《动与静》运动的世界课件ppt
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沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件
地球同步轨道卫星到底动没动？
导入新课
学习目标 1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2．知道参照物的概念。（重点） 3．知道物体的运动和静止是相对的。（难点）
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的，是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读
误差最佳的是（ C ）
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。
（2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于（标准物体） 位置发生变化
讲授新课
例5：请你判断物体的运动和静止？ 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为
参照物，竹筏是_运__动__的；而以流水为参照物，竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ，该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较，_甲__车_开得快。
讲授新课
导入新课
学习目标 1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2．知道参照物的概念。（重点） 3．知道物体的运动和静止是相对的。（难点）
讲授新课
一 运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的，是可以避免的 。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读
误差最佳的是（ C ）
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。
（2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体 相对于（标准物体） 位置发生变化
讲授新课
例5：请你判断物体的运动和静止？ 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为
参照物，竹筏是_运__动__的；而以流水为参照物，竹筏 是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退 ，该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比 较，_甲__车_开得快。
讲授新课
沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》全章课件
汽车 月亮 月亮
相对于（标准物体） 位置发生变化
地面 地球 云层 在行驶 升起来了 在穿行
讲授新课
一、判断物体运动的标准 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作 为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。 二、参照物的选择原则
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
讲授新课
例2：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。——参照物是船
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游 青山在走
——参照物是青山
——参照物是竹排 ——参照物是云
3.月亮从云中钻了出来
讲授新课
三、判断一个物体是否运动的过程 （1）选择参照物。 （2）确定被研究的物体。 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。”
2.画家用形态和色彩描绘运动。
3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
讲授新课
例3：为什么行人说乘客
运动得“真快”，而司机
却说乘客“没动”，乘客
到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 乘客 参照物 学生、地面 位置是否改变 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
讲授新课
例4：地球同步卫星绕地球一周 所用的时间，距地球自转一周的 时间相等，那么卫星是静止的，
相对于（标准物体） 位置发生变化
地面 地球 云层 在行驶 升起来了 在穿行
讲授新课
一、判断物体运动的标准 研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作 为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。 二、参照物的选择原则
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
讲授新课
例2：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。——参照物是船
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游 青山在走
——参照物是青山
——参照物是竹排 ——参照物是云
3.月亮从云中钻了出来
讲授新课
三、判断一个物体是否运动的过程 （1）选择参照物。 （2）确定被研究的物体。 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
讲授新课
二 参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去， 浪淘尽，千古风流人物。”
2.画家用形态和色彩描绘运动。
3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 例1: （1）汽车在公路上行驶。 （2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
讲授新课
