《养成良好习惯 成就美好人生》主题班会课件

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养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)

养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)

•其实,在现实生活中,很多人仅仅是因为 一个懒觉,而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应,出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想,如果可以早一点起床,一切就不会 那么“无序”,这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯,就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯,好人生; •好习惯,好未来。
养成好习惯,成就好人生!
• 播种好的行为,收获好的习惯; • 播种好的习惯,收获好的性格; • 播种好的性格,成就美好人生。
•开展“好习惯,好思想,好人生”班会, 引领同学们遵守文明礼仪,提升思想境界, 养成良好习惯,成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌, 时时处处规范言行举止,争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里,不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯,看似不经意,却能 随着时间的流逝,成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标,都会有一些自己 的方法,但是如何能高质量的完成,还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如,你想快速地查阅以往的资料 ,你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是,如果没有及时把新资料归 类存档的习惯,你桌面上的资料很快 就堆积起来,用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯,会让你在学习生活中 事半功倍,“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯,改善生活》 中写道,“习惯预示着一种因果关系。”

•生活中的一些好习惯,有时暗含着某种机 会,也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்

好习惯成就好人生主题班会 PPT课件

好习惯成就好人生主题班会 PPT课件
你们猜猜,我是谁 ?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。
对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
谜底:( 习惯)
实验中学1718班班会主题
制作人:薛琳兰 李思毅
从小到大,你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功?给同学们说 说,大家来分享、学习一下。
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他 想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。 在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇 航员。
坏习惯自毁前程(故事一)
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的 专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候, 他下意识用油手擦了一下裤子,这个不起眼的小动作并没有逃过总经 理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫 生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"擦裤子"的坏习惯毁 了他的工作,使到手的饭碗 落入了他人之手。
思考别人的这些习惯你有吗?
看一看!我们身边的良好的行为习 惯
看一看!我们身边的良好的行为习惯
这些习惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯 我要笑遍世界-------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值-------发掘自我潜能的习 惯 我现在就付诸行动

《培养好习惯成就好人生》班会课件

《培养好习惯成就好人生》班会课件

• 4)专心写作业的习惯 • 重要性:提高学习效率。 • 问题:边写边玩,边吃边玩,作业费时费力错误百出。 • 家长:教育,限定作业时间,通过做其他事情培养专心做事
的习惯。 • 5)正确地握笔写字、看书 • 重要性:影响身体(视力、身姿),影响读书写字的 速度
和质量。 • 问题:趴着读书、躺着看书;执笔姿势不正确,身体姿势不
• 阅读的厚度决定人的高度。 • 一位教育学家说过:“储备童年精神的途径,有接
触大自然,听长辈讲故事,与同伴玩游戏等等,除 此之外,最好最长效的途径就是阅读。”而英国的 培根在《论读书》一文中也说:“读书使人充实, 讨论使人机智,笔记使人准确。读史使人明智,读 诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理 学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学, 皆成性格。”这些都说明了阅读的重要性。正所谓 阅读的厚度决定人的高度。
只有你能欣赏我
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且 没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数 学考试全班50名同学,你儿子排第40名,我们 怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院 查一查。”
回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家 里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满 信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细 心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第 21名。”
各位家长: 你们好! 欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们
表示非常感谢。
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生 活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天 我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的 效果。
作息时间
• 上午7:30----11:30(上四节课) • 7:30开始晨读 • 下午2:50到校,3:00开始上课 • 下午5:30放学 • 注意事项: • 1、每天上学都不可以迟到,也不能早到。 • 2、中午午休一小时。 • 3、因病、因事不能到校上课者,及时请假。 • 4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、

