解剖学与组织学绪论
人体解剖与组织胚胎学总结(绪论)
人体解剖与组织胚胎学
一、绪论
1、解剖学:研究正常人体形态,结构及发生发展规律的学科。
2、组织学:借助组织切片和显微镜观察正常人体细胞,组织,器官,微细性结构的学科。
3、胚胎学:研究人体发生,发育过程中形态变化规律的学科。
系统解剖学
人体解剖学
局部解剖学
细胞学
二、解剖学的分类
组织学
胚胎学
1、组成细胞“c”:人体结构和功能的基本单位
系统:九大系统(呼吸系统、消化系统、运动系统、脉管系统、泌尿系统、
生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官)三、分部
面部颈部
头颈
颅部项部
前:胸部,腹部,盆部,会阴
躯干
后:背部,腰部
上肢:肩,臂,前臂,手
四肢
下肢:臀,股,小腿,足
四、人体的标准姿势,轴面和常用术语
(一)人体解剖学姿势
定义:身体直立,两眼平视正前方,双上肢下垂于躯干两侧,手掌朝前,两足并拢,足见朝前。
(二)常用术语
1.上和下
2.前和后
3.内侧和外侧
(三)轴和面
(1)垂直轴:上下方向,与地面垂直(与人体平行)
(2)矢状轴:前后方向,与地面平行,与垂直轴垂直(切腹)
(3)冠状轴:左右方向,与地面平行,与垂直轴垂直,与矢状轴垂直
(1)矢状面:沿前后方向,将人体分成左右两部分的纵切面。(正中矢状面,两个)
(2)冠状面:沿左右方向,将人体分成前后两部分的纵切面
(3)水平面:将人体分成上下两部分的横切面
解剖学绪论细胞和基本组织ppt课件
互 联 (二)器官和系统水平的研究 系 、 方法:离体组织、器官实验法 相 例如:食物在口腔、胃肠内的消化和吸收, 互 以及神经、体液因素对它们活动的影响等 补 充
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1. 细胞分子水平
• 在细胞分子水平研究细胞内各种微小结
构的功能及细胞内各种物质分子的特殊 化学变化过程称为细胞分子生理学。
14
15
意义:使机体的某项功能保持恒定
例如:减压反射、体温调节、
(二)正反馈:调节的结果反过来使调 节的原因或过程加强
意义:使机体的某项功能在同一方向不断加 强,使这一功能得以迅速完成 例如:排尿反射、生理性止血、分娩过程 35
(三)前馈控制系统
• 在干扰信号作用于受控部分,引起某项
生理功能改变之前,就可能通过一定的 途径作用于控制部分,使其提前发出前 馈信号影响受控部分的活动,以对抗干 扰信号对受控部分的影响,从而保持受 控部分功能状态的稳定,这就弥补了负 反馈调节的滞后,能够尽可能地避免因 干扰因素作用而导致的某一功能波动, 这就是前馈(feed-forward)。
•阴平阳秘 调整阴阳 整体观念
来自百度文库
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二、生理功能的调节
神经调节 调节 体液调节 自身调节
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(一)神经调节
反射(reflex): 在中枢神经系统的参与下,机 体对内、外环境的变化所作出 的规律性反应。 • 实现反射的结构基础是反射弧(reflex arc)
中专教材解剖学与组织学 绪论
内脏的概念
消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系 统的大部分器官都位于胸腔、腹腔和盆腔内, 并借一定的孔、裂与外界相通,称之为内脏。 例如:肺、胃、小肠、肝都是内脏;而心、 脾均不是内脏。
四、解剖学姿势、方位和术语
(一)解剖学姿势 身体直立,两眼向正前方平视,两足 并拢,足尖向前,上肢下垂手掌向前。
2 .冠状面 沿左右方向将人体分为前、 后两部分纵切面。
3.水平面 将人体分为上、下两部分的切 面。
