《我国电子企业如何走出困境 [我国基础教育如何走出困境]》
全球化时代我国IT企业发展战略
全球化背景下我国IT企业的发展战略摘要： IT产业是21世纪最具广阔前景的新兴产业之一，发展IT产业，是提高我国综合国力竞争水平的重要途径，也是当前全球化背景下我国参与国际竞争必须占领的战略制高点。
近年来，在国家政府相关部门的重视下我国的IT企业得到了蓬勃的发展，企业发展规模持续增长，初步展示出大国的潜力。
但是，同国外的IT企业巨头相比，我国的IT产业仍处于比较落后的位置，IT企业在经营理念和管理中也存在诸多不足之处，鉴于IT企业的重要地位，我们必须用全球化的动态发展思维，积极构建企业和谐的发展环境，在全球一体化的大背景下，深度开发自身的潜力，提高企业的核心竞争力，加强国际间的交流合作，走一条真正适合我国国情的全球化发展创新之路。
关键词：IT企业；全球化；管理；战略前言随着经济全球化扩展速度的加快以及我国入世带来的影响，近年来，我国IT企业开始获得飞速发展，甚至在社会经济生活的每一个角落几乎都有它的的影子。
另外，原本就竞争激烈的IT市场，更是出现了新的竞争格局。
在传统的意义上，市场竞争的格局是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。
但是在全球化的背景下，企业的大小已经不是决定因素，制胜的关键在于“强鱼吃弱鱼”。
在这个竞争的时代，IT企业要想成为“强鱼”，就必须要从加强全球化经营的理念、完善自身的经营管理、提高产品技术创新水平以及加强内部体制建设等方面出击。
从整体上看，我国大多数的IT企业普遍规模偏小，生产经营能力较弱，全球市场的竞争力不强，并且海外市场也有很大的局限性，其全球销售收入远远落后于IBM、DELL等国外IT巨头，同时又由于企业大多缺乏全球化经营战略意识，在产品的技术、生产工艺等方面的自主核心能力偏弱，使得我国IT企业在面对激烈的全球市场竞争时，往往显得比较被动、应变乏术，难以在国外利润丰厚的市场上真正立足。
因此，本文针对全球化背景下我国IT企业发展中存在的问题进行深入分析，并针对性的阐述我国IT企业更好发展的战略对策。
经济下行压力下中小企业如何破局
经济下行压力下中小企业如何破局在当前经济下行的压力环境下，中小企业面临着诸多挑战。
市场需求萎缩、竞争加剧、成本上升等问题接踵而至，给企业的生存和发展带来了巨大的压力。
然而，危机往往伴随着机遇，中小企业若能找准方向、采取有效策略，依然能够破局而出，实现可持续发展。
一、优化内部管理，提升运营效率中小企业首先要审视自身的内部管理流程，去除繁琐、低效的环节，实现精益化管理。
这包括优化组织架构，明确各部门和岗位的职责，避免职责不清导致的工作推诿和效率低下。
同时，加强内部沟通机制，确保信息的及时传递和共享，减少因信息不畅产生的误解和延误。
引入先进的管理工具和方法也是提升运营效率的关键。
例如，采用项目管理软件来跟踪项目进度，运用 ERP 系统整合企业资源，实现财务、采购、生产等环节的一体化管理。
此外，通过建立科学的绩效考核体系，激励员工积极工作，提高工作质量和效率。
二、创新产品与服务，满足市场需求在竞争激烈的市场中，中小企业要想脱颖而出，必须不断创新产品和服务。
深入了解客户需求，挖掘市场痛点，通过技术创新、模式创新等手段，为客户提供更具价值的解决方案。
一方面，加大研发投入，提升产品的技术含量和品质。
可以与高校、科研机构合作，获取最新的技术和创新理念，将其应用到产品开发中。
另一方面，注重服务创新，提供个性化、定制化的服务，增强客户黏性。
比如，为客户提供售后增值服务、产品租赁服务等，满足不同客户的需求。
三、拓展市场渠道，开拓新的业务领域经济下行时，传统市场可能趋于饱和，中小企业需要积极拓展市场渠道，寻找新的增长点。
加强线上营销，利用电商平台、社交媒体等渠道扩大销售范围。
同时，积极开拓海外市场，利用“一带一路”等政策机遇，将产品和服务推向国际市场。
此外，关注新兴行业和领域，适时调整业务方向，开拓新的业务领域。
例如，随着环保意识的增强，环保产业发展迅速，中小企业可以涉足环保设备制造、资源回收利用等领域。
四、加强财务管理，控制成本在经济形势不稳定的情况下，良好的财务管理至关重要。
2016年广西公务员培训课程《创新驱动发展战略公务员读本》试题及答案
创新驱动发展战略公务员读本试题一. 单项选择题(共30题，共60分)1. 科技创新之源是（）。
[2分]A基因研究B物理研究C基础研究D纳米科技正确答案: C2. 创建科技银行可以广泛吸收社会资本，支持科技企业融资。
则下列选项中符合创建科技银行的优点的有（）。
[2分]A为完全市场化、产业化的科技资源提供高效率的金融服务B有效调动社会资源投入科技创新领域C为政府资本民间资本与科技企业提供有效的衔接平台D以上三项都是正确答案: D3. 党的（）报告明确提出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心。
[2分]A十八大B十八届五中全会C十八届三中全会D十七大正确答案: D4. 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
其中“培养模式”是指（）。
[2分]A双师型B产学研用结合C学徒制D四合一正确答案: B5. 某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。
[2分]A绝对剩余价值B相对剩余价值C超额剩余价值正确答案: C6. 中小微企业具有独特的创新优势，是市场经济条件下应对技术路线多样、商业模式多变的重要力量。
