部编版二年级下册第5单元测试 B卷(含答案)
部编版二年级下册语文期中测试卷(B卷)
期中测试卷（B卷）时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(44分)1．我会拼写。
(8分)jìng ài bì lǜ yào wù shén zhōucái chǎn sǎ shuǐ cǎi sè shāo kǎo2．我会在正确的读音下面画“______”。
(9分)团结．(jiējié)遮掩．(yān yǎn)绚．烂(xuàn xùn) 饲．养(sìsī) 丝绦．(tiáo tāo) 水波．(bōpō)随便．(biàn pián) 漂．亮(piāo piào) 葱郁．(yùyǒu) 3．选字填空。
(8分)销消()失()灭()售花()留流()恋 ()水 ()学 ()汗4．在括号里填上加点词的反义词。
(4分)(1)谦虚．．使人进步，()使人落后。
(2)遵守纪律要表扬．．，违反纪律要()。
(3)困难像弹簧，你弱．它就( )。
(4)失败．．乃( )之母。
5．用合适的词语填空。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧（ ）的树苗（ ）的露珠 ⎩⎪⎨⎪⎧一（ ）小河一（ ）风景 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）春天（ ）秋千6．给加点词语选择正确的解释。
(3分)【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特别．．喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。
( ) (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别．．。
( ) (3)这个节目特别．．精彩。
( ) 7．补充句子。
(3分)(1)一棵绿油油的小柏树就像_______________一样笔直地站在那里。
(2)葱葱绿绿的田野就像_____________________________________。
(3)村口的枫树好像_________________________________________。
8．按要求完成句子练习。
部编版二年级语文下册第五单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
_____________________________________________________________________ 2.阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。
”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。
”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.（1）照样子，写词语。
途径（两个字为近义词）________ ________（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (3)
部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷（完卷时间：60分钟 满分：100分，其中卷面分3分）一、听故事，做练习。
（5分） 1.判断正误。
（2分）（1）这朵月季花种在窗前。
（ ） （2）弟弟读懂了报纸上的字。
（ ）2.文中说,（ ）在读一张香喷喷的报纸。
（2分） A.我 B.弟弟 C.花蝴蝶3.照样子，写一写。
（1分）月季花是 的报纸。
是 的报纸。
二、我是写字小能手。
（8分）b āng zh ù j īn p í我俯下身子， 力尽的小蚂蚁跨过水洼；我轻声细li ǔ sh ù h ài p à ji ǎo b ù语，告诉寒风中的 不要 ；我停下 ,递给伤g ū ni ɑng sh ì ji è心的小 一条手帕……尽管我的年纪不大， 也会因为我而w ēn nu ǎn更加 。
三、找规律，连线。
（8分）忆 情 恋 想 火 寂寞 gu ī l ǜ 煎 蒸 烤 炸 心情 规律 ào s àng 礼 神 福 祖 衣服 懊丧 j īng j í补 衬 衫 袄 祭j ì祀s ì荆棘 j ì m ò四、读一读，认一认，并分成四类。
（只写序号）（8分）A.烤鸭B.簸箕C.蒸饺D.诊所E.扫帚F.陀螺G.博物馆H.遥控坦克食物类：清洁工具类：场所类：玩具类：五、字词句运用。
（7分）1.读一读，选字填空。
(只写序号)(3分)A.压B.挂C.垂满天的云从天上( )下来，很快，一场大雨从天而降，小草被雨水打得( )下了头。
不久，雨停了，美丽的彩虹( )在了天空。
2.想象画面，再仿照例句写一写。
(2分)最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张李明杰，地回了家。
3.仿照例子，把自己的喜欢的景物写下来。
(2分)草原碧绿碧绿的，真像．．一大片柔软的绿毯。
六、词根据所学内容完成下面练习。
【单元AB卷】二年级语文下册 第五单元检测B卷(含答案)部编版
二班级语文下册第五单元检测B卷（含答案）部编版一、看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10 分)二、比一比,再组词。
(16 分)钻( )丢( )该( )披( ) 站( )去( )刻( )疲( ）三、近义词，对对碰。
（连一连）（10分）四、选字填空。
（12分）刻该孩应（）雕（）（）子意义益字（）利（）愿（）课棵颗（）粒讲（）一（）钻沾站（）石（）台（）光五、汉字分析写一写。
(8 分)(1)“突”字共____画，下半部分是_____，书写时不能漏掉点，组词：________。
(2)“疲”字是______结构，第六笔是______，组词______。
(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。
六、句子加工厂。
（6分）1.去你就知道了试一试（连词成句）2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）吗？3.他一边．．说：“今日可把我累坏了！”（用加点词．．喘气一边语造句）七、班里的图书角已经建成了。
图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级争辩会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
（10分）八、课外阅读。
(13分)飞呀飞观察小鸟在飞，大家都很艳羡(xiàn mù)。
乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永久飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。
“飞起来喽！”小蚂蚁兴奋地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙焦急地吹了一个大气球。
“飞起来喽！”小青蛙好欢快。
三只小兔用花绸布做了一只秀丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶古怪地戴(dài)上了老花镜。
胖小猪傲慢地说：“这是我造的飞机。
”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。
乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”河马造了一艘(sōu)飞船，他骄傲地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。
【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第五单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年三年级下册第五单元测试卷语文（B卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。
