旅游地理人教版选修3

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人教版高中地理选修三旅游地理 第三章第一节《旅游景观的审美特性》优质课件(共27张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第三章第一节《旅游景观的审美特性》优质课件(共27张PPT)

二、人工美
1.概念:能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩___物__质______文 明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。 2.表现 (1)古典园林美:组成要素包括_____山_____、水、花木和建筑等,是大自 然美景的 ____缩__影____。 (2)古建筑美:种类包括城池、_宫__殿__、陵墓、寺院、楼阁、桥、 _____塔_____、民居等,形式包括序列组合、 ____空__间__安排_、比例尺度、造型式样、色彩装饰等。 (3)人工美还包括古遗迹美、___民__俗__风__情美 、书画艺术美和雕塑艺术美 等。
2.古典园林美由哪些基本要素组成? 答案 由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本要素组成。
3.古建筑美有哪些?其表现形式有哪些?
答案
古建筑美主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、 桥、塔、民居等。其形式主要表现在序列组合、空 间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。
4.我国古典园林是如何体现人与自然和谐的?
答案
B
3.下面几幅图中的景观分别是A.武夷山的“五马奔腾”,B.华山的“南 天门”,C.庐山的“三叠泉瀑布”,D.“漓江风光”。读图,回答下列问 题。
(1)自然景观的美学价值包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。 图中,既有形象美又有色彩美的是 漓江风光,既有形象美又有动态美
的是 庐山三叠泉瀑布 。
1.形象美
地貌是自然景观的构景基础,不同的地貌形态,展示出不同的 形象美。地貌是构景的骨架,它决定了自然界的总体形态和空间 形式。
2.色彩美
色彩美是以色彩的冷、暖等色调,以及它们的对比、协调等组合 关系表现出来的形式美。欣赏者对色彩美的感受,既受到生理因素 的影响,也有明显的地方、民族和历史时代的特征。

旅游地理全套教案人教选修3

旅游地理全套教案人教选修3

《旅游地理》全套教案(人教选修3)课时安排:4课时教学目标:一、旅游资源的类型与分布1.旅游资源的内涵,旅游资源的多样性2.自然旅游资源与人文旅游资源的区别3.我国的“世界文化与自然遗产”与其重要价值二、旅游资源的综合评价1.旅游景观的观赏方法2.旅游景区的景观特点与其形成原因3.旅游资源开发条件评价的基本内容三、旅游规划与旅游活动设计1.旅游景区的基本要素以与它们的相互影响,旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计2.旅游点的确定,合理的旅游路线的选择3.地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以与应采取的安全防范措施四、旅游与区域发展1.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用2.旅游与景区建设对地理环境的影响3.旅游开发过程中的环境保护措施本讲重点:旅游资源的类型与旅游资源的综合评价本讲难点:旅游资源的综合评价与旅游规划考点点拨:第一课时一、现代旅游1.现代旅游的特点(1)旅游主体的大众化(2)旅游形式的多样化(3)旅游空间的扩大化(4)旅游目的的娱乐化2.现代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、购、娱二、现代旅游对区域发展的意义1.拉动经济发展(1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径(3)带动相关产业的发展(4)促进区域经济的发展2.促进社会文化繁荣(1)促进国民素质和生活质量的提高。

(2)提供大量就业机会。

(3)促进文化交流。

3.影响区域环境三、旅游资源的分类与特性1.旅游资源的内涵(1)概念:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。

(2)旅游资源的形成必须具备的条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。

只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。

人教版高中地理选修三旅游地理 第四章第一节《旅游规划》优质课件(共38张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第四章第一节《旅游规划》优质课件(共38张PPT)

