人教版四年级数学下册 小数点移动引起小数大小的变化练习题
人教版四年级数学下册 4.5 小数点移动引起小数大小的变化规律(习题)
(2)5.67缩小到原来的
1 是多少？
100
5.67÷100＝0.567( ✘ )
改正：5.67÷100＝0.0567
辨析：小数点应向左移动两位，学生忘记了添0
占位。
提升点 小数点的连续移动
4．看谁先到家。 8.56 ×10 85.6 ÷100 0.856 ×1000 856
6.7 ÷10 0.67 ×100 67 ÷10 6.7
1
缩小到原来的 100 0.154 0.015 0.6
缩小到原来的 1
1000
0.0154 0.0015
0.06
2.103 0.2103
易错点
3．下面的做法对吗？若不对，请改正。 (1)0.007扩大到原来的100倍是多少？
0.007×100＝7( ✘ ) 改正：0.007×100＝0.7 辨析：去掉小数部分两个0后，易漏掉整数部分。
26.3
263 2630
4.5
45
450
38.9
389 3890
（选题源于教材P46第2题）
3.
（选题源于教材P46第3题）
5
0.435
435
8
0.8
8
670
6.7
0.67
4. 填一填。 （选题源于教材P46第4题）
483 0.483 4830
5. 填上适当的数。
（1）把3.6的小数点向左移一位是_____0_.3_6_____。 （2）把3.14的小数点向右移动两位数是_____3_1_4____。 （3）把0.03扩大到它的___1_0_0_0__倍是30 （4）把42缩小到它的（ （10100） ）是0.042。
563.2 ÷10 56.32 ÷100 0.5632 ×1000
新版四年级数学下册试题小数点的移动引起小数的变化专题练习人教版附答案
人教版四年级下册小数点的移动引起小数的变化专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100结果相同。
A．0.32B．320C．3.2D．32 2．一个数扩大到它的1000倍后是70，这个数是（）。
A．0.7B．0.07C．0.0073．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。
A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1 10C．缩小到原数的1100D．扩大到原数的100倍4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍5．把0.125先扩大到它的1000倍，再缩小到它的1100，这个数就变成了（）。
A．1.25B．12.5C．125D．0.01256．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()．A．和原数一样大B．扩大到原数的10倍C．缩小为原数的D．无法确定7．一个小数的小数点向左移动四位，再向右移动两位．所得的数（）A．扩大到它的1000倍B．扩大到它的100倍C．缩小到它的D．缩小到它的8．0.39的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果（）。
A．扩大10倍B．扩大100倍C．缩小到原来的110D．缩小到原来的11009．把0.017扩大到原来的100倍，相当于把170()A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1100C．扩大到原来的1000倍D．扩大到原来的100倍10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的110，得到的结果是原来的（）倍。
二、口算和估算11．直接写得数。
2800÷70＝45×20＝36－0÷23＝（16－7）×0＝9÷100＝125×8÷125×8＝2.08×1000＝8.015×100＝24.3÷10＝12．直接写出得数。
人教版四年级下册数学 小数点移动引起小数大小的变化 同步练习
人教版四年级下册数学小数点移动引起小数大小的变化 同步练习1.填一填。
（1） 把9.506缩小到原数的1001，在扩大到所得数的10倍是（ ）。
（2） 3.029的小数点移动后变成了302.9，这样就（ ）到原数的（ ）。
（3） 把6.09的小数点向左移动一位是（ ），就（ ）到原数的（ ）倍；把10.8的小数点向右移动两位是（ ），就（ ）到原数的（ ）。
（4） 90.26的小数点去掉后是（ ），就相当于小数点向右移动（ ）位，就（ ）到原数的（ ）。
（5） 把28.56的小数点移动到它的最高位右边，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，移动后的数是（ ）。
（6） 把0.05扩大到原数的（ ）倍就是50，就是把小数点向（ ）移动（ ）位；把67缩小到原数的（ ）就是0.067，就是把小数点向（ ）移动（ ）位。
2.选一选。
（1） 678缩小到原数的1001是（ ）。
①67800 ②67.8 ③6.78 （2） 把1.8的小数点向右移动两位后是（ ）。
①0.018 ②18 ③180 （3） 0.206先缩小到原数的1001，再扩大到所得数的1000倍，得数是（ ）。
①2.06 ②0.206 ③206（4） 一个数扩大到原数的1000倍后是30.05，原来这个数是（ ）。
①300500 ②30050 ③3005 （5） 1.806去掉小数点后，小数就（ ）。
