相遇问题基本公式(20210320185903)
相遇问题方程公式
相遇问题方程公式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:相遇问题是数学中的一个常见问题,也是人们生活中常常会遇到的情形之一。
两辆车分别从不同的地点出发,以不同的速度行驶,那么它们何时会相遇呢?或者两个人从不同的地点出发步行,它们何时会相遇呢?这些问题都可以用数学方法来解决,其中一个重要的概念就是相遇问题方程公式。
相遇问题的本质是在不同的速度和不同的出发点下,两个物体或者人在某个时刻会同时到达同一个地点,这个时刻即为它们相遇的时刻。
为了解决这类问题,我们需要建立相遇问题的方程公式。
在物体相遇问题中,一般会涉及到两个关键因素:物体的速度和物体之间的距离。
假设两个物体分别以v1和v2的速度行驶,它们相距d的距离,且它们在t时刻相遇。
根据物体的运动公式,可以得到物体1和物体2的位置分别为:S1 = v1 * tS2 = d - v2 * t根据题意,当两物体相遇时,它们的位置应该相等,即S1 = S2。
代入上面的方程中,可以得到由此可得到相遇问题的方程公式:t = d / (v1 + v2)上述公式描述了两个物体在不同速度下相遇的时刻,其中t表示相遇的时刻,d表示两个物体之间的距离,v1和v2分别表示两个物体的速度。
如果我们考虑人与物体相遇的问题,同样可以使用相遇问题方程公式来解决。
假设一个人以v1的速度行走,另一个人以v2的速度行走,它们相距d的距离,且它们在t时刻相遇。
类似地,可以得到两人的位置方程:代入上述方程中,得到:相遇问题方程公式是解决相遇问题的重要工具,它通过结合物体的速度和物体之间的距离,帮助我们准确地计算出两个物体或者人何时会相遇。
在实际生活中,我们可以通过这些公式来更好地规划行程,避免错过与朋友的相遇时机。
掌握和理解相遇问题方程公式是很有必要的。
第二篇示例:相遇问题是数学中一个常见的问题,通常涉及两个物体在不同速度下从不同的位置出发,最终相遇的时间和位置。
这种问题可以用方程和代数方法来解决,而相遇问题方程公式即是用来描述物体相遇的数学公式。
相遇问题公式推导过程
相遇问题公式推导过程
相遇问题是一个经典的数学问题,通常涉及两个物体相向运动,然后求它们相遇的时间或位置。
我们可以通过推导公式来解决这个
问题。
假设两个物体分别以速度v1和v2向着彼此方向运动,初始位
置分别为x1和x2。
我们可以假设它们相遇的时间为t,那么在这段
时间内,物体1走过的距离为v1t,物体2走过的距离为v2t。
因为
它们相遇,所以它们走过的距离之和等于它们之间的距离,即v1t
+ v2t = |x2 x1|,其中| | 表示绝对值。
根据上述关系,我们可以得到相遇时间t的公式为t = |x2
x1| / (v1 + v2)。
这就是相遇问题的公式推导过程。
除了上述推导过程,我们还可以从物理学的角度来解释相遇问题。
根据物理学中的速度、位移和时间的关系,我们可以得到相遇
问题的公式。
另外,我们还可以通过图形和几何的方法来解决相遇
问题,例如绘制两个物体的运动轨迹图,从而直观地理解它们相遇
的时间和位置。
总之,相遇问题的公式推导涉及到数学、物理和几何等多个领域,我们可以从不同的角度进行推导和解释。
希望以上回答能够满足你的要求。
小学奥数知识点趣味学习——相遇问题
小学奥数知识点趣味学习——相遇问题相遇问题的要点及解题技巧1、概念:两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题。
2、特点:它的特点是两个运动物体共同走完整个路程。
小学数学教材中的行程问题,一般是指相遇问题。
3、类型:相遇问题根据数量关系可分成三种类型:求路程,求相遇时间,求速度。
4、三者的基本关系及公式:它们的基本关系式如下:总路程=(甲速+乙速)×相遇时间相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)另一个速度=甲乙速度和-已知的一个速度速度和:两个运动物体(人)在单位时间(时、分、秒)所行驶的速度和,即:速度和=甲速+乙速。
相遇时间:两个运动物体(人)同时出发到相遇所用的时间。
相遇路程:两个运动物体(人)同时出发到相遇所走的路程。
基本的数量关系是:相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间解答相遇问题,应注意物体运动的方向、出发时间、相遇时间、是否相遇等。
关键是找出两个物体的速度和,然后根据两地路程求出相遇时间,或根据相遇时间求出两地路程。
稍复杂的,可借助线段图帮助理解题意,找出解题途径。
例1:甲、乙两人从相距54千米的两地,同时相向而行,甲每小时行4千米,乙每小时行5千米,几小时后两人相遇?【分析与解】这是一道最典型,最基本的相遇问题的应用题。
出发时甲、乙两人相距54千米,以后两人的距离每小时都缩短4+5=9(千米),即两人的速度和。
所以54千米里有几个9千米就是经过几小时相遇。
解:4+5=9(千米/时)………………表示两人的速度和54÷9=6(小时)答:6小时后两人相遇。
例2:甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离是24千米。
甲每小时走4千米,乙每小时走2千米,甲带着一只狗,狗每小时走5千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它又掉头朝甲这边走,碰到甲时又往乙那边走,直到两人相遇。
相遇问题公式及解析
相遇问题公式及解析嘿,咱今天就来好好聊聊这相遇问题!在数学的世界里,相遇问题那可是个常客。
咱们先来说说相遇问题的公式。
一般来说,相遇路程 = 速度和×相遇时间。
这就好比两个人在同一条路上朝着对方走,他们走过的路程加起来就是相遇路程,而他们一起走的速度之和乘以一起走的时间,就得出了这个路程。
给您举个例子吧。
有一天我在街上看到两个小朋友,小明和小红,他们约好了要在一个距离为 1200 米的公园碰面一起玩耍。
