【复习必备】2013年中考物理复习精品学案第十章信息的传递

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初中物理中考专题复习《电学实验》大单元教学设计

【专题概述】

根据物理2022新课标内容标准，学生必做实验分两类，其中测量类的电学实验共3个,分别是：用电流表测量电流，用电压表测量电压，用电流表和电压表测量电阻；其中探究类的电学实验共2个，分别是：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点，探究电流与电压、电阻的关系。

电学实验重点包括以下实验：①探究串、并联电路的电流规律；②探究串、并联电路的电压规律；③探究影响电阻大小的因素；④探究电流与电压、电阻的关系；⑤伏安法测电阻；⑥测量小灯泡的电功率；⑦探究电热多少与哪些因素有关；⑧探究影响电磁铁磁性强弱的因素；⑨电磁感应，分析近几年中考,高频考点通常有:伏安法测电阻及探究电流与电阻、电压的关系等。

【复习方法】

启发讲授法、归纳总结法、演示实验法

【电学实验有关考点】

考点一探究串、并联电路的电流规律

【应试必备知识】

1.实验器材:干电池三节、开关一个、三种不同规格的小灯泡各两个、电流表一只、导线若干。

2.实验电路图

3.使用电流表的注意事项：

(1)电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出;

(2)电流表在使用前应该先进行校零;

(3)电流表与被测对象串联;

(4)实验前，应对电流表进行试触;

(5)闭合开关，电流表指针的偏转角度较小，说明电流表所选量程偏大，为保证实验的准确性，应换用较小的量程进行实验;

