建筑装饰装修工程施工教学大纲
建筑装饰施工技术教学大纲范本
《建筑装饰施工技术》教学大纲课程中文名称：建筑装饰施工技术课程性质：专业课学时学分：64学时4学分适用专业：建筑专业一、课程性质、目的和要求《建筑装饰施工技术》课程是一门介绍建筑装饰施工技术方面知识的课程，通过对抹灰工程、门窗工程、地面工程、吊顶工程、饰面工程、涂饰工程、幕墙工程、隔墙与隔断工程、裱糊与软包工程、细木工程等建筑装饰分项工程的施工工艺和质量验收进行了全面描述，对于今后从事建筑装饰施工工作的学生具有重要意义，通过本课程的的学习，学生能够掌握建筑装饰施工技术的相关基础知识，为学生专业课程打下良好的基础。
二、课程内容第一章：建筑装饰施工的基本概念（理解）（一）教学内容第一节：建筑装饰装修的基本知识第二节：建筑装饰工程的基本规定第三节：住宅装饰工程的基本规定第四节：装饰工程施工标准（二）教学要求：要理解建筑装饰工程的概念：初步了解建筑装饰工程的一些基本理论、基本方法，为以后学习各分项工程的施工打下良好基础。
第二章：抹灰工程施工（掌握）（一）教学内容第一节：装饰抹灰的种类和机具第二节：一般抹灰饰面第三节：装饰抹灰饰面（二）教学要求：了解装饰抹灰的种类，抹灰工程的组成和一般做法，在抹灰工程施工中常用的机具，掌握一般抹灰中内墙抹灰、顶棚抹灰、外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺；掌握装饰抹灰饰面的一般要求，水刷石装饰抹灰、干粘石装饰抹灰、斩假石装饰抹灰、假面砖装饰抹灰的施工工艺，抹灰工程的质量标准和检验方法。
第三章：吊顶工程施工（掌握）（一）教学内容第一节：吊顶工程基本知识第二节：木龙骨吊顶施工第三节：轻钢龙骨吊顶施工第四节：其他吊顶工程施工第五节：吊顶工程质量验收标准（二）教学要求：了解吊顶工程的基本知识、木龙骨吊顶、轻钢龙骨吊顶、金属饰面板吊顶和开敞式吊顶等的构件组成和所用构件的形式，掌握以上各种龙骨吊顶在施工中的材料选择、施工方法、施工工艺、注意事项和验收质量标准。
第四章：室内隔墙与隔断的施工（一）教学内容第一节：骨架隔墙工程施工第二节：板材隔墙工程的施工第三节：玻璃隔断工程施工第四节：其他隔断工程施工第五节：轻质隔墙工程质量验收标准（二）教学要求：了解室内隔墙与隔断的作用、种类，掌握骨架隔墙工程、板材隔墙工程、玻璃隔墙工程、活动隔墙工程的构造和施工工艺；了解各种轻质隔墙工程质量验收标准。
建筑装修 课程教学大纲
《建筑装修》课程教学大纲课程英文名称：Building Renovation课程编号：1001450 学分：2 学时：32一、课程教学对象本课程教学对象是土木建筑学院工程管理专业的本科学生。
二、课程性质及教学目的《建筑装修》是五邑大学土木建筑学院工程管理本科学生的专业选修课。
通过比较式和探究式学习，学生能熟悉建筑装修的基本原理与方法，熟悉各类建筑装修材料的特点与用途，掌握建筑装修的构造知识，了解建筑装修设计与施工的过程，了解建筑装修管理的相关知识。
通过课程训练，学生具备建筑装修设计的读图绘图能力以及初步的技术研究能力。
三、对先修知识的要求本课程先修教学课程为：建筑材料、施工技术与组织管理、房屋建筑学。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:32）注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点五、建议使用教材及参考书1、理论课教材：李朝阳. 装饰材料与构造（清华大学美术大学设计专业教程）. 合肥：安徽美术出版社2、主要参考文献[1]杨天佑.建筑装饰装修工程新规范技术手册.广东科技出版社.[2]李湘洲.建筑装饰装修材料便携手册.机械工业出版社[3]杨天佑.简明装饰装修施工与质量验收手册.中国建筑工业出版社[4]高祥生.装饰构造图集（第二版）. 江苏：江苏科学技术出版社[5]张长江.材料与构造（上）.北京：中国建筑工业出版社[6]詹旭军.材料与构造（下）.北京：中国建筑工业出版社[7]张绮曼.室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社[8]室内装修资料精选. 化学工业出版社六、课程考核方式本课程考核方式为考查，采用大作业与口试相结合的考核方式。
大作业的要求：根据任课教师拟定主题，学生完成一个建筑装修设计作业或撰写篇幅不少于1000字的专题论文。
口试要求：学生需根据教师指定的主题制作汇报文件并作口头汇报。
建筑装饰工程技术 教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲是一份详细的教学计划，旨在指导
教师如何教授学生建筑装饰工程技术相关知识和技能。
该大纲通常
包括以下内容：
一、课程名称和编号，列出课程的正式名称和课程编号，以便
学生和教师能够准确识别课程。
二、课程描述，简要介绍建筑装饰工程技术课程的内容、目标