小明每分钟走 80 米,小红每分钟走 70 米。
那他们多长时间能相遇呢?这时候咱们就可以用上面的公式来算啦。
速度和就是小明的速度加上小红的速度,也就是 80 + 70 = 150 米/分钟。
相遇路程是 1200 米,所以相遇时间 = 相遇路程÷速度和 = 1200 ÷ 150 = 8 分钟。
您瞧,这是不是一下子就清楚啦!再深入一点说,有时候题目可能会变得稍微复杂点。
比如说,两个人不是同时出发的,或者走的路不是直线的。
但不管怎么变,核心还是那个公式,咱们只要找准对应的量,就能迎刃而解。
我还记得之前给学生们讲这个知识点的时候,有个学生特别迷糊,怎么都弄不明白。
我就跟他说:“你就想象你和你的好朋友约好了在一个地方见面,你走得快,他走得慢,那你们啥时候能碰上,不就得看你们走的速度和走的时间嘛!”然后让他自己模拟了几次,嘿,他还真就搞懂了!其实啊,这相遇问题在咱们生活中也经常能碰到。
比如说,两辆汽车同时从两个城市出发,相向而行,要计算它们多久能相遇;或者两艘船在河里相对行驶,求相遇的时间。
这些问题本质上都是相遇问题,都能通过那个公式来解决。
所以啊,大家别觉得数学里的这些公式枯燥难学,只要咱们把它和生活中的实际情况联系起来,就会发现数学真的很有用,能帮咱们解决好多问题呢!总之,掌握好相遇问题的公式,多做些练习题,多联系实际想想,相信大家都能轻松搞定这类问题!。
相遇问题的分类讲解
题型一. 相遇问题甲从A 地到B 地,乙从B 地到A 地,然后两人在途中相遇,实质上是甲和乙一起走了A ,B 之间这段路程,如果两人同时出发,那么相遇路程=甲走的路程+乙走的路程=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=(甲的速度+乙的速度)×相遇时间=速度和×相遇时间.一般地,相遇问题的关系式为:速度和×相遇时间=路程和,即=t S V 和和相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间=速度和题型二. 追及问题有两个人同时行走,一个走得快,一个走得慢,当走得慢的在前,走得快的过了一些时间就能追上他.这就产生了“追及问题”。
实质上,要算走得快的人在某一段时间内,比走得慢的人多走的路程,也就是要计算两人走的路程之差(追及路程)。
如果设甲走得快,乙走得慢,在相同的时间(追及时间)内:追及路程=甲走的路程-乙走的路程=甲的速度×追及时间-乙的速度×追及时间=(甲的速度-乙的速度)×追及时间=速度差×追及时间.一般地,追击问题有这样的数量关系:追及路程=速度差×追及时间,即=t S V 差差 速度差×追及时间=追及路程追及路程÷速度差=追及时间追及路程÷追击时间=速度差【中点相遇】例1甲、乙两车分别同时从A、B两地出发,相向而行,甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,两车在距中点25千米处相遇。
求A、B两地的距离。
练习1哥哥和弟弟分别从家和学校相向而行。
哥哥每分行80米,弟弟每分行60米,两人在离中点100米处相遇。
问:家到学校的距离是多少米?练习2快、慢两车同时从两城相向出发,4小时后在离中点18千米相遇,已知快车每小时行70千米,慢车每小时行多少千米?例2东、西两镇相距240千米,一辆客车上午8时从东镇开往西镇,一辆货车在上午9时从西镇开往东镇,到正午12时,两车恰好在两镇间的中点相遇。
相遇问题的基本公式
相遇问题的基本公式全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:相遇问题是数学中常见的一个问题类型,涉及到两个物体在不同的速度下相遇的时间与距离等相关问题。
这类问题在生活中也经常出现,例如两辆车相向而行,在什么时间会相遇?两人在同一起点出发,速度不同,他们什么时候会相遇?这些问题都可以通过相遇问题的基本公式来解决。
我们首先要明确几个基本概念:相遇是指两个物体在行进过程中,前后位置发生变化,最终两者位置相同时发生的行为。
而相遇问题就是要求出两个物体在何时何地相遇。
在解决相遇问题时,我们需要了解两个物体的速度、起始位置以及相遇的时间和位置等数据。
我们来看一下相遇问题的基本公式。
假设两个物体分别以速度\(v_1\)和\(v_2\)在同一直线上行进,起始位置分别是\(s_1\)和\(s_2\),则它们相遇的时间\(t\)和位置\(x\)满足以下公式:\[t = \frac{s_1 - s_2}{v_1 + v_2}\]这两个公式是解决相遇问题的基本公式,通过这两个公式我们可以计算出两个物体相遇的时间和位置。
下面我们通过一个实际例子来说明如何应用这些公式解决相遇问题。
假设有两辆火车,分别从A地和B地同时出发,相向而行。
火车A 的速度为50km/h,火车B的速度为60km/h,A地到B地的距离为500km。
问两辆火车什么时候会相遇?根据上面的公式,我们可以得到:\[x = v_1 \cdot t + s_1 = 50 \cdot 4.54 + 0 = 227km\]所以,两辆火车会在4.54小时后,在距离A地227km处相遇。
除了上面的基本公式外,相遇问题还有一些变种问题,例如:如果两个物体不是同时出发,那么该如何计算相遇时间和位置?如果两个物体不是相向而行,而是同向行进,又应该怎样解决问题?这些问题都可以通过相遇问题的基本公式进行求解,只需要根据具体情况灵活运用。
相遇问题的基本公式是解决这类问题的关键,只要掌握了这些公式,加上一些实际推理和计算,就可以解决各种相遇问题。
相遇问题公式
