《动物的运动形式和能量供应》PPT课件【精选推荐课件】
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苏教版生物八上17.1 动物的运动形式和能量供应 课件(共19张PPT)
第一节：动物运动的形式和能量供应：
学习目标： 1.举例动物多种多样的运动形式 2.举例说出动物通过运动适应环境 3.举例说出动物运动的能量供应
动 • 水中 物
的
栖
息
环 境
• 陆地
与
运
动
方 式 • 空中
游泳 爬行 行”大雁为什么要长距 离飞行？ （2）鸭子为什么要在河里游来游去？ （3）猎豹奔跑时为什么速度那样快？ （4）草原上的一些食草动物往往奔跑 迅速，这对这类动物有什么意义？
6.食量大，消化能力强； 7.直肠短不存粪便； 8.恒温动物
寻找 主动适应环境 防御 食物 提高生存能力 敌害
繁衍后代
人造机器的运动工作需要能量，这些能量来源于燃料。
动物运动需要消耗能量，能量来自哪里呢？
假如你今天一天没吃饭，会怎么样？
二、动物运动的能量供应
动物运动的能量来源——食物
消化吸收 呼吸作用
鸟类迁徙就能获取食物
迁徙后能生活在适宜的环 境中，筑巢、孵卵、育雏
食肉动物快跑才能捕食到其他快跑的动物
食草动物快跑才能逃避食肉动物的攻击
鸟类适于飞行的特点
你知道鸟类有哪些适于飞行的特点？
1、身体呈流线型 2、前肢特化为翼，体表被覆羽毛 3、骨骼薄、中空 4、胸肌发达
5.用肺呼吸，气囊辅助呼 吸（双重呼吸）；
举例说出动物运动结构
鸟 变形虫 草履虫 海龟 鱼
四肢 纤毛 翼 鳍 伪足
例举动物多种多样的运动形式
1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由” 这句诗词中涉及的动物运动形式有（ D ）
A、飞行、爬行
B、跳跃、爬行
C、跳跃、游泳
D、飞行、游泳
2、下列运动形式相同的一组动物是（ D）
学习目标： 1.举例动物多种多样的运动形式 2.举例说出动物通过运动适应环境 3.举例说出动物运动的能量供应
动 • 水中 物
的
栖
息
环 境
• 陆地
与
运
动
方 式 • 空中
游泳 爬行 行”大雁为什么要长距 离飞行？ （2）鸭子为什么要在河里游来游去？ （3）猎豹奔跑时为什么速度那样快？ （4）草原上的一些食草动物往往奔跑 迅速，这对这类动物有什么意义？
6.食量大，消化能力强； 7.直肠短不存粪便； 8.恒温动物
寻找 主动适应环境 防御 食物 提高生存能力 敌害
繁衍后代
人造机器的运动工作需要能量，这些能量来源于燃料。
动物运动需要消耗能量，能量来自哪里呢？
假如你今天一天没吃饭，会怎么样？
二、动物运动的能量供应
动物运动的能量来源——食物
消化吸收 呼吸作用
鸟类迁徙就能获取食物
迁徙后能生活在适宜的环 境中，筑巢、孵卵、育雏
食肉动物快跑才能捕食到其他快跑的动物
食草动物快跑才能逃避食肉动物的攻击
鸟类适于飞行的特点
你知道鸟类有哪些适于飞行的特点？
1、身体呈流线型 2、前肢特化为翼，体表被覆羽毛 3、骨骼薄、中空 4、胸肌发达
5.用肺呼吸，气囊辅助呼 吸（双重呼吸）；
举例说出动物运动结构
鸟 变形虫 草履虫 海龟 鱼
四肢 纤毛 翼 鳍 伪足
例举动物多种多样的运动形式
1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由” 这句诗词中涉及的动物运动形式有（ D ）
A、飞行、爬行
B、跳跃、爬行
C、跳跃、游泳
D、飞行、游泳
2、下列运动形式相同的一组动物是（ D）
17.1动物运动的形式和能量供应(共31张PPT)
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
鱼
水中
螃蟹 海龟 青蛙 变形虫 草履虫
运动形式 游泳 爬行 游泳 游泳
变形运动 游泳
运动结构 尾 足
四肢 四肢 伪足 纤毛
1 伪足
2 纤毛
生活环境 动物名称
人类有左右 2 侧卵巢
人类用肺呼吸，每呼吸一次 进行 1 次气体交换
