人教版高二地理选修 海岸带的开发 1

合集下载

人教版高中地理选修二5.1海岸带的开发教案

人教版高中地理选修二5.1海岸带的开发教案

第五章海岸带的开发第一节海岸带的开发教学目标:一、知识与技能1、了解海岸带的概念含义及其开发利用的区位优势。

2、掌握海岸带开发利用的主要方式。

二、过程与方法调查厦门本地海岸带开发利用的主要方式。

三、情感态度价值观树立海岸带开发利用与环境保护相协调的可持续发展观念。

教学重点难点:海岸带开发利用的主要方式教学用具:多媒体课件教学方法:谈话法课时安排:1课时教学过程:(导入)海岸带是一个特殊的地理地带。

这里既是经济发达、人口聚居之地,也是生态环境比较脆弱的地带。

如何在经济发展过程中兼顾海岸带的环境保护,实现海岸带可持续发展,成为沿海各国普遍关注的重大问题。

作为生活在海岸带的我们,也应该对这一问题予以关注。

(复习:海岸带的定义。

)1.海岸带及其开发利用优势(1)定义:①狭义:主体是指潮间带。

②广义:是指海岸带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。

(2)海岸带开发利用的优势:①海岸带是海域与陆域的交接地带,地理位置十分优越②海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质,资源类别和品种最为丰富③海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域,具有很高的自然能量和生物生产力。

④人口密集,城市集中,具有信息、技术、资金等优势。

(思考:为什么全球大约一半的人们会选择在海岸带居住?海岸带有哪些区位优势?)(承转)据我们的了解,海岸带如何进行开发?有哪些方式?(学生自学,发言介绍)2.海岸带开发利用方式(1)滩涂养殖(阅读P47材料,了解滩涂养殖的问题)(2)港口建设①定义:港口是货物和旅客集散并变换运输方式的场地,由水域和陆域两大部分组成。

②影响港口区位的因素:港口选址是港口建设的主要内容和先决条件。

港口选址不仅要考虑水文、水深等水域条件,还要考虑腹地、交通等陆域条件。

③一个优良港址一般应满足以下基本要求:有广阔的经济腹地和便利的交通运输;有海阔水深、风平浪静的港湾,能满足船舶航行与停泊要求;有足够的岸线长度和陆域面积,用以布置库场、铁路、道路及生产辅助设施。

高中地理人教版选修课件第五章第一节海岸带的开发

高中地理人教版选修课件第五章第一节海岸带的开发
组成 功能
应注意的问题
有广阔的经济
减少对生态环境和自
腹地和便利的
然景观的不利影响,
货物和
交通运输;有海
准确预测腹地范围和

旅客集
阔水深、风平浪
港口吞吐量,评价腹

水域和 散并变
静的港湾;有足
地范围内经济发展水

陆域 换运输
够的岸线长度
平和资源开发利用程

方式的
和陆域面积;与
度及其生产潜力,研
场地
依托城市的发
栏目 导引
第五章 海洋开发
第三十一页,共34页。
栏目 导引
第五章 海洋开发
第二十四页,共34页。
栏目 导引
第五章 海洋开发
1.下列关于海岸带开发利用优越条件的叙述,正确的是( ) A.海岸带是指沿海的陆地部分,临海地理位置十分优越 B.海岸带的自然资源兼备陆地和海洋的双重性质,资源类别 和品种最为丰富 C.海岸带是海洋和人类之间各种过程相互作用最为活跃的区 域,具有很高的自然能量和生物生产力 D.世界所有的海岸带都具有信息、技术、资金等优势条件
第一页,共34页。
第五章 海洋(hǎiyáng)开发
第一节 海岸带的开发(kāifā)
第二页,共34页。
第五章 海洋(hǎiyáng)开发
情景导入 基于 5G 网络技术的网箱生物环境在线监测系统近日在海 南省陵水黎族自治县新村镇深海养殖场成功部署。海南移 动客户部有关负责人表示,这标志着海南首个基于“5G +海洋牧场”的示范项目正式试运行。陵水拥有良好的海 洋渔业资源环境和产业发展基础、海洋文化基础,2018 年获批建设国家海洋经济发展示范区。但是,当前网箱养 殖仍存在缺少现代化技术装备支撑、机械化及自动化程度 不高等问题。长期以来,深海养殖场的日常管理与信息化

人教版高二地理选修2 第一节 海岸带的开发 (共20张PPT)

