化工过程CAD教学大纲
《化工CAD制图》课程教学大纲
化工CAD制图课程教学大纲课程名称：化工CAD制图英文名称：Chemical Engineering Cartography in CAD课程编号：x4031411学时数：32其中实践学时数：16 课外学时数：0学分数：2.0适用专业：生物工程一、课程简介《化工CAD制图》是生物工程的专业选修课。
《化工CAD制图》课程主要介绍AutoCAD软件的操作和运用。
主要内容分为两部分：AutoCAD 软件的操作和工程图的绘制。
本课程详细介绍CAD软件的绘图环境设置、基本绘图和编辑命令的使用、图块操作、文本标注、尺寸标注、图案填充及打印输出等；并在熟练运用CAD软件的基础上，详细介绍绘图技巧，结合上机实践，介绍建筑平面图和建筑详图的绘制步骤与方法。
通过本课程学习，使学生掌握AutoCAD绘制、标注、打印等基本知识和基本绘图方法，重点掌握设备图、工艺路线图、图纸布局、施工图的绘制方法。
具备分析生物工程中涉及到的AutoCAD有关绘图问题的能力。
为今后进一步学习AutoCAD的高级绘图技巧打下坚实基础，同时为课程设计、毕业设计和未来工程设计的图纸绘制奠定基础。
二、课程目标与毕业要求关系表三、课程教学内容、基本要求、重点和难点本课的重点和难点是如何应用计算机及相关软件即AutoCAD，把设计意图充分、明白且规范地表达出来；熟练掌握AutoCAD绘图技巧；了解并掌握专业工程图纸的绘制要求和方法。
具体教学内容如下：（一）AutoCAD操作基础了解安装AutoCAD的系统要求，掌握启动AutoCAD的几种方法，认识AutoCAD的用户界面，常用的基本操作。
重点：使用不同的对象选择方式难点：使用图形设置（二）基本绘图方法学会绘制点、直线、矩形、圆、弧线、椭圆、圆环、多义线、参照线、和样条曲线等，掌握图案填充的操作。
重点：使用命令的各种技巧难点：用适当的文字样式和大小创建单行文本或多行文本，以注释图形（三）编辑基本图形掌握偏移、复制、镜像、阵列、移动、旋转、打断、修剪、分解等编辑修改命令的操作与使用。
化工制图与CAD课程教学大纲
《化工制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：13130322课程名称：化工制图与CAD课程英文名称：Chemical Engineering Cartography and CAD课程所属单位：化学与环境工程系课程面向专业：化工系与生工系各专业本科生课程类型：选修课先修课程：《画法几何》、《机械制图》学分：1.5总学时：32二、课程性质与目的本课程全面、详细地介绍AutoCAD 2000的基本功能和使用方法。
并介绍AutoCAD在本专业的应用情况及相关的应用软件。
本课程是在工科学生学完《画法几何》或《机械制图》后开展的一门专业基础课。
其主要目的是让学生了解计算机辅助设计的主要内容和广阔应用前景，让学生掌握AutoCAD的基本功能和使用方法，为将来从事工程设计、工程施工、产品设计或软件的二次开发打下基础。
三、课程教学内容与要求（一）AutoCAD 2000基本知识1、教学内容与要求要求了解AutoCAD 2000的新功能和软、硬件环境及安装；熟悉AutoCAD 2000的操作界面、快捷菜单、功能键等。
（1）AutoCAD 2000的软硬件环境与安装；（2）AutoCAD 2000的操作界面；（3）快捷菜单；（4）管理图形文件；（5）AutoCAD 2000的功能键；（6）绘图环境的设置；（7）AutoCAD 2000的坐标轴和坐标。
2、教学重点绘图环境的设置和AutoCAD 2000的坐标轴和坐标。
3、教学难点AutoCAD 2000的坐标轴和坐标。
（二）绘制二维图形1、教学内容与要求要求掌握绘制各类二维图形的方法，能熟练使用对象捕捉，掌握文字样式设定和注写文本方法。
（1）“draw”下拉菜单及工具栏；（2）对象捕捉及其功能的增强；（3）绘制直线类对象；（4）绘制圆弧类对象；（5）绘制多边形和点；（6）绘制样条曲线及徒手绘图；（7）注写文本及其文本功能的增强；（8）图案填充。
2、教学重点对象捕捉及其功能的增强，注写文本及其文本功能的增强。
《化工CAD实训》课程教学大纲(本科)
《化工CAD实训》课程教学大纲英文名称:Chemical CAD skill training课程类型：实践教学课程要求：必修学时/学分：32/2适用专业：应用化学一、课程性质与任务《AutoCAD》是应用化学专业的技能培训课程，是一门理论和实际紧密结合的课程。
AutoCAD是Autodesk公司推出的一套功能强大的应用软件。
通过本课程的学习，使学员可以系统地了解AutoCAD软件的应用范围及软件特点：掌握工程制图的绘制方法，学会使用AutoCAD软件绘制、编辑化工工艺流程图的能力，为后续毕业设计打下良好的基础。
二、课程与其他课程的联系先修课程：工程制图、计算机基础、精细化工工艺设计、化工绘图与识图、化工仪表操作与控制；后续教学环节：毕业设计论文，通过本课程的学习，可以使学生掌握采用AutoCAD软件绘制工艺流程图，为毕业设计环节中绘制图纸打下良好的基础。
三、课程教学目标1.了解AutoCAD的发展是；2.掌握软件的特点、界面及绘图环境的设置；3.学会坐标、鼠标的使用方法；4 .掌握绘图命令、修改命令及图层的正确使用；5.培养学生的工程实践学习能力，使学生学会使用AutoCAD软件绘制化工工艺流程图及设备图，学会标准尺寸。
四、教学内容、基本要求与学时分配五、教学方法本课程以上机教学为主，结合作业、自学及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。
在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解该软件的特点，掌握工程制图的绘制方法，学会使用AutoCAD软件绘制、编辑化工工艺流程图的能力, 培养学生工程实践能力。
七、考核方式最终成绩由平时成绩和上机考试成绩组合而成。
各部分所占比例如下：平时成绩：20%o主要考核学生出勤率。
上机考试成绩：80%o主要考核学生对本课程主要内容的掌握情况。
八、教材及参考书目1.参考书目：化工制图.张立军.化学工业出版社，2016.。
cad化工(建筑)制图完整教案