相遇问题公式相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题公式追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(侧流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2一般运算公式每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率加数+加数=和和-一个加数=另一个加数被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式正方形:C周长S面积a边长周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a正方体:V体积 a棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a长方形:C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab长方体:V体积 S面积 a长 b宽 h高表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(ah+ah+bh)体积=长×宽×高 V=abh三角形:S面积 a底 h高面积=底×高÷2 S=ah÷2三角形高=面积×2底三角形底=面积×2÷高平行四边形:S面积 a底 h高面积=底×高 S=ah梯形:S面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2圆形:S面积 C周长 d直径 r半径周长=直径×π C=πd 面积=π×半径×半径 S=πd2圆柱体:V体积 h高 S面积 r底面半私 C周长侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径圆锥体:V体积 h高 S底面积 r底面半径体积=底面积×高÷3。
相遇问题的计算公式
相遇问题的计算公式一、相遇问题的基本公式1. 一般相遇问题- 路程和 = 速度和×相遇时间- 速度和 = 路程和÷相遇时间- 相遇时间 = 路程和÷速度和二、题目解析1. 例1:- 题目:甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,甲的速度是5米/秒,乙的速度是3米/秒,经过10秒两人相遇,求A、B两地的距离。
- 解析:- 已知甲的速度v_甲 = 5米/秒,乙的速度v_乙=3米/秒,相遇时间t = 10秒。
- 根据路程和 = 速度和×相遇时间,速度和v = v_甲+v_乙=5 + 3=8米/秒。
- 则A、B两地的距离(路程和)s=v× t = 8×10 = 80米。
2. 例2:- 题目:A、B两地相距120千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,经过2小时相遇,已知甲车的速度是35千米/小时,求乙车的速度。
- 解析:- 已知路程和s = 120千米,相遇时间t = 2小时,甲车速度v_甲=35千米/小时。
- 根据速度和 = 路程和÷相遇时间,速度和v=(s)/(t)=(120)/(2)=60千米/小时。
- 乙车速度v_乙=v - v_甲=60 - 35 = 25千米/小时。
3. 例3:- 题目:甲、乙两人从相距200米的两地同时出发相向而行,甲的速度为12米/分钟,乙的速度为8米/分钟,他们多长时间能相遇?- 解析:- 已知路程和s = 200米,甲的速度v_甲 = 12米/分钟,乙的速度v_乙 = 8米/分钟。
- 根据相遇时间 = 路程和÷速度和,速度和v=v_甲 + v_乙=12+8 = 20米/分钟。
- 相遇时间t=(s)/(v)=(200)/(20)=10分钟。
相遇问题知识点总结
相遇问题知识点总结
一、基本概念和定义
相遇问题:指在一定时间内,两个或多个物体从不同地点出发,直至相遇的一类问题。
相遇时间:两个物体从出发到相遇所经过的时间。
相遇地点:两个物体相遇的具体位置。
相遇距离:两个物体相遇时各自所走过的距离之和。
二、基本公式和关系
速度、时间和距离的关系:速度 = 距离 / 时间。
这是解决相遇问题的基础。
相遇问题的基本公式:甲物体走过的距离 + 乙物体走过的距离 = 两地之间的距离。
这个公式用于计算两个物体相遇时各自所走的距离。
三、不同情形的相遇问题
相向而行:两个物体从两个不同地点出发,以不同的速度相向而行,最终在某一点相遇。
这类问题可以通过设置方程或利用基本公式直接求解。
同向而行:两个物体从同一地点或不同地点出发,以相同的速度或不同的速度同向而行,其中一个物体追上另一个物体时视为相遇。
这类问题通常涉及追及问题的求解。
背向而行:两个物体从同一地点出发,以不同的速度背向而行,这类问题可以通过设置方程求解,但相对较少见。
四、实际应用和解题策略
实际应用:相遇问题在实际生活中有广泛应用,如车辆相遇、行人相遇等。
通过解决这类问题,可以培养逻辑思维和数学应用能力。
解题策略:解决相遇问题时,首先要明确问题的类型和条件,然后选
择合适的公式或方程进行求解。
在解题过程中,要注意单位的统一和计算的准确性。
总之,相遇问题是数学中的一个重要知识点,通过掌握基本概念、基本公式和解题策略,可以有效地解决这类问题并培养数学思维能力。
行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧
行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧一、行程问题、相遇问题和追及问题的核心公式:行程问题最核心的公式“速度=路程÷时间”。
由此可以演变为相遇问题和追及问题。
其中:相遇时间=相遇距离÷速度和,追及时间=追及距离÷速度差。
速度和=快速+慢速速度差=快速-慢速二、相遇距离、追及距离、速度和(差)及相遇(追及)时间的确定第一:相遇时间和追及时间是指甲乙在完成相遇(追及)任务时共同走的时间。
第二:在甲乙同时走时,它们之间的距离才是相遇距离(追及距离)分为:相遇距离——甲与乙在相同时间内走的距离之和;S=S1+S2 甲︳→ S1 →∣← S2 ←︳乙A C B追及距离——甲与乙在相同时间内走的距离之差甲︳→ S1 ←∣乙→ S2 ︳A B C在相同时间内S甲=AC , S乙=BC 距离差 AB =S甲- S乙第三:在甲乙同时走之前,不管是甲乙谁先走,走的方向如何?走的距离是多少?都不影响相遇时间和追及时间,只是引起相遇距离和追及距离的变化,具体变化都应视情况从开始相距的距离中加减。
