作文比赛动员大会方案

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作文现场大赛活动方案策划

作文现场大赛活动方案策划一、活动背景和目的作文是一种培养学生综合素质和创新能力的有效方式，具有思想深度、表达能力强、见解独特等特点。

为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平，我们决定举办一场作文大赛活动。

活动目的：1. 提高学生学习写作的积极性和主动性，培养学生良好的写作习惯。

2. 发掘和培养优秀的作文人才，提高学生的写作水平。

3. 激发学生对文化知识的兴趣和求知欲。

二、活动主题和形式主题：我的世界，我的未来活动形式：面向全校学生征集作文，分为初中组和高中组两个组别。

三、活动流程和时间安排1. 宣传阶段（时间：1周）- 在学校广场悬挂宣传条幅，宣传活动主题和参赛细则。

- 在校园电子屏幕上播放宣传片，介绍活动背景和目的。

- 划定活动时间，发布报名通知，告知报名方式和截止时间。

- 制作宣传海报，贴在学校各个角落，引起学生的注意。

2. 报名阶段（时间：1周）- 学生根据自己的兴趣和能力自愿报名参加比赛。

- 学生填写报名表格，报名时需提交一篇自选主题的作文，作文字数不限。

3. 作品评选阶段（时间：2周）- 首先由学校老师组成评委会，对报名作品进行初步筛选，选拔出初赛作品。

- 然后将初赛作品进行匿名编号，提交给专业作家和教育专家进行评审。

- 最终评选出15篇初中组作品和15篇高中组作品进入决赛。

4. 决赛阶段（时间：1天）- 将决赛时间公布在校内公告栏和学校网站上，并短信通知决赛选手。

- 由专业作家和教育专家组成评委团，对决赛作品进行评审。

- 决赛现场，参赛选手进行现场演讲，并进行评委提问环节。

- 最终评选出初中组和高中组的前3名，并颁发奖杯和奖品。

四、奖项设置和奖品初中组奖项设置：- 一等奖1名，奖金500元+奖杯+获奖证书+发表机会- 二等奖2名，奖金300元+奖杯+获奖证书- 三等奖3名，奖金200元+奖杯+获奖证书- 优秀奖9名，奖金100元+奖牌+获奖证书高中组奖项设置：- 一等奖1名，奖金800元+奖杯+获奖证书+发表机会- 二等奖2名，奖金500元+奖杯+获奖证书- 三等奖3名，奖金300元+奖杯+获奖证书- 优秀奖9名，奖金200元+奖牌+获奖证书此外，所有参与比赛的学生均会获得一份参与证书作为鼓励。

作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案一、活动背景为提高学生的写作能力，培养学生的创造力和表达能力，激发学生对作文的兴趣，学校决定举办一场作文竞赛活动。