人教版高二地理选修2 第一节 海岸带的开发 (共20张PPT)
长芦盐场 启德机场
崇明东滩农场 北戴河海滨浴场
二、海岸带开发
海上冲浪 海底旅游
风力发电 海滨浴场
思考
•基岩海岸、淤泥质海岸、砂质海岸各 自最适合开发的项目是什么? •基岩海岸 •淤泥质海岸 •砂质海岸
三、开发项目选址
根据图所示海岸带的自然与社会经济条件,完成滩涂养殖、港口、海滨浴 场规划项目选址,并说明规划理由。
如图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。
中国学者朱荣远谈海岸带保护与利用
“大自然是主, 城市是 客,客随主便。”
联系所学知识,体现哪些什么样理念?
五、总结提升
海岸带 自然背景
不同产业对 海岸带要求
确定具体海岸 线的主导功能
社会经 济因素
合理规划海岸带
自然背景:自然资源、自然环境、生态系统 因地制宜,发展海洋经济,保护海洋生态
海岸带的开发
一、课堂检测
填空
思考
•1、有人认为海岸线就是海岸带,你赞 同这种说法吗?
•2、你能在海岸带示意图中找到滩涂的 位置吗?
连线
淤泥质海岸
基岩海岸
生物海岸
砂质海岸
头脑风暴 •至少写出4个不同海岸带开发项目?
二、海岸带开发
深圳大罗鹏海景房
广西北海工业园区
滩涂养殖
Байду номын сангаас上海洋山深水港
二、海岸带开发
牛刀小试
•右图是欧洲西部X城 及附近地区示意图, 读图回答下列问题。
• 甲、乙、丙、丁四 地适宜建港口的是 ___,简述该地适宜 建港的自然条件。
• 温馨提示:可以把图中海岸线画出来,再考虑选址。
你做对了吗?
•乙 等深线密集, 港阔水深,适宜船 舶停靠;地处海湾、 背风区,风浪小; 地形平坦开阔,利 于筑港。

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_0

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_0

图甲图乙第五章 海洋开发第一节 海岸带的开发学习要求1、了解海岸带的概念及区位优势3、认识海岸带的环境问题,了解保护海岸带的对策知识构建一、认识海岸带1、海岸带的含义 狭义: 广义:2、海岸带开发的有利条件:例题1(1)图乙中,能表示狭义海岸带的序号是_______________(2)全球人口约一半居住在海岸带的主要原因是 ( )①地势低平,土壤肥沃②有适宜的温度和降水③交通便利,信息交流快④开发历史悠久⑤资金和人才密集A. ① ②B. ① ③C. ① ⑤D. ① ② ③ ④ ⑤二、开发海岸带(一)滩涂养殖1、滩涂的概念及范围:2、滩涂的利用方式:3、滩涂养殖的有利条件:(二)港口建设1、沿海港口的范围包括 两部分。

2、沿海港口选址的要求:陆域例题2:图中的①②③④处选建一港区,从港口影响因素考虑,应选择在何处建港最合理()A.①B.②C.③D.④探究活动1:读上海港相关资料,从区位、疏集运能力和腹地等方面,分析上海港成为我国第一大港的条件。

上海港位于长江三角洲前缘,居我国大陆海岸线的中部、扼长江入海口,地处长江东西运输通道与海上南北运输通道的交汇点。

上海港是长江三角洲上的一个河口港,可以兼作海港,主要港区沿黄浦江分布。

上海港依江临海,以上海市为依托、长江流域为后盾,全国31个省市(包括台湾省)都有货物经过上海港装卸或换装转口。

上海港通过高速公路和国道、铁路干线及沿海运输网可辐射到长江流域甚至全国,对外接近世界环球航线,处在世界海上航线边缘。

另外,上海还有发达的航空运输。

(三)海洋旅游海岸带发展旅游业的有利条件:探究活动2:读海南岛相关资料,分析海南岛发展海洋旅游业有哪些有利条件。

海南岛是我国第二大岛,有丰富的海洋旅游资源。

以热带海滨风光为其主要特色,旅游资源种类多,质量高,集自然风光、珍稀动植物、民族风情、文化古迹和热带海岛城市风貌为一体,具有典型的热带海岛风光。

旅游业已成为海南省的支柱产业。

人教版高二地理选修海岸带的开发1PPT优秀课件

人教版高二地理选修海岸带的开发1PPT优秀课件

牧场(养殖、增殖)
等。
(名校课堂)人教版高二地理选修海 岸带的 开发1PP T-优秀 课件【 标准版 本】
(名校课堂)人教版高二地理选修海 岸带的 开发1PP T-优秀 课件【 标准版 本】
[例1] 读我国局部海岸带经济 开发示意图,完成下列要求。
(1)海岸带是海域和陆域
的交接地带,地理位置优越
其开发条件得天独厚还表现


(2)比较苏东与闽东南海
岸线差异

形成原因分别是

两地海岸带不同开发利用方
式的差异是

⑶淮北盐场形成的自然条件


(名校课堂)人教版高二地理选修海 岸带的 开发1PP T-优秀 课件【 标准版 本】
(名校课堂)人教版高二地理选修海 岸带的 开发1PP T-优秀 课件【 标准版 本】
(1)海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质, 资源类别和品种最为丰富;海岸带是海洋、陆地和大 气之间各种过程相互作用最活跃的区域,具有很高的 自然能量和生物生产力;人口密集,城市集中,具有 资金、信息、人才等优势。 (2)差异表现:苏东海岸线平直;闽东南海岸线曲折; 形成原因:苏东南海岸线以河口三角洲和平原为主, 属于淤泥质海岸;闽东南海岸多以山地、山峦为主, 属于基岩海岸。 开发方式:苏东南海岸发展滩涂水产养殖业及盐业; 闽东南海岸有利于建深水港口。
海水盐度高低
B、 结合我国的气候特点,分析为什么春秋季节 是我国海盐生产的旺季。
春秋季降水较少,蒸发旺盛,并且春秋季多风,
可加速蒸发,利于海盐晒制。 气候条件
3、盐场形成条件: ① 、海水----盐度较 大、水 质较好。
②、气候—降水少、蒸 发强(光照 、风) 。 ③、地形—地势平坦、 广阔的泥(砂)质海滩.