在实施创新驱动发展战略过程中，下列哪项措施不符合加强对中小微企业的创新支持（）。
[2分]A要营造公平竞争的市场环境B大力支持民营企业和中小微企业的创新活动C以政策需求为导向，构建一批公共技术创新服务平台D积极引导和支持地方结合各自特色优势产业，建设区域公共科技服务平台。
正确答案: C7. 深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化的前提是（）。
[2分]A严格规范教学方式和教学质量B严格规范教学质量和教学方式C严格规范课程评分标准和教学方式D严格规范教学质量和课程评分标准正确答案: D8. （）已经成为西方发达国家为占领科技创新制高点、掌控科学技术话语权的重要抓手。
企业衰退期运用人力资源管理助企业走出困境
企业衰退期运用人力资源管理助企业走出困境作者：叶长江来源：《现代企业》2023年第10期中美贸易战、新冠疫情、俄乌战争等一系列重大事件，深深影响了当今世界政治经济格局。
全球经济面临诸多挑战，贸易保护主义势力不断抬头，需求不振，消费疲软，投资放缓，美国重塑供应链试图与中国脱钩，整体经济增长放慢，给各行业企业的生存发展带来较为严峻的外部挑战。
很多企业在经历了一轮快速发展后，增长乏力，经济效益下降，更有甚者，出现衰退迹象，或倒在经济寒冬中。
放眼望去，房地产、互联网、制造业等行业降薪、裁员大行其道，许多企业不断以组织优化、战略调整、经济性裁员等名义减少雇佣员工数量，使本就严峻的就业形势雪上加霜。
企业处于衰退期，如何通过行之有效的人力资源管理，助力企业走出困境，本文进行了探讨。
一、企业在衰退期的表现伊查克·爱迪思提出了企业发展的生命周期理论，企业生命周期是企业的发展与成长的动态轨迹，包括发展、成长、成熟、衰退几个阶段。
每个阶段面临的形势、问题不同，战略选择和管理策略也不尽相同，但目的都是为了延长企业的生命周期，实现基业长青。
企业处于衰退期，内忧外患，问题和矛盾不断暴露。
1.外部市场竞争力下降。
所在行业或业务领域从蓝海转向红海，行业竞争激励，产品或服务能力过时，企业技术水平下降，市场份额趋于饱和，整体需求有所下降，增量业务增长缓慢，存量争夺激烈，订单数量出现减少，新客户开发跟不上，老客户存在流失现象，业务显现萎缩。
2.内部管理生态出现失控。
企业在历经快速增长（成长期）、平稳增长（成熟期）之后，组织架构趋于完善，各项管理制度不断健全，人员分工细化，岗位职能设置日益庞大，员工数量不断增加，从而带来沟通、协调、管理成本的增加。
在企业走向衰退期时，由于业务量减少，规模效应弱化，各项成本相对增加，营业收入、利润、现金流等财务指标出现下降；更有甚者赢利能力降低并导致资金周转困难，负债增多，财务状况日益恶化；冗员增多、人浮于事的现象不断出现；组织机构臃肿，内部派系林立，本位主义严重，互相推诿扯皮，管理出现一定的失控；员工工作积极性降低、团队凝聚力减弱，对企业发展的信心减弱，优秀员工选择离职，员工流失率出现一定程度上升。
如何解决中小企业的创新困境
如何解决中小企业的创新困境中小企业的创新困境一直是一个备受关注的话题。
相比大型企业，中小企业在资源、资金、人力等方面面临一定的限制，导致创新能力相对较弱。
然而，创新对于企业的长期发展至关重要。
本文将探讨解决中小企业创新困境的几种有效方法。
一、打破创新思维的束缚中小企业在长期运营的过程中，往往形成一种固化的行为方式和创新思维。
要改变这种现状，我们需要打破思维的束缚，鼓励员工提出新的想法和创新方案。
企业可以设立专门的奖励机制，激励员工积极参与到创新活动中来。
此外，企业还可以组织创新培训课程，帮助员工培养更加开放和敏锐的思维。
二、建立创新文化创新需要有一个开放、包容的环境氛围。
中小企业应该从领导层开始树立创新的重要性，并将其体现在企业文化中。
企业可以通过组织创新论坛、讨论会等活动，鼓励员工分享和交流创新思想。
此外，企业还可以设立专门的创新团队，负责推动和实施各项创新举措。
三、加强与高校、科研机构的合作中小企业通常缺乏自主研发和创新能力，而与高校和科研机构的合作可以为其提供更多的创新资源和技术支持。
企业可以与高校合作成立研发中心，共同开展创新研究项目。
同时，企业可以通过与科研机构的合作，引进高端技术和人才，提升企业的创新水平。
四、积极参与政府创新政策政府在推动企业创新方面起着重要的推动作用。
中小企业应积极参与政府的相关创新政策和项目，争取政府的支持和资助。
政府可以通过减免税收、提供贷款和补贴等方式，为中小企业提供更多的创新资源和资金支持。
同时，企业也应该及时了解政策和项目信息，合理利用各类创新资源。
五、加强市场营销和品牌建设良好的品牌形象和市场营销能力对于企业的创新发展非常重要。
中小企业应该注重产品和服务的创新，提高市场竞争力。
同时，企业还应该加强品牌宣传和推广，树立独特的品牌形象和市场地位。
通过创新的市场策略，企业可以更好地满足消费者需求，提高品牌影响力和市场份额。
总结起来，解决中小企业创新困境需要从多个方面入手。
我国基础教育如何走出困境
我国基础教育如何走出困境作者：祝贺来源：《教书育人·教师新概念》2012年第09期以应试教育为背景的教育体制，课堂教学呆板，缺乏生机，目标单一，教师教学成了以提高考试分数为主要目的的活动，部分教师的教学变成了以考试为主要内容的活动。
忽视德能教育，学生考了高分，教师、家长高兴，而学生不知如何做人，仍然面临很多问题。
我国基础教育现在处于迷茫期，只有走出这一困境，中国的教育才有希望。