二、活动目的1. 提高学生的写作能力：通过参与作文竞赛，学生能够积极锻炼写作技巧，提高写作水平。

2. 培养学生的创造力：作文竞赛鼓励学生自主思考，发挥创造力，培养他们的独立思考和创新能力。

3. 激发学生对作文的兴趣：通过比赛形式的活动，激发学生对作文的兴趣，使他们更加主动地参与到写作学习中。

三、活动内容1. 主题：作文竞赛的主题为“我的梦想”。

2. 参赛对象：全校在册学生。

（可根据学段设置不同组别）3. 参赛要求：- 参赛作文不少于800字，需要体现学生的个人思考和表达能力。

- 作文主题应与“我的梦想”相关，可以是学业上的梦想、职业上的梦想或者人生理想等。

- 所用语言文字应规范，明确。

- 作文格式要求：字迹清晰、排版整齐、无错别字、无抄袭。

4. 活动时间安排：- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日。

- 作文提交时间：XX月XX日-XX月XX日。

- 评选时间：XX月XX日-XX月XX日。

- 颁奖典礼时间：XX月XX日。

四、活动流程1. 宣传推广：- 制作海报和宣传册，张贴在学校的显眼位置，如教室门口、教学楼走廊等。

- 通过学校官方网站、微信公众号、班级群等途径宣传活动。

2. 报名参赛：- 学生报名时需填写相关报名表格，包括姓名、班级、联系方式等必要信息，以便于后续联系和通知。

3. 作文挑战：- 学生须按要求在规定时间内交纸质版作文。

- 为确保作文的匿名性，参赛同学需在封面上写上编号，工作人员承诺不泄露参赛者的个人信息。

4. 评选筛选：- 由学校设置专业评审团队，对作文进行评审，按照内容、语言表达等多个维度综合评分。

- 评选过程公开、公正，确保评选结果客观、准确。

5. 颁奖典礼：- 颁奖典礼上，学校领导为获奖学生颁发奖项和证书，鼓励并表彰他们的努力与成绩。

- 颁奖典礼可邀请知名作家或教育专家进行讲座，分享写作经验和技巧，激发学生对写作的热情。

作文比赛方案

作文比赛方案作文比赛方案一、活动目标：通过开展作文比赛，激发学生的写作兴趣，培养学生的创造力和表达能力，提高学生的写作水平。

二、活动内容：1. 主题选择：为了增加学生的参与度和创作激情，可以设置多个主题供学生选择，如：我的梦想、科技与生活、环境保护等。

2. 活动形式：分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：在班级内进行，每个班选出若干名代表参赛。

初赛可以采取“课堂写作、集体评选”的形式进行，由班级教师组织评选出代表班级参加决赛的作文。

决赛：在学校范围内进行，所有参赛作品集中评选。

可以选择班级内评选最佳作文，然后由各班级最佳作文进行再次比赛，最后评选出校园最佳作文。

三、活动准备：1. 宣传工作：制作海报、横幅等宣传栏目，将活动内容、时间、报名方式等信息发布在学校的公告栏或班级微信群中，提醒学生关注活动。

2. 报名流程：由班级教师负责收集学生报名信息，如姓名、班级、联系方式等，并将其统一报送给组织者。

报名截止后，形成学生名单，确保每个班级都有代表。

3. 评委选拔：由学校教师组成评委团，其中包括语文老师、文学爱好者等，确保评审专业性和公正性。

四、活动实施：1. 初赛阶段（1）组织长篇散文写作：教师为学生解释活动目的，激发学生写作兴趣，并给予一些写作技巧和方法的指导。

学生根据自己选择的主题进行写作，限定字数为500字左右。

（2）集体评选：每个班级的所有学生都参与评选，可以采取投票、评分等形式，确定代表班级参加决赛的作文。

2. 决赛阶段（1）集中评选：将代表班级参赛的作品集中到一起进行评选。

评委对作品进行综合评议，选出校内的优秀作文。

（2）颁奖仪式：在校园举行颁奖典礼，表彰获奖学生，并批评赛出成绩，鼓励其他学生继续努力。

五、活动评估：1. 对于参赛学生，评估他们的参赛作品和表现，给予正面的反馈和建议，鼓励他们继续写作，并提高自己的写作水平。

2. 对于学校，评估本次活动的组织和推广效果，总结经验教训，为以后的活动提供参考。

作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案一、活动背景：作文是一种能够培养学生语言表达能力和思维能力的重要方式，通过参加作文竞赛，学生可以锻炼自己的写作技巧，提高综合素质。

因此，我们学校计划举办一场作文竞赛活动，为学生提供展示才华的机会，激发他们对写作的兴趣。

二、活动目标：1. 营造良好的写作氛围：通过举办作文竞赛，让学生们更加重视写作，在日常学习中多多练习，培养写作习惯。

2. 提高学生的写作水平：鼓励学生深入思考，以独到的观点和触动人心的语言写作，提高他们的写作技巧和表达能力。

3. 发现和培养优秀作文人才：通过竞赛评选，发掘和培养优秀的作文人才，为学校写作教育的发展提供更多的帮助。

三、活动形式：1. 主题设置：主题设置灵活多样，可以包括校园生活、社会热点、科技创新、人物传记等多个方面，以激发学生广泛思考和表达的兴趣。

2. 活动时间：活动将在学期中间安排时间，既不会过于忙碌影响学习，又能充分保证活动的质量和效果。

3. 分组设立：按照年级和兴趣爱好分组，每个班级和小组选派代表参加竞赛，保证活动参与度和公平性。

4. 参赛要求：参赛作文要求文体自由，字数不少于800字，要求文思泉涌、语言流畅、观点独到。

5. 评审方式：评委由学校语文教师组成，评分采用匿名制，根据作文内容、语言表达、思想观点、创新等多个方面进行评定。

6. 颁奖仪式：在评选出获奖作文后，举行隆重的颁奖仪式，邀请优秀的作家或著名人士来校做讲座，为获奖学生颁发奖状、奖品和荣誉证书。

四、活动保障：1. 宣传工作：在校内校外进行广泛宣传，包括校园广播、电子屏幕、海报、通知等途径，提高学生的参与度和关注度。

2. 提供指导：在活动开始前，学校将组织举办作文培训班，由专业老师进行指导和辅导，帮助学生提高写作能力。

3. 奖励机制：设置一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖金、奖品、证书等奖励，激发学生参与积极性和竞争意识。