①扩大到原数的1000倍 ②缩小到原数的10001 ③缩小到原数的10013.判一判。
（1） 5.6是560的百分之一。
（ ）（2）去掉小数点后面的“0”，小数大小不变。
（）（3）把0.029去掉小数点就是扩大到原数的100倍。
（）（4）把3.08扩大到原来的1000倍，要在末尾加上3个“0”。
（）4.填写下面的表格。
商品单价数量总价文具盒16.55元10个铅笔1000支680元钢笔8.27元827元5.一个数的小数点向右移动一位后比原数大189，原来的数是多少？6.某日1元人民币可以兑换0.1526美元，可以兑换1.1921港元。
小数点的移动引起小数大小的变化练习题
小数点的移动引起小数大小的变化一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）倍，就是把这个小数乘（）。
小数点向左移动（）位，小数就缩小到原数的1／100，相当于把这个小数除以（）。
2、0.02扩大到它的100倍是（），也就是把小数点向右移动（）位；把 4.5的小数点向左移动一位是（），也就是把小数缩小到它的（）。
3、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。
4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就扩大到它的（）倍，得（）。
5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。
6、把5.6扩大到它的（）倍是56；把60缩小到它的（）是0.06.7、把8.26的小数点去掉，这个数就（）到它的（）；要把8.26缩小到它的1／10，就把小数点向（）移动（）位。
8、一个数缩小到它的1／100后，得7.04，这个数原来是（）。
9、在8.003、0.803、8.3、8.03、0.083中，最大的数是（），最小的数是（），把这些数用“＜”连接起来是（）。
10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
11、把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。
把530分别缩小它的缩小10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）二、在○与□里分别填入合适的符号与数。
2.001○□=20.01 8.4○□=0.843.29○□=0.0329 1.34○□=13.4 64.5○□=0.645 0.25○□=2.5 三、直接写出得数0.9×100＝ 3.8÷100＝1000×5.302＝10.56×10＝0.101×100＝12.1÷100＝1.8×10÷100＝360÷100×10＝四、根据表中信息将表格填写完整五、在□里填入适当的数。
小学四五年级数学《小数点位置移动引起小数大小变化》单元复习练习题+参考答案
《小数点位置移动引起小数的大小变化》单元复习练习题+答案一、填空题。
注意：带的为易错、重难点。
1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的( )倍，就是把这个小数乘( )。
2、把0.011扩大10倍，得( );把0.001扩大100倍，得( );把0.001扩大1000 倍，得( ).3、把4.5的小数点向左移动一位是( )，也就是把小数缩小到它的( )。
4、把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是( )二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)1、把0.06缩小10倍是( ).A、0.006B、0.6C、62、甲数扩大10倍( )甲数增加到了原来的11倍.A、大于B、等于C、小于2、甲数扩大到原来的10倍( )甲数增加了9倍.A、大于B、等于C、小于三、直接写出得数。
8.27x10= 5÷100= 7.6x100=5.27÷10= 3.8÷100= 1000x5.302=10.56x10= 3.15x1000= 0.101x100=12.1÷100= 1.8x10÷100= 360÷100x10=四、应用题.1、每一千克小麦可磨面粉0.85千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克?2、1000 张纸厚 9.2 厘米。
这种纸每张厚多少厘米?参考答案一、填空题。
1、10；102、0.11; 0.1 ；13、0.45；1/104、125二、选择题。
ABB三、直接写出得数。
8.27x10=82.7 5÷100= 0.05 7.6x100= 760 5.27÷10=0.527 3.8÷100=0.038 1000x5.302= 5302 10.56x10=105.6 3.15x1000=3150 0.101x100=10.112.1÷100=0.121 1.8x10÷100=0.18 360÷100x10=36四、850； 0.0092。
《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习(B练 达标提升篇)四年级数学下册同步练习(人教新课标版)
22．一个数先缩小到原数的 ，再扩大到它的 10000 倍，又缩小到它的 ，这时正好是 89，求这个数。
23．1kg大豆中含有多少克蛋白质？
1．C 2．B 3．A 4．D 5．B 6．扩大 1000 7．1000 960
【参考答案】
8．10 0.5
9．
0.0523