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2621.4.26M onday, April 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19:02:3819:02:3819:024/26/2021 7:02:38 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2619:02:3819:02Apr -2126- Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。19:02:3819:02:3819:02Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4.2621.4.2619:02:3819:02:38April 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一下 午7时2分38秒 19:02:3821.4.26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月下 午7时2分21.4.2619:02April 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月26日星期 一7时2分38秒 19:02:3826 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午7时2分38秒 下午7时 2分19:02:3821.4.26
《动物的运动形式和能量供应》PPT课件【优秀课件PPT】
(倒退) 游泳
蜗牛
爬行
蛇
爬行
运动结构
腹足
靠腹部的肌肉收缩， 结合腹部的鳞片和 地 面摩擦
鳍 的 摆
四 肢 的 划
动
动
动物在陆地上的运动方式:
爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。
行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。
生活环境 动物名称
运动形式 运动结构
空中
海鸥 蜻蜓 蝙蝠 蜜蜂 蝴蝶
飞行、滑翔 飞行
飞行、滑翔
飞行 飞行
翼 翅
翼 翅 翅膀
动物的运动形式
。
大胆猜想
小组合作 任务二
以鸟类为例，讨论适应空中飞行的特征 小组成员合作学习资料，共同完成任务单上的表格填写 要求 1、确定一名记录员（小组长可指定记录员） 2、分工协作，在规定的时间完成 （限时3分钟） 3、小组派一名汇报员展示小组学习的成果 4、要求条理清晰、声音洪亮、语言流畅
生活环境 动物名称
鱼
水中
螃蟹 海龟
青蛙
变形虫
草履虫
运动形式 游泳 爬行 游泳 游泳
变形运动 游泳
运动结构 尾 足
四肢 四肢 伪足 纤毛
1 伪足
2 纤毛
生活环境鸟 北极熊
大象
蚯蚓
蜥蜴
运动形式 跳跃 奔跑 奔跑 行走 行走 爬行 爬行
运动结构 四肢 四肢 后肢 四肢 四肢 刚毛 四肢
苏教版八年级上册
第十七章 动物的运动
动物运动的形式和能量供应
小组合作 任务一
将视频中观察到的动物按照生活环境分类，写出运动的主 要形式和运动的结构 要求 1、小组长任意抽取任务单，小组成员按照任务单上的指示， 通过合作学习，在规定的时间内完成任务单上相应内容的填 写（定好记录员） 2、展示小组学习的成果
苏教版生物八上17.1 动物的运动形式和能量供应 课件(共24张PPT)
学 生 后 跑 到 了操场 的另一 边,我本 想去保 安室拿 根 木 棒 去 对 付它,可 保安上 厕所去 了,门关 着呢,怎 么办 ?这时在 操 场 的 另 一 处又传 出来了 “疯狗 又咬人 啦”的 叫喊声 ,我心里 一急,它再攻击孩子们
怎 么 办 ?一 定 要赶 快把它 撵出去 !我 再 也 顾不上 找 武 器 了 ,连 忙 向那边 跑去,在 路途,捡 了一 块石头 就向恶 狗追去 ,恶狗一 边跑一 边回头 龇 着 牙 看 我 ,好像在 向我挑 衅:你 能把我 怎么样 ?我当时 那个气 呀,不由得加快了脚步 。 这 时 它 又 跑到了 厨房门 口,并且 再次抓 伤了一 名学生 ,其余的 孩子在学恐惧地望着
动物运动需要消耗能量，能量来自哪里呢？
• 假如你今天一天没吃饭，会怎么样？