简单的有以下几种情况:三、例题:(一)相遇问题(1)A、B两地相距1000千米,甲车从A地开出,每小时行120千米,乙车从B地开出,每小时走80千米。
若两车从A、B两地同时开出,相向而行,T小时相遇,则可列方程为T=1000/(120+80)。
甲︳→ S1 →∣← S2 ←︳乙A C B解析一:①此题为相遇问题;②甲乙共同走的时间为T小时;③甲乙在同时走时相距1000千米,也就是说甲乙相遇的距离为1000千米;④利用公式:相遇时间=相遇距离÷速度和根据等量关系列等式T=1000/(120+80)解析二:甲乙相距的距离是由甲乙在相同的时间内共同走完的。
相距的距离=甲车走的距离+乙车走的距离根据等量关系列等式1000=120*T+80*T(2)A、B两地相距1000千米,甲车从A地开出,每小时行120千米,乙车从B地开出,每小时走80千米。
行测行程相遇问题公式
行测行程相遇问题公式行测考试中的行程相遇问题可是个让不少小伙伴头疼的难题,但别怕,今天咱们就来好好唠唠这行程相遇问题的公式。
话说有一次我去公园散步,那天阳光正好,微风不燥。
我看到两个小朋友在一条笔直的小路上玩轮滑。
一个小朋友从路的这头出发,速度还挺快,另一个小朋友从另一头出发,速度也不慢。
我突然就想到了行程相遇问题。
咱们先来说说最简单的相遇问题公式,那就是:相遇路程 = 速度和×相遇时间。
这就好比两个小朋友一起滑,他们的速度加起来,乘以共同滑行的时间,就是他们总共滑过的路程。
比如说,甲的速度是每小时 5 千米,乙的速度是每小时 3 千米,他们同时出发,经过 2 小时相遇。
那相遇路程就是(5 + 3)× 2 = 16 千米。
再复杂一点的,要是告诉你相遇路程和其中一个人的速度,还有相遇时间,让你求另一个人的速度,那公式就是:速度和 = 相遇路程÷相遇时间,其中一个人的速度 = 速度和 - 另一个人的速度。
就像两个小朋友一起滑了 10 千米,滑了 2 小时,其中一个小朋友速度是每小时 3 千米,那另一个小朋友的速度就是 10÷2 - 3 = 2 千米/小时。
还有那种相向而行还没相遇的情况。
假设两人的距离是 S,甲的速度是 V1,乙的速度是 V2,行驶时间是 t,还没相遇时,两人之间的距离 = S - (V1 + V2)× t 。
反过来,如果是相遇之后又拉开了距离,那公式就是两人之间的距离 = (V1 + V2)× t - S 。
总之,这些公式看起来好像有点复杂,但只要多做几道题,多想想那两个在小路上滑轮滑的小朋友,其实也不难理解。
咱们在做行程相遇问题的题目时,一定要先理清题目中的各种条件,看清楚是相向而行、同向而行,还是先相向再同向,或者是其他复杂的情况。
把这些条件都搞清楚了,再套进相应的公式里,答案就呼之欲出啦。
所以啊,大家别被行程相遇问题给吓住,多练习,多思考,掌握了这些公式,再遇到类似的题目就能轻松应对啦!就像那两个玩轮滑的小朋友,只要坚持不懈地练习,就能滑得越来越快,越来越稳。
相遇问题基本公式
相遇问题基本公式相遇路程÷(速度和)=相遇时间(速度和)×相遇时间=相遇路程甲的速度=相遇路程÷相遇时间-乙的速度标准型1、甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇?已知相遇路程和(速度和)求相遇时间2、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?已知相遇时间和(速度和)求相遇路程3 、甲、乙两列火车同时从相距988千米的两地相向而行,经过5.2小时两车相遇。
甲列车每小时行93千米,乙列车每小时行多少千米?已知相遇路程、相遇时间和一个人的速度,求另外一人的速度?4. 一列火车长152米,它的速度是每秒钟18米.一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟.这个人的步行速度是每秒多少米.变化型(一)“走路或者开车”只是相遇问题的一个基本载体,还有一些习题,看上去和“走路、开车”没什么关系,其实质也是相遇问题。
事实上,两人共同完成一项工作也属于相遇问题。
1、师、徒两人合作加工550个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后加工完?2、甲、乙两队合修一条1800米的公路,甲队10天修完,乙队15天修完,两队合修几天完成?3、一份稿件共有3600字,甲30分钟打完,甲乙两人合打需要12分钟,乙单独打需要几分钟?变化型(二)有时会遇到“还相距某某千米”或者“还有某某工作没完成”这样的条件,这时候要把这部分没完成的工作从工作总量中减掉。
1、甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8小时两船还相距22千米。
已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行多少千米?2、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖75米;乙队从西往东挖,每天比甲队少挖5米,两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?3、师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工?4、王明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟50米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距10米时,小狗一共跑了多少米?拓展练习还有一些练习题相对就比较难一些,其中一些条件不直接给,需要找到隐含的的条件,在进行分析、解答。
小学数学复习必备公式大全相遇问题
