道德大讲堂课件

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道德大讲堂通用课件

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我们应该不断学习新知识、新技能,提升自己的能力和素质,以 更好地适应社会发展的需要。
反思与改进
我们应该经常反思自己的行为和思想,发现不足并及时改进,以提 高自己的道德修养和人格魅力。
培养良好习惯
我们应该培养良好的生活习惯和道德习惯,如勤俭节约、尊老爱幼、 爱护公物等,以树立良好的个人形象。
04
CATALOGUE
建立良好的人际关系
真诚待人
建立良好的人际关系需要我们真 诚待人,不虚伪、不做作,以真
心实意的态度与他人交往。
尊重差异
我们应该尊重他人的差异,包括文 化、信仰、价值观等方面的差异, 以包容和开放的心态与他人交流。
互相关心
建立良好的人际关系需要我们互相 关心,关注他人的需求和感受,乐 于助人,积极为他人提供帮助和支持。
推广绿色出行、节能产品,降低碳排放。
循环经济
支持废弃物回收利用,促进资源循环利用。
积极参与社区建设与公益事业
1 2 3
参与社区活动 参与社区组织的文化、体育、教育等活动,增进 邻里关系。
志愿服务 积极参与志愿服务,帮助他人,传递爱心。
支持公益事业 关注弱势群体,参与慈善捐赠,支持社会公益事 业。
维护社会公德与公共秩序
02
CATALOGUE
道德的核心原则
尊重他人
总结词
尊重他人是道德行为的基本准则,它要求我们对他人的权利、尊严和价值给予充分的认 可和保护。
详细描述
尊重他人意味着在言行举止中不侵犯他人的权利,不侮辱、歧视或伤害他人的尊严。我 们应该尊重每个人的思想、信仰、文化背景和个性差异,避免对他人进行刻板印象和歧 视。同时,尊重他人还包括尊重他人的劳动成果、隐私和个人空间,以及在交流和互动

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冷漠心理
社会诚信
道德讲堂
传统道德
四维(礼、义、廉、耻)
五常(仁、义、礼、智、信) 四字(忠、孝、节、义)
个人品德特性
八德(忠孝、仁爱、信义、和平)
稳定性:个人品德不是临时的、短暂的道德现象。而 是随着社会的发展及人生实践活动的深入而变得更加 丰富多彩。
实践性:个人品德不是个人的某种先天禀赋,而是个 人在社会实践中锤炼而成的一种特殊品性,它是社会 道德要求的内化或体现。
综合性:个人道德品质不是零碎的个人生活片断,而 是个人的认识、情感、意志、信念、行为的综合体现。
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行为举止
道德讲堂
为什么要弘扬道德?
怵目惊心的食品安全事件
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个人品德—思想上的转变
• 个性方面品德:工作合作中学会利他品德、 诚 信道理,是非观念,集体观念,守纪道德尊师敬 上,礼仪之德,助人为乐。
• 社会主义核心价值 观要在落细、落小、 落实上下功夫。
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贰 个人见识
道道德德讲讲堂堂
当前道德现状
拜金主义
从群众反映强烈的事情做起,在迎难而上中树立 新风正气。这些年,花样繁多、层出不穷的诈骗 给人民群众带来了巨大的伤害,面对这种情况,、 员干部不能明哲保身,要挺身而出,为百姓撑腰 壮胆。
人无德则不立,国无德则不兴 Nhomakorabea演讲人:
时间:
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外:社会道德原则规范 行为准则、规范


个人认知、表现 内:个人道德品质
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目录
壹 欣赏MV
贰 个人见识
叁 行为举止
肆 谈感悟
道德讲堂
壹 欣赏MV

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第五章
【孝 文 化】
古代孝子
首先,我们来看“孝” 这个字
孝,这个字,是会意字,是古人智慧的结晶,
这个字上面是“老” 字头 下面是子
说明老一代和子一代是融成一体的, 这就是孝。
古代孝子
我们再看,这个字就好象一个儿子背着一个老子. 所以上一代念念想着如何栽培好下一代,才能对他的父母、 他的祖先有所交代,甚至于是对社会教出一个好孩子,也是对社 会有所交代。 而孩子念念背着父母,也就是说念念把奉养父母的责任扛在 肩上,时时想着父母,如何让父母更快乐,生活更圆满。 所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。
讲道德其实很容易
讲道德其实很容易
杭州的普通大巴司机吴斌,2012年5月29日中午当他开车以每小时90公里的速度行驶在高速路上,一块 数斤重的铁片从天而降,在击碎挡风玻璃后直接刺入吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛 难忍,吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,最后还挣扎着站起来对乘客说:“别 乱跑,注意安全。”6月1日吴斌因伤重不幸去世。
社会主义核心价值体系
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若 干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了 社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体 系的内核最高抽象。2006年十六届六中全提出“社会主义核心价值体系”, 学界对社会主义核心价值观的概括展开深入探讨。
社会主义核心价值体系
2012年11月8日中共十八大报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导 富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、 诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值观 的最新概括。

