埭南小学灭火和应急疏散预案演练制度
学校灭火和应急疏散预案演练制度
灭火和应急疏散预案演练制度学校灭火和应急疏散预案渔练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；6、其他必要的组织。
（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾，立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
疏散过程中，保护疏散人员安全。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无白主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
2023年小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度工作与生活中常常需要使用到疏散,灭火,演练,预案,应急相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下学校灭火和应急疏散预案演练制度，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。
永正学校灭火和应急疏散预案演练制度一、学校应当制定相应的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作供应人员、装备等保障。
二、灭火和应急疏散预案应当包括以下内容：(一)组织机构：指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、平安防护抢救组;(二)报警和接警处置程序;(三)应急疏散的组织程序和措施;(四)扑救初起火灾的程序和措施;(五)通讯联络、平安防护抢救的程序和措施。
(六)其他需要明确的内容。
三、学校应当根据灭火和应急疏散预案每学期开学前后组织一次消防演练，并结合实际，不断完善预案。
四、消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避开意外事故发生。
篇2:幼儿园防震紧急疏散演习方案幼儿园防震紧急疏散演习方案一、时间：第三周星期五(9月19日)下午2时整二、目标：制定紧急疏散预案是依据平安第一，预防为主的原则，使师幼在遇到紧急状况时能够统一指挥，准时有效地整合人力、物力、信息等资源，快速实施有效的组织和掌握，避开现场的慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地削减人员伤亡和财产损失。
通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急平安事故的力量，使师幼知道在紧急疏散时要留意的事项、疏散的路线，为日后假如发生平安事故要紧急疏散供应阅历。
三、紧急疏散的留意事项:1、疏散过程要求平安，要留意秩序，不能相互拥挤。
2、疏散时每班排成两条队伍，一条靠墙，另一条靠扶手。
3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节，各班肯定要做好幼儿教育工作。
不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。
5、假如发生中途有人倒下的现象肯定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交叉。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
学校灭火和应急疏散预案演练制度学校安全是保障学生和教职员工生命财产安全的重要任务，而灭火和应急疏散是学校安全工作中至关重要的环节。
为了提高学校灭火和应急疏散的应对能力，保证学生和教职员工的生命安全，在学校内建立有效的灭火和应急疏散预案，并定期进行演练是必不可少的。
一、制定灭火和应急疏散预案学校应根据自身的特点和安全需要，制定灭火和应急疏散预案。
该预案应包括以下内容：1. 灭火器材的摆放位置和数量，确保灭火器材的有效性和易于获取；2. 灭火器的日常检查和保养，包括灭火器的期限更换和人员培训；3. 火灾报警装置的设置位置和使用方法，确保及时发现火灾并报警；4. 火灾爆炸事故报警流程和联系方法，确保能够及时联络到相关部门；5. 学校的疏散路线和疏散通道，确保疏散路径的畅通无阻；6. 负责组织疏散的人员和具体的操作程序，确保疏散过程有序和迅速；7. 指定灭火和疏散相关的职责和权限，确保工作责任明确。
