建筑环境学两时段室内环境综合评价
建筑工程室内环境
家具因素
家具材质
家具材质如木质、金属、玻璃等对室内环境有较大影响，如木质 家具易受潮、金属家具易导热等。
家具设计
家具设计应注重人体舒适度和功能性，同时考虑空间利用和美观度 。
家具清洁与维护
定期清洁和维护家具可以延长其使用寿命，保持室内环境整洁。
空气质量因素
通风换气
保持室内通风换气，可以降低病菌、病毒等微生 物滋生，提高室内空气质量。
Байду номын сангаас
促进可持续发展。
05 室内环境问题与解决方案
常见问题
空气质量差
室内装修材料释放的有害气体、室外 污染物的渗透以及生活垃圾等都会导 致室内空气质量下降。
温度不适宜
建筑工程的保温、隔热措施不当，导 致室内温度过高或过低，影响居住舒 适度。
湿度不适宜
室内湿度过高或过低，会引起人体不 适，并可能引发电器设备故障。
觉疲劳。
控制照明时间与强度
03
合理控制照明时间与强度，避免过度照明或不足照明，以保持
舒适的室内环境。
噪音因素
建筑隔音
良好的建筑隔音可以有效降低室外噪音对室内环境的影响。
室内声学设计
合理的室内声学设计可以降低回声、改善音质，提高室内声音舒 适度。
控制噪音源
避免在室内制造过大噪音，如避免高音量播放音乐、避免在公共 区域大声喧哗等。
定期维护
建立定期维护管理制度，及时清理垃圾、检查设 备运行状况，确保室内环境质量。
06 未来室内环境发展趋势
智能化发展
智能化家居
利用物联网、人工智能等技术，实现家居设备的远程控制、自动化控制和智能化管理，提 高居住的便利性和舒适性。
智能化照明
建筑环境学 考试要点
1．室外空气综合温度建筑物外围护结构受到室外温度和太阳辐射两部分作用，将二者合而为一，称为“综合温度”，相当于室外计算温度增加了一个太阳辐射的等效温度。
2．热岛现象指城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素，造成城市“高温化”。
城市中的气温明显高于外围郊区的现象。
在近地面温度图上，郊区气温变化很小，而城区则是一个高温区，就象突出海面的岛屿，由于这种岛屿代表高温的城市区域，所以就被形象地称为城市热岛。
3．冷负荷、热负荷冷负荷是维持室内空气热湿参数在一定要求范围内时，在单位时间内需要从室内除去的热量，包括显热量和潜热量两部分。
热负荷是维持室内空气热湿参数在一定要求范围内时，在单位时间内需要向室内加入的热量，包括显热负荷和潜热负荷两部分。
4．通风指把建筑物室内污浊的空气直接或净化后排至室外，再把新鲜的空气补充进来，从而保持室内的空气环境符合卫生标准。
5．掩蔽效应人耳只对最明显的声音反应敏感，而对于不敏感的声音，反应则较不为敏感。
6．气流组织就是在空调房间内合理地布置送风口和回风口，使得经过净化和热湿处理的空气，由送风口送入室内后，在扩散与混合的过程中，均匀地消除室内余热和余湿，从而使工作区形成比较均匀而稳定的温度、湿度、气流速度和洁净度，以满足生产工艺和人体舒适的要求。
狭义的气流组织指的是上送上回或置换送风、个性送风等具体的送回风形式，而广义的室内气流组织指的是送风口形式和松风参数所带来的室内气流分布。
7. 置换通风①借助室内热源的热羽流形成近似活塞流进行室内空气置换②常见于工艺用的结晶空间通风8，暴露评价对暴露人群中发生或预期将发生的人体危害进行分析和评估。
10. 温室效应大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室。
11. 热感觉人对周围环境是冷还是热的主观描述。
12. 热平衡方程式M-W-C-R-E-S=0M—人体能量代谢；W—人体所做的功；C—人体外表面向周围环境通过对流形式散发的热量；R—人体外表面向周围环境通过辐射形式散发的热量；E—汗液蒸发和呼出的水蒸气所带走的热量；S—人体蓄热率13.室内空气品质其定义在近20年中经历了许多变化。
建筑环境学-建环专业-室内空气品质
室内空气品质徐顺丰J09150318摘要：人们总是将环境污染的焦点聚在工业生产和交通汽车上。
然而，调查显示，工业污染污染仅占环境污染的41%，而室内污染却高达59%。
由此可见，室内空气品质对人日常生活的影响。
本文提出了室内空气品质的重要性，并阐述了室内空气品质的评价标准，分析了室内空气品质的影响因素，以及处理方法。
关键词：室内空气品质标准影响因素一、前言近二十年来，生活在现代建筑物内的人们呈现出某些较为严重的病态反应，这一问题引起了专家学者的广泛关注。
于是，病态建筑和病态建筑综合症的概念出现了。
同时，也出现许多空调综合症(如眼睛发红、流鼻涕、嗓子疼、头痛、发困等)。
从而使人们的身心健康受到了很大的影响，降低了工作效率，病休及医疗费用上升等问题也随之出现了。
因此，室内空气品质(IAQ)间题已成为当前建筑环境领域新的研究热点。
二、室内空气品质评价标准在过去的二十几年中，室内空气品质的定义经历了许多的变化。
总体来看，它经历了三个阶段，分别有三种类型的定义。
1、客观指标客观评价是直接利用室内污染物指标来评价室内空气品质，即对室内各种污染物的浓度进行测定并评价这些污染物对室内空气品质的影响。
因为涉及到室内空气品质的低浓度污染物达到上百种。
不可能每种都测定，而选择具有代表性的集中污染物来制定评价标准和解决措施。
除此之外，还要求这些被测定的污染物存在期较长、较稳定、较易测定，并且测试成本要低。
2、主观指标在1989年室内空气品质讨论会上，丹麦哥本哈根大学P. O . Fanger教授提出:所谓品质就是反映满足人们要求的程度，如人们满意，就是高品质;不满意就是低品质。
英国的CIBSE (Charted Institute of Building Services Engineers)认为:如果室内少于50%的人能够觉察到任何气味，少于20%的人感觉不舒服，少于10%的人感觉豁膜刺激，并且少于5%的人在不足2%的时间内感到烦躁，那么此时的室内空气品质是可以接受的。