五、预期效果：通过此次作文竞赛活动，我们预期能够：1. 提高学生的写作能力，让他们在写作中找到乐趣和成就感。

作文比赛活动开展方案策划

作文比赛活动开展方案策划一、活动背景随着社会的进步和教育的发展，作文教育已逐渐成为教育的重要组成部分。

作为一种培养学生思维能力、表达能力和创新能力的重要手段，作文在学生综合素质的培养中起到了不可替代的作用。

因此，为了更好地促进作文教育的开展，提高学生写作素质，我们决定举办一场作文比赛活动。

二、活动目标1. 提高学生的写作技巧和水平，培养他们的思维能力和表达能力。

2. 激发学生对作文的兴趣，增加写作的乐趣。

3. 增强学生的创新思维，培养他们的创造力和想象力。

4. 提供展示学生优秀作文的平台，鼓励和表彰他们的努力和成就。

三、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动的主题、时间和地点。

主题要贴近学生的生活，引导学生关注时事热点和社会问题。

（2）成立活动组委会，明确各个职责和任务。

（3）编写活动宣传材料，宣传栏、网站、社交媒体等多种渠道进行宣传。

（4）组织学生报名参赛，鼓励广大学生积极参与。

2. 活动筹备阶段（1）确定比赛的评委团队。

评委应包括教师、作家、编辑等专业人员。

评委的选拔应兼顾专业能力和经验。

（2）制定比赛规则和评分标准。

要确保评比公正、公平、公开。

（3）组织作文辅导活动。

可以邀请专家学者来校进行讲座，或组织学生互相批改作文，提升写作水平。

（4）筹备奖项和奖品，设立一、二、三等奖，同时设置优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。

3. 活动开展阶段（1）组织作文比赛。

确保比赛的公平公正，在规定的时间内让参赛学生完成作文。

（2）组织作文展览和展示。

挑选出优秀的作文进行展览，在学校的校园刊物、校内展板等地方进行展示，让更多的人欣赏到学生们的才华和努力。

（3）评选出各个奖项。

评委团根据评分标准对作文进行评选，公布获奖名单，并进行颁奖典礼。

4. 活动总结阶段（1）撰写活动总结报告，对活动进行总结评价，总结经验和不足之处。

（2）对获奖学生进行表彰和奖励，鼓励他们在写作方面继续努力。

（3）收集学生的反馈意见，了解他们对比赛的评价和建议，为未来的活动提供参考。

作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案背景和目的为了激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力，促进学生的全面发展，本校计划举办一场作文竞赛活动。

此次活动旨在为学生提供一个展示个人写作才华的机会，同时也是一个推广学校文化特色的平台。

活动时间本次作文竞赛活动将于2022年5月份举办，具体时间和地点稍后公布。

活动流程报名所有学生都可以自愿报名参加此次作文竞赛活动。

报名时间从2022年3月份开始，截止时间为2022年4月份。

学生可以通过填写报名表格或前往文学社参加宣传活动的方式进行报名。

作文要求作文题目：我的梦想字数限制：500~800字稿件形式：手写或打印评选方法初赛：由各年级老师和文学社成员组成的初评委员会进行初步评选，选出每个年级的前三名作品进入决赛。

决赛：由学校领导和资深教师组成的决赛评委会进行决赛评选，对初赛选出的作品进行终审，最终评选出一、二、三等奖各一名，和优秀奖若干名。

奖项设置一等奖：奖金1000元，获奖证书。

二等奖：奖金800元，获奖证书。

三等奖：奖金500元，获奖证书。

优秀奖：获奖证书。

颁奖仪式颁奖仪式将安排在2022年6月份，时间和地点以后公布。

注意事项1.参赛作品必须是原创，不得抄袭。

2.参赛作品不能含有不雅、暴力、煽动性等内容。

3.所有参赛作品一经投稿，将不予退稿。

4.作品评选过程中，不得有评委与参赛者有亲戚关系或其他利益关系。

5.所有获奖作品的版权归本校所有，可在学校相关宣传媒体上进行展示和宣传。

结语此次作文竞赛活动的开展，是为了让学生们更好地展示自己的写作才华，增强学生的写作能力和创造力，同时也是促进学校文化宣传的一个机会。

本校将以严格的评选标准和流程，依法依规进行活动组织和管理，为广大学生营造一个优秀的作文竞赛氛围。

作文比赛活动方案10

作文比赛活动方案10一、活动背景与目的作文作为语文学习的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能培养学生的思维逻辑与创新能力。