二、动物运动的能量供应
动物运动的能量来源——食物
最终来源是太阳
消化吸收
呼吸作 用
能量
能量来源于呼吸作用
1.动物运动方式多种多样,主要有飞行、游 泳、爬行、行走、奔跑、跳跃等。
2.动物通过运动可以适应环境，提高生存 能力。
恶狗, 不 断 地 向 后 退。我 想,无论 如何再 也不能 让它伤 害别的 孩子了 ,于是,我 向着 它冲了
过 去 。 它 见 我向它 冲了上 去,顿时 凶相毕 露,龇 牙 咧 嘴 ,目 露 凶光,恶 狠狠地 盯着我 ,我
生活在水中的鱼靠鳍_游__泳_
动物在水中的运动形式:
青蛙
鹅
水中的蛙，鸭，鹅靠后肢和发达的蹼在 水中_游__泳__
的
栖
息
环 境
• 陆地
与
运
动
方 式 • 空中
游泳 爬行 行走 跳跃 奔跑 飞行
讨论：鸟类有哪些适于飞行的特点？
怎 么 办 ?一 定 要赶 快把它 撵出去 !我 再 也 顾不上 找 武 器 了 ,连 忙 向那边 跑去,在 路途,捡 了一 块石头 就向恶 狗追去 ,恶狗一 边跑一 边回头 龇 着 牙 看 我 ,好像在 向我挑 衅:你 能把我 怎么样 ?我当时 那个气 呀,不由得加快了脚步 。 这 时 它 又 跑到了 厨房门 口,并且 再次抓 伤了一 名学生 ,其余的 孩子在学恐惧地望着
动物运动需要消耗能量，能量来自哪里呢？
• 假如你今天一天没吃饭，会怎么样？
二、动物运动的能量供应
动物运动的能量来源——食物
最终来源是太阳
消化吸收
呼吸作 用
能量
能量来源于呼吸作用
1.动物运动方式多种多样,主要有飞行、游 泳、爬行、行走、奔跑、跳跃等。
2.动物通过运动可以适应环境，提高生存 能力。
恶狗, 不 断 地 向 后 退。我 想,无论 如何再 也不能 让它伤 害别的 孩子了 ,于是,我 向着 它冲了
过 去 。 它 见 我向它 冲了上 去,顿时 凶相毕 露,龇 牙 咧 嘴 ,目 露 凶光,恶 狠狠地 盯着我 ,我
生活在水中的鱼靠鳍_游__泳_
动物在水中的运动形式:
青蛙
鹅
水中的蛙，鸭，鹅靠后肢和发达的蹼在 水中_游__泳__
的
栖
息
环 境
• 陆地
与
运
动
方 式 • 空中
游泳 爬行 行走 跳跃 奔跑 飞行
讨论：鸟类有哪些适于飞行的特点？
苏教版八上17.1《动物运动的形式和能量供应》ppt课件 (共12张PPT)
毅 把 尿 裤 和 其它脏 衣服都 拿去洗 得干干 净净,母 亲欣慰 地笑了 。 陈 毅 有 公 务 在身,却 不忘自 己的母 亲。百 忙抽空 给母亲 洗尿裤 。从这 件小事,我看出
来 陈 毅 是 个 孝子。 我 想 起 了 我 的事,在 家里,都 是饭来 张口、 衣来伸 手。更 别说照 顾父母了。从此以后
第一节 动物运动的形式和能量供应
《 孝 敬 父 母 》读后 感及心 得体会 400字 孝 敬 父 母 是 我们中 华民族 的传统 美德,关 于孝敬 父母的 故事不 计其数 。陈毅 孝敬父 母 的 故 事 让 我深受 感动,怀 着崇敬 的心情 ,我又一 次读了 《孝敬 父母》 这篇文 章。 陈 毅 是 个 元 帅,平时 很忙。 一次,他 抽空去 看望瘫 痪在床 的母亲 。母亲大小便不能自 理 ,在 陈 毅 进 家门前 ,母亲把 尿裤扔 掉了床 下。陈 毅进家 门后,问 母亲 :“娘,我 进来的 时 候 ,你 们 把 什么东 西藏到 床底下 了?”母 亲看瞒 不过,只 能把 事实真 相说了 出来。 陈 毅 听 了 ,忙 说:“娘 ,您久病 卧床,我 不能 在您身 边伺候 ,心里非 常难过 ,这裤子 应当由 我 去 洗 ,何 必 藏着呢 。”母 亲听了 很为难 。陈毅 动情地 说:“娘 ,我小时 候,您 不知为 我 洗 过 多 少 次尿裤 ,今天我 就是洗 上10条 尿裤,也 报答不 了您的 养育之 恩!”说 完 ,陈
归纳小结
1.动物运动形式多种多样,主要
有飞行、游泳、爬行、行走等。
• 2.动物的运动能够主动、有目的的
改变其空间位置
• 3.动物的运动能够更好的适应 复 杂多变的环境和寻找到食物。
Байду номын сангаас
二、动物运动的能量供应
来 陈 毅 是 个 孝子。 我 想 起 了 我 的事,在 家里,都 是饭来 张口、 衣来伸 手。更 别说照 顾父母了。从此以后