10．扩大 1000 倍 36800 缩小到原来的 11．√ 12．× 13．√ 14．√ 15．× 16．380；8；912；5； 150；1000；0.0276；7500 0.16；140；900；87 17．300；20；1600；189 0；590；25；23 18．0.04 0.0289 19．4700 0.03 181 520 0.987 0.0102 400.5 127 20．0.38 吨 21．1000 倍 22．890 23．351g
人教新课标版四年级数学下册
4.3《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习（B 练 达标提升篇）
一、选择题 1．把 0.36 的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）
A．10 倍 B．
C．100 倍
2．把 6.09 的小数点向右移动两位的结果是（ ）。 A．60.9 B．609 C．0.609
3．把 8 先缩小到它的 ，再扩大到所得数的 100 倍，结果是原来的（
14．一个数先扩大到它的 10 倍，再缩小到它的 ，原数大小不变．
（判断对错）
15．把 96 缩小到原数的 是 0.96。 （______）
四、计算题
16．口算．
570-14＝
1.5×100＝
863+137＝
27.6÷1000＝
250×30＝
16÷100＝
是 0.014
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．循环小数12.569569…的小数部分第76位上的数字是（）。
A．5B．6C．92．一根长1米的绳子，用去了62厘米，还剩（）。
A．48厘米B．0.38米C．38米3．一辆汽车每行100千米耗油20升，可以表示为（）。
A．5升/千米B．0.2千米/升C．0.2升/千米D．100千米/升4．下面说法正确的是（）。
A．由3个0.001和8个0.1组成的数是0.83B．4.009保留一位小数是4.1C．把7.80末尾的0去掉后，小数的大小和计数单位都不变D．10.9的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是1.09二、判断题5．在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的1100。
( )6．先把2020缩小到原来的11000，再扩大到所得数的10倍后是20.2。
( )7．把一个小数的小数点向右移动两位，比原来增加了99倍。
( )8．一个自然数（0除外）除以一个小数，所得的商一定比这个自然数大。
( )三、填空题9．求3.60.1⨯所得的积，可以把3.6的小数点向( )移动( )位；求3.60.1÷所得的商，可以把3.6的小数点向( )移动( )位。
10．小马虎在计算1.2除以一个数时，由于把除数的小数点向左点错了一位，结果得40。
原来的商是( )，除数是( )。
11．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
12．一个小数，如果它的小数点向右移动一位，新小数比原小数多9.45，原小数是( )。
13．水果超市1千克橘子8.98元，买4千克橘子需要付给营业员( )元。
14．把0.136的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0028。
四年级数学下册第四单元小数点的移动引起小数大小变化训练题(附参考答案)
四年级数学下册第四单元小数点的移动引起小数大小变化训练题(附参考答案)1.小数点的移动会引起小数大小的变化。
当小数点向右移动时，小数会扩大；当小数点向左移动时，小数会缩小。
2.小数点向右移动1位，相当于原数乘以10，小数就扩大10倍。
小数点向右移动2位，相当于原数乘以100，小数就扩大100倍。
小数点向左移动1位，相当于原数除以10，小数缩小到原来的十分之一。
小数点向左移动2位，相当于原数除以100，小数缩小到原来的百分之一。
4.在小数点移动过程中，原小数位数不够时，要用0补足。
5.把4.8的小数点向右移动1位就扩大到原数的10倍，结果是48.6.19扩大到100倍，就是把小数点向右移动2位，结果是1900.7.把209.5缩小到原来的十分之一，就是把小数点向左移动1位，结果是20.95.108.5缩小到原数的百分之一，是1.085.8.原数扩大10倍为2.3，扩大100倍为50.6，扩大1000倍为94，扩大倍为700.9.原数缩小到43.6为原来的十分之一，缩小到129.7为原来的百分之一。
10.原数先扩大10倍为12.8，再缩小为1.28.11.原数60.1先乘以100为6010，再除以10为601，再乘以10为6010，最后缩小为6.01.0.093先乘以100为9.3，再除以10为0.93.12.把46.3先扩大100倍为4630，再缩小到1/1000为4.63.把46.3的小数点先向左移动2位为0.463，再乘以10为4.63.13.把58.02的小数点去掉后是580，得到的数是原来的100倍。
把400.7的小数点移动到最高位的左边得到的数是4,XXX，是原来的10倍。
14.把6.5先除以1000为0.0065，再乘以100为0.65.这时候数字3在百分位上。
把0.258先除以10为0.0258，再乘以1000为25.8.此时的8在十分位上。
15.一个数先乘以100，再除以1000，得到的数字是0.2，原来的数字是2.另一个小数的小数点先向左移动2位，再扩大1000倍。