二、活动主题本次作文比赛的主题为“梦想与成长”，鼓励同学们围绕这一主题展开创作，表达自己对梦想与成长的.思考与感悟。

三、活动对象全校中小学生均可报名参加。

四、活动时间报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日比赛时间：20xx年xx月xx日五、活动流程1、报名阶段：参赛者需填写报名表，提交至各班班主任处，班主任汇总后交至活动组委会。

2、初赛阶段：组委会组织评审团对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。

3、决赛阶段：进入决赛的选手需进行现场写作，评审团现场评分，最终确定获奖名单。

六、比赛规则1、作品要求：参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

作品字数控制在800字以内，格式规范，字迹清晰。

2、写作内容：参赛作品需紧扣主题，表达清晰，内容充实，富有创意。

3、评选标准：评审团将从主题鲜明、内容充实、表达流畅、创意独特等方面对作品进行评分。

七、奖项设置一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x名优秀奖：若干名八、活动宣传1、制作海报、横幅等宣传材料，张贴于校园显眼位置。

2、利用校园广播、微信公众号等媒体平台，进行线上宣传。

3、各班级班主任在班会上进行宣传动员，鼓励学生积极参与。

九、活动预算本次活动预算包括宣传材料制作费用、奖品采购费用、评审团劳务费用等，具体预算根据实际情况进行制定。

十、活动总结活动结束后，组委会将对本次活动进行总结，分析活动的优点与不足，为今后的活动提供参考。

同时，将优秀作品进行展示，以激励更多同学参与写作活动。

校内作文大赛预案范文模板

一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的写作能力，激发学生的创作热情，我校决定举办校内作文大赛。

本次大赛旨在培养学生的文学素养，提高学生的语言表达能力和思维能力，同时为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

二、活动主题以“青春梦想，我笔写我心”为主题，鼓励学生结合自身实际，抒发对青春、梦想、成长等话题的感悟和思考。

三、活动目标1. 培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

2. 增强学生的文学素养，提升学生的审美能力。

3. 激发学生的创新思维，培养学生的团队协作精神。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象全校学生六、活动流程1. 宣传阶段（10月1日至10月10日）（1）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行广泛宣传，提高活动知晓率。

（2）邀请学校领导、文学社团成员等发表演讲，激发学生的参与热情。

2. 作品征集阶段（10月11日至11月10日）（1）学生根据自己的兴趣和特长，围绕活动主题撰写作文。

（2）各班级组织初选，选出优秀作品上报学校。

3. 作品评选阶段（11月11日至11月20日）（1）成立评选小组，由语文教师、文学社团成员、优秀学生代表等组成。

（2）评选标准：主题鲜明、内容充实、结构完整、语言流畅、富有创意。

（3）评选结果将在学校网站上公布。

4. 颁奖仪式（11月21日）（1）邀请获奖学生参加颁奖仪式，颁发奖品和证书。

（2）组织获奖学生进行经验分享，鼓励更多学生参与写作。

七、活动保障1. 组织保障：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 经费保障：学校将为活动提供必要的经费支持。

3. 物资保障：学校将提供宣传材料、奖品、证书等物资。

八、预期效果1. 提高学生的写作水平，培养一批有潜力的文学新人。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。

3. 促进学生全面发展，提升学生的综合素质。

九、总结与反思活动结束后，对活动进行总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后类似活动的开展提供借鉴。

作文大赛活动方案

作文大赛活动方案一、活动背景作文是培养学生的想象力、创造力和表达能力的重要途径之一。

为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力，本校计划举办一场作文大赛活动。

二、活动目标1.鼓励学生参与：通过组织作文大赛，激发学生的写作热情，积极参与活动。

2.提高写作能力：通过评选出优秀的作文，鼓励学生不断提升写作水平。

3.展示成果：通过作文大赛，展示学生优秀作文，激励更多学生关注和热爱写作。

三、活动内容1.主题设置：本次作文大赛的主题为"我的梦想"。

这个主题能够激发学生的内心深处最真实的声音，同时也能够打开他们思维的大门，寓教于乐。

2.参赛要求：全校范围内的学生都可参加，每位学生限投稿一篇作文。

参赛作文要求字数在800字以上，内容真实、感人、有思考。

3.参赛形式：(1)线上投稿：学生可通过学校官网或者指定邮箱方式进行作文投稿。

要求作文以Word文档形式提交，命名格式为"学生姓名+班级+作文大赛"。

(2)作文筛选：由老师组成的评审团对参赛作文进行初步筛选，选出优秀作文进入复审环节。

(3)复审评选：复审评选由老师组成的专家评审团进行。

评审团根据作文的主题、内容、结构、语言表达等方面进行评选。

(4)颁奖典礼：评选出的优秀作文将进行公示，并在学校举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并组织朗读活动，让优秀作文得以展示。