规划的 旅游景区的服务设施是为满足景区服务业的需
旅游 目的 要兴建的,它们是整个景区的组成部分。
景区
要与交通线连接,注重交通的便利、快捷。
的服
务设 规划时 尽量在旅游景区附近选址,以方便旅游者。
要考虑 施规
的因素 有的服务设施需要集聚,有的需要分散,布局 划
时需要具体分析。
【案例三】
广东古兜温泉小镇
广东古兜温泉小镇现已探索出独特的古兜运营模式:以旅游物 业开发、旅游酒店运营管理、旅游景区打造和康养产业与温泉相 结合;突显以“一中心四组群”的商业综合型模式,即以温泉泡 浴文化为小镇的核心产品,配以“游玩商业组群”、“主题酒店 组群”、“特色温泉组群”、“康养产业组群”不断扩张。
合作探究3:该旅游景区规划成功的原因是什么?
古兜温泉是一个十多年的知名温泉品牌,古兜温泉源自两种
天然温泉──海洋温泉及氡温泉,是少数拥有真正天然温泉的综合
度假村。2010年开始,古兜由温泉综合度假村向温泉小镇转型, 投资2.5亿元进行基础设施建设,一方面将景区内旅游服务、会展 、体育运动、农业观光、养生休闲、健康保健等资源进行整合; 另一方面从配套的细节上又进行个性化设计,让旅客充分享受“ 温泉小镇”品牌服务的细腻感受。
二、旅游规划的基本内容
1.影响旅游规划的因素:自然、社会、经济等。
2.旅游规划的主要内容
头——旅游资源、旅游活动
左翅——交通、基础设施 右翅——住宿、其他旅游服务设施
图 “规划之鹰”
尾巴——社会经济因素,如政策,影响速度、方向
前方——客源市场
空气——自然、文化、社会、经济环境
【案例二】 中山市的旅游规划
Байду номын сангаас

(完整)人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》课件精品PPT资料精品PPT资料

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住地的一种综合性的物质文化生活,是人们 (1)旅游主体的大众化
服务人员态度殷勤友善,服务的满意程度高,吸引着世界各地的顾客。 (2)局限于一定社会阶层的少数人 与传统旅游相比,现代旅游的特点有哪些? 案例——购物天堂 旅游热土
在社会文化生活中的一种休闲性活动。 认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用;
现代旅游的特点之二
• 旅游形式的多样化
现代旅游的特点之三
• 旅游空间的扩大化 宇宙空间、月球、其他星球……
欧洲
新疆
巴西
非洲
印度
南极
澳大利 亚
现代旅游的特点之四
• 旅游目的的娱乐化
旅游途中,你最大的收获有哪些?
旅游归来,你最想和大家分享的是什么?
好吃的
奇闻异事
惊险遭遇
纪念品
文化知识
……
照片和视频
探究问题:1.从旅游六要素的角度看,香港的“购”是如何促进旅游业发展的?
2.香港的地理位置和自由港的地位,为旅游业的发展提供了哪些有利条件?
1.1 现代旅游
• 一、旅游的发展及现代旅游的特点
• 1.旅游活动的 发展(1841年、1950年)
• 2.现代旅游的特点
• (1)旅游主体的大众化
• (2)旅游形式的多样化
距离较短 • 马可•波罗——
• 徐霞客——
• 张骞、郑和——
• 法显、玄奘——
二、旅游的发展
1、古代旅行的特点 (1)事务性出游为主:
(2)局限于一定社会阶层的少数人
(3)距离较短
(4)没有专业化的旅游服务
与传统旅游相比,现代旅游的特点有哪些?
• 请同学们结合自己的旅游经历,谈谈现代旅游的特 点
现代旅游的特点之一

人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共33张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共33张PPT)

合作探究3:旅游资源的特性
2、个性
自然景观:季节性、地域性 人文景观:可变异性、可移动性
合作探究3:旅游资源的特性
【学生抢答】
(1)北京故宫从一开始就有旅游价值。( ) (2)所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终。( ) (3)旅游资源能够永远地重复使用。( )
(1)× 北京故宫并非出于旅游目的而建造的,而是随着时代的变迁,才具有旅游价值 和功能。 (2)× 旅游资源有的形成于人类社会之前,有的形成于人类社会之中。 (3)× 大多数旅游资源具有可重复使用的特点,本身不会随着旅游者的旅游活动消耗 掉。但是,旅游资源利用的永续性并非是绝对的,只有在适度开发和保护的条件下才 能实现。
合作探究1:旅游资源的内涵
神话传说
合作探究1:旅游资源的内涵
合作探究1:旅游资源的内涵
【小组讨论】有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”,或 者更具体地说,是“自然风光加上文化古迹”;还有人认为,旅游资 源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法 是否全面?为什么?
这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、 体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘 以及其他各种活动,并且具备旅游开发利用条件的事物和现象,都成 为旅游资源。
野外较多 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假 旅游、健身旅游 山体、水域、植被、野生动物群、气象 奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害 遗迹、自然保护区周边
人文旅游资源 人类创造的文化事物和现象
一般较小 一般比较迅速
居民地较多 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、 购物旅游、会展旅游 历史古迹、园林、工艺品、表演 艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风 貌、社会风情