一、尊重：平等看待，心有百姓我国古代就有尊师的好传统。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
———《吕氏春秋·劝学》；国将兴，心贵师而重傅。
———《荀子·大略》；一日为师，终身为父。
———元·关汉卿。
学生上课都要先拜孔子，再拜老师。
老师态度威严，学生毕恭毕敬。
近年来，我们对于过去几千年来形成的传统，一味否定，随着经济大潮的冲击，人们生存方式的多元化，就业的多渠道化，收入的多种类化，而教师依然保持单一性收入，经济地位不能随着时代的发展而得到实质性的提高。
人们对教师的尊崇态度在发生着相当大的变化。
教师对于自身所处的环境及生存状态的担忧，以及对教育现状的不满，日益表现在思想意识行为状态中。
在一定程度上说，没有尊重就没有教育。
教育不能成为一种孤立的事业，也不可能成为孤立的事业。
尊重是相互的，社会要做到对教育、教学、教师尊重，教育、教师做到对社会、学生、家长、知识尊重，才能行成一种良性的教育生态环境。
这两者是同进关系，或是教育先行的关系。
教师首先要做到静心负重，不能取得成绩就不能有硬气话语权，做到完美才能让别人无权指责。
要得到别人的爱就要先爱别人，心中有别人。
教育形象的树立首先要求教育者本身心有教育，心有百姓。
教育是为百姓而生的。
教育者是社会文明的催生者。
教育不是以教育者的喜好为衡量标准，而是以社会价值为准则，成功于否，在于社会。
教育具有服务性，要服务社会，服务百姓。
教师不能高高在上，教师心有社会，才会得到社会的尊重，才能尊重自己，尊重自己的事业。
2024年当前我国中小企业的危机和对策
2024年当前我国中小企业的危机和对策在我国经济发展的大潮中，中小企业扮演着非常重要的角色。
它们是我国经济的基石，为社会提供了大量的就业机会，同时也是创新和发展的驱动力。
然而，近年来，中小企业面临着前所未有的危机。
本文将从危机概述、市场竞争激烈、融资难题、技术创新不足、人才短缺等方面进行分析，并提出对策建议、政策支持以及展望未来的方向。
危机概述当前，中小企业面临着多方面的危机。
国内外经济形势复杂多变，市场需求疲软，原材料价格波动等因素给中小企业的经营带来了巨大压力。
同时，企业自身的管理水平和竞争力也是影响危机的重要因素。
很多中小企业存在着管理不规范、技术水平低、创新能力弱等问题，这些问题使得中小企业在市场竞争中处于不利地位。
市场竞争激烈随着市场经济的深入发展，中小企业面临着越来越激烈的市场竞争。
大型企业和外资企业凭借其品牌优势、规模优势和技术优势，在市场中占据主导地位。
中小企业在资金、技术、人才等方面相对较弱，很难与大型企业竞争。
此外，市场竞争的加剧还导致中小企业利润空间被压缩，经营压力加大。
融资难题融资难题是中小企业面临的重要问题之一。
由于中小企业规模相对较小，抵押资产有限，很难从银行获得足够的贷款支持。
此外，中小企业的信用体系不健全，信息不对称等问题也使得融资变得更加困难。
融资难不仅限制了中小企业的发展空间，也增加了企业的运营风险。
技术创新不足技术创新是中小企业发展的关键因素之一。
然而，很多中小企业存在着技术创新不足的问题。
由于缺乏资金和人才支持，中小企业往往难以进行技术研发投入，导致技术水平落后，难以适应市场需求的变化。
技术创新不足不仅影响了中小企业的竞争力，也限制了企业的长期发展。
人才短缺人才是企业发展的重要支撑。
然而，中小企业面临着人才短缺的问题。
由于缺乏吸引力的人才政策和激励机制，中小企业往往难以吸引和留住优秀的人才。
此外，中小企业在员工培训和发展方面的投入也有限，导致员工技能水平不高，难以适应企业的发展需求。
我国中小科技企业困难现状与发展对策建议
我国中小科技企业困难现状与发展对策建
议
1. 现状分析
我国中小科技企业面临着许多困难和挑战。
首先，它们常常缺
乏足够的资金支持，从而限制了其研发和创新能力。
其次，中小科
技企业在市场竞争中往往处于劣势地位，无法与大型企业竞争。
此外，缺乏专业的管理和营销能力也是制约中小科技企业发展的问题
之一。
2. 对策建议
为了解决这些困难并促进中小科技企业的发展，以下是一些建议：
2.1 提供财务支持
政府可以通过设立专门的基金，为中小科技企业提供财务支持。
这可以包括低息贷款、风投资金和补贴等形式，以帮助企业解决资
金问题，推动其研发和创新活动。
2.2 加强市场竞争力
为了提高中小科技企业的市场竞争力，可以出台相应的政策措施。
例如，减少税收负担、简化行政手续、降低市场准入门槛等，以创造更加公平和有利的竞争环境。
2.3 加强管理和营销能力培训
中小科技企业应加强管理和营销能力的培训，提升员工的专业素养和技能水平。
可以通过组织培训班、提供指导和咨询服务等方式，帮助企业提高管理能力，拓展市场。
2.4 促进与大型企业合作
政府可以鼓励中小科技企业与大型企业进行合作，促进资源共享和互惠互利。
通过建立合作平台和促进技术转化，可以提升中小企业的技术能力和创新能力，实现共同发展。
结论
中小科技企业的发展对于我国经济的稳定和可持续发展至关重要。
通过提供财务支持、加强市场竞争力、培训管理和营销能力，以及促进与大型企业合作，可以有效地促进中小科技企业的发展，推动我国科技创新和经济增长的进一步发展。
论现阶段我国基础教育的三大困境和出路
了开 设 信息 技术课 ， 村 中 学也 耗 费 巨资 建 立 了 电 农
脑室， 配备 了足额 的计 算机 ， 是 因为 没有 钱付 联 网 但
费用 ， 些 计算 机 ９ 以上 没 有 联 网 ， 算 机 房 也 这 Ｏ 计