CAD化工（建筑）制图完整教案第一章：CAD制图基础1.1 教学目标了解CAD制图的基本概念和操作界面学会设置CAD绘图环境掌握CAD基本绘图命令和编辑命令1.2 教学内容CAD制图基本概念CAD操作界面及设置基本绘图命令（如Line、Circle、Rectangle等）基本编辑命令（如Copy、Move、Scale等）1.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习1.4 教学资源CAD软件教学PPT1.5 教学步骤1.5.1 讲解CAD制图基本概念1.5.2 演示CAD操作界面及设置1.5.3 讲解基本绘图命令1.5.4 讲解基本编辑命令1.5.5 学生实际操作练习第二章：二维绘图技巧2.1 教学目标学会使用CAD精确绘图工具掌握二维图形的基本绘制方法学会使用图层管理工具2.2 教学内容精确绘图工具（如Snap、Grid等）二维图形绘制方法（如Polyline、Spline等）图层管理（如创建、删除、修改图层等）2.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习2.4 教学资源CAD软件教学PPT2.5 教学步骤2.5.1 讲解精确绘图工具2.5.2 演示二维图形绘制方法2.5.3 讲解图层管理工具2.5.4 学生实际操作练习第三章：三维绘图基础了解三维绘图的基本概念和操作界面学会设置三维绘图环境掌握三维基本绘图命令和编辑命令3.2 教学内容三维绘图基本概念三维绘图操作界面及设置基本三维绘图命令（如Cube、Sphere等）基本编辑命令（如Copy、Move、Scale等）3.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习3.4 教学资源CAD软件教学PPT3.5 教学步骤3.5.1 讲解三维绘图基本概念3.5.2 演示三维绘图操作界面及设置3.5.3 讲解基本三维绘图命令3.5.4 讲解基本编辑命令3.5.5 学生实际操作练习第四章：三维建模技巧学会使用CAD三维建模工具掌握三维模型的基本创建方法学会使用材质和贴图4.2 教学内容三维建模工具（如Extrude、Revolution等）三维模型创建方法（如Box、Sphere等）材质和贴图的使用4.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习4.4 教学资源CAD软件教学PPT4.5 教学步骤4.5.1 讲解三维建模工具4.5.2 演示三维模型创建方法4.5.3 讲解材质和贴图的使用4.5.4 学生实际操作练习第五章：CAD化工（建筑）制图实例5.1 教学目标学会使用CAD进行化工（建筑）制图掌握CAD制图的技巧和方法学会从实际工程中提取有用信息并进行制图5.2 教学内容CAD化工（建筑）制图实例分析CAD制图技巧和方法实际工程中的应用5.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习5.4 教学资源CAD软件教学PPT5.5 教学步骤5.5.1 讲解CAD化工（建筑）制图实例5.5.2 演示CAD制图技巧和方法5第六章：CAD化工设备绘制6.1 教学目标学习化工设备的基本结构和绘制方法掌握CAD软件中化工设备图块的创建和使用学会使用CAD绘制化工设备轴测图6.2 教学内容化工设备的基本结构化工设备图块的创建和使用化工设备轴测图的绘制方法6.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习6.4 教学资源CAD软件教学PPT6.5 教学步骤6.5.1 讲解化工设备的基本结构6.5.2 示范化工设备图块的创建和使用6.5.3 讲解化工设备轴测图的绘制方法6.5.4 学生实际操作练习第七章：CAD建筑平面图绘制7.1 教学目标学习建筑平面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑平面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑平面图7.2 教学内容建筑平面图的基本内容建筑平面图的绘制方法CAD软件中建筑平面图的绘制技巧7.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习7.4 教学资源CAD软件教学PPT7.5 教学步骤7.5.1 讲解建筑平面图的基本内容7.5.2 示范建筑平面图的绘制方法7.5.3 讲解CAD软件中建筑平面图的绘制技巧7.5.4 学生实际操作练习第八章：CAD建筑立面图绘制8.1 教学目标学习建筑立面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑立面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑立面图8.2 教学内容建筑立面图的基本内容建筑立面图的绘制方法CAD软件中建筑立面图的绘制技巧8.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习8.4 教学资源CAD软件教学PPT8.5 教学步骤8.5.1 讲解建筑立面图的基本内容8.5.2 示范建筑立面图的绘制方法8.5.3 讲解CAD软件中建筑立面图的绘制技巧8.5.4 学生实际操作练习第九章：CAD建筑剖面图绘制9.1 教学目标学习建筑剖面图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧学会使用CAD绘制建筑剖面图9.2 教学内容建筑剖面图的基本内容建筑剖面图的绘制方法CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧9.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习9.4 教学资源CAD软件教学PPT9.5 教学步骤9.5.1 讲解建筑剖面图的基本内容9.5.2 示范建筑剖面图的绘制方法9.5.3 讲解CAD软件中建筑剖面图的绘制技巧9.5.4 学生实际操作练习第十章：CAD化工（建筑）制图综合练习10.1 教学目标综合运用所学知识进行化工（建筑）制图提高CAD制图速度和准确性学会对CAD图纸进行审查和修改10.2 教学内容综合练习题目的选择和分析CAD制图速度和准确性的提高图纸审查和修改的方法10.