最新苏教版二年级数学下册全册课件【完整版】
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苏教版二年级下册数学《两位数加两位数口算》两三位数的加法和减法教学说课复习课件
两苏、教三版位数数的学加法二和年减级法 两下位册数加两位数的口算
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
二年级下册数学课件1.1 认识有余数的除法∣苏教版(秋) (共28张PPT)
7÷3＝ □2 ∙∙∙∙∙∙□1
（2）7个小圆片，平均分成了2份，每份（ 3 ）个，还剩（ 1 ） 个。
7÷2＝□3 ∙∙∙∙∙∙□1
课堂练习
4. 摆一摆，填一填。 （1）16个○，每4个一份，分了（4 ）份。
16÷4＝□4
（2）16个○，每5个一份，分了（3 ）份，还剩（ 1 ）个。
16÷5＝□3 ……□1
知识梳理
【方法小结】在有余数的除法算式中，余数表示平均分后不够再分而余下 的，因此余数要比除数小。
【小练习】 1. 填一填。
□÷3＝□∙∙∙∙∙∙□，余数最大是（
）；
□÷□＝□∙∙∙∙∙∙3，除数最小是（
）。
知识梳理
2. 把一捆铅笔平均分给5个小朋友，最多还剩下几支？ 【参考答案】1.2 4 2.4支。
【讲解】：先求出剩下的有多少本，再将剩下的本数平均分。
课后习题
8. 有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个小朋友，还 余下2块，每个小朋友可能分到多少块？一共有多少块糖？
【参考答案】3 26 讲解：这些糖的块数在20和30之间，运用8 的乘法口诀可知每个小朋友应分到3块，8×3＝24块，加上余下 的块数可求出一共的块数即24＋2＝26块。
课后习题
2. 看图填写算式。
14÷4＝□3 （盆）……□2 （朵） 14÷3＝□4 （朵）……□2 （朵）
课后习题
19÷5＝□3 （盘）……□4 （个） 19÷3＝□5 （个）……□4 （个）
课后习题
3. 口算。 14＋7＝ 21 40÷8＝ 5 3×6＝ 18 9×5＝45 49-7＝ 42 27÷9＝ 3 6×7＝ 42 6×8＝ 48 42÷6＝ 7
28÷4＝ 7 25÷5＝ 5 35÷5＝ 7
（2）7个小圆片，平均分成了2份，每份（ 3 ）个，还剩（ 1 ） 个。
7÷2＝□3 ∙∙∙∙∙∙□1
课堂练习
4. 摆一摆，填一填。 （1）16个○，每4个一份，分了（4 ）份。
16÷4＝□4
（2）16个○，每5个一份，分了（3 ）份，还剩（ 1 ）个。
16÷5＝□3 ……□1
知识梳理
【方法小结】在有余数的除法算式中，余数表示平均分后不够再分而余下 的，因此余数要比除数小。
【小练习】 1. 填一填。
□÷3＝□∙∙∙∙∙∙□，余数最大是（
）；
□÷□＝□∙∙∙∙∙∙3，除数最小是（
）。
知识梳理
2. 把一捆铅笔平均分给5个小朋友，最多还剩下几支？ 【参考答案】1.2 4 2.4支。
【讲解】：先求出剩下的有多少本，再将剩下的本数平均分。
课后习题
8. 有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个小朋友，还 余下2块，每个小朋友可能分到多少块？一共有多少块糖？
【参考答案】3 26 讲解：这些糖的块数在20和30之间，运用8 的乘法口诀可知每个小朋友应分到3块，8×3＝24块，加上余下 的块数可求出一共的块数即24＋2＝26块。
课后习题
2. 看图填写算式。
14÷4＝□3 （盆）……□2 （朵） 14÷3＝□4 （朵）……□2 （朵）
课后习题
19÷5＝□3 （盘）……□4 （个） 19÷3＝□5 （个）……□4 （个）
课后习题
3. 口算。 14＋7＝ 21 40÷8＝ 5 3×6＝ 18 9×5＝45 49-7＝ 42 27÷9＝ 3 6×7＝ 42 6×8＝ 48 42÷6＝ 7
28÷4＝ 7 25÷5＝ 5 35÷5＝ 7
苏教版二年级下册数学全册课件PPT
3．想一想，填一填。 摆一个 ，用5根同样长的小棒，完成下面的表格。
的个 小棒的根数
数3
15
3
16
3
17
3
18
3
19
4
20
余下的根数
—1— 2 3 4
——
算式 3
15÷53＝( ) 1 16÷5＝( 3 )……( 2 ) 17÷5＝( 3 )……( 3 ) 18÷5＝( 3 )……( 4 ) 19÷5＝( )…4…( )
3.