人教版选修三旅游地理知识点

人教版选修三旅游地理知识点

人教版选修三旅游地理知识点第二章旅游资源5.旅游资源的内涵○1旅游资源形成必须具备的两个条件:a.对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足。

b.具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济、社会、文化效益○2旅游资源的核心是对旅游者的吸引力。

6.旅游资源的分类○1分类(见下图)○2自然旅游资源主要由地貌、水文、气候、生物等自然要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置。

7.旅游资源的特性○1多样性(表现:a.内容上的多样性 b.空间分布上的广泛性)○2非凡性○3可创造性○4永续性(相对的:只有在适度开发和保护的条件下才能实现)8.评价旅游资源开发的条件○1资源价值 a.美学价值(景区对游客产生吸引力,最根本的原因是它们具有美学价值)(包括:在山水风景、动植物、变化万千的气象、气候上的季节变化中体现的动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感)b.科学价值(指:在地学上往往具有某种典型性)c.历史文化价值(历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等的价值)d.经济价值(考虑:○1旅游资源的组合状况,以景观群为宜○2考虑景观的地域组合状况,以类型丰富、搭配协调为宜)○2地理位置与交通:地理位置越优越,交通通达度越高,开发价值越高○3客源市场(对客源市场的分析与评价,是进行旅游资源开发的前提)主要指标:a.客源地(其形成是经济发展到一定阶段的产物,多是经济发达的国家和地区)b.客源地与旅游地之间的距离(靠近主要客源地的旅游资源,其开发和利用的价值高,可以通过改善交通条件扩大客源市场)c.游客的相关情况(经济能力和闲暇时间)d..游客量的季节变化与停留时间○4基础设施的完善程度(公共设施和住宿、配套设施)9.我国的旅游资源概况○1我国的自然旅游资源,以山水风光最为重要(如:五岳、四大佛教名山等)。

○2我国的人文旅游资源,以古代文化艺术宝藏和不同地区、不同民族的风土民情最为重要。

○3其他:现代工程建筑、小镇风光、地方土特产和工艺品、中医和养生之道、菜肴等。

人教版高中地理《选修三。旅游地理》教案全套

人教版高中地理《选修三。旅游地理》教案全套

人教版高中地理《选修三。

旅游地理》教案全套本章介绍了现代旅游及其作用,包括旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活动设计以及旅游与区域发展。

其中,重点讲解了旅游资源的类型与旅游资源的综合评价。

现代旅游具有大众化、多样化、扩大化和娱乐化等特点,其基本要素为食、宿、行、游、购、娱。

现代旅游对区域发展的意义主要表现在拉动经济发展、促进社会文化繁荣和影响区域环境等方面。

旅游资源的内涵包括对旅游者具有吸引力和具有经济、社会、文化价值等条件。

旅游资源的形成必须同时具备这两个条件。

旅游资源的类型主要分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。

在评价旅游资源时,需要考虑旅游景观的观赏方法、旅游景区的景观特点及其形成原因以及旅游资源开发条件评价的基本内容。

在旅游规划与旅游活动设计方面,需要考虑旅游景区的基本要素以及它们的相互影响,旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计,以及合理的旅游路线的选择和旅游安全的关系。

在旅游与区域发展方面,需要考虑旅游业的发展对社会、经济、文化的作用,旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。

自然旅游资源由地貌、水文、气候和生物等要素组成,其中地貌要素对于构建自然风景区至关重要。

这些自然景观对于探险、游乐和疗养等方面的旅游都具有重要意义。

人文旅游资源包括古人类遗址、古建筑、宗教文物和民俗风貌等,其中建筑景观是人文风景区的重要标志。

旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特性。

评价旅游资源开发条件需要考虑资源的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值,以及旅游资源的集群状况和景观的地域组合状况。

