家长会发言稿小学精选7篇

学期末家长会发言稿小学精选7篇

学期末家长会发言稿小学精选7篇学期末家长会发言稿小学【篇1】尊敬的各位家长:你们好!首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示感谢!这是对我们工作的莫大支持,也是对孩子的真情关爱。

下面我将就学校本期的工作向各位家长朋友作一简单汇报。

我校创立于1990年,经过二十多年的沉淀,逐渐形成为一所以德育为首的特色学校,有着丰富的校园文化内涵。

“一届超过一届,一代胜过一代,一天好过一天”是我们的目的,“坚强”是我们校园文化的核心,“让优秀的更优秀,普通的变优秀,一个不能少”是我们学生培养的方向。

围绕这些我们主要作了以下几项工作。

一是扎实推进校园文化建立,努力培养“礼仪少年”。

校园文化是一个学校的灵魂,正如一个人是否有思想一样。

学校,走过二十多年,凝聚了几代人宽广胸怀,志存高远,自强不息,奋进不止的精神。

为此,我们对学生有意识进展了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教育。

让学生从小志存高远,学会“失败”,懂得感恩,有爱心,让学生德、智、体、美、劳全面开展,努力进步学生综合素质,让他们的人生舞台多姿多彩,缤纷灿烂。

本学期组织学生进展了“爱心义卖”、“才艺节展示”、“与六小龄童约会”等大型活动,鼓励学生从小树立远大高尚的理想。

组织学生参与“我为青奥会出分力”、“校园绿地认养”、“走上街头啄木鸟行动”等校内外理论活动,培养学生的社会责任感。

还开展了“经典书目进校园”“新世纪杯作文大赛”“市级英语口语大赛”等系列学科活动,让孩子们投入学习和生活中,为今后的道路铺垫蓄力。

二是强化常规教育及行为标准教育,养成良好学习和生活习惯,为人生的开展打下坚实的根底。

学校印制了《学生手册》,梳理和标准了学生在校的一日常规。

坚持《一日常规检查制度》,从早上学生到校到下午放学离校,对学生的言行进展标准。

开展《班级常规量化考核细那么》、《星级班级评选制度》《星级学生评选规定》,让学生在学习生活中比先争优,充分发挥典范的示范作用。

2024年二年级家长会发言稿范文(五篇)

2024年二年级家长会发言稿范文(五篇)

2024年二年级家长会发言稿范文尊敬的家长们:大家好。

在此,我想与大家共享一些关于教育孩子的思考,期待能进行深入的交流。

孩子是我们的未来希望,他们的成长超越了单纯的学业成绩。

孩子的学习成效与家庭和学校环境紧密相连。

作为家长,我们的角色是辅助和支持。

我曾在孩子学龄前阶段倾注大量心血,鼓励他探索他所喜爱的任何事物,无论结果如何,我们都会给予积极的反馈。

当他进入一年级,我记忆犹新的一件事是,他因为课堂上的积极表现获得了老师的奖励,那是一个香水梨。

这个小事件激发了他对学习的热情。

在家中,我们也通过各种方式,包括言语上的肯定,来鼓励他的这种积极性。

我们需要密切关注孩子在学校的行为表现,定期与他们进行心灵的沟通,了解他们的兴趣所在,一旦发现偏差,应立即协助他们纠正。

至关重要的是,我们作为家长,需要成为他们的榜样,通过我们的行为展示良好的价值观。

我们要让孩子理解,学习并不仅限于课本,生活中处处都有待我们去发现和理解的道理。

值得一提的是,自从学校引入《弟子规》的学习,我们欣喜地看到孩子们在理解生活小道理方面有了显著的进步,他们在家中和公共场合都展现出了更成熟的行为。

总之,教育孩子的重任需要我们共同承担。

让我们携手并进,为培养他们的全面发展而努力。

2024年二年级家长会发言稿范文(二)尊敬的家长们,我们当前正进行的是一系列的承包任务,这期间确实会出现部分孩子任务繁重,部分孩子任务轻松的情况,我们非常感谢每位家长的理解与配合。