和重要性，让学生了解他们将学到什么以及为什么这门课程对他们
的职业发展至关重要。
三、教学目标，明确阐述学生在学完该课程后应该具备的知识、技能和能力，以及他们应该达到的学习成果和目标。
四、教学内容，详细列出课程涵盖的主题和内容，包括建筑装
饰材料、施工工艺、设计原理、安全规范等方面的知识。
五、教学安排，规划课程的教学周期、每周课时安排、实验课
和实习安排等，确保教学进度合理安排。
六、教材和参考书目，推荐适合该课程的教材和参考书目，以便学生深入学习和研究相关内容。
七、教学方法，介绍教师将采用的教学方法和手段，如案例分析、实地考察、实验教学等，以促进学生的综合能力和实践能力的培养。
八、考核评价，说明课程的考核方式和评价标准，包括平时成绩、考试安排、实习报告等，确保学生能够全面、客观地被评价。
九、实习实训，如有相关实习实训环节，需要明确规定实习实训的安排、要求和目标。
十、其他相关内容，可能还包括学习建议、课程衔接、教学资源等其他相关内容。
总之，建筑装饰工程技术教学大纲是一份全面规划教学内容和安排的文件，对于保证教学质量、提高教学效果具有重要意义。
建筑装饰装修工程施工教学大纲
建筑装饰装修工程施工一、课程的性质和任务（一）本课程是建筑装饰工程技术专业的一门主要专业课程，它主要研究建筑装饰工程中常用的施工工艺、施工方法，它是将工程的装饰材料、技术操作与美学融为一体的综合性学科。
是建筑装饰工程施工管理的基础，是密切联系材料、设计、设备的一门综合课程性学科。
（二）启迪思维，能综合运用有关学科基本理论知识，解决建筑装饰运用中的实际问题。
二、教学目标（一）使学生做到学以致用，能抓住装饰装修工程施工中的关键问题，确保建筑装饰装修工程施工质量，做到安全生产，提高劳动生产率、降低成本，严格履行施工合同。
（二）培养具有强烈法规意识及明确的规范操作、职业道德的高素质装饰装修技术人才。
（三）通过本课程教学使学生能熟练掌握建筑装饰装修工程中各项施工工艺的一般规律和方法，能正确使用建筑装饰材料和机具，掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧，结合装饰和材料课程所学内容，能在施工工艺上完善、补充设计、灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。
（四）使学生为二级建造师的考核打好坚实的基础。
三、教学内容与要求（一）概述：装饰装修施工工艺课程的任务与性质；完善设计与再创造；建筑饰面的功能；选择耐久性；建筑装饰等级与装饰施工标准。
（二）土建施工基本知识内容：土石方基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，屋面防水工程。
要求：①熟悉土石方工程施工知识②熟悉钢筋混凝土的有关性质，施工知识③熟悉砌筑工程的有关材料、机具，施工工艺④了解施工脚手架和施工机械⑤了解屋面防水施工的有关规定、做法。
（三）建筑装饰装修工程1.抹灰工程内容：抹灰工程概述，一般抹灰施工，装饰抹灰施工，抹灰工程质量验收要求：①掌握抹灰饰面的分类与组成；抹灰砂浆的配制；基层处理。
②掌握一般抹灰饰面抹底灰；内抹灰饰面；外抹灰饰面；不同基层的抹灰饰面；机械喷涂抹灰。
③掌握砂浆类装饰抹灰饰面；石粒类装饰抹灰饰面④熟悉基本概念和准备工作；；抹灰工具与材料；⑤熟悉抹灰饰面的验评标准。
《装修工》培训教学大纲及教学计划
《装修工》培训教学大纲及教学计划装修工培训教学大纲及教学计划1. 教学目标通过此培训计划，学员将能够掌握以下技能和知识：- 理解装修工的角色和职责- 掌握常见装修工具的使用方法- 熟悉常见的装修材料及其特点- 理解基本的装修施工流程- 学会安全操作和遵守相关规定2. 教学内容2.1 装修工角色和职责- 装修工的定义和特点- 装修工的基本职责和工作要求2.2 装修工具使用方法- 常见装修工具的种类及用途- 使用各种装修工具的正确方法和注意事项2.3 装修材料知识- 常见的装修材料及其特点- 了解不同材料的适用场景和使用方法2.4 装修施工流程- 装修项目的基本流程和顺序- 不同工种之间的协作和配合2.5 安全操作与规范- 安全操作的重要性和意义- 研究并遵守装修行业的相关规定和标准3. 教学方法- 理论授课：通过讲解和讨论，介绍相关的理论知识和技能。
- 实践操作：学员将参与模拟装修工作，练使用工具和材料。
- 小组讨论：组织学员进行小组活动，分享经验和解决问题。
4. 教学评估- 学员参与度评估：考察学员在培训中的参与程度和积极性。
- 技能评估：通过模拟项目和实际操作，评估学员的技能掌握情况。
- 知识考核：通过笔试或口试形式，考察学员对相关知识的理解和掌握程度。
5. 培训资源和设施要求- 讲解材料：准备相应的讲解材料和教学案例。
- 实践场地：提供模拟装修工作的场地和相应的工具、材料。
- 评估工具：准备评估学员参与度和技能掌握情况的评估工具。
6. 培训安排本培训计划为期X天，具体安排如下：- 第一天：装修工角色和职责的讲解；常见装修工具的使用方法。