《好习惯成就美好人生》主题班会课课件

《好习惯成就美好人生》主题班会课课件

那么,让我们从今天开始精心塑造自己,
把握习惯,习惯成功!<<阳光总在风雨后
Байду номын сангаас
坏习惯的危害

• •
1.自我管理能力差 2.学习效率不高 3.课外阅读太少 4.写字姿势不正确
游戏
• 同学们自然的十指交叉相扣约五秒,再以 相反的位置十指交叉大约五秒,感受和之 前的动作不同的地方,恢复垂手状态 • 请问:“第2次的十指相扣有什么感觉?为 什么有这种感觉
• 按第2次十指相扣的方式重复20次,提问: 重复20次后感觉怎么样?改变习惯可能吗? 什么因素可协助改变?
• 同学们,可见,从小养成一个良好的习惯 是多么重要啊!培根说:习惯是一种顽强 巨大的力量,它可以主宰人生。好的习惯 可以助你成功,坏的习惯将会束缚你终生
• 讨论哪些是好习惯,哪些是坏习惯? • 好习惯带来的好处 • 坏习惯带来的危害
• 人们通常把习惯分成好习惯和坏习惯两大 类,凡是对人的学习.工作和生活等起积极 作用,适应人的正常需要,且对人具有正 向价值的一类习惯就是良好习惯或积极的 习惯。如节约能源.坚持体育锻炼.不开小差. 认真学习.做好课前准备.积极发言.自习不讲 话.上学不迟到等。反之,则是不良习惯。 如不讲究卫生.喝酒.吸烟.做事不专心.上课 讲话等。
养成好习惯的方法
• 3.注意把握好改正坏习惯的时机,要求由近 及远,目标循序渐进,当坏习惯一露头, 要毫不留情地改正。改进时要慢慢来,提 的要求要自己力所能及,然后耐心等待, 过程要注意自我表扬取得的点滴进步,以 巩固成效。

俗话说播下一个行动,你将收获一种习惯 希望
播下一种习惯,你将收获一种性格; 拨下一种性格,你 将收获一种命运。
小故事(二)

培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)

培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。

《养成良好习惯__成就美好人生主题班会 ppt课件

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好习惯受益终身
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
好习惯受益终身
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有 人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实 验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍 的老学者回答道:“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么 东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自 己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要 表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自 然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响 是多么巨大!
……
《养成良好习惯__成就美好人生 主题班会
1、卫生习惯 2、礼貌习惯 3、学习习惯 4、做人习惯
《养成良好习惯__成就美好人生主 题班会
1、饭前便后洗手 2、早睡早起早晚刷牙 3、每晚洗脚、洗袜子 4、常换衣服常洗澡 5、勤剪指甲常理发 6、爱惜眼睛 7、不随地吐痰 8、不乱扔垃圾 9、不随意席地而坐 10、随手整理好用具和衣物
坏习惯毁人前程
2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试资 格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司的 工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒 之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭 流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考 研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一次机 会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值得同 情;规则,应该遵守。

《好习惯成就完美人生》PPT班会课件

《好习惯成就完美人生》PPT班会课件

•花开自有时,只需静静地等待,淡定 从容的陪伴,自有它灿烂绽放的时候。 习若天成,静等花开!。
•一个高素质的人应该拥有卫生习惯; 劳动习惯;锻炼习惯;学习习惯;纪 律习惯;处事待人习惯。
•并让同学们通过讨论交流,分享自己 的一些优秀习惯,互相学习别人的好 习惯,勇于改正坏习惯。
•在生活中和学习中培养自己一个 又一个好习惯,让好习惯伴随我 们终身,成为我们走向成功、走 向辉煌一个又一个五彩的台阶
好习惯成就完美人生
-.
•一位哲人曾说过:播下一个行动,收 获一种习惯;播下一种习惯,收获一 种性格;播下一种性格,收获一种命 运,这充分说明了习惯的重要性。
•好习惯对成长的重要作用,提高 培养好习惯的自觉性;
•能辨识好习惯,发现并改正不良习惯, 提高自我控制能力。
•学生充分了解自己目前的行为习惯, 提高自己的认识。
•学生树立培养良好生活习惯的意识, 明确良好行为习惯塑造个人性格,营 造良好班风,以及创造自我人生的重 要性!
•"少成若天性,习惯如自然。”养 成的习惯,会பைடு நூலகம்人的天性一样自 然坚固。”
•让我们抓紧这养成习惯的黄金时 间,行动起来,使我们身上的好 习惯越来越多
•万物皆有时,万物皆有序,播种 如是,成长亦是。教育就像养花 一样,需要耐心细心培育,还要 讲究方式方法。

好习惯成就好人生_主题班会课件(共55张PPT)ppt课件

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• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自
己 • 用写日记来管住自己
“告别陋习,挑战自我”
挑战计划书
这是一份给你自己下的战书,挑战的 是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平 时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点,但是让它存于 你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自 己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行 动,你一定可以做到的!
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
好习惯使人终身受益
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日 常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养 成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一 种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学 习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成 好习惯。
播下一个行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
行为养成习惯,习 惯形成性格,性格决 定命运,可见,良好 的学习习惯的养成至 关重要!
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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“把自己的东西和小伙伴们分享,不是自己的东 西不要,物品放整齐,饭前要洗手,做错事要表 示道歉,午饭后安安静静地休息,学会观察周围 的大自然……”
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生而为人,每个人都需要踏踏实 实地做人,而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。

高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)