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习10.4 教学资源CAD软件教学PPT10.5 教学步骤10.5.1 讲解综合练习题目的选择和分析10.5.2 示范CAD制图速度和准确性的提高方法10.5.3 讲解图纸审查和修改的方法10.5.4 学生实际操作练习第十一章：CAD化工管道布局11.1 教学目标学习化工管道的布局原理和绘制方法掌握CAD软件中管道线路的规划与绘制学会使用CAD绘制化工管道布局图11.2 教学内容化工管道布局原理管道线路规划与绘制方法化工管道布局图的绘制技巧11.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习11.4 教学资源CAD软件教学PPT11.5 教学步骤11.5.1 讲解化工管道布局原理11.5.2 示范管道线路规划与绘制方法11.5.3 讲解化工管道布局图的绘制技巧11.5.4 学生实际操作练习第十二章：CAD电气图绘制12.1 教学目标学习电气图的基本内容和绘制方法掌握CAD软件中电气图的绘制技巧学会使用CAD绘制电气原理图和电气安装图12.2 教学内容电气图的基本内容电气原理图和电气安装图的绘制方法CAD软件中电气图的绘制技巧12.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习12.4 教学资源CAD软件教学PPT12.5 教学步骤12.5.1 讲解电气图的基本内容12.5.2 示范电气原理图和电气安装图的绘制方法12.5.3 讲解CAD软件中电气图的绘制技巧12.5.4 学生实际操作练习第十三章：CAD三维建模与渲染13.1 教学目标学习CAD三维建模的基本方法和技巧掌握CAD三维渲染的设置和效果呈现学会使用CAD进行三维建模和渲染13.2 教学内容三维建模的基本方法和技巧三维渲染的设置和效果呈现CAD软件中的三维建模和渲染操作13.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习13.4 教学资源CAD软件教学PPT13.5 教学步骤13.5.1 讲解三维建模的基本方法和技巧13.5.2 示范三维渲染的设置和效果呈现13.5.3 讲解CAD软件中的三维建模和渲染操作13.5.4 学生实际操作练习第十四章：CAD化工（建筑）制图高级技巧14.1 教学目标学习CAD制图的高级技巧和应用掌握CAD软件中的高级绘图和编辑命令学会使用CAD进行复杂图形的绘制和设计14.2 教学内容CAD制图高级技巧和应用高级绘图和编辑命令的使用复杂图形的绘制和设计方法14.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习14.4 教学资源CAD软件教学PPT14.5 教学步骤14.5.1 讲解CAD制图高级技巧和应用14.5.2 示范高级绘图和编辑命令的使用14.5.3 讲解复杂图形的绘制和设计方法14.5.4 学生实际操作练习第十五章：CAD化工（建筑）制图项目实践15.1 教学目标综合运用所学知识进行化工（建筑）制图项目实践提高CAD制图的实用性和准确性学会对CAD图纸进行审查、修改和完善15.2 教学内容项目实践题目的选择和分析CAD制图实用性和准确性的提高图纸审查、修改和完善的方法15.3 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习15.4 教学资源CAD软件教学PPT15.5 教学步骤15.5.1 讲解项目实践题目的选择和分析15.5.2 示范CAD制图实用性和准确重点和难点解析本文主要介绍了CAD化工（建筑）制图的完整教案，包括制图基础、二维绘图技巧、三维绘图基础、三维建模技巧、实例分析、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制，以及综合练习等内容。
cad化工课程设计
cad化工课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解CAD化工设计的基本原理，掌握化工流程图的基本构成元素；2. 学会使用CAD软件进行化工设备的平面布局设计与绘图；3. 掌握化工工艺流程中常见的符号和标准，并能正确运用到CAD设计中。
技能目标：1. 能够运用CAD软件进行简单的化工设备设计与修改；2. 通过团队协作，完成一个完整的化工流程图的绘制；3. 培养学生的空间想象能力和工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工设计的兴趣，激发学生探索精神和创新意识；2. 增强学生的环保意识，理解化工产业在国民经济中的重要作用；3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的化工设计能力和工程素养。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中对照评估，确保教学效果。
二、教学内容1. CAD化工设计基本原理：包括化工流程图的基本概念、构成元素、绘图规范及标准；教材章节：第一章 CAD化工设计基础。
2. CAD软件操作技巧：重点讲解AutoCAD软件的基本操作、绘图工具、修改工具等；教材章节：第二章 AutoCAD软件操作技巧。
3. 化工设备平面布局设计：学习如何使用CAD软件进行化工设备的平面布局设计与绘图；教材章节：第三章 化工设备平面布局设计。
4. 化工工艺流程图绘制：学习化工工艺流程中常见的符号和标准，并能正确运用到CAD设计中；教材章节：第四章 化工工艺流程图绘制。
5. 团队协作与项目实践：通过分组讨论、协作，完成一个完整的化工流程图绘制项目；教材章节：第五章 团队协作与项目实践。
教学内容科学系统，与课程目标紧密结合。
教学大纲明确，包括教学内容的安排、进度和教材章节。
通过本章节的学习，学生将掌握CAD化工设计的基本知识和技能，为后续深入学习打下坚实基础。
三、教学方法针对CAD化工课程设计的内容特点，采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：用于讲解CAD化工设计的基本原理、操作技巧和化工工艺流程等理论知识。
化工设计cad课程设计
