义项和义素分析法 19页共19页文档
义素分析法
义素分析法义素分析是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的关系以及异同，因此，义素分析往往要分析一组相关的词语，系统地分析词语的意义。
这就使义素分析不仅要遵守定义的一般原则，还要遵循自己独特的原则。
这些原则有系统性原则、对等性原则和简明性原则。
所谓系统性原则，就是说义素分析必须在一定的语义系统中进行，不在一个系统中无法进行义素分析。
例如汉语中的“叔叔”，有两个义项，一个是亲属称谓，一个是社交称谓，这是两个系统，分析义素时作为亲属称谓，“叔叔”要和“舅舅”“伯伯”“姑父”等在一个系统。
而作为社交称谓，“叔叔”则要与“同志”“师傅”“先生”等在一个系统。
否则就难以进行有效地义素分析。
所谓对等性原则，就是说义素分析的结果必须与义项的意义相等，所指范围不能过宽或过窄。
例如汉语中的“男人”，其义项为“男性成年人”。
其义素分析为[人，男性，成年]，这样就与义项的意义对等。
假如义素分析为[人，男性]，则范围过宽，不能与“男孩”区别开来。
假如分析为[人，男性，成年，胡子长]，则范围过窄，难道胡子短的男人就不是男人吗？所谓简明性原则，就是说义素分析在明确的前提下，用尽可能少的义素来揭示词语的区别性特征。
例如“男人”分析为[人，男性，成年]，就符合简明性。
如果分析为[人，男性，成年，有思维能力，动物]，“动物”还可分析为[能运动的，生物]等等，则不符合简明性原则。
义素分析的方法就是对比，其程序首先是确定比较的范围。
例如我们要分析“哥哥”的义素，就要将其与“姐姐”“弟弟”“妹妹”等在一起分析，因为它们有共同点“同胞”，属于一个范围。
如果将“哥哥”与“桌子”“司机”“苹果”等放在一起，就无法进行义素分析，因为它们没有可比性，不属于一个范围。
第二个程序就是通过对比，找出一组词的共同语义特征和不同语义特征。
共同语义特征就是它们的共同义素，不同语义特征就是区别义素。
例如“哥哥”“姐姐”“弟弟”“妹妹”这四个词，经过比较，从中找出共同义素[同胞]，然后再提取出区别义素[年长]和[年幼]，[男性]和[女性]。
第八讲 义素分析法
语义场的性质
1、层次性。最小的语义场只有两个词语。如“父亲 －母亲”，若干较小的语义场又可汇集为较大的语 义场。较大的语义场又可汇集为更大的语义场，直 至一个语言系统中最大的语义场，如“事物”、 “时间”等等。
2.系统性
属于同一级语义场的词语，其语义是相互关联、相 互制约的。
语义的系统性还表现为，一个词语的意义，取决于 这个词跟哪些词语构成一个语义场。
3.简明性原则： “男孩” [男性、未成年的、有高级思 维能力的、动物]
（二）义素分析法
1、义素分析法的步骤 （1） 确定范围：明确分析的对象——确定最小的
语义场 （2）比较异同：就是比较词语的异同，抽象出彼
此相互区别的特征。
3.简化义素 简化义素就是系统而简明地揭示词语之 间的异同。简化可以从两方面着手。
亲属哥哥男性同辈同胞关系年长亲属姐姐女性同辈同胞关系年长亲属弟弟男性同辈同胞关系年幼亲属妹妹女性同辈同胞关系年幼亲属最后就可列出各个义项的义素结构式
义素分析法
本节课的主要内容
1、掌握相关概念 2、掌握义素分析法
（一）什么是义素
1.义素的定义
义素分析就是把词语的义项分析为若干义素的 组合，是结构主义语义学用来描写语义的最小意 义单位，是义位的组成成分。也叫区别性语义特 征。又叫语义成分semantic component）或语义特 征 (semantic features)、语义原子(semantic atom)。
由于语义场具有系统性，而不同的语言系统、不同 的方言以及不同的时代，其语义场的构成情况会有 所不同，因此，同一个词或相当的词，在不同的语 言系统中，可能有不同的语义价值。如“沙发”； “肥”和“瘦”
3.相对性
语义场的构成，是以词语的义项为单位的，因此， 同一个词有几个不同的义项，就分属几个不同的义 场。
义素分析法
（3）有助于辨析同义词的“微殊” 同义词有共同的语言特征，而解析同义词的 着重点是找出不同点，即区别特征。 例如 果断：+[决断]+[正确]+[褒义]，
武断：+[决断]+[错误]+[贬义]； 错误:+[问题]+[不对]+[特征]， 缺点：+[问题]+[不好]+[特征] 从词的义素上无法找出区别，只有通过义素 分析，才能揭示出矛盾的对立面，达到辨析 的目的。