高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)
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3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该 和谐,因此学生在课堂上 要集中精神,专心听教师 讲课,认真听同学发言, 抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
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哪怕是你已经超前学过了, 也还是要认真听,要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析, 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中,尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就放
弃了,然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
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学习层次越高,自学 的意义越重要,目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生,对考生的 自学能力有较高的要求。
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提前预习,是培养自主学 习的精神和自学能力,提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材,自主查找资料, 研究新知识的要点重点,发 现疑难,从而可以在课堂内 重点解决,掌握听课的主动 权,使听课具有针对性。
8
征服自我
努力,再努力 做到最好!
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
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学习(工作)时间=上课时间+自习时 间+真正利用的课余时间-发呆时间- 闲聊时间-借东西时间

良好习惯成就美好人生 主题班会课件

良好习惯成就美好人生 主题班会课件
③把它当作一个试验。像一位科学家一样,把培养习惯当作一次尝 试,而非一个心里斗争。这将有助于集中对待,随时调整和正确对 待结果。 ④远离危险区。远离那些可能再次触发你旧习惯的地方。
⑤用更好的东西替代你失去的东西,如果你戒掉了烟,虽然你失去 了香烟的享受,但是你却得到了无价的健康。
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⑥将计划写在纸上,并告诉你的朋友,给自己一种压力。 ⑦保持简单。建立习惯的要求只需要几条就可以了,保持简单, 从而更容易坚持。 ⑧不要追求完美。一步一步地做起,不要指望一次就全部改变。 成功,就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功,不是他做 不到,而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。 所以,只要你开始做,并一天一天地坚持下去,你就会取得意料 之外的效果。 不要疑惑,马上开始行动吧! 智新超越教育有一整套的好习惯培养 系统,你可以了解咨询! 我们坚信:只要你坚持21天,你就一定会爱上它。
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•这说明了什么呢?
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其实,好习惯是在生活中养成 的,一个不经意的动作,就可 以看出你的品德修养、人生态 度。
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•为什么要养成 好习惯呢?
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•大家来一起看 个视频吧
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Hale Waihona Puke 6•那么怎么养成 好习惯呢?
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好习惯的形成大致分三个阶段: 第一阶段:1~7天左右。此阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要 十分刻意提醒自己改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。 第二阶段:7~21天左右。不要放弃第一阶段的努力,继续重复,跨入 第二阶段。此阶段的特征是“刻意,自然”。你已经觉得比较自然, 比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要 刻意提醒自己改变。 第三阶段:21~90天左右。此阶段的特征是“不经意,自然”,其实 这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段, 你已经完成了自我改造,这项习惯就已经成为你生命中的一个有机 组成部分,它会自然而然地为你“效劳”。 好习惯,好习惯,均是如此,都是在不断的重复中慢慢形成的。 心理学家研究指出,一项看似简单的行动,如果你能坚持重复21天 以上,你就会形成习惯;如果坚持重复90天以上,就会形成稳定习惯; 如果能坚持重复365天以上,你想改变都很困难。

养成良好习惯_成就美好人生(主题班会)PPT课件

养成良好习惯_成就美好人生(主题班会)PPT课件
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好习惯成就好人生
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叶圣陶先生说:“什么是教育?教育就是培养良好 的习惯。”这句话用最朴素的语言,揭示了培养学 生良好习惯的重要性。 所谓优秀的学生,就是具有无数良好习惯的学生。
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故事:
在日本,一家食品公司要招聘一位卫生检测员。 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进 经理的办公室,他优雅的谈吐、扎实的专业知识 赢得了总经理的好感,可没想到就在年轻人转身 离去的时候,他下意识地抠了一下鼻孔,就是这 么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的 ,结果可想而知。谁都知道,一个没有良好卫生 人,怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢?
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如何养成良好习惯
1.耐心发动,逐渐加速 2、控制时空,约束自己。 3、偶有偏离,及时调整 4、进入轨道,自由飞行
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故事:
苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出过这样一道考题: 他说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,就是把你的手臂 尽量前后甩”。然后他自己示范了一遍,他问学生们“从现在开始, 每天甩臂300下,大家能做到吗?”学生们都觉得可笑,这么简单的 事情怎么能做不到呢?大家齐刷刷地回答:“能!”过了一个月, 苏格拉底问道:“每天甩臂300下,哪些同学坚持了?”有90%以上的 学生骄傲地举起了手;两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持 下来的学生只有80%;一年后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我, 最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时候只有一个学生 举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
感谢您的观看!
第16页/共16页
根据专家的研究发现,
21天以上的重复会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。 成功很简单,坚持就行了。