前 班 、 学 、 中 三 个 阶 段 的 十 二 年 教 育 ， 且 把 它 小 初 并
１ 基 础 教 育 的定 位 不 准 确 ， 学 经 费 被 中等 办
教育和高等教育挤 占， 办学 条 件 依 然很 差
目前 ， 国 的“ 础 教 育” 指学 前 教 育 、 我 基 是 小学 、 中学 包 括初级 中学 和普 通高 中在 内 的教 育 （ 基础 教 《 育课 程 改革纲 要 （ 行 ） 明确 规 定 了小 学 、 中 、 试 》 初 普
一
个学 生 得 了传 染性 的疾 病 ， “ 眼病 ” 同班 大 部 如 红 ，
一
停 水停 电的情 况也 时有发 生 。初 中学 生 中近视 眼 已
经很 多 ， 重 的学校 ， 年级 学 生 近 视 率 达 到 ５ 。 严 九 Ｏ
没 有饮 水 机 ， 没有干 净 的水源 ， 宿制 学校 学生 闹肚 寄
子 等疾 病 经常 发 生 。卫 生 条 件差 ， 个 班 级 中 只要 一
收稿 日期 ：０ ｌ Ｏ 一ｌ ２１ — ５ ３ 作者 简 介 ： 高 民（ ９ ５ 吴 １ ６ 一 ） 男 ， 南 南 阳人 ， 编 审 ， 士 。 ， 河 副 学
第 ３ 期
吴 高 民 ： 现 阶 段 我 国 基 础 教 育 的 三 大 困境 和 出路 论
３ １
费 了大量 的资 金 ，Ｏ 以 上 的学 校 至今 还 欠 了 巨额 ８ 的债 务 。教 师工资 则成 为各 地地 方 财政 最大 的一 笔
现阶段我国中小企业战略转型面临的困难及破解方法
现阶段我国中小企业战略转型面临的困难及破解方法随着我国经济的快速发展，中小企业战略转型成为了现阶段的重要任务。
中小企业在进行战略转型时面临着一些困难，包括市场竞争激烈、技术创新不足、资金短缺等等。
本文将重点阐述这些困难，并提出一些破解方法。
市场竞争激烈是中小企业战略转型的一大挑战。
随着市场的不断扩大和全球化竞争的逐渐加剧，企业面临着与大企业竞争的压力。
中小企业往往无法与大企业相比拥有更高的技术、更先进的设备和更广阔的销售网络，这使得中小企业在市场上的竞争地位较为被动。
为了破解这一困境，中小企业可以采取以下方法。
加大技术创新力度，提升产品的质量和竞争力。
技术创新是中小企业提升竞争力的重要手段，可以通过研发新产品、改进生产工艺等方式进行。
建立品牌形象，提升企业的知名度和美誉度。
中小企业可以通过加大市场宣传力度，提高产品和服务的品质，增加消费者对企业品牌的认知和信任度。
加强与大企业的合作，实现资源共享和互补优势。
中小企业可以通过与大企业建立合作伙伴关系，共同开展技术研发、市场开拓等活动，实现资源共享和互利共赢。
技术创新不足是中小企业战略转型的另一个困难。
相比于大企业拥有更多的研发资源和资金支持，中小企业的技术创新能力较弱。
这导致了中小企业在市场上的竞争地位相对较弱，并难以在战略转型中实现突破。
为了破解这一困境，中小企业可以采取以下方法。
加大研发投入，提升技术创新能力。
中小企业可以通过引进高级人才、加大研发经费投入、建立与科研院所的合作等方式，提升企业的技术创新能力。
积极开展技术交流与合作。
中小企业可以积极参加技术交流会议、合作创新项目等活动，与其他企业和科研机构进行技术合作，借助外部力量提升技术创新能力。
建立技术创新保护制度，保护企业的技术成果。
中小企业可以通过申请专利、商标注册等方式，保护企业的技术创新成果，减少技术被盗用和模仿的风险。
资金短缺是中小企业战略转型的又一个困难。
中小企业在进行战略转型时需要投入大量资金，包括技术创新投入、市场推广费用、设备更新费用等等。
中国企业走出困境,实现发展的例子
我国企业走出困境，实现发展的例子随着全球经济竞争的日益激烈，我国企业面临着诸多困难和挑战。
然而，一些我国企业通过创新和改革，成功走出困境，实现了可持续发展。
本文将就这些企业的成功案例进行分析，并探讨它们取得成功的原因。
以下是几个典型例子：1. 腾讯公司腾讯公司是我国领先的互联网企业，成立于1998年。
作为一家互联网巨头，腾讯经历了多次转型，不断探索新的商业模式。
通过手机游戏、社交评台和云计算等业务的发展，腾讯成功实现了多元化发展，成为了全球知名的互联网公司之一。
2. 阿里巴巴集团阿里巴巴集团是我国最大的电子商务公司，成立于1999年。
阿里巴巴通过引入淘宝、支付宝、阿里云等业务，不断拓展其商业版图。
阿里巴巴也将商业模式拓展至海外市场，取得了良好的成绩。
阿里巴巴的成功离不开其敏锐的市场洞察力和不断创新的精神。
3. 华为公司华为公司是我国领先的通信设备制造商，成立于1987年。
华为凭借自主研发和持续创新，成功挑战了国际巨头，稳居全球通信设备市场的前列。
华为的成功离不开其长期的技术积累和强大的研发能力。
4. 海尔集团海尔集团是我国最大的家电制造商，成立于1984年。
海尔通过引入创新管理理念和全球化战略，成功走出品牌建设的困境，成为了全球领先的家电企业之一。
海尔的成功离不开其敏锐的市场洞察力和不断创新的精神。
这些企业的成功案例反映了我国企业改革创新的积极意义，也启示了其他企业在面临困境时应当如何应对。
以下是它们成功的主要原因：1. 市场洞察力这些成功的企业都具备敏锐的市场洞察力，能够在市场变化中把握机遇，及时调整战略，满足消费者需求。
2. 创新理念这些企业不断引入创新理念，通过技术研发、产品创新和管理创新，保持竞争优势，实现了持续发展。
3. 全球化战略这些企业实施了全球化战略，通过拓展海外市场，寻找新的增长点，实现了可持续发展。