人教版数学四下《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习
基础训练 一.填一填(1)小数点向右移动两位，相当于把原数乘( )，小数就( )到原数的( )倍。
(2)小数点向左移动三位，相当于把原数除以( )，小数就( )到原数的( )。
(3)把0.08扩大到原数的( )倍是8，就是把小数点向( )移动( )位。
(4)把24缩小到原来的( )是0.024，就是把小数点向( )移动( )位。
二.选择题。
(1)把4.295的小数点去掉后，这个数就( )。
A.扩大到它的三倍B.缩小到它的11000C.扩大到它的1000倍D.扩大到它的10000倍(2)把9.68的小数点向左移动两位，再向右移动两位后，所得的数就( )。
A.大小不变B.缩小到原数的110 C.扩大到原数的10倍 D.扩大到原来的100倍 (3)把0.1缩小到它的1100后再扩大到后来这个数的1000倍，结果是原数的( )倍。
A.10B.100C.1000D.10000 能力提升三.把3.14改写成下面的数，它的大小各有什么变化?思维拓展四.大雄在作业本上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位，又缩小到它的1100，最后结果是36.29。
大雄最初在作业本上写的这个小数是多少?基础训练 一.填一填(1)小数点向右移动两位，相当于把原数乘( 100 )，小数就( 扩大 )到原数的( 100 )倍。
(2)小数点向左移动三位，相当于把原数除以( 1000 )，小数就( 缩小 )到原数的(11000 ) 。
(3)把0.08扩大到原数的( 100 )倍是8，就是把小数点向( 右 )移动( 两 )位。
(4)把24缩小到原来的( 11000 )是0.024，就是把小数点向( 左 )移动( 三 )位。
二.选择题。
(1)把4.295的小数点去掉后，这个数就( C )。
A.扩大到它的三倍B.缩小到它的11000C.扩大到它的1000倍D.扩大到它的10000倍(2)把9.68的小数点向左移动两位，再向右移动两位后，所得的数就( A )。
人教版四年级数学下册第4单元《小数点的移动引起小数大小的变化规律》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册核心考点专项评价7．小数点的移动引起小数大小的变化规律一、我会选。
(每小题4 分，共32 分)1．5.8×100 就是把5.8 的小数点( )。
A．向左移动两位B．向右移动两位C．向右移动三位D．向右移动一位2．37 变成0.37，需要把37( )。
A．扩大到原数的100 倍B．减少到原数的1 100C．缩小到原数的1100D．的小数点向右移动两位3．1 元人民币可以换0.2026 新加坡元，那么1 万元人民币可以换多少新加坡元？列式是( )。
A．0.2026÷10000 B．0.2026×10000C．0.2026＋100004．福清光饼又称“光饼”或“缸饼”，是福清传统风味小吃之一。
10 千克光饼24元，那么1 千克光饼是( )元。
A．1.2 B．12 C．24D．2.45．把1.8 缩小到它的110后，再把小数点向右移动两位，结果是1.8的( )。
A．110B．100 倍C．10 倍D．2 倍6．表示把7.6 缩小到原来的1100的算式是( )。
A．7.6×10 B．7.6÷10C．7.6÷100 D．7.6÷1 1007．李明走1 步是0.52 m，那么走( )步是520 m。
A．10 B．100C．1000 D．100008．1 个成人100 天大约需要500 g食盐，下面食盐用量不正常的是( )。
①李叔叔每天大约摄入5 g食盐。
②王阿姨10天大约摄入70 g食盐。
③李明爸爸100 天大约摄入495 g 食盐。
④丁老师1000 天大约摄入8 kg食盐。
A．①和③B．②和④C．③和④D．①和④二、我会填。
(每空2 分，共28 分)1．3.2 的小数点向右移动两位，列式是( )，小数扩大到原数的( )倍，结果是( )。
2．50.8÷100＝( )，就是把50.8 的小数点向左移动( )位，也就是缩小到原数的( )。
人教新课标版四年级数学下册练习题4.3小数点移动引起小数大小的变化(含答案)
新人教版数学四年级下册第四章4.3小数点移动引起小数大小的变化课时练习一．选择题（共15小题）1．将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是（ ）A ． 610B ． 6.1C ． 0.61D ． 61.0答案：B解析：解答：解：将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是6.1；故选：B 。
分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数扩大10倍后是61，即小数点向右移动一位后是61，求原来的小数，只有把61的小数点向左移动一位即可。
2．把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（ ）A ． 101B ．1001C ．10001 D ．100001 答案：B 解析：解答：解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的1001； 故选：B 。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