例3：为什么行人说乘客
运动得“真快”，而司机
却说乘客“没动”，乘客
到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 乘客 参照物 学生、地面 位置是否改变 改变 动或静 动
乘客
司机、汽车
没改变
静
讲授新课
例4：地球同步卫星绕地球一周 所用的时间，距地球自转一周的 时间相等，那么卫星是静止的，
万安县四中八年级物理全册第二章运动的世界第一节动与静课件新版沪科版
请描述正在空中给飞机加油的加油机的状态 ？
两岸青山相対出 , 孤帆一片日边来。 分别以谁为参照物 ？
例 : 鲁迅先生的著名小说【故乡]中有这样一段话 : 〞老屋离我越远了 , 故乡的山水也都渐渐远离了我。” 其中 , 故乡远离了我选择的参照物是〔A 〕 A.我 B.河岸 C.老屋 D.以上都不対
2.量筒的最大测量值〔量程〕是多少 ？ 答 : 最大量程100mL。
互动新授
3.量筒的分度值是多少 ？ 答 : 分度值为1mL。
互动新授
√
×
×
互动新授
解析 : 读数时 , 要平视液面 , 使用量筒时眼 或是仰视都是错误的 , 只有甲图准确. 假设液 面(如水面) , 应读液面最低处的対应刻度 ; 面是凸面(如水银面) , 应读液面最高处所対的
互动新授
探究怎样用量筒测量不规那么形状物体的体
①压入法 : 用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中 筒前和压入水中后量筒中水面所対的刻度的差值就 ②沉锤法 : 用细线将一个钩码系在蜡块下面 , 用 和钩码放入量筒 , 钩码先浸没在水中 , 记下此时 対应的刻度值V1 , 然后钩码和蜡块一起浸入水中 筒中水面所対应的刻度值V2 , V2与V1的差值就是蜡
考试加油!奥利给~
第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度
课前准备
学习目标
教 学 分 析 1.掌握量筒的使用方式 , 会用量筒测液体和固体的
2.通过实验测不规那么固体的体积。
3.理解密度的物理含义。
课前准备
学习重点 : 掌握用天平和量筒测固体和液体的密度的方式。 教学分析
学习难点 : 会用量筒测形状不规那么固体的体积。
例题 : 甲乙两车相対于房子的运动情况 , 以下说法
《动与静》运动的世界 PPT教学课件
第二章 运动的世界
动与静
温馨提示：师友互相检查，限时2分钟
知识回顾
1、什么样的情况叫做运动？ 2、什么样的情况叫做静止？
学习目标
交流探究Biblioteka 1.通过观察思考，掌握参照物的概念； 2.体验物体运动和静止的相对性，明白运动是宇宙中的普 遍现象, 会选择适当的参照物描述物体的运动; 3.通过实例能解释运动与静止的相对性。
（1）物体之间的距离发生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但方位变化的运动。
新知探究
四、参照物定义
交流探究
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动
的还是静止的？
研究的物体 乘客 乘客
参考物体 位置是否改变
地面、树
改变
司机、汽车 没改变
动或静 动 静
定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫参照物。
当堂检测
2.拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作业顺利进行，关于拖 拉机和收割机的运动状态，下列说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
交流探究
汽车在公路上行使
飞奔的猎豹
被研究的物体—相对于（标准物体）—位置发生变化
汽车 猎豹
地面 地面
飞快的行驶 飞快的跑
新知探究
三、 机械运动
交流探究
1. 定义：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变
称为机械运动，简称为运动。 2. 机械运动的两种形式
无论物体间的距离发生了变化或 是物体的方位发生了变化都属于位置变化。
动与静
温馨提示：师友互相检查，限时2分钟
知识回顾
1、什么样的情况叫做运动？ 2、什么样的情况叫做静止？
学习目标
交流探究Biblioteka 1.通过观察思考，掌握参照物的概念； 2.体验物体运动和静止的相对性，明白运动是宇宙中的普 遍现象, 会选择适当的参照物描述物体的运动; 3.通过实例能解释运动与静止的相对性。
（1）物体之间的距离发生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但方位变化的运动。
新知探究
四、参照物定义
交流探究
思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动
的还是静止的？
研究的物体 乘客 乘客
参考物体 位置是否改变
地面、树
改变
司机、汽车 没改变
动或静 动 静
定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫参照物。
当堂检测
2.拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作业顺利进行，关于拖 拉机和收割机的运动状态，下列说法正确的是( B ) A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度 B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度 C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度 D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度
交流探究
汽车在公路上行使
飞奔的猎豹
被研究的物体—相对于（标准物体）—位置发生变化
汽车 猎豹
地面 地面
飞快的行驶 飞快的跑
新知探究
三、 机械运动
交流探究
1. 定义：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变
称为机械运动，简称为运动。 2. 机械运动的两种形式
无论物体间的距离发生了变化或 是物体的方位发生了变化都属于位置变化。
《动与静》运动的世界PPT课件(上课用)2
判断物体是运动还是静止。
参考答案：桌面 课本 不能
.对于乘电梯上升的乘客，可以说他是运
动的，这是以
为参照物，也可
以说他是静止的，这是以
为
参照物。对于电梯上的乘客，一会说他是
运动的，一会又说他是静止的，前后说法
矛盾吗?