4. 良好的管理团队这些企业拥有一支高效的管理团队，能够有效地协调内外部资源，实现企业战略目标。
教师如何走出困境
教师如何走出困境作者：徐鸿鹰来源：《江西教育·综合版》2010年第04期几年前拜读了特级教师王栋生的一篇文章,文章中有一段触及教师灵魂的话:“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。
如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?”这位教育界的佼佼者,在教学中不管遇到什么样的困难,或许都能轻易解脱并且执著于自己的事业。
但他遇到过的困惑,身处过的境地,却是许多语文教师正囿于其中的,且无法自拔。
我扪心自问,是什么原因让我们教师如此困窘,我们是否正“跪着”教书,我们有没有“独立思考的精神”,我们要教会学生什么,我们的学生要做什么样的人。
我不愿意弄清这算不算教师人格尊严的问题,但我觉得这绝对是我们教师工作的价值问题,是我们社会教育价值的取向问题。
在新课程改革的背景下,这些问题愈发显得鲜明突出。
作为教师应该弄清楚,困扰我们的是什么,我们陷于怎样的处境,这样才可能找到突围途径和方法。
只要走出困境,我们才可以在教学的天地里自由地耕耘,播撒理性的光辉,尽情地享用当代教育理论的成果。
那么现在当教师为什么这么难呢?是什么原因让我们陷入困境?这是我们值得深思的问题。
一、高考制度高考是我国选拔人才的最主要的措施。
它和我们的教学工作直接相关,它影响到我们教学工作的方方面面,高考制度的不完善成了新课程改革的瓶颈,这是不争的事实。
现行的高考制度直接体现的是社会的功用,仍然有“学而优则仕”的鲜明印记,自然它就成了戴在教师头上无法挣脱的“紧箍”。
高考考什么,怎么考,左右了我们的教学,这使得我们的教学染上了浓烈的功利色彩。
家长选择的是高考升学率高的学校,学生认可的是能创高考奇迹的教师,学校为了生存唯一的出路就是满足家长、学生的需求。
教师的良知、道义、责任在世俗面前还能守住吗?二、教学改革教学的改革让我们深化了对教学的认识,拓展了我们的视野,更新了教学理念。
高中新课程改革,更是在反思总结以往的教学思路和教学模式的基础上提出的具有科学性、前瞻性的教学改革措施.。
积极推进标准制定 政策引领走出困境——清华大学电化教育中心钟晓流副主任谈教育信息化建设
ｒ） ２教育 技术 。在教育 装备应 用及 教学环境 建设
方 面 ， 我 们 是 领 先 全 球 的 ， 虽 然 我 们 很 多 设 备 是 进
口的，￣ Ｐ ｌｃ ｍ及 其他关键 的Ａ ｔ ｏｙ ｏ Ｎ Ｖ设 备 ，但 是我们 将他 们应 用于教 育教 学 ，再 重新 组合 ，所 以从环境
构 建 方 面 来 说 ， 我 们 是 世 界 一 流 的 。这 不 是 我 凭 空 编 造 的 ， 世 界 上 很 多 知 名 大 学 校 长 来 清 华 大 学 参 观 时 一 致 这 样 认 为 。 我 还 记 得 ２ ０ 年 第 二 届 中 外 校 长 ０４ 论 坛 召 开 时 ， 斯 坦 福 大 学 、 牛 津 大 学 、 剑 桥 大 学 校
板 ＋ 笔 的 教 学 ，对 环 境 的 污 染 非 常 严 重 ，不 利 于 教 粉
通常是拿来主义 ，清华大学、北京大 学怎么做 ，其他 学校也跟着这样做 。此外 ，由于缺少统一的标准和规 划 ，往往把设备配置、工程集 成等工 作交给集成商来 做 ，导致没有创新。 第三 ，不尊 重科 学 。因为没 有标 准可 依 ，很 多 学校被企业牵着鼻子走 。例如投影机 ，很多人讲越 亮
积极推进标准制定 政策引领走出困境
一
清华 大学电化教 育 中心钟 晓流副主任谈教育信 息化 建设
口本刊记者 安 健 张 鹏
钟 晓 流 ，清 华 大学 电 Ｗｏ ｄ ｒ １ ｕ ｃｓｆｌ ｎ ｅｆ ，Ｓ ｃｅｓ 。优 与劣 不 是 自己讲 的 ，要 听 ｕ ｕ 同行 们 的评 价 。
化教 育 中心 副主 任 ， 实 验 室 主 任 ， 高 级 工 程 师 ； 中国教 育 技术 协会 技 术 标 准 委 员 会 秘 书 长 。作 为技 术 负责 人 之
我国网络课程类教育资源开发现状、困境及政策建议
我国网络课程类教育资源开发现状、困境及政策建议一、我国网络课程及相关网络教育资源的开发现状随着Internet 和宽带技术的发展，网络教育特别是网络远程教育及其相关理论和技术已成为近年来热门的研究课题。
与此相关的教育技术学科也出现了空前的繁荣。
各种研究领域的研究者和无数应用领域的实践者都抱着对网络教育极大的希望和憧憬进入这个领域。
为顺应这种趋势和潮流，政府也很重视，专门制定了相应的政策和措施。
[1] 但是在繁荣的表象背后，一些深层次问题也开始显现。
很多业内人士，无论是研究者还是实践者目前都清醒地认识到：网络教育的实际应用状况其实很不尽如人意! 导致这种状况的最主要、最根本的原因是：网络上缺乏真正有吸引力的高质量网络课程及相关网络教育资源供学习者选择。
由于网络课程及相关网络教育资源的开发是网络教育发展的关键和重中之重。
因此这一问题几乎成了目前制约网络教育进一步发展的主要瓶颈。
其实，也不能说现在的网络教育资源少。
国家和社会已为此进行了相当的投入。
2000年5月以来，为了落实《21世纪教育振兴行动计划》, 加快现代远程教育工程资源建设步伐，教育部启动了“新世纪网络课程建设工程”。
此工程共立项320个，经过几年的研制开发大部分已经完成。
并且很多成果也已经通过了验收。
应该说由教育部组织的这个工程的验收成果代表了我国整体的网络课程设计与开发水平。