(6)若闭合开关后，电流表指针向左偏转，说明电流表的正、负接线柱接反了。

4.选择不同规格小灯泡的原因是避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论。

5.连接电路时开关要断开，目的是保护电路。

2023年人教版初中物理中考物理总复习资料大全【中考必备】

2023年人教版初中物理中考物理总复习

资料大全【中考必备】

一、力和运动

1. 力的概念：力的定义、单位和测量方法

2. 力的作用效果：力的三要素和力的合成与分解

3. 动力学基本定律：牛顿第一、二、三定律的概念和应用

4. 力的分析方法：图示法、数值计算方法和分解合成法

二、机械能和机械功

1. 动能和重力势能：动能的概念、动能定理和重力势能的计算

2. 弹性势能和机械能守恒定律：弹性势能的计算和机械能守恒原理的应用

3. 功和功率：功的定义和计算公式、功率的定义和计算方法

三、简单机械

1. 杠杆：杠杆的定义、原理和应用

2. 滑轮：滑轮的种类和作用

3. 轮轴：轮轴的作用和应用

4. 轮与轴的组合：利用轮搬运物体的原理和应用

四、热与能

1. 热的传递方式：热传导、热对流和热辐射

2. 物质的热性质：热膨胀和热量公式

3. 热能和功：热力学第一定律和功的计算

五、光

1. 光的传播：光的直线传播和光的折射

2. 光的反射：光的反射定律和反射镜

3. 光的色散和分光器：光的色散原理和分光器的作用

4. 照相机和人眼的成像原理：照相机和人眼的结构和成像原理

六、电

1. 常见电器：灯、电扇、电铃和电话的工作原理

2. 电流、电压和电阻：定义、单位和关系

3. 串联和并联电路：串联和并联电路的特点和应用

4. 电能和电功：电能和电功的概念和计算

七、力学世界

1. 星、卫星和地球：行星运动和卫星运动的规律

2. 月球和地球运动：月相变化和昼夜交替的原因

3. 空气的压力：大气压和大气压力的测量

4. 浮力和浮力原理：物体浮于液体表面的原因和浮力的计算

中考物理总复习第一板块教材知识梳理第六单元电与磁信息能源第21课时信息传递课件新人教版

4.应用 (1)无线电波:用于广播、电视和移动电话,频率为数百千赫至数百兆赫。
(2)微波炉:利用微波加热食品的灶具。
知识梳理自主测试
基础自主导学
一二三四
知识梳理自主测试
基础自主导学
一二三四
三、广播、电视和移动通信 1.无线电广播的发射和接收 (1)无线电波的发射:无线电广播信号的发射装置主要由振荡器、话筒、调制器和发射天线几部分组成。 (2)无线电波的接收:无线电广播信号的接收装置主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
知识梳理自主测试
基础自主导学
1234
2.电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便,微波
炉使用的电磁波波长很短,但比电视机遥控器所用的波长要长些。
下列电磁波成分中波长也比电视机遥控器所用波长长的是( )
A.γ射线
B.可见光
C.红外线
D.无线电波
答案:D
解析:电视机遥控器所用的电磁波为红外线,电磁波谱(波长从大到
【例1】电磁波在真空中的传播速度是3×108
(填单位);
电磁波的波长越长其频率就越
;电磁波
(选填“能”
或“不能”)在真空中传播。
解析:电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s;由c=λf可得,电磁
波的波长越长其频率就越低;电磁波能够在真空中传播。
答案:m/s 低能

中考物理公式(复习必备)

专题一初中物理公式

三、推导出的公式(只能使用国际单位）

专题二初中物理常数、常用单位换算一、常数

专题三初中物理基本物理量

专题四常用估算量

1.电流: 计算器100μA灯0。2A 电冰箱 1A 空调 5A

2.电功率：计算器 0。5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器

1000W

3.质量:硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g

4.密度：人1×10 3 k g / m 3 空气1.29 kg/m3 冰0。9×10 3kg/m3 ρ金属>ρ水>ρ油

5.体积:教室180 m 3 人0。05 m 3

6.面积：人单只脚底面积250 cm 2，

7.压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强10 5Pa

8.速度：人步行1。1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s

9.长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m

10.力:2个鸡蛋的重力 1N

专题五常见隐含条件

1.光滑：没有摩擦力;机械能守恒

2.漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度

3.悬浮：浮力等于重力;物体密度等于液体密度

4.匀速直线运动：速度不变；受平衡力；动能不变（同一物体)

5.静止：受平衡力，动能为零

6.轻小、轻质物体：质量可忽略不计

7.上升：重力势能增加

8.实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交,实线

9.虚像：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线

10.物距大于像距:照像机的成像原理

11.升高到：物体的末温

【2014备考志鸿优化设计】2013版中考总复习物理第2讲光的传播光的反射平面镜成像2(含解析)

第2讲光的传播光的反射平面镜成像(二)

1．（2012·江苏无锡中考）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）

A．沿ON向后转动板A

B．沿ON向后转动板B

C．改变入射光线与ON的夹角

D．改变反射光线与ON的夹角

2．（2012·吉林中考）天黑了，小明打开客厅的灯，会在窗玻璃上看到另一个“自己”，这是由于光的______形成的；同时，小丽玩起了手影游戏（如图所示），墙壁上的“大雁”是由于光的________形成的。

3．（2012·黑龙江鸡西中考）当你站在平面镜前2 m处，镜中的像与你的距离是______m，你在平面镜中所成的像是________像（选填“实”或“虚”）。

4．（2011·安徽中考）如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于______。

5．（2012·江苏南京中考）在图中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M′N′。

6．（2012·四川眉山中考）小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5 cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8 cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。

（1）B蜡烛的烛焰高________cm；

（2）为了使像看起来更清晰，小成最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

（3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴______（选填“可能”或“不可能”）被点燃；

人教版九年级物理下册第二十一章《信息的传递》教案

第1课时现代顺风耳——电话

【教学目标】

1.了解电话是如何把声音传递到远方的.

2.了解电话交换机的用处.

3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.

4.通过看视频、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析和概括的能力.

5.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用，展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力.

6．通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，让学生了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣.

7.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识.

【教学重点】

1.电话是怎样把信息传递到远方的.

2.电话交换机的作用.

