张玲总结
五年级科学下册教学工作总结张玲
2015—2016学年下学期五年级科学教学工作总结韩所小学张玲紧张而忙碌的教学伴随着的钟声即将结束了,当我空闲下来细细回顾一的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。
本学期接任了五年级的科学课程教学,面对新的工作,我积极努力的,向的请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学期的工作如下:一、基本:本学期由我担任五年级的科学教学工作。
科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,要从常规课上要质量。
"研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学,尽管我是新手,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同共同共同进步。
我很注意教学的积累并与同行及时交流,学习好的教学。
一学期下来,我积累了不少教学经验。
二、主要成绩:1、关照学生参与的能力。
要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在中把感受到的、到的、到的用自己的话归纳出来,然后在、协调、及在教师的引导下,作出正确的判断,要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
2、激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的。
我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极者,勤动手、动脑、动口。
3、丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。
科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。
如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。
如在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验。
在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
暑期研修教师心得体会
暑期研修教师心得体会暑期研修教师心得体会我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是作者为大家整理的暑期研修教师心得体会,欢迎阅读与收藏。
暑期研修教师心得体会120xx年县暑假研修在x月x日如期开始了。
小学数学组老师首先将自己独到见解展示出来与各位老师交流共享,随之很多精彩而独到的见解随着大家的交流发言源源不断的涌现出来。
可以看出大家真的从心底接受并认识到了这次研修的意义和作用。
这更说明大家都很珍惜这样的学习、展示和交流的机会。
在今天的研修活动中,无论从教师对教材的分析、对课标的把握、对某些知识点独到的见解、还是教师自身各方面的素质,都让我受益匪浅!同时在与全县教师的'交流中,让我感受到了他们的激情和睿智,有那么多老师让我感受到了他们的脑海中丰厚的知识储备和文化底蕴,让我感觉到他们的脑海中盛满的是新鲜的、流动的、充满时代气息的信息,让我感受到了他们在课堂上的激情四射!孔子说:“学,然后知不足;教,然后知所困”。
确实是这样,只有不断学习,才能充实自己,提高自己。
感谢这次培训,让我有时间、有空间思考自己的教学工作,反思自己的工作。
但是由于,我们数学组在平时的教学工作中习惯了埋头苦干,却不善登台展示,这使得在今天的交流中没有得到充分的展示,而这主要是因为我们的勇气不足造成的。
如此好的交流平台,如此好的锻炼机会,我们没有理由让它从身边溜走,就让我们勇敢地站起来,说出自己的观点,亮出自己的风采。
相信在后边的活动中我们一定表现的更棒!暑期研修教师心得体会2今天是今年全省高中教师暑假远程研修的第一天。
与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨,一个个激情四射,浑身都洋溢着无限活力,好像是要参加一场盼望已久的盛会。
就自己来说也有这种感觉。
培训,众所周知是件好事,但要每个人把这件好事做好却是难事。
近几年我每年都参加暑假研修,感觉每年的收获都比前一年大一些,个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。
