小学美术课课堂教学常规

滇源二小小学美术课课堂教学常规

一、课前准备

1、美术教师必须认真学习《新课程标准》和教材，在钻研教材和了解学生的基础上，根据本校实际情况制定好完整的教学计划。

2、美术教师必须按教学计划、教学进度认真备课、写好教案，准备好教学所需的场地、用品，并通知学生带好所需的美术学习用品。

二、上课常规

1、上课铃响时，教师应准时到岗，并仪表端正。上课有礼节，师生相互致礼问好。迟到的学生应向老师报告，说明原因，经教师允许方可入座。

2、工艺制作内容的课，因携带剪刀、美术刀等尖利物品，须讲清使用注意事项，以防安全事故的发生。

3、教学目标掌握适当，教学重点突出，难点处理恰当，重视双基教学和情感、价值观、态度、兴趣等的正确培养。

4、教师要充分发挥主导作用，要为学生创造民主守纪的学习环境，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。加强学法指导，提高学生自学与合作学习的能力，不断提高课堂教学质量。

5、教师要积极参与教学活动。及时进行教学评价。严格要求与教育疏导相结合，建立平等和谐的师生关系，杜绝体罚和变相体罚。

6、课结束前，教师要安排好教室卫生的清理工作（如剪纸等课），布置必要的课外作业。

7、下课时，教师应与学生行下课礼，教师宣布“下课”学生方可按序走出教室。

三、课后常规

1、课后教师应主动征求学生对本堂课的教学意见，及时填写课后反思。

2、教师对缺课的学生做进一步的了解，必要时给予补课或辅导。

四、学习评价

1、教师认真做好学生学习评价工作，通过预先评价和终结评价，了解学生学习中存在的不足和原因，促进学生的进步和发展。

2、评价方法可包括学生自我评价、生生评价和教师评价等。

3、及时让学生了解评价结果，评价要有激励学生主动学习、积极向上的作用。

2011年11月8日