19÷ 6 ＝ 3（盒）…… 1（个） 19÷ 3＝ 6（个）…… 1（个）
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。
17÷3＝5……2
25÷7＝3……4
小试牛刀
1．分一分，填一填。
分一分略
(1)15
3朵，可以分给( 5 )人。
15÷3＝( )5(人)
(2)15
4朵，可以分给( 3 )人，还剩( 3 )朵。
（1） 8根 ，每3根一份， 分了（ ）份2，还 剩（ ）2根。
（2） 11根 ，平均分成2 份，每份（ ）5根， 还剩（ ）根1。
8÷3＝ 2 …… 2
11÷2＝ 5 …… 1
2.
（1） 14朵花，每个花瓶插（ 4）朵，插了（ ）3瓶，还剩（ ）
朵。2
14÷ 4 ＝ 3（瓶）…… 2（朵）
（2） 14朵花，平均插在（ 3）个花瓶里，每个花瓶插（ ）4 朵，还剩（ 2）朵。 14÷ 3＝ 4（朵）…… 2（朵）
15÷4＝( )3(人)……( )3(朵)
(3)15
6朵，可以分给( 2 )人，还剩( 3 )朵。
15÷6＝( )2(人)……( )3(朵)
2．读一读，填一填。 (1)14÷4＝3……2 读作：14除以4等于( 3)余( 2)。 算式中商是( )3，余数是( 2)。 (2)36÷7＝5……1 读作：_____3_6_除_以__7_等__于__5_余_1_________________。 算式中商是( 5)，余数是( )1。
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
第 2 课时 千以内数的读、写
复习
从右边起，
二年级数学
千 百十个
第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。
1、在计数器上的数各表示多少。
二年级数学
千 百 十个
（4 0 0）
4个百是400。
千 百 十个
（4 2 0）
4个百2个十组成的 数是（ ）。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
千百 十个
从右边起，第四位是千位
二年级数学
一百一百地数，10个一百是（一千）。
二年级数学
第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
苏教版二年级下册数学整册课件
苏教版二年级下册数学整册课件苏教版二年级下册数学整册课件第一单元：七巧板教学内容：1、认识七巧板2、用七巧板拼图教学重点：1、认识七巧板2、用七巧板拼图教学难点：1、让学生理解七巧板的结构和组合方式2、提高学生的空间想象能力和创新能力第二单元：观察物体教学内容：1、从不同角度观察物体2、画出观察到的形状教学重点：1、掌握从不同角度观察物体的方法2、能够准确地画出观察到的形状教学难点：1、理解从不同角度观察物体的概念2、培养学生的空间思维能力第三单元：加法与减法（一）教学内容：1、认识加法和减法2、学习加法和减法的简单计算方法教学重点：1、掌握加法和减法的概念和计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解加法和减法的概念和计算方法2、培养学生的数学应用能力第四单元：认识方向与位置教学内容：1、认识方向和位置2、用方向和位置描述物体的位置教学重点：1、掌握方向和位置的概念和描述方法2、能够准确地描述物体的位置教学难点：1、理解方向和位置的概念和描述方法2、培养学生的空间感知能力第五单元：生活中的数教学内容：1、认识生活中的数字2、学习数的比较和排序教学重点：1、掌握数字的比较和排序方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解数字的比较和排序方法2、培养学生的数学应用能力第六单元：加法与减法（二）教学内容：1、学习加法和减法的进位和退位计算方法2、解决简单的实际问题教学重点：1、掌握加法和减法的进位和退位计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解加法和减法的进位和退位计算方法2、培养学生的数学应用能力第七单元：统计与可能性教学内容：1、学习简单的统计方法2、认识可能性的大小和计算方法教学重点：1、掌握简单的统计方法和可能性的计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解统计和可能性的概念和计算方法2、培养学生的数学应用能力苏教版二年级上册数学整册课件苏教版二年级上册数学整册课件一、课程概述本课程基于苏教版二年级上册数学教材，旨在帮助学生对数学基础知识进行全面的理解和掌握。
【原创】苏教版二年级下册数学全册书本内容教学优质课件PPT(共666页)
你你知怎道样小知明道是几 时是起7时床的的？吗？
12
小明是7时起床的。
分针指着12，时针指着几，就是几时。
9
12 3
这个时刻记作7时或7：00。
6
洗漱完以后，小明开 始吃早餐。你知道现 在是几时几分吗？
12
9
12 3
6
怎样判断几时？ 时针从12走过了7，是7时。 怎样判断几分？ 分针从12走到了3，是15分。 这个时刻是7：15。
3.