（共22分）1.读拼音，写汉字。
（每空1分，共6分）看拼音，写词语。
（6分）我变成了一棵树，请小hú li、小cì wei、小sōng shǔ等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì、xiāng cháng、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì。
2.加一加变成新字再组词。
（3分）雨＋令＝( )______ 广＋林＝( )_______ 木＋奉＝( )________火＋页＝( )______ 扌＋是＝( )_______ 冫＋水＝( )________3.选字组词。
（6分）【秘密蜜】( )蜂神( )保( )( )不透风【东栋冻】( )方冰( )( )僵一( )楼房【肠场扬广】( )香( )飘( )羊( )小道4.选择合适的关联词语填空。
(共4分)如果……就……是……还是……虽然……但是…… 只要……就……（1）在宇宙的另一边，太阳( )从东边升起( )从西边升起呢？（2）( )我有些尴尬，( )在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
（3）( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛，想象风的样子。
（4）你( )轻轻一跳或者轻轻一爬，( )能像平时上你的小床那样住进鸟窝里。
5.给“麻烦”选择正确的解释。
（3分）A烦琐；费事。
B使人费事或增加负担。
C烦琐难办的事情。
（1）今天小明遇到了大麻烦．．。
( )（2）自己能完成的事情自己完成，尽量不麻烦．．家人。
( )（3）这个实验做起来真麻烦．．。
( )二、单项选择题。
（每小题2分，共8分）1.下列加点字的读音完全正确．．的一项是（）。
A．当我气喘吁．（xū）吁爬楼梯．（dī）的时候，他是不是正下楼去？B．我好像看见爸爸正在大口大口地啃．（kěn）着一块糖醋．（cù）排骨。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4．根据文章内容，回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
第五单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（71分）一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没听街坊．（fānɡ fánɡ）的劝告。
2.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡ fánɡ）跑去。
3.顽皮的弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、读拼音，写字词。
（9分）1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn2.tú画kè上，老师tū rán让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào起来。
三、选字填空。
（4分）刻该1.我们犯了错误应（）立（）改正。
坐座2.请回到你的（）位上（）下来。
四、按要求完成词语练习。
（19分）1.填量词。
一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛2.把词语补充完整。
______补牢揠苗______ ____言____语 ____颜____色____蹦____跳眉开______ 破涕______ 视而______3.写出由意思相近的字组成的词语。
例：教诲 ______ ______ ______ ______4.照样子写词语。
例：结结实实 __________ __________ __________五、读一读，找出不是同一类的词，画“____”。
（4分）1.白色绿色彩色红色2.阿姨叔叔爷爷教师3.森林田野草地喜鹊4.屁股腹部脾气手臂六、选词填空。
（4分）焦急急忙1.眼看就要迟到了，小明在公交站（）地等着，公交车终于来了，他（）跑了上去。
为难难为情2.她（）地说：“这件事真叫我左右（）。
”七、用加点的词语写句子。
（6分）1.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________2.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
部编版二年级数学下册五单元试题及答案各版本(八套)
部编版二年级数学下册五单元试题及答案各版本说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：部编版二年级数学下册五单元试题及答案各版本（一）部编版二年级数学下册五单元试题及答案完整（二）部编版二年级数学下册五单元试题及答案完美版（三）部编版二年级数学下册五单元试题及答案审定版（四）部编版二年级数学下册五单元试题及答案审定版（五）部编版二年级数学下册五单元试题及答案审定版（六）部编版二年级数学下册五单元试题及答案审定版（七）部编版二年级数学下册五单元试题及答案审定版（八）部编版二年级数学下册五单元试题及答案各版本一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、68厘米+32厘米=（______）厘米=（______）米（______）小时=60分2、如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为__________。
3、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。
4、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．5、一个锐角和一个直角拼在一起一定组成一个________角。
6、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。
7、图中有________个角。
8、笔算加法时，（______）要对齐，从（______）位算起。
9、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。
10、8050读作：（_________________）；二千零二写作：（____________）二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、游乐园国庆节搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家3口的门票能换（）瓶水。
A．7 B．6 C．32、下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级下第五单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.（1）远看山有色近听（________）无声春（________）（________）还在人来（________）（________）惊1.（2）一个大一个小一（________）黄牛一（________）猫一边（________）一边（________）一群鸭子一只（________）【答案】（1）水, 去, 花, 鸟, 不【解析】（1）略【答案】（2）头, 只, 多, 少, 鸟【解析】2.把下面的词语补充完整万里（_________）（_________）恋恋（_________）（_________）一（_________）无（_________）引人（_________）（_________）亡（_________）补（_________）（_________）（_________）大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.（1）审视注视①老师（）了一下讲桌上的阳桃②他久久地（）着窗外3.