教师教学工作总结15篇_11
教师教学工作总结15篇教师教学工作总结1不知不觉间一年的时间已如流水般走过,现就自己的工作汇报如下:一、转换角色,力求适应新的岗位要求我来活动中心以前,几十年从事的都是教学一线和班务工作,一面对学生我就浑身充满了干劲,教学上是内行工作经验也丰富,学生爱戴家长称赞,可调入活动中心后按照组织分工,我主要负责的是培训部工作,面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应,就如同沒了我表演的舞台,少了欣赏我的观众,心里很不是滋味。
但我尽快转化自己的角色,转移工作的重心,向领导请教,向同事学习,又在领导的安排下外出学习,把其他单位先进的管理方法取回来借鉴使用,也使自己的思想慢慢改变,逐渐喜欢上新的岗位,并决心干好本职工作,为活动中心作出自己全身心的努力。
二、精心策划,宣传活动中心新形象在許多人的心中,只知剧院不知活动中心,更不知活动中心所設何用,针对这种状况,自己及早設想精心准备,撰写解说词,,设计新颖版面,把培訓部的配备情況、培訓內容、培訓教師來源,培訓管理人員以及培训时间等做了详实的說明和宣传,并和其他同事走进校园、走向群众汇集的各大广场,大力宣传活动中心,使家长和学生对活动中心有了越来越清楚的了解,并愿意走入活动中心来发挥自己的特长。
三、积极工作,开办中国小记者培训班和培训部的人员一起几次前去渭南,和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班,对中小学生的写作以及作为一名小记者应具备的能力、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训,一年来小记者们对我县教育系统所开展的各项大型活动都做了采访和报道,比如第二届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访,深入县博物馆就我县的历史发展和风情做了详实的了解和宣传,并根据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学习,小记者们的见闻报道摄影等作品上百篇在中国小记者上发表,暑假期间小记者学员参加了由北京总部组织的“走入世博”活动,世博之行不光使孩子们学到了知识还开阔了视野增长了见识,又锻炼了能力。
新媒体运营实习总结合集5篇
新媒体运营实习总结合集5篇新媒体运营实习总结1实习的这段时间对我来说是非常的重要和宝贵的,在公司的工作当中,我也学到了很多,对于很多自己的专业以及工作上的能力都提升了不少,我也非常的感谢公司愿意给我这样一个机会,通过公司以及公司的同事对我的帮助和栽培,我也已经可以顺利的完成自己的工作了,在自己的工作过程当中,我的工作能力和职业素养都得到了提高,我也相信自己在实习过后的工作当中也一定会更加的优秀和努力的。
新媒体运营是近几年新兴出来的一个工作岗位,也是一个新的行业,对于我这样的实习生来说,能够来到如此有发展和前景的公司,是我的.荣幸,我也很珍惜这来之不易的工作,所以在自己这段时间的实习工作上面,我也在认真的完成自己的工作,起初,我是一个什么也不会,做一个简单的工作都需要花费很多的时间,在工作的进度上面也跟不上公司的团队,所以很多的时候我就只能自己在其他的时间来摸索,我对于素材在哪里找,有什么需要注意的地方,以及发表的东西或是文章需要怎么排版都一概不知,我一开始就做好了会很难的准备,但是工作开始之后,我才意识到工作的难度,但是幸运的是自己遇到了一群友好的同事,经过他们的帮助以及公司系统化的培训,我也慢慢的了解了自己的工作内容和工作性质,之后自己也慢慢的一点一点的开始了自己的工作,我也知道开始会很难,但是贵在坚持,我也一直都没有选择放弃,哪怕是在自己做的东西都不合格,自己在工作上面也是处处碰壁的时候,我也丝毫没有选择过放弃,我也一直坚持下来了。
现在自己的实习工作已经结束,我也完全的融入了公司,懂得了新媒体运营这份工作的不易,但是我也更加的坚定了自己要一直努力的信念,我相信自己在这个工作岗位上面可以越来越好,虽说自己来到公司只有短短的几个月的时间,但是我也学到了很多,在工作上的知识,以及在职场上的道理,我都懂得了很多的道理。
实习虽然非常的辛苦,但是我觉得这一切都是值得的,不管自己在工作上面所遇到的什么难题,我都可以坚持下去,都可以成为一个优秀和出色的工作人员,我也相信公司会是一个很好的平台,我也可以在这里尽自己的一份力量,在之后的工作当中也可以为公司贡献出自己的一点力量。
结对子心得体会7篇