3.模拟通信和数字通信的基本区别.

【教学难点】

了解电话交换机的应用.

【教具准备】

多媒体课件、视频资源、演示电话机一部、电话挂图一幅.

【教学课时】

1课时

【巩固复习】

教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

【新课引入】

师如果我们想了解远在他乡的同学或朋友的近况，你可以怎样做？（由此导出新课:电话.）

【进行新课】

知识点1 电流把信息传到远方

教师介绍贝尔发明电话的过程，让学生列举生活中常见的电话.

教师取两部手机让两名学生相互通话.

师电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？电话的基本构造是什么？电话是怎样传声的？请同学们看挂图，讨论得出答案.

生1:电话由话筒和听筒组成.

生2:话筒由金属盒、碳粒、膜片构成.

生3:人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的电阻忽大忽小，在电路里就产生了强弱随声音振动而变化的电流，使声信号转化为变化的电信号.

中考物理辅导班资料(一)--绝对精品,复习必备,整套9部分

《声现象、物质密度》

一、知识网络

声

现

象

声音的产生：一切发声的物体都在________

声音的传播：声音靠________传播，__________不能传声声音的特性音调的高低与________有关，响度的大小与________有关，响度音色由________________决定人怎样听到声音骨传导

双耳效应噪声的危害和控制划分噪声的单位________ 减弱噪声的三个途径_________,________,________ 声的利用利用声音可以获得________

利用声音可以传递________ 宇

宙

和微观世界

物质由________组成，分子由________组成

原子的结构原子核

核外电子固、液、气三

态的微观模型固体有一定的体积和形状液体没有固定的形状，但有一定的体积，具有流动性气体没有固定的形状和体积，具有流动性

测量物质密度的基本方法：（1）原理公式：V

m =

常用工具：质量用天平直接测量，或者用弹簧测力计间接测量。体积用量筒直接测量，或者用刻度尺等其他工具间接测量。（2）测量不规则形状固体密度的方法： ①直接用天平测出物体的质量m

②在量筒中加入适量的水，测出此时体积V 1 ③用细绳吊着固体浸没在水中，测出此时体积V 2 计算公式：1

2V V m -=

（3）测量液体密度的方法：

①用烧杯装适量的液体，用天平测出总质量m 1

②倒一部分液体到量筒中，用天平测出剩下的液体和烧杯的总质量m 2 ③直接用量筒测出倒出部分液体的体积V 计算公式：V

m m 2

1-=

【精品推荐】中考物理冲刺总复习：开放性试题(基础)知识讲解

中考冲刺：开放性试题（基础）

【中考展望】

为了适应素质教育和创新精神培养的需要，在近几年来各地中考物理试卷中均出现了能力考查要求较高的题型，如开放性题型。开放性试题的特点是问题中的情景，都与生活、社会、科技相联系，问题的提出以及解决的过程、结果都具有灵活性、多变性和不确定性。开放性试题的引入和深化是培养学生创新思维能力的需要，一般来说开放性试题可分为：条件、过程或结果开放。该题型的功能主要通过对某一物理事实的描述，考查学生发散思维的能力，鉴别学生对知识的掌握程度，尤其对知识间的联系具有良好的桥梁功能。这种题型中体现的发散性思维能力主要包括逆向思维(完成从目标到条件的反思过程)、创造性思维(完成对思维定势的克服，寻找到解决同一问题的若干途经)、纵横性思维(完成知识点之间的横向联系和同一知识间的深化)。希望同学们在思考和解决这类问题时，除了要运用已学过的知识外，还要更多地联系身边的事和物，更多地去感受和体验解决问题的途径和方法，同时还要更多的留意结果的合理性和可能性。

【方法点拨】

求解开放性问题，需要我们在日常生活中做个有心人，要灵活运用物理知识。挖掘题目中的隐含条件是解题的关键。抓住题目中的重点字句进行分析、推理、比较、联想，结合概念、规律、现象、状态、情境、图形或图象等方面加以理解。