化工设计cad课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习化工设计CAD，使学生掌握CAD的基本操作，能够使用CAD进行简单的化工设计。
具体目标如下：1.了解CAD的基本概念和基本操作。
2.掌握CAD的绘图规范和标准。
3.熟悉化工设计的基本流程和基本要求。
4.能够熟练使用CAD进行绘图。
5.能够使用CAD进行简单的化工设计。
6.能够对CAD图纸进行修改和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对化工设计的兴趣和热情。
2.培养学生对CAD技术的认识和重视。
3.培养学生团队协作和自主学习的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括CAD的基本概念和基本操作、CAD的绘图规范和标准、化工设计的基本流程和基本要求。
具体安排如下：1.CAD的基本概念和基本操作：介绍CAD的定义、发展历程、基本界面和基本操作。
2.CAD的绘图规范和标准：介绍CAD绘图的规范和标准，包括图层、线型、颜色、文字等。
3.化工设计的基本流程和基本要求：介绍化工设计的基本流程，包括前期调研、设计方案、图纸绘制等，以及基本要求，包括安全、环保、经济等。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、操作演示法、实践练习法。
1.讲授法：通过讲解CAD的基本概念、基本操作和绘图规范，使学生掌握基本知识。
2.操作演示法：通过实际操作演示，使学生直观地了解CAD的使用方法。
3.实践练习法：通过实际操作练习，使学生巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、实验室设备、多媒体资料。
1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.实验室设备：提供计算机实验室，使学生能够实际操作CAD软件。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，提供丰富的视频、图片等教学资源，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现，评估学生的学习态度和理解能力。
化工CAD课程设计教学大纲
化工CAD课程设计教学大纲课程类别：必修学时：课程性质：实践教学学分： 2开课教研室：化学工程教研室适用专业：化学工程工艺、应用化学、环境工程、制药工程、安全工程。
一、课程设计基本目的与任务化工CAD课程设计是以《化工原理课程设计》为基础的综合应用《化工制图》、《计算机在化学化工中的应用》等课程课程的基本技能的实践教学环节，是培养学生工程设计能力必不可少的一次综合性综合训练，是提高学生专业计算机能力的重要环节。
因此，所选设计题目应尽可能与生产实际相结合。
通过设计，学生应初步掌握化工设备装配图的基本规范、CAD绘图的基本步骤、CAD中绘图和编辑命令的使用、CAD的工程设计出图操作等。
设计完毕时，完成符合规范要求的A1图幅的电子版图纸和打印的图幅不小于A4的纸质图纸。
二、课程设计的基本内容和教学要求1、基本内容1）设置CAD的绘图环境（设置单位、绘图边界、字体式样、标注式样、图层、线型与线宽等）。
2）以1:1的比例在模型空间绘制所设计设备的主体视图和俯视图。
3）在模型空间进行尺寸标注及部件。
4）在布局空间中建立化工设备装配图的标题栏、明细表、技术特性表、接管表和技术要求。
5）在布局空间中建立视口，选择图纸比例，生成主体视图和局部放大图。
6）在模型空间和布局空间不断切换，调整生成的图纸。
7）打印图纸。
2、教学要求：1)要求设计者接收设计任务书后，认真查阅化工制图的规范要求，分析化工设备的特点以及化工设备装配图的表达方法。
2)正确设置绘图环境，正确选用坐标输入方式、绘图命令、编辑命令。
3)准确而迅速地在模型空间进行化工设备主视图、俯视图（作视图）及特殊的局部视图。
4)正确标注装配图中的各类尺寸。
5)根据设备特征，在布局空间正确设置图纸特性和打印特性，在布局空间生成符合规范要求的A1图幅的装配图。
三、课程设计的基本理论方法和步骤化工CAD课程设计是综合应用《化工制图》、《计算机在化学化工中的应用》等课程课程的基本技能、提高学生专业计算机能力的重要实践环节。
《ChemCAD与化工过程模拟》课程教学大纲
《ChemCAD与化工过程模拟》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求学生在完成化工工艺学、化工原理、化工热力学、化工设备、CAD制图等理论及实践课程的基础上，进行本课程的学习。
《ChemCAD与化工过程模拟》是化工专业的拓展课程，本专业技能的训练主要通过对CHEMCAD 流程模拟软件的学习和运用，让学生熟悉CHEMCAD 流程模拟软件的界面和使用环境，了解该软件的基本功能，通过一些模拟应用实例练习达到掌握建立过程模型的方法及初步掌握该过程模拟软件的使用方法，培养学生综合运用化工专业基础知识和实践技能的水平和能力，培养发现问题、分析问题、解决问题和创新思维能力。
计算机过程模拟技术在化学工业各领域广泛得到采用，计算机模拟应用软件是一个可广泛应用于化学化工行业各领域中的工艺过程，是工程技术人员用来对连续、半连续或间歇操作单元进行物料平衡和能量平衡核算的有力工具，通过运算模拟装置的稳态或动态运行，为工艺开发、工程设计以及操作优化提供理论指导。
通过本课程的学习，要求学生学会运用化学反应、化工热力学、动力学等基本理论知识，具体分析各类典型的反应过程，掌握化工工艺流程组织的一般规律，认识化学加工工业的共性特征，培养综合应用相关基础科学知识, 处理化学工业实际问题的能力。
培养学生应用已学过的基础理论解决工程实际问题的能力，重在培养学生的化工工艺意识、工程观点和实际分析、解决问题的能力。
（二）内容选取和实施中注意的问题《ChemCAD与化工过程模拟》是化工专业选修拓展课程，总共32学时。
课程内容主要集中在利用ChemCAD过程模拟软件在化工过程中的应用展开，尤其是其在化工的设计过程、操作过程的优化等进行，注重实践环节。