（三）义素分析法的作用
1、作用
（1）解释词义。
解释词义即在一定的语境中选择一项贴切 的义位，即一组义素的组合。一个词语在不 同的语境中有多种不同的义素聚合方式，构 成多个义位，形成词语的多义性，多个义位 相对独立，各司其职，其中必定有一个处于 中心地位的义素作为纽带，将多个义位有机 的结合起来，互相关联。
义素是构成义位的语义单位。 （3）例子——男人
女人
brother
义位
男人 女人
义素 人 +
+
义素 男性
+ -
义素 成年
+ +
（二）义素分析法
1 义素分析法的定义
义素分析法是语义研究中一个最基本，最 重要的方法。其目的是通过一组义位的对 比，进而分析、提取最小的语义单位—— 义素，并描写义素之间的关系。
例如：（1）瓜熟 +[植物果实]+[生 长]+[程度深];（2） 熟铁 +[加工]+[程 度深] ;（3）耳熟，熟人 +[接触]+[程 度深] ；（4）熟练 +[掌握技能]+[程 度深] 。
义素分析法
义素分析法一、关于义素在了解义素分析法之前我们先了解义素这个概念，何谓义素，义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
所以又叫语义成分semanticcomponent)或语义特征(semantic features)、语义原子(semantic atom)。
义素与音位学中的音位区别性特征有相似之处。
一个词的理性义至少可以分解为两个义素。
了解义素有助于我们进一步去了解一素分析法。
二、义素分析法的理论与产生义素分析法指从义素的角度分析义位的方法。
是现代语义学的重要分析方法和重要范畴。
它借助于结构语言学的对比性原则，将一组义位放在一起进行对比分析，从中寻找出共性义素和互有差别的义素，这样既可以看到同组义位之间的联系，也可以看到它们之间的区别。
这种方法类似于数学中提取公因式的方法，也类似于音位学中寻找音位的区别性特征的方法。
如：哥哥 [+直系亲属][+同胞关系][+年长][+男性] 姐姐 [+直系亲属][+同胞关系][+年长][-男性] 弟弟 [+直系亲属][+同胞关系][-年长][+男性] 妹妹 [+直系亲属][+同胞关系][-年长][-男性]义素分析法又称构成成分分析法，是结构主义语言学分析词义的一种重要方法。
20世纪40年代，丹麦语言学家叶姆斯列夫最早提出了义素分析的设想，即一个词可以分解为一组微观的语义构成成分。
50年代后期，由于受到结构主义语言学家、布拉格学派代表人物雅克布逊提出的音位学区别特征理论的启发，美国人类学家兰、朗斯伯里和古德内夫提出并采用一素分析法分析了不同语言中的亲属词语。
之后，语言学家们继承并发展了义素分析法，用以研究和解释词义。
贾彦德认为；“义素分析法”就是通过对不同的义位的对比，找出他们包含的义素的方法。
王寅认为，义素分析法是“把词的义项分为若干最终对比成分的一种分析方法。
”张万有认为：“从义素的角度分析词义的方法叫义素分析法，也叫作成分分析法。
”从以上各家对于义素分析法的定义可以看出，义素分析的直接目的就是切分出义素，对词义作形式化、精确化的描写。
义素分析法
义素分析法一、关于义素在了解义素分析法之前我们先了解义素这个概念，何谓义素，义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
所以又叫语义成分semanticcomponent)或语义特征(semantic features)、语义原子(semantic atom)。
义素与音位学中的音位区别性特征有相似之处。
一个词的理性义至少可以分解为两个义素。
了解义素有助于我们进一步去了解一素分析法。
二、义素分析法的理论与产生义素分析法指从义素的角度分析义位的方法。
是现代语义学的重要分析方法和重要范畴。
它借助于结构语言学的对比性原则，将一组义位放在一起进行对比分析，从中寻找出共性义素和互有差别的义素，这样既可以看到同组义位之间的联系，也可以看到它们之间的区别。
这种方法类似于数学中提取公因式的方法，也类似于音位学中寻找音位的区别性特征的方法。
如：哥哥[+直系亲属][+同胞关系][+年长][+男性]姐姐[+直系亲属][+同胞关系][+年长][-男性]弟弟[+直系亲属][+同胞关系][-年长][+男性]妹妹[+直系亲属][+同胞关系][-年长][-男性]义素分析法又称构成成分分析法，是结构主义语言学分析词义的一种重要方法。