二、定期演练灭火和应急疏散学校应定期组织灭火和应急疏散演练，以检验预案的有效性和完善性。
演练宜分为仿真演练和实地演练两种方式：1. 仿真演练：可通过模拟火灾场景，让学生和教职员工了解灭火器材的使用方法和基本的火灾应对措施，增强大家在火灾发生时的应对能力和逃生技巧。
2. 实地演练：可在学校实际火灾逃生路线上进行，通过组织学生和教职员工疏散演练，检验疏散路线和疏散通道的通畅性和逃生效果，发现问题并及时改正。
三、完善演练制度学校应建立健全灭火和应急疏散预案演练的制度。
包括以下方面：1. 演练周期：制定演练周期，一般应不少于一年一次，根据需要可增加演练频次；2. 演练计划：提前制定演练计划，明确预案演练的具体时间、地点和方式；3. 参演人员：明确参演人员及其职责，包括学生、教职员工以及相关工作人员；4. 演练评估：演练结束后应进行评估，总结成功经验和存在的问题，并及时调整和完善灭火和应急疏散预案。
学校灭火和应急疏散预案演练制度的建立将极大提高学校的安全防范能力和应急处理能力，保障学生和教职员工的生命安全。
小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度一、背景引言小学作为学生的第一步进入学校的门槛，为了保障学生们的生命和财产安全，学校应制定一套科学有效的灭火和应急疏散预案，并定期组织演练，以提高师生们的自救和互救能力。
本文将从灭火预案和应急疏散预案两个方面展开，总结出一套完整的小学灭火和应急疏散预案演练制度。
二、灭火预案1.指导思想以人为本，确保师生安全，在保障自身安全的前提下，尽最大努力控制火灾事故扩大范围。
2.预案制定与人员分工（1）指定专人负责灭火预案的制定和落实工作，明确职责和分工。
（2）明确救援人员和灭火器材的位置和使用方法，定期检查灭火器材的质量和有效性。
3.火灾发生时的处置（2）迅速疏散学生和教职工，以人员安全为首要任务。
（3）用灭火器材进行初期扑救，对无法扑救的大型火灾尽量封堵门窗。
（4）指挥教职工和学生按疏散预案有序撤离。
4.灭火演练的要求（1）定期组织师生进行灭火演练，提高自救和互救能力。
（2）设置不同类型的火灾演练场地，让学生和教职工接触不同灭火器材，熟悉使用方法。
（3）开展适龄学生的火灾防控知识教育课程，增强灭火意识。
三、应急疏散预案1.指导思想在保证师生安全疏散的前提下，合理利用学校资源，减少事故对正常教学活动的影响。
2.预案制定与人员分工（1）指定专人负责应急疏散预案的制定工作，明确职责和分工。
（2）编制疏散地点和路线图，并设立标识牌。
（3）定期组织演练，培训相关人员，提高疏散预案的执行效果。
3.疏散预案的制定（1）根据学校实际情况，确定疏散地点和疏散路线。
（2）划定不同地点的疏散区域，确保疏散通道畅通无阻。
（3）指定专人负责疏散指挥并配备通讯工具。
（4）制定疏散流程和时间，保证疏散的迅速和有序。
4.疏散演练的要求（1）定期组织全校师生进行应急疏散演练，确保每位师生都熟悉疏散路线和疏散程序。
（2）演练时应模拟实际情况，考虑到火灾发生时可能造成的恐慌和混乱。
（3）演练后进行评估和总结，及时修正或更新疏散预案。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
灭火和应急疏散预案演练制度交口中心小学学校灭火和应急疏散预案演练制度（一）学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
（二）学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；6、其他必要的组织。
（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
疏散过程中，保护疏散人员安全。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
小学灭火_应急疏散预案
一、预案背景为确保我校师生的生命安全，提高应对火灾等突发事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命安全，最大限度地减少火灾事故造成的损失。
2. 提高师生消防安全意识和应急逃生能力。
3. 建立健全火灾事故应急处理机制，确保火灾事故得到及时、有效的处理。