室内环境评价标准
3.3、控制并净化室内污染物
提高新风过滤器的效率。 当污染源控制和新风稀释不能满足要求
时，必须去除污染物。
空气净化技术：机械过滤、静电除尘、 吸附、冷凝和膜分离技术等。
暖通空调系统中常用的设备是干式粒 状空气过滤器。
低浓度挥发性有机物的处理方法分为 销毁和回收两大类。
目前研究较多的是吸附法和光催化氧化 法。
平均换气次数
现有的室内污染调查资料表明，室内 空气质量与室内每天平均换气次数有 直接的关系。
室内每天平均换气次数包括两种状态， 即静态换气次数（门窗关闭）和动态 换气次数（门窗开启）之和。
换气次数表达式为：
H P (H J TJ H D T D) / 24 式中，H P为室内平均换气次数（次/ 时）；H J 为室内静态换气次数（次/时），
利用热压计算公式和风压计算公式确 定室内换气次数还需确定一些参数， 而且有些参数是随机变化的。
影响室内换气次数的一些其它因素
建筑物的结构形式 窗户数目及开关情况 室内、外温差 室外风速和风向频率等
通过现场调查发现，可以根据室外风 速、风向频率和室内外温差估算室内 综合换气次数。
换气次数测试方法
居室及工作、学习的房间内绝对戒烟。
用煤、木柴等取暖的家庭，要经常修 炉灶，保持通风良好，严防不完全燃 烧。
讲究厨房里的空气卫生。每次烹饪完 毕必开窗换气，在煎、炸食物时，更 应加强通风。如能安装厨房排油烟机 更好。
正确使用家庭化学剂。用化学剂时应 开窗，用后开窗换气。
在室内养殖植物。吊兰、虎尾兰可以 清除室内的甲醛；长青藤和铁树可以 清除室内的苯；万年青和雏菊可以清 除室内的三氯乙烯。
2、加强室内通风
改善室内空气品质常用方法： 使用绿色建材 通风换气，合理使用空调 采用治理技术，使用室内空气净化 器
建筑室内环境综合分析
室内环境综合分析科目：建筑环境学班级：建环1201姓名：XXX学号：XXXXXXXX室内环境综合分析XXX（建环1201， xxxxxxxxxx）摘要：建筑的室外环境会通过围护结构直接影响室内的环境，而室内的热湿环境、室内的空气品质、建筑的声环境、建筑的光环境等又会影响人体的舒适性和健康，对室内人员的工作效率有显著影响。
而影响室内环境的因素有很多，我们就采取了实验测试、调查问卷等方法对各种因素进行分析，得出每种因素对建筑室内环境的影响，并对室内空气品质、室内声环境以及室内光环境作出评价。
随着人们对舒适度和健康的要求越来越高以及对节能问题的重视，这些室内环境问题的研究对建筑物的构造、室内的通风、室内空气品质的控制、室内声光环境的控制具有重要意义。
关键词：热湿环境；室内空气品质；VOC；噪声引言：在经济迅猛发展，人们对住房的要求逐渐从物质上的享受上升到精神层面上的享受，并且强调可持续发展的今天，建筑环境学面临的两个亟待解决的问题就是如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾以及如何协调满足人们对住房装修的豪华与情调要求与室内空气环境污染对人体健康的有害影响之间的矛盾。
一、建筑外环境对室内环境的影响室外的太阳辐射、气温、湿度、风、降水、天空温度及土壤温度等因素都会影响建筑室内的环境。
我们把教室作为研究对象，并对其室内外的温度、湿度、压强及风速做了测试。
测试结果为表一和表二：表一室内外综合参数时间：10月15日18：00～19：00表二室内外空气参数时间：10月16 13：00～14：00在中午与傍晚的对比来看，两时间段室内风速基本不变，这主要是因为门窗紧闭且温度不变，而室外傍晚的风速比较恒定，这也是由于傍晚温差变化不大的缘故；对于压强，傍晚的压强明显高于白天，并且比较恒定；对于温度，两时间段室内外温度分别持平，温度各个持平主要是测量地为阳面，温度内外很平衡，且中午温度大于夜晚，这是因为太阳辐射及光照时间增加导致白天温度比夜晚高；对于相对湿度，不管白天还是傍晚，室内相对湿度都大于室外，这主要是因为室内为一半闭合空间，人流量大，人蒸发及释放的水蒸气是提高室内相对湿度的主要因素，室内晚上的温度要比白天大，这主要是因为温度的降低使水蒸气没有扩散出去，而且人流累积水蒸气的作用，使湿度比白天要大得多。
精品工程类本科大三课件《建筑环境学》06第六章第56节 室内空气环境的评价指标及测量方法
• 夏季：当te＞ 时，ηt＞l； te＜ 时，ηt＜l
• 下送ta风上排风送风方式的 ηt 值大于1，且具有较高的通风效率。
ta
ta
污染物年龄
• 房间内某点的污染物年龄也是该点排出污染物有效 程度的指标。 • 某点的污染物年龄：是指污染物从产生到当前时刻 的时间。 • 污染物驻留时间：污染物从产生到离开房间的时间 • 和空气龄类似，房间中某一点的污染物由不同的污 染物微团组成，这些微团的年龄各不相同。 • 某一点污染物微团年龄τcont是指该点污染物微团的污 染物年龄的平均值。 • 某点的污染物年龄越短（长），说明污染物越容易 （难）来到该点，则该点的空气品质比较差（好）
•
Ce Cs 排C 污 效C率s 也可定义成基于房间污染物最大浓度的形式
• 以上两种排污效率的定义都是对整个房间而言，对房间内任一点，也
可求出各点的排污效率 Ce Cs
——Cp是指房间内任一点的浓度Cmax Cs
Ce Cs
Cp Cs
余热排除效率（投入能量利用系数）ηt
• 考察气流分布方式的能量利用有效性，定义
• 释放方法：
• 脉冲法：在释放点释放少量的示踪气体，记录测量点处示踪气体浓度随时间的变 化过程
• 上升法：在释放点连续释放固定强度源的示踪气体，记录变化过程 • 下降法：房间中示踪气体的浓度达到平衡后，停止释放示踪气体，记录变化过程
2、换气次数的测量
• 上升法：
• 稳定时