附件: HE染色:苏木精(Hematoxylin)伊红(Eosin)染色 碱性染料 将嗜碱性物质(本身 酸性)染成蓝色 酸性染料
将嗜酸性物质(本身 碱性)染成红色 细胞质、膜性结构 (线粒体、溶酶体、 滑面内质网)
二、选择题 1.以解剖学姿势为准,近头者为 A.上 B.下 C.近侧 D.远侧 2.关于方位术语的正确描述是 A.人仰卧时,近腹为上 B.空腔器官内面为内侧 C.距正中矢状面近者为内侧 D.远离正中矢状面者为外 3.以体表为准的方位术语是 A.浅深 B.前后 C.上下 D.内外
4.只能用来描述空腔器官的方位术语是 A.上和下 B.内和外 C.内侧和外侧 D.前和后 5.四肢近躯干者称为 A.内侧 B.外侧 C.近侧 D.远侧 6.下列不属于内脏的器官有 A.心 B.肺 C.肾 D.子宫
(二)方位术语
上 内侧 近侧 远侧 外侧 后 前
解剖学第一章绪论
三、人体的组成
(一)细胞
人体结构和功能的基本单位
(二)组织
许多形态相似 功能相近的细胞 借细胞间质结合在一起
新知识 构成组织
(三)器官
几种不同的组织 构成具有一定的形态 完成一定功能,叫器官。
(四)系统
许多功能相关的器官连在一起, 完成某一方面的功能,叫系统。
新知识
拓展
垂直轴
(三)轴:是通过人体某部或某结构的假想线 1.人体有三种互相垂直的轴
矢状轴:呈前后方向,是与人体的长轴和冠状轴都互相垂直 的水平线。
冠状轴:呈左右方向,是与人体的长轴和矢状轴都互相垂直 的水平线。
垂直轴:是与人体的长轴平行,且与水平线垂直的线。又名 长轴。
冠状轴
矢状轴
2.矢状面:在前后方向上垂直纵切人体所形 成的面为矢状面。
冠状面:也称额状面,是在左右方向上垂 直纵切人体所形成的面,它与矢状面互相垂 直。
水平面:又称横切面,是与矢状面和冠状 面都互相垂直的面。
内(internal) 外(external)
拓展
❖ 正常 ✓ 变异 ✓ 畸形
人体器官的变异与畸形
思考题 重点掌握人体组织、解剖学姿势 了解解剖学的发展
解剖学--绪 论总结
解剖学第一章绪论
第一章 绪论 一、解剖学及组织胚胎学的定义
人体解剖学与组织胚胎学绪论、骨PPT
顶骨 蝶骨 颧骨 上颌骨 下颌骨
组成: 骨:连结形成骨骼,构成人体支架,支持体重、 保护内脏,并参与运动,充当杠杆 关节:在运动中作为支点,起枢纽作用 肌肉:运动中赋予动力
功能:支持,保护和运动
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运动系统
第五章 骨学
第一节 第二节 第三节 第四节
概述 躯干骨 颅骨 四肢骨
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第一节 概 述
一、骨的形态和分类
•成人有206块骨
1.额骨 2.筛骨 3.蝶骨
形似蝴蝶,居颅底中央 分4部
•体-蝶窦、蝶鞍、垂体窝 •大翼-圆孔、卵圆孔和棘孔 •小翼-视神经管、眶上裂 •翼突-翼管、翼腭窝
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4.颞骨
鳞部
鼓部
茎突
岩部(锥体) 乳突
茎乳孔
5.枕骨
6.顶骨
鼓部
乳突
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鳞部 外耳门
外耳门 岩部(锥体)
茎突
二、面颅骨
15块
•鼻骨 2 •泪骨 2 •颧骨 2 •上颌骨 2 •下鼻甲 2 •腭骨 2 •下颌骨 1 •犁骨 1 •舌骨 1
骨密质
骨质 骨松质
骨外膜
骨膜 骨内膜(骨祖细胞)
骨
红骨髓(造血)
骨髓
黄骨髓
血管、淋巴和神经
骨膜
骨密质 颅骨
内板 外板
板障
骨松质-板障
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绪论解剖学基础