有文章对参与此工程项目验收的各类网络课程的特点和存在的问题进行了较为详细的分析，并在此基础上给出了评价。
[2][3][4] 归纳起来有如下特点：（1）几乎所有的网络课程都非常重视教学内容的“讲解”、“演示”环节，尽可能将课程知识讲全、讲细，且大部分教学内容皆按印刷课本章节顺序编排。
甚至相当一部分网络教学内容的讲解与呈现仍以大量的文字阅读为主，个别的仍存在着文字教材搬家的现象，有网上“电子书”之嫌。
（2）整体上讲，这些网络课程共同存在着重教学内容的呈现与讲解，轻学习环境与学习活动的设计。
关于热电企业如何走出当前困境
关于《热电企业如何走出当前困境》的调研报告一、专题调研的概况1、调查目的：近年来，我市经贸委等部门为热电企业做了大量工作，深入基层调查研究，寻找解决热电企业经营困难办法，积极向上级及有关部门反映热电企业的困难，制定和落实有关优惠政策，在他们大量的工作下，我市热电企业进行了电调和热调，解决了热电企业的一些实际问题。
但是热电企业当前面临的经营形势依然严峻，一是近期国家又出台“以热定电”(制约了热电厂的发电量)、逐步实施“标杆电价”(降低热电厂上网电价)及“上大压小”等政策；二是煤炭市场放开，电煤价格大幅上涨，质量下降，且电煤煤价无下降趋势；三是其它一些因素影响；这些都加大我市热电企业的经营成本，使企业生存难以为继。
为此，我市电力行协在大部分热电会员单位中开展了《热电企业如何走出当前困境》的调研，其目的就是通过电力行业协会的平台，进行交流沟通和探讨，利用各种形式的统计分析，千方百计分析热电企业经营困难的原因，共破热电企业难关，走出当前的困境。
2、调查时间：2006年10月至2007年3月。
3、被调查单位有：南区热电厂、铜山新汇热电厂、徐州热电厂、金山桥热电厂、建平热电厂、姚庄热电厂、恒源热电厂、阳光热电厂、徐州西区热电厂、圣戈班热力厂、新沂东区发电厂，占会员单位70％。
4、调查方式：采取调查问卷、走访、开座谈会等形式。
调查报告（征求意见稿）写出后，征求了有关部门意见，进行了修改。
为了进一步充实完善调查报告质量，同时，结合2007年初，国务院转发了国家发改委、能源办《关于加快关停小火电机组的若干意见》的文件精神，电力行协于3月6日召开了10家地方热电企业座谈会，围绕着以上主题展开了积极讨论和探讨，共商热电企业如何走出当前困境，调查报告在原基础上又进行了充实和修改。
二、制约热电企业生存发展主要原因1、电煤价格的影响：电煤价格上涨，质量下降。
近几年来，由于煤炭行业改革以及我国国民经济的快速发展，能源、冶炼、化工等企业用煤量急剧增加，进一步加剧了煤炭市场的供应紧张程度，造成电煤质量的下降和价格的升高；据调查，我市煤炭价格由2003年初每大卡4.5分涨到现在每大卡10.2分左右，增长率高达126％，也就是说，仅煤炭成本就增长126％，煤炭成本约占热电企业综合成本70％左右，煤炭成本增长126％致使热电企业综合成本增加88％，从而使热电企业利润空间大幅度下降，造成企业经营困难。
论当今世界经济环境下我国经济发展面临的困境与走向
论当今世界经济环境下我国经济发展面临的困境与走向内容摘要：当今世界经济环境下，我国要怎么做才能认清自己处在什么困境，未来我们应该如何走出困境，在走出困境的过程中我们会遇到怎么样的障碍呢？这篇文章会比较详细地为大家一一解释的。
关键词：世界经济现状楼价高企贫富悬殊“三驾马车”讨论当今世界经济环境是一个极具理论意义与现实意义的研究课题。
只有深刻研究好当今世界经济环境，才能较好地理解当今世界大舞台中出现的一系列重要现象和特出特征，才能认清我国当下在经济发展方面面临的困境，从而选择出未来中国的发展方向。
一、当前世界经济现状要认清当前世界经济现状首先要知道当今世界的格局，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局瓦解，一超多强的格局随之出现。
时至今日，除了美国是世界上唯一的超级大国外，不能忽视的是还有好几个实力强大的国家，那就是社会主义阵营的俄罗斯和中国，资本主义阵营的欧盟、印度、日本。
[1]（1）美国经济现状美国的超级大国地位体现在各个方面，无论是经济上还是在军事上。
可是如今的美国经济状况并不特别好，与二战后的全盛霸权时期相比，经过次贷危机后的美国经济略显疲累。
在奥巴马政府的带领下，美国的头号问题是就业问题，他曾将他经济刺激计划中承诺创造的就业数字从250万调到300万，并效仿我国建高铁促进就业，在31个州新建13条铁路，最终建成一个连接各主要城市的全国高速铁路网。
[2]洪涛,《奥巴马效仿中国: 斥资$80亿兴建高速铁路》,京华时报,2010-01-30终于将失业率拉回7.9%。
总体来说，美国经济相对较稳定，俗话说得好“饿死的骆驼比马大”。
其中的原因是美国的工业和对外经济贸易非常发达，美国的汽车城在底特律，钢铁城在匹兹堡，休斯顿有石油化工、航天研究，硅谷是电子工业中心，每一个都是世界上赫赫有名的工业区。
另外美国与毗邻的加拿大以及亚洲的中国、日本等，每天都有数以千计的产品输往国外，比如工业产品汽车，飞机，电子产品等等，贸易额相当之大。
公司如何走出困境建议
公司如何走出困境建议
公司走出困境需要综合考虑多个方面的因素，包括但不限于财
务状况、市场竞争、管理团队、产品和服务质量等。
以下是一些建议：
首先，公司需要进行全面的财务分析，找出造成困境的根本原因。
这可能涉及到资金流动问题、成本控制不当、营收下滑等方面。
一旦找出问题所在，公司可以采取相应的财务措施，比如削减不必
要的支出、重新制定预算，寻求外部融资等。