• 换气次数 n= Q/VQC e m
测
点
数
100%
80%
第六节 主要评价指标的测量方法
6.6主要内容
建筑室内环境空气质量模糊综合评价方法
第42卷第31期•198 •2016年1 1 月山西建筑SHANXI ARCHITECTUREVol.42 No.31Nov.2016•绿色环保•延筑节衆^文章编号：1009-6825 (2016)31-0198-02建筑室内环境空气质量模糊综合评价方法潘孝辉(浙江大学建筑设计研究院有限公司，浙江杭州310028)摘要:按照G B/T 18883—2002室内空气质量标准，将室内环境空气质量划分为五个等级，并根据模糊数学原理,建立了模糊综 合评价模型,对四个建筑室内环境空气质量进行了评价，为室内空气污染监控和治理提供了科学依据。
关键词：室内环境，空气质量，模糊综合评价法,污染物中图分类号:TU831 文献标识码:A〇引言随着生活水平的提高，人们对于工作和生活的室内空间装饰 要求越来越高。
大量新型建筑材料、建筑装饰材料以及日用化学 用品的使用，使得室内会释放出大量有害的成分，产生的室内空 气污染问题对人类的健康构成了极大的危害。
因此对室内环境 指标进行适时监测，并对监测数据进行科学合理的分析和评价是 十分必要的。
国家现行规范标准中对污染物指标分级浓度的表 述是不连续的，但室内空气质量指标浓度的变化却是连续的，因此就造成传统的确定性数学方法用特定的分级标准去评价室内 环境空气污染程度是不合适的。
本研究引进模糊数学原理，对评 价对象监测数据建立相应的模糊数学模型，并应用该模型对四个 评价对象室内环境空气质量进行模糊综合评价，为室内空气污染 监控和治理提供科学的依据。
1建立模糊综合评价模型[1’2]1.1评价因素集根据客观、典型的原则，在室内空气质量的监测指标中，选择 几个影响较大的指标作为评价因素，组成因素集。
假定每个评价 对象共监测了 m个评价指标，各个所选评价指标表示为不，则创 建的评价因素集C/为:[/=丨A，z2，z3， (I)1.2评价集的建立根据G B/T 18883—2002室内空气质量标准，室内环境空气 质量划分成五个等级:评价集F=丨I (清洁），n(未污染），m(轻 度污染），IV(中度污染），V(重度污染）丨，取标准值为未污染值，超过标准值5倍为重度污染，超过标准值2倍为中度污染，超过 标准值1倍为轻度污染，标准值1/2倍为清洁，具体描述如表1所示。
《建筑环境学》教学大纲(建环)
《建筑环境学》课程简介课程内容：《建筑环境学》是建筑环境与设备工程专业的一门主干专业基础课，它是该专业区别于相近专业（例如热能与动力工程）的核心基础课程。
课程内容包括建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气品质、室内空气环境营造的理论基础、建筑声环境、建筑光环境等。
通过本课程的学习，能够使学生了解和掌握：人类生活和生产过程需要什么样的室内、外环境；各种内外部因素是如何影响人工微环境的；改变或控制人工微环境的基本方法及原理。
同时通过本课程的学习，可以使学生熟悉有关建筑环境的基本概念，掌握构建、分析、评价建筑环境的基本理论与方法，了解建筑环境学科研究的最新发展动态，为今后学习各门专业课程以及研究生课程打下坚实的理论基础。
Brief IntroductionCourse Description:Built Environment is a main professional foundation course of the major the Building Environment and Equipment Engineering. It is the core course which distinguishes this major from other close majors (for example the Heating Energy and Dynamic Engineering). The course contents consist of seven parts: the outside environment of building, the hot and wet environment of building, the reaction of human body to the hot and wet environment, the indoor air quality, the theoretical basis of making indoor air environment, the sound environment of building and light environment of building etc. By studying this course, students could comprehend and master what inside and outside environment does human need in life and process of production; how do inside and outside factors affect man-made micro-environment; the basic methods and principles of transforming or controlling the man-made micro-environment. At the same time, students could be familiar in basic concept about architecture environment and master basic theory and methods of establishing, analyzing and evaluating environment of building, and grasp recent developments of Architecture Environment. It could lay a solid theoretical foundation for studying professional courses and postgraduate courses in future.《建筑环境学》课程教学大纲一、教学内容第一章绪论1.1 建筑与环境的关系1.2 人类对建筑与环境关系的认识过程1.3 建筑与环境关系的发展中存在的问题1.4 “建筑环境学”的主要内容与地位。