分类:
系统解剖学 局部解剖学 影像应用解剖学 组织学 胚胎学
3
整理ppt
二、解剖学的定义及其地位
解剖学基础包括三门学科
解剖学、组织学和胚胎学
解剖学:是用刀切割、以肉眼观察人体的大体形态结 构的科学。(正常人体大体结构,按器官系统来研究人
体形态结构的称系统解剖学;按人体的某一局部或某一器官,由浅入深研究 各器官形态结构及位置毗邻关系的称局部解剖学。本教材为系统解剖学)
上、下(颅侧、尾侧):近头顶为上, 近足底为下。
前、后(腹侧、背侧):近腹面者前, 近背面者后。
内侧、外侧:以身体的中线为准,距中 线近为内侧,远为外侧
内、外:空腔器官,腔内或近腔者内, 反之外。
浅、深:近身体或器官表面为浅,反之深。 近端、远端:四肢的上、下
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整理ppt
本章小结及复习题
方向,垂直纵切人体形成的纵切面,将人体分为 左右两部分。(左右两半相等,为正中矢状面)
冠(额)状面:沿冠状轴(即左右)方向所做的
纵切面,将人体分前后两部。
水平面(横切面):沿水平线做的横切面,将
人体分为上下两部。与矢状面、冠状面垂直。
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整理ppt
人 体 的 面 和 轴
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整理ppt
(三)解剖学常用方位术语
经》,对血液运行、神经分布及诸多脏器已有较详细而具体的记叙。 16世纪文艺复兴时代的解剖学家比利时人维萨利《1514——1564》是创
《人体解剖与组织胚胎学》课件—绪论
(一)人体解剖学姿势 人体解剖学姿势 (anatomical position)又称 标准解剖学姿势, 即身体直 立,两眼平视,上肢下垂于躯 干的两侧,下肢并拢,手掌和 足尖向前(图0-1)。在描述 人体结构时,无论人体处于 何种姿势和 体位,均应按人 体解剖学姿势描述。
图0-1 人体解剖学姿势
(二)方位术语 以人体解剖学姿势为标准,临床统一规定了一些表示方位 的 术语。 1.上(superior) 近头者为上或颅侧(cranial)。 2.下(inferior) 近足者为下或尾侧(caudal)。 3.前(anterior) 近腹者为前或腹侧(ventral)。 4.后(posterior) 近背者为后或背侧(dorsal)。 5.内(interior)和外(exterior) 是描述空腔器官相互位置关 系的术语,近内腔者为内,远离腔者 为外。 6.内侧(medial)和外侧(lateral) 以躯干正中矢面为标准, 近正中矢状面者为内侧,远者为 外侧。
(三)轴和面 1.轴(axis) 是描述关节运动的 术语。在人体解剖学姿势上,可设置 3个相互垂直的轴,即垂直 轴、矢状 轴和冠状轴(图0-2)。 (1)垂直轴:为上下方向,垂直于 水平面(地平面)的假想线,又称纵轴。 (2)矢状轴:为前后方向,与垂直 轴成直角相交的轴。 (3)冠状轴:又称额状轴,为左右 方向通过人体所作的假想线,垂直于 图0-1 人体的轴和面 上述两轴。
解剖学及组织胚胎学绪论(1)
三、人体的组成
4、九大系统: 运动系、消化系、呼吸系、 泌尿系、生殖系、脉管系、 感觉系、神经系、内分泌系
运动消化和呼吸,泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌,九大系统要牢记
基本组织
上皮组织
结缔组织
肌组织
神经组织
神经系统
内分泌系统
泌尿系统
呼吸系统
四、常用的解剖学术语
矢状面
水平面 横切面
冠状面 (额状 面)
冠状面
水平面 矢状面
➢器官的切面: ①纵切面: 与器官的长轴平行的切面 ②横切面: 与器官的长轴垂直的切面