【典型例题】

类型一、题设条件开放型

其特点是：条件多余或隐含，求解问题不指明。

1、在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。（力、热、声、光、电均可）

【复习必备】2013年中考物理复习精品学案第三章透镜及其应用

第三章透镜及其应用

知识点回顾

一、透镜的基本概念

1、薄透镜：透镜的厚度球面的半径。

2、主光轴：通过两个球面的直线。

3、光心（0）：薄透镜的。通过光心的光线的传播方向改变。

4、焦点（F）：平行主光轴的光线经透镜折射后折射光线在主光轴上汇聚的点，称为

；平行主光轴的光线经透镜折射后，折射光线的反向延长线在主光轴上会聚的点称为；在透镜的两侧，实、虚焦点都分别各有个。

5、焦距（f）：的距离。

6、物距（u）：的距离。

7、像距（v）：的距离。

8、凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用。

二、凸透镜成像规律

1、实验时使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：（1）

；（2）；（3）

；（4）。

2,、凸透镜成像规律

三、透镜的应用

1、放大镜：是一个的凸透镜，当物距小于1倍焦距时，可以观察到一个

，所成的虚像和物体在镜的。

2、幻灯机：是利用凸透镜能成

的原理制成的，为了使观众看到正立的像，幻灯片要，为了使屏幕上有更大的图像，应像距，同时

物距。

3 3、照相机：是利用凸透镜能成

的原理制成。

4、显微镜：一般是由透镜组成，分别为和，每组的作用相当于一

个。显微镜的物镜成

像，显微镜的目镜成像。

5、近视镜是用制成的眼镜，远视镜是用制成的眼镜。

重难点分析

难点1 正确理解透镜的作用

1、凸透镜（或凹透镜）对光线的会聚（或发散）作用是指从透镜射出的光线相对入射光线加大了会聚程

度或减小了发散程度（加大了发散程度减小了会聚程度），即光线经过凸透镜（凹透镜）后并不一定会聚到一点（发散），只不过比原来的传播方向更靠近（或远离）主光轴。

利用信息技术提高中考物理复习效率

【摘要】

信息技术在中考物理复习中发挥着重要的作用。利用电子课本和

在线资源可以便捷获取知识，通过手机应用和网站进行题目练习可以

提高复习效率。电子笔记和云笔记的应用可以帮助管理复习内容，同

时电子学习工具也能提高学习效率。在线交流讨论可以及时解决学习

中的疑惑。信息技术的应用不仅提高了中考物理复习的效率和效果，

同时也呼吁未来更加重视信息技术在教育中的应用。通过利用各种信

息技术工具，学生可以更加高效地进行物理知识的学习与巩固，增强

对考试内容的掌握，提升考试成绩。

【关键词】

信息技术、中考、物理、复习、电子课本、在线资源、手机应用、网站、电子笔记、云笔记、学习工具、在线交流、讨论、效率、效果、教育、应用。

1. 引言

1.1 介绍信息技术在中考物理复习中的重要性

信息技术在中考物理复习中的重要性体现在多个方面。信息技术

为学生提供了更为便捷和高效的学习方式。通过电子课本和在线资源，学生可以随时随地获取到丰富的物理知识，不再受限于传统纸质教材

的局限。利用手机应用和网站进行题目练习，可以帮助学生更加灵活

地进行复习和自测，提高对知识点的理解和掌握程度。利用电子笔记和云笔记管理复习内容，能够让学生更加有条理地整理学习资料，方便日后的复习和查阅。使用电子学习工具可以帮助学生更好地理解抽象概念，提高学习效率和质量。在线交流讨论可以让学生在学习中解决疑惑，互相交流经验，促进学习氛围的形成。信息技术在中考物理复习中的重要性不容忽视，对于提高复习效率和效果具有积极的作用。