建筑环境学习题
建筑环境学习题一．填空题1.人们对建筑的要求随着人类文明的进步不断提高，至今人们希望建筑物能满足的要求包括：安全性、功能性、和美观性四方面。
2.通过学习“建筑环境学”，我们要完成的任务之一是了解人类生产和生活过程什么样的室内、外环境。
3.通过学习“建筑环境学”，我们要完成的任务之一是掌握改变或控制的基本方法和原理。
4.人们对建筑的要求随着人类文明的进步不断提高，至今人们希望建筑物能满足的要求包括：、功能性、舒适性和美观性四方面。
5.人们对建筑的要求随着人类文明的进步不断提高，至今人们希望建筑物能满足的要求包括安全性、、舒适性和美观性四方面。
6.人们对建筑的要求随着人类文明的进步不断提高，至今人们希望建筑物能满足的要求包括安全性、功能性、舒适性和四方面。
7.“建筑环境学”的英文名为：8.通过学习“建筑环境学”，我们要完成的任务之一是了解各种内外部因素是人工微环境的。
二．综合题1.试论述和分析“建筑环境学”的任务。
2．做一些热湿环境实验并加以分析，例如：1）挂窗帘的影响2）墙体的热响应（注意采暖期和非采暖期的不同）3）室外空气综合温度和辐射在建筑热环境中的作用4）不同朝向房间的自然室温的区别5）攀藤植物对墙体热过程的影响6）不同下垫面对微气候的影响7）不同小区布局对小区风场的影响8）不同建筑设计的自然通风效果9）总结不同地域建筑特征与气候条件的关系10）3.做一些场所的CO2浓度的现场实测和IAQ问卷调查分析。
4.做一些光环境的现场实测和分析调查5.做一些噪声环境的现场实测和分析调查，例如：1）交通噪声对不同楼层的影响2）不同窗类型、建筑构件对环境噪声的衰减作用3）试试不同隔音或减噪措施的效果6.做一些与热感觉有关的实验并进行分析7.对一些有亲身体验的与热感觉有关的现象进行分析8.对一些有亲身体验的与光环境有关的现象进行分析9.分析光环境控制与建筑节能之间的关系或对现有的研究成果进行一些检索和综述10.对劳动卫生保护方面的问题进行总结综述11.对“风水”学的初步分析12.文献综述与分析：目前IAQ问题的研究焦点有哪些？有哪些问题还有待解决？13.对研究长期在空调环境中逗留人员的健康问题的文献进行综述（SBS问题、IAQ或热环境的影响）14.协助老师做一些有关建筑环境模拟或实验研究的工作并写出工作报告15.任何你感兴趣的有关建筑环境的话题第2章建筑外环境一．选择题1.一般气象台站记录的风速都是当地（）A.2m高处的风速B.5m高处的风速C.10m高处的风速D.12m高处的风速2.我国各地气温的年较差()A.自南向北、自内陆到沿海逐渐增大B.自南向北、自沿海到内陆逐渐增大C.自南向北、自内陆到沿海逐渐减小D.自南向北、自沿海到内陆逐渐减小23.不考虑季节因素，上海（东经121°26′）与喀什（东经75°59′）两地的标准时差为（）A.3小时2分钟B.2小时58分钟C.2小时54分钟D.2小时52分钟4.夏至日这一天的赤纬为（）A.-23.5°B.0°C.+23.5°D.+90°5.不考虑季节因素，喀什（东经75°59′）与北京标准时间相差（）A.2小时59分B.2小时56分C.2小时48分D.2小时34分6.地球中心和太阳中心的连线与地球赤道平面的夹角称为（）A.太阳位置B.太阳高度角C.太阳方位角D.赤纬7.室外气温升降的直接原因是（）A.室外空气直接接受太阳辐射热的多少而引起的B.室外空气与地面之间的热量交换而引起的C.室外空气与天空之间的有效辐射换热而引起的D.室外空气与周围建筑物外表面之间的长波辐射换热而引起的8.相对湿度的日变化趋势与气温日变化趋势（）A正好同步，即相对湿度与气温同时达到最大值和最小值B.正好相反，即气温最高时，相对湿度最小，气温最低时，相对湿度最大C.存在相位差，即相对湿度峰值滞后气温最大值约6小时D.存在相对差，即相对湿度峰值超前气温最大值约6小时9.降水性质包括（）A.降雨量、降雨时间和降雨强度B.降雪量、降雪时间和降雪强度C.降水量、降水强度和降水现象D.降水量、降水时间和降水强度10.由于照射在地球上的太阳辐射不均匀，造成赤道和两极间的温差，引发大气从赤道到两极和从两极到赤道的经常性活动，叫做（）A.大气环流B.季风C.地方风D.海陆风11.太阳位置常用两个角度来表示，即（）A.太阳高度角和太阳时角B.赤纬和太阳时角C.赤纬和太阳方位角D.太阳高度角和太阳方位角312.某时刻太阳入射的日、地中心连线在地球赤道平面上的投影与当地时间12点时，日、地中心连线在赤道平面上的投影之间的夹角称为（）A.太阳方位角B.太阳高度角C.太阳时角D.赤纬13.若垂直于太阳射线方向的直射辐射强度为IN，则建筑物水平面上接受的太阳直射辐射强度IDH的计算式为（）A.IDHINcoB.IDHIN/coC.IDHINinD.IDHIN/in14.冬至日这一天，赤纬d为（）A.＋90°B.＋23.45°C.0°D.－23.45°15.对南北方向的板楼建筑，如果要求日照时间同为2小时，则长春、北京和上海地区的日照间距系数d/h的关系是（）A．（d/h）长春＞（d/h）北京＞（d/h）上海B．