初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

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初中语文阅读理解答题方法和技巧

初中语文阅读理解答题方法和技巧六步

1、看标题，粗分类型

2、抓要素，大致内容

3、理线索，分析段落层次

4、辨叙述方式，领会布局特点

5、挖中心思想，理解作品意义

6、析表现手法，以供习作借鉴

读题目---阅读文章----看题-----回头再读-----笔画中点------答题。

一、看给的分值答题

如一道题给3分，答案可能有三个要点，一个要点一分。

如：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们的消雾作业属于其中哪了种？（3分）

答：3种；“加热法”“吸湿法”“人工搅动混合法”；文中提到的属于第二种。

这道题如果只答3种，没写后面的具体，可能只能得2分。

二、尽量利用原文语句

大多数题目在文章中是能够抠出答案的。或摘取词语、或压缩主干或抽取要点或重新组织。

1、字不离词,词不离

因一字多义，单拿出来可能就变意了，所以要字不离词，在文言文中，同一个字放在不同的句子中，意义不同。

2、句不离段，段不离文

对句子分析不能离开具体语段，具体的语言环境，只有结合具体的语段和环境，才能知道这句话在全文中占着什么样的位置。

理解每段的时候，要紧扣文章中心，理明白每一段围着中心所起的作用。

三、题目考点

1、六要素：在什么时间、什么地点、谁、做了什么事儿，这件事儿的原因、经过和结果是什么。

往往人物的塑造，，中心的表达，是通过事请的起因、经过和结果来实现的，所以事情的这三要素很重要。2、六大线索：线索是文章的纲，是连贯文章始终的脉络。

1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。

2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索。

初中语文阅读理解答题方法要点总结

中学语文阅读理解答题方法要点总结（精华版）

答题要点

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文

中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

初中语文阅读理解答题方法及技巧

整体感知、快速阅读的技巧

(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置

表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

修辞方法及作用

什么修辞+怎样写+写出了什么+表达了什么感情

(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

(6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。

初中语文最简单阅读理解答题技巧总结

初中语文最简单阅读理解答题技巧总结阅读理解是语文中的重要考点，也是考试中的常见题型之一。下面是初中语文最简单阅读理解答题技巧总结，希望对您有所帮助。

一、审题与理解

1. 首先要仔细阅读题目，明确题目要求，了解文章的主题和大意。

2. 注意关键词，关键词能帮助我们理解文章中的重要内容。

3. 根据文章的上下文推断答案，善于利用线索信息。

二、抓主干与段落

1. 抓住文章的主干句，理解文章的主题和内容。

2. 理解文章的段落结构，每段都有一个主题句，帮助我们抓住段落的主要信息。

三、词句理解

1. 遇到生字词，可以通过上下文推测词义，或者根据词根、前后缀等来解释单词的含义。

2. 注意排比、对比、转折等修辞手法的使用，对理解句子和段落的关系有帮助。

四、细节题

1. 仔细阅读题目中的关键词，注意细节提示，可以划线标记。

2. 答题时要回到原文找到相关的句子进行对比和查找答案。

五、推理题

1. 根据文章中的线索来进行推理，注意文章的逻辑和结构关系。

2. 注意推理题的解答要有合理的推理过程，不能凭空臆断。

六、归纳概括题

1. 首先要确保对文章的整体内容有一个清晰的概念。

2. 通过抓住文章的主旨句和关键词来进行归纳概括。

3. 结合文章的段落结构和逻辑关系进行概括。

七、态度观点题

1. 关注文章中作者的观点和态度，理解文章的写作目的。