地理位置和交通、客源市场也是评价旅游资源开发条件的重要因素。

旅游地的基础设施是影响旅游资源开发利用的重要因素。

公共设施包括水、电、交通、邮政、通信等,而配套服务设施则包括住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等。

评价旅游资源的开发条件需要从游览价值、市场距离、交通位置及通达性、地区接待能力和旅游环境承载量这五个方面入手。

人教版高中地理选修三旅游地理 第四章第一节《旅游规划》(共28张PPT)优秀课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第四章第一节《旅游规划》(共28张PPT)优秀课件
第四章 旅游开发与保护
第一节 旅游规划
旅游规划的基本内容
分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数 量、质量和类型
旅游规划的基本内容
策划旅游资源开发,使旅游资源转化为旅游 吸引物,安排旅游活动。
旅游规划的基本内容
计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业 以及旅游环境保护等设施的建设和服务安排。
• 五带三区
旅游景区规划设计
• 基础:旅游资源 • 导向:旅游市场需求 • 指导:旅游审美原理
案例2:丹霞广地东貌旅的仁游规化研丹划究会霞旅游风景区
丹霞画廊
旅游开发条件分析:主要分析景区内的 旅游资源,以便进行适当的旅游活动
旅游开发总体规划:按旅游的6要素 结合当地的旅游资源进行合理规划
再见!
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
案例1“厦门南部的旅游规划”
案例1“厦门南厦门南部的旅游规划”
• (一)旅游发展基础分析
• 交通条件
案例1“厦门南部的旅游规划”
• (一)旅游发展基础分析
• 社会经济条件
案例1“厦门南部的旅游规划”
• (二)具体规划
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教版高中地理选修三 4.1旅游规划(共21张PPT)

人教版高中地理选修三 4.1旅游规划(共21张PPT)

2020/6/26
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四、旅游景区开发中的不和谐音 1.品牌之争。 2.重复开发现象严重。
3._低__水__平__ 开发屡见不鲜。 4.不顾_市__场__需求,盲目开发。
2.旅游开发中的环境问题及保护措施 (1)旅游开发中的环境问题 ①旅游开发对自然环境的破坏
旅游环境问题
形成原因
危害
旅游交通、食宿和游
5
旅游规划的基本内容:
鹰头:具有吸引力的旅 游资源和旅游活动;
“规划之鹰”
两翼:交通、住宿等基 础设施和服务;
鹰尾:当地与旅游相关 的社会经济因素,影响 发展速度和方向。
交通条件
吸引物和 旅游活动
住宿设施
前方导向:客源市场;
社会经济 因素
大气:自然、文化和社
会经济环境。
飞翔的自然、文化和社会经济环境
2020/6/26
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旅游是一项涉及多个行业的经济活动,旅游规划需 考虑自然、社会、经济等因素。基本内容如下:
⑴分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境 对旅游发展的影响以及社会经济因素的作用;
⑵分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质 量和类型;
⑶策划旅游资源开发,使旅游资源转化为旅游吸引 物,安排旅游活动。
(1)简述依托“佛手山药”发展乡村旅游带来的效益。 (2)设计两项依托“佛手山药”开展的旅游项目。
2020/6/26
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【解析】第1问,简述依托“佛手山药”发展乡村旅游 带来的效益,答旅游业效益,这是一个从教材中获得 的既有认知:发展旅游业的意义三方面:经济效益、 社会效益、环境效益。结合材料的具体信息就可以组 织完整的答案,难度不大。第2问,设计依托“佛手山 药”展开的旅游项目,这是站在旅游开发者的角度, 设计两个旅游项目吸引游客,观赏或者体验项目都行。

人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 PPT课件分析

人教版高中地理选修三旅游地理 《我国的旅游资源》 PPT课件分析
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一大旧址
延安宝塔
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遵义会议原址
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十大旅游胜地分别为:北京故宫、八达岭长城、 承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山 水、苏州园林、安徽黄山、杭州西湖、台湾日月 潭。
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东岳泰山
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无锡太湖
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3.下列地理事物的排序,与其所在地区图的排序相符的 是( )
A.滇池、巢湖、 天目山、华山 B.滇池、华山、 天目山、巢湖 C.巢湖、滇池、 华山、天目山 D.巢湖、天目山、 华山、滇池