教师有针对性的要求学生完成相关实践案例的作业，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生逐步学会利用ChemCAD过程模拟软件进行一些化工过程的模拟、分析、优化等，同时要重视培养学生的独立思考、创新和自学能力。
化工制图与CAD实训课程标准
《化工制图CAD实训》实训课程标准一、课程名称: 化工制图CAD 实训二、课程代码: 04020266三、适用专业: 精细化学品生产技术四、课程性质: 职业技能课五、计划学时: 28总学时六、教学条件: 课件、多媒体教室、计算机实训室七、课程定位:《化工制图CAD实训》是精细化学品生产技术专业工作、实习及教学均必须重点掌握的课程。
我校精细化学品生产技术专业《化工制图CAD实训》是通过深入企业调研和专业指导委员会认真研究后而开设的。
我校精细化学品生产技术专业面向的职业岗位主要有化工企业的精细化学品生产、检测、产品研发和营销等岗位, 以及与其相关的化工企业的相关岗位。
针对以上职业岗位的工作要求, 我们确定我校精细化学品生产技术专业的培养目标是: 培养具有精细化学品生产基础理论知识、专业知识与实验技能；具有较强的精细化学品生产工艺设计、操作和管理能力；具有原材料检验能力；具有正确使用和维护一般精细化学品生产设备的能力, 并能排除常见故障；具有综合职业技能的高素质技能性人才。
《化工制图CAD实训》是精细化学品生产技术专业一门必修的职业技能课程, 是精细化学品生产专业所必须的掌握得技能课程。
该课程在第四学期开设, 其前导课程主要有：《有机化学》、《药物化学》、《药学概论》；平行课程有：《药物合成反应》、《药物制剂技术》、《药物分析技术》；后修课程主要有：《化学制药工艺学》、《药事管理与法规》。
如此安排课程的目的是：当学生通过前导课程的学习, 具备相关的专业基础知识和技能后, 同时开设精细化学品生产技术、药物合成反应、药物制剂技术、药物分析技术等平行课程, 这几门课程可相互融通, 优势互补, 形成实现专业人才培养目标的合力, 同时可为后续课程奠定一定的职业能力基础。
八、课程设计思路:企业兼职教师直接参与课程设计和教学实施的全过程。
课程组通过分析精细化学品生产技术岗位的工作过程归纳出化学化工岗位的实际工作任务, 通过课程开发确定基于化工工作过程的典型工作任务, 然后基于化工工作过程设计符合教育规律和认识规律的具体的学习性工作任务（学习情境）, 最后围绕学习性工作任务进行教学设计和组织实施。
cad化工课程设计
cad化工课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握化工制图的基本原理和方法，学会使用CAD软件进行化工过程的图纸设计，培养学生具备基本的化工图纸阅读和绘制能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解化工制图的基本原理和规范。
（2）熟悉CAD软件的基本操作和功能。
（3）掌握化工过程图纸的绘制方法和技巧。
2.技能目标：（1）能够独立完成化工设备的CAD绘制。
（2）能够协同完成化工流程的CAD设计。
（3）具备一定的化工图纸修改和优化能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对化工制图的兴趣和热情。
（2）培养学生团队合作意识和沟通能力。
（3）培养学生认真负责、细致严谨的学习态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.化工制图基本原理：包括图纸的规格、比例、标注等。
2.CAD软件操作：包括软件的启动、界面熟悉、基本命令等。
3.化工设备图纸绘制：包括容器、换热器、泵等设备的绘制。
4.化工流程图纸设计：包括工艺流程、管道布置、控制系统等。
5.图纸修改与优化：包括尺寸调整、样式更改、布局优化等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习效果和兴趣：1.讲授法：讲解化工制图的基本原理和CAD软件操作方法。
2.案例分析法：分析实际工程项目中的化工图纸，使学生更好地理解理论知识。
3.实验法：上机操作，让学生亲自动手绘制化工图纸，提高实际操作能力。
4.小组讨论法：分组进行课题讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
四、教学资源1.教材：选用权威、实用的化工制图和CAD教程。
2.参考书：提供化工工艺、设备等相关资料，丰富学生知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件，提高课堂趣味性。
4.实验设备：提供足够的计算机和CAD软件，保证学生上机操作需求。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估内容包括：1.平时表现：包括课堂参与度、小组讨论表现等，占总评的30%。
化工过程cad教学大纲.doc
《化工过程CAD》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：《化工过程CAD》课程英文名称：CAD for the Chemical Process课程编号：06132051课程类型：专业必修课总学时：40 实验学时：0；上机学时：20；本课外学时：0学分：2.5适用专业：化学工程与工艺先修课程：计算机文化基础开课院系：化工与制药学院二、课程的性质与任务本课程是化学工程及工艺专业学生的专业必修课之一。
设置本课程旨在使化学工程与工艺学生能掌握微机绘制工程图纸的方法，从烦琐的手工绘图中解脱出来，并达到快而准的要求，以适应当今科技进步和社会发展的需要。
三、课程教学基本要求学生学完课程后，应达到如下要求：1．掌握光驱安装及调用AutoCAD的方法，并熟练设置绘图环境；2．掌握各种参数的输入方法；3．熟练进行二维图形的绘制和文本编辑；4．熟练进行图形编辑；5．熟练进行图形尺寸标注；6．熟练建立图层和设置图层线型；7．掌握图形块的绘制、定义、存盘和调用方法；8．掌握图纸控制和图纸输出方法。
四、理论教学内容和基本要求（一）绪论⒈AutoCAD简介⒉CAD系统的主要功能⒊CAD的现状及其发展趋势基本要求：（1）了解：AutoCAD的功能（2）了解：AutoCAD的现状及其发展趋势（二）AutoCAD的安装和配置⒈系统要求⒉AutoCAD的安装⒊AutoCAD的启动基本要求（1）了解：AutoCAD对系统配置的基本要求（2）掌握：由光盘安装AutoCAD至计算机硬盘及启动AutoCAD的方法（三）AutoCAD用户界面及绘图基本知识⒈用户界面⒉AutoCAD命令及参数输入方法基本要求（1）了解：标题条，下拉式菜单，工具栏，图形、文本窗口，命令行，状态条。