小学数学复习必备公式大全:相遇问题相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间相遇问题的基本模型甲从A地到B地,乙从B地到A地,然后甲,乙在途中相遇,实质上是两人共同走了A、B之间这段路程,如果两人同时出发,那么:A,B两地的路程=(甲的速度+乙的速度)×相遇时间=速度和×相遇时间举例:甲骑摩托车,乙骑自行车,同时从相距126千米的A、B两城出发、相向而行。
3小时后,在离两城中点处24千米的地方,甲、乙二人相遇。
求甲、乙二人的速度各是多少?解:甲的速度(126÷2+24)÷3=29 (千米/小时)乙的速度(126÷2-24)÷3= 13(千米/小时)答:甲骑摩托车的速度是29千米/小时,乙骑自行车的速度13千米/小时。
上面的例题是相遇问题的基本题型,但数学题是具有延展性的,比如相遇问题的另一个模型——二次相遇问题二次相遇问题甲从A地出发,乙从B地出发相向而行,两人在C地相遇,相遇后甲继续走到B地后返回,乙继续走到A地后返回,第二次在D地相遇。
则有:第二次相遇时走的路程是第一次相遇时走的路程的两倍。
举例:A、B两城间有一条公路长240千米,甲、乙两车同时从A、B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A 城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路返回,几小时后,两车在途中第二次相遇?相遇地点离A城多少千米?解析:甲乙两人第一次相遇时,行了一个全程。
然后甲乙两人到达对方城市后立即以原速沿原路返回,当小华和小明第二次相遇时,共行了3个全程,这时甲乙共行了多少个小时呢?可以用两城全长的3倍除以甲乙速度和就可以了。
解:出发到第二次相遇时共行 240×3=720(千米)甲、乙两人的速度和 45+35=80(千米)从出发到第二次相遇共用时间 720÷80=9(小时) 35×9-240=75(千米)答:9小时后,两车在途中第二次相遇,相遇地点离A城75千米。
数学相遇问题解题公式
数学相遇问题解题公式好嘞,以下是为您生成的关于“数学相遇问题解题公式”的文章:上学那会,我有个特别铁的哥们儿叫大强。
有一次,我俩约着周末一起去爬山。
出发前,大强从他家出发,我从我家出发,我俩就这么朝着同一个目的地前进。
这场景,像极了数学里的相遇问题。
说起数学中的相遇问题,那可是有一套实用的解题公式。
比如说,甲从 A 地出发,速度是每小时 v1 千米;乙从 B 地出发,速度是每小时 v2 千米。
经过 t 小时后,两人相遇。
那么,A、B 两地的距离 S 就可以用公式 S = (v1 + v2)×t 来计算。
咱们来仔细瞅瞅这个公式哈。
假设甲的速度特别快,就像飞毛腿一样,每小时能跑 10 千米,乙稍微慢点儿,每小时跑 5 千米。
两人同时出发,跑了 3 个小时相遇。
那按照公式来算,两地的距离就是(10 + 5)× 3 = 45 千米。
是不是还挺好理解的?再举个例子,有两辆汽车,一辆在高速公路上飞驰,速度是每小时120 千米;另一辆在普通公路上慢悠悠地开,速度是每小时 60 千米。
它们同时出发,相向而行,2 小时后相遇。
那两地的距离就是(120 + 60)× 2 = 360 千米。
我和大强爬山那次,我俩出发的时间不一样。
我早上 8 点出发,速度呢,因为心情急切,走得比较快,每小时能走 4 千米。
大强这家伙睡懒觉,9 点才出发,不过他体力好,速度能达到每小时 5 千米。
我们约定在山脚下碰面。
那这怎么算呢?其实也不难。
我先走了 1 个小时,走了 4 千米。
然后从大强出发开始算,我俩相对而行,速度和就是 4 + 5 = 9 千米每小时。
设大强出发 t 小时后我们相遇,那 9t + 4 就是我俩家到山脚下的距离。
后来啊,经过计算,大强出发 4 小时后,我俩成功在山脚下相遇。
这一路,我边赶路边琢磨这相遇问题,还真就把这知识给吃透了。
回到数学的相遇问题上,只要我们把题目里的速度、时间这些关键信息找出来,套进公式里,答案就呼之欲出啦。
相遇问题基本公式
相遇问题基本公式相遇路程÷(速度和)=相遇时间(速度和)×相遇时间=相遇路程甲的速度=相遇路程÷相遇时间-乙的速度标准型1、甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇?已知相遇路程和(速度和)求相遇时间2、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?已知相遇时间和(速度和)求相遇路程3 、甲、乙两列火车同时从相距988千米的两地相向而行,经过5.2小时两车相遇。
甲列车每小时行93千米,乙列车每小时行多少千米?已知相遇路程、相遇时间和一个人的速度,求另外一人的速度?4. 一列火车长152米,它的速度是每秒钟18米.一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟.这个人的步行速度是每秒多少米.变化型(一)“走路或者开车”只是相遇问题的一个基本载体,还有一些习题,看上去和“走路、开车”没什么关系,其实质也是相遇问题。
事实上,两人共同完成一项工作也属于相遇问题。
1、师、徒两人合作加工550个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后加工完?2、甲、乙两队合修一条1800米的公路,甲队10天修完,乙队15天修完,两队合修几天完成?3、一份稿件共有3600字,甲30分钟打完,甲乙两人合打需要12分钟,乙单独打需要几分钟?变化型(二)有时会遇到“还相距某某千米”或者“还有某某工作没完成”这样的条件,这时候要把这部分没完成的工作从工作总量中减掉。
1、甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8小时两船还相距22千米。