结对子心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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辅导青年教师的工作总结6篇
辅导青年教师的工作总结6篇辅导青年教师的工作总结篇1自毕业以来,走上教师这个岗位已经有十来个年头了。
这些年来,我一直担任语文教学工作。
经过自己努力,在教学、管理工作中取得了一些成绩,并总结了一些经验。
为了使青年教师能够更好地做好教育教学工作,我们必须毫无保留地把自己的经验传授给他们,我辅导过几位青年教师,下面就谈谈我是怎样辅导青年教师秦文奇、凌锦德、张玲的吧:一、如何指导老师做好班级工作的1.教书首先要育人。
要想做好班级工作不但要有热情,还要有耐心。
秦文奇老师刚从学校毕业,教育教学经验不足,刚任班主任时遇到问题过于急躁,处理班级事务很不理想,也给他带来为难情绪,整天愁眉不展。
我看在眼里,利用课余时间和他交流,调整他的心态,告诉他班主任工作千端万绪,要想一下了做好是不可能的,只有从头做起。
首先要健全班级组织,制定班级工作计划,制定班级公约,要求全班学生用班级公约来严格要求自己。
遇到问题要冷静,要有耐心,平时多和学生交谈,多了解学生,和学生成为朋友,使学生有话敢对你说,把你当成好朋友,要以集体的力量来做好班级工作。
平时利用班队会有计划地安排一些小型多样的活动,激发学生的兴趣,加深师生情感,同时使学生在活动中爱到爱国主义教育和尊老爱幼的品德教育。
通过活动的开展,培养了学生正确的人生观、价值观,树立了远大理想,增强了学生各方面的能力。
经过指点和共同探讨,使秦老师解除了心理上的.顾虑和工作上的压力,有条不紊的开展工作。
经过在工作中实践,总结经验,增强了工作能力,提高了工作效率,并在工作中取得了很大成绩。
2.凌锦德老师初担班主任工作时,由于经验不足,方法不当,面对几十名学生的班级工作,不知从何抓起。
知道这个情况后,我就主动找她并建议她深入学生,了解情况,喜学生之所喜,爱学生之所爱,想学生之所想,培养小干部,让小干部成为老师的助手,经过一段时间操作,彭老师信心增强了,方法灵活了,对班级管理得心应手,工作有条不紊,受到校领导的好评,家长的赞许。
帮带心得5篇
帮带心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期教师研修心得体会7篇
暑期教师研修心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中教师工作总结(3篇)
高中教师工作总结一、深入钻研教材,准确把握学情本学期职高一所开政治课程为《职业生涯设计》,内容包括职业道德、职业理想、价值取向、就业创业认识等方面的基础知识,相当于高一、高三政治课的内容,同样的内容,高中要用两年时间学习,而高职一只要一学期学完,在这有限的时间里,如何完成教学任务,让学生掌握职业生涯规划的有关基础知识,初步形成职业生涯规划设计的能力,这就需要教师有极强的驾驭教材的能力,需要教师在深入钻研教材的的基础上,对教材进行重新整合,决不能平均分配教学时间,抓不住重点,“眉毛胡子一把抓”。
我在教学中,把教学的重点主要放在对职业生涯规划认识这一块上,其他内容安排少量的课时,以略讲提示、自学的形式给学生讲授一些与职业生活有关的热点、重点知识,开阔学生视野,学会辩证、科学地分析一些职业现象。
在深入钻研教材的基础的同时,准确把握学情是关键。
通过调查了解,职高班的学生对思想政治不是很感兴趣,分析其原因,一方面是课程原因,学生认为这是一门课比较乏味,学好学坏无关紧要,最后考查背背就行了,所以思想上就放松了要求,学习态度马虎,应付差事。
另一方面是学生的政治基础差,缺乏一些基本的政治方面的知识,因此政治学习兴趣不高;三是学生认为就业还是一个遥远的问题,所以学习缺乏自觉性和自主性。
二、优化课堂教学,激发学习兴趣在钻研教材、了解学生的基础上,我做到认真备课,选择恰当的教学方法,精心设计教学环节,合理安排教学内容,理清教学思路,认真上好每一堂课。
在课堂上,我能够充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,做到“教师是导演,学生是主演”。
在教学中,注意培养学生的能力,结合学生的思想实际,对学生进行思想教育,充分发挥政治课的德育导向功能,做到既教书又育人。
课堂上,我能够做到引用鲜活的材料,结合,分析重大的职场现象,以激发学生的学习兴趣。
如:以目前大学生就难的热点问题,分析我国目前的人力资源结构,学生专业知识学习滞后;通过分析,学生就找到了学习专业、加强专业实践重要性的深层原因,使教学贴近了学生的生活,找到了学习的兴奋点。