- 第二天：装修材料知识和装修施工流程的介绍。
- 第三天：安全操作与规范的讲解；实践操作和小组讨论。
- 第四天：综合复和考核。
7. 培训师资本培训计划将由具有丰富经验的装修工专业人员担任培训讲师，确保培训质量和效果。
以上为《装修工》培训教学大纲及教学计划的内容。
装修教学大纲
装修教学大纲装修教学大纲随着人们对居住环境要求的提高，装修行业也变得越来越重要。
然而，由于缺乏专业知识和技能，许多人在进行装修时常常感到困惑。
因此，制定一份全面而系统的装修教学大纲对于提高人们的装修水平和质量至关重要。
一、装修概述装修概述是装修教学大纲的第一部分，它将介绍装修的基本概念和目标。
在这一部分中，学员将了解到装修的定义、装修的分类以及装修的重要性。
同时，也会介绍装修过程中的常见问题和挑战，以帮助学员了解装修所面临的挑战和解决方法。
二、装修前的准备工作装修前的准备工作是装修教学大纲的第二部分，它将介绍装修前需要做的一些准备工作。
在这一部分中，学员将学习如何制定装修预算、选择装修风格和设计理念。
此外，还将介绍如何选择合适的装修材料和施工队伍，以确保装修工作的顺利进行。
三、装修设计与规划装修设计与规划是装修教学大纲的第三部分，它将介绍装修设计和规划的基本原则和方法。
在这一部分中，学员将学习如何进行空间规划、色彩搭配和家具布置。
同时，还将介绍如何进行装修图纸的绘制和施工方案的制定，以确保装修工作的质量和效果。
四、装修施工与监督装修施工与监督是装修教学大纲的第四部分，它将介绍装修施工和监督的基本流程和要点。
在这一部分中，学员将学习如何进行施工工艺和施工工序的选择与安排。
同时，还将介绍如何进行施工现场的管理和质量控制，以确保装修工作的顺利进行和质量达标。
五、装修后的维护与保养装修后的维护与保养是装修教学大纲的最后一部分，它将介绍装修后需要做的一些维护和保养工作。
在这一部分中，学员将学习如何进行家具和装饰品的保养和清洁。
同时，还将介绍如何进行装修效果的评估和改进，以确保装修效果的持久和满意。
通过制定装修教学大纲，可以为装修行业提供一种系统化的培训和教育方式。
同时，也可以帮助装修从业人员提高自身的专业水平和技能。
通过学习装修教学大纲，人们可以更好地理解装修的基本原理和方法，并能够在实际装修中应用所学知识，提高装修的质量和效果。
建筑装修构造教学大纲
建筑装修构造教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景建筑装修构造是建筑装饰工程的重要组成部分，它涉及到建筑结构、材料选择、装饰工艺等方面，对于培养学生的实践操作能力和专业技能具有重要意义。
1.2 课程目标本课程旨在通过系统的学习，使学生掌握建筑装修构造的基本理论、技术和方法，具备能够从事建筑装修工程实践的能力，培养学生的创新能力和实践操作能力，为日后从事相关工作奠定坚实的基础。
二、教学内容与方法2.1 教学内容2.1.1 建筑装饰材料与构造- 介绍建筑装饰材料的种类、性能和选择原则；- 讲解建筑装饰构造的基本原理和常用构造方法。
2.1.2 建筑装饰施工工艺与技术- 介绍常见的建筑装饰施工工艺和技术，如石材装饰、木工装饰、涂料装饰等；- 引导学生理解建筑装饰施工的过程、要点和注意事项。
2.1.3 建筑装修构造软件的运用- 介绍建筑装修构造软件的基本操作方法；- 指导学生通过软件进行建筑装修构造方案设计。
2.2 教学方法2.2.1 理论讲授通过教师讲解、课堂讨论和案例分析等方式，将建筑装修构造的理论知识传授给学生，帮助学生建立系统的理论框架。
2.2.2 实践操作组织实践操作课程，通过实际的建筑装修构造操作演练，培养学生的实际操作能力和专业技能。
2.2.3 课程项目设计组织学生完成一定的课程项目设计，引导学生将所学理论知识应用到实际项目中，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、教学评估与考核3.1 教学评估通过日常作业、实践操作、课程项目设计、小组讨论和期末考试等方式，对学生的学习情况进行评估，定期进行教学反馈，帮助学生及时调整学习进度和方法。
3.2 考核方式综合考核为主，根据学生的平时表现、实践操作成绩、课程项目设计和期末考试成绩等进行综合评定。
平时成绩占比30%，实践操作成绩占比20%，课程项目设计占比30%，期末考试成绩占比20%。
四、教材与参考书目4.1 教材《建筑装修构造教程》4.2 参考书目- 《建筑装饰施工工艺与技术》- 《建筑装饰施工组织与管理》- 《建筑装饰材料与方法》五、课程进度安排本课程总计36学时，按照如下进度安排：- 第1-4周：建筑装饰材料与构造- 第5-8周：建筑装饰施工工艺与技术- 第9-12周：建筑装修构造软件的运用- 第13-16周：综合实践课程设计与实施- 第17-18周：复习与期末考试六、教学团队与支持6.1 教学团队本课程由建筑装修构造领域的专业教师组成。