20世纪40年代，丹麦语言学家叶姆斯列夫最早提出了义素分析的设想，即一个词可以分解为一组微观的语义构成成分。
50年代后期，由于受到结构主义语言学家、布拉格学派代表人物雅克布逊提出的音位学区别特征理论的启发，美国人类学家兰、朗斯伯里和古德内夫提出并采用一素分析法分析了不同语言中的亲属词语。
之后，语言学家们继承并发展了义素分析法，用以研究和解释词义。
贾彦德认为；“义素分析法”就是通过对不同的义位的对比，找出他们包含的义素的方法。
王寅认为，义素分析法是“把词的义项分为若干最终对比成分的一种分析方法。
”张万有认为：“从义素的角度分析词义的方法叫义素分析法，也叫作成分分析法。
”从以上各家对于义素分析法的定义可以看出，义素分析的直接目的就是切分出义素，对词义作形式化、精确化的描写。
3.第三节义项和义素
(4)同音词的作用 同音词的作用 积极作用： 积极作用： 构成同音双关。 ①构成同音双关。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——刘禹锡《竹枝词》 刘禹锡《 刘禹锡 竹枝词》 黄浦江上有座桥 江桥腐朽已动 腐朽已动摇 黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。 江桥摇，眼看要垮掉。 江桥摇，眼看要垮掉。 请指示，是拆还是烧？ 请指示，是拆还是烧？ ——《天安门诗抄》 《天安门诗抄》 构成同音歇后语。 ②构成同音歇后语。 腊月的萝卜——冻（动）了心 腊月的萝卜 冻 消极作用：引起混淆和误解。 消极作用：引起混淆和误解。
（不成词语素义，只能参与构词） 不成词语素义，只能参与构词）
• 3、义项是从一个词出现的语境观察出来的。 、义项是从一个词出现的语境观察出来的。 • 人群很乱。（没有秩序 混乱） 没有秩序， ①人群很乱。（没有秩序，混乱） • 了自己的阵脚。（使混乱，扰乱） 。（使混乱 ②乱了自己的阵脚。（使混乱，扰乱） • 不许乱占耕地。（任意，随便） 。（任意 ③不许乱占耕地。（任意，随便） • 4、一个词的不同义项之间具有互补关系，即各个义项出现 、一个词的不同义项之间具有互补关系， 的语境各不相同。 的语境各不相同。 • 地下： 地面之下。 不公开活动的；秘密的。 地下：①地面之下。②不公开活动的；秘密的。 • 把这东西埋在地下 地下——只有义项①能适应此语境。 只有义项① 把这东西埋在地下 只有义项 能适应此语境。 • 革命斗争转入地下 地下——只有义项②能适应此语境。 只有义项② 革命斗争转入地下 只有义项 能适应此语境。 • 那是一家地下商场——不同义项都适应同一语 地下商场 那是一家地下商场 不同义项都适应同一语 会形成歧义。 境，会形成歧义。
义素分析
三、義素分析義素分析就是把詞語的義項分析為若干義素的組合。
義素分析作為一種新的語義分析方法，不僅在語義學中得到普遍採用，而且也在語法學中得到廣泛的使用。
義素分析法不僅用於分析詞語的概念意義，也可用於分析詞語的附加意義和語法意義。
不過，相比之下，對概念意義的分析要相對成熟一些。
這裡主要談對概念意義的分析。
（一）義素分析的原則對詞語的概念意義進行分析，就是揭示概念的內涵，給詞語下定義。
義素分析與一般定義相比，既有共性，也有個性。
一般定義只解釋個別詞語的意義，而義素分析則往往分析一組相關的詞語，系統地分析詞語的意義。
作為一種特殊的定義方式，義素分析不僅要遵守定義的原則，還有自己的一些原則，其基本原則可以概括為以下三點：1.對等性原則: 與一般定義一樣，義素分析的結果必須與義項的意義相等，所指範圍不能過寬或過窄。
如“男人”若分析為[男性、人]，所指範圍就過寬，不能區別于“男孩”。
“火車”若分析為[用火力推動、在鐵軌上運行、掛多節車廂、車]，所指範圍就過窄，因為用電力推動的火車未能包括在內。
2.系統性原則: 義素分析必須在一定的語義系統中進行。
如“叔叔”有兩個義項，一個表示親屬稱謂，一個表示社交稱謂。
分析表示親屬稱謂的義項時，就必須在親屬稱謂系統中，跟“父親、伯父、舅舅、姑父”等比較；分析表示社交稱謂的義項時，就必須在社交稱謂系統中，跟“同志、先生、師傅、大爺”等比較。
否則就難以準確地分析出義素來。