【目标检测】
名词解释 组织 器官 解剖学姿势 简答题 1、说出人体包括哪九大系统。 2、说出人体的方位术语。 3、看图选择题。
1、A 上 B 下
1
C 远端
ห้องสมุดไป่ตู้
3
2、A 前 B 上 C 近端
4
3、A 内侧 B 下
C 腹侧
4、A 上 B 下
C左
1、A 上 B 下
1
③
C顶
4 2、A 下 B 外
2
C 桡侧 5 3、A 内 B 上
3
C 内侧
4、A 上 B 下
C右
5、A 前 B 近端
C下
3、轴和面
轴
人体组织学与解剖学
2.1.组织、器官、系统的概念
组织:许多形态、结构相同,起源相同,功能相 似的细胞群及其间质构成的结构。包括: 上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织、 器官::由几种不同的组织有机的结合在一起,形 成具有一定的形态结构,执行相同的生理功能的 结构为器官。如 :耳、鼻、肺、眼等均为器官 系统: 几种器官结合在一起,共同执行相同的生 理功能的结构为系统。 如:呼吸系统包括鼻、咽、 气管、支气管、肺泡等器官,这些器官有机的结合, 共同执行气体交换之功能。
人体组织学与Hale Waihona Puke Baidu剖学
绪论 基本组织 运动系统 感觉器官 神经系统
绪论
1.人体组织学与解剖学的研究内容及目的 1.1.定义 1.2.研究方法 1.3.目的 2.人体结构的基本概念、常用术语 2.1.组织、器官、系统的概念 2.2.人体解剖学常用术语 解剖学姿式、 方位
2.3.学科学习和研究的基本观点
人体组织学是借助显 微镜研究人体的微细结构 的科学。例如研究组织内 各种细胞的形态、 结构 、 分布等。而解剖学是用解 剖器械剖割和肉眼观察来 研究人体形态结构的。
解剖学方位术语
superior、 上superior、下inferior 前anterior、后posterior anterior、 腹侧ventral 背侧dorsal ventral、 腹侧ventral、背侧dorsal 内侧medial 外侧lateral medial、 内侧medial、外侧lateral internal、 内internal、外external superficial、 浅superficial、深 profundal 近侧proximal proximal、 近侧proximal、远侧 distal 尺侧ulnar 桡侧radia ulnar、 (尺侧ulnar、桡侧radia 、 胫侧tibial tibial、 胫侧tibial、腓侧 fibular )
人体解剖学_绪论_第一章_基本组织-上皮组织_结缔组织 (2)
第一章 绪论
一、解剖学与组织胚胎学在医学中的地位
1.定义:是研究正常人体形态结构、发生发育 及其与功能关系的科学,属于生物学科中 的形态学范畴。 2.主要任务:是探讨和阐明人体各器官、组织 的形态特征、位置毗邻、发生发育规律及 其功能意义。
3.目的:对人体各器官组织的形态结构若无正 确认识,就无法区分正常与异常,也不可 能充分理解人体各器官、各系统的生理功 能及病理生理的发展过程,对临床诊断治 疗尤其是外科手术均无法进行。 4.范围:广义上包括细胞学、组织学、解剖学 和胚胎学
3.上皮细胞的基底面
基膜
结构特点:上皮组织与结缔组织间薄层的 质膜,一种半透膜
二、腺上皮和腺
以分泌功能为主的上皮称为腺上皮,以腺 上皮为主构成的器官称为腺。 (一)腺的分类(据排除分泌物的方式分) 1.外分泌腺:有导管,称管腺,分泌物经导 管排入其他器官或体表,例如:汗腺、唾 液腺 2.内分泌腺:无导管,称无管腺,分泌物直 接渗入血管,经血液运往全身,例如:甲 状腺、肾上腺等,分泌物称激素。