我要特别赞扬我们的扫地小组,这几位女生每天都一丝不苟地完成清扫;同样值得表扬的还有我们的桌椅排列小组,以及负责擦黑板的三位同学,他们的工作态度极其认真。

我们强调班级环境的共同责任,如果有人破坏,其他人的努力都将付诸东流,因此,我们也期待家长们能积极引导孩子树立热爱劳动的意识。

在用餐方面,孩子们普遍能保持安静用餐,且能在规定时间内吃完,很多孩子能做到“光盘”。

这里,我要高度赞扬姚老师,她每天为“光盘”的孩子拍照并分享到群中,这种耐心令人敬佩。

二年级期末家长会发言稿(合集15篇)

二年级期末家长会发言稿(合集15篇)

二年级期末家长会发言稿(合集15篇)二年级期末家长会发言稿1你们好!首先,我代表万安小学的全体老师,对大家的到来表示热烈的欢送,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次活动。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

我们今天能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

首先我分析^p 一下前段时间进展的期中考试。

可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意,觉得孩子没有考好,我可以告诉大家,这次考试,我对大局部孩子的考试成绩还是比拟满意的,当然也有个别是考得太差了。

大多数的孩子成绩是八十多分,我们平时的单元考是95分优秀,80分以上为良,那么这次为什么我说他们80多分,我还是比拟满意的呢?第一,因为期中考试是一次没有准备的考试。

我们平时的单元考试都是对四五篇课文,或一个知识点的评价,孩子刚学好,记忆犹新;一学期一次的期末考试,我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次,把所有的重点难点给孩子再三强调,学生是有了充分的准备打仗的;儿期中考呢,一个它内容比拟广,是对四个单元的考核,另一个是我们并没有花很多时间去复习,考试的前几天时间,我们还是在上新课内容。

第二,这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。

试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的,我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的,并不是说我们的孩子智力上比他们差,而是平时所接触的事物不一样,所受的教育也不一样。

同等程度智力的孩子,我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本,而他们光是在学校的花销就是几万一年,何况还有双休日,寒暑假的各类补习班,家庭老师。

相差悬殊的教育投入,所能获得的成绩肯定是有很大差距的。

小学二年级班主任家长会发言稿 共六篇

小学二年级班主任家长会发言稿 共六篇

班主任家长会发言稿各位家长,下午好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

短短的一年半时间,孩子们由一年级进入二年级,由仅会读单个字转为会读整篇课文,由仅会用拼音写几行字转为会写流畅的语段,他们在慢慢的成长.作为孩子们的班主任及语文老师,在此我感谢各位的理解与支持,更感谢各位对我各种不足的包容。

下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作本班有学生63人,男生24人,女生39人。

一个班级的班风、学风非常重要,班干部起到的作用更是巨大的。

我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,与同学们共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部的作用是举足轻重的。

我们班的班干部周越、周欣妍、傅思睿,小老师周歆智、周倩如、李振邦、冯思仪等同学,他们积极主动,协助老师将早读、读报的纪律、卫生监督好。

在不断的磨练下,这些孩子的组织管理能力得到了飞速的提高!其它孩子也在不断在成长。

我们班的孩子上课思维活跃,表达能力强,有想象力,可动可静,在长湖乡公开课比赛中荣获一等奖。

从开学到现在已经有三个多月的时间了。

通过这段时间的观察与了解,我也发现了许多的问题。

按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。

我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。

说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。

可是,结果是,我错了,我们大家都错了。

我们太高估这群孩子了。

我们忘了他们毕竟还是个孩子,爱玩是他们的天性,再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。

于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业,学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。

家长会发言稿二年级(7篇素材稿件)

家长会发言稿二年级(7篇素材稿件)