3．一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数( )．A ． 扩大到它的100倍B ． 扩大到它的10倍C ． 缩小到它的101 D ． 扩大到它的1001 答案：A解析：解答：解：由解析可知，一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数扩大到它的100倍，故选：A分析：根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知；把一个小数的小数点先向左移动两位，就是缩小100倍，再向右移动四位，即扩大了10000倍，相当于这个小数向右移动了两位，扩大到它的100倍；由此解答即可。
4．把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（ ）A ． l00倍B ． 10倍C ．1001 D ． 101 答案：A解析：解答：解：把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的100倍；故选：A 。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
人教版四年级数学下册《第四单元 第3课时 小数点移动引起小数大小的变化》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业第四单元第3课时小数点移动引起小数大小的变化一、填空题1. 乘以100再缩小1000倍后是13.56，它比原数倍。
2. 3.08的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后是。
3. 要使0.3与0.03相等，将的小数点向移动位。
4. 把4.35扩大到原来的1000倍是；5.6缩小到原来的1100是。
5. 把一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到它的1后是25.6，10这个小数原来是。
6. 把两个乘数同时缩小到原来的1，得到的积是0.205，原来这两10个乘数的积是。
7. 1000千克稻谷可以出720千克大米，这些大米合吨。
8. 10kg小麦可以磨面粉8.5kg，1000kg小麦可以磨面粉kg.9. 把1.08的小数点向右移动一位是，它就扩大到原数的倍。
把1.08的小数点向左移动两位是，它就缩小到原数的。
10. 2022年4月19日，外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换67288元人民币，那么1美元可以兑换元人民币。
二、判断题11. 把4.7扩大100倍，可以把小数点向左移动3位。
()12. 一个数乘0.01相当于将这个数缩小到原来的1。
()10013. 100张A4纸厚4.2mm，10000张这样的纸厚42cm。
( )14. 把小数点向左移动三位，原数就扩大到原数的100倍。
( )15. 把15.8先缩小到它的1，然后再扩大到它的10倍，这个数1000是15.8。
() 16. 一个小数的小数点先向左移动4位，再向右移动2位，这个小数扩大到原来的100倍。
()三、单选题17. 把1m长的绳子平均分成100份，其中30份的长度是()。
A. 0.3mB. 0.03mC. 0.003mD. 3cm18. 9.01先缩小到它的1，再扩大到它的1000倍，这时小数点位10置与原数位置比，()。
A. 向左移动一位B. 向右移动一位C. 向左移动两位D. 向右移动两位19. 0.05的小数点向左移动一位，再扩大10倍。
四年级数学下册试题《第4章1.3 小数点移动引起小数大小的变化规律》同步测试题(有答案)人教版
人教版小学四年级数学下册《第4章小数的意义和性质 1.3 小数点移动引起小数大小的变化规律》同步测试题一．选择题（共8小题）1．2.76扩大到100倍得到的结果是（）A．27.6B．276C．0.276D．0.02762．在数a（a不等于0）的后面添上百分号，这个数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变D．无法确定3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）A．扩大到原来的2倍B．缩小到原来的2倍C．缩小到原来的D．扩大到原来的100倍4．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是25.61，这个小数原来是（）A．2.561B．0.2561C．256.1D．25615．把10.32缩小到原数的，则数字“3”在（）上．A．个位B．十分位C．百分位6．0.05的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（）A．扩大到原数0.05的10倍B．是原数0.05的C．是原数0.05的D．扩大到原数0.05的100倍7．把6缩小到它的后，再把小数点向右移动三位，结果是6的（）倍．A．10B．100C．1000D．100008．一个数缩小到原来的后，又扩大到此时的100倍是8.96，这个数原来是（）A．8.96B．89.6C．0.896D．896二．填空题（共6小题）9．把35.67缩小到原来的是；把12.9扩大到原来的100倍是．10．（1）把1.75的小数点向左移动一位是；（2）把0.06扩大到它的倍是60．11．0.09扩大到原数的倍是9，76缩小到原数的是0.076．12．把0.5的小数点向左移动一位是；把10.3扩大到原来的倍是1030．