（2）蕴藏收藏珍藏埋藏①这个秘密我一直（）在心里②圆明园中（）着历代名人的书画③小民的爸爸喜欢（）古钱币④海底（）着丰富的石油资源【答案】（1）①审视, ②注视【解析】（1）审视仔细看认真端详注视注意地看根据句意可知①填审视②填注视【答案】（2）①埋藏, ②珍藏, ③收藏, ④蕴藏【解析】（2）蕴藏蓄积而未显露或未发掘收藏收集保藏珍藏认为有价值而妥善地收藏指收藏的珍贵物品埋藏藏在土中隐藏根据语句可知①填埋藏②填珍藏③填收藏④填蕴藏4.按原文填空1．一人虽听之一心以为有鸿鹄将至 ________2．________ 绝胜烟柳满皇都3．只要你________ ________并________ 那么当你解决了若干个问号之后就有可能________4．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 ________ 或________或________5．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以________ 并且从中________________【答案】思援弓缴而射之最是一年春好处见微知著善于发问不断探索发现真理人固有一死重于泰山轻于鸿毛把好处和坏处对照起来看找到一些东西来宽慰自己【解析】1．本题考查文言文默写根据前后句的信息进行回忆作答即可注意不要写错别字句子出自《学弈》弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹊将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也2．本题考查诗歌默写学生平时要注意识记句子出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都3．本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可句子出自课文《真理诞生于一百个问号之后》在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘真理并不遥远只要你见微知著善于发问并不断探索那么当你解决了若干个问号之后就有可能发现真理4．本题考查名言识记学生平时要注意积累句子出自两汉司马迁的《报任少卿书／报任安书》人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也5．本题考查名篇名句需要学生平时多积累句子出自《鲁滨逊漂流记》总的说来这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境但是其中也有一些值得宽慰的东西这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并且从中找到一些东西来宽慰自己5.给下列词语中的加点字注音【答案】pèi, jiāng, hōng, chéng, rǎo, mèi, jì, pǔ【解析】1．白日________ 黄河________2．天苍苍 ________ 风吹草低见________3．不敢________ 恐惊________【答案】依山尽, 入海流, 野茫茫, 牛羊, 高声语, 天上人【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）给加点的字选择正确读音用“√”标出7.（2）“它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光”句中的“它们”指的是________、________、________、________ 句子中还有一对意思相反的词语是________和________7.（3）“几场春雨过后到那里走走你常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来”句子中“探出头来”写得非常形象生动它写出了竹笋________的特点7.（4）“从他们的房前屋后走过你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去”我认为这句话中________这个词语用得形象理由是________________7.（5）读了这两段文字我仿佛看到两幅美丽的画我能给这两幅画分别取个名字________ ________【答案】（1）chǎng guān cháng shuài【解析】【答案】（2）芍药凤仙鸡冠花大丽菊朴素华丽【解析】【答案】（3）生命力旺盛【解析】【答案】（4）大踏步写出了雄鸡飒然的英姿【解析】【答案】（5）花开四季鸡鸭觅食【解析】8.（1）这个有趣的景点叫“________ ”8.（2）文中哪句话描写了“猴子”的样子？请用“”画出来8.（3）我能用“一动不动”这个词写一句话________________8.（4）这个地方太有趣了我想这样赞美它“________________”【答案】（1）猴子观海【解析】（1）略【答案】（2）它两只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海【解析】【答案】（3）上课时他一动不动地坐着认真听老师讲课【解析】【答案】（4）这个地方可真有趣我真想马上去这里玩！【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）生活中每个人都会遇到不顺心的事此时如果能有人安慰一下心情肯定会好很多你会安慰别人吗？请结合情境设身处地地想想当事人的心情选择其中一个情境进行安慰情境一小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了情境二运动健将在项目中失误了导致班级没得到好的名次情境三小丽家要搬到另一个城市她不想离开熟悉的好朋友们情境（________）我猜想当事人的心情是 ________我想这样安慰他（她） _________【答案】一这个有纪念意义的礼物丢了我好难过妈妈会不会怪我粗心大意？会不会生我的气？别难过了我特别理解你现在的心情有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物当时我也很难过很自责但反过来一想事情己经发生了既然不能挽回那就只能接受你回家向妈妈解释一下妈妈不会生气的以后咱们吸取教训细心一些【解析】本题主要考查学生的口语交际能力作答时要注意语言表达的合理性语言委婉合理句子表达通顺情境一这里的主要内容是去安慰把生日礼物弄丢的小冰此时他的心情是难过、伤心的首先先告诉他弄丢东西不是本意是意外且事情已经不可挽回然后告诉跟妈妈解释一下并且要能够从中得到教训情境二这里的主要内容是去安慰比赛失误的运动健将此时他的心情应当是自责、难过的首先要告诉比赛中的失误是难免的然后告诉他人难免会犯错误对于此同学和老师也没有怪罪他他已经做的很好了等等可从这方面去安慰他情境三这里的主要内容是去安慰即将搬家离开好朋友的小丽此时她的心情是不舍、难过的首先要告诉分别是常有的然后告诉她离别是为了更好的相聚从这方面去安慰她10.口语交际晨晨借东西总是不及时归还作为他的好朋友请你写几句话劝劝他________________【答案】示例晨晨有借有还再借不难你借了东西用完后一定要及时归还要不然大家都不愿意再借给你了【解析】略11.语言实践（1）如果你是裁缝店的小裁缝请你把这位顾客的话转述给店主人顾客说“我实在等不及了你们还是别给我做棉袄了”________________________（2）围绕提供的开头写话水果店里的水果真丰富啊！________________【答案】顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了示例有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨紫黑的葡萄散发着甜甜的气味圆滚滚的石榴一个比一个大还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿….【解析】（1）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力转述句就是把别人说的话转达出来直述句改为转述句的转换方法如下①标点符号的改变冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号②把第一、二人称改成即顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了（2）本题考查的是学生续写能力续写指从原文出发遵循着原文的思路对于原文做延伸续写前做到熟读原文故事情节烂熟于心人物性格准确把握全文旨意透彻理解示例水果店里的水果真丰富啊！