《建筑装饰》课程教学大纲1
《建筑装饰》课程教学大纲一、课程的性质和目的《建筑装饰》是环境设计专业的专业方向选修课。
该课程的目的是初步了解目前经常采用的各种装饰材料的基本性能，规格及它们的构造节点和搭接方法，以便在设计中分别合理选用；某些需现场配置混合的材料，还必须了解它们的基本配方和施工方法；通过学习还要注意并掌握各种饰面材料接合时界面处理的关系。
二、教学基本要求通过本课程的教学，学生必须达到以下基本要求：1.了解建筑物各装修部位的装饰要求；2.理解有关建筑装饰材料的选择和应用，以及施工的方法的合理性；3.掌握绘制室内装修施工图的技能。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章装饰和建筑本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解装饰的定义，理解图像装饰、色彩装饰的不同概念及应用，掌握建筑装饰的学习对于今后其他课程的重要意义。
本章教学重点：1.图像装饰；2.色彩装饰；3.装饰艺术与材料及技术。
本章教学难点：1.图像装饰；2.色彩装饰；3.装饰艺术与材料及技术。
本章理论教学内容：1.绪论；2.图像装饰；3.色彩装饰；4.装饰艺术与材料及技术。
本章实践教学内容：随堂练习：分析建筑图案装饰和色彩装饰的应用；练习要求：制作PPT进行汇报；教师辅导：针对学生分析不足之处给予辅导和指正；任务目的：为后续学习建筑装饰奠定基础。
第二章中国传统建筑装饰本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解装饰的形成，理解装饰在建筑中的重要作用，掌握建筑装饰与工艺。
本章教学重点：1.装饰的形成；2.装饰与建筑；3.装饰与工艺。
本章教学难点：1.装饰的形成；2.装饰与建筑；3.装饰与工艺。
本章理论教学内容：1.装饰的形成；2.装饰与建筑；3.装饰与工艺。
本章实践教学内容：随堂练习：分析中国传统建筑装饰的形成、应用及工艺；练习要求：制作PPT进行汇报；教师辅导：针对学生分析不足之处给予辅导和指正；任务目的：为后续学习其他建筑装饰语言奠定基础。
第三章西方建筑装饰语言本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解西方古典建筑装饰语言，包括古代希腊和古代罗马、文艺复兴和巴洛克以及哥特式建筑装饰，理解拒绝装饰与装饰的回归。
《建筑装饰施工技术》教学大纲
《建筑装饰施工技术》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑装饰施工技术》是工程造价专业的专业选修课程，理论性，技术性，专业性强。
尤以实操性为最。
学习本课程的任务，是使得学生对建筑装饰各工种既有理论上的认识，更有实操方面的锻炼；对培养本专业学生为“施工型”，“能力型”，“成品型”人才起着重要作用。
二、教学基本要求理解建筑装饰工程的基本知识，掌握装饰工程施工的方法，并能掌握在实际工程中的应用。
四、教学内容与学时安排第一章概述 2学时本章教学目的和要求：了解建筑装饰工程的基本知识，所涉及到的领域, 施工特点, 装饰等级；理解建筑装饰工程在施工方面的基本规定以及住宅装饰工程在施工, 防火安全, 污染控制方面的基本要求，为学生以后学习各分项工程的施工及验收打下良好的基础；熟悉建筑装饰工程的施工顺序。
重点和难点：（1）建筑装饰工程施工的特点.（2）建筑装饰工程在施工方面的基本规定.（3）住宅装饰工程在施工，防火安全，污染控制方面的基本要求.（4）建筑装饰施工顺序的安排.第一节建筑装饰的概念、功能与分类一、建筑装饰的概念二、建筑装饰的功能三、建筑装饰的分类第二节建筑装饰施工的特点第三节建筑装饰等级与施工质量要求一、建筑装饰等级二、建筑施工质量要求第四节建筑装饰施工技术的发展第二章抹灰工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉抹灰工程施工常用机具及使用方法，为施工工艺的学习打下基础。
（2）熟悉建筑物不同部位的不同抹灰工艺，对其完整的施工过程有一个全面认识。
（3）学会正确选择材料和施工的方法，能初步解决施工中常见工程质量问题能力。
（4）掌握施工工艺，领会工程质量验收标准。
重点和难点：（1）一般抹灰中内墙抹灰，顶棚抹灰，外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺及质量验收标准。
（2）装饰抹灰饰面中水刷石装饰抹灰，干粘石装饰抹灰，斩假石装饰抹灰，假面装饰抹灰的施工工艺及质量验收。
第一节概述第二节抹灰工程的准备工作一、材料准备二、机具准备三、技术准备四、基层准备第三节一般抹灰一、内墙抹灰二、顶棚抹灰三、外墙抹灰四、机械喷涂抹灰第四节装饰抹灰一、装饰抹灰的一般操作要求二、水泥石灰类装饰抹灰三、石粒类装饰抹灰四、聚合物水泥砂浆装饰抹灰五、彩色瓷粒饰面六、堆塑七、灰线抹灰第三章吊顶工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉不同形式吊顶工程施工工艺，并对其完整施工过程有一个全面的认识。