家长会发言稿二年级(7篇素材稿件)经常发言可以培养自己的表达方式和个性特点,使自己的表达更加生动、有趣、有说服力。

优秀的家长会发言稿二年级要怎么写?下面给大家整理家长会发言稿二年级,希望对大家能有帮助。

家长会发言稿二年级篇1 各位家长、老师、同学你们好!对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!初二年级学生特点初二学生的总特点是“分化”。

第一是学习上的分化。

经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。

好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上,而学习成绩差的同学则不到100分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。

第二是思想表现上的分化。

好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。

如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。

之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的:从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长,第二性征出现。

由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。

我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。

在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。

同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。

初二学生碰到的困难增多,而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。

是比较容易被忽视的阶段,因此,初二往往是“多事之秋”。

希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。

家长会发言稿二年级篇2 尊敬的各位家长:下午好!首先请允许我代表初二年级的全体师生,感谢各位家长能在百忙之中抽空,舍弃百余元的薪水来参加这次家长会,同时感谢各位对我校各项工作的关注和支持!召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你们的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们积极参与到孩子的教育管理中来。

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二年级期末家长会讲话稿7篇Speech document of parents' meeting at the end of the s econd grade编订:JinTai College二年级期末家长会讲话稿7篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:二年级期末家长会讲话稿2、篇章2:二年级期末家长会讲话稿3、篇章3:二年级期末家长会讲话稿三4、篇章4:二年级期末家长会讲话稿5、篇章5:二年级期末家长会讲话稿6、篇章6:二年级期末家长会讲话稿7、篇章7:二年级班主任家长会发言稿文档家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径,本文是小泰为大家整理的二年级期末家长会讲话稿,仅供参考。

篇章1:二年级期末家长会讲话稿你们好!首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。

今天终于能有机会和大家坐在一起,探讨和交流我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。

大家坐在这里是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

这次的期末考试情况比较好,考97分以上的人数不多,分数多集中在90——96分这个分数段。

这次期末试卷的题量有点大,但是题不是很难,卷子上的题型孩子们都在平时的检测中做过,而且期末也集中复习过,大部分孩子失分在粗心大意和书写不规范上。

从这次试卷来看,我们的孩子主要失分的地方在阅读,孩子的阅读能力还比较欠缺,还不能准确的抓住题意从文章中找寻答案,在暑假的话家长可以加强孩子阅读的训练。

关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。

希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。

本学期我们学校开展了几项有意义的活动,如春季运动会,我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛,并在运动会上表现出色,取得了优秀的成绩,最后在所有同学的努力下,我们取得了春季运动会团体总分第二名的好成绩。

在古诗词诵读比赛中,在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了第二名的好成绩。

从这两次大型的集体比赛中看出,同学们参与的积极性很高,心中装着集体,都想为班集体增光添彩。

本期有两次捐款活动,同学们的积极捐款以及家长的支持,让我十分感动,在这里提出表扬。

我想从这里看出大家都有一颗爱心,而且把这爱传递给了孩子,传递给了接受帮助的人们。

我在这里衷心地跟大家说一声“谢谢”。

本期孩子在学习上有一定的进步,但是进步不大,特别是在后半学期。

我想这跟家长疏于管教有一定的关系,这反映在孩子家庭作业的检查上,主要问题有:有的孩子的家庭作业经常不做,跟家长反映过此类情况,可是似乎没什么作用,孩子的作业仍然时常未完成;还有就是孩子有时做作业偷工减料——只做一部分;特别糟糕的是布置的听写作业,大部分孩子回家听写的作业,根本就没认真完成,很多错的生字词根本就没改正过来,就这样原封不动地交了上来,开家长会时跟家长交流过这个问题,说过请家长一定要督促孩子改正,将改正过来的生字词写三遍,家长一定要检查孩子是否将错字改正过来。

听写生字词的目的就是检查孩子新学的生字词掌握没有,哪些生字还存在问题,这样方便老师和孩子引起注意。

所以,我想在这里请家长们一定要重视孩子的家庭作业,不要以忙为借口而忽略这个问题。

下面就学习和习惯问题跟大家交流一下。

在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:1、班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。