3.簡明性原則:義素分析應力求簡明，在明確的前提下，應用盡可能少的義素來揭示詞語的語義特徵。
如“男孩”分析為[男性、未成年的、人]，就能簡明地揭示“男孩”的語義特徵。
如果分析為[男性、未成年的、有高級思維能力的、動物]，[動物]還可再分析為[能運動的、生物]，甚至還可再往下分。
這就不符合簡明性原則。
（二）義素分析的方法義素分析有一套基本方法，最基本的方法有以下三種：1.確定範圍:義素分析的第一步，就是找出一組相關詞語，確定比較範圍。
3义素分析法
“鸣，鸟声也。” 鸣 鸟声也。 犬鸣也。 “吠，犬鸣也。” 熊虎声。 “咆，熊虎声。” 雉鸣也。 说文》 “雊，雉鸣也。” （《说文》） 尔雅·释器 释器》 金谓之镂，木谓之刻， 《尔雅 释器》：“金谓之镂，木谓之刻， 骨谓之切，象谓之磋，玉谓之琢， 骨谓之切，象谓之磋，玉谓之琢，石谓之 磨。” 洒足也。 “洗，洒足也。” 濯发也。 “沐，濯发也。” 洒身也。 “浴，洒身也。” 澡手也。 说文》 “盥，澡手也。” （《说文》）
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古代汉语词汇语法专题
义素分析法
二、义素与义素分析法
训诂学和传统语义学没有“义素”的概念。 训诂学和传统语义学没有“义素”的概念。 都是把词义（义位）当作一个囫囵的整体。 都是把词义（义位）当作一个囫囵的整体。 用一个词来解释另一个词的意思； 用一个词来解释另一个词的意思；有的用 词组、 词组、句子甚至多个句子来解释一个词的 意义。 意义。 说文·言部 言部》 问也。 《说文 言部》：“讯，问也。” 尔雅·释诂 释诂》 充也。 《尔雅 释诂》：“崇，充也。”
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义素分析法
第三讲 义素分析法
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义素分析法
学习要点： 学习要点：
什么是义素分析法？ 什么是义素分析法？ 如何进行义素分析？ 如何进行义素分析？ 义素分析法的优缺点各是什么？ 义素分析法的优缺点各是什么？
重要概念： 重要概念：
义位 义素 义素分析法
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义素分析法
传统训诂学的启示： 传统训诂学的启示：
尔雅·释天 释天》 谷不熟为饑 《尔雅 释天》：“谷不熟为饑，蔬不熟为 果不熟为荒， 为荐。 馑，果不熟为荒，仍饑为荐。” 不熟] 饑：[谷][不熟 谷 不熟 馑：[蔬][不熟 蔬 不熟] 不熟 不熟] 荒：[果][不熟 果 不熟
义素分析法
2.义项的归纳方法 义项的归纳方法
低：那架飞机飞得很低。（上下距离小） 那架飞机飞得很低。（上下距离小） 。（上下距离小 他低着头不说话。（向下垂） 。（向下垂 他低着头不说话。（向下垂） 他的汉语水平不低。（在一般标准或平均水平之下） 。（在一般标准或平均水平之下 他的汉语水平不低。（在一般标准或平均水平之下） 那道墙很低，能翻过去。 那道墙很低，能翻过去。 低年级学生。（等级在下的） 。（等级在下的 低年级学生。（等级在下的）
C 动—形（从行为到性质状态） 形 从行为到性质状态）
③形容词的引申
A 形—形（从具体到抽象） 形 从具体到抽象）
臭：①气味难闻。②热人讨厌的：臭名远扬。 气味难闻。 热人讨厌的：臭名远扬。 拙劣、不高明：臭棋。 ③拙劣、不高明：臭棋。
B 形—名 名
和气： 态度温和。 和睦。 和睦的感情。 和气：①态度温和。②和睦。③和睦的感情。
②根据词典释义进行比较
A 名词
多为定义式释义，种差 属概念 区别义素+共同义素 属概念。 多为定义式释义，种差+属概念。区别义素 共同义素
上衣-裤子-裙子 上衣-裤子-裙子 裤子
上衣：上身穿的衣服。 上衣：上身穿的衣服。 衣服 裤子：穿在腰部以下的衣服 有裤腰、裤裆和两条裤腿。 衣服， 裤子：穿在腰部以下的衣服，有裤腰、裤裆和两条裤腿。 裙子：一种围在腰部以下的服装 服装。 裙子：一种围在腰部以下的服装。
英语亲属词分析： 男性 英语亲属词分析：A+男性 B+直系 C+长辈 直系 长辈 father:ABC mother:ABC son:ABC daughter:ABC uncle:ABC aunt :ABC nephew:ABC niece:ABC