（d/h）北京＞（d/h）长春＞（d/h）上海C．（d/h）长春＞（d/h）上海＞（d/h）北京D．（d/h）北京＞（d/h）长春＞（d/h）上海16.地球表面处的法向太阳直射辐射强度（）A.随太阳高度角的增大而减小B.随太阳高度角的增大而增大C.先随太阳高度角的增大而增大，达到最大值后，又随太阳高度角的增大而减小D.先随太阳高度角的增大而减小，达到最小值后，又随太阳高度角的增大而增大17.北京、昆明和拉萨三城市的大气压力B的关系是（）A．B拉萨＞B北京＞B昆明B．B拉萨＞B上海＞B昆明C．B拉萨＞B昆明＞B北京D．B昆明＞B拉萨＞B北京18.关于城市的热岛强度，说法正确的是（）A.白天热岛强度大于夜晚热岛强度B.日平均热岛强度大于夜晚热岛强度C.夜晚热岛强度大于白天热岛强度D.热岛强度的大小仅与城市所在地点有关，与城市规模无关4二．填空题1.描述风特征的两个要素是2.当地真太阳时为正午12：00时，时角为3.大气透明度P值越接近于，说明大气越清澈。
建筑环境学-建环专业-室内空气品质
室内空气品质评价标准
客观指标 主观指标 客观指标和主观感受相结合
客观指标
客观评价是直接利用室内污染物指标来评价 室内空气品质， 室内空气品质，即对室内各种污染物的浓度进行 测定并评价这些污染物对室内空气品质的影响。 测定并评价这些污染物对室内空气品质的影响。 因为涉及到室内空气品质的低浓度污染物达到上 百种。不可能每种都测定， 百种。不可能每种都测定，而选择具有代表性的 集中污染物来制定评价标准和解决措施。 集中污染物来制定评价标准和解决措施。除此之 外，还要求这些被测定的污染物存在期较长、较 还要求这些被测定的污染物存在期较长、 稳定、较易测定，并且测试成本要低。 稳定、较易测定，并且测试成本要低。
客观指标和主观感受相结合
标准62一 在ASHRAE标准 一1989R中，提出可接受的室内空气品质 标准 中 (acceptable indoor air quality)和感受到可接受室内空气品质 和感受到可接受室内空气品质 (acceptable perceived in-door air gualitg)的概念。可接受的室内 的概念。 的概念 空调房中的绝大多数人对空气没有表示不满意， 空气品质定义为:空调房中的绝大多数人对空气没有表示不满意 空气品质定义为 空调房中的绝大多数人对空气没有表示不满意，并 且空气中没有已知的污染物达到了可能对人体健康产生严重威胁浓度。 且空气中没有已知的污染物达到了可能对人体健康产生严重威胁浓度。 感受到可接受室内空气品质定义为:空调房中的绝大多数人没有因为 感受到可接受室内空气品质定义为 空调房中的绝大多数人没有因为 气味或刺激性而表示不满，它是可接受的室内空气品质的必要条件， 气味或刺激性而表示不满，它是可接受的室内空气品质的必要条件， 不是充分条件。 不是充分条件。
建筑物室内空气质量评估与改善策略
建筑物室内空气质量评估与改善策略近年来，随着人们对生活质量的要求不断提高，室内空气质量成为了一个备受关注的问题。
室内空气质量对人们的健康和舒适度有着重要影响，因此，建筑物室内空气质量评估与改善策略变得尤为重要。
本文将探讨建筑物室内空气质量的评估方法以及一些常见的改善策略。
一、室内空气质量评估方法1. 监测室内空气中的污染物浓度室内空气中常见的污染物包括挥发性有机化合物（VOCs）、甲醛、二氧化碳等。
通过监测这些污染物的浓度，可以了解室内空气的质量状况。
常用的监测方法包括采样分析和在线监测。
2. 评估室内空气的新风供应新风是指从室外引入的新鲜空气，对于维持室内空气的质量至关重要。
评估新风供应的方法包括测量室内外空气的污染物浓度差异、计算新风的换气次数等。
3. 测量室内空气的温度、湿度和气流速度温度、湿度和气流速度是影响室内舒适度的重要因素。
通过测量这些参数，可以评估室内空气的质量，并采取相应的改善措施。
二、室内空气质量改善策略1. 提高室内空气的通风效果通风是改善室内空气质量的一种有效方法。
可以通过增加新风的供应量、调整空调系统的运行模式、增加室内外空气的交换等方式来提高室内空气的通风效果。
2. 控制室内空气中的污染物排放污染物的排放是导致室内空气质量下降的主要原因之一。
因此，控制室内空气中的污染物排放是改善室内空气质量的重要策略。
可以通过使用低挥发性有机化合物的装修材料、选择低甲醛释放的家具和地板材料等方式来减少污染物的排放。
3. 室内空气净化室内空气净化是一种通过过滤、吸附、杀菌等方式去除空气中的污染物的方法。
可以使用空气净化器、植物等来净化室内空气。
4. 增加室内绿色植物绿色植物具有吸收二氧化碳、释放氧气、吸附有害物质等作用，可以改善室内空气质量。
在室内摆放一些易于养护的绿色植物，不仅可以美化环境，还可以提高室内空气的质量。
5. 健康生活方式的培养除了改善建筑物本身的环境，培养健康的生活方式也是改善室内空气质量的重要策略。
室内环境质量与评价
室内环境质量与评价姓名：李先建学号：1238270108学院：广西大学行健文理学院年级:2012级专业：物业管理指导老师：梁宏温摘要：近些年来，随着经济的不断发展，人们意识到室内环境对人的身体健康有着极大关联，但是国内的室内环境质量却不容乐观，因此本文说明了室内环境污染的原因，并从现状分析、检测方法、评价方法、以及如何进行控制和治理等几个方面，论述了室内环境质量的注意要点和主要内容。
1.室内环境污染问题的提出室内环境质量是关系人们健康生活的重要问题之一,长期以来,人们往往把目光更多的投向室外环境污染,但由于人的一生大部分时间是在室内度过的,因此,居室环境对人的日常生活有着重大的影响,居室的选址、设计、建设以及传统的烹调和取暖造成的室内环境污染都会对人类健康产生重大影响。