有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉等等12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.看拼音写词语pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yù（________）（________）（________）（________）páo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ（________）（________）（________）（________）【答案】疲倦, 颓然, 沮丧, 抵御, 咆哮, 拥戴, 抱怨, 忧虑【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“倦、颓、丧、御、戴、点”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.选字填空组成词语【辨辩】争（）（）别（）认（）论【即既】（）然（）使立（）（）而【奋愤】（）斗气（）勤（）（）怒【答案】辩, 辨, 辨, 辩, 既, 即, 即, 既, 奋, 愤, 奋, 愤【解析】解答本题时首先要认清楚字形然后按照语境填空即可答案为争辩辨别辨认辩论既然即使立即既而奋斗气愤勤奋愤怒3.（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）________3.（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥（缩句）________3.（3）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（按一定顺序排列）________【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的【解析】改为陈述句把“还有……呢”改为“没有” 结尾用句号【答案】唐东杰布留下了铁索桥【解析】缩写句子去掉修饰语“身无分文的、在雅鲁藏布江、58座”【答案】元旦春节元宵节清明节中秋节重阳节除夕【解析】按顺序排可根据日期的先后来排即可4.在括号里填上加点词语的反义词1．夏天天气\underset\cdot炎\underset\cdot热冬天天气（________）2．太阳驱走了\underset\cdot黑\underset\cdot暗带来了（________）3．大象的耳朵\underset\cdot真像是一把扇子（________）4．这处河水很\underset\cdot浅很\underset\cdot安\underset\cdot全不像那处河水很（________）很（________）【答案】寒冷, 光明, 假, 深, 危险【解析】略二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□5.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的5.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________5.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】6.（1）为什么小蜗牛一生下来就要背负一个壳呢？（）A．身体没有骨骼的支撑B．没有天空和大地的保护6.（2）毛虫有________的庇护蚯蚓有________的庇护6.（3）听完妈妈的话小蜗牛为什么哭了起来？_________6.（4）妈妈教给小蜗牛一个什么道理（）6.（5）如果你也遇到和小蜗牛类似的问题当你无法解决的时候你会怎么做呢？__________【答案】A【解析】【答案】（2）天空大地【解析】【答案】（3）他觉得自己很可怜没有天空和大地的庇护【解析】【答案】A【解析】【答案】（5）可以求助别人也可以查阅资料【解析】7.（1）请给这篇习作取一个恰当的题目7.（2）修改这篇习作中的错别字或病句 ________7.（3）根据上下文意思将文中画横线的内容（心情、动作、神态）补充具体________7.（4）围绕第五单元习作主题“形形色色的人” 请你给这篇习作写写评语优点一 __________优点二 ________修改建议 ________【答案】（1）“小馋猫”大战肥牛肉【解析】【答案】（2）”都是我的爱”在“爱”前加“最” “那是个晴郎的日子”中的“郎”用改正号改为“朗” “等韩国小姐上完菜迫不及待我就地把火打开“中用对调号将“迫不及待”和“我就”交换“油开始在锅里吱吱作响”中的“吱吱”用改正号改为“噬噬” “慢慢绣人的香味散发出来”中的“绣”用改正号改为“诱” 再用对调号将“慢慢”和“诱人的香味”交换“都统统地进了我的肚子“中用删除号删除“都” “很快形成原样”中的“形成“用改正号改为“恢复” “这块肉我把平放在盘子里“中用对调号将“这块肉”和“我把”交换“另一只筷子插住瘦肉”中的“瘦”用改正号改为“肥” “我一定要吃到肚子里”改为“我一定要把这块肉吃到肚子里” “使出我的决招”中的“决”用改正号改为“绝” “那味道真啊“中用增补号在“真”和“啊“之间加上“看” “尝试那美味时”中的“尝试”用改正号改为“回味” “妈妈用手机在一次记下了我的小馋样”中的“在“用改正号改为“再”【解析】【答案】（3）仿佛要插上翅膀飞上天去【解析】【答案】（4）示例选取了典型的事例通过大战“肥牛肉”形象生动地写出了“我”是个“小馋猫”这个特点文中用多种方式表现“我”是个“小馋猫” 生动刻画了“我”吃肥牛肉的一系列动作更正错别字和病句并加上题目和结尾【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）云朵在天空飘荡（用上比喻的手法把句子写生动具体）________________________8.（2）诸葛亮神机妙算我真比不上他！（改成反问句）________________________8.（3）大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦（用合适的关联词语合并为一话）________________________8.（4）我们只有平时留心观察生活文章就能写生动（修改病句）________________________【答案】（1）云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】（1）考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】（2）诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗？【解析】（2）考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】（3）虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】（3）考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】（4）我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】（4）考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有……．….”9.口语交际班级要开读书交流会要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们小丽想和你先交流一下小丽我喜欢《西游记》中的孙悟空他是一个充满正义的人物他在取经路上降妖除魔真是个大英雄！你喜欢谁呢？我 ________【答案】我喜欢《三国演义》中的诸葛亮他足智多谋神机妙算我最喜欢他舌战群儒的故事【解析】本题考查口语交际完成本题要注意分析所给材料明确交际的内容然后组织语言题目要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们要写明书名、书中你喜欢的人物以及你喜欢的原因注意语句通顺表达清晰示例我喜欢《永远的小豆子》中的小豆子因为她很勇敢遇到困难不退缩。