②组织液:在毛细血管动脉端,血浆中的水、 电解质、单糖、气体分子等物质通过毛细血 管壁渗入组织中成为组织液,是细胞获的营 养、O2,并向其中排出代谢产物、CO2,是
细胞与血液之间进行物质交换的媒介。
ห้องสมุดไป่ตู้
解剖学基础教案绪论;细胞与基本组织
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解剖学基础教案绪论;细胞与基本组织
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第一周解剖学基础教案
授课课题:绪论、第一章细胞与基本组织第一、二、三节授课时间:月日至日第周
授课班级:
授课类型:专业理论
教学目标、要求:
掌握:1、解剖学术语
2、血液
熟悉:1、解剖学基础的定义与地位
2、常用人体的组成与分部
3、固有结缔组织
教学重点、难点:
教学重点:1、常用解剖学术语
2、被覆上皮、固有结缔组织、血液
教学难点:不同的上皮组织、结缔组织的组成及颁布,
血液的成分。
教学方法:(讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等)
教学手段:理论讲授
教时安排: 8节课
参考资料:解剖学基础
板书设计:
绪论
一、解剖学基础的定义和地位
二、人体解剖学发展史
三、人体的组成与分部
四、常用解剖学术语:解剖学姿势,人体的轴和面,方位术语
第一章细胞与基本组织
第一节细胞
1、细胞的形态
2、细胞的结构
第二节上皮组织
1、上皮组织的特点:
2、上皮组织的分类
3、被覆上皮的分类
4、腺上皮和腺
5、上皮组织的特殊结构:
第三节结缔组织
●结缔组织的特点
●结缔组织的分类:1、固有结缔组织
2、软骨组织与软骨
3、骨组织与骨
4、血液
教学过程:
二节课
1、引言:人体是神秘的,人体是美丽的,好比一台高度自动化的精密的机器。解剖学基础将带你走进神秘的人体,去透视人体,剖视人体,去了解人体的分部、结构,了解人体解剖学历史、发展前景及其在医学中的地位。
解剖学-第一章-绪论PPT课件
.
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在四肢: 近侧——远侧 桡侧——尺侧 胫侧——腓侧 里尺外桡 里胫外腓
.
拓展
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(三)轴:是通过人体某部或某 垂直轴
结构的假想线
1.人体有三种互相垂直的轴
矢状轴:呈前后方向,是与人体
的长轴和冠状轴都互相垂直的水
平线。
冠状轴:呈左右方向,是与人体 的长轴和矢状轴都互相垂直的水 冠状轴
平线。
垂直轴:是与人体的长轴平行,
并借一定的管道直接或间接与 外界相通。
.
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人体分部
.
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(本节重点)
四、常用解剖术语
解剖学姿势又称标准姿势
解 剖
身体直立,两眼平视,
学 上肢下垂于躯干两侧,
姿 手掌向前,下肢并拢,
势 足尖向前。
.
新知识
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拓展
(二)方位术语
上、下:头侧、尾侧 前、后; (腹侧)(背侧) 内侧、外侧 内、外 浅、深 近侧、远侧
X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学
.
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三、人体的组成
新知识
(一)细胞 人体结构和功能的基本单位
(二)组织
许多形态相似 功能相近的细胞
构成组织
借细胞间质结合在一起
.