第一节 动物运动的形式和能量供应
《 孝 敬 父 母 》读后 感及心 得体会 400字 孝 敬 父 母 是 我们中 华民族 的传统 美德,关 于孝敬 父母的 故事不 计其数 。陈毅 孝敬父 母 的 故 事 让 我深受 感动,怀 着崇敬 的心情 ,我又一 次读了 《孝敬 父母》 这篇文 章。 陈 毅 是 个 元 帅,平时 很忙。 一次,他 抽空去 看望瘫 痪在床 的母亲 。母亲大小便不能自 理 ,在 陈 毅 进 家门前 ,母亲把 尿裤扔 掉了床 下。陈 毅进家 门后,问 母亲 :“娘,我 进来的 时 候 ,你 们 把 什么东 西藏到 床底下 了?”母 亲看瞒 不过,只 能把 事实真 相说了 出来。 陈 毅 听 了 ,忙 说:“娘 ,您久病 卧床,我 不能 在您身 边伺候 ,心里非 常难过 ,这裤子 应当由 我 去 洗 ,何 必 藏着呢 。”母 亲听了 很为难 。陈毅 动情地 说:“娘 ,我小时 候,您 不知为 我 洗 过 多 少 次尿裤 ,今天我 就是洗 上10条 尿裤,也 报答不 了您的 养育之 恩!”说 完 ,陈
归纳小结
1.动物运动形式多种多样,主要
有飞行、游泳、爬行、行走等。
• 2.动物的运动能够主动、有目的的
改变其空间位置
• 3.动物的运动能够更好的适应 复 杂多变的环境和寻找到食物。
Байду номын сангаас
二、动物运动的能量供应
苏教版生物八上17.1 动物的运动形式和能量供应 课件(共37张PPT)
• 猎豹快速奔跑才能捕捉到食物
• 羚羊快速奔跑才有可能躲避敌 害
鸟类迁徙能获取食物 迁徙后能生活在适宜的环 境中，筑巢、孵卵、育雏
鸟类迁徙
鱼类洄游
生殖
索饵
越冬
合作探究三：动物运动的的能量供应
• 人造机器的运动工作需要能量，这些能量 来源于燃料。动物运动需要消耗能量，能 量来自哪里呢？假如你今天一天没吃饭， 会怎么样？
外部形态的观察
1、鸟的外形呈什么形态？ 流线型 对鸟的飞行有什么帮助？ 减少飞行时的阻力
外部形态的观察
2.观察鸟类的前肢变成什么？
翼
飞行器官
外部形态的观察
绒羽
正羽
3.将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 扇形 这与飞行有什么关系？ 便于扇动空气而飞行
4.骨骼
骨骼轻而多有愈 合，骨片薄__，且长 骨中_空__，充满空气。
第十七章第一节
动物运动的形式和能量供应
学习目标
1、列举动物多种多样的运动形式 2、举例说出动物通过运动适应环境 3、举例说出动物运动的能量供应
怎么区分图中的动物和植物呢？
你可以通过什么方法 来区别是动物还是植
物呢？
动物和植物的主要区别是 动物能够通过运动，主动 地、有目的地迅速改变其
空间位置
合作探究一：动物的运动形式
1.动物运动的能量来源是食物：
2.动物运动的能量来源示意图:
能量
3.某些动物的特殊生理活动所需能量也来源于细 胞的呼吸作用
萤火虫发光
电鳗放电
小结 1.动物运动方式多种多样,主 要有飞行、游泳、爬行、行走、 奔跑力。
3.动物运动的能量来源于细胞的呼吸作用
运动形式 游泳 游泳 奔跑 跳跃 行走 爬行 飞行 滑翔
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物生命活动
理解动物的运动形式与其特有形态结构密切相关
你观察过猫吗？ 你知道猫的运动方式是什么吗？ 你知道猫奔跑时它的四肢着地有没有规律？是不是交替的？
选择一种你喜欢的动物，观察它的运动形式 思考它的运动形式与其特有的形态结构的关 系
生活环境 水中
陆地
动物名称 运动形式
乌贼
(漂浮或倒退) 游泳
河蚌
生活环境 动物名称
鱼
水中
螃蟹 海龟
青蛙
变形虫
草履虫
运动形式 游泳 爬行 游泳 游泳
变形运动 游泳
运动结构 尾 足
四肢 四肢 伪足 纤毛
1 伪足
2 纤毛
生活环境 动物名称
袋鼠
马
陆地
鸵鸟 北极熊
大象
蚯蚓
蜥蜴
运动形式 跳跃 奔跑 奔跑 行走 行走 爬行 爬行
运动结构 四肢 四肢 后肢 四肢 四肢 刚毛 四肢
细胞 （填
结构）内
呼吸 作用
动物运动 其中一部分 能量 释放 能量
动物特殊的生理活动，所需能量也来源于
寻找 主动适应环境 防御 食物 提高生存能力 敌害