【提优密卷】二年级下册语文第五单元提优密卷B(部编版---含答案)
二年级下册语文第五单元提优密卷B（时间：70分钟满分：100分）一、看拼音写字词。
(15分)1. ā yí gào（）（）（）诉我她的皮包diū shī（）（）了，找了一天都没找到，累得jīn pí lì jìn（）（）（）（）。
2.练习huà tú（）（）的时候，他听不进老师的quàn gào（）（），一会儿bǎi（）弄铅笔，一会儿zuān（）到zuó wèi（）（）底下，连zuóyè（）（）都不jiāo（）。
3.当别人不yuàn yì（）（）把东西借给你时，你不yīng gíi qiǎng （）（）（）走。
4.王bò bo xiào xī xī（）（）（）（）（）地递给我一个苹果。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(9分)羊圈．(quān juàn) 摔倒．(dǎo dào) 磨坊．(fáng fǎng) 圆圈．(quān juàn) 倒．车(dǎo dào) 深浅．(qǎn qiǎn) 叼．走(diāo dāo) 马棚．(pén péng) 教诲．(huì huǐ)三、写同音字。
(6分)yè作( ) 黑( ) 树( ) ( )码Kè ( )文时( ) ( )人上( )yì友( ) ( )思正( ) 心( )四、按要求完成词语练习。
(19分)1.读一读，先找到下列词语的规律再进行归类。
(9分)寻找前后海浪信件往返生死蜻蜓柔软左右明亮城墙灾难(1)寻找(2)前后(3)海浪2.将下列词语补充完整。
(6 分)自言（）（）赏（）悦（）终（）难（）（）蹦带（）（）（）实实视而（）（）3.根据情境选择相应的词语。
(填序号)(4分)①破涕为笑②眉开眼笑③哈哈大笑④哭笑不得(1)爸爸给我讲了一个有趣的笑话。
部编版小学语文二年级下册第五单元测试卷(含答案)共6套
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己_______,________,是不行的。河水是深是浅,___________就知道了。
焦急 ——（ 着急 ） 劝告——（劝说 ） 年老——（年迈 ）
四、青、轻、清;彩、采、踩;工、攻、功
五、（1）——B （2）——A （3）——D (4)——C
七、2、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：
说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。
例风言风语、、、
3、写出下列词语的近义词。
焦急 ——（ ） 劝告——（ ） 年老——（ ）
四、选词填空。
清 轻 青
1、我坐在( )草地上，风( )柔地拂过我的面庞，让人感觉十分( )爽。
采 踩 彩
2、公园的花色( )鲜艳，十分美丽，我们不能用手( )，更不能用脚( )。
工 功 攻
3、爸爸整天在( )作室里钻研，( )克了一道道难关，终于成( )地完成了科研任务。
滥①竽②充数
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。，他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。
宁宁把课本放在桌上。
3.例:羊被狼叼走了，我难道不着急吗?羊被狼叼走了，我很着急。
统编版二年级语文下册第一单元测试B卷(有答案)
部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间：60分钟满分：100分】一、看拼音写词语xún zhǎo ɡū nianɡliǔ zhīyóu dìyuán lái lǐ wùzhí shùgé wài二、比一比，再组词。
递（）原（）休（）桃（）第（）员（）体（）跳（）三、查字典填空。
我知道“荡”是______结构的字，但不知道怎么读。
我应该用部首查字法，先查部首_______，再查______画。
我知道“妆”是______结构的字，也知道它的读音，但不会组词。
我用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节______，最后在字典中找到了它，知道它可组词_______。
四、近义词。
美丽——（）格外——（）赶紧——（）懊丧——（）正巧——（）惊奇——（）探出——（）奔——（）似——（）五、把下面的词语补充完整。
万（）无（）引（）（）目（）致勃勃碧（）（）洗绚（）（）彩令（）难忘六、选词填空。
（1）这次考试我得了第一名，妈妈脸上露出（）的笑容。
（2）只要是合理的要求，妈妈都会（）我。
（3）这是多么（）的礼物啊！（4）日出的时候，海上的景色特别（）。
七、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……不管……都……（1）（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。
（2）王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。
（3）（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。
（4）（）我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语（）牢记在我心间。
八、句子加工厂。
（1）春天像．个害羞的小姑娘。
（用加点的词语写句子）__________________像__________。
（2）门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
山坡上种着果树。
→山坡上种着_____________________果树。
（3）谁我家门前花这是在种的（连词成句，并加上标点符号）_______________________________________（4）鼹鼠先生回家后打开包裹。
2020部编版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)
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我们经常在一起打乒乓球，一起阅读…… 四、(一)1.示例：开开心心 打打闹闹 2．一根又长又细的枝条 3．B (二)1.6 2．C A B 3. 示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花 4. 做对别人有用的事，就会觉得最快乐 五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他 怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。 例文略。
3. 对不起。 没关系。
四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩
2. 眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝
3. 示例：放声歌唱
(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。
2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√
3．C
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4. 春风，总像妈妈温柔的手。 5. 示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。 五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。 例文略。
。
，急时有人帮。
与其锦上添花，
。
2. 雷锋叔叔是一名
，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样
一句话：雷锋出差一千里，
，他也留下了许多的名言，我会选
择合适的词语填空。