13．把0.8扩大到原来的100倍是，32.4缩小到原来的是．14．把0.53的小数点先向右移动两位，再缩小到后来这个数的，结果是，相当于把原数到原来的．三．判断题（共5小题）15．一个数先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动两位，得到5.06，这个数原来是0.0506．（判断对错）16．把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56．（判断对错）17．把83.19的小数点去掉，原数就扩大100倍．（判断对错）18．一个数扩大1000倍，只要在这个数末尾添上3个0．（判断对错）19．在5.4的末尾添上两个“0”，这个数就扩大到原来的100倍．．（判断对错）四．应用题（共4小题）20．300名学生乘4辆汽车去孔繁森纪念馆祭扫，前3辆车各坐78名同学，第4辆车要坐多少名同学？21．甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等．甲数和乙数分别是多少？22．某数的小数点向右移动一位，比原数大了135，原来的数是多少？23．甲数比乙数多10，乙数的小数点向左移动两位后是0.48．甲数是多少？五．解答题（共3小题）24．把一个小数的小数点向左移动一位后，得到的数比原来小了28.809，这个小数原来是多少？25．甲、乙两数的差是207，甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，甲数与乙数各是多少？26．小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得24.6，这道试题的除数是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：2.76扩大到100倍得到的结果是276；故选：B．2．解：根据百分数的意义及表示方法可知，在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍．故选：B．3．解：把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数扩大到原来的100倍；故选：D．4．解：一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是25.61，即原数缩小了10倍后是25.61，则这个小数原来是256.1；故选：C．5．解：把10.32缩小到原数的，则数字“3”在百分位上．故选：C．6．解：0.05的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，一共向左移动1位，相当于缩小到原数的．故选：C．7．解把6缩小到它的，只要把6的小数点向左移动1位，再把小数点向右移动三位，其实就相当于是把6的小数点向右移动了2位，结果是600．600÷6＝100，结果是原数的100倍．故选：B．8．解：一个数缩小到原来的后，又扩大到此时的100倍，是8.96，那么原数是0.896．故选：C．二．填空题（共6小题）9．解：把35.67缩小到原来的是3.567；把12.9扩大到原来的100倍是1290．故答案为：3.567，1290．10．解：（1）把1.75的小数点向左移动一位是0.175；（2）把0.06扩大到它的1000倍是60．故答案为：0.175，1000．11．解：0.09扩大到原数的100倍是9，76缩小到原数的是0.076．故答案为：100，．12．解：把0.5的小数点向左移动一位是0.05；把10.3扩大到原来的100倍是1030．故答案为：0.05，100．13．解：把0.8扩大到原来的100倍是80，32.4缩小到原来的是3.24．故答案为：80，3.24．14．解：把0.53的小数点先向右移动两位，再缩小到后来这个数的，结果是5.3，相当于把原数扩大到原来的10倍．故答案为：5.3，扩大，10倍．三．判断题（共5小题）15．解：5.06÷（1000÷100）＝5.06÷10＝0.506这个数原来是0.506，所以本题说法错误；故答案为：×．16．解：把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56，所以本题说法正确；故答案为：√．17．解：把83.19的小数点去掉，是8319，小数点相当于向右移动了两位，原数就扩大100倍；故答案为：√．18．解：根据小数的性质可知：在小数的末尾添上0或者是去掉0，小数的大小不变，所以当小数扩大1000倍时，在末尾添上3个0还等于原数，相当于大小没变．故答案为：×．19．解：根据小数的性质可知：5.4＝5.400，所以在5.4的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍，说法错误；故答案为：×．四．应用题（共4小题）20．解：300﹣78×3＝300﹣234＝66（名）答：第4辆车要坐66名同学．21．解：乙数：61.6÷（10+1）＝61.6÷11＝5.6甲数：5.6×10＝56；答：甲数是56，乙数是5.6．22．解：135÷（10﹣1）＝135÷9＝15答：原来这个数是15．23．解：0.48×100+10＝48+10＝58答：甲数是58．五．解答题（共3小题）24．解：根据题意可得：原来的数是得到的数的10倍；由差倍公式可得：得到的数是：28.809÷（10﹣1）＝28.809÷9＝3.201原来的数是：3.201×10＝32.01答：这个小数原来是32.01．25．解：设甲数为x，乙数为10x，10x﹣x＝2079x＝207x＝2323×10＝230答：甲数是23，乙数是230．26．解：3.69÷2.46＝1.5；答：这道试题的除数是1.5．。