繁衍后代
例举动物多种多样的运动形式
1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词D中
涉及的动物运动形式有（ ）
A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行
奔 跑 -- 当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。
跳 跃-- 依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。
鸟类
体型 身体呈 流线型
人类
骨骼
胸骨、 胸肌
生殖 器官 卵巢 呼吸 系统
1、鸟骨骼 骨骼轻 ，中空 ， 鸟骨只占鸟体重的 5 ％～ 6 ％
1、鸟类的 胸骨 硕大，可 以附着发达的 胸肌 ，胸肌 占体重的 1/5 ，有利于展 翅飞翔
3、鸟类生殖器官部分 退化 ， 绝大多数鸟的右侧 卵巢 退化
鸟类除了具有 肺 外，还具有9个 气囊 ，鸟类的呼吸是 双重呼吸 ，每呼吸一次，气体在肺部进行 2 次气体交换保证飞行时供应足 够的 氧气 。
人类骨头占体重的 18 %。
人类的胸骨小，胸肌占体重 的 1/120 ，若体重为65公斤 的人要维持两翼的拍打活动， 胸骨必需向前突出 1.8 米。 且附满 。
限时1分钟
结论
动物的运动形式与其特有的 形态结构 密切相关
动物的运动形式 适应 不同的生活环境
进化
这是动物长期
的结果
食物 氧气
系统 系统
血液 中的 营养 物质
系统
动物体 的组成 物质
储存在 内
作用
其中
能量
释放
消化 系统 食物
氧气 呼吸系统
血液 中的 营养 物质
循环系统
动物体 的组成 物质
储存在
(倒退) 游泳
蜗牛
爬行
蛇
爬行
运动结构
腹足
靠腹部的肌肉收缩， 结合腹部的鳞片和 地 面摩擦
鳍 的 摆
四 肢 的 划
动
动
动物在陆地上的运动方式:
爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。
行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。
B.哺乳动物的运动方式只有行走
C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙
D.动物多样的运动方式有利于动物的生存
2、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是
（）
①有利D于生殖 ②有利于获取足够的食物
③有利于获得适宜的生存环境
A、 ① ② B、 ③
C、 ①
D、 ① ② ③
举例说明动物运动的能量供应
判断题 1、动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量 2、细胞呼吸作用释放的能量全部提供给动
生活环境 动物名称
运动形式 运动结构
空中
海鸥 蜻蜓 蝙蝠 蜜蜂 蝴蝶
飞行、滑翔 飞行
飞行、滑翔
飞行 飞行
翼 翅
翼 翅 翅膀
动物的运动形式
。
大胆猜想
小组合作 任务二
以鸟类为例，讨论适应空中飞行的特征 小组成员合作学习资料，共同完成任务单上的表格填写 要求 1、确定一名记录员（小组长可指定记录员） 2、分工协作，在规定的时间完成 （限时3分钟） 3、小组派一名汇报员展示小组学习的成果 4、要求条理清晰、声音洪亮、语言流畅
鸟类的 心肌 发达，心
脏搏动快而有力，保障飞 行对 氧气 的需求 如：金丝雀的心脏占体重
1.68%心搏每分钟 514 次
人的心脏占体重 10 %，心搏 72 次/分钟
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要��
鸟类飞行需克服的 有利于飞行的形态结构
困难
和生理功能
减少空气阻力 减轻自身质量 提供持久动力
身体呈流线型
骨壁薄、骨中空
胸骨硕大 胸肌发达 食量大，呼吸 系统消化系统 循环系统完善
任务三
知识竞赛
1、小组成员阅读学案上的资料，注意收集有关 动物适于运动的形态结构、生理特征
2、小组选定一名成员进行答题比赛 3、得分高者小组获胜
