医卫科普文.doc

医卫科普文一、概念医卫科普文是用生动活泼、通俗易懂的语言形式向社会大众传播医疗卫生知识的一类实用文体。

二、特点1、科学性2、实用性3、通俗性三、分类1、按其内容性质来分：知识性科普文和技术性科普文。

（知识性医卫科普文的任务是丰富读者的医学知识，引起人们对医学奥秘的兴趣，获得各方面的医疗保健知识。

技术性医卫科普文是通过对各种医学新技术、新方法的介绍，使读者了解医学科技发展动态。

）2、按其表达形式来分：有说明性科普文和文艺性科普文。

（说明性医卫科普文是以说明为主要表达方式来介绍医学知识，它是普及医学知识、推广医学技术、介绍新产品、新方法和新经验的好形式。

文艺性医卫科普文是医学科普文中较常见的形式，它运用生动活泼的文艺性表现手法，采用报告文学、小品、诗歌、童话、科幻、小说、寓言、电影、电视、传记、漫画等多种形式，向读者传播医学科技知识和信息。

）四、写作格式医卫科普文机构形式多种多样，其基本结构由标题、引言、正文、结尾四部分组成。

1、标题标题以概括文章的中心为主，如“颈椎病的防治”、“高血压防治200问”等。

有时也采用形象的手法，使标题更为醒目，以吸引读者，例如“衰老之敌”就用了拟人的修辞手法，使之形象化。

2、引言引言部分的作用是揭示文章的主旨，或者解说事物的定义、来历，或者表明事物的意义、作用、危害等，用以承接标题，衔接主体，引起读者的阅读兴趣。

如《衰老之敌》的引言部分，在解说了过氧化脂是怎样形成的之后，揭示了“过氧化脂的产生与积累，会给人类身体健康带来极大的危害”这一主旨，这就会引起读者阅读的兴趣。

但也有不少科普文没有引言部分，而直接把主体内容告诉读者。

3、正文正文是对事物进行具体的介绍或解说。

在结构的安排和材料的组织上，都按一定的顺序来进行。

常见的形式有按照时间顺序来组织材料、按空间顺序来组织材料、按照逻辑顺序来组织材料。

4、结尾结尾以概括内容、方法、意义、作用为主，也有的医卫科普文没有结尾部分。

五、写作要求1、科学性科学性是医卫科普文的生命。

首先，要求材料的真实性和内容的严肃性。

医卫科普文传播的是医学卫生知识，和生命与健康直接相关。

作者在收集、积累资料和进行写作的过程中，对选取的材料、确定的内容，必须仔细考证，搞懂弄通，以确保依据的可靠性。

绝不能疏忽大意，似是而非，更不能“合理想象”、“信笔写来”。

其次，要求准确使用概念，实例、数据和语言。

宣传普及正确的理论，推广切实可行的技术和方法，要以全面的和发展的观点传播医学科学知识，做到观点正确、概念准确、数据可靠、推理严密。

2、通俗性医卫科普文失去了通俗性，就会失去阅读对象。

通俗性是指：①构思精妙、想象丰富。

为加强吸引力与可读性，在结构方式或表现形式上力求独特、新颖、有趣。

常用的形式有：把人体器官、细菌等用第一人称“我”来自述；用对话体或用第二人称“你”来对述，在互相问答讨论中把卫生知识介绍给读者；把某种疾病经历编成故事，借故事说明知识；借用诗词、典故、文学形象、民间谚语及精巧比喻等来漫谈医学保健知识等等。

②语言表述，方式多样。

与其他说明文相比，医卫科普文在表达方式上常常有较多的描写、议论和抒情，并大量运用比喻、拟人、夸张、排比、借代、设问、反问等修辞手法，精心选择生动优美形象的词语和节奏鲜明、朗朗上口的语句，使人们在轻松愉悦的阅读中接受医学卫生知识。

③深入浅出，给人新知。

要善于把比较深奥的医学知识，特别是新的医疗理念、新的科学发现、新的技术进展介绍给没有多少专业根底的读者，使他们愿意读，能读懂，通过阅读获得新知。

就要求作者善于选取生活中有趣的事例，运用生动活泼的语言，编织富有哲理性和启迪性有趣的故事。

如高士其的《笑》，将“笑”这种平常的生理现象作了深入浅出的介绍，从它的健康作用联想到它的辩证法、哲学、心理学、教育学、文学、艺术，直到它的社会意义，使人们在受到启迪的同时也获得了新鲜的知识。

3、实用性著名科普作家高士其指出：“普及有着广泛的实用价值，普及能够创造巨大的物质财富，科学技术正是通过普及的途径与手段而变为生产力的。

”著名科学家茅以升热情赞扬“科普是传输科学技术的桥和船”，医卫科普文无疑具有这种社会功能、社会价值，这就是它的实用性。

而实用性的大小、社会价值的大小，又取决于作品的针对性、普及性和通俗性。

医学卫生知识比起其他科学知识来，它的服务面更广。

它涉及社会的各行各业，关系到每个人的衣食住行和生老病死，因此它具有很强的社会性和群众性。

疾病的发生和发展，都跟季节、地域、人群和环境因素有着密切的关系，所以在进行医卫科普文写作的时候，必须注意时间、地域、人群和环境的针对性。

六、例文讲解例文一笑高士其随着现代医学的发展，我们对于笑的认识，更加深刻了。

笑，是心情愉快的表现，对于健康是有益的。

笑，是一种复杂的神经反射作用，当外界的一种笑料变成信号，通过感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。