四、活动策划1.宣传推广：通过学校官网、电子屏、校报等渠道进行活动宣传，向全校师生宣传作文大赛活动，鼓励参与。

2.文学指导：为了提高学生的写作水平，学校将安排专业的老师进行作文指导，给予学生写作技巧和心得的指导。

3.评审组成：活动期间学校将组建专业评审团，由语文教师和作家组成，确保评审过程公正严谨。

4.奖项设置：根据作文质量的优秀程度，设立一、二、三等奖，并设立优秀作文奖、优秀组织奖等特别奖项，同时颁发获奖证书和奖金。

五、活动预算本次作文大赛活动预算为5000元。

其中，用于奖品、证书和活动宣传的费用为3000元，专业评审费用为1000元，文学指导费用为1000元。

作文现场大赛活动方案

作文现场大赛活动方案1. 活动背景作文是培养学生写作能力、思维能力和表达能力的重要学习内容。

为了激发学生的写作热情，提高他们的作文水平，学校决定举办一场作文现场大赛活动。

2. 活动目标•提高学生的写作能力和创作能力。

•激发学生的写作热情，培养他们的兴趣和自信心。

•促进学生的思辨能力和逻辑思维能力的发展。

•培养学生的合作意识和团队精神。

3. 活动内容3.1 培训阶段在活动正式开始之前，组织举办一系列的作文培训活动，提供给学生们必要的写作技巧和知识。

培训活动包括：•讲座：邀请专业作家或媒体人士为学生讲解作文的基本要求和写作技巧。

•播放优秀作文视频：通过播放一些优秀的作文视频，激发学生的写作灵感和兴趣。

•写作指导：安排教师为学生提供个别指导，帮助他们解决写作中遇到的问题。

3.2 赛前选拔为了确保参赛学生的水平和公平性，对报名参赛的学生进行赛前选拔。

选拔方法可以采用校内初赛和决赛的方式进行，具体安排如下：•初赛：根据学生提交的作文，由评委团进行评选，选出初赛晋级名单。

•决赛：在初赛晋级名单中，抽取一定数量的学生参加决赛，对他们进行现场作文比赛。

3.3 决赛活动决赛活动是整个作文现场大赛的重点，具体安排如下：•主题确定：根据活动主题确定决赛作文的题目，并提前通知参赛学生。

•现场作文：在指定时间和地点，组织参赛学生进行现场作文比赛。

比赛时间为90分钟，选手需在规定时间内完成作文。

•评委评分：由评委团对选手的作文进行评分，并按照评分结果确定获奖名单。

•颁奖典礼：在活动结束后，举办庄重而隆重的颁奖典礼，向获奖的选手颁发奖状和奖品。

4. 活动流程4.1 培训阶段•第一周：讲座活动•第二周：播放优秀作文视频•第三周：写作指导4.2 赛前选拔•第四周：校内初赛•第五周：决赛名单公布4.3 决赛活动•第六周：决赛活动5. 活动规则•比赛时间：90分钟。

•作文题目：根据活动主题确定，通知参赛选手。

•评分标准：包括内容、结构、语言表达等方面，由评委团进行评分。

教研室作文比赛活动方案

一、活动背景随着教育改革的不断深入，作文教学作为语文教学的重要组成部分，越来越受到广大教师的重视。

为了激发教师的写作热情，提高教师的写作能力，促进教师的专业成长，教研室决定举办一场作文比赛活动。

通过此次活动，旨在为教师提供一个展示才华、交流学习的平台，进一步推动作文教学的改革与发展。

二、活动目的1. 提高教师的写作能力，激发教师的创作热情。

2. 促进教师之间的交流与合作，共享教学资源。

3. 推动作文教学方法的创新，提高作文教学质量。

4. 展示教研室教师队伍的文学素养和教学风采。

三、活动主题“以文载道，以笔铸魂——教师作文教学风采展示”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象教研室全体教师六、活动内容1. 征文比赛- 主题：结合教育教学实际，围绕“教师如何提高作文教学质量”这一主题进行写作。