。
为什么 。
提示：电梯上的乘客与地面的距离越来越远，以地面、地面上 的树为参照物，乘客是运动的；乘客与电梯之间的位置没有变 化，以电梯为参照物，乘客是静止的；所选的参照物不同，物 体的运动状态一般不同，运动和静止具有相对性。 参考答案：地面(地面上的树) 电梯 不矛盾 所选的参照物 不同，物体的运动情况一般不同，运动和静止具有相对性
年伦敦奥运会女子× 混合泳接力决赛中，美国队
以分秒的成绩打破世界纪录夺得冠军。比赛中，为保证
交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到
。
【解析】如果两运动员交接棒顺利，尽可能保持速度大小相
等、方向相同，即做到相对静止。
答案：相对静止
找找你容易错在哪里? 如图(左西右东)，试问：小车的运动情况如何?有几种可能， 请写出来。
.运动和静止的判断：如果一个物体相对于参照物的位置在改 变，则称这个物体是的运，动否则，这个物体就是的。 静止 .运动和静止的相对性：运动和静止是相对于所选的 参照物 而言的，选不同的参照物，结论常常。不一样
.参照物的选择：
()方便性：在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选 为地参球照(面物)。 ()假定性：参照物一旦被选定，就假定它是。 静止的 ()特殊性：除以被外研，究运的动物和体静本止身的物体都
【方法归纳】判断物体运动、静止的方法
.机械运动是自然界最普遍的一种运动，图中不属于机械运动 的是( )
《动与静》运动的世界 PPT教学课件
对点演练
2005年是“世界物理年”这是为了纪念下列哪一位 物理学家在1905年发表“相对论”等五篇重要论文
100周年而设立的（ ）。A
A.爱因斯坦
B.牛顿
C.安培
D.居里夫人
知识点击2：
科学探究的步骤
1.提出问题
2.猜想与假设
3.制定计划与设计实验
4.进行实验与收集证据
5.分析与论证
6.评估
7.交流与合作
样。 运动和静止是相对的。
运动是宇宙中的普遍现象，宇宙中的任何物体都处 于不断地运动中，绝对静止的物体是没有的。
运动是绝对的，静止是相对的。
典型例题
我国古书上记载有“人在大舟中闭牖，舟行而 人不觉动”，这是对运动和静止相对性的生动 描 述 ， 其 中 “ 人 不 觉 动 ” 选 择 的B 参 照 物 是 （）
A.人本身
B.大舟
C.河岸
D.河流
对点演练
1.小明同学正骑着自行车去上学。若以自行车为
参照物，小明同学是 静止
的；若以地
面为参照物，小明同学是 运动
的。
2.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直
升飞机往上运动，则直升飞机相对于地面的运动
状况可能是（ABD
）
A.向上运动
B.静止
C.向下运动，且比运动员快
Байду номын сангаас
D.向下运动
课堂小结
物理学发展史及主要物理学家的贡献
动
与
科学探究的七个步骤
静
运动
运动与静止 参照物 运动与静止相对性
学以致用
1、每一次物理学上的重大发现都会影响人类社
会的进步和发展，
发现了万有
《动与静》运动的世界PPT课件
的参照物是（B ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸（目标2）
19
当堂检测
6．坐在运动着的直升飞机中的人，看到 楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 直_升__飞_机__为参照物来描述运动的。若以地 面为参照物，飞机做的是__向_下___的运动 （填“向上”或“向下”）。（目标2）
20
课堂总结
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 ，简 称运动。这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物体，叫做参照物。 如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则称这个物体是运动的；如果 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的，即相对于所选择的参照物而 言，选择不同的参照物，结论常常也会不一样。
10
运动的描述
在物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置的改变称为机械运动 ，简称运动。这里 所说的另一个物体，即被选作参照标准的物体， 叫做参照物。
特定的概念
怎么判断一个物体是否运动呢？
11
运动的描述
“运动”与“静止”是相对于所选择的参照物而言
选择地面为参照物，坦克和人都是运动； 选择周围的个体，坦克和人又是静止的。
15
当堂检测
【A】 1.下列现象不属于机械运动的是 （ C）（目标1） A汽车过后尘土飞扬 B煮饭时米粒上下翻滚 C鲜花盛开 D苹果从树上落下
16
当堂检测
2．2014年3月17日，我国除雾无人机测试成
功，可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在
滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无
人机是静止的，所选参照物是（ D）
A．地面
B．树木
C．楼房
D．滑翔伞
A．山 B．船 C．流水 D．河岸（目标2）
19
当堂检测
6．坐在运动着的直升飞机中的人，看到 楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 直_升__飞_机__为参照物来描述运动的。若以地 面为参照物，飞机做的是__向_下___的运动 （填“向上”或“向下”）。（目标2）
20
课堂总结
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 ，简 称运动。这里说的另一个物体，即被选作参照标准的物体，叫做参照物。 如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则称这个物体是运动的；如果 一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。 人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的，即相对于所选择的参照物而 言，选择不同的参照物，结论常常也会不一样。