人教版四年级数学下册小数点移动引起小数大小的变化练习题
人教版四年级数学下册小数点移动引起小数大小的变化练习题《小数点移动引起小数大小的变化》习题1、判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）把0.08扩大100倍是0.08。
（）（2）三位小数比两位小数大。
（）（3）2缩小100倍就是2÷100。
（）2、填空（1）把3.2的小数点去掉，它的值扩大倍。
（2）4.26扩大倍是4260。
（3）22.9缩小倍，才能得到0.229。
（4）把扩大10倍是0.5，把缩小100倍是2.32。
（5）把0.32缩小10倍是，再扩大1000倍是。
（6）把200缩小倍是0.2，再缩小倍是0.02。
（7）把0.7的小数点向左移动一位，结果是；把0.7的小数点向右移动两位，结果是。
3、列式计算（1）10个0.05是多少？（2）3.26的100倍是多少？（3）80除以1000的商是多少？（4）95缩小100倍是多少？4、应用题（1）买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？（2）一台拖拉机100小时可耕地82公顷，平均每小时可耕地多少公顷？《小数点移动引起小数大小的变化》答案1、××√2、（1）10（2）1000（3）100（4）0.05 232（5）0.032 32（6）1000 10（7）0.07 703、（1）10×0.05＝0.5（2）3.26×100＝326（3）80÷1000＝0.08（4）95÷100＝0.954、（1）0.56×10＝5.6.6（元）答：买10支铅笔用5.6元。
（2）82÷100＝0.82（公顷）答：平均每小时可耕地0.82公顷。
小数点移动引起小数大小的变化练习题
一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍，就是把这个小数乘（ ）。
小数点向左移动（ ）位，小数就缩小到原数的，相当于把这个小数除以（ ）。
2、0.02扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位； 把4.5的小数点向左移动一位是工（ ），也就是把小数缩小到它的（ ）。
3、0.34是（ ）个百分之一，0.3是3个（ ）。
4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（ ）到它的（ ），得（ ）。
5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（ ）到它的（ ）。
6、把5.6扩大到它的（ ）倍是56；把60缩小到它的（ ）是0.06.7、把8.26的小数点去掉，这个数就（ ）到它的（ ）； 要把8.26缩小到它的，就把小数点向（ ）移动（ ）位。
8、一个数缩小到它的后，得7.04，这个数原来是（ ）。
9、在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数用“＜”连接起来是10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ ）和（ ）；数值相等而计数单位不同的是（ ）和（ ）。
二、判断对错1、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。
（ ）2、把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。
（ ）3、把0.06先缩小到它的1／10，再扩大到所得数的100倍，就变成了6. （ ）4、在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。
（ ）5、将32.8扩大到它的100倍是328。
（ ）6、如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。
（ ）7、把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。
（ ）8、将最大的三位数缩小到它的1／100，结果是9。
（ ）9、将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的1／100。
人教版数学四年级下册4.3.1小数点移动引起小数大小的变化规律练习卷(含答案解析)
人教版数学四年级下册4.3.1小数点移动引起小数大小的变化规律练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．把1.08的小数点向右移动一位是（________），它就扩大到原数的（________）倍。
把1.08的小数点向左移动两位，它就缩小到原数的（________）。
2．把3.92的小数点去掉是（________），它就（________）到原数的（________）。
把3.92的小数点向左移动一位，这个小数就变成了（________）。
3．把0.405扩大到原数的（________）倍是405，就是把小数点向（________）移动（________）位。
4．比较下面两题中左右两边的数，有什么变化？比一比，写一写。
（1）()8.62862→扩大到原来的 倍()8.620.0862−−−→ （2）()13053.05→缩小到原来的 ()3050.305→ 5．把下面表格补充完整。