- 形式：散文、议论文、记叙文等。

- 字数要求：1000-1500字。

2. 现场写作比赛- 主题：现场抽取题目，限时完成作文。

- 形式：现场写作，不提供草稿纸。

- 字数要求：800-1200字。

3. 优秀作文评选- 由教研室成立评审小组，对参赛作品进行评选。

- 评选标准：内容新颖、结构完整、语言流畅、观点鲜明。

4. 颁奖典礼- 对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

七、活动流程1. 宣传发动阶段（10月15日前）- 通过教研室网站、微信公众号等平台发布活动通知。

- 组织动员全体教师积极参与。

2. 作品征集阶段（10月16日至11月10日）- 教师将参赛作品发送至指定邮箱。

- 教研室对作品进行初步筛选。

3. 评审阶段（11月11日至11月15日）- 评审小组对作品进行评选。

- 公布评选结果。

4. 颁奖典礼（11月16日）- 举行颁奖典礼，表彰获奖教师。

八、奖项设置1. 征文比赛：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：10名2. 现场写作比赛：- 一等奖：2名- 二等奖：3名- 三等奖：5名九、注意事项1. 参赛作品须为原创，不得抄袭他人作品。

学校作文竞赛活动计划方案

一、活动背景作文是学生表达思想、展示才华的重要方式，也是检验学生语文素养的重要手段。

为了激发学生的写作兴趣，提高学生的作文水平，我校决定举办一场全校性的作文竞赛活动。

本次竞赛旨在培养学生的写作能力，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

二、活动目的1. 提高学生的写作水平，激发学生的写作兴趣。

2. 培养学生的创新思维和表达能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围。

4. 促进学生全面发展，提高综合素质。

三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动对象全校中小学生五、活动内容1. 主题：以“我的梦想”为主题，鼓励学生表达自己的理想、愿望和追求。

2. 格式：散文、诗歌、小说等均可，字数不限。

3. 参赛方式：各班级组织学生参赛，每班选送5篇优秀作品。

六、活动流程1. 宣传阶段（2023年X月X日-2023年X月X日）- 通过学校广播、宣传栏、班级群等方式进行活动宣传。

- 各班级召开主题班会，讲解活动规则和注意事项。

2. 创作阶段（2023年X月X日-2023年X月X日）- 学生根据主题进行作文创作，各班级收集优秀作品。

- 教师对作品进行初步筛选，选出每班5篇优秀作品。

3. 评选阶段（2023年X月X日-2023年X月X日）- 成立评委小组，由语文教师、班主任和优秀学生代表组成。

- 评委小组对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖阶段（2023年X月X日）- 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

- 邀请家长、教师和学生代表参加颁奖典礼。

七、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 参赛作品必须原创，严禁抄袭。

3. 学生要积极参与，认真对待，发挥自己的创作才能。

4. 教师要积极指导，鼓励学生发挥个性，提高作文水平。

八、预期效果通过本次作文竞赛活动，预计将达到以下效果：1. 提高学生的写作水平，激发学生的创作热情。

2. 培养学生的创新思维和表达能力。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

作文大赛策划书方案3篇

作文大赛策划书方案3篇篇一《作文大赛策划书方案》一、活动主题“展现文采，书写青春”二、活动目的1. 激发学生对写作的兴趣和热爱，提高写作能力。

2. 为学生提供一个展示才华和交流的平台。

3. 促进校园文化建设，营造浓厚的文学氛围。

三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、组织单位[主办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多学生了解并参与到本次大赛中来。

2. 投稿阶段学生在规定时间内将参赛作文提交至指定地点或。

3. 评选阶段（1）由专业教师组成评审团，对参赛作品进行初评和复评。

（2）评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

七、作品要求1. 主题明确，内容积极向上，体现当代学生的精神风貌。

2. 体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。

4. 必须为原创作品，严禁抄袭。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保评选过程的公平、公正、公开。

2. 妥善保管参赛作品，防止丢失或损坏。

策划人：[策划人姓名][具体日期]篇二《作文大赛策划书方案》一、活动主题“展现文采，书写青春”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣和创造力，提高学生的写作水平。

2. 为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和表达能力。

3. 促进校园文化建设，营造浓厚的文学氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与到本次大赛中来。

作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，一纸空白的文档静静地等待着我。

十年的方案写作经验仿佛就在指尖跳跃，关于这场作文竞赛活动的方案，让我来一气呵成。

一、活动背景近年来，随着素质教育的深入推进，作文能力作为衡量学生综合素质的重要指标，日益受到广泛关注。

为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平，我们决定举办一场作文竞赛活动。

二、活动目标1.培养学生的写作兴趣，提升写作能力。

2.促进学生间的交流与合作，拓宽知识视野。

3.营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题“我和我的家乡”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动对象全校中学生六、活动内容1.作文征集：以“我和我的家乡”为主题，鼓励学生通过文字描述家乡的风景、人物、故事等，展现家乡的魅力。

2.佳作评选：邀请专家、老师组成评审团，对征集到的作文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3.成果展示：将获奖作品进行整理，出版成册，并在校园内进行展览，供全体师生欣赏。