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直 我到 低现 下在 头我,仍有记些得发第愣一地次看见着到那甄张巧彩的色情传景单,恍 传惚 单得 制就 作像 得一 很个 精梦 美。 ,她 大穿 片着 绿一色款中素一白男的一旗女袍含情,脉上脉面地绣相着望数不,尽他的们暗手色中荷各花握着,一片头嫩黑绿发的随 意茶绾叶着,, 在上两面片插茶着叶一间支还青连玉着簪一根。细只细是的很红简线单的。打在扮这幅,美却图衬的得下她方那印张着脸几柔个媚飘入逸骨的,美看术你字一:眼茶仿香佛满魂园都要,被浓那情似一嗔生似,喜纤的云表茶情庄勾,走为了您打。造虽一然 她生的看爱起与来健已康经。不然年后轻下,面却是独一有行一比种较岁小月的沉字淀体出:的纤滋云味茶。庄那,感感觉恩就十像年在,品特一价壶酬好宾茶。,接也下许来一就口是两茶口庄是地品址不和出一好些滋酬味宾的的,项但目只。要再品下去, 就迟早在会这被个那繁蚀华骨的的城香市气里完,全每俘天虏会。有无数个这样的传单被制作出来,我面无表情地把传单卷起来扔到垃圾桶里,刚走了几步,突然一个 激灵现站在住回了想。起来,我当时的表情一定很傻,要不她不会笑得那么开心。
她 传说 单: 上“写买的茶是叶纤?云” 茶庄,纤云,纤云……纤云弄巧……也许只是个无心的巧合吧…… 我微越微想回越神觉,得然不后对尴劲尬儿地,低赶下紧头跑,回难垃道圾告桶诉,她强我忍是着为恶了心解伸一手句往口里信面来掏的了?一把,幸好传单被我卷成一卷,并没沾染到什么脏东西。我 捏着我传支单吾欣了喜两地声笑,了突,然一抬间头落才荒发而现逃周。围直有到几跑个出人大正门盯五着六我步瞧,我 ,才 我回 立头 时看 臊过 得去 满脸,通她红仍站,在飞原也地似的,逃抿回着了嘴家在笑。。 虽 路然 上这 我次 研探 究访 了并 纤不 云成 茶功 庄的,地但址是,我离突我然住对的纤地云方茶可庄以和说那相里当的远老板,娘隔产着生大了半无个限城的市好,奇不心过幸,好更他何们况的还营有业奶时奶间的很事长牵着,。早我八在点家至给晚自九己点做, 了我两完天 全的 可心 以理 在工 家作 吃,完终晚于饭说,服然自后己走在上第两三百天米的,晚坐上两又块去钱了的一公趟交纤车云去茶。庄在。 交通便捷的今天,半个城市的距离也算不上什么。 今 于天 是她 晚仍 上然 七穿 点着 钟旗,袍我, 带着不那过份和不那成天样的子不的同传,单颜和色一是份水紧粉张色的心。情上出面发用了只比。身公上交料车子上深的一人点并点不的多粉,色我丝很线少绣在着晚团上花出牡门丹,,正乍好一借看这并个不机 显会眼打,量可一仔下细夜一晚瞧的,沿却江是市极。美夜。晚要的是沿别江人市穿和这白个天颜完色全,不我同一,定白会天觉的得它很是俗繁艳忙,而可且是充穿满在活她力的的身,上而,夜却晚是的说它不褪出去的了好面看纱。,透出一份绮丽而 慵懒女的人美见。着我就笑了,问道:“小姑娘,来买茶叶?” 和在上闪次耀一的样霓,虹我灯很下尴,尬人,们扭卸捏去地一摇天了的摇疲头惫:,“勾我肩……搭我背就,是笑好语奇晏,晏所。以我进心来里看带看着。三” 分凄楚七分渴望,有恋人的感觉真好。我想起那修 说过女的人话又,笑他了说:我“们这这会个儿家没族人的,人你是想特看殊就的随。便我看不吧知,道要这不种,特坐殊下是来好陪是我坏喝,杯但茶奶?奶” 的离开、美樱的死甚至丁丝洁的失踪真的只是偶然吗? 也我不脑知子为里什胡么思,乱女想人,那连温到煦了笑目容的让地我都真不的知坐道下,来直了到,公从交那车以再后次,启我动成才了慌纤慌云张茶张庄地的要常求客下。车。下了车,周围的一切都是陌生的,按照 传单上我给了出解的到地纤址云,茶纤庄云的茶老庄板应就该是就那在个这长附得近很。美的女人,她叫甄巧,我叫她甄姨。本来我想叫她甄姐,可是她坚持不肯,说她的年纪已 经当不我起一那边个走称一呼边。好这奇更地让打我量好着奇周她围的年环纪境,,可这是里却其问实不并出不口是。很繁华的地段,离市中心也比较远,茶庄开在这里,光顾的人应该不多吧。 甄 在姨 站在 牌附沿江 近市 徘徊没了有亲 一人 圈,我独终自于经看营到着一这栋间楼茶层庄不,高她的建住筑所就,在建茶筑庄风的格上颇面有些。独茶特庄雇。用一了楼一的个门男面性是员用工一些,未名经叫雕小琢甲原。形小态甲的每松天木白松天枝上, 班和,一等些他形下状班奇了特,的甄树姨根就装独饰自而站成柜的台,。看起来很古朴,一块硕大的原木匾额上题着“纤云茶庄”四个字,字后面还雕刻着两朵憨态可掬的白 云和我一每片次嫩到绿纤的云茶茶叶庄。都选在晚上六七点,那个时间段人少。每次我来,甄姨都会沏上一壶好茶,让那好闻的香气布满整个茶庄。 我拾级而上,原木大门敞开着,门框上挂着细碎的珠帘,映着茶庄内的灯光分外耀眼。我刚刚踏进茶