10
运动的描述
在物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置的改变称为机械运动 ，简称运动。这里 所说的另一个物体，即被选作参照标准的物体， 叫做参照物。
特定的概念
怎么判断一个物体是否运动呢？
11
运动的描述
“运动”与“静止”是相对于所选择的参照物而言
选择地面为参照物，坦克和人都是运动； 选择周围的个体，坦克和人又是静止的。
15
当堂检测
【A】 1.下列现象不属于机械运动的是 （ C）（目标1） A汽车过后尘土飞扬 B煮饭时米粒上下翻滚 C鲜花盛开 D苹果从树上落下
16
当堂检测
2．2014年3月17日，我国除雾无人机测试成
功，可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在
滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无
人机是静止的，所选参照物是（ D）
A．地面
B．树木
C．楼房
D．滑翔伞
《动与静》运动的世界PPT教学课件
课本作业
• 相对于电扶梯，小明是______ 的；
• 相对于小丽，小明是_______的； （选填“运动”或“静止”）
参照物
小明和小丽乘坐同一 辆列车，小丽感觉列 车开动了，而小明却 认为列车没有动，他 们两个人谁是正确的？ 为什么？
参照物的选择
• 1.参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体， 也可以选运动的物体作为参照物．
参照物的选择
• 2.本着便于研究的原则，应选取合适的参照物 • 例如：在研究地面上的物体的运动状态时，通常选地面
或固定在地面上的物体为参照物；在研究行驶的车辆上 的物体的运动时，可以选车厢为参照物．
参照物的选择
• 3.选择的参照物不能是被研究物体本身，否则，研究对象 永远是静止的，是没有意义的．
典型例题
• 2.（2018•乐山）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡 黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远 地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的 参照物是（ ）
• A．山 B．船 （2009•德州）在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者 同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬 照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确 的是（ ）
运动和静止的相对性
• 例如在高铁上的乘客，当高铁在高速运行时，乘客相对 于车厢是静止的，但相对于车外的地面、树木等就是运 动的。
• 在日常生活中，如果没有特别说明，一般默认地面为参 照物。
典型例题
• 1.（2014•镇赉县模拟）下图的现象中不属于机械运动的是（ ）
• A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春水拂面
参照物的选择（总结）
参照物概念理解
世界是运动的.PPT课件
21
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我国的“亚洲一号”地球同步卫 星，他相对于地面是静___止__的， 相各乘一台升降机，他 们从自己的升降机往外看：（1）甲 看到丙的升降机匀速上升；（2）乙 看到甲的升降机匀速下降；（3）丙 看见地面匀速上升。
问：甲、乙、丙相对于地面 怎样运动？
丙匀速下降,甲匀速下降； 且v甲>v丙, 乙三种情况都有可能。
生活·物理·社会
风洞模拟飞 机在空中的 飞行情况。
受油机和加油机必须保持相对静止。
三、相对静止的条件：
① 物体与参照物速度大小相等 ② 物体与参照物运动方向相同
“和平号”号宇宙飞船与空间站 对接时，两者在空中飞行的速度 大小和方向必须相___同____，此时 两物体间彼此处于静_止____状态。
物理学中把一个物体相对于参照 物位置的改变称为机械运动。
静止：一个物体相对于参照物位置不变
判定物体静止或运动的方法
① 选取参照物 ② 物体相对于参照物位置是
否发生改变。
练一练
上图为用摄像机记录下的 运动员赛跑时的情景，请仔 细观察上图，思考下面问题：
以地板为参照物，运动员是_运__动__的，因为 相__对__于_地__板__的___位___置__改___变___了_； 墙是_静__止__的，
因为相__对__于__地_板__的__位__置_没__有__改__变_。
游云西行而 谓月之东驰
运动具有 相对性
二、运动的相对性
由于参照物选取不同，同一 个物体可以是静止的或者是 运动的，机械运动的这种性 质称为运动的相对性。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我国的“亚洲一号”地球同步卫 星，他相对于地面是静___止__的， 相各乘一台升降机，他 们从自己的升降机往外看：（1）甲 看到丙的升降机匀速上升；（2）乙 看到甲的升降机匀速下降；（3）丙 看见地面匀速上升。
问：甲、乙、丙相对于地面 怎样运动？
丙匀速下降,甲匀速下降； 且v甲>v丙, 乙三种情况都有可能。
生活·物理·社会
风洞模拟飞 机在空中的 飞行情况。
受油机和加油机必须保持相对静止。
三、相对静止的条件：
① 物体与参照物速度大小相等 ② 物体与参照物运动方向相同
“和平号”号宇宙飞船与空间站 对接时，两者在空中飞行的速度 大小和方向必须相___同____，此时 两物体间彼此处于静_止____状态。
物理学中把一个物体相对于参照 物位置的改变称为机械运动。