其次，公司需要对市场进行深入的调研和分析，了解竞争对手
的优势和劣势，找出自身的竞争优势并加以发挥。
可以考虑调整产
品定位、开发新的市场或者寻求合作伙伴来拓展业务。
另外，管理团队需要重新审视公司的战略和运营模式，制定一
套可行的发展计划。
这可能包括重新调整组织架构、优化流程、提
升管理效率等方面。
此外，公司还应该重视产品和服务质量，提升客户满意度，加
强客户关系管理，以提高市场占有率和客户忠诚度。
最后，公司需要建立有效的内部控制和监督机制，确保管理决策的科学性和透明度，防止类似困境再次发生。
总之，走出困境需要全面系统的分析和综合施策，需要公司全体员工的共同努力和智慧。
希望这些建议能对你有所帮助。
我国中小科技企业困难现状与发展对策建议
我国中小科技企业困难现状与发展对策建议一、困难现状：1.资金短缺：中小科技企业在创业初期通常面临着资金不足的问题。
由于缺乏资本市场支持，企业很难获得足够的资金来投入研发、生产和市场推广等方面。
2.人才不足：中小科技企业在引进高级人才方面面临诸多困难。
一方面，由于薪酬和发展机会相对有限，企业往往无法吸引到优秀的科研人员；另一方面，科技人才更倾向于选择在大型企业或外资企业工作，而不是冒险加入中小企业。
3.技术壁垒：中小科技企业在技术研发方面一般相对薄弱，无法与大型企业或外资企业竞争。
由于缺乏资金和专业技术支持，企业在技术创新和研发能力上往往存在短板。
4.市场竞争压力：中小科技企业在市场推广和销售方面面临着巨大的压力。
由于品牌知名度低、销售渠道有限、市场份额较小等原因，企业很难与大型企业竞争，难以获得稳定的市场份额。
二、发展对策建议：1.加大金融支持力度：政府应建立科技企业专项金融机构，提供低息贷款、股权投资等支持，帮助中小科技企业解决资金短缺问题。
同时，鼓励金融机构与科技企业建立长期合作关系，提供多元化的金融服务。
2.加强人才培养和引进：加大科技人才的培养投入，提高科技人才的待遇和发展机会，吸引更多优秀的科研人员加入中小科技企业。
同时，建立与高校、科研院所等合作平台，共享人才资源，提升企业的技术研发水平。
3.创新激励政策：政府应加大对科技研发的支持力度，通过税收优惠、科研项目资助等方式鼓励企业加大技术创新投入。
同时，加强知识产权保护，提供创新成果转化和商业化的支持，推动中小科技企业的技术创新。
4.建立合作共享机制：政府可以引导中小科技企业开展联合研发、技术转让等合作，借助合作伙伴的资源和优势，提升企业的技术水平和市场竞争力。
同时，鼓励企业之间的经验分享和合作交流，促进创新思维和共同成长。
5.加强市场推广能力：中小科技企业应加大对市场营销的投入，提升品牌知名度和市场份额。
政府可以提供市场调研和营销培训等支持，帮助企业制定科学的市场推广策略，拓展销售渠道，加强与供应链的合作。
2023年在线教育行业面临的挑战及应对措施分析
在线教育行业面临的挑战及应对措施分析中国的在线教育以及培训行业最大的问题在于科技手段的严峻落后、人才的缺失、缺乏的创新，最重要的还有中国的教育以及培训行业严峻缺乏深化的教学讨论。
在线教育是一个超高速进展的行业，从内容管理平台到交互的应用程序，在线教育初创公司如雨后春笋般频繁冒出，并找到属于自己的胜利和方向。
2022年，我国在线教育产业高速膨胀。
数据显示，2022年中国互联网教育市场规模达到841亿元。
但在线教育公司的起步并不那么简单，这个行业存在着严峻的挑战，初创公司必需克服很大的困难才能获得胜利。
下面是在线教育初创所面临的五大挑战以及如何加以克服：一、在线教育行业的竞争越来越激烈的确这个行业的成长速度特别快，许多公司都获得了胜利。
但这也意味着，在同一时间里，初创公司将会面临数以百计的竞争者。
企业在这样一个拥挤的空间里如何才能脱颖而出？解决方案：另一种学习管理系统或课堂参加工具是不会获得资助或走得很远。
像其他任何行业，在线佳偶初创公司需要一个与众不同的差异化。
创新的工具和服务，解决未得到满意的教育需求将会出类拔萃，而山寨企业将会渐渐消逝。
二、风投对在线教育行业并不是很关怀依据调查机构数据显示，2022年美国在线教育初创企业获得的融资大约13.6亿美元，虽然业界来说这已经制造了一个新的记录。
但我们要知道这个行业的玩家实在太多了，对于初创企业来说它可能获得进展需要的资金，解决方案：不再依靠风险投资家，让你的公司成为一家创收的企业，只有这样才是一个健康模式。
更多在线教育行业分析信息请查阅发布的《2022-2022年中国在线教育行业进展潜力分析及深度调查猜测报告》。
三、教育行业的变革速度很缓慢虽然全国各地的教育不断进展，但在每一个层面你都会面临很大的阻力。
在公共教育领域的创新，会有损多方利益相关者的利益，这些人包括老师、当地政府官员等等。
解决方案：向他们展现在线教育的真正价值，以及数据所带来的好处。
想要转变教育，创业公司需要有一个强有力的理由质疑决策者。
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《我国电子企业如何走出困境[我国基础
教育如何走出困境]》
以应试教育为背景的教育体制，课堂教学呆板，缺乏生机，目标单一，教师教学成了以提高考试分数为主要目的的活动，部分教师的教学变成了以考试为主要内容的活动。
忽视德能教育，学生考了高分，教师、家长高兴，而学生不知如何做人，仍然面临很多问题。
我国基础教育现在处于迷茫期，只有走出这一困境，中国的教育才有希望。
一、尊重：平等看待，心有百姓
我国古代就有尊师的好传统。
尊师则不论其贵贱贫富矣。
———《吕氏春秋·劝学》；国将兴，心贵师而重傅。