1.1据世界卫生组织的统计,全球近一半的人处于室内空气污染中,室内环境污染已引起37.5%的呼吸道疾病,22%的慢性肺病和15%的气管炎、支气管炎和肺癌。
室内环境污染已经成为与高血压、胆固醇过高症、肥胖症等并列的人类健康的十大杀手之一。
为减少室内环境污染对人体的伤害，相关专家加强了对室内环境污染的研究，并得出了室内环境存在着看不见的污染。
2．室内环境污染的现状分析通常人们较关注室外环境污染问题，而室内环境污染问题则长期被人们所忽视，事实上，室内环境污染的危害程度并不比室外低，有时甚至比室外更高。
近年来，随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，人们对居住环境的要求越来越高，室内装修已成为新的时尚，但是由于不合格的装饰装修材料的使用，以及过度装修使室内空气污染日趋严重，对人体健康造成不良影响，而现代成年人70%―80%的时间是在室内度过的，老弱病残者在室内待的时间更长，可达90%以上，每人每天要吸入12―15立方米的空气，可见空气质量对于人体健康的意义是十分重要的，清新的空气使人精神焕发、身心舒畅、不易疲倦、工作效率提高，而不洁净的空气可以引发多种疾病。
分析装配式建筑的室内环境评估
分析装配式建筑的室内环境评估装配式建筑是一种以工厂预制构件为基础，通过快速、高效的现场安装而成的建筑形式。
它具有施工速度快、造价可控、质量稳定等优点，越来越受到人们的关注和接受。
然而，在享受这些便利的同时，我们也要关注装配式建筑的室内环境评估问题。
本文将围绕装配式建筑的室内环境评估展开分析和探讨。
一、了解装配式建筑的特点在进行室内环境评估之前，我们首先需要了解装配式建筑的特点。
装配式建筑的重要特点包括：工厂化生产、模块化设计和现场拼装等。
工厂化生产使得构件能够在规范化环境下进行制作，提高了产品质量；模块化设计使得构件可以按照需要进行组合，实现个性化定制；现场拼装减少了施工时间和人力成本，并且减少了对周边环境的影响。
这些特点为保证室内环境质量提供了良好条件，但同时也带来了新的挑战。
二、考虑室内空气质量室内空气质量是装配式建筑室内环境评估的重要因素之一。
由于装配式建筑在工厂中预制构件，然后在现场进行拼装，并且由于建筑材料和胶合剂的不同，可能会导致室内空气中存在甲醛、苯等有害物质的释放。
因此，在进行室内环境评估时，需要对这些有害物质进行检测，并确保其排放浓度符合相关标准。
为了提高室内空气质量，可以采取以下措施：选择低甲醛材料和环保胶水；安装新风系统，增加通风换气；定期对室内空气进行检测和监测，并及时采取相应的纠正措施。
三、关注热舒适性除了空气质量外，热舒适性也是装配式建筑室内环境评估的重要方面。
由于装配式建筑多采用轻钢结构或混凝土板作为外围结构，导热系数较高，热桥效应明显。
而且由于模块化设计和施工速度快，在保温层的施工中可能会存在一定程度的漏洞，导致热能的损失。
因此，在进行室内环境评估时，需要对保温层进行检测，并确保其符合相关标准。
为了提高热舒适性，可以采取以下措施：增加保温层厚度，提高隔热性能；优化建筑设计，减少热桥效应；加强建筑构件之间的密封性，防止热能的损失。
四、光环境评估光环境评估是装配式建筑室内环境评估中的重要内容。
装配式建筑施工的室内环境质量评估
装配式建筑施工的室内环境质量评估室内环境质量评估在装配式建筑施工中扮演着重要角色。
随着人们对生态环保和舒适健康的需求越来越高，装配式建筑已经成为一种备受关注的施工方式。
然而，由于装配式建筑具有独特的特点和施工流程，其室内环境质量评估也存在特殊性和挑战性。
本文将探讨装配式建筑施工中室内环境质量评估的相关内容。
一、背景介绍1. 装配式建筑概述装配式建筑是一种通过在生产厂房中制造构件，并将其在现场进行组装和安装的建筑方法。
与传统施工相比，这种方法具有时间短、资源节约、质量稳定等优势。
2. 室内环境质量的重要性良好的室内环境质量不仅能提供舒适和健康的居住或办公场所，还能增加员工和居民的满意度，促进其生产力和幸福感的提升。
因此，在装配式建筑中对室内环境质量进行评估是至关重要的。
二、装配式建筑施工中的室内环境质量评估1. 空气质量评估装配式建筑在生产过程中使用了大量的工业化材料，这些材料可能会释放出有害物质。
因此，在施工完成后，对空气中的挥发性有机化合物(VOCs)、甲醛等有害物质进行检测和监控显得尤为重要。
采取适当的通风设施，确保空气流通和质量，并及时处理污染源，以提高室内空气品质。
2. 噪音评估装配式建筑常常在工厂中制造构件，并在现场进行组装。
由于机器设备和人员操作产生的噪音，容易超过国家标准限制。
因此，在施工阶段需要进行噪音监测和评估，采取降低噪音传播的措施，如安装隔声设备或提供个人防护用具。
3. 照明条件评估良好的照明条件对于创造舒适和安全的室内环境至关重要。
在装配式建筑中，通过设计合理、光线均匀的照明系统，评估灯光亮度和色温是否满足居住或办公需求，减少眩光和阴影等不良效应。
4. 温度和湿度评估温湿度是判断舒适与否的重要指标。
在装配式建筑施工中，使用了大量的隔热材料和保温层，因此需要对室内温湿度进行评估，调节制冷、供暖、通风等设备以保持合适的室内环境条件。
三、装配式建筑施工中室内环境质量评估的挑战1. 施工过程复杂性装配式建筑施工包括工厂制造、运输和现场组装等多个环节，每个环节都可能会对室内环境产生影响。
装配式建筑施工室内环境评估
装配式建筑施工室内环境评估室内环境对人们的健康和舒适度起着重要作用。
随着现代科技的发展，装配式建筑成为了一种越来越受欢迎的施工方式。
然而，与传统建筑相比，装配式建筑在室内环境评估方面存在一些独特的挑战。
一、装配式建筑施工的背景装配式建筑是指将建筑组件在工厂进行预制，然后运输到现场进行组装和安装的施工方式。
这种方法具有时间短、造价低、质量可控等诸多优点，因此在现代建筑领域得到了广泛应用。