已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行多少千米?2、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖75米;乙队从西往东挖,每天比甲队少挖5米,两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?3、师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工?4、王明回家,距家门300米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟50米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距10米时,小狗一共跑了多少米?拓展练习还有一些练习题相对就比较难一些,其中一些条件不直接给,需要找到隐含的的条件,在进行分析、解答。
行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧
行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧一、行程问题、相遇问题和追及问题的核心公式:行程问题最核心的公式“速度=路程÷时间”。
由此可以演变为相遇问题和追及问题。
其中:相遇时间=相遇距离÷速度和,追及时间=追及距离÷速度差。
速度和=快速+慢速速度差=快速-慢速二、相遇距离、追及距离、速度和(差)及相遇(追及)时间的确定第一:相遇时间和追及时间是指甲乙在完成相遇(追及)任务时共同走的时间。
第二:在甲乙同时走时,它们之间的距离才是相遇距离(追及距离)分为:相遇距离——甲与乙在相同时间内走的距离之和;S=S1+S2甲︳→S1→∣←S2←︳乙A C B追及距离——甲与乙在相同时间内走的距离之差甲︳→S1←∣乙→ S2 ︳A B C在相同时间内S甲=AC, S乙=BC距离差AB=S 甲- S乙第三:在甲乙同时走之前,不管是甲乙谁先走,走的方向如何?走的距离是多少?都不影响相遇时间和追及时间,只是引起相遇距离和追及距离的变化,具体变化都应视情况从开始相距的距离中加减。
简单的有以下几种情况:三、例题:(一)相遇问题(1)A、B两地相距1000千米,甲车从A地开出,每小时行120千米,乙车从B地开出,每小时走80千米。
若两车从A、B两地同时开出,相向而行,T 小时相遇,则可列方程为 T =1000/(120+80)。
甲︳→ S1 →∣← S2 ←︳乙A C B解析一:①此题为相遇问题;②甲乙共同走的时间为T小时;③甲乙在同时走时相距1000千米,也就是说甲乙相遇的距离为1000千米;④利用公式:相遇时间=相遇距离÷速度和根据等量关系列等式T =1000/(120+80)解析二:甲乙相距的距离是由甲乙在相同的时间内共同走完的。
相距的距离=甲车走的距离+乙车走的距离根据等量关系列等式1000=120*T+80*T(2)A、B两地相距1000千米,甲车从A地开出,每小时行120千米,乙车从B地开出,每小时走80千米。
【问题】相遇问题基本公式
【关键字】问题相遇问题基本公式相遇路程÷(速度和)=相遇时间(速度和)×相遇时间=相遇路程甲的速度=相遇路程÷相遇时间-乙的速度标准型1、甲、乙两列火车同时从相距的两地相向而行,甲列车每小时行,乙列车每小时行,几小时两列火车相遇?已知相遇路程和(速度和)求相遇时间2、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?已知相遇时间和(速度和)求相遇路程3 、甲、乙两列火车同时从相距988千米的两地相向而行,经过5.2小时两车相遇。
甲列车每小时行93千米,乙列车每小时行多少千米?已知相遇路程、相遇时间和一个人的速度,求另外一人的速度?4. 一列火车长,它的速度是每秒钟.一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8秒钟.这个人的步行速度是每秒多少米.变化型(一)“走路或者开车”只是相遇问题的一个基本载体,还有一些习题,看上去和“走路、开车”没什么关系,其实质也是相遇问题。
事实上,两人共同完成一项工作也属于相遇问题。
1、师、徒两人合作加工550个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后加工完?2、甲、乙两队合修一条的公路,甲队10天修完,乙队15天修完,两队合修几天完成?3、一份稿件共有3600字,甲30分钟打完,甲乙两人合打需要12分钟,乙单独打需要几分钟?变化型(二)有时会遇到“还相距某某千米”或者“还有某某工作没完成”这样的条件,这时候要把这部分没完成的工作从工作总量中减掉。
1、甲、乙两艘轮船从相距的两地相对开出而行,8小时两船还相距。
已知乙船每小时行,甲船每小时行多少千米?2、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖;乙队从西往东挖,每天比甲队少挖,两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?3、师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工?4、王明回家,距家门,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟,小狗的速度是每分钟,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距时,小狗一共跑了多少米?拓展练习还有一些练习题相对就比较难一些,其中一些条件不直接给,需要找到隐含的的条件,在进行分析、解答。
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相遇问题基本公式相遇路程*(速度和)=相遇时间(速度和)x相遇时间=相遇路程甲的速度=相遇路程+相遇时间一乙的速度标准型1、甲、乙两列火车同时从相距700 千米的两地相向而行,甲列车每小时行85 千米,乙列车每小时行90 千米,几小时两列火车相遇?已知相遇路程和(速度和)求相遇时间2、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48 千米,乙车每小时行78 千米,经过2.5 小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?已知相遇时间和(速度和)求相遇路程3 、甲、乙两列火车同时从相距988 千米的两地相向而行,经过5.2 小时两车相遇。