（2）掌握：工具条的使用方法（3）了解：WCS坐标系和UCS坐标系（4）掌握：各种参数在绝对坐标、相对坐标、相对极坐标下的输入方法（四）二维图形绘制与文本⒈绘图环境设置⒉二维图形的绘制⒊文本的绘制基本要求（1）了解：各种绘图环境（2）掌握：CAD内绘图环境、使开始导向设置绘图环境、使用样板图；设置绘范和各种图幅，比例、单位制等选；（3）掌握：使用绘图工具条中的各种命令绘图（直线、多义线、矩形、圆、圆环、椭圆、椭圆弧、点、实习图形、填充等）；（4）掌握：编辑复合线和编辑填充图案的方法；（5）掌握：设置字型名、字体、字高、字宽等；用TEXT命令和MTEXT命绘制文本。
《化工制图与CAD》课程教学 大纲
《化工制图与CAD》课程教学大纲课程名称：化工制图与CAD课程类型: 必修课总 学 时：90适用对象: 煤化工生产技术专业先修课程：计算机应用基础、化工设备基础1. 课程的性质和任务本课程是工科专业学生必修的一门专业基础课，包括化工制图和计算机绘图两部分。
化工制图部分主要讲授化工设备及工艺流程图的各种表达方法及其应用，零件图的绘制和阅读方法，标准件和常用件的用途、画法和规定标记，装配图的绘制和阅读方法。
CAD绘图部分主要讲授CAD软件的应用，包括图形绘制和编辑命令的使用，文本和尺寸的标注方法，零件图和装配图的绘制方法。
二、教学基本要求工程图样被称为“工程界的语言”，它是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程通过研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力、工程设计能力和计算机绘图能力；是一门既有系统理论又有较强实践性的专业技术基础课。
也为学生学习后续课程、开展创新设计活动、完成课程设计和毕业设计等奠定必要的基础。
本课程的任务是使学生能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能。
学会查阅零件手册和国家标准。
能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图。
所绘图样做到：投影正确、视图选择和配置恰当、尺寸完全、字体工整、图面整洁，符合机械制图国家标准。
掌握CAD绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。
三、教学内容及要求绪论了解：本课程的研究对象及基本任务掌握：本课程的特点和学习方法第1章制图的基本知识1.1 制图国家标准的基本规定1.2尺寸标注1.3几何作图1.4平面图形的绘制教学目的：掌握国家标准关于图幅比例尺寸标注的相关规定；掌握绘图工具使用方法及徒手绘图的基本方法；能够正确尺寸标注；能够正确分析平面图形的构成教学重点和难点：徒手绘图及尺寸标注教学方法和手段：通过多媒体与黑板结合讲解第2章投影基础2.1投影法2.2物体的三视图2.3点的投影2.4直线的投影2.5平面的投影2.6几何体的投影教学目的：理解正投影法的概念，掌握正投影法的基本性质；理解三视图形成过程，掌握三视图的三等规律，能运用投影规律绘制简单物体的三视图；掌握点、直线、平面的投影规律，会判断点的空间位置，掌握平面和直线上取点的作图方法；掌握常见几何体三视图的特点，并能熟练绘制。
CAD在化工制图中的应用课程教学大纲
《CAD在化工制图中的应用》课程教学大纲课程名称：CAD在化工制图中的应用英文名称：Application of CAD in Chemical Engineering Graphics-drawing课程代码：01213032一、课程基本情况1．学 分：1.5 学时：24学时 （理论学时：24 实验学时：0）2．课程类别：专业方向选修课3．适用专业：化学工程与工艺4．适用对象：本科5．先修课程：化工制图，化工设计概论，计算机基础6．教材与参考书目：教 材：《AutoCAD 2007中文版实用教程》，崔洪斌，王爱民编著，人民邮电出版社，2006年。
参考书：《AutoCAD 2007中文版机械制图实例教程》，蒋晓编著，清华大学出版社，2007年；《AUTOCAD 2004（中文版）培训教程》，罗卓书编著，电子工业出版社，2005年；《中文版AUTOCAD 2006基础教程》，薛炎编著，清华大学出版社，2005年；《化工制图》，靳士兰等编著，国防工业出版社，2006年；《精通AUTOCAD 2006中文版》，徐建平编著，清华大学出版社，2005年。
二、课程介绍本课程的是基于化工工程类大学本科教学培养计划而开设的。
AutoCAD是一个功能完备、操作方便的计算机辅助设计工具包，目前广泛应用于机械、建筑、化工、电子工程服装等各个领域，是最流行的绘图软件。
《AutoCAD在化工制图中应用》是计算机在化学化工是中应用的一个重要分支，它具有减少设计绘图量、缩短设计周期、易于建立和使用标准图库及改善绘图质量、提高设计水平及管理水平等优点。
开设本课程的目的是在学生掌握化工制图及化工设计概论的基础上，利用AutoCAD的功能来完成化工工程制图的绘制及设计。
三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章 AutoCAD基础知识与基本操作（共２学时）（一）教学内容：第一节 AutoCAD基本操作、基本概念及重要术语知识要点：AUTOCAD软件特点及功能，化工制图规范，笛卡儿坐标系，相对坐标系，绝对和相对直角坐标和极坐标等。
化工cad本科课程内容
化工cad本科课程内容一、课程简介化工CAD是化学工程专业的一门必修课程，通过学习化工CAD，学生可以掌握化工过程中常用的CAD软件，如AutoCAD、SolidWorks等，从而能够进行化工设备与管道的绘制、三维建模、渲染等工作。
本课程旨在培养学生的CAD技能和能力，使他们能够熟练运用CAD软件进行化工工程设计和模拟，提高学生的工程实践能力和市场竞争力。
二、教学目标1. 熟练掌握化工CAD软件的基本操作方法；2. 掌握化工设备与管道的绘制、三维建模和渲染技术；3. 能够利用CAD软件进行化工工程设计和模拟；4. 提高学生的工程实践能力和创新能力。