苏教版八年级上册
第十七章 动物的运动
动物运动的形式和能量供应
小组合作 任务一
将视频中观察到的动物按照生活环境分类，写出运动的主 要形式和运动的结构 要求 1、小组长任意抽取任务单，小组成员按照任务单上的指示， 通过合作学习，在规定的时间内完成任务单上相应内容的填 写（定好记录员） 2、展示小组学习的成果
人类有左右 2 侧卵巢
人类用肺呼吸，每呼吸一次 进行 1 次气体交换
消化系统 循环系统
Hale Waihona Puke 1、雀形目鸟一天所吃的 食物相当于体重的 10%～30% ，但雀形 目的鸟，所吃的食物经消 化吸收后 1.5 小时排出
食量大，消化快
假设一个130斤的 成年男子，每顿最 多吃1斤重的食物， 一天食物相当于体 重的 2.3 %
C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳
D
2、下列运动形式相同的一组动物是（ ）
A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟
C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟
举例说出动物运动结构
鸟 变形虫 草履虫 海龟 鱼
四肢 纤毛 翼 鳍 伪足
举例说明动物运动的意义
1、下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( D)
A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫
理解动物的运动形式与其特有形态结构密切相关
你观察过猫吗？ 你知道猫的运动方式是什么吗？ 你知道猫奔跑时它的四肢着地有没有规律？是不是交替的？
选择一种你喜欢的动物，观察它的运动形式 思考它的运动形式与其特有的形态结构的关 系
生活环境 水中
陆地
动物名称 运动形式
乌贼
(漂浮或倒退) 游泳
河蚌
生活环境 动物名称
鱼
水中
螃蟹 海龟
青蛙
变形虫
草履虫
运动形式 游泳 爬行 游泳 游泳
变形运动 游泳
运动结构 尾 足
四肢 四肢 伪足 纤毛
1 伪足
2 纤毛
生活环境 动物名称
袋鼠
马
陆地
鸵鸟 北极熊
大象
蚯蚓
蜥蜴
运动形式 跳跃 奔跑 奔跑 行走 行走 爬行 爬行
运动结构 四肢 四肢 后肢 四肢 四肢 刚毛 四肢
细胞 （填
结构）内
呼吸 作用
动物运动 其中一部分 能量 释放 能量
动物特殊的生理活动，所需能量也来源于
寻找 主动适应环境 防御 食物 提高生存能力 敌害
繁衍后代
例举动物多种多样的运动形式
1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词D中
涉及的动物运动形式有（ ）
A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行
奔 跑 -- 当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。
跳 跃-- 依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。
鸟类
体型 身体呈 流线型
人类
骨骼
胸骨、 胸肌
生殖 器官 卵巢 呼吸 系统
1、鸟骨骼 骨骼轻 ，中空 ， 鸟骨只占鸟体重的 5 ％～ 6 ％
1、鸟类的 胸骨 硕大，可 以附着发达的 胸肌 ，胸肌 占体重的 1/5 ，有利于展 翅飞翔
3、鸟类生殖器官部分 退化 ， 绝大多数鸟的右侧 卵巢 退化
鸟类除了具有 肺 外，还具有9个 气囊 ，鸟类的呼吸是 双重呼吸 ，每呼吸一次，气体在肺部进行 2 次气体交换保证飞行时供应足 够的 氧气 。
人类骨头占体重的 18 %。
人类的胸骨小，胸肌占体重 的 1/120 ，若体重为65公斤 的人要维持两翼的拍打活动， 胸骨必需向前突出 1.8 米。 且附满 。
限时1分钟
结论
动物的运动形式与其特有的 形态结构 密切相关
动物的运动形式 适应 不同的生活环境
进化
这是动物长期
的结果
食物 氧气
系统 系统
血液 中的 营养 物质
系统
动物体 的组成 物质
储存在 内
作用
其中
能量