三、组织机构及职责1. 成立火灾事故应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 火灾事故应急指挥部下设办公室，负责日常消防安全管理工作和火灾事故应急处理的具体工作。
3. 各部门职责：（1）教导处：负责组织师生进行消防安全教育和应急疏散演练。
（2）总务处：负责消防安全设施的检查、维护和更新，确保消防设施完好。
（3）安保处：负责校园消防安全巡查，发现火灾隐患及时上报。
（4）班主任：负责本班学生的消防安全教育和应急疏散的组织、指挥。
四、应急响应1. 初步响应：（1）发现火灾时，立即向火灾事故应急指挥部报告。
（2）火灾事故应急指挥部立即启动应急预案，组织人员进行火灾扑救和人员疏散。
（3）安保处负责切断电源、关闭燃气阀门，确保火灾现场安全。
2. 全面响应：（1）火灾事故应急指挥部组织消防队、医护人员等救援力量到场。
（2）班主任组织学生按照预案要求，有序撤离教室，确保学生安全。
（3）消防队进行火灾扑救，医护人员进行伤员救治。
五、应急疏散1. 疏散路线：（1）学生从教室前门、后门有序撤离。
（2）教师组织学生按照指定路线，迅速撤离至安全地带。
（3）安保处负责封锁校园入口，防止无关人员进入。
2. 疏散要求：（1）学生必须服从班主任和教师的指挥，不得拥挤、推搡。
（2）疏散过程中，学生要手拉手，防止摔倒。
（3）学生撤离至安全地带后，班主任清点人数，确保无遗漏。
六、后期处置1. 火灾事故应急指挥部组织调查火灾原因，分析事故教训。
2. 对火灾事故责任人进行严肃处理，对相关责任人进行追责。
学校消防安全灭火和应急疏散预案演练制度
1.灭火演练：学习灭火器的使用方法，掌握灭火技能。
2.应急疏散演练：熟悉疏散路线，掌握疏散程序和注意事项。
3.报警和通讯联络演练：学习报警方法，熟悉通讯联络方式。
4.火灾现场应急处置演练：模拟火灾现场，学习紧急处置措施。
五、预案演练时间及频次
1.全校性灭火和应急疏散预案演练每学期至少组织一次。
2.学校将演练结果纳入部门、班级的年度考核。
3.对未按要求开展演练或演练效果不明显的部门、班级，学校将追究相关人员责任。
特殊应用场合及增加的条款：
1.特殊应用场合：学校大型活动期间
增加条款：
-针对大型活动期间的应急预案，应单独制定详细的灭火和应急疏散预案，并提前与活动组织者沟通协调。
-增加临时工作人员和志愿者的消防安全培训，确保他们熟悉应急预案内容和操作流程。
-针对极端天气条件下的灭火和疏散演练，应考虑天气因素对疏散路线和灭火作业的影响。
-增加对师生应对极端天气的培训，如暴风雨、高温、寒冷等。
-储备必要的应急物资，如防水设备、保暖衣物等。
详细说明：
极端天气可能会影响师生的疏散速度和灭火效果，因此，预案中应包含针对不同天气条件的应对措施。
相关问题及注意事项：
解决办法：建立多渠道通讯系统，包括有线电话、无线对讲机、手机等，并定期测试通讯设备的可靠性。
4.注意事项：消防设备维护不及时。
解决办法：设立专门的消防设备维护计划，定期检查和维护设备，确保设备处于良好状态。
5.问题：演练过程中出现恐慌和混乱。
解决办法：加强师生的心理素质培训，提高他们在紧急情况下的冷静应对能力。同时，演练中应明确指挥体系，确保指令清晰、有序。
七、预案演练保障
1.学校保障灭火和应急疏散演练所需的器材、设备、物资等。
小学灭火应急疏散预案演练
一、演练目的为了提高全体师生的消防安全意识和应对火灾事故的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散人员，最大限度地减少火灾造成的损失，特制定本预案。
二、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任等担任成员。
2. 演练指挥小组：由德育主任担任组长，班主任、生活老师等担任成员。
3. 演练疏散小组：由班主任、生活老师、体育老师等担任成员。
4. 演练救护小组：由校医、保安等担任成员。
三、演练时间每年至少组织一次灭火应急疏散演练。
四、演练内容1. 火灾发生时，师生能够迅速、有序地疏散到安全地带。
2. 演练过程中，师生能够正确使用灭火器、消防栓等消防设施。
3. 演练过程中，师生能够正确处理火灾事故，防止火势蔓延。
五、演练步骤1. 演练准备（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、步骤和人员分工。