6．一辆汽车2小时行驶了130km ，照这样的速度，12分钟可以行驶（________）km 。
二、选择题7．一个数扩大到原来的1000倍是21.5，这个数是（ ）。
A ．215000B ．21500C ．0.215D ．0.02158．把8.15的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，得到的数是（ ）。
A ．0.00815B ．0.815C ．81.5D ．8159．0.5的计数单位是0.30计数单位的（ ）倍。
10．下面正确的是（）。
A．0.001×1000＝10 B．把一个数的小数点向左移动一位后得到1.806，这个数是0.1806C．把最大的两位数缩小到原来的1100是0.99 D．把24.7扩大到原来的100倍是24.70参考答案1．10.8 101 100【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把1.08的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大到原来的10倍，得到的小数是10.8。
人教版四年级数学下册第四单元 第5课时《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习(答案解析)
第4单元《小数的意义和性质》第5课时《小数点移动引起小数大小的变化》基础知识达标一、单选题。
1.把0.32缩小10倍是（）A. 0.0032B. 0.032C. 322.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍3.把42.5的小数点向左移动三位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的100倍B. 扩大到原来的1000倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的4.把0.7缩小到它的，再扩大到它的10倍是( )。
A. 0.7B. 0.07C. 75.0.62扩大到原来的10倍后，比原数大( )。
A. 6.2B. 6.82C. 5.58二、判断题。
1.把一个小数的末尾去掉2个0，原数就缩小到它的100倍。
（）2.去掉3.02的小数点,这个数就扩大100倍。
（）3.要把一个小数扩大100倍，只要在这个小数的末尾添上两个0就可以了。
( )4.0.6千克的棉花比600克的铁块一样重。
（）三、填空题。
1.把7.1的小数点向________移动________位是0.071。
2.把0.8缩小到它的是________，把2.09的小数点向右移动一位，这个数就扩大了________倍，得到________。
3.3.456的小数点向左移动一位，这个数就________倍，结果是________，如果把3.456扩大100倍，它的小数点向________移动________位，结果是________。
4.把9.27的小数点向________移动________位，小数扩大到原来的l00倍；把8.02的小数点向左移动一位，小数________。
四、计算题。
1.直接写出得数，并找出规律。
0.8×10＝0.08×10＝0.008×10＝ 0.0008×10＝0.8×100＝ 0.08×100＝0.008×100＝ 0.0008×100＝0.8×1000＝0.08×1000＝ 0.008×1000＝ 0.0008×1000＝你发现了什么规律?2.直接写得数10.56×10＝ 3.15×1000＝ 0.101×100＝1.8×10÷100＝ 360÷100×10＝ 12.1÷100＝综合能力运用五、看谁先到家。
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《小数点移动引起小数大小的变化》习题
1、判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）把0.08扩大100倍是0.08。
（）
（2）三位小数比两位小数大。
（）
（3）2缩小100倍就是2÷100。
（）
2、填空
（1）把3.2的小数点去掉，它的值扩大倍。
（2）4.26扩大倍是4260。
（3）22.9缩小倍，才能得到0.229。
（4）把扩大10倍是0.5，把缩小100倍是2.32。
（5）把0.32缩小10倍是，再扩大1000倍是。
（6）把200缩小倍是0.2，再缩小倍是0.02。
（7）把0.7的小数点向左移动一位，结果是；把0.7的小数点向右移动两位，结果是。
3、列式计算
（1）10个0.05是多少？
（2）3.26的100倍是多少？
（3）80除以1000的商是多少？
（4）95缩小100倍是多少？
4、应用题
（1）买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？
（2）一台拖拉机100小时可耕地82公顷，平均每小时可耕地多少公顷？
《小数点移动引起小数大小的变化》答案
1、××√
2、（1）10（2）1000（3）100（4）0.05 232（5）0.032 32（6）1000 10（7）0.07 70
3、（1）10×0.05＝0.5
（2）3.26×100＝326
（3）80÷1000＝0.08
（4）95÷100＝0.95
4、（1）0.56×10＝5.6.6（元）答：买10支铅笔用5.6元。
（2）82÷100＝0.82（公顷）答：平均每小时可耕地0.82公顷。