———《荀子·大略》；一日为师，终身为父。
———元·关汉卿。
学生上课都要先拜孔子，再拜老师。
老师态度威严，学生毕恭毕敬。
近年来，我们对于过去几千年来形成的传统，一味否定，随着经济大潮的冲击，人们生存方式的多元化，就业的多渠道化，收入的多种类化，而教师依然保持单一性收入，经济地位不能随着时代的发展而得到实质性的提高。
人们对教师的尊崇态度在发生着相当大的变化。
教师对于自身所处的环境及生存状态的担忧，以及对教育现状的不满，日益表现在思想意识行为状态中。
在一定程度上说，没有尊重就没有教育。
教育不能成为一种孤立的事业，也不可能成为孤立的事业。
尊重是相互的，社会要做到对教育、教学、教师尊重，教育、教师做到对社会、学生、家长、知识尊重，才能行成一种良性的教育生态环境。
这两者是同进关系，或是教
育先行的关系。
教师首先要做到静心负重，不能取得成绩就不能有硬气话语权，做到完美才能让别人无权指责。
要得到别人的爱就要先爱别人，心中有别人。
教育形象的树立首先要求教育者本身心有教育，心有百姓。
教育是为百姓而生的。
教育者是社会文明的催生者。
教育不是以教育者的喜好为衡量标准，而是以社会价值为准则，成功于否，在于社会。
教育具有服务性，要服务社会，服务百姓。
教师不能高高在上，教师心有社会，才会得到社会的尊重，才能尊重自己，尊重自己的事业。
二、民主：发挥主体，培养创造
陶行知在《民主教育》中提出：民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。
把美国前总统林肯的话引伸到教育方面来说：民主教育是民有、民治、民享之教育。
民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己的幸福而办的教育。
他提出用六个解放培养创造力来实现民主教育和教育民主，即解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴、解放空间、解放时间。
用现在的话说是放权，也是发挥学生主体性的问题。
为什么我们感到教育是痛苦的，为什么学生是厌倦的。
因为我们对教育的认识存在一种误区：认为对教育越爱越好，实际上不错，但错在教师选择方式上，不敢放手，所有的问题由教师包办，本来学生能够完成的我们代学生完成了，本来学生可以选择判断分析实践，都让教师做了，学生成了无事事者，师生不像是师生，反倒像是主仆关系，在教育生活中学生不
是主角，教师是主角，这种教师抢镜，当然引起学生的不满，培养不出优秀的学生，当然社会不满，家长不满。
“民主要从娃娃抓起”———这是魏书生鲜为人知的教育思想。
教育家李镇西指出，民主教育就是对学生权利的尊重，对精神世界的关注，充满爱心，尊重个性，追求自由，体现平等，强调法治，倡导宽容，讲究妥协，激发创造。
民主教育是充满民主气息的教育，是对学生进行民主精神的教育，是为民主社会培养公民的教育。
三、投入：注重金钱，更重情感
xx年国家对教育投入要达到4%的目标，以xx年国内生产总值471564亿元计算，4%就超过18862亿元。
不少人为此欢呼雀跃，认为中国教育从此会进入新的纪元。
应当明白，这几十年的经历其漫长程度既有客观原因又有主观原因，主观方面就是各级政府虽然认识到教育对一个国家一个民族的重要性，认识到中华民族的腾飞必须依靠科教兴国的战略的实施，我们要建设创新型国家，要大量的创新型人才，创新人才又要教育的创新。
但受各种因素的干扰，有时我们对政策认识有一定的滞后性，执行政策有一定的延后性，在落实上不能紧随其后。
国家虽然拔出了钱，但并不一定能够真正地达到预期目标。
原因是教育投入只从资金上衡量是不够的。
一个家庭对子女的教育如果仅仅满足其金钱的需求就能够使子女成才吗。
显然是不行的。
国家对教育的情感投入有时比金钱更为重要。
情感投入是使人们认识到教育重要性的最重要的体现，像父母对子女的关爱一样，穷家可以没有金钱，子女照样健康成长，子女将来
照样孝顺。
相反富家如果没有情感的交流，这个家庭是难有温馨可言的。
最理想的状态是：在物质上得到恰当的投入，在情感上有不断的支持，这种支持使大家感受到对教育的信心，广大教师感到幸福自豪。
四、扭转：营造氛围，崇尚教育
教育效果的取得必须有种良好教育的氛围，建立一个良好的教育场，才有场的效应，全社会形成一种崇尚教育热爱尊重教育的氛围，才能使教育在这种环境中健康生长。
而现在各方力量在影响着教师的教育，教师在教育过程中开展一些正常的活动偶尔会受到限制，教育合力难以形成，当然谈不上良好的教育效果。
只有先把社会风气扭转过来，大力宣扬教师的艰辛付出，事实上，多数教育者还是秉承着优良的传统，多少年如一日地默默奉献，真正做到了把一切献给了教育事业，他们来时默默去时无声。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
两袖清风，安贫乐道，在这种情况下却无人感激，甚至有少数人对他们乱下不白之语，怎能让人内心坦然，为本职工作而自豪。
教师本身对教育没有自豪感，相反是自卑之心，对教育事业的影响是极大的，在这种情况下自然会有各种情况出现。
例如，待遇低生存困难时，他会想办法弥补，就导致了向学生收取费用办班等不良现象的出现。
“知识无用论”使相当一部分人认为知识对人的生活不起作用或起不了大的作用，他们认为，能挣到钱就是硬道理，一部分没有知识的人成了富翁，而有知识的人却过着贫困的生活，在学校有部分素质很高，却无法安于贫困者不断离教育而去，使教师人数不断地减少。
五、反思：总结经验，衡量得失
内容仅供参考。