道德讲堂PPT

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释迦牟尼佛一生讲经说法49年,其中他讲 了一部《父母恩重难报经》。这部不朽的经典, 详细记述了妇女从怀胎一月至十月所经历的辛苦 ,胎儿吸收母亲精华生长的情况。释迦牟尼佛以 佛眼观众生的疾苦,比现在X光透视更清楚。佛 阐述父母对儿女的恩德,特别是以母亲为例,说 出父母对子女的十种深厚恩德。
第六部分
讲道德其实很容易
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
道德讲堂
前 “积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃” 言 、“但行好事,莫问前程”。“道德讲堂” 以“
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身 边人”的形式,传播凡人善举,已成为群众易于 参与、乐于参与道德建设的平台和载体。
道德讲堂
什么是道德?
什么是讲道德?
生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
道道重祖奉道重祖奉社道两有来好道重自友天讲享又先重好老
路路如国献路如国献会德分恨继传路如强善下诚太守立义儿百
上上山为勇上山为勇中歌明有承统上山万一人信平法人重孙姓
有有道人创有道人创争文 责
有道事家

公 民 道
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
第三部分
百里负米
仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得 意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自 己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲 。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马 有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥 上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即 使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?” 孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后 思念哪!
用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直 白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么 是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏,很简单。

道德大讲堂-孝心敬老PPT

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关注老年人的心理健 康,给予他们足够的 关爱和陪伴。
关心老年人的身体健 康,定期提供必要的 医疗和健康服务。
倾听与陪伴
耐心倾听老年人的心声和故事,给予他们情感上 的支持和共鸣。
尽可能多地陪伴老年人,共同度过美好时光,分 享生活的点滴。
在陪伴中关注老年人的需求和感受,尊重他们的 个性和习惯。
物质与精神的双重关怀
价值观多元化
现代社会价值观的多元化,使得 一些年轻人对传统孝道观念产生 质疑,对孝心敬老的认识和重视 程度有所下降。
家庭结构变化
随着家庭结构的变化,很多年轻 人在外工作或居住,与老人分开, 导致照顾老人的时间和精力不足。
家庭结构变化的影响
01
02
03
家庭规模缩小
随着家庭规模的不断缩小, 家庭成员数量减少,对老 人的照顾能力也随之减弱。
01
故事一
一个儿子为了照顾年迈的父母,放弃了城市的工作,回到家乡专门陪伴
和照顾父母,直到他们安详离世。
02
故事二
有一对老夫妇,他们的孩子因工作原因无法常回家,于是他们就通过写
信的方式与孩子保持联系,分享生活中的点滴,让孩子感受到家的温暖。
03
故事三
一位年轻的护士,为了满足一位老年病人的心愿,自己扮演成老人的孙
01
提供必要的物质保障,满足老年人在生活、医疗、居住等方 面的需求。
02
关注老年人的精神需求,给予他们足够的关心和关注。
03
鼓励老年人保持积极向上的心态,激发他们的生活热情和创 造力。
03
孝心敬老的实际行动
日常生活中的点滴关爱
关心问候
每天向长辈问好,关心他们的身体状况和心情。
陪伴交流