二、室内环境评估的重要性室内环境评估旨在评估和确保室内空气质量、照明条件、噪音水平等与人们生活和工作相关的各项因素。
一个良好、舒适的室内环境有助于提高人们的生活质量和办公效率。
三、装配式建筑中存在的挑战1. 工厂预制可能导致材料选择受限：由于需要将建筑组件在工厂中预制完成，材料选择受到一定的限制。
某些材料可能不适用于工厂生产，从而对室内环境评估带来难题。
2. 施工过程可能引起污染：在装配式建筑施工过程中，可能会产生一些有害物质释放，如甲醛、苯等。
这些物质如果在大量释放后未能及时排除，将对室内空气质量造成影响，对人们的健康构成潜在威胁。
3. 空气流通性差：由于装配式建筑常常具有密封性较高的特点，导致室内空气流通不畅。
这会增加污染物滞留时间，加剧空气污染问题。
四、解决装配式建筑施工中的室内环境评估问题1. 材料选择与研发：针对装配式建筑施工中材料选择受限的问题，可以进行科学研究和技术创新，推动开发环保、低污染、可持续的建筑材料。
同时，在选择现有材料时需要考虑其室内环境友好性，并严格按照相关标准进行检测。
2. 施工过程的管理和监测：装配式建筑施工时，应采取严格的管理和监测措施来控制有害物质的释放。
例如，在现场加强通风换气、排除甲醛等污染源、使用经过认证的低VOC（易挥发性有机化合物）涂料等措施，确保室内空气质量达标。
3. 加强通风系统设计：针对装配式建筑密封性较高而造成的空气流通性差问题，可以通过适当设计和布置通风系统来解决。
建筑空气质量的简要评估
建筑空气质量的简要评估建筑是人类居住、生产和活动的场所，建筑内部空气质量的好坏对于人们的健康非常重要。
因此，建筑空气质量的评估显得极为关键，它能够帮助人们了解室内空气质量状况，及时采取相应的措施来改善室内空气质量，以保护人们的健康。
一、评估指标室内空气质量指标通常包括以下几个方面：1.气味：气味可以作为评估空气质量的重要指标，通常我们可以对比建筑外部和内部的气味异同。
如果建筑内的气味异常强烈或难以忍受，说明空气质量较差。
2.噪声：噪声对健康有一定的影响，特别是长期暴露在较高噪声环境中会对听力和神经系统造成不良影响。
评估建筑内部的噪声程度，可以帮助我们了解建筑是否存在噪声污染等情况。
3.温度与湿度：建筑内部温度和湿度的合适程度，对于人们的健康非常重要。
过高的温度或湿度，有可能引发身体不适的症状，也不利于居住环境的舒适度和延长建筑的使用寿命。
因此，评估建筑内部的温度和湿度，有利于发现和解决温度和湿度问题。
4.空气中的污染物：建筑内部存在的污染物种类繁多，包括烟尘、有害气体、细菌等。
空气中污染物含量的高低，对于人们的健康有直接的影响。
因此，评估建筑内部空气中污染物浓度的高低，有助于发现和解决室内污染问题。
二、评估方法1.现场调查：评估建筑内部空气质量的第一步，是进行现场调查。
通过现场观察，可以了解建筑物的使用状况、通风系统的情况、室内空气中存在的异味和污染物等情况。
2.室内环境测量：如果建筑内存在一些不易通过肉眼观察的污染物，如细菌、甲醛等，可以采取室内环境测量的方式。
这种方法可以直接检测建筑内部的空气质量，包括温度、湿度、空气中各种污染物的含量等。
3.室内空气质量评估系统：目前市面上有一些室内空气质量评估系统，可以帮助人们进行室内空气质量评估。
这些系统通常会有多个传感器，但其精度和正确性都需要根据实际情况进行评估。
三、改善方法建筑内部空气质量评估后，如果存在不良的空气质量情况，需要采取相应的改善方法。
绿色建筑室内空气品质评价标准分析
绿色建筑室内空气品质评价标准分析作者：胡泊刘冰来源：《企业科技与发展》2021年第06期【关键词】绿色建筑;室内空气;评价标准【中图分类号】TU201.5-65 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2021）06-0097-030 引言为深入推进绿色建筑高质量发展，住房和城乡建设部于2019年3月13日发布了最新版的《绿色建筑评价标准》（GB/T 50378—2019），自2019年8月1日起实施，该标准包括安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居等评价内容 [1]。
其中，健康舒适指标包括室内空气品质、水质、声环境与光环境、室内热湿环境4个评分项。
通过对室内空气品质评分指标的分析可以看出绿色建筑在建造过程中对室内空气品质的具体要求。
1 室内主要空气污染物浓度的评价标准1.1 氨、甲醛、苯等污染物浓度限值的要求《绿色建筑评价标准》（GB/T 50378—2019）中规定，氨、甲醛、苯、总挥发性有机物、氡等污染物浓度低于现行国家标准《室内空气质量标准》（GB/T 18883）规定限制的10%，可以得到3分;当低于20%时，则得到满分6分。
其中，《室内空气质量标准》规定了室内多种污染物的限量参数，现以氨、甲醛、苯、总挥发性有机物、氡等污染物5种主要污染物为例进行分析。
氨是一种有强烈刺激性气味的无色气体，主要来源于混凝土中的膨胀剂和防冻剂，在一定温度和湿度条件下会从墙体里释放出来。
此外，装修过程中一些家具的添加剂和增白剂也含有氨水。
当室内氨浓度达到一定数值，会使人感受到强烈刺激气味并腐蚀呼吸道，降低人们的免疫能力，氨进入肺泡后会破坏血红蛋白的运氧功能，对人体危害很大 [2]。
甲醛是一种带有较强刺激性气味的无色气体，主要来源于装饰材料中的胶合剂，能够影响人的嗅觉，刺激人的呼吸系统和免疫系统，人们长期接触低浓度甲醛还有可能出现头痛和乏力等症状，高浓度甲醛的危害性更大，对人的神经系统和免疫系统有严重影响 [2]。
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室内风速平均值：中午0.09 ，晚上0.05 ，与标准0.2m/s相比均较低， 故室内吹风感不强；
