2020年陕西省西安市灞桥区教师招聘《通用知识》真题及答案
陕西省西安市《教育教学通用知识)》教师教育
陕西省西安市《教育教学通用知识)》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列哪种产品在生产或使用过程中可能排放破坏臭氧层的物质（）。
A、冰箱B、电视机C、计算机D、微波炉【参考答案】A2. 教师的职业道德修养：（）。
A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【参考答案】A3. 隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（）。
A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制【参考答案】D4. 美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。
但是，他的努力不能说是成功的。
A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德【参考答案】A5. （）是环境决定论的代表人物。
A、柏拉图B、格塞尔C、皮亚杰D、华生【参考答案】D6. 贾思勰是魏晋南北朝时期的著名农学家,他完成了（）一书,是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作。
A、《齐民要术》B、《农政全书》C、《水经注》D、《世说新语》【参考答案】A7. 个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C8. （）对人的发展起着主导作用。
A、心理品质B、社会文化C、教育D、社会环境【参考答案】C9. 能改变教育者观念的因素是（）。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】B10. 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。
A、社会文化B、电视C、家庭D、幼儿园【参考答案】D11. 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【参考答案】C12. 一切犯罪共同侵犯的客体是（）。
2020年陕西省西安市灞桥区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年陕西省西安市灞桥区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。
A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【答案】D2、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【答案】A4、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。
A、8B、10C、12D、15【答案】D5、我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年【答案】C6、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。
A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【答案】B7、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【答案】A8、教师在指导儿童游戏时应（）。
A、给儿童制定详细的游戏规则B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程【答案】C9、汉代著名文献《对贤良策》的作者是（）。
A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B10、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。
A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B11、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。
A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【答案】D12、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。
2020年陕西省西安市灞桥区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年陕西省西安市灞桥区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。
A、决定性因素B、辅助性因素C、环境性因素D、遗传性因素【答案】A【解析】遗传素质是影响个体身心发展的物质前提；环境是影响个体身心发展的外部因素；教育在人的发展中起主导作用。
个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
故选A。
2、教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。
这一教学原则反应的是个体发展的（）特征。
A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、不均衡性D、整体性【答案】D【解析】题干描述的是个体发展整体性特征的教育要求。
故选D。
3、《教育法》规定国家实行教育与宗教相分离，不仅适用于各级各类学校，也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构，体现了（）。
A、教育机会平等的原则B、坚持教育社会主义方向的原则C、教育的公共性原则D、权利义务相一致的原则【答案】C【解析】《教育法》指出教育活动必须符合国家和社会公共利益。
具体包括国家实行教育与宗教相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
故选C。
4、教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育对文化的延续C、教育提高人的修养D、教育促进社会变革【答案】A【解析】教育对生产力的促进作用表现在教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段；教育是科学知识再生产的手段；教育是发展科学的一个重要手段。
2020下半年陕西省西安市灞桥区事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年陕西省西安市灞桥区事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、外企在招聘人员时，除了一些技术人才之外，一般更倾向于选择应届本科生，而非研究生，这很可能是因为（）。
A、本科生的基础知识比较扎实B、本科生要求的工资比较低C、本科生价值观念正在形成之中，有利于企业按照自己的文化进行塑造D、本科生创造能力比较强【答案】C【解析】本科生价值观念正在形成之中，有利于企业按照自己的文化进行塑造。
故选C。
2、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是（）。
A、氢氧化亚铁B、碳酸氢钠C、碳酸锂D、氢氧化钾【答案】B【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸等症状。
3、以下对汉代农业技术的描述，不正确的是（）。
A、轮作制的推广B、牛耕技术得到普遍推广C、形成了整套田间灌溉系统D、产生了先进的灌溉和排水机械【答案】C【解析】汉代在南方有了双季稻。
在土地多余的地方，还推广轮作制，并普遍推广牛耕技术。
汉代还有龙骨水车，这是比较先进的灌溉和排水机械。
故选C。
4、24小时降雨量为25.0～49.9毫米或1小时降雨量达到8.1～15.9毫米的雨称为（）。
A、小雨B、中雨C、大雨D、暴雨【答案】C【解析】24小时降雨量小于10.0毫米或l小时降雨量小于2.5毫米的雨称为小雨；24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的降雨量在2.5～8.0毫米之间的雨称为中雨；24小时降雨量在25.0～49.9毫米或1小时降雨量达到8.1～15.9毫米的雨称为大雨；24小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过16.0毫米的雨称为暴雨。
因此C5、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。
2020年陕西省西安市灞桥区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年陕西省西安市灞桥区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是影响青少年儿童身心发展的主导因素。
A、遗传素质B、学校教育C、家庭教育D、主观能动性【答案】B【解析】影响人身心发展的因素，概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。
遗传是个体发展的物质前提。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
学校教育在人的身心发展中起主导作用。
个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
故选B。
2、学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。
A、学习动机B、学业动机C、成功期待D、成就需要【答案】B【解析】在心理学上，学生在学习上争取得好成绩的主观愿望被称作学业动机，故选B。
3、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
故选C。
4、根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价【答案】C【解析】从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分；根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分；从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分；根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。
2020年陕西省西安市灞桥区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年陕西省西安市灞桥区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。
A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【答案】D2、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。
A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【答案】A3、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。
A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C4、美国的提前开端计划的对象主要是（）。
A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童【答案】B5、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。
A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型【答案】B6、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）。
A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】A7、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。
A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入【答案】B8、环境决定论的代表人物是（）。
A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C。
2020年陕西省西安市长安区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年陕西省西安市长安区教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【答案】C2、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D3、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理【答案】C4、班级管理的主要对象是（）。
A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【答案】C5、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。
A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【答案】D6、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A7、德育方法是（）。
A、教师德育工作方式的总和B、教师德育工作方式的总和C、教师德育手段的总称D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和【答案】D8、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A9、教育的最特殊形式是（）。
A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B10、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。
A、科学知识B、信息技术C、文化发展D、政治体制【答案】B11、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是（）。
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的【答案】D12、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
2020年西安区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案(001)
2020年西安区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A2、课程论研究的是（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【答案】C3、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C4、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【答案】C5、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A6、环境决定论的代表人物是（）。
A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C7、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
A、美国B、英国C、法国D、德国【答案】B8、幼儿园法律地位的特点不包括（）。
A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【答案】C9、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C10、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
A、积极价值B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性【答案】D11、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C12、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。
A、全民B、终身C、民主D、现代【答案】B13、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）。
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2020年陕西省西安市灞桥区教师招聘《通用知识》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【答案】D
2、在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）。
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
【答案】C
3、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？
A、学习
B、上课
C、玩耍
D、游戏
【答案】D
4、美国的提前开端计划的对象主要是（）。
A、超常儿童
B、低能儿童
C、正常儿童
D、家庭环境优越儿童
【答案】B
5、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。
A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育
【答案】C
6、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。
是教师思维能力哪方面特点（）。
A、创造性
B、逻辑性
C、准确性
D、持久性
【答案】B
7、英国教育家洛克的“白板说”属（）。
A、父母决定论
B、教师决定论
C、环境决定论
D、遗传决定论
【答案】C
8、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）
A、特长学生
B、优秀生
C、后进学生
D、每个学生
【答案】D
9、学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。
A、规则学习
B、辨别学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
【答案】A
10、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。
A、意识
B、心理
C、动机
D、意志
【答案】C
11、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。
A、8
B、10
C、12
D、15
【答案】D
12、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
A、1986年
B、1993年
C、1995年
D、1996年
【答案】B
13、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】B
14、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
【答案】D
15、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应。