4.交流活动：组织获奖学生进行经验分享，邀请家长、老师参加，共同探讨如何提高写作水平。

七、活动流程1.宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，激发学生的参与热情。

2.征集阶段：学生将作文投稿至指定，截止时间为10月15日。

3.评选阶段：评审团对投稿作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.公布结果：10月25日，在学校网站、公告栏等处公布获奖名单。

5.成果展示：10月30日，在学校图书馆举行成果展示活动。

6.交流活动：11月1日，组织获奖学生进行经验分享。

八、活动奖励1.一等奖：奖品+荣誉证书2.二等奖：奖品+荣誉证书3.三等奖：奖品+荣誉证书4.优秀奖：奖品+荣誉证书5.组织奖：对积极参与活动的班级颁发组织奖九、活动注意事项1.参赛作品必须为原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

3.投稿时，请将作品命名为“作者姓名_作品名称”，并附上作者联系方式。

【活动方案】作文比赛活动方案

【活动方案】作文比赛活动方案一、活动背景。

随着社会的发展和教育的进步，写作能力已经成为人们重视的一项基本素质。

为了提高学生的写作能力和培养他们的创造力，我校决定举办一场作文比赛活动。

二、活动目的。

1. 提高学生的写作能力，通过比赛的形式，激发学生的写作兴趣，培养他们的写作习惯和技巧。

2. 培养学生的创造力，通过自由创作的方式，鼓励学生发挥想象力，培养他们的创造性思维。

3. 促进学生之间的交流与合作，通过比赛活动，学生可以相互交流和分享自己的写作经验，促进彼此之间的合作和友谊。

三、活动方案。

1. 比赛时间，本次作文比赛活动将于本学期末举行，为期两周。

2. 比赛对象，全校中学生均可以参加，根据年级分为初中组和高中组。

3. 比赛形式，比赛采取线上提交作文的方式，学生可在指定时间内通过学校平台提交作品。

4. 比赛主题，比赛主题为“我的梦想”，鼓励学生以自己的梦想为题材展开创作。

5. 比赛评选，由学校的语文教师组成评委团，对作文进行评选和打分，评选出初中组和高中组的前三名，并颁发奖品和证书。

6. 比赛宣传，学校将通过校内广播、班级通知等途径进行宣传，鼓励学生积极参与比赛。

7. 比赛奖励，对于获奖的学生，学校将颁发奖品和证书，并在学校网站上公布获奖名单。

四、活动预期效果。

通过这次作文比赛活动，我们希望能够提高学生的写作能力，培养他们的创造力，同时加强学生之间的交流与合作。

通过比赛的形式，激发学生的写作兴趣，让他们能够更加主动地去思考和表达，提高他们的语言表达能力和思维能力。

五、活动总结。

作文比赛活动是一项有意义的活动，通过这次活动，我们相信学生们的写作能力将得到提高，他们的创造力也将得到锻炼。

希望通过这样的活动，能够为学生们提供一个展示自己才华的平台，同时也为学校的教育教学工作注入新的活力。

关于作文大赛的策划书3篇

关于作文大赛的策划书3篇篇一关于作文大赛的策划书一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，写作能力越来越受到重视。

为了提高学生的写作水平，激发学生的创作热情，我们决定举办一场作文大赛。

二、活动目的1. 提高学生的写作能力和文学素养。

2. 培养学生的创新思维和想象力。

3. 增强学生的自信心和表达能力。

4. 促进学生之间的交流和学习。

三、活动主题主题不限，可自由发挥。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[具体参赛对象]七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校宣传栏、教学楼等地方张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题等信息。

（2）利用学校广播、公众号等平台发布活动通知，吸引更多的学生参与。

（3）邀请学校老师、学生会干部等进行班级宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段（1）在学校设立报名点，接受学生的现场报名。

（2）学生也可以通过公众号、电子邮件等方式进行报名。

3. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛采用命题作文的形式，学生在规定的时间内完成作文，并提交给评委进行评审。

（3）决赛采用现场作文的形式，学生在规定的时间内完成作文，并由评委进行现场评审。

4. 颁奖阶段（1）在学校举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

（2）邀请学校领导、老师、家长等参加颁奖典礼，共同见证学生的成长和进步。

八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。

2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖[具体数量]名，颁发证书和奖品。

九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。

2. 证书和奖品：[具体金额]元。

3. 宣传费用：[具体金额]元。

4. 其他费用：[具体金额]元。

十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 参赛作品的主题要积极向上，不得涉及违法、违规内容。

4. 参赛作品的格式要规范，字体要工整。

比赛动员大会流程策划

比赛动员大会流程策划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!比赛动员大会流程策划。

一、开场仪式。

1. 主持人宣布大会开始，全体起立奏唱国歌。

作文比赛方案

作文比赛方案一、活动背景作文是培养学生思维能力、表达能力和创造力的重要途径之一。

为了激发学生对写作的兴趣，提高他们的写作水平，我校决定组织一场作文比赛。

二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣：通过比赛的形式，让学生主动参与，培养他们对写作的积极态度。