小则嫣然一笑，笑容可掬，这不过是一种轻微的肌肉动作。

一般的微笑，就是这样。

大则是爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉在动作，就是发声器官也动作起来。

捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都动员起来了。

笑在胸腔，能扩张胸肌，肺部加强了运动，使人呼吸正常。

笑在肚子里，腹部收缩了而又张开，及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。

笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，使血液循环加强，淋巴循环加快，使人面色红润，神采奕奕。

笑在全身，全身肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。

笑，也是一种运动，不断地变化发展。

笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细。

笑有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的笑。

如此等等，不一而足。

这是笑的辩证法。

笑有笑的哲学。

笑的本质，是精神愉快。

笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活。

笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不在。

笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。

笑有笑的医学。

笑能治病。

神经衰弱的人，要多笑。

笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。

笑也有一个限度，适可而止。

有高血压和患有心肌梗死毛病的病人，不宜大笑。

笑有笑的心理学。

各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。

售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。

笑有笑的政治学。

做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板着面孔。

笑有笑的教育学。

孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。

读书是一件快乐的事。

我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。

笑有笑的艺术。

演员的笑，笑得那样惬意，那样开心，所以人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总是笑声满座。

笑有笑的文学，相声就是笑的文学。

笑有笑的诗歌。

在春节期间，《人民日报》发表了有笑的诗。

其内容是：“当你撕下八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑的这样甜蜜。

是坚信：青春的树越长越葱茏？是祝愿：生命的花愈开愈艳丽？呵！在祖国新年建设的宏图中，你的笑一定是浓浓的春色一笔……”笑，你是嘴边的一朵花，在颈上花苑里开放。

你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。

你是美的姐妹，艺术家的娇儿。

你是爱的伴侣，生活有了爱情，你笑的更甜。

笑，你是治病的良方，健康的朋友。

你是一种动力，推动工作与生产前进。

笑是一种个人的创造，也是一种集体生活情感融洽的表现。

笑是一件大好事，笑是建设社会主义精神文明的一个方面。

我这篇科学小品，再加上外国的资料，可以在大百科全书中，在笑的项目下，占有一席的地位。

让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋。

[简评]这是一篇文艺性医卫科普文。

文章用比喻和拟人的手法，将“笑”这样一种平常的生理现象，从健康作用联想到哲学、医学、心理学、政治学、教育学、艺术、文学，直到它的社会意义，并寄托“让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋”的美好愿望。

文章短小精悍、富有哲理，用于亲切自然，生动优美。

例文二幸福人生:需要“抗折能力”来源:《大众医学》2011年第5期来搞者:施慎逊作者简介：施慎逊中华医学会精神病学分会副主任委员，复旦大学附属华山医院精神科教授、主任医师。

原文：近来，社会上发生的一些事引起了大家的广泛关注。

一位留学生，可能是遇到了挫折、心情不好，与母亲发生争执，竟然动手刺伤了母亲。

还有一对年轻的夫妻，因为某些原因发生激烈的争吵，结果丈夫一气之下将孩子摔倒了楼下。

类似的事情还有不少。

这些事件，都可以部分或全部归结于心理健康这个关键问题。

实际上，在快速发展和充满竞争的当今社会，人们越来越体验到心理健康的重要性。

什么是心理健康呢？简单地说，心理健康就是大脑对客观世界的反映和自我调节都处于完好的状态（这句话的含义可能需要花点时间去慢慢理解和体会）。

客观实际中，这种完好的状态经常被打破，并不容易得到维持。

因为生活并不是一帆风顺的，常常会遇到各种阻挠，人们会体验到不快、痛苦和苦闷，换句话说是遇到了挫折。

导致挫折的原因很多，客观因素包括社会环境和自然环境的影响，如人际关系紧张、婚姻恋爱纠纷、家庭矛盾、自然灾害、环境污染等。

主观因素包括躯体方面和心理方面，如容貌、身高、体形、个人能力、人格特点、情绪等。

这些主观和客观的原因，很多时候并不容易改变，所以挫折是难免的。

挫折可以磨练意志，使我们从失败中吸取教训，增强适应能力。

心理学家认为，人的成长过程中是一定要经历挫折的。

挫折经历太少，人的挫折忍受力会很低，在日后的生活中就不知如何应付挫折。

但是，面对挫折，一定要具备一定的抗挫折能力，否则就可能出现心理不健康，进而引发一些不良的事件。

事实上，对挫折的忍受力不同，对挫折的感受程度不同，导致的结果也可能截然不同，并直接影响其躯体健康和心理健康。

如何保持心理健康呢？答案就是培养和增强对挫折的忍受力。

对挫折的忍受力增强，将有助于心理与环境之间的协调，提高心理素质，促进身心健康。

首先要特别提醒一点，无论在工作还是生活中，制定目标时都应该量力而行，目标应根据自身的条件和达到目标的可能性来确定。

如果目标过高，就必然会产生挫折。

如何提高个人抗挫折能力？以下是我总结的一些具体措施，大家可以在实际生活中加以实践：接受现实，采取积极的态度，寻找解决问题的办法和措施。

积累应对挫折的经验，增强适应能力。

建立和维持良好的社会支持系统，比如，遇到挫折时能得到亲朋好友的关心和支持等。

合理运用心理防御机制。

心理防御机制是人为了应付心理压力或挫折和适应环境，而在不知不觉中使用的一种策略。

能使人心安理得，减轻由于心理压力或挫折而引起的紧张、不安、焦虑、抑郁和痛苦。

常见的心理防御机制有否认、投射、压抑、合理化、升华、幽默等，以后有机会专门介绍。

大家可以学习研究一下这些方法，并在遇到压力时合理使用。