2. 注意关键词和修辞手法的使用，来理解作者的观点和态度。

八、重点词句标记

1. 可以在阅读文章的过程中用铅笔或者记号笔标记关键词和重点句子，方便后面回答题目时找依据。

九、多做练习

1. 阅读理解是一个需要积累和锻炼的过程，通过多做练习可以提高阅读理解的能力。

语文阅读理解的答题技巧和方法初中

一、审题准确

语文阅读理解是学诞辰常学习中重要的一部分，且在中考等重要考

试中也占有一定的比重。在进行阅读理解题时，首先要做到审题准确。审题准确是做好阅读理解题的基础，能够帮助我们更好地理解文章，

准确回答问题。

二、抓住关键词

在阅读理解题中，要抓住问题中的关键词，帮助我们更快地理解问题，更准确地定位答案。很多时候，关键词所在句子或段落中就包含

了答案。

三、理清逻辑关系

阅读理解题通常会考查文章中的逻辑关系，要能够理清文章中的因

果关系、转折关系、对比关系等。这样可以帮助我们更好地理解文章，准确回答问题。

四、注重细节

阅读理解题中往往会涉及一些细节问题，这要求我们在阅读文章时

要注重细节，注意文章中的具体描述、数据、时间等细节信息。只有

将这些细节信息掌握到位，才能更好地回答问题。

五、多做题多练习

阅读理解能力是需要通过不断练习和积累来提高的，要多做各种类

型和难度的阅读理解题，培养自己的阅读理解能力。也要多阅读一些课外读物，扩大自己的阅读面，积累更多的知识和阅读经验。

六、总结归纳

在做完阅读理解题后，要及时总结归纳，检查自己在做题过程中的不足，找出提高阅读理解能力的方法和技巧。在总结归纳的过程中，也会帮助我们更好地掌握文章的主要内容和思想。

七、多向老师请教

在学习阅读理解方面遇到困难时，要及时向老师请教。老师会根据你的实际情况给出专业的意见和建议，指导你更好地提高阅读理解能力。

要想提高语文阅读理解的答题技巧和方法，不能只停留在课堂上的学习，更要注重平时的积累和课外的练习。只有通过不断地努力，不断地总结和归纳，才能逐渐提高自己的阅读理解能力，取得更好的阅读理解成绩。八、注重文章结构

初中语文阅读常见问题总结及答题技巧

引言

初中语文阅读是学生研究语文的重要环节，但在实际操作中，许多学生常常遇到了一些常见问题。本文旨在总结初中语文阅读常见问题，并提供一些解决问题的答题技巧，希望能对学生的语文研究有所帮助和提升。

常见问题总结

1. 阅读理解题中的生词难以理解

解决方法：

- 通过上下文推测词义：仔细阅读前后句子、段落，分析词语在句子中的功能，通过上下文的线索可以帮助理解生词。

- 查阅词典：遇到完全不懂的生词，可以使用词典进行查询，了解其含义。

2. 理解长篇阅读材料的主旨

解决方法：

- 首尾探寻：开始和结束部分通常会揭示文章的主要信息，学

生可以在阅读材料时着重关注这两个部分。

- 分析关键段落：注意文章中的关键段落，包括总结性的句子、主题句以及重要的转折点，有助于理解整篇文章的主旨。

3. 题干与选项的干扰

解决方法：

- 有目的性阅读：在阅读材料之前，先通读题目和选项，对于

问题有一个初步的了解，有助于有针对性地进行阅读。

- 排除法：对于题干中无法与选项对应的内容，可以先排除，

集中注意力在可能的选项上，缩小答案范围。

4. 掌握阅读技巧的不足

解决方法：

- 多练：通过大量的阅读练，提高阅读理解的能力和技巧。

- 抓重点：在阅读过程中注意抓住文章的重点和关键信息，辨

析文章结构和逻辑。

答题技巧

1. 仔细阅读题干，理解问题要求。

2. 审题准确，确保自己理解清楚题目的要求。

3. 集中注意力，认真阅读文章。

4. 掌握消除干扰的方法，排除无关选项。

5. 细致思考，仔细推敲各个选项的意思和与文章的关系。

6. 注意时间控制，合理分配答题时间。

初中语文阅读理解题常考题型及答题技巧

初中语文阅读理解题常考题型及答题技巧 (2)

做题的步骤 (4)

记叙文（散文、小说）阅读常考题型及答题技巧 (6)

文本知识备忘录

说明文阅读 (19)

议论文阅读 (20)

记叙文阅读 (21)

说明文阅读常考题型及答题技巧 (23)

议论文阅读常考题型及答题技巧 (28)

【关于“关键词”这个考点】 (33)

【关于“人物形象”这个考点】 (36)

【关于“环境描写”这个考点】 (39)

【关于“文章主要内容的概括”】 (39)

答题要点 (42)

初中语文阅读理解题常考题型及答题技巧

一、常用阅读理解答题方法可以概括为下列六个步骤

1、看标题信息，揣摩记叙类型;

2、抓记叙要素，了解大致内容;

3、理行文线索，分清段落层次;

4、辨叙述方式，领会布局特点;