2. 提高学生的写作水平：通过比赛的过程，促使学生多写、用心写，不断提高他们的写作技巧。

3. 发现优秀作文人才：通过比赛，筛选出优秀的作文人才，为他们提供展示和锻炼的机会。

三、比赛流程1. 报名阶段：- 组织宣传活动，向全校学生宣传作文比赛。

- 设置报名通道，提供给有意参赛的学生报名。

2. 预赛阶段：- 提供给参赛学生一个统一的作文题目，要求学生在规定时间内完成作文。

- 由老师组成的评委团对作文进行评选，选出30名进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：- 决赛采取现场写作的形式，选手面对同一个题目进行作文。

- 作文时间为2小时，要求选手在规定时间内完成作文并进行提交。

- 评委团对决赛作文进行评选，选出前三名，并给予奖励和表彰。

四、奖项设置1. 决赛奖项：- 第一名：奖金500元，获奖证书，校级荣誉称号。

- 第二名：奖金300元，获奖证书，校级荣誉称号。

- 第三名：奖金200元，获奖证书，校级荣誉称号。

2. 参与奖：- 所有参加比赛的学生，均可获得比赛参与证书。

五、宣传推广1. 利用学校广播、电子公告栏等途径进行宣传，提醒学生报名参赛。

2. 学生社团组织在校园内进行宣传，如海报、宣传册等。

3. 在校网站和学校社交媒体平台上发布比赛信息。

六、组织保障1. 安排专业老师组成评审团，对参赛作品进行评选。

2. 安排指导老师，为参赛选手提供作文指导和辅导。

3. 组织协调相关场地和设备，保障比赛顺利进行。

4. 设立比赛管理组，负责比赛规则的制定和执行。

七、心得体会通过此次作文比赛，学生们将能够充分展示自己的写作才华，提高他们的写作能力和表达能力。

此外，比赛也有利于培养学生的竞争意识和团队合作精神。

作文竞赛方案

作文竞赛方案作文竞赛方案一、活动背景与目的作文是培养学生语言表达能力、思维能力和创造力的重要方法之一。

为了提高学生的写作水平，激发他们对写作的兴趣，我们决定举办一场作文竞赛。

通过这次竞赛，我们希望能够发现和培养出更多有潜力的作家，为他们提供一个展示才华的平台。

二、活动时间与地点时间：2022年4月3日地点：学校报告厅三、参赛对象全校各年级的学生均可参赛，共分为小学组、初中组和高中组，每个组别设立特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

四、活动内容1. 主题本次作文竞赛的主题为“美丽的世界”。

参赛选手可从自然、环境、人文等多个角度出发，进行创作。

2. 报名与初赛（1）时间：3月1日至3月20日（2）参赛学生在该时段内到报名点进行报名，并提交一篇自选主题的作文，参赛费每人10元。

（3）初赛由学校老师组成的评审团进行评选。

每个组别从初赛中选出前10名晋级到决赛。

3. 决赛（1）时间：4月3日（2）活动形式：决赛分为两个环节，主题演讲和现场作文。

主题演讲：每位选手在3分钟内进行自由发挥，介绍自己对主题的理解。

现场作文：参赛选手根据主题在现场进行一篇即兴作文，时间为20分钟。

（3）决赛由专家评委打分评选出各个组别的特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

4. 颁奖典礼（1）时间：4月5日（2）地点：学校报告厅（3）颁奖典礼上将对获奖选手进行表彰并颁发奖品和荣誉证书。

五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校的各个公告栏、教室门口等地方。

2. 在学校的电子显示屏上播放宣传视频。

3. 在校内广播中进行宣传，向学生介绍活动的背景、目的和参赛方法。

4. 在校内学生社交平台上发布活动信息和报名方式。

六、活动保障1. 确保评委的公正、公平。

2. 为参赛选手提供舒适整洁的比赛场地。

3. 设立专人负责活动的组织和协调工作。

4. 提供必要的活动经费和奖品。

通过这次作文竞赛，我们将为学生提供一个展示才华的机会，激发他们对写作的热情和进一步提高写作水平的动力。