义项和义素
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他60多岁了，可是一点也不显老。 我们是老朋友了。 青菜不要炒得太老。 这房子太老了。 你不能老这样。
2021/6/21
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①焦躁 真~死人了。
②匆促 ~于完成任务。 急
③迫切，要紧 ~事。
④对大家的事儿或别人的困难
赶快帮助
~公好义。
2021/6/21
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（二）义项的分类
本义、基本义、 引申义、比喻义
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比喻义大都是通过相似性联系产生的 引伸义大都是通过相关性联系产生的
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比喻义和临时修辞义
近视、结晶、帽子、 后台、傀儡、包袱 姑娘好比鲜花。
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（三）词义和语素义 1、语素义
（1）不成词语素义 不成词语素的意义，只存在于它
所构成的合成词和固定结构中。
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（1）从本义或基本义产生： “傀儡”本义“木偶戏里的木头人”， 比喻义“比喻受人操纵的人或组织（多用 于政治方面）”。
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“后台”，本义是和基本义“剧场中 在舞台后面的部分”，比喻义“比喻 在背后操纵、支持的人或集团”。
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（2）从引申义发展： “网”的本义和基本义“用绳线等结成 的捕鱼捉鸟的器具”。 引申义“用网捕捉”。 比喻义“像网似的笼罩着”。
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词的单义性和多义性的关系
（1）从历史发展看 词的多义性是语言历史发
展的必然结果。
2021/6/21
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（2）从具体运用看 静态的多义词——表达多种意义 动态的使用——只能使用一种意 义
义素分析的方法
3.简明性原则
义素分析应力求简明，在明确的前 提下，应用尽可能少的义素来揭示词语 的语义特征。如“男孩”分析为[男性、 未成年的、人]，就能简明地揭示“男孩 ”的语义特征。如果分析为[男性、未成 年的、有高级思维能力的、动物]，[动物 ]还可再分析为[能运动的、生物]，甚至 还可再往下分，这就不符合简明性原则 。
义素分析的方法
主讲人：XXX
主要学习内容：
◆义素分析法产生的依据 ◆几个定义 ◆义素分析
◆义素分析原则 ◆义素分析的基本方法 ◆义素分析的意义与局限
义素分析法产生的依据
20世纪初索绪尔出版《普通语言学教程》，标志 着传统语言学向现代语言学转变。索绪尔的理论导致 欧美结构主义语言学的发展。 20世纪40年代，结构主义语言学哥本哈根学派的 创始人和主要理论家叶尔姆斯列夫在继承和发展索绪 尔学说的基础上提出了自己的理论主张。他把语言成 分分为“内容”和“表达”两个平面，这两个平面又 各分为“形式”和“实质”两层。在他的观点中，“ 形式”包括内容形式和表达形式，这两种形式各有自 己的最小要素，“表达形式”的最小要素是音位或音 位特征；“内容形式”的最小要素是语义特征。叶尔 姆斯列夫提出可以把对比替换的结构分析法引入语义 学研究。
义素分析
义素分析法： 从义素的角度分析义位的方法。用对比性 原则，将一组义位放在一起进行对比分析 ，从中找出共性义素和互有差别义素，这 样既可以看到同组义位之间的联系，也可 以找到他们之间的区别。这种方法类似于 音位学中寻找音位的区别性特征的方法。
义素分析的基本原则