温暖 秋风 火热 严冬
对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像
( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏——(
)
遮掩——(
)
2．填空。(5 分)
小草是春天的
，野花是春天的
，嫩芽是春天的
，小溪是春
天的
。我还发现，
【单元卷】部编版2022-2023学年五年级语文下册第五单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年五年级下册第五单元测试卷语文（B卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识及运用。
（36分）1.根据语境看拼音写词语。
（4分）王叔叔的zhí zi（）长得人高马大，力大如牛。
他喜欢qī fù（）弱小，喜欢和别人bāi shǒu wàn（），赌钱，好吃懒做。
今天，他终于从监狱里释放出来。
家人希望他洗心革面，拜个shī fù（）学门手艺，好好生活。
2.用四字词语代替下列句子中画线的部分。
(4分)（1）他精神振奋地走上讲台。
（）（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
（）（3）小胖墩儿身体高大粗壮。
（）（4）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（）3.请在括号里加上动作、神态描写，使句子更具体。
(3分)（1）妈妈说：“你作业没做完，为什么要看电视？”（2）小东说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？”（3）妈妈说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪，关掉电视。
4.按要求改句子。
(10分)（1）曹小三早听说过师傅那手绝活,一直似信非信,这回一定要亲眼瞧瞧。
(改为双重否定句)（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为肯定句)（3）秋天的北京是个迷人的季节。
(用修改符号修改病句)4.北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)5.照样子,写句子。
例：奶奶看到他们吃得那样香甜,嘴角上露出了微笑。
看到他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
5.品读句子，完成练习。
(7分)（1）“是吗？”小胖墩儿起来，立刻后两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”①在括号里填上恰当的动词。
【单元测试】二年级语文下册 第五单元分层训练B卷(能力篇)含答案解析
【单元测试】二年级语文下册第五单元分层训练B卷（能力篇）一、信息匹配(共7 分)1.给下列生字选择正确的读音,在下面打钩。
（1）生日那天，妈妈给我买了一个不倒（dǎo dào）翁。
（2）妈妈生病了，我给妈妈倒（dǎo dào）了一杯热水。
（3）我永远忘不了那堂课老师对我的教诲（huǐ huì）。
（4）每条溪流上都有磨（mò mó）坊。
（5）我走着走着，突（tū hū）然，从草丛中蹿出一只小松鼠。
（6）我非常喜欢《西游记》中孙悟空这个角（jué jiǎo）色。
【答案】（1）dǎo√（2）dào√（3）huì√（4）mò√（5）tū√（6）jué√【解析】【详解】本题考查字音的辨析。
认真读一读加点字的字音，注意区分形近字、多音字的读音。
（1）不倒翁—bùdǎowēng。
不倒翁：是一种古老的儿童玩具，依重心作用，常能竖立不倒。
故“倒”读“dǎo”。
（2）倒了—dàole。
倒了：倒掉，丢弃的含义，故“倒”读“dào”。
（3）教诲—jiàohuì。
教诲：教导训诫；耐心地启发开导。
故“诲”读“huì”。
（4）磨坊—mòfáng。
磨坊：磨米面等的作坊。
故“磨”读“mò”。
（5）突然—tūrán。
突然：在很短的时间里发生。
故“突”读“tū”。
（6）角色—juésè。
角色：戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。
故“角”读“jué”。
二、书写(共7 分)2.读拼音，写词语。
【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。
书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题“掉落”“数”“教”“筋”笔画较复杂，易写错，需注意。
三、填空题(共7 分)3.写出下列词语的近义词。
部编版二年级语文下册《第三次月考达标检测卷(第五、六单元)》附答案
部编版二年级语文下册第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：60分钟满分：100分一、看一看，写词语。
(10分)二、给下面带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)1．下雨了，路上的行．(hánɡxínɡ)人纷纷来到银行．(hánɡxínɡ)避雨。
2．他把车往后一倒．(dǎo dào)，不小心把竹竿撞倒．(dǎo dào)了。
3．街坊．(fanɡfánɡ)告诉他，羊跑到磨坊．(fānɡfánɡ)去了。
三、按要求写词语。
(9分)1．微笑(带有笑)：______________________________2．寻找(两个字意思相近)：______________________________3．科技馆(场所名称)：______________________________四、圈出下面句子中加点词的反义词。
(4分)1．下课铃一响，原本安静．．的校园一下子喧闹起来。
2．他并没有明说．．，只是用眼神暗示我。
3．这件事你可得保密．．，不能泄露半点儿消息。
4．当同学们还在犹豫．．的时候，他坚定地举起了手，表示愿意放弃机会。
五、选择一个正确的答案，把字母填写在括号里。
(18分)1．[易错]下面词语中，带点字的读音完全正确的一项是()。
(2分) A．反映．(yìn) 寓．言(yù) B．水渠．(qí) 喘．气(chuǎn)C．一截．(jié) 展览．(rǎn) D．闯．关(chuǎnɡ) 严肃．(sù)2．[易错]与“鸧”字的读音最相近的一项是()。
(2分)A．人B．苍C．鸟D．鸦3．[易错]下列汉字书写正确的一项是()。
(2分)4．下面的字都是半包围结构的一项是()。
(2分)A．周随尿B．越莲愿C．递屎度D．医迎甘5．下面的句子应该读出什么语气？选一选。
(3分)A．害怕B．严肃C．着急D．惊喜(1) 老师指着我的作业本，说：“你自己能看懂上面写的字吗？”()(2) 我播下的绿豆种子终于发芽了！()(3) 我的彩色笔到底放在哪儿了呀？我找了老半天也没找着。
部编版小学二年级语文下册第五单元专项训练 句型【含答案】
部编版小学二年级语文下册第五单元专项训练：句型1.按要求写句子。
他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。
（改成“被字句”）_____________________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
（2）例：他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
________（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？________3.我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）_____________________________________________________________________ （2）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌________地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）_____________________________________________________________________ 4.照样子，写一写。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）弟弟________说：“姐姐，你怎么可以乱动我的文具呢？”（2）夜深了，老师还在灯下________工作。
5.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ （3）他回到家里，一边喘气一边说。