人教版高中地理选修三旅游地理 第四章第一节《旅游规划》(共28张PPT)优质课件

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第四章 旅游开发与保护
第一节 旅游规划
旅游规划的基本内容
分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数 量、质量和类型
旅游规划的基本内容
策划旅游资源开发,使旅游资源转化为旅游 吸引物,安排旅游活动。
旅游规划的基本内容
计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业 以及旅游环境保护等设施的建设和服务安排。
案例1“厦门南部的旅游规划”
案例1“厦门南部的旅游规划”
• (一)旅游发展基础分析 • 旅游资源
案例1“厦门南部的旅游规划”
• (一)旅游发展基础分析
• 交通条件
案例1“厦门南部的旅游规划”
• (一)旅游发展基础分析

• 五带三区
旅游景区规划设计
• 基础:旅游资源 • 导向:旅游市场需求 • 指导:旅游审美原理
案例2:丹霞广地东貌旅的仁游规化研丹划究会霞旅游风景区
丹霞画廊
旅游开发条件分析:主要分析景区内的 旅游资源,以便进行适当的旅游活动
旅游开发总体规划:按旅游的6要素 结合当地的旅游资源进行合理规划
再见!
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
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遗址遗迹(废城与聚落遗址、废弃寺庙、边塞烽燧、长城、军事遗址与 古战场等)
建筑与设施(单体活动场所43、景观建筑与附属性建筑、归葬地,如佛 塔楼阁、塔形建筑、石窟、陵园、悬棺等)
旅游商品(工艺美术品、文物及仿制品、风味土特产、旅游纪念品、旅 游日用品、有地方特色的轻工业产品、其他旅游商品)
人文活动(节庆、纪念日、祭祀仪式)
人教版选修3 旅游地理精品课件
第一章
现代旅游及其作用
旅游的类型
旅游活动的三大要素:
旅游业
旅游者---主体
媒 介
旅游资源---客体
一、旅游的发展
★古代旅游:1840年以前
局限在一定社会阶层,事务性出游为主,出游距离短
★近代旅游:1840年~1950年
旅游活动的数量和普及程度提高,旅游服务逐渐商业 化
(三)自然和人文旅游资源结合
在景观区域内,自然景观与人文景观往往相得益彰。我国许 多名山都属于这类旅游资源,如杭州西湖的苏堤春晓、曲院风 荷、黄丹霞山
广西德天瀑布 吉林雾凇
桂林山水(喀斯特地貌)
湖南东河湖(雾)
百色乐业大石围天坑
四川黄龙五彩池
人文旅游资源
请问: 这里体 现了什 么特性 呢?
北京故宫太和殿
深圳锦绣中华民俗文化村
请问:这里体现了什么特性呢?
思考:
旅游资源可以随心所欲地创造吗?创造 旅游资源要注意哪些问题?
第二节旅游资源开发条件的评价
一、资源价值
(一)美学价值 (二)科学价值 (三)历史文化价值 (四)经济价值
(一)美学价值
自然风景名胜区对 旅游者产生吸引力,最 根本的原因是它们具有 美学价值。自然景观美 包括现象美、色彩美、 动态美、听觉美等,其 中形象美是自然景观美 的核心。河、湖、溪、 瀑、泉等水文景观,与 以山石为主的地貌景观 的组合,可产生动与静、 刚与柔、旷与幽等不同 美感。
教学重点、难点
1.重点:学会评价旅游资源开发条件。 2.难点:旅游资源的价值。
第一节旅游资源的分类与特性
一.旅游资源的内涵
1.什么是旅游资源?
自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力, 可以为旅游业开发利用,并产生经济、社会、环境
效益的各种食物和因素,都可视为旅游资源。
1. 旅游资源形成的必备条件?
3、可创造性
原来不具备旅游功能和吸引力的食物和因素逐步成为旅游 资源,如北京故宫;根据需要,有目的、有计划地主动建设和 创造旅游资源,如深圳“锦绣中华”。
4、永续性
请问:这里体现了什么特性呢?