1.对等性原则 即分析出来的义素相加的总和要等于义 位，不能大于义位，也不能小于义位。如“ 男人”若分析为[男性、人]，所指范围就过 宽，不能区别于“男孩”。“火车”若分析为[ 用火力推动、在铁轨上运行、挂多节车厢 、车]，所指范围就过窄，因为用电力推动 的火车未能包括在内。
义项与义素分析法
入伏——出伏 入伏：进入伏天；伏天开始。 出伏：出了伏天；伏天结束。
C 形容词：状态性质与主体
热闹——冷落 热闹：（景象）繁盛活跃。 冷落：不热闹。改写：（景象）不繁盛活跃。
（三）义素分析法的作用和局限
1、作用
（1）用义素描写词义，可以以少驭繁。
参看贾彦德 1992 《汉语语义学》，北大出版社。 英语亲属词分析：A+男性 B+直系 C+长辈 father:ABC mother:ABC son:ABC daughter:ABC uncle:ABC aunt :ABC nephew:ABC niece:ABC
（2）便于形式化
（3）揭示词与词之间的聚合关系 （4）突出词义间的组合关系
2、局限
◆练习
一、根据例句归并义项。 读（1）老师在领着大家读课文。 （2）这本小说值得一读。 （3）孩子在读小学。 （4）这个字你读错了。 二、根据词典释义，对下列各词进行义素分析。 （1）虚假：跟实际不符合的。 真实：跟客观事实相符合；不假。 （2）学生：①在学校读书的人。 老师：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面 值得学习的人。
2.义素的性质
(1)义素与音位学中的音位区别性特征有相似之处。 (2)一个词的理性义至少可以分解为两个义素。
（二）义素分析法
1 义素分析法的定义 2 义素分析法的步骤
（1）明确分析的对象—确定最小的语义场 （2）进行比较 具体步骤
A、通过比较找出共同义素（中心）和区别义素（限定） B、对义素进行归并 C、列出义位的结构式
C:列出结构式： Man: +[human]+[male]+[adult] Woman:+[human]-[male]+[adult] Boy: +[human]+[male]-[adult] Girl: +[human]-[male]-[adult]
义素分析的方法ppt课件
附于语音，所以义素是没有特定声音形式的语义部分； 3.义素是比较一组相关的词而分析出来的相互区别的语
义特征； 例如： 灌木——[+矮小][+丛生][+木本][+植物] 乔木——[--矮小][--丛生][+木本][+植物] [木本][植物]对“灌木”“乔木”来说是共同特征，但
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义素分析的局限性
1.义素分析法的研究对象有待拓展。义素分析法侧重于研究实 词，分析抽象概念是其软肋。虽然其在一部分内涵、外延相 对清晰的名词、动词和形容词中取得了一些成果，但其是否 可以推广到其他词，至今还没有定论，因此许多学者对其未 来发展前途产生了怀疑。
2.义素分析法的主观性和随意性过强，缺乏科学的依据。义素 分析法借鉴了音位区别特征的方法，希望也能找到数量有限 的语义区别特征来分析语言的意义。但语义系统是开放的， 不仅义位不好确定，而且每个义位应该具有哪些义素也还没 有定论。此外，因为不同的人对词义有不同的感知、判断和 辨别认识，所以切分义素也不易做出一个明确标准。
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2.系统性原则 义素分析必须在一定的语义系统中进行。如
“叔叔”有两个义项，一个表示亲属称谓，一个 表示社交称谓。分析表示亲属称谓的义项时，就 必须在亲属称谓系统中，跟“父亲、伯父、舅舅 、姑父”等比较；分析表示社交称谓的义项时， 就必须在社交称谓系统中，跟“同志、先生、师 傅、大爷”等比较。否则就难以准确地分析出义 素来。
姆斯列夫提出可以把对比替换的结构分析法引入语义
学研究。
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20世纪50年代，结构主义语言学在语音研究 方面取得了巨大的成就，语言学家根据对立原则 对音位及其区别特征所作的分析使人类学家深受 启发，他们采用类似音位分析的方法把各种语言 中表示亲属关系的词分解为一系列语义成分，并 加以比较和描述。在这个过程中，一种用以分析 语义结构的“义素分析法”由此产生。