（2）召开演练动员大会，对全体师生进行消防安全知识培训。
（3）检查消防设施，确保完好无损。
2. 演练实施（1）火灾报警：发现火灾后，立即向演练指挥小组报告。
（2）疏散逃生：演练指挥小组下达疏散命令，师生按照预定路线迅速、有序地疏散到安全地带。
（3）灭火演练：疏散到安全地带后，由演练救护小组对火灾现场进行灭火演练。
（4）总结反馈：演练结束后，演练领导小组对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。
3. 演练结束（1）演练结束后，演练领导小组对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。
（2）对参与演练的师生进行表彰。
六、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外伤害。
2. 演练前，对消防设施进行检查，确保完好无损。
3. 演练过程中，不得随意更改演练方案，确保演练顺利进行。
4. 演练结束后，对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。
通过本次灭火应急疏散预案演练，旨在提高全体师生的消防安全意识和应对火灾事故的能力，为创建安全、和谐的校园环境奠定基础。
小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度1. 引言在小学校园中，灭火和应急疏散是重要的安全措施，能够有效保护师生的生命财产安全。
为了提高师生的应急处理能力和安全意识，制定和实施小学灭火和应急疏散预案演练制度是必要的。
本文将详细介绍小学灭火和应急疏散预案演练制度的制定、实施和评估过程，以及相关的要点和注意事项。
2. 灭火预案演练制度2.1 灭火预案制定根据小学校园的布局和实际情况，制定灭火预案是第一步。
需要考虑以下要点：•灭火器材的布置和数量：根据校园面积和危险区域的分布，确定灭火器材的种类和数量，确保覆盖面广、灭火能力强。
•灭火器材的维护和检查：规定清晰的维护和检查流程，确保灭火器材的正常运行和有效性。
•师生灭火培训：制定培训计划，定期组织师生进行灭火器材的使用培训，提高其应急处理能力。
2.2 灭火预案演练流程制定灭火预案演练流程是为了提高师生对火灾应急情况的应对能力。
以下是一个示例流程：1.预演前准备：确定演练时间、地点和参与人员，并将相关信息通知到位。
确保灭火器材的正常运行和演练区域的安全性。
2.演练准备：组织师生进行灭火器材的使用培训，指导其正确使用和操作步骤。
同时，对演练区域进行检查和排除可能存在的安全隐患。
3.火灾发生模拟：在制定好的演练区域模拟火灾场景，包括烟雾和火焰。
确保演练的真实性和有效性。
4.应急预案执行：根据预案要求，带领师生进行应急疏散和灭火操作。
演练期间，教师要及时指导和引导学生，确保全体师生的安全。
5.演练总结和评估：演练结束后，组织师生进行总结和评估，对演练效果进行分析和改进。
3. 应急疏散预案演练制度3.1 应急疏散预案制定应急疏散预案是为了应对校园火灾等紧急情况的安全疏散措施。
以下是制定应急疏散预案的要点：•疏散路线和集合点：根据校园的布局和安全要求，确定疏散路线和集合点。
确保疏散途中学生的安全。
•疏散指导和流程：制定明确的疏散指导和流程，包括如何组织学生队列、指导学生离开校园等。
小学灭火和应急疏散预案
小学灭火和应急疏散预案一、引言学校是孩子们学习和成长的重要场所，保障师生的生命安全和学校的财产安全是学校工作的重中之重。
为了有效预防和应对可能发生的火灾事故，提高学校师生的消防安全意识和应急处置能力，特制定本灭火和应急疏散预案。
二、制定依据本预案依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规和规范性文件，结合我校实际情况制定。
三、适用范围本预案适用于我校校园内发生的火灾事故及相关应急处置工作。
四、应急组织机构及职责（一）应急指挥中心成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。
其主要职责包括：全面负责学校灭火和应急疏散工作的组织、指挥和协调；制定应急处置方案；及时掌握火灾事故的发展态势，做出科学决策；组织实施灭火和应急疏散行动；协调外部救援力量的支援和配合。
（二）灭火行动组由学校保卫人员、后勤人员和部分男教师组成。