《建筑装饰工程施工课程设计》 教学大纲
《建筑与装饰工程施工课程程设计》教学大纲课程名称：建筑与装饰工程施工课程程设计/The Civil Engineering Construction Curriculum Designs课程编号：总学时：20实验（课外）学时：0学分：2适用专业：工程造价考核方式：考试开课学期：第5学期一、课程概述本课程设计是工程造价专业《建筑与装饰工程施工》课程的综合性、实践性教学环节。
其任务是利用《项目管理系统软件》编制施工组织设计，绘制施工平面图、网络图，资源需要量计算，施工机械的选用，施工方案的编制，技术措施的选用。
二、教学目的与要求使所学的建筑装饰工程施工技术、施工组织知识系统化、条理化，以解决工程实际问题。
要求学生掌握施工组织设计的主要内容和编制方法，编制单位工程施工组织设计，具备解决工程施工问题的能力目的是帮助学生进一步理解和消化理论知识，培养学生综合运用所学的基础理论和技术知识解决实际工程问题的能力；学会使用概预算定额，学会计算工程量和编制工程文件的原则、步骤、方法和技巧；同时，培养学生收集资料、获取信息和合作交流的能力。
三、课程教学的主要内容（一）教学内容1. 工程概况和施工特点（0.5天）1.1 工程概况工程建设概况：建设单位、工程名称、设计单位、施工单位、监理单位等。
工程施工概况：建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征、施工条件。
1.2 施工特点：工程施工的关键问题2. 施工方案（2天）2.1 确定施工程序、施工流向和施工顺序2.2 选择施工机械：主导机械、辅助机械类型与数量2.3 确定主要项目施工方法如土石方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、结构安装工程、屋面工程、装饰工程等的施工方法。
3. 编制施工进度计划、控制性网络计划、实施性网络计划（2天）4. 编制主要劳动力、材料、机械设备及构件需用量计划（1.5天）5. 拟定技术、质量、节约、安全、文明施工措施（3天）保证工程质量的措施、保证施工安全的措施、冬雨季施工措施、降低成本的措施等。
建筑装饰课程设计教学大纲
建筑装饰课程设计教学大纲第一篇：建筑装饰课程设计教学大纲《建筑装饰课程设计》教学大纲适用专业：建筑装饰参考学时：2周一、性质及任务建筑装饰课程设计是在建筑装饰设计、制图、建筑装饰材料课程学完之后，实施的一个重要的实践性教学环节，是建筑装饰设计应用训练的重要内容。
其目的是对建筑装饰设计基本原理的综合实践。
主要任务是：（1）结合具体工程实例训练学生对施工中问题的分析解决的能力。
（2）运用建筑装饰设计的基本知识进行设计制图的能力。
（3）对所学基础及专业知识的系统性、综合性应用训练。
二、教学基本内容及要求1、在教师的指导下，学生应独立按时完成课程设计任务书所规定的全部内容和工作量。
2、要求独立完成一个实际工程的建筑装饰设计，主要内容包括：（1）设计方案图（2）设计方案表现图（3）设计施工图（4）设计说明三、设计前的准备工作1、熟悉审查工程的有关资料2、计算工程量，准备材料样本。
四、任务书和指导书1、课程设计任务书应包括课程设计题目、工程概况、课程设计内容和要求、编制依据以及有关的资料。
2、课程设计指导书包括设计与制图的原则、方法、步骤、进度安排、成绩考核和参考资料等。
3、课程设计任务书与指导书由指导教师编定，有关教研室审查，报系。
五、指导教师1、课程设计实行指导教师负责制，指导教师对学生的课程设计全面负责，因材施教，教书育人，应保证足够直接面向学生的辅导时间，学生销假应征得指导教师同意，按学院规定审批，否则以旷课论处。
2、指导教师一般由讲师及讲师以上职称的有关专业课教师担任，并聘请有经验的工程师担任，指导教师由教研室安排，系主任审定。
3、指导教师负责对学生课程设计成绩评定。
六、成绩评定课程设计成绩由指导教师根据设计方案的选择、制图知识的运用等情况给予客观、全面评价，写出书面评语，给出评分。
七、时间安排1、建筑装饰课程设计时间为2周。
2、按课程设计内容、时间和进度，分段安排辅导进程。
八、教材与参考书《建筑装饰设计》科学出版社高职高专系列教材朱向东主编《建筑装饰工程设计》同济大学出版社李永盛主编《公共建筑装饰经费》中国建筑工业出版社《建筑装饰设计—实务与案例》江西科学技术出版社第二篇：建筑装饰材料课程大纲《建筑装饰材料》课程教学大纲Building decoration materials课程负责人：执笔人: 编写日期：2011年06月一、课程基本信息1．课程编号： 2．学分：2学分3．学时：32（理论32，） 4．适用专业：艺术设计二、课程教学目标及学生应达到的能力《建筑装饰材料》是室内设计技术专业的一门专业课。