静止：一个物体相对于参照物位置不变
判定物体静止或运动的方法
① 选取参照物 ② 物体相对于参照物位置是
否发生改变。
练一练
上图为用摄像机记录下的 运动员赛跑时的情景，请仔 细观察上图，思考下面问题：
以地板为参照物，运动员是_运__动__的，因为 相__对__于_地__板__的___位___置__改___变___了_； 墙是_静__止__的，
因为相__对__于__地_板__的__位__置_没__有__改__变_。
游云西行而 谓月之东驰
运动具有 相对性
二、运动的相对性
由于参照物选取不同，同一 个物体可以是静止的或者是 运动的，机械运动的这种性 质称为运动的相对性。
物体的动与静
第二章运动的世界第一节动与静1．知道参照物的概念．2．知道物体的运动和静止的相对性．参照物阅读课本第13、14、15页内容，认识物体运动形式的描述，完成下列问题：1．在物理学中，把一个物体相对另一个物体位置的改变称为机械运动．2．被选作参照标准的物体叫做．1．如果你的一位同学和你一起并肩向前走，你认为他是静止的还是运动的？站在路边的人又认为他是运动的还是静止的？2．你们肯定见到过许多静止的和运动的物体，请各举3例．静止的物体：、、．运动的物体：、、．1．不要用物体本身作为参照物，参照物理论上可以任意选，但不是乱选，参照物选得恰当更容易判断物体的运动状态．2．没提到参照物时，一般是以地面或地面上静止不动的物体为参照物，如桥梁、路边的树木、建筑物等．3．运用参照物判断物体的运动情况，具体方法如下：①确定研究对象，即明确要判断哪个物体的运动形式；②选定参照物，即假定一个物体不动；③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的；若位置无变化，则被研究的物体是静止的．1．下列说法中各是以什么作参照物的．(1)坐在船上的乘客是静止．．的．乘客静止——以__ 作参照物．(2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走．”．竹排在江中游——以作参照物；青山在走——以为参照物．(3)月亮从云中钻了出来．月亮钻了出来——以__ 作参照物．2．坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，以下分析正确的是( )A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C．司机说乘客没动，是以汽车为参照物的D．图中的人物都是以地面为参照物来判断是否运动的物体的运动和静止的相对性1．判断一个物体是否运动，能选择的参照物不止一个，但选择不同的参照物，得出的物体的运动状态不一定相同，所以物体的运动和静止具有．2．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．1．在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么为什么这位飞行员能抓住呢？2．观察图中的烟和小旗，分析甲、乙两车相对于房子的运动情况：甲车相对于房子的运动情况：．乙车相对于房子的运动情况：．运动具有速度和方向，围绕子弹和飞机运动的速度和方向进行分析．1．“刻舟求剑”是人人皆知的典故．郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得的物理知识所致．2．关于机械运动的概念，下列说法错误的是( )A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参照研究其他物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动状态，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体3．空中有甲、乙两架直升机．甲机中的飞行员看到乙机向上运动；乙机中飞行员看到甲机向下运动，同时看到地面向上运动．则相对地面，甲直升机向下运动，乙直升机向运动，运动得快．4．在我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“吉岁一阵大风，把我院一口井，忽然吹到篱笆外去．”说这句话的人和相信这句话的人，在刮大风前是以为参照物的，在刮大风后又是以为参照物的．一般人不相信一口井会被大风刮到篱笆外去，因为他们是以为参照物的．。
八年级物理动与静2
3．太阳从东方升起； 地球 4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮 云层 月亮
5． 两人并肩而行，以什么为参照物， 两人是静止的. 对方 以什么为参照物， 地面 两人是运动。 。
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的 物体是不存在的。 2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为 机械运动（简称运动） 3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。 4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则 称这个物体是静止的。 5、运动和静止是相对的：当描述一个物体的运动状态时， 如果选取的参照不同，他的运动状态有可能也是不同的。
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改 变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参
照物
判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
思考：为什么行人说乘 客运动得“真快”，而 司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是
答： “同向行驶的汽车”是以地面为参照物， 而“感到自己向后退”应是“自己对于对面的 汽车向后退”，因此，对面的汽车是参照物。