其主要职责是：在火灾发生初期，迅速利用校内消防设施和器材进行灭火，控制火势蔓延；协助消防部门进行灭火工作。
（三）疏散引导组由各年级组长、班主任和部分女教师组成。
其主要职责是：在火灾发生时，按照预定的疏散路线，组织师生有序疏散；安抚师生情绪，确保疏散过程中的安全；检查疏散区域，确保无人员遗漏。
（四）安全防护救护组由学校医务人员和后勤人员组成。
其主要职责是：在火灾现场设置安全警戒区域，防止无关人员进入；对受伤师生进行紧急救治和转移；为灭火和疏散行动提供安全保障。
（五）通讯联络组由学校办公室人员组成。
其主要职责是：及时拨打火警电话 119 报警，向消防部门报告火灾情况；保持与应急指挥中心、各应急小组的联系，传达指挥中心的指令和反馈现场情况；负责对外联络和信息发布工作。
五、预防措施（一）加强消防安全教育通过课堂教学、主题班会、消防演练等形式，向师生普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
（二）定期进行消防安全检查学校每月组织一次消防安全检查，重点检查消防设施、器材的完好情况，疏散通道、安全出口的畅通情况，用火、用电、用气的安全情况等。
小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度一、制定背景随着城市化进程的加快和科技的进步，小学作为学生的第二个家，面临更多的火灾和其他紧急情况的挑战。
为了确保学生的安全和健康成长，需要制定小学灭火和应急疏散预案演练制度，提高学生应对火灾和其他突发事件的能力。
二、制定目的1.提高学生的防火安全意识。
通过灭火和应急疏散预案的演练，让学生了解火灾的危害和预防知识，增强防火安全意识。
2.锻炼学生的应急疏散能力。
小学灭火和应急疏散预案演练可以让学生熟悉疏散路线和方法，提高他们在火灾和其他突发情况下的应急处置能力。
三、制定内容1.制定灭火预案。
根据小学的实际情况，制定灭火预案，包括学校灭火器材、火灾报警装置、疏散通道、逃生门等设施的配置和使用方法，以及火灾预防和扑救方法。
2.制定应急疏散预案。
根据小学的布局和人员分布情况，制定应急疏散预案，包括疏散通道和出口的设置、疏散指示标志的设置、学生疏散的顺序和方法等。
3.演练计划的制定。
根据学生的年龄和学生人数，制定演练计划，明确演练的时间和地点，确定演练的目标和内容。
4.灭火和应急疏散观察表的制定。
制定观察表，明确师生对灭火和应急疏散演练的观察重点，以便及时发现问题并进行整改。
四、实施步骤1.灭火预案演练（1）演练前准备：组织教师进行防火知识的培训，熟悉灭火器材的使用方法和注意事项。
（2）演练设备准备：确认灭火器材的存放位置和数量，并确保设备正常运行。
（3）演练程序：学校内设置不同火情的模拟，例如油锅起火、电器短路等。
教师和学生按照灭火预案的要求进行灭火演练，包括火源隔离、警报报警、逃生指示等。
（4）演练总结：演练结束后，进行总结和评估。
根据观察表记录的情况，总结演练中存在的问题，并及时进行整改。
2.应急疏散预案演练（1）演练前准备：学校要组织教师进行应急疏散预案的培训，熟悉疏散通道和出口的位置和方式。
（2）演练程序：学校营造火灾及其他紧急情况的场景，发出疏散信号后，学生按照预案的要求进行疏散，包括如何排队、无人机带路。
XXX灭火和应急疏散预案演练制度
XXX灭火和应急疏散预案演练制度
XXX制定了灭火和应急疏散预案，并由消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织演练。
根据预案，学校每半年至少进行一次演练。
灭火和应急疏散组织机构及分工如下：指挥员由学校在场的职务最高者担任，负责指挥灭火和应急疏散工作；灭火行动组协助公安消防队扑救初起火灾；通讯联络组负责报告火警、联络相关部门并传达指挥员命令；疏散引导组维护火场秩序并引导人员疏散；安全防护救护组救护受伤人员并准备必要的医药用品；其他必要的组织。
灭火和应急疏散预案演练程序如下：发现火警信息后，值班人员应核实、确定火警的真实性并立即向"119"报火警，同时向学校领导和保卫部门负责人报告并发出火灾声响警报。
运用各种手段向师生说明起火部位和疏散路线，并组织人员有序疏散。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
现场指挥员应组织灭火行动组人员迅速扑救初起火灾，视火势蔓延的范围启动灭火设施，并不能控制火情时立即下达所有人员撤离命令。
立即迎接消防车辆并视情况与相关单位联络，保证通讯联络畅通。