辅导青年教师工作总结(精选4篇)
辅导青年教师工作总结(精选4篇)辅导青年教师工作总结1指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。
积极参加互助教学活动,悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准,分析教材等课程资源及教法,拓展教学思路,帮助他们处理好教育教学疑难问题,使他们迅速掌握教学规律和方法。
尽心帮教,做青年教师的良师益友。
一、端正职业意识助树积极心态在工作中首先是要看能力,但如果心态不好,再有能力也会无济于事。
而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。
刚入行时,理想远大,憧憬着美好的未来,热情高涨,干劲十足,然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足,且年轻急躁,感觉事事不顺心,适应不了理想与现实的巨大反差,就会消极思考并认为地位钱财不如人,辛苦劳累多于人,而产生消极心态,不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。
积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。
因此针对这种情况,我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心,以自己在工作中的感受,帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦,教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。
因此帮助青年教师端正教师职业意识,树立积极心态,才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛,艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里,成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折,都应秉持一种不服输的顽强精神,以积极心态去面对,唯有努力才能走向成功。
二、指导理论学习促进业务能力为了尽快地提高青年教师的业务水平,积极引领青年教师订阅《中学化学教学参考》、《化学教育》等专业杂志,拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念,并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频,将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重,要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华,将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中,不断更新教学理念,丰富课堂教学手段,提高教学技能技巧。
小学数学暑期研修教师心得体会(15篇)
小学数学暑期研修教师心得体会(15篇)小学数学暑期研修教师心得体会1今天是参加县级研修的第一天,我很高兴参加了这次研修活动,今天的研修解开了我心中的一个疑惑,让我见识了怎样才算是真正的听评课。
一、什么是说讲课。
以前总是听说“没有学生的讲课”或“说讲课”,每每遇到这种情况心里总是悬着,不知道该怎样做,也没有可以参照的课例。
今天听了翟慧和张敏两位老师的说讲课,心中豁然开朗,眼前一亮,原来说讲课是这样的。
在说讲课的过程,教师既是一位导演又是一位演员,既要说明自己的设计理念和思路,又要很好的展现自己的教学过程。
通过听两位老师的说讲课我总结出说讲课的如下步骤:①说教材。
在此过程中教师要向大家说明本节课的教学内容、教材所处的地位。
②说目标。
再说目标的过程中,首先要说课程标准中要求实现的目标,其次还要分析单元的教学目标要求,最后在落脚到本节课的教学目标。
最后确定好知识、能力和情感三维目标。
③说重、难点。
④说教学过程。
这是说讲课环节的重头戏。
在这个过程中教师要将自己的教学设计完整的展现在大家面前,并且还要说明自己的设计意图。
将学生和教师的身份很好的融合为一体,将讲课和说课巧妙的结合起来。
我感觉这是最难的环节。
