(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习+专题四+第11讲+古代希腊、罗马和近代西方的政治文明教案+人民版

探究：与科学社会主义相比，史料体现了空想社会主义理论怎样的不足？
答案 虽看到了阶级对立及资本主义的弊端，但未认识到无产阶级的巨大力量与历史使命，也未阐明社会发展的客观规律。
1.(2014·广东高考)“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是()
第11讲 解放人类的阳光大道
[考纲要求]1.科学社会主义理论的诞生：《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生。2.俄国十月革命：二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义。
考点一 马克思主义诞生
1.条件
(1)经济基础
(2)阶级基础：
欧洲三大工人运动
(3)理论来源
(4)马克思、恩格斯的努力：深入工人运动，揭露和批判资本主义制度，逐渐转变为共产主义者。
A.抨击了资本主义社会的弊端
B.认识到资本主义制度是剥削制度
C.揭示了资本主义社会的基本矛盾
D.阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命
答案D
解析 前三个备选项本身正确，但在内涵上均从属于D项。
考点二 十月革命的胜利
1.条件
3.进程
《四月提纲》
七月事件：两个政权并存局面结束，革命的和平发展已经不可能。1917年10月，布尔什维克党制定了武装起义的方针。
2.(2014·上海高考)“一个被流放的人秘密回到彼得堡。经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”是()
A.列宁B.拿破仑
C.彼得一世D.斯大林
答案A
解析 彼得堡是俄国城市，拿破仑属法国，排除B项；俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它的胜利成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，将社会主义从理论变为现实，故改变了世界面貌，根据以上分析可知答案选A项。
(3)革命性质：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质的革命。
(4)革命方式：由设想和平夺权到运用暴力革命夺取政权，这印证了马克思主义的一般规律。
讲史料
史料(节选自十月革命期间颁布的革命法令)
代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃……
——《告工人、士兵和农民书》
练史料
史料20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。
探究：任选史料中的一种分期方法，分析其史实依据。
答案 以下两种答案任选其一：①1640年的英国资产阶级革命开启了资本主义的新时代。1917年的俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家。②1500年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向统一整体。1900年前后，第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成。
3.(2012·广东高考)“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干个小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”
是()
A.启蒙思想B.生物进化论
C.空想社会主义D.科学社会主义
答案D
解析 解答本题的关键在于依托材料理解科学社会主义产生的历史意义。材料中的“19世纪正统的自由主义”即资本主义，“乌托邦式的以及其他的社会主义者”的“若干个小排炮”即各种社会主义思想，排除C项。启蒙运动的目的在于建立资本主义制度，排除A项。生物进化论没有涉及对资本主义的批判，排除B项。科学社会主义是无产阶级革命的指导思想，它指出无产阶级是资产阶级的掘墓人。故这里的“大炮”应是D项。
“科学性”是因为马克思主义阐明社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。
讲史料
史料 同一天下午，他们打进了一家在桑尔附近的大工厂……①工人们捣毁了价值一万镑的成套机器……他们不只是捣毁这几个地方的机器，②还准备去捣毁全英国的机器。
——摘自《兰开夏事件》
导读
直接信息
从①②中可以看出，早期工人运动主要采取破坏机器的斗争方式
(2)革命任务：资产阶级民主革命→社会主义革命。
(3)革命策略：和平夺权→武装起义。
(4)国家性质：资本主义→社会主义。
3.“四个特点”
(1)理论角度：打破了马克思主义的传统观念，即在资本主义经济相对落后的资本主义国家不能单独取得革命胜利，发展了马克思主义。
(2)革命道路：革命由中心城市发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的。
4.1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”他的这番言论主要针对列宁()
A.要求推翻沙皇统治的主张
B.退出帝国主义世界战争的想法
C.提出转变革命任务的要求
18
19
16
16
是一场灾祸
12
16
14
10
难以回答
21
16
13
13
①仍在反思十月革命 ②对十月革命的看法长期一致
③依然怀有大国情结 ④主要关注十月革命的经济影响
A.①②B.①③
C.②④D.①③④
答案B
解析 四次调查中，俄罗斯人在五个方面的咨询答案各有不同，排除②。从调查表来看，俄罗斯人关注十月革命对经济影响的不到1/3，排除④。故B项符合题意。
4.《共产党宣言》宣称：“他们的目的只有用暴力推翻现存的社会制度才能达到。”文中所要达到的目的是()
A.建立资产阶级共和国
B.建立无产阶级专政
C.改造落后的生产关系
D.建立如欧文所说的理想王国
答案B
解析 “现存的社会制度”是指资本主义制度，推翻现存制度的目的是建立无产阶级专政。
5.《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会主义理论，被称为科学社会主义，依据是()
1.19世纪三四十年代欧洲三大工人运动和巴黎公社失败的历史根源是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义制度的程度。
2.马克思主义之所以被称为科学社会主义，是因为它阐明了资本主义为什么必将被共产主义所取代。
3.工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础。
间接信息
在早期工人运动中，工人认为自己陷于贫困是机器和厂房造成的，而不了解其根源在于资产阶级的剥削
所学信息
早期无产阶级对资产阶级的认识，还处在感性认识的阶段，因此，他们反对资产阶级的斗争，以捣毁机器、焚烧厂房等形式进行，斗争是分散的、自发的
练史料
史料(2012·浙江高考)《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”
1.(2013·江苏高考)列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指()
A.二月革命推翻沙皇专制
B.公开发表《四月提纲》
C.彼得格勒武装起义
D.执行战时共产主义政策
3.(2014·四川高考)下表是俄罗斯一咨询机构1990～2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人()
咨询答案
1990(%)
1997(%)
2004(%)
2006(%)
在俄国各族人民的历史上开辟了新时期
23
23
30
30
推动了社会经济的发展
26
26
27
30
阻碍了社会的发展
A.《四月提纲》B.《共产党宣言》
C.《大抗议书》D.《人权宣言》
答案B
解析B项《共产党宣言》是工业革命发展、工人阶级力量壮大的产物，也是工人运动的理论武器，与题干中“工人运动”“大工业发展”相符。《四月提纲》全面分析了俄国革命的前途、特点等问题，提出了无产阶级的任务，故A项错误。《大抗议书》与《人权宣言》没有体现材料主旨，故排除C、D两项。
排除法：又称归谬法、筛选法，是最常用、最有效的解答选择题的方法。它以题干为条件，对备选项进行逐一筛选，排除那些自身表述错误的或者与题干无关的选项。错误选项，一般是用绝对的说法如全部、所有、一直、完全等来叙述、评价、概括、归纳，稍加鉴别就能将其排除。运用排除法，有的题目一次筛选即可成功，有的需要多次筛选才能得出正确答案。
2.诞生
[图示图解]马克思主义的三大理论来源及组成部分
主题 社会主义理论从空想到科学
空想社会主义
马克思主义
相同点
揭露了资本主义社会的弊端，进而要求对社会进行改造
不同点
是空想，无法实现
是科学理论，适应了时代发展潮流，是可以实现的
“空想性”是因为空想社会主义理论不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。
4.德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义是马克思主义的三个直接思想来源。
5.1848年2月发表的《共产党宣言》，第一次对马克思主义的基本原理作了较为完整系统的阐述，成为马克思主义诞生的标志。
6.十月革命走的是由中心城市武装起义扩大到中小城市
和农村的道路，这正是俄国革命的特殊性。
彼得格勒武装起义：1917年11月6日，武装起义开始。《告俄国公民书》的发表，宣告临时政府被推翻。
4.结果
5.意义
主题 整体把握俄国十月革命
1.一个过渡：资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命。
2.“四个变化”：二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化。