建筑装饰工程施工教学大纲
四．学习目标:
通过装饰工程的教学活动让学生了解有关装饰材料品种、性能、使用与现场保管；装饰工程的构造组成、连接要求；熟悉装饰工程项 1
Байду номын сангаас
二．课程性质：
本课程是工业与民用建筑专业中的一门重要课程，随着经济和社会的发展，建筑装饰行业已经称为需求旺盛，蓬勃发展的行业。《建筑工程装饰施工》课程旨在让学生清楚建筑装饰施工项目中的规范，标准，学会建筑装饰施工中的使用操作技术，为后续学习其他课程打好基础。
三．设计思路:
本课程总体设计思路从“学岗直通”的工学结合人才培养模式出发，课程内容的选择是以现场为背景，以施工技术人员，施工管理人员的直接需要为依据，按照施工部位，以装饰施工任务或者项目为载体，基于工作过程进行教学设计，以实训为手段，以学生为主体，设计出知识，理论，实践一体化的课程内容。
建筑装饰工程施工教学大纲
一．总述：
建筑装饰与建筑物是密不可分的统一体，随着家庭装饰和公共建筑建装饰的蓬勃发展，装饰工程在传统施工技术的基础上更是熠熠生辉、光彩夺目，装饰工程方面的新材料、新工艺、新技术也赋予了新的内涵。本章主要介绍了抹灰工程、饰面板(砖)工程、地面工程、吊顶与轻质隔墙工程、门窗工程、涂饰工程等内容。
装饰施工技术课程大纲
《建筑装饰施工技术》教学大纲建筑工程系工程技术教研室制订二0一二年八月二十日《建筑装饰施工技术》教学大纲课程代码：0201032课程名称：建筑装饰施工技术课程性质：必修课程类别：职业技术基础课程、职业岗位核心课程、适用专业：建筑装饰技术授课学时：总学时：90，其中理论学时：30，实践学时：60。
一、课程概述1、课程的地位与作用：本课程是一门实际应用很强学科，涉及面广、实践性强。
它必须紧密联系所学过的其他学科知识在本课程中加以综合应用，是建筑装饰技术专业的一门职业技术基础课程，该课程先修课程是《建筑装饰材料》《建筑结构》，后续课程《建筑工程定额与预算》,《室内设计》以及其他工程技术课程等有关知识相配合，2、课程教学目标：使学生能掌握建筑装饰施工的基本理论知识和一般施工方法；初步具备解决一般装饰工程施工中的有关施工技术能力，并能独立编制单位工程施工组织设计。
研究建筑装饰工程施工技术和施工组织的一般规律以及各主要工种工程的施工技术、施工工艺、施工过程、施工的合理组织与管理以及新工艺、新技术的发展，以达到学生毕业后，不仅具有装饰工程施工理论，而且还具有较强的动手能力。
二、课程教学内容与基本要求1、第一章绪论、建筑装饰施工概论授课学时：3学时。
教学内容：(1)装饰装修的作用、分类与基本要求。
(2)装饰施工的类别、特点及今后发展方向。
基本要求：要求学生能够了解装饰施工的分类，掌握装饰施工的各类别的特点。
教学重点：装饰施工的分类。
教学难点:装饰施工的各类别的特点教学方法手段建议：讲授与看录像2、第二章楼地面铺装工程授课学时：3+18学时；教学内容：（1）硬质板块楼地面。
（2）木地板铺装。
（3）地毯地面。
基本要求：要求学生能够了解楼地面装饰施工的基本过程，掌握楼地面装饰施工的工艺流程。
教学重点：楼地面装饰施工的各种具体做法及工艺流程。
教学难点: 楼地面装饰施工的基本过程教学方法手段建议：讲授与参观3、第三章抹灰工程授课学时：6+6学时。
《建筑装饰工程》课程教学大纲
《建筑装饰工程施工》课程教学大纲（2017版）一、课程基本信息课程名称：建筑装饰工程施工英文名称：Building Decoration Engineering Construction课程编码：07202226课程性质：选修适用专业：工程造价（本科）开课学期：第6学期课程模块：专业选修课程课程学分：2课程学时：总学时数36，理论学时36，实践学时0二、课程内容与目标《建筑装饰工程施工》课程的主要内容是介绍抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板、砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、楼地面工程施工、裱糊与软包工程的施工知识及验收知识等内容。
本课程的教学目的在于使学生清楚建筑装饰施工项目中的规范，标准，学会建筑装饰施工中的使用操作技术，为后续学习其他课程打好基础。
并使能组织一般的建筑装饰工程施工并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力，并要强化学生的职业道德观念。
三、教学学时分配＊理论学时包括讨论、习题课等学时。
四、教学内容和教学要求第一章抹灰工程施工（一）教学要求本章主要阐述了抹灰工程的概念，介绍了抹灰工程的质量要求和施工要求，抹灰质量的验收程序，抹灰工程的质量通病及其防治措施。
通过本章的学习，了解抹灰工程的分类及其组成；掌握抹灰工程的常用材料及其质量要求；了解抹灰施工的常用工具及机具；理解抹灰工程中一般抹灰施工的要求；理解装饰抹灰施工的要求；掌握抹灰工程质量验收程序；了解抹灰工程质量通病，熟悉其防治措施。