部编版语文二年级下册第五单元一课一练《语文园地五》(含答案)
pí（___）球（___）劳
yì（___）思（___）气
kè千（___）立（___）
zuò（___）位（___）下
11．先把下列汉字的音节补充完整，再分一分，填一填。
______úk______x____________ǎi
①厨②窟③厢④窄
sh______y____________è______òng
A．雨伞 B．蜜饯 C．雨衣
24．老爷爷认为晴天是好天气，因为（____）；雨天也是好天气，是因为（____）。
A．大儿子可以晒果脯 B．小儿子可以卖雨伞
25．这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A．有时善意的谎言跟能让人开心。
B．事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。
18．看图选择带“笑”的词语填入句子中。（填序号）
A．破涕为笑 B．捧腹大笑 C．眉开眼笑 D．微笑
（1）看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的（____）。
（2）看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上（____）。
（3）听说我考了满分，爸爸妈妈都（____）。
19．选择合适的词语填空。
怎么什么多么
①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。
置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。
唯德学，唯_____，________，____自砺。
③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。
若______，若饮食，_______，勿生戚。
3．看完及时归还图书。
15．你（慢慢地）把讲桌上的杨桃画下来。小马在河边（为难地）转来转去。
部编版二年级语文下册期末质量监测卷附答案 (5)
部编版二年级语文下册期末测试卷（二）时间：60分钟满分：100分一、拼一拼，写一写。
(13分)二、给下面带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)1．王大爷手里拿着扫．(sǎo sào)帚正在清扫．(sǎo sào)门前的积雪。
2．马戏团的黑熊倒．(dǎo dào)立时，不小心碰倒．(dǎo dào)了椅子。
3．大象扇．(shān shàn)动着蒲扇．(shān shàn)一样的耳朵。
三、照样子，写词语。
(8分)1．例：白花花_________________2．例：编童话_________树苗________公主3．例：彩色的梦_________的精灵________的小虫子4．例：轻轻地放_________地跑________地说四、读一读，连一连。
(8分)元宵节扫墓丑狗清明节看花灯午牛端午节吃月饼辰马中秋节赛龙舟戌龙五、选择一个正确的答案，把字母填写在括号里。
(16分)1．[易错]下面词语中，有错别字的一项是()。
(2分)A．童年丢失B．华夏星期C．逃芒菜籽D．告知辛苦2．下面词语间的关系与其他三组不同的一项是()。
(2分)A．集中—分散B．仿佛—好像C．笔直—弯曲D．简单—复杂3．“窗、窟、空”这几个字可能和()有关。
(2分)A．宝贝B．房屋C．洞穴D．安全4．“鲍”可能与哪个字的读音最接近？()(2分)A．泡B．饮C．鱼D．肉5．[易错]与“蓝天难道不是小鸟的家吗？”意思不同的一句是()。
(2分) A．蓝天不就是小鸟的家吗？B．蓝天是小鸟的家。
C．蓝天怎么不是小鸟的家呢？D．蓝天不是小鸟的家。
6．[易错]“我们热爱自己的祖国”中的“热”的意思是()。
(2分) A．温度高B．受人欢迎C．情意深厚D．气氛浓烈7．下列不是关于诚信的一项是()。
(2分)A．失信不立B．轻诺必寡信C．小信成则大信立D．予人玫瑰，手有余香8．[疑难]“松鼠妈妈说：‘快，快把天鹅蛋搬回家。
部编人教版音乐二年级下册第五单元试卷(含答案)
部编人教版音乐二年级下册第五单元试卷(含答案)一、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基础是音。
音。
2. 节拍是音乐时间的单位。
时间的单位。
3. 音乐中的音调是指声音的高低。
高低。
4. 两个不同的音高称为音程。
音程。
5. 音乐中的节奏是指声音的长短。
长短。
6. 两个以上的音一起听是和声。
和声。
7. 快乐的声音听后会让人们感到高兴。
高兴。
8. 伤心的声音听后会让人们感到难过。
难过。
9. 所有的大提琴的声音都是低的。
低的。
10. 西洋乐器中最有高音的是小提琴。
小提琴。
二、判断题（每题2分，共10分）1. √ 音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
√音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
2. √ 音乐可以表达人们的感情和思想。
√音乐可以表达人们的感情和思想。
3. ×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
4. √ 不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
√不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
5. √ 人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
√人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
三、简答题（共40分）1. 请简述什么是音乐。
音乐是由有规律的声音组成的艺术形式，通过不同的音高、音调和节奏来表达人们的情感和意义。
它可以使人们快乐、愉悦，也可以使人们思考、感触。
2. 请简单解释什么是节拍。
节拍是指音乐中的时间单位，它规定了音符的强弱和时值。
通过节拍，人们可以感受到音乐的节奏感和速度。
3. 请举例说明音调的概念。
音调是指声音的高低。
例如，当人们唱高音时声音会比较尖锐，而唱低音时声音会比较低沉。
4. 请解释音程的意义。
音程是指两个不同的音高之间的距离。
不同的音程可以表达不同的情感和意义，例如大跳音程代表喜悦，小跳音程代表轻松。
5. 请简述和声的概念。
和声是指两个以上的音一起听的效果。
不同的音在一起演奏可以产生和谐的声音，增强音乐的层次感和韵律感。
四、作曲题（共30分）请你以自己喜欢的角色或动物为题材，创作一段大致10秒左右的简短乐段。
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第5单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100
分
一、基础达标。
(46分)
1．我会连。
(5分)
筋
ji é 街 肃 悦
yu è 羊 坊 截
j īn 审 圈 棚
p éng 疲 视 蹄 t í 严 劳
2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)
⎩⎪⎨⎪⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āng f ǎng ）
⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ān zu àn ）