【说明】运动或静止都是相对于参照物说的， 参照物不同，运动的描述也就不同了。
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。
2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体 都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究 对象相对于参照物的位置是否发生变化。
1、下列各项属于机械运动的是（ A 放糖的水变甜了 C 铁生锈了
B
）
B 同步卫星绕地球运动 D 水结成冰
2、李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆 一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运
全国优质课一等奖初中八年级物理《运动和静止》公开课课件
运动
静止
物体的运和静止是相对的
文具盒
课本
课桌
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体相对静止。
(1) 运动和静止的相对性。
(2) 相对静止
三、运动和静止的相对性
物体运动和静止的相对性包括三层含义：1. 运动是绝对的，一切物体都在运动。2. 静止是相对的。3. 物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体的运动和静止的。我们平常说的运动和静止都以地面为参照物的，这是一般不说明其参照物是什么。
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
乙图
甲图
甲图没有参照物，不能判断小车是否运动
乙图小车是运动的
判断物体是运动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本。观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
B
4
课堂练习
2. 周末，明明与爸妈自驾出游，汽车行驶中，明明与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，明明是 的，以路边的树为参照物，明明是 的。
《动与静》运动的世界PPT课件(上课用)4
、请你根据上面的两个例子，解释一下法国飞 行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
小结：
因为飞行员和子弹的运动方向相同，运 动快慢几乎相同，可以说子弹相对 于飞行员 几乎是静止的。所以，飞行员顺手可抓到子 弹。
谢 光
谢 临
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
为什么啊？？？
分析：
、老人说飞机上的人动了。因为他看到飞机上的人跟云的位 置发生了变化；
、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机之间并 没有发生位置的变化。
因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在选择作为标 准的物体不同而已。
小结：在物理学上，描述物体的运动情况时，我们将被选作 标准的物体叫参照物。
答案、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。 在这里救护车被假定为不动的物体。
结论：同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物， 这就是运动和静止的相对性。
练习： 、请你说说课本图中的乘客是静止的还是运动的？
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
沪科版八年级物理第二章运动的世界2.1_动与静
一看选哪个物体作参照物。 判断物体是运动还 是静止 二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 运动 物体的运动和静止是相对的
梵高画的《星夜》
音乐家用旋律和节奏表现运动
古筝曲《流水》第一主题旋律
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？
例: （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。 被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化 汽车 月亮 月亮 公路上的树 地球 云层 飞快的行使 升起来了 在穿行
运动和静 止相对性
如果一个物体 相对于参照物 的位置发生改 变，则称这个 物体是运动的
动与静
参照物
事先被选定作 为标准的物体
如果一个物体 相对于参照物 的位置没有发 生改变，则称 这个物体是静
止的
再
见！
为什么小明没有看见小狗花花跑动， 却能说花花运动了呢？小明是 或窗户 为参照物发现小狗花花运 以树 ____ 动了的。
因为小狗花花相对于树或窗户 的位置改变了
通过以上分析，“运动”与“静止” 是相对的，是相对于参照物而言的。 因此，我们描述物体“运动”或“静 止”时都要特别说明是以什么为参照 物。 在生活生产中，人们常常巧妙地应 用运动与静止的相对性为我们服务。
1、不能选研究对象本身为参照物。
2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动
的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再 看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、根据需要和方便，通常以地面为参照物如“太阳 东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)
《动与静》运动的世界PPT课件
四、运动和静止的相对性
所以，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物。