19÷ 6□ ＝ 3□（盒）…… （1□ 个） 19÷ 3□ ＝ 6□（个）…… （1□ 个）
找出每个算式中的商 和余数，比较它们的 大小。你有什么发现？
余数都比除数小。
课堂小结
1.这节课我们学习了什么？在什么情况下会出现余数？ 2.你能把自己所学到的知识跟同学们交流一下吗？
苏教版二年级下册数学
2 5 12
10
如果发现余 数比除数大， 怎么办？
2
说明商小了，要改大。
2 24
4 0
2 25
4 1
4 4 16
16 0
4 4 18
16 2
8 3 24
24 0
7 3 23
21 2
6 5 30
30 0
5 5 28
25 3
算一算，填一填。
（1）22里面最多有（ 4 ）个5。 4
5 22 20 2
（2）23里面最多有（ 5 ）个4。
应用拓展 深入理解
你能把分铅笔有剩余的其他情况也用算式表示 出来吗？
10÷4＝2（人）……2（支） 思考： 1.今天学习的除法有什么特点？ 2.什么情况可以用有余数的除法表示？ 3.余数表示什么？
1.先摆一摆，再填空。 （1）8根小棒，每3根一份，分了（ 2 ）份，还剩
苏教版小学数学二年级下册.pptx
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15
拿一张纸，用它折出大小不同 的角。
2019-9-26
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16
2019-9-26
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天 安 门 广 场
17
2019-9-26
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美 国 白 宫
18
英国白金汉宫
2019-9-26
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19
2019-9-26
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金 字 塔
20
伦敦塔桥
2019-9-26
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9
2019-9-26
(1)
(2)
(3)
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10
用硬纸条做大小不同的角， 并比一比角的大小。
2019-9-26
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11
2019-9-26
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12
2019-9-26
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13
2019-9-26
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14
角的大小跟边张开的大小有关
2019-9-26
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21
悉尼歌剧院
2019-9-26
越南红教堂 谢谢你的阅读
23
2019-9-26
谢谢你的阅读
英 国 圣 保 罗
24
2019-9-26
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艾 菲 尔 铁 塔
25
2019-9-26
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吉 隆 坡 双 峰 塔
26
请你回家试着把一 张长方形的纸剪掉一 个角，看还剩几个角， 比一比，谁的剪法 多，好吗？
苏教版小学数学二年级下册
2019-9-26
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1
2019-9-26
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苏教版二年级数学下册第1单元有余数的除法PPT课件全套
的余数和除数，
你有什么发现？
16÷4＝ 4（个）
余数可能是1、2
或3 ，不能是4。
余数都比
除数小。
10
小试牛刀（教材P3想想做做） 1.先摆一摆，再填空。 （1） 8根 ，每3根一 （2） 11根 ，平均分成
份，分了（ 2 ）份， 还剩（ 2 ）根。
8÷3＝ 2 „„ 2
2 份，每份（ 5 ）
根，还剩（ 1 ）根。 11÷2＝ 5 „„ 1
以分给5人。
4
1
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支
分给几人
还剩几支
2 3 4 5
5 3 2 2 1 2
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ 3）人，还 剩（ 1 ）支。
5
1
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ 3）人，还
剩（ 1 ）支。 写成除法算式是：10÷3＝3（人）„„ 1（支）
余数 …
21
10. 45个皮球装在盒子里，每盒装6个。 （1）可以装几盒，还剩几个？
45÷6＝7（盒）· · · · · 3（个）
答：可以装7盒，还剩3个。 （2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？（口答） 至少需要8个盒子。
22
12.
5 __
5
1
5
2
6 __
6 1
6 2
7 __
7
1
7 2
8 __
余数是怎样变化的？如果除数是5，余数怎样变化？
9÷ 2 ＝ 4 （个）· · · · · · 1 （个）
19
8.