三、教学内容1. CAD基础知识（1）CAD软件的发展历史和应用范围；（2）CAD软件的基本功能和操作界面；（3）CAD软件的常用工具和命令；（4）CAD软件的绘图原理和技术。
2. AutoCAD基础（1）AutoCAD软件的安装和设置；（2）AutoCAD软件的基本操作方法；（3）AutoCAD软件的绘图和编辑功能；（4）AutoCAD软件的图层和对象属性应用。
3. AutoCAD进阶（1）AutoCAD三维建模技术；（2）AutoCAD多边形体和曲线的建模方法；（3）AutoCAD的渲染和光影效果；（4）AutoCAD的布局和打印输出。
4. SolidWorks基础（1）SolidWorks软件的介绍和安装；（2）SolidWorks软件的基本操作方法；（3）SolidWorks软件的零件建模和装配设计；（4）SolidWorks软件的二维绘图和三维建模技术。
5. SolidWorks进阶（1）SolidWorks的表面建模和曲线设计；（2）SolidWorks的渲染和动画效果；（3）SolidWorks的工程计算和模拟分析；（4）SolidWorks的文档输出和数据管理。
6. 化工设备和管道设计（1）化工设备的CAD绘图方法和规范；（2）化工管道的CAD绘图方法和规范；（3）化工设备和管道的模型建模和装配设计；（4）化工设备和管道的渲染和布局设计。
化工原理课程设计cad
化工原理课程设计 cad一、课程目标知识目标：1. 掌握化工原理中CAD（计算机辅助设计）的基本概念和操作方法；2. 学习并理解化工设备、管道布局的基本设计原则；3. 了解CAD在化工行业中的应用及其重要性。
技能目标：1. 能够运用CAD软件进行简单的化工设备、管道布局设计；2. 培养学生的空间想象能力和创新设计能力；3. 提高学生运用现代信息技术解决化工问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对化工原理课程的兴趣，激发学生的学习热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养学生协作解决问题的能力；3. 引导学生认识化工行业的社会责任感，培养学生的环保意识。
课程性质：本课程为化工原理课程的实践环节，旨在通过CAD软件的学习和应用，加深学生对化工原理知识的理解，提高学生的实践操作能力。
学生特点：高年级学生，已具备一定的化工原理知识基础，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，将课程目标分解为具体的学习成果，注重实践操作，强调学以致用。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的实现。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. CAD基本操作与界面认识：使学生熟悉CAD软件的操作界面，掌握基本的绘图、修改、标注等操作命令。
教材章节：第二章 CAD软件基本操作与界面认识2. 化工设备CAD设计：学习化工设备（如反应釜、储罐等）的CAD设计方法，包括设备轮廓绘制、尺寸标注、细节处理等。
教材章节：第三章 化工设备CAD设计3. 管道布局CAD设计：掌握管道布局设计的基本原则和CAD绘制技巧，包括管道走向、管件绘制、尺寸标注等。
教材章节：第四章 管道布局CAD设计4. CAD绘图技巧与优化：学习CAD绘图中的高级技巧，如图层管理、块应用、标注样式设置等，提高绘图效率。
教材章节：第五章 CAD绘图技巧与优化5. 化工案例分析与实践：结合实际化工案例，运用CAD软件进行设计，巩固所学知识，提高实践能力。
化工CAD与制图实验大纲
《化工CAD与制图》实验教学大纲
（非独立设课的课程实验）
课程名称：化工CAD与制图
课程类别：专业核心选修课
总学时（学分）：40学时（2学分）实验课学时：16 理论课学时： 24学时
适用对象：化学工程专业
开课单位/教研室：材料与化工学院/综合与应用化学教研室
一、实验教学目的
安排上机操作，使学生熟悉AutoCAD界面，初步掌握计算机辅助制图的基本知识，并能使用AutoCAD画出简图，初步具备计算机辅助制图能力。
二、教学目标：
通过本课程的学习，要求学生掌握AutoCAD软件的使用；使学生掌握AutoCAD软件绘图的基本操作技能；掌握简单绘制与标注的技巧；并能绘制简单的化工仪器及工艺流程图。
三、实验项目内容、基本要求与学时分配
注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。
2、实验要求：指必做、选做。
四、实验考核方式
该课程为考查课程，占总成绩的40%，其中平时实验成绩占30%。
上机考试占10%。
(以
反应器CAD图形绘制的结果作为考核标准。
)
五、实验教材与参考书
1、选用教材：
《AutoCAD 2008基础教程》作者：周岩马如奇出版日期：2007年9月
2、参考资料：
1、《化工制图》（第二版）作者：杨树才出版日期：2005年4月1日
2、《化工制图》（第二版）作者：董振珂路大勇出版日期：2005年7月1日
执笔人：吴平审核人：谢成根
制（修）订时间：2011年2月18日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《化工过程CAD》教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称：《化工过程CAD》
课程英文名称：CAD for the Chemical Process
课程编号：06132051
课程类型：专业必修课
总学时：40 实验学时：0；上机学时：20；本课外学时：0
学分：2.5
适用专业：化学工程与工艺
先修课程：计算机文化基础
开课院系：化工与制药学院
二、课程的性质与任务
本课程是化学工程及工艺专业学生的专业必修课之一。
设置本课程旨在使化学工程与工艺学生能掌握微机绘制工程图纸的方法，从烦琐的手工绘图中解脱出来，并达到快而准的要求，以适应当今科技进步和社会发展的需要。
三、课程教学基本要求
学生学完课程后，应达到如下要求：
1．掌握光驱安装及调用AutoCAD的方法，并熟练设置绘图环境；