甲列车每小时行93 千米,乙列车每小时行多少千米?已知相遇路程、相遇时间和一个人的速度,求另外一人的速度?4. 一列火车长152米, 它的速度是每秒钟18米. 一个人与火车相向而行,全列火车从他身边开过用8 秒钟. 这个人的步行速度是每秒多少米.变化型(一)“走路或者开车”只是相遇问题的一个基本载体,还有一些习题,看上去和“走路、开车”没什么关系,其实质也是相遇问题。
事实上,两人共同完成一项工作也属于相遇问题。
1、师、徒两人合作加工550个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20 个,几小时以后加工完?2、甲、乙两队合修一条1800米的公路,甲队10天修完,乙队15 天修完,两队合修几天完成?3、一份稿件共有3600字,甲30 分钟打完,甲乙两人合打需要12 分钟,乙单独打需要几分钟?变化型(二)有时会遇到“还相距某某千米”或者“还有某某工作没完成”这样的条件,这时候要把这部分没完成的工作从工作总量中减掉。
1、甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8 小时两船还相距22千米。
已知乙船每小时行42 千米,甲船每小时行多少千米?2、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖,每天挖75 米;乙队从西往东挖,每天比甲队少挖 5 米,两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?3、师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30 个,徒弟每小时加工20 个,几小时以后还有70 个零件没有加工?4、王明回家,距家门300 米,妹妹和小狗一齐向他奔来,王明和妹妹的速度都是每分钟50 米,小狗的速度是每分钟200米,小狗遇到王明后用同样的速度不停往返于王明与妹妹之间.当王明与妹妹相距10米时,小狗一共跑了多少米?拓展练习还有一些练习题相对就比较难一些,其中一些条件不直接给,需要找到隐含的的条件,在进行分析、解答。
变化型(三)给两个量速度之间的关系1、一辆汽车和一辆自行车从相距172.5 千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,3 小时后两车相遇。
已知汽车每小时比自行车多行31.5 千米,求汽车、自行车的速度各是多少?【思考可以用方程,设一个速度为X,再用含有X的式子表示出另一个速度,然后根据等量关系列出方程】2、两地相距270千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,经过4 小时相遇。
已知甲车的速度是乙车的 1.5 倍,求甲、乙两列火车每小时各行多少千米??3、甲乙两地相距258千米.一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车相遇.已知汽车的速度比拖拉机速度多 1 倍. 相遇时,汽车比拖拉机多行多少千米?变化型(四)已知相遇时间后再用多少时间,从而明确两个量的倍数关系1甲乙两人分别从A、B两地同时相向出发,甲乙二人经6分钟相遇,甲再走3分钟到达B 地,已知乙每分钟走70米,求AB两地路程是多少千米?2、甲乙两人在一条环形跑道A点处,同时向相反方向跑,当两人30秒钟相遇后,乙又跑了1分钟回到A点,已知甲每秒钟跑4米,求环形跑道长多少米?变化型(五)一个量工作时间多,另一个量工作时间少1、甲、乙两城相距680千米,从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60千米,2小时后,快车从乙城开往甲城,每小时行80千米,快车开出几小时后两车相遇?【普通客车先出发了 2 小时,这两小时的路程不是两车共同走的路程,该怎么处理?】2、师徒两人合作加工530 个零件,师傅每小时加工30 个,徒弟每小时加工20个,师傅因有事外出稍作1小时,如果每天工作8 小时,这些工作一天能完成么?3、甲、乙两车分别同时从A B两城相向行驶,甲车因途中发生故障抛描,修理2小时后才继续行驶,因此两车6小时后,在途中某处相遇,已知A B路程为600千米,甲车速度是乙车的 1.5 倍,求甲乙两车速度格式多少?变化型(六)折返的路程1、姐妹俩同时从家里到少年宫,路程全长770 米。
妹妹步行每分钟行60 米,姐姐骑自行车以每分钟160米的速度到达少年宫后立即返回,途中与妹妹相遇。
这时妹妹走了几分钟?【两人相遇时一共走了多少路程?】2、大客车、小客车同时从甲城到乙城,大客车每小时行80千米,小客车每小时行72千米,大客车到达乙城后,立即返回,两车几小时相遇?(甲城到乙城全长为456千米)?3、、学校组织200米往返跑,小明、小红同时出发,已知小明每分钟跑5 米、小红每分钟跑3 米,结果,两人在离出发点多少米处相遇?变化型(七)路程差+(速度差)=共同行走的时间1、小明和小华从甲、乙两地同时出发,相向而行。
小明步行每分钟走60 米,小华骑自行车每分钟行190米,几分钟后两人在距中点650 米处相遇?【在距中点650米处相遇,说明小华比小明多走了多少米?这就是他们的路程差。
路程差宁(速度差)=共同行走的时间】2、从甲城到乙城, 大客车每小时行80千米, 小客车每小时行72 千米,两辆汽车分别从两城同时相对开出,在离公路中点24千米处相遇.甲、乙两城的公路长多少千米?3、姐妹俩同时从家里到少年宫,妹妹步行每分钟行60 米,姐姐骑自行车以每分钟160 米的速度到达少年宫后立即返回,途中与妹妹相遇。