安全防护救护组应准备必要的医药用品并进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应。
小学校灭火和应急疏散预案演练制度
小学校灭火和应急疏散预案演练制度1. 背景为了确保小学校的师生安全，避免火灾和其他紧急情况造成的伤害和损失，制定灭火和应急疏散预案是非常重要的。
通过定期演练，可以提高师生的应急反应能力，并使他们熟悉正确的灭火和疏散程序。
2. 演练目标- 提高师生的灭火和疏散意识- 熟悉灭火设备和应急设施的使用方法- 检验预案的可行性和有效性- 加强学校与消防部门的合作与沟通3. 演练内容3.1 灭火演练3.1.1 确定灭火设备和器材的位置在演练前，应明确灭火器材和设备的位置，并保持其易于达到和使用。
包括但不限于灭火器、灭火器泡沫、灭火毯等。
3.1.2 指导师生正确使用灭火设备通过示范和培训，指导师生如何正确使用灭火设备。
包括正确的灭火方法、灭火器材的选择和操作要点。
3.1.3 组织灭火演练选择合适的时间和场地，组织师生进行灭火演练。
确保演练过程中的安全，注意消防安全措施，避免事故发生。
3.2 应急疏散演练3.2.1 制定疏散路线和集合点根据学校的具体情况，制定明确的疏散路线和集合点。
确保疏散路线的通畅和集合点的安全。
3.2.2 演练疏散流程组织师生进行应急疏散演练，指导他们按照预定的疏散路线有序撤离到指定的集合点。
同时，应加强师生对安全隐患的识别和避免。
3.2.3 检验疏散演练结果对疏散演练的效果进行评估和总结，检查演练过程中存在的问题并提出改进措施。
4. 演练频率为确保预案的有效性，灭火和应急疏散预案演练应定期进行，每学期至少一次，遇有特殊情况或需要调整时，可适当增加演练频率。
5. 演练记录和整改每次演练应制定详细的演练记录，包括演练时间、地点、参与人员等信息。
根据演练效果和问题，制定整改方案，及时改进预案和演练过程中的不足。
6. 宣传和教育通过演练活动，加强对师生的宣传和教育工作。
提高他们的灭火和应急疏散意识，增强应对紧急情况的能力。
以上是小学校灭火和应急疏散预案演练制度的内容概要，此制度的实施将有效提高师生的安全意识和应急反应能力，确保校园的安全。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
惩罚机制
对于在灭火和应急疏散预案演练中不按规范操作、违反相关规定的人员和团队，应给予相应的批评和惩罚，督促其改正错误。
奖励机制
学校应建立奖励机制，对在灭火和应急疏散预案演练中表现突出的人员和团队给予表彰和奖励，激励更多人积极参与和表现优秀。
责任追究
对于在灭火和应急疏散预案演练中出现重大失误或造成严重后果的，应进行责任追究，依法依规处理相关责任人，避免类似事件的再次发生。
结合实际，科学组织
预防为主，注重防范
控制规模，讲求实效
遵守纪律，确保安全
演练形式
模拟火灾现场、模拟地震现场等
演练频次
每学期至少组织一次灭火和应急疏散演练
演练形式与频次
组织机构及职责
02
组织机构设置
安全办负责制定灭火和应急疏散预案演练计划，组织演练，并对演练过程进行监督。
各班级负责组织本班学生参与演练，并对学生讲解演练目的、要求和注意事项。
对学校的危险物品进行严格管理，建立危险物品档案，并定期进行检查。
01
02
03
演练前要制定详细的预案
在演练前要制定详细的预案，明确演练的时间、地点、内容、人员和物资等事项。
严格遵守纪律要求
在演练过程中，所有人员必须严格遵守纪律要求，听从指挥人员的安排和调度。
对演练进行评估总结
在演练结束后，要对演练进行评估总结，找出不足之处，提出改进措施，并做好记录。
考核评价体系的建立
学校应建立科学、客观的考核评价体系，对灭火和应急疏散预案的演练效果进行评价，确保演练质量和效果。
考核评价标准
考核评价内容
考核评价内容应包括演练的准备、组织、实施、效果等方面，同时注重对参演人员的技能和表现进行评价。
小学灭火和应急疏散预案演练制度
小学灭火和应急疏散预案演练制度引言小学作为孩子们学习和成长的场所之一，火灾和其他紧急情况的发生可能给学生和教职员工带来危险。
为了确保学校的安全和学生的生命安全，制定小学灭火和应急疏散预案演练制度至关重要。
本文档旨在提供一个指导框架，帮助小学建立一套系统完善的灭火和应急疏散预案演练制度。
1. 概述本节将介绍小学灭火和应急疏散预案演练制度的目的和重要性。