⑤总结自己的教学流程,概括本节课的教学理念。
⑥说板书设计。
明白了怎样做仅仅是一个开始,而真正想想如何去做,才是我们更应该去做的。
二、什么是真正的教研。
今天,听两位老师的说讲课是一种享受,和大家一起交流课例更是别有一番趣味。
我听到了很多教师很有水平的发言,我发现她们都很会听课、评课,能够从一个基本点,从头到尾的贯穿本课,这是值得我学习的。
零零散散的评课是没有深度的,应当站在整节课的高度上看待教学中的每一个细节。
老师们积极发言,踊跃的发表自己的想法,仁者见仁智者见智。
有时甚至是激烈的辩论,争到面红耳赤,但我们心里都明白,所有的争论都有一个更明确的目标,那就是怎样让我们的课堂更加高效!参与中我有了自己的进步,同时我也看到了自己和别人的差距,只有不断的学习才会有不断的进步!三、我的困惑。
反贪局里的“辣妹子”
反贪局里的“辣妹子”作者:张士海汪彦来源:《检察风云》2016年第09期3月18日上午,江苏省检察院三楼会议室内,全省反贪系统“十佳侦查员”表彰大会隆重举行。
来自淮安市淮安区检察院的青年女干警张玲以优异的成绩登上了领奖台,是“十佳”选手中年纪最小的一位。
走路咚咚响,说话连珠炮,性格爽朗,办事麻利,这就是同事们昵称为“辣妹子”的张玲。
锋芒初露,小姑娘“辣味十足”2010年6月,张玲大学毕业后考入淮安区检察院。
在综合部门干了近十个月,随后便被调到院反贪局工作,刚接到通知,张玲感到有点懵。
作为一名刚毕业不久的小女生,要与职务犯罪嫌疑人打交道,自己能行吗?但是,骨子里不服输的性格让她很快打消了顾虑,立马去反贪局报到。
为了尽快适应反贪工作,张玲决定一切从零做起。
她一面埋头苦学侦查知识,一面跟随“师傅们”潜心学习各项侦查技能,怎么研判线索、怎么取证、如何审讯,每一个工作环节,她都认真揣摩,细细领会。
2011年10月,局领导决定考验一下张玲,让她对一名女犯罪嫌疑人朱某负责主审。
虽然已经跟着“师傅们”学习了一段时间,但要面对这名工作二十多年、年龄和张玲的妈妈相仿的女犯罪嫌疑人,显然不是个轻松活,很多人都替张玲捏把汗。
当张玲走进审讯室时,从朱某眼睛里看到的是轻蔑的眼神,显然她没有把眼前这名小女子当回事,这让张玲心里直打鼓。
张玲坐下后开始对朱某进行讯问,不料朱某却耷拉着头,一言不发,连看都不看张玲一眼。
见朱某的态度如此傲慢,张玲不知哪来的勇气,立即提高嗓门说道:“请你抬起头!在这里,我们人格是平等的,我在和你说话,请你也看着我。
”随后,张玲语气强硬地对朱某展开心理攻势,“在这里,不是看资历、年龄和职务。
你虽然年龄比我大,阅历比我丰富,但我坐在这里,不是代表我个人,而是代表国家和法律!你应该明白,如果你没有问题,如果我们没有掌握充分的证据,你不会坐在这里……”张玲连珠炮式的讲话,一下子震住了朱某,她的心理防线开始瓦解。
张玲二级下学期教学工作总结
张玲本学期,我继续担任二(2)班的语文教学工作。
经过一学期来的辛勤劳动,我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近,回顾一学期的探索与尝试,酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时、认真地批改作业、讲评作业,督促学生及时更正错题,做好课后答疑工作;严格要求学生,尊重学生,和学生平等相处,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并比较顺利地完成了教育教学任务。
现在,我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材,掌握新的教学理念。
提高教学质量,关键是上好课。
由于经验尚浅,如何才能上好课我还处在摸索阶段。
在每次上课前,我都坚持提前备课,认真钻研教材,参考网上丰富的教学资源,从语言文字(字、词、句)和结构入手,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好体现语文工具性特性。
二、研究教学方法,努力呈现不一样的课在教学中,我充分利用多媒体教学的优势,自己精心制作课件,或在网上搜索优秀的资源,为的就是能够迎合低年级孩子的心理,创设教学情境,把课文内容直观、形象地展现出来,增强趣味性,更好地发挥感染作用。
当然,我还有很多做得不够的地方。
比如朗读指导不到位,没有由点及面地顾全所有学生,导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。
又比如没有很好的突出学生的主体地位。