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几种不同的组织
新知识
(三)器官构成具有一定的形态
1、绪论、基本组织_组织学与解剖学
绪论
一、解释名词概念练习
1.组织
2.器官:
3.系统:
4.分辨率:
二、问答练习
1.简述人体组织学与解剖学的发展阶段。
2.简述石蜡切片法的制作过程。
3.列表说明解剖学的分科
三、课外操作实践
1.结合自身演练人体解剖学姿势、方位、轴和面等术语。
绪论练习与实践参考答案
一、解释名词概念练习参考答案
1.由许多在结构和功能上具有密切联系的细胞和细胞间质所组成的基本结构称组织。
2.由几种不同的组织结合在一起,构成具有一定形态和功能的结构称器官。
3.许多在结构和功能上具有密切联系的器官结合在一起,共同执行某种特定的生理活动即构成系统。
4.是指能够区分两个质点间最小距离的能力。
二、问答练习参考答案
1.人体组织学与解剖学经历了以下几个主要的历史发展阶段:
(1)肉眼观察研究阶段:公元前5世纪-1665年,主要用肉眼直接进行解剖观察。
(2)光镜观察研究阶段: 1665年-1932年,在此期间,在肉眼观察研究的同时,发展到
用光镜观察研究阶段。
(3)电镜观察研究阶段:1932年到现在,在肉眼、光镜观察研究的基础上,发展到用电镜观察研究的阶段。
(4)分子水平研究阶段:20世纪70年代至今,发展到了分子水平研究阶段。
2.取材→固定→冲洗→脱水→透明→浸蜡→包埋→切片→贴片→烤片→脱蜡→染色→水洗→脱水→透明→封片。
3.人体组织学与解剖学属于自然科学的一门分科,其分科情况如下(供参考):
兽体解剖学
解剖学
非生物科学形态学人体解剖学自然科学动物学生理学发生学
生物科学植物学生态学等
微生物学和细胞生物学等
通俗解剖学
美术解剖学
非医用解剖学运动解剖学
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黑白反差结构影像
影像较黑称 电子密度高
反之称 电子密度低
2.扫描电镜术
扫描电镜是用电子束在样 品表面扫描,将产生的二 次电子用特制的探测器收 集,形成电信号运送到显 像管,在荧光屏上显示物 体。
固定、脱水、干燥、 镀膜,以增加二次电子数。 扫描电镜能观察较大的组 织表面结构,样品图像富 有立体感。
②脱水、透明与包埋:把固定好的材料用乙醇将 组织内的水分脱掉,经二甲苯透明后,再浸 入已融化的石蜡中进行浸透、包埋。
③切片与染色 :用切片机切成5~10μm的薄 片,贴于载玻片上,脱蜡后进行染色。
④封固:切片经脱水、透明后,于切片上滴加 中性树胶和盖片进行封固后,贴标签备用
(二)电子显微镜技术
3、研究内容 : (1)细胞
(2)基本组织 (3)器官系统
(三)胚胎学
二、人体器官的构成与系统的划分
细胞+细胞外基质=组织(4种基本组织) 器官 系统(九大系统)
基本组织
上皮组织
结缔组织
肌组织
神经组织
器官
九大系统
运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、内 分泌、循环、感觉器、神经系统。
三、人体解剖学和组织胚胎学的常用术语
解剖学与组织学绪论
第一章 绪论
一、人体解剖学和组织胚胎学的概念及其 在医学教育中的地位
(一)解剖学 (二)组织学与胚胎学
二、人体器官的构成与系统的划分 三、人体解剖学和组织胚胎学的常用术语
(一)标准姿势 (二)方位术语 (三)轴和面 (四)HE染色 (五)长度单位
第一章 绪论
四、人体解剖学和组织胚胎学常用研究技 术和方法
【思考题】 1.解剖学姿势: 2.正中矢状面: 3.组织学与胚胎学的研究技术有哪些?
谢谢观赏
红细胞
(三)组织化学和细胞化学技术
1、一般组织化学和细胞化学术: 基本原理:是在组织切片上或被检材料上,加一定 试剂,使它与组织或细胞中待检物质发生化学反 应成为有色沉淀物。这种方法可用于检测细胞内 的酶类、糖类、脂类。
2、荧光组织化学术:
基本原理:是用荧光色素染色标本后,以荧光显微 镜观察。荧光显微镜光源可以激发标本内的荧光 物质,使其呈现荧光图像,借以了解细胞组织中 的不同化学成分的分布。
❖“著书不明脏腑,岂不是痴人说梦;治 病不明脏腑,何异于盲子夜行。”
(一)解剖学
❖解剖学:用刀剖割,凭借肉眼观察人体 ❖形态结构;
➢系统解剖学 ➢局部解剖学 ➢断层解剖学
系统解剖学
❖系统解剖学:按人体器官功能系统阐 述人体器官的形态构造的科学;
❖人体分为九大系统:运动、消化、呼 吸、泌尿、生殖、内分泌、循环、感觉 器、神经系统。
五、人体解剖学和组织胚胎学 的学习方法
(一)进化发展的观点: (二)形态与功能相互统一的观点: (三)局部与整体统一的观点: (四)理论与实践相结合的观点:
三个结合:图文结合 理论学习与观察实物相结合 理论知识与临床应用相结合
本章重点内容
【了解】人体解剖学与组织胚胎学的定义,及其在医学的 地位
【了解】学习人体解剖学与组织胚胎学的正确观点和方法。 【掌握】人体的组成、分部和组织、器官、系统的概念。 【掌握】人体解剖学姿势、轴、面和方位术语。
(一)光学显微镜 (二)电子显微镜 (三)组织化学和细胞化学术 五、人体解剖学和组织胚胎学的学习方法
一、人体解剖学和组织胚胎学的概念及 其在医学教育中的地位
❖人体解剖学和组织胚胎学是一门研究正 常人体形态结构、发生发展及其与功能 关系的科学。
❖人体解剖学和组织胚胎学是其他后续学 科的重要基础课,医学中1/3以上的名词 来源于之。
7.5μm
四、人体解剖学和组织胚胎学常用 研究技术和方法
(一)光学显微镜技术
1、普通光学显微镜技术
(light microscope, LM)
应用一般光学显微镜 观察组织 切片
分辨率:0.2 µm
切片技术
(一)普通光学显微镜术
1、切片标本的制备:①取材与固定: 新鲜材料切成1.0 立方厘米大小立即投入固定剂中进行固定 ,使组织中 蛋白质迅速凝固,以保持生活状态下的结构。常用的固 定剂有甲醛、酒精、饿酸等 。
3、 免疫细胞化学术
免疫细胞化学:是根据抗原与抗体特异性结合的 特点,检测细胞内某种多肽、蛋白质及膜表面抗 原和受体等大分子物质的存在与分布。
方法:用标记抗体与组织切片标本孵育,抗体则 与细胞中相应抗原发生特异性结合,结合部位被 标记物显示,则在显微镜下观察到该肽或蛋白质 的分布。
免疫组织化学(辣根过氧化物酶标记) 胰岛B细胞呈胰岛素阳性
(四)HE染色
HE染色:是苏木精和伊红染色简称HE染色。
嗜碱性:配制后的苏木精呈碱性,可使细胞核内
的染色质及细胞质内的核糖体等染成蓝紫色, 称嗜碱性;
嗜酸性:伊红是酸性染料,可使多数细胞的细胞
质染成粉红色,称嗜酸性;
中性:耐碱性和源自文库性染液亲合力都不强的,称
为中性。
(五)长度单位
长度单位: 1毫米=1000微米=1000000纳米
(electron microscope,EM)
电子显微镜下才能看到的结构称超微结构。
1.透射电镜: 分辨率:0.2nm
2.扫描电镜:
1.透射电镜技术
电子束投射到样品时,如电 子束投射到质量大的结构时, 电子被散射的多,因此投射 到荧光屏上的电子少而呈暗 像,电子照片上则呈黑色。 称电子密度高。反之,则称 为电子密度低。
(一)标准姿势 (解剖学姿势)
❖人体直立,面向前,两眼 向前方平视,两足并立,足 尖向前,上肢下垂于躯干两 侧,手掌向前。 ❖ 描述任何结构时均应以 此为标准。
(二)方位术语
❖上、下 ❖前、后
❖内侧、外侧 (内、外)
❖浅、深 ❖近侧、远侧
(三)轴和面
❖轴 ➢ 矢状轴 ➢ 冠状轴 ➢ 垂直轴
❖面 ➢ 矢状面 ➢ 冠状面 ➢ 水平面
局部解剖学
❖局部解剖学:在系统解剖学的基础上,按 身体某一局部,由浅入深,侧重研究其组 成结构的形态以及相互位置关系的解剖学;
❖将全身分为头部、颈部、胸部、腹部、背 部、盆会阴部、左、右上肢、左、右下肢 十大局部。
(二)组织学
1、定义:组织学是研究正常人体微细结构及 其关功能的科学。
2、研究工具 :光学显微镜,电子显微镜