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
考考你
像这种同方向同速度运动的两个物体，以其中任何一个为参照物，另一个都是静止的。我们称这两个物体是处于相对静止。
如图所示，随联合收割机一起运动的卡车，以卡车为参照物联合收割机是____的，以联合收割机为参照物，卡车是_____。
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；
而当你乘坐在正在行驶的公动的，为什么会有这样不同的感觉呢？
在判断树木是运动还是静止时要事先选取一个物体作为标准。如果树木的位置相对这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。
A
B
地面
战机B
练一练
课堂练习：
1.下列对物体的描述不属于机械运动的是（ ） A. 行星转动 B. 骏马奔腾 C. 鲜花怒放 D. 枯叶飘落2.小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动．小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（ ） A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车
青山
竹排
地面
船
地面
为了研究方便，物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)
选择参照物的原则：
三、参照物的选择原则：
参照物可任意选择。运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物；
参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；
1、确定研究对象 （即明确要判断哪个物体是否运动）
D
小结
04
03
所以，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物。
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
考考你
像这种同方向同速度运动的两个物体，以其中任何一个为参照物，另一个都是静止的。我们称这两个物体是处于相对静止。
如图所示，随联合收割机一起运动的卡车，以卡车为参照物联合收割机是____的，以联合收割机为参照物，卡车是_____。
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；
而当你乘坐在正在行驶的公动的，为什么会有这样不同的感觉呢？
在判断树木是运动还是静止时要事先选取一个物体作为标准。如果树木的位置相对这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。
A
B
地面
战机B
练一练
课堂练习：
1.下列对物体的描述不属于机械运动的是（ ） A. 行星转动 B. 骏马奔腾 C. 鲜花怒放 D. 枯叶飘落2.小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动．小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（ ） A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车
青山
竹排
地面
船
地面
为了研究方便，物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)
选择参照物的原则：
三、参照物的选择原则：
参照物可任意选择。运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物；
参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；
1、确定研究对象 （即明确要判断哪个物体是否运动）
D
小结
04
03
八年级物理运动与静止 ppt课件
八年级物理运动与静止
八年级物理运动与静止 以风洞为参照物，飞机是_静_止__的；
若以风为参照物，飞机是_运_动__的。
八年级物理运动与静止
练习
• 1 相对于坐在向南行驶的汽车中的人来说，路边的树 木向（ ）运动；
• 以（ ）为参照物人是静止的。 • 2一位火车乘客在快要到达淮北站时，兴奋的说：“淮
难点的突破
1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？
相对静止
选定的参照物 （假定不动）
位置关系不变 位置关系改变
研究对象 相对运动
八年级物理运动与静止
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂， 以江岸为参照物，竹筏是__运_动__的；而以流 水为参照物，竹筏是___静_止___的。
八年级物理运动与静止
2.已知物体运动或静止，怎样判断参照物
八年级物理运动与静止
第一节
运动与静止
小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 八年级物理运动与静止
八年级物理运动与静止
• 山是不动的，为什 么我们歌词里面说 “青山两岸走”？
事实上： 山没有动，动的是竹排和竹排
上的人
说山在走： 是相对于坐在竹排上的人而言
八年级物理运动与静止
八年级物理运动与静止
什么是运动、什么是静止？
2.科学技术上的例子
{ 同步卫星 飞机空中加油 两艘宇宙飞船在空中对接
相对静止的应用：空中加油
八年级物理运动与静止
★相对静止的条件：
(1)、 运动的快慢相同
(2) 、运动的方向相同
八年级物理运动与静止
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小 虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国 制造的一颗子弹.请同学们根据运动的相对性 思考讨论一下,他为什么可以用手抓子弹?