（二）教学内容1.1 抹灰工程的分类及组成1.2 常用材料及质量要求1.3 抹灰施工常用工具及机具1.4 一般抹灰施工1.5 装饰抹灰施工1.6 抹灰工程质量验收1.7 抹灰工程质量通病及防治（三）重点与难点重点：1. 抹灰工程的分类及组成2. 一般抹灰的施工工艺3. 抹灰工程质量验收难点：1. 抹灰工程的分类及组成2. 常用材料及质量要求3. 常用抹灰机具及其技术性能第二章建筑楼地面工程（一）教学要求本章主要阐述了建筑楼地面工程的概念，详细介绍了楼地面工程的施工流程及施工要点，楼地面工程质量通病及掌握其防治措施。
2024版建筑装饰工程施工教案
04
CATALOGUE
施工组织设计与进度管理
施工组织设计原则及方法
原则
确保施工质量和安全，提高施工效率，降低施工成本。
方法
根据工程特点、施工条件和合同要求，制定科学合理的施工方案、施工顺序和施工 方法。
进度计划编制与调整方法
编制方法
根据施工合同、设计文件和现场实际 情况，采用网络图、横道图等方法编 制施工进度计划。
案例一
某五星级酒店大堂装饰工程
成功经验
精细化设计、高质量材料选择、 严格施工工艺
教训总结
加强前期沟通与协调，避免设计 变更频繁
教训总结
注重施工过程中的安全防护和环 保措施
成功经验
创Байду номын сангаас设计理念、绿色环保材料应 用、智能化施工技术
案例二
某商业综合体室内装饰工程
实践操作指导：模拟演练和现场实习安排
场景设置
06
CATALOGUE
安全文明施工与环境保护要求
安全文明施工管理体系建立及实施过程
建立安全文明施工管理体系
明确各级管理人员职责，制定安全文明施工管理制度和操作规程。
实施安全文明施工培训
对施工人员进行安全文明施工知识培训，提高安全意识和操作技能。
定期开展安全文明施工检查
对施工现场进行定期或不定期的安全文明施工检查，及时发现和整 改问题。
装饰设计风格与流派
装饰设计风格
根据地域、历史、文化等因素，形成了多种不同的装饰设计风格，如中式风格、 欧式风格、现代风格、简约风格等。
装饰流派
在长期的实践中，人们逐渐形成了各自独特的装饰手法和技巧，形成了不同的 装饰流派，如巴洛克风格、洛可可风格、文艺复兴风格等。
建筑装饰工程施工教案
建筑装饰工程施工教案一、教学目标：1. 了解建筑装饰工程的基本概念、施工流程和施工技术。
2. 掌握建筑装饰工程的主要材料和施工工具的使用方法。
3. 能够根据设计图纸进行施工操作，保证施工质量。
二、教学内容：1. 建筑装饰工程的基本概念：建筑装饰工程的定义、分类和作用。
2. 施工流程：施工准备、施工方法、施工技巧。
3. 施工技术：墙面装饰、地面装饰、天花板装饰、门窗装饰。
4. 主要材料和施工工具：涂料、壁纸、瓷砖、木材、水泥、砂浆等材料的使用方法，以及锯、钻、凿、打磨等工具的操作技巧。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解建筑装饰工程的基本概念、施工流程和施工技术。
2. 演示法：展示施工材料、施工工具的使用方法和施工操作技巧。
3. 实践法：学生分组进行施工操作，教师现场指导。
四、教学准备：1. 教材：建筑装饰工程施工教材。
2. 教具：施工图纸、施工材料、施工工具、幻灯片。
3. 场地：教室、施工操作区。
五、教学步骤：1. 讲解建筑装饰工程的基本概念、施工流程和施工技术。
2. 展示施工材料、施工工具的使用方法和施工操作技巧。
3. 分组进行施工操作，教师现场指导。
4. 学生互相评价，教师总结并进行讲解。
5. 布置课后作业，要求学生绘制施工图纸并编写施工方案。
六、教学评估：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生施工操作能力：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括材料使用、工具操作和施工方法的正确性。
3. 课后作业：收集并评估学生的施工图纸和施工方案，检查学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。
七、教学拓展：1. 介绍建筑装饰工程行业的发展趋势和新技术应用，激发学生的学习兴趣和创新意识。
2. 组织学生参观建筑装饰工程现场，让学生亲身体验施工过程，增强实践能力。
3. 开展建筑装饰工程设计比赛，鼓励学生发挥创意，提高综合运用所学知识的能力。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生的学习需求和改进建议。
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建筑装饰装修工程施工
一、课程的性质和任务
（一）本课程是建筑装饰工程技术专业的一门主要专业课程，它主要研究建筑装饰工程中常用的施工工艺、施工方法，它是将工程的装饰材料、技术操作与美学融为一体的综合性学科。