5、挖中心思想，理解作品意义;

二、做阅读题必须有四种意识

1、文体意识:根据文章的不同体裁去答题

2、语境意识:联系文章中心和上下文答题

3、文本意识:坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本

4、题目意识:注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题

三、做阅读题的流程

1、速读，确定体裁和中心

2、初看题目，明要求，再通读原文

3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答

4、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。

四、语文阅读题方法归类

1、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

2、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

3、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

初中语文阅读理解答题要注意：1．认真审题，理解题意，掌握题目的要求。2．带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。3．答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

【1】文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。【答】①对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。②中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。③最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

【2】文章表达了作者什么样的思想感情?

【答】这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的.，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

初中语文阅读理解解题技巧

阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习，总的来说要注意：1．认真审题，理解题意，掌握题目的要求。2．带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。3．答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

初中语文阅读理解题答题技巧方法总结

初三语文阅读理解在中考语文试卷中占分比值比较大，建议初三学子，学会整理汇总语文阅读理解解题方法和技巧。下面是小编为大家整理的关于初中语文阅读题答题技巧，希望对您有所帮助!

初中语文阅读题答题方法

1.抓关键词语

很多阅读题重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2.抓修辞手法

在阅读题中，修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

3.抓句式特点

常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

4.抓表现手法

表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

初中语文阅读题答题技巧

1.整体感知、快速阅读的技巧：浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等;辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意;精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

2.答案来源：采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词);提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

3.注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

一、答题要点

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间

可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，

文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文

初中语文阅读理解答题方法和技巧

阅读理解是中考语文考试的重要内容之一。正确的答题方法和技巧可以帮助考生更好地理解文章，准确地把握文章的中心思想和要点，从而取得更好的成绩。下面介绍六步答题法和其他一些技巧。

六步答题法：

1.看标题，粗分类型。

2.抓要素，大致了解文章内容。

3.理线索，分析段落层次。

4.辨叙述方式，领会布局特点。

5.挖中心思想，理解作品意义。

6.析表现手法，以供作借鉴。

在答题时，要注意以下几点：

1.看给的分值答题，尽量写出所有要点。

2.尽量利用原文语句，不要脱离文章内容。

3.注意题目考点，掌握文章的六要素和六大线索。

在理解文章的过程中，要注意以下几点：

1.字不离词，词不离句，句不离段，段不离文。

2.理解每段的时候，要紧扣文章中心，理明白每一段围着中心所起的作用。

3.注意文章的开头、中间和结尾的作用。

通过以上方法和技巧，相信考生们可以更好地应对语文阅读理解题，取得更好的成绩。

使语言更加生动、有力，能够引起读者的思考和共鸣，增强文章的说服力。

排比的作用：能够让文章的结构更加紧凑、有节奏感，增强语言的感染力，使读者更容易接受和记忆。

九、文章中有哪些修辞手法没有用到？为什么？

文章中没有使用的修辞手法可能是因为这些手法并不适合表达文章的主题或者是因为作者的写作风格不适合使用这些手法。每个作者的写作风格和表达方式都是不同的，有些作者可能更喜欢使用比喻和拟人等生动形象的手法，而有些作者则更喜欢使用说明和议论等直接明了的表达方式。因此，文章中没

有使用某些修辞手法并不一定是不好的，只要能够清晰、准确地表达文章的主题和情感就可以了。

初中语文阅读理解答题技巧与方法归类

汕尾生活资讯2020-02-10 12:02

初中现代文阅读常见的手法有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

一、答题要点

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答:

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、

遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

初中阅读理解答题技巧

初中阅读理解是中学语文学科中的重要考试内容之一，因此，掌握一定的答题技巧十分必要。下面，我们来介绍几种有效的初中阅读理解答题技巧。

1. 通读全文

在开始阅读理解题之前，我们必须先通读全文，了解文章的主题、结构和重点。通过通读全文，我们可以逐步建立对文章的整体把握，准确把握文章的核心内容。

2. 纵向思考

阅读理解题往往需要我们深入挖掘文章的内容，因此我们需要采用纵向思考的方法。即从文章的开头开始，逐一分析每段内容，重点关注文章中的事实、原因、结果等关键信息。这样我们可以更加深入地理解文章，准确回答问题。