2．掌握各种参数的输入方法；
3．熟练进行二维图形的绘制和文本编辑；
4．熟练进行图形编辑；
5．熟练进行图形尺寸标注；
6．熟练建立图层和设置图层线型；
7．掌握图形块的绘制、定义、存盘和调用方法；
8．掌握图纸控制和图纸输出方法。
四、理论教学容和基本要求
（一）绪论
⒈AutoCAD简介
⒉CAD系统的主要功能
⒊CAD的现状及其发展趋势
基本要求：
（1）了解：AutoCAD的功能
（2）了解：AutoCAD的现状及其发展趋势
（二）AutoCAD的安装和配置
⒈系统要求
⒉AutoCAD的安装
⒊AutoCAD的启动
基本要求
（1）了解：AutoCAD对系统配置的基本要求
（2）掌握：由光盘安装AutoCAD至计算机硬盘及启动AutoCAD的方法
（三）AutoCAD用户界面及绘图基本知识
⒈用户界面
⒉AutoCAD命令及参数输入方法
基本要求
（1）了解：标题条，下拉式菜单，工具栏，图形、文本窗口，命令行，状态条。
（2）掌握：工具条的使用方法
（3）了解：WCS坐标系和UCS坐标系
（4）掌握：各种参数在绝对坐标、相对坐标、相对极坐标下的输入方法
（四）二维图形绘制与文本
⒈绘图环境设置
⒉二维图形的绘制
⒊文本的绘制
基本要求
（1）了解：各种绘图环境
（2）掌握：CAD绘图环境、使开始导向设置
绘图环境、使用样板图；设置绘和各种图幅，
比例、单位制等选；
（3）掌握：使用绘图工具条中的各种命令绘图
（直线、多义线、矩形、圆、圆环、椭圆、椭圆弧、点、实习图形、填充等）；（4）掌握：编辑复合线和编辑填充图案的方法；
（5）掌握：设置字型名、字体、字高、字宽等；用TEXT命令和MTEXT命绘制文本。
（五）图形编辑
⒈利用关键点进行自动编辑
⒉选择编辑对象
⒊删除、恢复和部分删除实体对象
⒋圆角与倒角
⒌实体属性的修改和查询
⒍复制
⒎图形的二维变换
⒏修剪与延长实体对象
⒐实体数据的查询
基本要求
（1）理解：自动编辑的概念；关键点及其激活；自动编辑的各种方法（拉伸、移动、旋转、比例调整、镜像等）；
（2）掌握：构造选择集的几种常用方法；使用Erase、Oops、Break U/Undo、Redo 等命令删除、恢复、断开实体对象；
（3）掌握：使用圆角（Fillet）和切角（Chamfer）命令修饰实体；
（4）了解：改变和查询实体对象属性的方法；炸开与布尔操作；
（5）掌握：用copy object、offset、Mirror、Array等命令复制实体图形；
（6）掌握：实体的移动（Move）、比例缩放（Scale）、旋转（Rotate）、
拉伸（stretch）、加长（Lengthen）等二维图形的变换编辑；实体对象的
修剪（Trim）、延伸（Extend）等编辑方法；清除（Purge）、删除图样
中无用的图块、尺寸样式、图层、线型、形及文本样式等方法；
（7）了解：列表显示实体特性（List）、显示实体特性（DBlist）、测量距离（Dist）、测量面积（Area）等命令及使用方法。
（六）图层
⒈基本概念
⒉图层的应用
基本要求
（1）了解：图层的概念，图层的颜色，图层的状态；
（2）掌握：按计划建立图层；图层的线型调用；用图层组织绘图；控制图的状态。
（七）尺寸标注
⒈基本概念
⒉尺寸标注方法
⒊尺寸样式与尺寸变量
⒋公差符号的标注
基本要求
（1）了解：尺寸的作用、尺寸的组成及样式、尺寸的分类；
（2）掌握：各类尺寸标注的方法
（3）掌握：设置和编辑尺寸样式、尺寸变量的方法；
（4）了解：公差符号标注方法。
（八）图形块与外部引用
⒈图形块
⒉外部引用
基本要求：
（1）了解：图形块概念、块的作用；层与块的关系；
（2）掌握：块的操作步骤和方法；图形块的定义、插入及存盘；图形块的外部引用；
（九）图形显示控制与图纸输出
⒈命名视图和多视图
⒉图形缩放与移动
⒊图形重画与刷新
⒋使用Aerial View控制图形显示
⒌模型空间与图纸空间
⒍图纸输出
基本要求：
（1）了解：命名视图和多视区的方法；模型空间和图纸空间的概念及转换；
（2）掌握：图形缩放与移动、图形重画与刷新、使用鹰眼控制图形显示等方法；
（3）掌握：图纸输入的命令调用、设备选择、分配笔参数、指定绘图条件、设置图纸尺寸和绘图角度与原点、预览输出结果等操作步骤和方法。
五、实验（上机）教学容和基本要求
实验（上机）题目基本要求
⒈AutoCAD的安装及调用学会在硬盘上安装CAD及CAD的调用方法
⒉AutoCAD用户界面及参数输入绘图环境设置、调出常用绘图工具条方法、参数输
入方法
⒊二维图形绘制⑴熟悉直线、多义线、矩形等画法
⒋二维图形绘制⑵熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法及
填充等
⒌文本绘制与编辑熟悉TEXT和MTEXT命令绘制编辑文本及字型、
字体、字高、字宽等参数设置
⒍图形编辑利用关键点自动编辑；构造选择集；利用工具条中
命令对图形进行编辑
⒎建立图层和设置线型按绘图计划建立图层及组织绘图；图层线型的调用。
⒏尺寸标注设置尺寸式样和编辑尺寸变量；各类尺寸标注方法
⒐图形块和外部引用图形块的制作、定义、存盘及外部调用
⒑图形显示控制与图纸输出图形显示控制；图纸输出；设置图纸尺寸、分配笔
宽
六、有关教学环节的要求
本课对前修课程“计算机文化基础”的要能熟悉计算机结构、熟练操作计算机、用键盘正确输入数据和特殊符号。
本课程的教学方式为课堂教学和上机相结合，各20学时。
由于本课程的主要容为微机绘图技术，不宜布置书面作业，但可要求学生在课外熟悉课堂上新学习过的各种绘图命令，若条件许可，亦可布置一些上机联系的课外作业。
由于本课程的特点，不宜进行一般形式的书面开卷或闭卷考试。
考试的形式可为课程结束后，进行上机考核。
教师选择一难度适中，但需多种绘图命令才能完成的图形（零件图、工艺流程图、设备布置图均可）作为考核题，让学生在规定的时间在计算机上绘制。
其成绩主要由平时成绩和上机考核成绩构成，平时成绩（上课和上机纪律及回答教师提问的情况）占30%，上机考核占70%。
七、学时分配建议
八、建议教材及主要教学参考书
（1）先刚.微机工程绘图. 第一版. ：西南交通大学，2000年。
（2）何文方.计算机辅助设计AutoCAD教程. 第一版. :交通大学，1998年。
（3）瑞新.AutoCAD 2000应用教程. 第一版.：机械工业，2002年。
执笔人：周玉新教研室主任：教学院长（主任）：。