在实际的教学过程中,我有的时候太心急,总担心学生理解不了,所有很多时候都干脆由自己说出来了,无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
三、识字写字教学,作为教学的重点二年级是识字写字教学仍然是教学重点。
我采用多种方法让学生识字。
例如:让学生自己动手制作卡片识字,猜谜识字等方法,并采用了由易到难的教学方法。
首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。
采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。
为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。
2012年工作总结报告-张玲
2012年工作总结报告- ----张玲一转眼,来大台北鞋城已经一年半了。
回顾这一年多以来所做的工作,心里颇有几份感触。
在过去一年多的时间里,首先感谢公司给予我这样一个发展的平台和用心培养;感谢店长、主管给予我工作上的教诲和无私的帮助,感谢同事们在工作上给予我的支持鼓励和配合。
他们所有人都有很多闪光点,让我通过不断的学习成为一名全能型的导购。
光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,,2013年已经来临。
现将我一年的工作总结如一、同比数据分析2012年1—3月我负责七区的销售,去年同期销售总额为94173,今年完成销售总额为163867,超去年同期74个百分点,超同期的主要原因有以几点:1、能够通过自己专业的眼光,对市场进行敏锐的观察和对顾客需求的了解,传递给客户准确的商品信息,协助客户把货品组进得丰满多样化且结构合理,能满足各种消费群体的需求,提高版面的有效率2、合理安排时间,分清事情的轻重缓解,一切以销售为主3、专业知识强,能够快速、简练的说出所推荐货品的特点及优点。
让顾客因为我的专业二信赖我的推荐,销售过程中语言简练不罗嗦,成交速度快,能够很好的做到接一挡二照顾三,不流失顾客。
4、和小组成员配合默契,相互支持。
12年4月一日起我负责11去的销售去年同期这九个月的销售总额是747389,今年的销售总额是555834,照去年同期下降了34.5个百分点,下降的原因有一下几点:在今年大环境不景气的影响下,居民整体的消费水平的下降2、今年夏季货品的组进方面,客户觉的夏季凉鞋季节短,怕货品和资金积压,不愿组进夏季货品,经多次沟通虽组进了一些货品,但是整体货品不够丰满,版面严重不足,整个夏季以甩货为主。
自九月份开始,客户因个人原因开始基本不在引进新品了,男鞋只保留了驼王、鼎威骆驼、宝马猎人三个品牌,整个区域男鞋区5节柜台样品只数只铺满了三节柜台的上四层,而且大部分是假毛延版真皮毛,所以版面严重雷同,品种单一。
读书感悟 张玲
读书感悟太和县双浮小学张玲本学期,我按照自己的读书计划,读了好几本书,一学期下来,真是受益匪浅。
读书让我保持了平淡的心境,充实了生活,怡养了性情。
有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。
工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。
当你对一本书,一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。
寒假的时候,我在家里读了一本黎志新写的《做一个智慧型班主任》,刚打开这本书,一股清新的气息就扑面而来,她在扉页中这样写道:喜爱艳丽的鲜花,是人的本性;喜爱香醇的美酒,是人的本性;喜爱绝妙的艺术也是人的本性……一切蕴涵着美的东西,都会让人陶醉。
同样,一本好书,也会让人手不释卷。
读着读着,我仿佛在和一个智慧老人对话,所有的班级管理问题都迎而解,在解决疑惑的同时,常常被她的那份真心而感动,更多的是为她的锦囊妙计而啧啧称赞。
这本书记载了她的心路历程,她的探索创新,所有的事例都是那么鲜活,所有的文字都是那么诗意盎然,一切都是那么的引人入胜。
这本书里包含着太多的诗意,太多的真情,太多的智慧,太多的艺术……这本书仿佛是窖藏的美酒,积聚了精华,凝聚了智慧,沉淀了美味。
当你慢慢地品味,一股清冽香甜的酒味沁人心腑,令人陶醉。
她在这本书里首先谈到了当今的教育现实,她发觉越来越多的老师感叹:现在的学生越来越难教,不管你怎么做,他都不会感动。
她心疼我们的教师,累得口干舌燥,孩子们却仍然无动于衷,她又嗔怪我们的教师却不知道用活生生的艺术形象激起青春少年心海的冲天巨浪。
她感叹我们的教育为何远离了“春风化雨,润物无声”的境界。