养成好习惯,成就好人生主题班会课件(共18张PPT)

养成好习惯,成就好人生主题班会课件(共18张PPT)
载着青春信仰的科比走了,但曼巴精
神,永远不灭。
科比语录
“总有人要赢的,那个人为什么不能是我?”
科比从一进联盟起,就在不断地追赶、超越目标。正是因为有了这么 多的对手,才不停地促使他前进,变强
“我宁愿30投0中,也不愿意9投0中”
你可以暂时的发挥不好,但是永远不要失去投篮的信心。也正 是这种好胜、不服输的精神,才造就了独一无二的黑曼巴。
“把一个人与他人区别开来的品质之一,不是天赋,不是教 育背景,也不是智商,它是一种自律能力。有了这种自律能力, 就没有什么事情是不可能的。没有它,即便是最简单的目标, 看上去也可能就像白日做梦。”
——第26届美国总统 泰迪· 罗斯福
一、自律的方式?
(一)不做不能做、不应该做而自己想做的事情
(二)做应该做而不愿或不想做的事情;
• 6、习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】
• 7、由智慧养成的习惯,能成为第二天性。 ——培根【英】
良好的学习习惯有哪些呢?
学习"暂时落后"的学生迅速赶上去的最佳途径是预 习。通过预习,不但可以缩短在学习上的差距,使自 己显得更自信,更有勇气,而且可以让自己摸索出一 条学习的路径,积累一些自学的方法。
“你见过凌晨4点的洛杉矶吗?”
这是一次采访中,记者问到科比为何如此强大时,科比笑着给 出的反问。凌晨四点的洛杉矶不管过了多久,哪怕5年,10年,都 还永远是那片昏黑的穹顶,但是穹顶之下的科比,却通过日复一日, 年复一年的训练获得了更强健的体魄,和精湛的技术。
在科比誉满篮坛的背后,他付出了常人难以想象的艰辛与努力。
出身于篮球世家,天赋异于常人的科比,训练从未偷懒,即便是后来
功成名就,科比依然保持着刻苦训练的习惯。他沿袭了乔丹每次训练 早一个小时到达场地热身的习惯,凌晨4点30就开始了一天的训练, 并且一练就是20年。

最新《好习惯-成就好人生》主题班会课件PPT

最新《好习惯-成就好人生》主题班会课件PPT

培养好习惯的方法
管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习 惯的奴隶。论做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。
将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 保持自己的、学习别人的好习惯 据科学家证实,一件行为连续重复 21次即可成为习惯(一般也以三十天 为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。
从小到大,你有什么“坏习惯” 得到别人的批评过给同学们说说, 大家畅所欲言,有则改之,无则加勉……
看一看!我们身边的不好的行为习惯
看一看!我们身边的不好的行为习惯
这些习惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯 我要笑遍世界-------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值-------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动
---------------立即行动的习惯
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范, 这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规 范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在 学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活 方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使 人受日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的 专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候, 他下意识用油手擦了一下裤子,这个不起眼的小动作并没有逃过总经 理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫 生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"擦裤子"的坏习惯毁 了他的工作,使到手的饭碗 落入了他人之手。