1.2 阐述信息技术为物理复习带来的便利性

高三物理一轮复习第十章实验十四：探究影响感应电流方向的因素精品学案

实验十四：探究影响感应电流方向的因素

课标要求

探究影响感应电流方向的因素，理解楞次定律，用能量的观点解释楞次定律。

必备知识自主梳理

1.实验目的

研究闭合电路中磁通量的变化与产生的感应电流方向的关系。

2.实验器材

线圈、灵敏电流计、磁铁、电池、开关、滑动变阻器、导线若干。

3.实验原理

穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路有感应电流产生。观察电流流向与电流表指针的偏转方向来判断感应电流的方向。

4.实验操作

（1）探究灵敏电流表中指针偏转方向和电流方向的关系：将电流表与干电池按下面两种电路图连接线路,观察电流流向与指针偏转方向的关系。一般是电流从哪个接线柱流入,指针就偏向哪个接线柱。

（2）弄清线圈导线的绕向,如图所示。

（3）将螺线管与电流计组成闭合电路,如图所示。

（4）分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈,如图所示。观察电流表指针的偏转方向即感应电流的方向,并记录在表格中。

关键能力考点突破

考点1 实验原理与操作

1[2018·江苏南京溧水高中期中]

用如图所示器材研究电磁感应现象和判定感应电流方向。

(1)用笔画线代替导线将实验电路补充完整。

(2)闭合开关,能使感应电流与原电流的绕行方向相同的实验操作是

A.插入软铁棒

B.拔出小线圈

C.使变阻器阻值变大

D.断开开关

(3)某同学闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向左滑动时,发现电流表指针向右偏转。则当他将铁芯向上拔出时,能观察到电流计指针(选填“向右”或“向左”)偏转。

2 如下图为探究影响感应电流方向的因素的实验装置。

(1)试按教材实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线)。

中考物理力学板块复习(沪科版)

知识板块复习——力学

专题一：运动和力：（运动、速度、力的概念和分类、牛顿第一定律、二力平衡）

一、运动：

1、概念：物体的变化叫机械运动，简称运动。物体位置不变化叫静止。

2、判断：物体是运动还是静止，跟选取的有关。

3、快慢——速度：公式：，单位：。1m/s= km/h。

4、匀速直线运动——物体沿直线、快慢不变的运动（最简单的机械运动）。隐含条件：1）速度不变；2）动能不变；3）可能不受力或受平衡力作用；4）运动状态不变。

5、测量：直接测量——频闪摄影法；间接测量——测量长度和时间。——涉及：

1）长度测量：长度单位：主单位：；常用单位：。测量工具——刻度尺（使用）“观”、“放”、“看”、“读”、“记”。

2）误差，不可避免，但可减小。方法之一：多次测量求平均值。

二、力的概念：

1、力就是物体间的。理解：

1）一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

2）只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。（相互作用力，在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上——牛顿第三定律）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

3）力一般用字母F表示。力的单位是牛顿，简称牛，符号N。

2、力的作用效果：①力可以使物体发生。②力可以使物体的发生改变。（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。

3、力的三要素：力的大小、方向、作用点。（∵力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。）用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

中考物理重点知识点总结(复习必备)

集锦

1. 密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

3. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。

4. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。

5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。

7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。

8. 惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。

9. 惯性是属性不是力。不能说受到,只能说具有,由于。

10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做

加速运动,反之,做减速运动。

11. 1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13. 压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦

力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。

(2014必备)中考物理复习方案第10单元电磁学家庭用电信息技术能量与能源课件教科版

第25课时磁现象电与磁第26课时电磁相互作用及其应用第27课时家庭用电第28课时电磁波与信息技术能源与能量守恒
第25课时磁现象电与磁
第25课时┃ 磁现象电与磁
考点聚焦
考点1 磁现象
1．磁性：磁体能吸引铁、钴、镍等物质的一种性质。 2．磁极：磁体上磁性最强的部分(磁体两端磁性最强，中间磁性最弱)；磁体都有两个磁极：南极(S)和北极(N)。 [点拨] 一个永磁体分成多个部分后，每一部分仍存在两个磁极。 3．磁极间的相互作用：同名磁极相互___排__斥___，异名磁极相互__吸__引____。 4．磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。 [点拨] 物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向性判断；③根据磁体相互作用规律判断。
归类示例
第26课时┃ 电磁相互作用及其应用
[说明] 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫__频__率____。其单位是赫兹(Hz)，简称赫。我国电网以交流供电，频率为__5__0_H__z___。
考点聚焦
归类示例
第26课时┃ 电磁相互作用及其应用考点5 磁场对电流的作用
实验装置
实验现象
考点聚焦
图25－1
归类示例
第25课时┃ 磁现象电与磁
[注意] (1)地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。

【复习必备】(河北专版)2019-2020年秋中考物理总复习第10讲压强检测

第10讲压强

第1课时固体压强

命题点1 固体压强(8年6考)

1．(2018·河北)实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×103 kg/m 3，质量为12 kg 、底面积为4×10－2 m 2

，乙的质量为5.4 kg ，边长分别为0.1 m 、0.2 m 、0.3 m ．(g 取10 N/kg)

(1)求乙的密度；

(2)求甲直立时对水平地面的压强；

(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后、甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度．

解：(1)长方体乙的体积：

V 乙＝abc ＝0.1 m×0.2 m×0.3 m＝6×10－3 m 3

乙的密度：ρ

乙

＝

m 乙V 乙＝ 5.4 kg 6×10－3 m

3＝0.9×103 kg/m 3

(2)甲直立时对水平地面的压力：

F 甲＝

G 甲＝m 甲g ＝12 kg×10 N/kg＝120 N

对水平地面的压强：

p 甲＝F 甲S 甲＝120 N 4×10－2 m

2＝3×103

(3)设甲在上方水平截取的高度为h ，则截取部分的质量：m ＝ρ甲

V 截＝ρ

甲

S 甲h

甲剩余部分对水平地面的压强：

p ′甲＝F ′甲S 甲＝G ′甲S 甲＝（m 甲－m ）g S 甲

甲截取部分叠放在乙的正上方后，要使乙对水平面的压强最小，则乙的受力面积(乙的

底面积)应最大，此时乙的受力面积：

S 乙＝bc ＝0.2 m×0.3 m＝6×10－2 m 2

此时乙对水平地面的最小压强：

p 乙＝F 乙S 乙＝G 总S 乙＝（m 乙＋m ）g S 乙

2024年河北省中考物理二轮复习课件：常考知识必备梳理

s
每秒，符号是 m/s
1 m/s=3.6 km/h）
三、初中常考物理公式及单位换算
公式
密度公式 ρ=
公式变形
求质量：m=ρV 求体积：V= （单位换算：1 kg=103 g 1 g/cm3=1×103 kg/m3 1 m3=106 cm3 1 L=1 dm3=10-3 m3 1 mL=1 cm3=10-6 m3）
读数：38 ℃
到 35 ℃以下。
+2×0.1 ℃ = 读数时：体温计
38.2 ℃
可以离开被测物
体
常用实验
四、初中常见仪器的使用
教材章节
人教八上 3.1
仪器
续表
读数步骤
注意事项
常用实验
确定分度值：温度计10℃分为 10 个小格，故分度值为 1 ℃。读数：“30”在 “40”的下方，液柱最高处在两者之间，显示温度高于 0℃，为 35 ℃
一名中学生的质量一个苹果的质量一间教室内空气的质量一只鸡的质量一袋早餐奶的质量
续表数值（大约）
500 g 50 kg 200 g 300 kg 2 kg 200 g
二、初中常见物理量的估测
物理量质量重力
常见物体一部手机的质量一块学生常用橡皮的质量一个篮球的质量中考体育用的实心球的质量两个鸡蛋受到的重力一名中学生受到的重力