3. 横向对比

在解答阅读理解题时，我们需要将文章中的各项信息进行横向对比。通过对比，我们可以更好地理解文章中的内容，从而提高我们的答题

能力。例如，我们可以比较文章中的两种观点或者两个事件之间的联系，这样可以帮助我们更加准确地回答问题。

4. 细节把握

在阅读理解过程中，我们需要重点关注文章中的细节。因为往往是这些细节决定了文章中的重要信息，我们需要通过对这些细节的把握，来更好地理解文章的内容。同时，我们也需要注意不要陷入细节陷阱，将重心放在文章的主旨和逻辑结构上，从而回答出题目。

总之，初中阅读理解答题技巧需要我们通过阅读理解的实践不断积累和提高。只有不断的阅读和训练，才能够掌握更加精准有效的答题技巧。

初中语文阅读理解答题方法、技巧

初中语文阅读理解答题方法和技巧

在阅读现代文时，我们需要遵循“以文解题”的原则，看清分值并尽可能使用原句回答问题。同时，我们需要仔细审题，避免看错或遗漏信息。

一）、记叙文阅读

1.词语：我们需要在文段句词的前后找到答案或解答的依据。我们需要理解词语的表面意义，深层含义以及言外之意，并理解其表达的效果。同时，我们需要确定词语指代的内容，通常在上文中出现，需要找出后代入原文，看是否通顺合理。

2.文章概括：我们需要用一句话概括故事情节，包括人物和事件。我们还需要通过主题概括来表达文章的意义，例如通过某人做某事反映出人物性格、作者感情或人生哲理。主旨句在结构上贯穿全文，在内容上点明中心。

3.记叙线索及作用：我们需要关注核心人物、事物、事件、时间、地点和作者的情感。这些线索贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

4.记叙顺序及作用：我们需要理解顺叙、倒叙和插叙的作用。顺叙按事情发展先后顺序叙述，条理清晰、脉络清楚、印象深刻；倒叙造成悬念，使故事情节更曲折，增强文章的可读性；插叙补充交代，使人物形象更丰富，中心更突出。同时，穿插议论可以承上启下，画龙点睛。

5.文章段落语句的主要作用：我们需要从内容和结构两个

方面来进行回答。在结构上，段落语句可以承接上文、开启下文、总领下文、承上启下、照应前文，首尾呼应。在内容上，段落语句可以开篇点题、抒发情感、点明中心、深化主题、画龙点睛等。

6.某句话在文中的作用：在文首，可以开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、总领下文；在文中，可以承上启下、总领下文、总结上文；在文末，可以点明中心、深化主题、照应开头。

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

初中语文阅读题答题技巧汇总

一些小伙伴在做阅读理解时感觉无从下手，失分严重。这里分享的初中语文阅读题答题技巧汇总，可以帮您系统答题，从容拿分。

第一部分记叙文

一、记叙文六要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

二、常见叙事线索

1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹

2.物品线索：某一有特殊意义的物品。

3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4.事件线索：中心事件

5.时间线索：时间的先后

6.地点变换线索

找出其线索的方法：

①文章的标题

②各段反复出现的事物

③文中议论抒情的语句

④作者的思想感情（变化）

⑤某一人物的见闻感受

作用：

是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

三、记叙顺序

1.顺叙：

即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。1、2、3、4、5 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

2.倒叙：

把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。5、1、2、3、4、

作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，设置悬念，使文章引人入胜。

3.插叙：

在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。（比如：回忆往事） 1、2、X、3、4、5

作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。

4.补叙：

在叙述的结尾，补充交代与前面情节相关的内容。1、2、3、4、5、X

四、记叙的人称

第一人称："我"；

作用：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。

第三人称："他"或"他们"，

作用：以旁观者的身份出现，让人觉得客观、可信。

初中语文阅读理解题答题思路及答题技巧

一、答题要点

对于这种题型我们可以从两个方面来回答:

1,文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于第一段的问题,从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔,中间某段的问题，在结构上是起到承上启下.过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨,让人回味无穷，并与题目相照应。

2.文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动,高兴、渴望、震撼、眷念，惆怅、淡淡的忧愁、惋憎、思念（怀念)故乡和亲人.或者是厌倦、憎恶.痛苦惭愧,内疚,痛恨、伤心,悲痛,遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆

3.概括文章主旨

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，掲示了……的深刻道理。我们也可以从文中去我，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题..

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么效果？

看到这种类型的题自，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。