⎩⎪⎨⎪⎧目的（d í d ì）的确（d í d ì） 3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)
yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di ào
zuòwèi lìkèjīn pílìjìn
(1)三拼音节的字有：________________________________________
(2)翘舌音的字有：__________________________________________ 4．照样子，做一做。
(7分)
例：该－讠＋刂→刻刻画
疲－____＋____→____()
说－____＋____→____( )
例：报(报告)→捉(捉虫)
愿( )→____() 牢( )→____( )
5．填上合适的量词。
(6分)
一( )禾苗一( )窟窿一( )马
一( )羊一( )画一( )小河
6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)
筋疲力尽揠苗助长自言自语
(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”
( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
( ) (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
( ) 7．选择合适的词语填空。
(6分)
一边……一边……除了……还……虽然……但是……
(1)教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。
(2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。
(3)( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。
8．我会连词成句，并加上标点。
(3分)
(1)小马跑去飞快地磨坊往
________________________________________________________ (2)教诲让终生我难忘老师的
________________________________________________________ 二、教材回顾。
(11分)
1．唯德学，____，____，当自砺。
若衣服，____，____，勿生戚。
2．看的角度不同，杨桃的样子也就____。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要____，要看看____。
3．根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”。
(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。
( )
(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下
结论。
( )
(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。
( )
(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。
( )
三、主题探究。
(3分)
班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间：________________。
借阅数量：每人每次最多借________本。
借阅期限：每人每次仅限____________天。
借阅要求：任何人不得在图书上________________。
违约责任：遗失或损坏者__________，不按时归还者____________。
四、阅读拓展。
(15分)
(一)课内阅读。
(7分)
小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
”1．牛伯伯说河水很____，松鼠说河水很____，我发现所填的词是一对____，我还会写这样的词____。
(2分)
2．从画横线的部分，我懂得了______。
(2分)
3．小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3分)
________________________________________________________ (二)课外阅读。
(8分)
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。
乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。
“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。
“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。
胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。
”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。
乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。
(2分)
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；____________吹了一个大气球飞起来；____________做了一只风筝飞起来；____________造了一架飞机飞起来；____________造了一艘飞船飞起来。
2．在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
高兴——( ) 骄傲——( )
3．想一想，填一填。
(2分)
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”字用部首查字法要先查________部，再查________画。
4．这个故事让我明白了______________________________________ ___________________________________________________。
(2分) 五、写话展示。
(25分)
仔细看图，把看到的和想到的写下来。
第5单元 达标测试卷
一、1. 筋 ji é 街 肃 悦
yu è 羊 坊 截
j īn 审 圈 棚
p éng 疲 视 蹄 t í 严 劳
2.⎩⎨⎧fáng fāng ⎩⎨⎧zuān zuà
n ⎩⎨⎧dìdí 3．愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽
(1)愿 劝 掉
(2)说
4．疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦
心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝
5．棵 个 匹 只 幅 条
6．(1)自言自语
(2)揠苗助长
(3)筋疲力尽
7．(1)除了 还
(2)一边 一边
(3)虽然 但是
8．(1)小马飞快地往磨坊跑去。
(2)老师的教诲让我终生难忘。
二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人
2．不一样忙着发笑人家是从什么角度看的
3．(2)√(4)√
三、示例：课余时间两三乱涂乱画、撕页损坏按价赔偿一
周不得借书
四、(一)1.浅深反义词黑白
2．做任何事要自己亲自尝试过才知道
3．小马最后过了河。
他会说，河水不深不浅刚刚合适。
(二)1.小青蛙三只小兔胖小猪河马
2．快乐自豪
3．N nɑo六
4．只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现
五、思路点拨：观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎
样的事情，最后如何解决的。
将小兔把南瓜运回家的过程写具体。
例文略。