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重商 赏鞅 之当 下场 终兑 有现 勇赏 夫金
变 法 成 功 秦 国 强 大
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烽 火 戏 诸 侯
褒 姒 不 笑
急 坏 帝 王
颁 旨
赏 千 金 买 笑
烽唯 火恐 狼救 烟驾 起迟
虚终 惊博 加美 狼人 狈笑
昔今 日日 狼国 来亡 了矣
一个“立木为信”,一 诺千金;一个帝王无信,戏 玩“狼来了”的游戏。结果 前者变法成功,国强势壮; 后者自取其辱,身死国亡。 可见,“明礼诚信”大到对 一个国家的兴衰存亡,小到 对人的生命,都起着非常重 要的作用。
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肇事车辆现场图
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用身体撞开身后的学生
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张丽莉老师被撞倒在车下
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张丽莉被车轮轧断双腿
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34Biblioteka 2012年度感动中国人物“张丽莉”
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平凡的四十八年,伟大的76秒
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一块铁块从对面的车道上空飞过来
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铁块瞬间击破玻璃,打在吴斌的胸前
39
此时的吴斌异常的痛苦
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扳动变速杆,挂至空挡 41
将车缓缓地靠边停住
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踩刹车、拉手刹、开双闪一气呵成
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最后,吴斌艰难的起身指挥乘客稳定情绪
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一辆奔驰的客车,一个平 凡的事迹。在突然折断生命的 瞬间,以一分十六秒的标准刹 车动作,定格成从容又永难忘 却的壮举。监控视频完整地记 录下这76秒,一位司机用生命 履行最后职责的76秒。

《道德讲堂》课件

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道德讲堂
欢迎来到道德讲堂!在我们的课程中,我们将探讨道德的本质,及其在现代 社会中的作用。
道德的重要性
1 指导行为
道德规范可以指导个人和 团体的行为,帮助人们做 出正确的选择。
2 促进社会和谐
道德行为能带来和谐、稳 定和友爱的社会环境。
3 建立信任
道德行为能增强人与人之 间的信任,加强合作与沟 通。
道德与法律的关系
相同之处
道德和法律都是规范人类行为的体系,目的是为了 维护社会的公正和和谐。
不同之处
• 道德不可强制执行,而法律有明确的处罚。 • 法律是法定的,而道德并非所有人都认同。
道德规范的来源
宗教
绝大多数宗教中都有道德规范, 例如“十戒”和“五戒”等。
亲情
亲情也是道德规范的来源,例如 孝道、家庭伦理等。
1 个人道德
学习如何成为真正的好人,如何与家人和朋 友相处。
2 社会道德
了解社会的规范和要求,如何在社会中生活 和工作。
3 职业道德
4 公共道德
学习专业知识和技能,并了解职业道德标准。
学习公共行为规范和社会责任。
道德与人际关系
信任
遵循道德规范可以增强人与人 之间的信任。
互助
道德规范能够增加相互帮助和 合作的机会,促进社会和谐。
社会
社会和文化也会对道德规范的制 定产生影响。
道德规范的分类
个人道德
体现在个人及其家庭,与亲情、友情等等息息相 关。
社会道德
与社会、文化、法律等有关,如工作、公民素质 等。
职业道德
在职业道德中,专业精神是非常重要的一个方面。
公共道德
公共道德是指公众对个体和行业的期望和要求, 具有一定的普遍性和权威性。