1.1 目的小学灭火和应急疏散预案演练制度的目的是保护学生、教职员工和学校财产的安全，确保在火灾或其他紧急情况下能够迅速、有效地进行灭火和疏散。
1.2 重要性制定和执行小学灭火和应急疏散预案演练制度的重要性体现在以下几个方面： - 提高学校安全意识：通过演练，学生和教职员工可以了解火灾和其他紧急情况的处理方式，提高应急意识。
- 减少灾害损失：灭火和应急疏散预案演练可以帮助学生和教职员工在火灾或其他紧急情况中做出正确决策，减少伤亡和财产损失。
- 增强应急响应能力：通过定期演练，学生和教职员工的应急响应能力将得到训练和提升。
2. 灭火预案演练制度本节将介绍小学灭火预案演练制度的要点。
2.1 灭火设备和器材检查学校应定期检查灭火器材的完整性和可用性，确保其在火灾发生时能够正常使用。
这包括灭火器、灭火器柜、消防栓等。
2.2 灭火预案的制定学校应制定灭火预案，其中应包括以下内容： - 火灾报警的流程和方法； - 各类灭火设备的使用方法； - 火灾扑灭的基本原则和方法； - 各类消防器械的使用方法； - 灭火队伍的组织和指挥方法； - 火灾事故应急疏散逃生的方法。
2.3 灭火演练时间和频率学校应定期组织灭火演练，确保学生和教职员工掌握正确的灭火技能。
演练的时间和频率应根据实际情况进行调整和安排。
2.4 灭火演练的流程灭火演练应按照预先设计的流程进行，包括以下步骤： 1. 预警：触发火灾报警器，通知学生和教职员工即将进行灭火演练。
2. 疏散：按照学校预案，学生和教职员工有序疏散到安全区域。
小学灭火预案及疏散预案
一、预案背景为确保学校师生的生命财产安全，提高学校应对火灾等突发事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全学校火灾防控体系，确保火灾事故发生时能够迅速、有效地进行处置。
2. 提高师生消防安全意识和自防自救能力，最大限度地减少火灾事故造成的损失。
3. 确保火灾发生时，师生能够迅速、有序地疏散，保障生命安全。
三、组织机构及职责1. 学校成立火灾事故应急指挥部，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部下设办公室，负责日常消防管理工作和火灾事故应急处理。
3. 各部门负责人为各部门火灾事故应急责任人，负责本部门火灾事故应急处理工作。
四、火灾事故应急处理程序1. 发生火灾时，值班人员立即报告应急指挥部，并启动应急预案。
2. 应急指挥部接到报告后，立即通知相关部门负责人，组织人员赶赴现场。
3. 消防部门接到报警后，迅速组织消防力量进行灭火救援。
4. 疏散组按照预案要求，引导师生有序疏散至安全地带。
5. 医疗救护组对受伤人员进行救治，并协助消防部门进行灭火救援。
6. 应急指挥部对火灾事故进行调查，查明原因，提出整改措施。
五、疏散预案1. 疏散原则：确保师生生命安全，迅速、有序、高效地疏散。
2. 疏散组织机构及职责：- 疏散总指挥：由校长担任，负责疏散工作的全面指挥。
- 疏散指挥小组：由副校长、德育主任、年级组长、班主任等组成，负责具体疏散工作的组织和协调。
- 疏散引导员：由各班班主任和部分学生担任，负责本班学生的疏散引导。
3. 疏散路线：- 各班学生在班主任的带领下，按照预定路线迅速、有序地撤离教室。
- 教室门口设置疏散引导员，引导学生向指定安全区域疏散。
- 楼梯、走廊等疏散通道保持畅通，严禁堆放杂物。
4. 疏散注意事项：- 疏散过程中，学生不得拥挤、打闹，严禁跳楼、翻窗等危险行为。
- 发现受伤学生，立即通知医疗救护组进行救治。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
埭南小学灭火和应急疏散预案演练制度
1.学校应当成立由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。
2.演练领导小组由指挥组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。
3.领导小组根据学校实际制定灭火和应急疏散预案，每半年组织进行一次演练。
4.预案演练组织中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。
5.灭火和应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位置。
6.对通过演练暴露出的问题，由消防安全归口管理职能部门根据演练领导小组提出的意见，对预案进行修改完善。