PPD和PMV：中午PPD=10.84%，PMV=-0.6，晚上PPD=7.36%， PMV=-0.4,说明中午和晚上都是室温偏冷，不满意比例满足标准。
4 主客观对比 —— 吹风感
3.1热湿环境评价
中原午因：分90析%：的人无吹风感，客观测试风速0.09 低于标准，符合要求，主观与客观 调晚查上结，果教一室致有。窗户微开门未开，导致靠窗同学感觉有微风，而在靠窗部位的 晚同上学：较70多%，的故人整无体吹吹风风感感，较30强%些的，有但微实风际感教，室客大观部测分试地风方速风0.速05较低低于；标准，但风 速中比午中，午教低室，开主门观不吹开风窗感，却两较门中间午空强气，流主动观相与对客晚观上调较查大结一果些不，一导致致。室内风速
各环境主观感受选项（5或7项，直线）。可以与客观测试参数相同 ③ 说明项 请被调查人针对无法在表中选项无法说明的问题予以说明。
2调查方法
2 客观测试
测试时间： 第一次：2016年11月22日 12:00-13:30 第二次：2016年11月22日 18:30-20:30 间隔约5小时
测试参数： 室内的空气环境参数（湿度、温度、空气流速），室内空气品 质（CO2浓度）室内光环境（照度）, 室内声环境（A声级）。
4 主客观对比 —— 温度
3.1热湿环境评价
中午：72%的同学感到温度适中，24%的同学感到较热，说明体感温度适中偏 热。客观测试温度满足标准，主观与客观调查结果一致。 晚上：60%的同学感到温度适中，30%的同学感到较热，说明体感温度适中偏 热。客观测试温度满足标准，主观与客观调查结果一致。
4 主客观对比 —— 湿度
偏大一些。
4 主客观对比 —— 舒适度
3.1热湿环境评价
中午：28%的人感觉较舒适，49%的人感觉一般，14%感觉较不舒适，客观 PPD=10.84%满足标准，主观与客观调查结果一致。 晚上：10%的人感觉很舒适，27%的人感觉较舒适，53%的人感觉一般，10% 感觉较不舒适的人，客观PPD=7.36%满足标准，且较中午满意度有略微升高， 主观与客观调查结果一致。
教室测点布置
2调查方法
备注 长：15.7m 宽：8m 高：4.5m
南墙：6扇窗 北墙：前后各一扇门
西墙：有黑板
教室测点布置
① 空气温度和空气流速垂直测点
测点高度（m）
坐姿
站姿
1.1
1.7
0.6
1.1
0.1
0.1
对应人体部位
头部 腹部 脚踝
② 相对湿度测点的垂直布置 选取0.6m（对于坐姿活动）为标准
建筑环境现场调查及评价
1 前言 2 3 4 5
1
前言
1前言
调查建筑：哈尔滨工业大学二校区主楼B510
调查对象：11月22日中午及晚上在该教室学习的学生 调查内容：室内人员的主观感受，室内的空气环境参数：室
内 热湿环境（温度，湿度，空气流速）,室内空气品（CO2 浓度）,室内光环境（照度、照度均匀度）, 室内声环境（A 声级）。 调查方式：主观问卷和客观测试相结合。
1 PMV和PPD指标
本次计算采用晨光暖通计算软件。需计算参数如下：
3.1热湿环境评价
2 PMV和PPD指标计算
3.1热湿环境评价
中午预测不满意百分数 PPD为10.84%
2 PMV和PPD指标计算
3.1热湿环境评价
晚上预测不满意百分数 PPD为7.36%
3 与标准对比
3.1热湿环境评价
室内平均温度：中午温度 =22.9 ，晚上温度 =23.3 ，均在16～24 内， 满足标准;
2
调查方法
2调查方法
1 主观问卷
调查地点：哈尔滨工业大学二校区主楼B510教室 调查时间:
11月22日下午13：30发放问卷29份（其中女生12 人， 男 生17人） 11月22日晚上18：30发放问卷30份（其中女生13人，男 生17人）
2调查方法
1 主观问卷
调查内容： ① 基本信息
例如：年龄、性别、衣着、活动状态等。 ② 调查主项
PPD 100 95exp[(0.03353PMV 4 0.2179PMV 2 )]
1 PMV和PPD指标
PMV 与 PPD 的关系曲线见图1
3.1热湿环境评价
图1
由图1可见对一个室内环境的热感觉评价中,不满意百分比 PPD 总在 5 %以上 ,表明对一个热环境的评价个人差异较大，一般工程设 计常取 PPD ≤10 %作为标准 。
第1次 223.72 2223..82 2223..61 2233..07 2233..25 2221..89 2223..90 2222..63 2223..96 2233..24 2223..82 2222..98 2222..73 2233..06 2233..25
3.1热湿环境评价
中午：绝大多数同学感到空气较干，7%的同学感到干，72%的同学感到较干，适中的只 有21%。说明教室中空气湿度比较低，让大多数人觉得不舒适。客观测试湿度 =11.2% 与标准相比偏低，主观与客观调查结果一致。 晚上：绝大多数同学感到空气较干，83%的同学感到较干，17%的同学感试到适中的。 空气湿度与中午相比高了些，但仍比较低，让大多数人觉得不舒适。客观测湿度 =20.3%， 较中午有较大提高，但与标准相比仍偏低，主观与客观调查结果一致。
5 头脚温差
3.1热湿环境评价
头头部部（（11..11mm））
室室内内温温度度（（℃℃）） 腹腹部部（（00.6.6mm))
脚脚部部(0(0.1.1mm))
点点11 点点22 点点33 点点44 点点55 点点11 点点22 点点33 点点44 点点55 点点11 点点22 点点33 点点44 点点55
2调查方法
教室内主要以静坐为 主，所以我们选择坐姿对 应高度。
3
结果分析
1 PMV和PPD指标
3.1热湿环境评价
PMV 指标代表了同一环境下绝大多 指标并不一定能够代表所有个人的感觉。PPD 指标来表示人 群对热环境不满意的百分数，利用概率分析方法，给出 PMV 与 PPD 之间的定 量关系：