÷ 6 ＝
· · · · · · 5
20
9.做一个灯笼用4张纸。 （1）30张纸可以做几个灯笼，还 剩几张纸？
你有什么发现？
16÷4＝ 4（个）
余数可能是1、2
或3 ，不能是4。
余数都比
除数小。
10
小试牛刀（教材P3想想做做） 1.先摆一摆，再填空。 （1） 8根 ，每3根一 （2） 11根 ，平均分成
份，分了（ 2 ）份， 还剩（ 2 ）根。
8÷3＝ 2 „„ 2
2 份，每份（ 5 ）
根，还剩（ 1 ）根。 11÷2＝ 5 „„ 1
以分给5人。
4
1
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支
分给几人
还剩几支
2 3 4 5
5 3 2 2 1 2
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ 3）人，还 剩（ 1 ）支。
5
1
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ 3）人，还
剩（ 1 ）支。 写成除法算式是：10÷3＝3（人）„„ 1（支）
余数 …
21
10. 45个皮球装在盒子里，每盒装6个。 （1）可以装几盒，还剩几个？
45÷6＝7（盒）· · · · · 3（个）
答：可以装7盒，还剩3个。 （2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？（口答） 至少需要8个盒子。
22
12.
5 __
5
1
5
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6 __
6 1
6 2
7 __
7
1
7 2
8 __
余数是怎样变化的？如果除数是5，余数怎样变化？
9÷ 2 ＝ 4 （个）· · · · · · 1 （个）
19
8.
÷ 6 ＝
· · · · · · 5
20
9.做一个灯笼用4张纸。 （1）30张纸可以做几个灯笼，还 剩几张纸？
苏教版数学二年级下册全册课件【2021年春】
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
计算有余数除法 时，要注意什么？
有余数除法求商时，可以想被 除数里最多有几个除数；有余 数除法，余数要比除数小。
说出下面各题的商是几。
38÷5 = 7……3 45÷7= 6……3 78÷9= 8……6
巩固练习 1.用竖式计算。
57÷8 = 7……1
7 8 ）5 7
钟面上大约是几时？各是几时几分？
大约8时， 8时少5分。
7 时 55 分 7 ：55
大约8时， 8时过5分。
8 时 零5 分 8 ：05
课堂练习
1.说出每个钟面上的时间，并写下来。
1 时 20 分 3 时 35 分 9 时 55 分 6 时 零5 分
1 ：20
3 ：35
9 ：55
6 ：05
2.读一读，连一连。
口算。 63÷9 =7
56÷7 =8
28÷7 =4
巩固练习 1.
9÷□4 = □2 （盘）…… □1 （个） 9÷□2 = □4 （个）…… □1 （个）
2.先填空，再计算。
11里面最多有（ 5 ）个2。 14里面最多有（ 4 ）个3。 29里面最多有（ 7 ）个4。 34里面最多有（ 6 ）个5。
6. 被除数 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
除数 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
商 余数
5 55 6 66 7 77 8 0 12 0 12 0 12 0
余数是怎样变化的？如果除数是5，余数 怎样变化？
余数总是0、1、2,0、1、2的重复出 现。如果除数是5，余数总是0、1、 2、3、4,0、1、2、3、4的重复出现。
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最新苏教版二年级数学下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0039页 0155页 0214页 0236页 0276页
一 有余数的除法 三 认识方向 四 认识万以内的数 六 两、三位数的加法和减法 八 数据的收集和整理（一） 九 期末复习
一 有余数的除法
最新苏教版二年级数学下册全册课 件【完整版】
二 时、分、秒
最新苏教版二年级数学下册全册课 件【完整版】
三 认识方向
最新苏教版二年级数学下册全册课 件【完整版】
测定方向
最新苏教版二年级数学下册全册课 件【完整版】
四 认识万以内的数
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五 分米和毫米
最新苏教版二年级数学下册全册课 件完整版】六 两、三位数的加法和减法
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一 有余数的除法 三 认识方向 四 认识万以内的数 六 两、三位数的加法和减法 八 数据的收集和整理（一） 九 期末复习
一 有余数的除法
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二 时、分、秒
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三 认识方向
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测定方向
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四 认识万以内的数
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五 分米和毫米
最新苏教版二年级数学下册全册课 件完整版】六 两、三位数的加法和减法
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