这本书里共收录了五个部分:“音乐,请青春激情飞扬”、“名联,让学生诗意地栖居”、“朗诵,让学生昂起自信的头”、“影视艺术,让德育活动充满魅力”、“成功学,滋养学生的心灵鸡汤”。
她就是用这种丰富多彩的文化形式,来调动学生的积极性,更重要的是她借助文化的内容打动学生的心灵,提升学生的生命,纯净学生的思想。
工作总结
永吉十中任课教师工作总结表.doc永吉十中2015—2016学年度第一学期任课教师工作总结表姓名:张玲任教学科:英语任教年级:一年级学期工作、成长目标:1.做好常规工作,抓好每一个学生的知识掌握,使学生养成良好的学习习惯,以培养德行为先。
2.积极参加各项培训活动,珍惜每一次学习的机会。
在工作中成长,爱我所选择的事业。
完成情况:本学期严格按照学期初制定的工作目标,超额完成任务。
常规工作完成的好,主要培养学生的学习习惯和道德品质,代理二班班主任2天,代理一班班主任9天,及时处理王浩,栾铸锦同学纠纷。
学期主要任务1.认真备课,备教材,备学生;2.认真上课,努力提高课堂效率,对每个学生认真负责;3.认真做好批改,补差工作,对当堂课掌握不好的学生及时讲解再次巩固;完成情况1.备课认真,充分了解学生。
2.认真上课,对每一个学生负责,有对应的评价机制。
3.批改认真,补差工作及时,对当堂课掌握不好的学生进行小组负责制再次讲解并检测。
4.培养学生学习英语的兴趣,培养良好的语感。
4.建议学生本学期看英文电影,做英语阅读,培养学生的英语语感和学习英语的兴趣。
具体工作内容、预期目标、实现目标策略常规工作内容(做什么)预期目标工作策略落实情况(做了什么,怎么做的)效果(成绩与不足)教案(备课)完成48节教案并力争达到优秀认真钻研教材,合理恰当使用教材,研究教法,做到书写工整,教学目标明确,教案与课堂保持一致,认真反思。
能够恰当合理的使用教材,但词汇语法课的整合真的一讲讲教材的使用拆分了,心里有些胆怯。
常规课(上课)认真高效的上好每一节课课前充分备课,准备教学内容和学生的相关特点。
保证每节课完成拟定的教学目标,内容落实到每个学生,帮助学生养成良好的学习习惯,培养自主学习能力。
有个别后进生的学习我确实无能为力,只能在别的方面发扬他的闪光点。
作业与批改一课一作业,一课一小测,及时批改,纠错,辅导。
作业内容就是当堂课的重点知识内容,作业量不多不少,但要求质量。
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2015-2016年度第二学期工作总结
时光如梭,一学期的教学生涯即将结束。
在这半年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
这一学期里,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。
在工作中更是时时刻刻严格要求自己。
一年来,我还积极参加各类政治义务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外
出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
6、扎实自己的基本功。
通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进校就担任班主任,一学期的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。
班主任除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,开班会等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
以上是我一学期来的工作总结,在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的能力有待提高,教学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。
在为期一学期的新教师培训课的学习过程中,我确实成长了不少,学到了很多专业内外的知识,认识到自己的一些不足。
正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的不足,我将积极改正。
在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,多向老教师取经和学习避免走多弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来.。