释放
消化 系统 食物
氧气 呼吸系统
血液 中的 营养 物质
循环系统
动物体 的组成 物质
储存在
(倒退) 游泳
蜗牛
爬行
蛇
爬行
运动结构
腹足
靠腹部的肌肉收缩， 结合腹部的鳞片和 地 面摩擦
鳍 的 摆
四 肢 的 划
动
动
动物在陆地上的运动方式:
爬 行 -- 依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。
行 走 -- 用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。
B.哺乳动物的运动方式只有行走
C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙
D.动物多样的运动方式有利于动物的生存
2、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是
（）
①有利D于生殖 ②有利于获取足够的食物
③有利于获得适宜的生存环境
A、 ① ② B、 ③
C、 ①
D、 ① ② ③
举例说明动物运动的能量供应
判断题 1、动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量 2、细胞呼吸作用释放的能量全部提供给动
生活环境 动物名称
运动形式 运动结构
空中
海鸥 蜻蜓 蝙蝠 蜜蜂 蝴蝶
飞行、滑翔 飞行
飞行、滑翔
飞行 飞行
翼 翅
翼 翅 翅膀
动物的运动形式
。
大胆猜想
小组合作 任务二
以鸟类为例，讨论适应空中飞行的特征 小组成员合作学习资料，共同完成任务单上的表格填写 要求 1、确定一名记录员（小组长可指定记录员） 2、分工协作，在规定的时间完成 （限时3分钟） 3、小组派一名汇报员展示小组学习的成果 4、要求条理清晰、声音洪亮、语言流畅
鸟类的 心肌 发达，心
脏搏动快而有力，保障飞 行对 氧气 的需求 如：金丝雀的心脏占体重
1.68%心搏每分钟 514 次
人的心脏占体重 10 %，心搏 72 次/分钟
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要��
鸟类飞行需克服的 有利于飞行的形态结构
困难
和生理功能
减少空气阻力 减轻自身质量 提供持久动力
身体呈流线型
骨壁薄、骨中空
胸骨硕大 胸肌发达 食量大，呼吸 系统消化系统 循环系统完善
任务三
知识竞赛
1、小组成员阅读学案上的资料，注意收集有关 动物适于运动的形态结构、生理特征
2、小组选定一名成员进行答题比赛 3、得分高者小组获胜
苏教版八年级上册
第十七章 动物的运动
动物运动的形式和能量供应
小组合作 任务一
将视频中观察到的动物按照生活环境分类，写出运动的主 要形式和运动的结构 要求 1、小组长任意抽取任务单，小组成员按照任务单上的指示， 通过合作学习，在规定的时间内完成任务单上相应内容的填 写（定好记录员） 2、展示小组学习的成果
人类有左右 2 侧卵巢
人类用肺呼吸，每呼吸一次 进行 1 次气体交换
消化系统 循环系统
Hale Waihona Puke 1、雀形目鸟一天所吃的 食物相当于体重的 10%～30% ，但雀形 目的鸟，所吃的食物经消 化吸收后 1.5 小时排出
食量大，消化快
假设一个130斤的 成年男子，每顿最 多吃1斤重的食物， 一天食物相当于体 重的 2.3 %
C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳
D
2、下列运动形式相同的一组动物是（ ）
A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟
C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟
举例说出动物运动结构
鸟 变形虫 草履虫 海龟 鱼
四肢 纤毛 翼 鳍 伪足
举例说明动物运动的意义
1、下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( D)
A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