请问:这里体现了什么特性呢? 尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河中段,号称世界 七大奇景之一,与南美的伊瓜苏瀑布及非洲的维多利亚瀑布合称世 界三大瀑布。它以宏伟的气势,丰沛而浩瀚的水汽,震撼了所有的 游人。河水流经此地,突然垂直跌落51米,巨大的水流以银河倾倒 之势冲下断崖,声及数里之外,场面震人心魄,形成了气势磅礴的 大瀑布。
造成国民收入再分 配,增加国民收入。 是西班牙,瑞士、 奥地利、泰国的主
要外汇来源
带动交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融 旅游纪念品等产业发展
旅游脱贫致富
劳动密集型产业,综合性和关 联性强
案例2
阅读“云南的文化特色旅游”材料,想 一想云南省发展文化特色旅游的最有利的条 件是什么?
弹月琴的彝族老人
游(核心))


游览名胜古迹 购买旅游纪念品 参加民俗活动
俄罗斯克里姆林宫
案例1
阅读香港“购物天堂 旅游乐土”,理解旅 游六要素之间的关系。
香港的旅游特色在于“购”,而购物旅游又 进一步促进了其他要素的发展。
四、现代旅游对区域发展的意义
拉动经济发展 促进社会文化繁荣 影响区域环境
“朝阳 产业”
在自然界中通过自然过程形成的、具有旅游吸引力的各 种自然要素和现象。这是以自然界本身的美感来吸引旅游者 的资源。主要是由地貌、水文、气候、生物等自然要素组成, 其中地貌要素处于最重要的位置。
地文景观(沉积与构造、地质地貌过程形迹、自然变动 遗迹、岛礁,如冰川、喀斯特地貌、丹霞地貌等)
水文景观(水域风光,瀑布、峡谷天然湖泊与池沼、泉、 河段、河口与海面等,如黄果树瀑布、钱塘江大潮、温泉等)
★现代旅游:1950年以后
新的科技革命、世界局势、经济交通等因素促进旅 游快速发展
二、现代旅游的主要特点
旅游主体的大众化 旅游形式的多样化 旅游空间的扩大化
除观光、商务、 度假、文化旅 游外,还产生 了特种旅游乡 村旅游、红色 旅游、寻根旅 游等
旅游目的的娱乐化
三、现代旅游的基本要素

宿

品尝风味小吃 住旅游饭店 乘坐旅游车
一方面对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享 受和精神满足;另一方面,具有一定的经济、社会、文化价值, 能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
做一做:根据旅游资源的涵义,在书本14页完成填表2.1
二、旅游资源的类型
一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。
(一)自然旅游资源
生物景观(如草原、森林、花卉、野生动物栖息地、天 然动物园等)
气候与其他自然景观(如雾、雪挂、雾凇、雪景、海滨 地貌等)
(二)文化旅游资源
又称人文景观,是在人类社会中通过历史过程二形成的, 具有历史文化价值;或者是当代人建造的、具有旅游价值的各 种设施。人文旅游资源更多表现在教育性(知识性的、文化的) 旅游方面的意义。主要包括:古人类遗址、古建筑、宗教文物、 民俗风貌等,其中建筑景观是人文风景区构成的重要标。
傣族象脚鼓表演
旅游对于区域环境的影响
苏州工匠朱华明用 传统工艺
修复的成龙古建。
凤凰古城
练习题
凤凰古城
凤凰古城
第一章 结束了?!!!
第二章
旅游资源
教学目的
1.概况旅游资源的内涵和特性。 2.区别自然旅游资源与人文旅游资源 3.初步学会评价旅游资源开发条件 4.了解我国的世界文化与自然遗产及其价值
自然和人文旅游资源结合:
杭州西湖 苏堤春晓
杭州西湖 曲院风荷
杭州西湖 断桥残雪
三、旅游资源的特性
1、多样性
内容上多样:物质或精神、自然或者人工、已开发或潜在 的
空间分布上的广泛性:赤道到两极、海洋到内陆、平原到高 山、城市到乡村。
2、非凡性
非凡性越突出,对游客的吸引力越大,如美国科罗拉的大峡谷
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