《道德大讲堂》课件

《道德大讲堂》课件
遵循道德准则可以提高个人的道 德感和情商,增强同情心和共情 能力。
道德失范的危害及应对措施
个体伤害
道德失范会通过人际关系、心 理健康等方面对个体造成伤害。
社会不和谐
道德失范会让社会秩序和谐受 到破坏,影响整个社会的稳定 性和发展。
应对措施
需要加强道德教育和行为规范, 营造积极向上的道德风尚。
道德审判与人格塑造
人类发展
道德建设是人类文明进步的基础之一,需要加以重视和推动。
全球道德治理
在全球化背景下,需要建立起全球道德治理,构建人类命运共同体。
社会责任
个体和组织需要承担起社会责任,为人类命运共同体的建设做出贡献。
道德视角下的社会问题分析
贫困和饥饿
道德视角下,我们需要关注贫困 和饥饿问题,积极参与扶贫和救 助活动。
2
教育
家庭教育需要加强道德教育,引导孩子树立正确的价值观和品德。
3
责任
家庭成员需要承担相应的家庭责任,比如照顾孩子、照料老人等。
道德与个人素质的关系
身体素质
遵循道德准则可以促进个人身体 健康,增强免疫力和耐力。
知识素质
道德修养是知识素质的重要组成 部分,可以提高个人的文化素养 和认知水平。
心理素质
文明素质
培养良好的道德思想和行为规范,提高 个人的社会文明素质。
道德与国家法制的关系
法律保障
法律是道德的一种体现,可以保 障道德准则的实施。
法律约束
法律对个人和组织行为有明确的 限制和约束,强化道德准则的约 束力。
法制教育
需要加强对公民法制意识和基本 法律知识的普及和教育。
道德与人类命运共同体的关系
医疗资源
道德视角下,我们需要关注医疗 资源分配问题,为建设良好的医 疗保障体系做出努力。

《道德讲堂 》课件

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克己奉公
总结词
克己奉公是中华传统美德的职业道德,强调个人利益服从集体利益,公私分明。
详细描述
在工作和生活中,中国人注重克制个人欲望,以公共利益为重,勤奋工作,为社 会进步贡献力量。
修己慎独
总结词
修己慎独是中华传统美德的修养之道 ,强调个人内在的修炼和在独处时仍 能保持谨慎。
详细描述
在中国传统文化中,修身齐家治国平 天下是重要的理念。个人应注重自我 修养,严于律己,即使在独处时也要 保持清醒和自律。
多人向他们学习,提高社会整体道德水平。
感动中国人物事迹
感动中国人物评选介绍
介绍感动中国人物评选活动的背景、宗旨和评选标准,强调这些人物在社会中的重要地位 和影响。
感动中国人物事迹展示
选取若干位感动中国人物,详细介绍他们的感人事迹和突出贡献,展示他们的高尚品质和 精神风貌。
感动中国人物影响分析
分析感动中国人物在社会中的影响和作用,包括激发社会正能量、引领社会风尚、提高公 民道德素质等。同时,也可以探讨如何让更多的人了解和参与到感动中国人物的评选和宣 传中来,共同推动社会文明进步。
详细描述
在追求理想和目标的过程中,中国人注重勇 敢面对困难和挑战,不畏艰险、奋发向前。 同时,保持坚定的信念和毅力,不断努力奋 斗直至成功。
03
现代社会道在现代社会中,诚信缺失问题严重,表现为不守信用、 欺骗、造假等行为。
详细描述
在商业、政治、教育等领域,存在着大量的诚信缺失现象。商业欺诈、假冒伪劣产品、 虚报财务数据等问题屡见不鲜;政治领域中的贪污腐败、权力寻租等现象也严重破坏了
道德的历史演变
古代道德观
古代道德观强调仁、义、礼、智 、信等传统美德,以儒家思想为

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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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礼仪是无时不在,无处不有的
三、不文明行为小调查(我身边的不文明行为)
1、考试作弊;
2、在校园内抽烟、酗酒等; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号;
6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、搞恶作剧。
——文明礼仪在身边
正阳红旗小学六年级 2016年9月20日
道德大讲堂
一、激情引入 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
二、什么是文明礼仪?(学生交流发言) 表面,是细节 1、礼仪—— 不是 2、尊重—— 不是 忍让,是双做一个自尊自爱、注重仪 表、礼貌待人、遵规守纪的好学生。
宣誓人: 2016年9月20日
班主任总结:文明礼仪是一粒最有生 命力的种子,它会在我们的精神世界 里发芽、开花、结果,指导我们的人 生观、世界观,让把文明之花播撒到 生活中!
五、朗诵鉴赏(二)
文明,使人举止文雅; 礼仪,使人风度翩翩。 中华民族有五千年悠久的历史, 素有 “礼仪之邦”的美称。 她不但创造了灿烂的文化,而且也形成 了古老民族的传统美德。 在改革开放的今天,我们应该弘扬民族 优良传统。 从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文 明,懂礼貌的小学生。
六、评选文明之星
四、讲文明礼仪故事
中国是一个有着几千年文明历史的古 国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国 历史上有很多故事至今仍深深的教育着我 们,下面请听何晨瑜同学讲故事:《孔融 让梨》 。
五、朗诵鉴赏(一)
文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞 向未来 告诉太阳, 告诉月亮, 我们是 新世纪即将展翅的雄鹰。 做文明的使者, 让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少 年, 让我们用真心搭建礼仪桥。 文明 礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼 仪伴我行,到处盛开文明花!
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