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小结：在物理学上，描述物体的运动情况时，我们将被选 作标准的物体叫参照物。
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。 在这里救护车被假定为不动的物体。
结论：同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物， 这就是运动和静止的相对性。
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，
请说说它们的运动情况？
3、请你根据上面的两个例子，解释一下法国飞 行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
小结：
因为飞行员和子弹的运动方向相同，运 动快慢几乎相同，可以说子弹相对 于飞行员 几乎是静止的。所以，飞行员顺手可抓到子 弹。
谢 光
谢 临
绝对不动的物体是没有的。
二、运动和静止的相对性
1、在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物。
2、同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物，这 就是运动和静止的相对性。
这辆车动了吗？
哦，它动了吗？
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
第二章 运动的世界
动与静
第一节 动 与 静
一、什么是机械运动
1、 物体位置的变化叫做机械运动。
2、
机械运动是宇宙中最普遍的现象, PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题1： 您认为那救护车动了没有呢？为什么？
答：没有。因为救护车和山之间没有位置的变化。 问题2：
那飞机动了没有呢？请说出你的理由。 答：有。因为飞机和山之间有了位置的变化。
结论：
物理学里我们讲的运动是指物体位置的变化。1Biblioteka 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！
为什么啊？？？
分析：
1、老人说飞机上的人动了。因为他看到飞机上的人跟云的 位置发生了变化；
2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机之间并 没有发生位置的变化。
因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在选择作为 标准的物体不同而已。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
练习： 1、请你说说课本图2-3中的乘客是静止的还是运动的？
分析：
A、司机看到乘客是静止的，是以车厢(或司机自己）为 标准 的，乘客相对于车厢(或司机自己）没有位置的 变化，所以说乘客是静止的。
B、男孩以路面或路旁的树木（或房屋）为标准，乘客相对 于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。
2、请看下图，并告诉我是飞机动了，还是救护车动了呢？
答案1、救护车动了。 因为相对飞机而言，救护车的位置发生了变化。 在这里飞机被假定为不动的物体。
答案2、飞机动了。 因为相对救护车而言，飞机的位置发生了变化。 在这里救护车被假定为不动的物体。
结论：同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物， 这就是运动和静止的相对性。
2、下图是受油机和加油机在空中飞行，
请说说它们的运动情况？
3、请你根据上面的两个例子，解释一下法国飞 行员能顺手抓住一颗子弹的道理。
小结：
因为飞行员和子弹的运动方向相同，运 动快慢几乎相同，可以说子弹相对 于飞行员 几乎是静止的。所以，飞行员顺手可抓到子 弹。
谢 光
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绝对不动的物体是没有的。
二、运动和静止的相对性
1、在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物。
2、同一个物体是运动还是静止，取决于所取的参照物，这 就是运动和静止的相对性。
这辆车动了吗？
哦，它动了吗？
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第二章 运动的世界
动与静
第一节 动 与 静
一、什么是机械运动
1、 物体位置的变化叫做机械运动。
2、
机械运动是宇宙中最普遍的现象, PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
问题1： 您认为那救护车动了没有呢？为什么？
答：没有。因为救护车和山之间没有位置的变化。 问题2：
那飞机动了没有呢？请说出你的理由。 答：有。因为飞机和山之间有了位置的变化。
结论：
物理学里我们讲的运动是指物体位置的变化。1Biblioteka 在下图中，如果选上面的飞机为参照物，
那么下面的飞机的运动情况是怎样的呢？
到底是救护车动了呢？ 还是飞机在动呢？
我没有动啊！ 瞧，那人飞得多快啊！
为什么啊？？？
分析：
1、老人说飞机上的人动了。因为他看到飞机上的人跟云的 位置发生了变化；
2、飞机上的人说自己没有动因为他看到自己和飞机之间并 没有发生位置的变化。
因此他们二人说的话都没有错，只不过是他在选择作为 标准的物体不同而已。
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练习： 1、请你说说课本图2-3中的乘客是静止的还是运动的？
分析：
A、司机看到乘客是静止的，是以车厢(或司机自己）为 标准 的，乘客相对于车厢(或司机自己）没有位置的 变化，所以说乘客是静止的。
B、男孩以路面或路旁的树木（或房屋）为标准，乘客相对 于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。
2、请看下图，并告诉我是飞机动了，还是救护车动了呢？