是建筑装饰工程施工管理的基础，是密切联系材料、设计、设备的一门综合课程性学科。
（二）启迪思维，能综合运用有关学科基本理论知识，解决建筑装饰运用中的实际问题。
二、教学目标
（一）使学生做到学以致用，能抓住装饰装修工程施工中的关键问题，确保建筑装饰装修工程施工质量，做到安全生产，提高劳动生产率、降低成本，严格履行施工合同。
（二）培养具有强烈法规意识及明确的规范操作、职业道德的高素质装饰装修技术人才。
（三）通过本课程教学使学生能熟练掌握建筑装饰装修工程中各项施工工艺的一般规律和方法，能正确使用建筑装饰材料和机具，掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧，结合装饰和材料课程所学内容，能在施工工艺上完善、补充设计、灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。
（四）使学生为二级建造师的考核打好坚实的基础。
三、教学内容与要求
（一）概述：装饰装修施工工艺课程的任务与性质；完善设计与再创造；建筑饰面的功能；
选择耐久性；建筑装饰等级与装饰施工标准。
（二）土建施工基本知识
内容：土石方基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，屋面防水工程。
要求：①熟悉土石方工程施工知识
②熟悉钢筋混凝土的有关性质，施工知识
③熟悉砌筑工程的有关材料、机具，施工工艺
④了解施工脚手架和施工机械
⑤了解屋面防水施工的有关规定、做法。
（三）建筑装饰装修工程
1.抹灰工程
内容：抹灰工程概述，一般抹灰施工，装饰抹灰施工，抹灰工程质量验收
要求：①掌握抹灰饰面的分类与组成；抹灰砂浆的配制；基层处理。
②掌握一般抹灰饰面抹底灰；内抹灰饰面；外抹灰饰面；不同基层的抹灰饰面；
机械喷涂抹灰。
③掌握砂浆类装饰抹灰饰面；石粒类装饰抹灰饰面
④熟悉基本概念和准备工作；；抹灰工具与材料；
⑤熟悉抹灰饰面的验评标准。
2.涂饰工程
内容：内墙涂料施工，外墙涂料施工，油漆装饰施工工艺
要求：①熟悉机具和材料、基层处理；水溶型涂料施工；乳液型涂料施工。
②熟悉无机高分子涂料的施工；丙烯酸酯类建筑涂料施工。
③熟悉涂饰工程验评标准
④了解工具与材料、基层处理；涂饰工艺。
3.饰面板（砖）工程
内容：饰面砖镶贴，饰面板安装
要求：①掌握施工准备；内墙砖镶贴；外墙砖镶贴。
②掌握施工准备；饰面板的安装方法和步骤。
③熟悉面砖、饰面板；机具。
④熟悉饰面工程验收标准。
4.裱糊与软包工程
内容：塑料壁纸裱糊，装饰布裱糊
要求：①掌握主要操作工序；基层处理；塑料壁纸裱糊的操作方法。
②掌握主要操作工序；操作方法；与塑料壁纸裱糊的异同。
③熟悉裱糊常用机具和材料
④熟悉裱糊工程验评标准。
5.楼、地面装饰工程
内容：整体式地面施工，板块地面施工，木质地面施工，地毯铺贴地面施工。
要求：①掌握整体式楼地面施工工艺及有关要求
②熟悉地毯铺贴地面施工机具与辅助材料；施工操作工序。
③熟悉楼地面工程验评标准。
6.门窗工程
内容：铝合金门窗，塑钢门窗，装饰木门，特种门。
要求：①熟悉铝合金门窗安装，常用机具、铝合金型材。
②熟悉塑钢门窗安装，常用机具、塑钢型材。
③熟悉装饰木门及特种门安装。
④熟悉门窗质量验收标准。
7.吊顶工程
内容：吊顶的组成及其作用，吊顶工程施工，吊顶工程质量要求及检验方法要求：①掌握吊顶的悬挂系统及结构形式，吊顶的骨架类型及饰面层。
②掌握各类吊顶的龙骨、饰面板的安装。
③掌握吊顶龙骨及饰面板的安装质量要求及检验方法。
④了解各类吊顶的特性和适用范围。
8.幕墙工程
内容：玻璃幕墙施，金属幕墙施工，石材幕墙施工。
要求：①掌握玻璃幕墙框架的安装、分类与安装及要求。
②掌握金属幕墙的安装及要求。
③掌握石材幕墙的安装及要求。
④熟悉幕墙工程质量检验标准。
9.细部装饰工程
内容：橱柜制作与安装，窗帘盒、窗台板和暖气罩制作与安装，护栏和扶手制作与安装，花饰安装工程。
要求：①熟悉橱柜制作与安装施工及其要求。
②熟悉窗帘盒、窗台板和暖气罩制作与安装施工及其要求。
③熟悉护栏和扶手制作与安装施工及其要求。
④熟悉花饰安装工程施工及其要求。
10.轻质隔墙工程
内容：隔墙的分类与组成，骨架隔墙的安装，板材隔墙的安装
要求：①掌握隔墙的分类与组成，骨架隔墙、板材隔墙的安装及其要求。
②轻质隔墙工程质量检验标准
四、课时分配
课时分配表
实践性教学环节
五、大纲说明
（一）讲授要注意理论联系实际，根据课程内容组织学生进行参观。
（二）应充分使用实训基地，使教学内容尽可能清楚表达。
（三）本大纲适用于一年半中职建筑装饰工程技术专业。
（四）成绩考核方式：考试、考查
考查内容：实践性教学环节的评定成绩，占总成绩的40%
考试内容：理论知识的卷面成绩占总成绩的60%
㈤学分四分
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。