养成良好习惯,创造美好人生课件-高中主题班会

养成良好习惯,创造美好人生课件-高中主题班会
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播下一个行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
-----威廉·詹姆士
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ห้องสมุดไป่ตู้ 9
周士渊老师的故事:
• 周士渊,1970年毕业于清华大学并留校任
教。曾教过数学、搞过科研、当过记者、 做过编辑;还当过推销员、公司总经理、 某跨国集团公司北京批发商会会长等职。 近年潜心研究国内外成功要素,并创办北 京跨世纪成功成才研究中心,是“成功学” 的著名研究学者。
但几天后又松懈了。 4、自习课边听音乐边做作业 …… ……
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• 您身上有多少习惯?其中多少是好习惯,多
少是坏习惯,成功的程度就取决于好习惯的 多少。
• 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,
要能够创造尽其在我的人生,就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
今天,爬出满是失败创伤的阴影; 今天,步出过去“成就”的光环; 今天,既不属于昨天,也不等于明天!
3
严格自律,不扰他人。 一心向学,心无杂念。 没有娇气,只有坚强。 永不言败,勇争第一。 时刻想着班级集体荣誉!
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入校一千多名的学生,可以考上 北大,何况是你呢? 对自己满怀期待,对老师充满信心, 你终有成功的那一天!
------------------发掘自我潜能的习惯
• 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
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你周围有哪些不良的习惯?
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你周围有哪些不好的习惯?
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有的人沉迷小说,游戏等
言情、武侠小说和漫画不是 不能看,但如果只喜欢看这 类书,那品位就太低啦!
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引入:
一根小小的柱子,一截细细的印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
• 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,
要能够创造尽其在我的人生,就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
对不良习惯,我们怎么办?
• 不长记性,总是重复在同一个错误里
• 原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃
了,然后给自己找各种各样的理由
• 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是
(1)做人:
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
(2)做事:
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
(3)学习:
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
成功是一种习惯,失败也是 一种习惯。你的习惯无法改变, 但可以用好的习惯来替代。成功 很简单,只要简单的事情重复做, 养成习惯,如此而已。
2 勤奋认真的习惯
达尔文说:“我相信,我没有偷过半小时的懒。” • 华罗庚说:"我不否认人的天资差别,但是根本的问题是 勤奋的问题。我小时候念书时,家里人说我笨,老师也说 我没有学数学的才能。这对我来说,不是坏事,反而是好 事。我知道自己不行,就更加努力经常反问自己:我努力 得够不够?" • 爱迪生说:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十 九的血汗。” • 人无天资差别,根本的问题是勤奋的问题
“好习惯是一个人终身的财富”
以下基本的习惯你做到了吗?
• • • • 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 专心听讲,勤于思考,认真独立完成作业。 坚持锻炼身体 ,积极参加有益的文娱活动 。 生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
1、尊重与欣赏老师的习惯 一个班,几十个人,叫老师上课顾及到 每一个人是不可能的,只能是学生学会适应 老师。所谓“亲其师、尊其道”,学生要尊重 老师,适应老师,“良好的学习习惯是一种 自觉的学习行为,因而能提高学习效率”。 学生在学校学会适应各科老师,长大了才能 学会适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
4、专心上课的习惯 教与学应该同步,应该和谐,因此学生 在课堂上要集中精神,专心听教师讲课, 认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点 听,边认真听边积极思考。 哪怕是你已经懂了得,也还是要认真 听,要把教师的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析,找出解决问题 的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解 记忆一些东西。
5、提问切磋的习惯 • 我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑 点问老师,问同学,问家长。学问、学问, 学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提 问是主动学习的表现,能提出问题的学生是 学习能力最强的学生,是具有创新精神的学 生。同学之间的学习交流和思想交流是十分 重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。 每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补 自己的不足.
6、独立作业的习惯 作业是教学活动的重要组成部分和自然 延续,是学生最基本,最经常的独立学习 实践活动,也是反映学生学习情况的主要 方式。做作业的同时也是一种学习和积累 的过程。做作业的目的是巩固所学的知识 ,是培养独立思考能力,不是为了交教师 的差,或是应付家长。有的学生做作业的 目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄 、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会 做的就不动笔;
3、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过 程而言,教师只是引路人,学生是学习的 真正主体,学习中的大量问题,主要靠自 己去解决。提前预习,是培养自主学习和 自学能力,提高听课效率的重要途径。提 前预习教材,自主查找资料,研究新知识 的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂 内重点解决,掌握听课的主动权,使听课 具有针对性。
7、仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。 要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼 ,抓关键詞,正确理解内容,对提示语、 公式、法则、定律、图示等关键内容,更 要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知 识点上的内涵与外延。
8、反思总结的习惯 读书和学习过程中,尤其是复习备考 过程中,每个同学都进行强度较大的练习 ,但做完题目并非大功告成,重要的在于 将知识引申、扩展、深化,因此,反思是 解题之后的重要环节。 每天尽量把当天的东西都复习一遍, 每周再做总结,一章学完后再总的复习一 下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时 不需多,但是反复的遍数要多,以加深印 象。
一个好习惯,可使人终身受益; 一个坏习惯,可能贻害一生。
• 世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财 富也是习惯。一个班级, 一个企业,一个国家,一个 民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人, 每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需的。 好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资 本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你 有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。管得住自 己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶, 做主人还是做奴隶;全在于自己的选择。行为养成习 惯,习惯形成性格,性格决定命运。可见,学生良好 的学习习惯的养成至关重要!
在最后的关头又坚持不住了
据科学家证实,一件 行为连续重复21次即可 成为习惯(一般也以三 十天为准),成为习惯 即可成为自然,直至终 生。
征服自我
努力,再努力
做到最好!
• 交一些能够管住自己的朋友 • 重视别人的批评 • 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己
• 用写日记来管住自己
• 坚持(养成一个习惯至少需要21天)
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