相遇时妹妹离少年宫300 米,从家里到少年宫的路程是多少米?变化型(八)二次相遇问题1、A B两地相距300千米,两辆汽车同时从两地出发,相向而行。
各自达到目的地后又立即返回,经过9 小后它们第二次相遇。
已知甲车每小时行45去,千米,乙车每小时行多少千米? 【二次相遇问题,画画图看看,两人二次相遇时,一共走了几个全程?】2、甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶,甲乙两车在距A城120千米处第一次相遇, 然后又继续向前行驶,甲到B城后立即返回,乙到A城后也立即返回,直到第二次相遇,共用时 3 小时,如果乙每小时行80 千米,那么A、 B 两城的路程是多少千米?3、甲、乙两车分别同时从A B两城相向行驶,甲乙两车在距A城80千米处第一次相遇,然后又继续向前行驶,甲到B城后立即返回,乙到A城后也立即返回,直到第二次相遇,这时甲车在距A城40千米,那么A、B两城的路程是多少千米?4、甲、乙两车分别同时从A B两城相向行驶,甲乙两车在距A城80千米处第一次相遇,然后又继续向前行驶,甲到B城后立即返回,乙到A城后也立即返回,直到第二次相遇,这时甲车在距B城40千米,那么A、B两城的路程是多少千米?变化型(九)三人相遇问题1、甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙两人从A地向B地出发,丙一人从B 地同时相向出发,三人同时出发后,丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A、B两地相距多少米?2、姐妹俩同时从家里到少年宫,妹妹步行每分钟行60 米,姐姐骑自行车每分钟行160 米,而爸爸同时从少年宫迎向两人,爸爸的速度是每分钟240 米,,遇见姐姐后的2 分钟遇见妹妹,求家里到少年宫的路程?3、、姐妹俩同时从家里到少年宫,妹妹步行每分钟行60 米,姐姐骑自行车以每分钟160 米,当爸爸看见姐姐后,以每分钟240米的骑车速度迎向妹妹,结果 2 分钟后与妹妹相遇。
这时妹妹走了几分钟?脑筋急转弯1、甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶6小时后可在途中某处相遇.甲车因途中发生故障抛描,修理3小时后才继续行驶.因此,从出发到相遇经过7.5小时.那么,甲车从A城到B 城共有多少小时?2、甲、乙两车分别从A B两站同时相向开出,已知甲车速度是乙车速度的1.5倍,甲、乙到达途中C站的时刻依次为5:00和15:00,这两车相遇是什么时刻?3. 甲、乙两货车同时从相距300千米的A、B两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往B 地,乙车以每小时40千米的速度开往A地.甲车到达B地停留2小时后以原速返回,乙车到达A地停留半小时后以原速返回,返回时两车相遇地点与A地相距多远?、相遇问题:路程=速度x时间甲、乙相向而行,则:甲走的路程+乙走的路程=总路程、追及问题:甲、乙同向不同地,则: 追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离2四、航行问题1飞行问题,基本等量关系:顺风速度=无风速度+风速逆风速度=无风速度-风速顺风速度-逆风速度=2 X风速2、航行问题,基本等量关系:度顺水速度=静水速度+水速逆水速度=静水速度-水速顺水速-逆水速度=2 X水速速度和x相遇时间=总路程总路程速度和=相遇时间总路程讶目遇时间=速度和。
总路程讶目遇时间=速度和。
甲的路程+乙的路程=总路程甲速X甲时+乙速X乙时=总路程是反映物体匀速运动的应用题。
行程问题涉及的变化较多,有的涉及一个物体的运动,有的涉及两个物体的运动,有的涉及三个物体的运动。
涉及两个物体运动的,又有“'(相遇问题)、同向运动”()和相背运动”(相离问题)三种情况。
但归纳起来,不管是一个物体的运动”还是两个物体的运动”,不管是相向运动”、同向运动”,还是相背运动”,他们的特点是一样的,具体地说,就是它们反映出来的数量关系是相同的,都可以归纳为:S = vf(路程=速度刈寸间)。
分类追及问题两物体在同一直线或封闭图形上运动所涉及的追及、相遇问题,通常归为追及问题。
这类常常会在考试考到,是行程中的一大类问题。
相遇问题多个物体相向运动,通常求相遇时间或全程。
流水问题船本身有动力,即使水不流动,船也有自己的速度,但在流动的水中,或者受到流水的推动,或者受到流水的顶逆,使船在流水中的速度发生变化,而竹筏等没有速度,它的速度就是水的速度火车行程问题火车走过的长度其实还有本身车长,这是火车行程问题的特点。
钟表问题时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个人”分别是时钟的分针和时针。
但是在许多时钟问题中,往往我们会遇到各种怪钟”或者是坏了的钟”,它们的时针和分针每分钟走的度数会与常规的时钟不同,这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的分析。
公式相遇问题相遇时间X速度和=相遇路程相遇路程駆度和=相遇时间相遇路程窃目遇时间=速度和直线甲的路程+乙的路程=总路程环形甲的路程+乙的路程=环形周长追及问题追及时间X速度差=路程差路程差■速度差=追及时间路程差■追及时间=速度差直线距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间环形快的路程-慢的路程=曲线的周长流水问题顺水(船速+水速)X顺水时间=顺水行程船速+水速=顺水速度逆水(船速—水速)X逆水时间=逆水行程船速-水速=逆水速度静水(顺水速度+逆水速度)吃=静水速度(船速)水速(顺水速度-逆水速度)吃=水速火车行程(桥长+车长)三速度=时间(桥长+车长)铀寸间=速度速度刈寸间=桥长+车长解题关键船在江河里航行时,除了本身的前进速度外,还受到流水的推送或顶逆,在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程,叫做流水行船问题。