有些孩子天生性格就不严谨,这些孩子特别需要家长在家加强监督,必须亲自监督孩子认真完成家庭作业,随时掌握孩子最近的学习情况,发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才能有点成效。

如果流于形式,只是随口问问,就给了孩子打马虎眼的机会,必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。

还有就是经常会发现学生在学校做作业很认真,一回家的作业就做不好不认真,原因是学生没有认真对待,其实不认真的作业就是没有效果的,还不如不做,有家长问我如何让孩子不马虎认真起来,其实就是在每一次的作业中来培养的,要让学生知道每次做作业都要认真,当做考试一样,每次要认真读题、仔细检查、认真书写。

家长做到监督这三样就可以,至于对错我来批,因为我要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。

作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。

坚持下去,您的孩子一定会有所进步的。

2、指导孩子收拾小书包,孩子还小,整理习惯还没有养成,经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。

还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。

一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。

因此学习习惯的培养显得尤其重要,我们的孩子需要养成的学习习惯。

1.专心致志。

孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。

这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。

孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。

4.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。

为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

5.培养周期学习习惯。

掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

三、关于学习,需要家长配合和支持的地方的仍然没有变:课前预习要标出生字词,给生字组词,标出自然段;,并请家长签字,签字的目的是对孩子的一种监督,因为小孩子,毕竟自觉性都不如大人。

每天都要做的事情,即使孩子没有主动让你签,你也要问问,杜绝孩子偷懒。

只有家长的支持和配合,才能促使还在形成很好的语文能力。

所谓语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。

在听的过程中接受或筛选有用信息。

现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,但也有一部分同学做得是不够的。

现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度,如张智霖同学。

在课堂上,孩子“说”的能力很重要。

要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。

现在我要求孩子每天都要读书,这是很重要的。

假如您有时间,假如您也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。

这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。

这个暑假我们要求孩子们每人读至少两本到三本课外是,要认真阅读,并认真写好读后感,希望家长们能支持这项作业,帮助认真落实。

关于读,语文书上的课文,一定要会读会背。

有的孩子一学期下来,连课文都读不通,语文成绩自然也就受影响。

关于写,主要是指写好字和写好作文。

现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的,书写还要在工整、规范写。

进入三年级,我们要开始写钢笔字,因此各位家长在假期的时候一定要督促孩子多练字。

在假期希望家长还是不要放松对于孩子学习习惯的培养,指导孩子做好作息时间表,并督促孩子按时间表做事,养成良好的学习习惯。

不要到报名前才赶着做暑期作业。

三年级我们要求用钢笔写字,这对于书写有了更高的要求,所以,在暑期建议让孩子多练练书写,重质量不重数量,暑期作业布置了练字,因此请家长督促孩子做好这一项作业。

许多家长都为孩子写不好作文而烦恼,孩子们也为写作文头疼。

其实,一个重要的原因就是书读少了。

语文学科综合性强,要求知识面广,有深厚的积累。

要想写出好的作文必须要多看书。

讲讲班级的几项常规要求,这些都是需要家长大力配合的:一、每个星期一有升旗仪式,提醒孩子穿校服戴红领巾;二、每天上学早晨不要迟到,八点过后到校,不要早到。

过早学校处于无人管理的状态,出事后果会很严重,.时间观念是我们家长和老师一点一滴共同培养起来的.同样也需要准时来接孩子,不要让孩子在校门口逗留过长,受那些玩具和零食的诱惑;三、有事家长请事先请假,如有孩子因病请假,病好后需持有中心医院的诊断书才能复课。

注意传染病的预防。

现在,流行病多,让孩子讲究个人卫生,勤洗手,勤洗头,勤换衣服,勤洗澡,不乱吃东西,不到人群密集的地方去。

1、放假时间6月28日至8月29日止 8月30日上午九点报到注册。

9月1号正式行课。

2、假期要求和活动安排假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。

因此要做到张弛有度巧安排假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。

在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。

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