高中地理人教版选修课件 海岸带的开发

高中地理人教版选修课件 海岸带的开发

远洋旅游
(1)淤泥质海岸
发展水产养殖
可开辟盐田 旅游
(2)砂质海岸
发展旅游业 海滨观光、海滨度假疗养、 海水浴场、海上体育娱乐活动
(3)生物海岸
观光、生态旅游等
(4)基岩海岸
旅游
建港口
(4)基岩海岸
Q1: 港口选址需要考虑 哪些内容?
Q2: 一个优良港口需 要满足哪些基本要求?
港口建设要考虑到……
5.1 海岸带的开发
海岸带开发利用的主要方式
1
海岸带及其开发利用优势
海岸线 潮间带
广义的海岸带指潮间带 向海陆两侧扩展到一定 宽度的带状区域

高潮水位
低潮水位
狭义:狭义的海岸带主体指潮间带 海岸带:
广义:
海岸带
中国在进行海岸带调查时,规定调查范围
中国 为:由海岸线向陆方向延伸10公里左右,向海 海岸带: 至水深10~15米等深线处
海岸带具有哪些区位优势
海岸带 区位优势:
位置 兼备陆地和海洋双重性质
资源丰富
气候·地势·土壤
人口·城市
交通、信息、技术、资金……
2 回忆主要的海岸类型
砂质海岸
基岩海岸
淤泥质海岸
珊瑚礁海岸
红树林海岸
3 海岸带的主要利用方式
滩涂:即潮间带—— 动态变化中的海陆过渡地带
滩涂范围

大潮高潮线
大潮低潮线
2008年
建设生态城居 住示范区
打造国际实验生态社区
草长莺飞,水天一色
1
从中国湿地 到
世界“卫士”
反馈练习
1.优良港口应该满足的基本条件不包括( D ) 风平浪静的港湾 C. 有足够的岸线 D. 可以不考虑当地城市的发展

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_7

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_7

《海洋开发》教学案●教学目标:区域认知:认识不同海域海岸带,认知海岸带资源分布状况,对著名的盐场进行区域定位分析。

综合思维:对海岸带资源分布与人类生产生活的相关性进行分析。

人地协调观:思考合理开发海洋以求人地协调、区域可持续发展的路径。

地理实践力:对区域海洋开发案例进行调研,形成研究实际问题的能力。

●教学要点梳理:(印发学案)(一)海岸带的开发:1.海岸带开发利用优势:①海岸带是海域与陆域的交接地带,____________十分优越;②海岸带的自然资源兼备_________和_________双重性质,资源类别和品种最为丰富;③海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用_________的区域,具有很高的_________和生物生产力;④人口密集,城市集中,具有_________、_________、_________等优势。

2.海岸带开发利用方式:_________、_________、_________等3.海洋旅游:①按照其空间范围,分为:海岸带旅游、_________、海上旅游和_________等。

②距陆域的远近为标准,分为:_________、近海海上旅游和_________。

(二)海洋资源的开发利用:1.海洋水资源利用:①海水直接利用;②海水_________利用。

2.化学资源:达到工业规模的有_________、镁、溴、淡水等,我国海盐产量世界_________,天津、河北境内的长芦盐场有平坦的_________和利于_________的天气等自然条件,而且该地区交通便利、海洋化学工业发达为海盐提供了广阔的_________。

所以,长芦盐场成为我国最大盐场。

3.海洋生物资源:(1)海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞,也可通过_________、增殖等途径实现可持续性发展,主要分布在__________________。

(2)渔业资源分布:世界四大渔场:_________、纽芬兰、北海、_________渔场;中国最大渔场:_________渔场。

人教高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_3

人教高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_3
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
环节说明
创设情境
播放美丽中国海洋篇节选视频
观看并谈感受
激发学生的兴趣ห้องสมุดไป่ตู้对海岸带形成初步的了解,对教学的顺利展开奠定基础。
知识检测
展示海岸带示意图,填出海岸带组成。图1
填空
通过填空和连线,回顾海岸带和海岸类型,为海岸带开发做进一步铺垫。
思考1
1、有人认为海岸线就是海岸带,你赞同这种说法吗?
观看识记海岸带开发类型
开阔视野,提高鉴赏能力
思考2
基岩海岸、淤泥质海岸、砂质海岸各自最适合开发的项目是什么?
学生回答
考察学生对课本知识的掌握
合作探究海岸带开发项目选址
真实情景模拟
图3,
在小组合作探究讨论之后,各小组选派代表发表各自的见解,组内学生补充,组外学生评价。
理解滩涂水产养殖、港口建设、海滨浴场的区位条件。
《海岸带的开发》教学设计
中学
班级
科目
地理
教师
时间
课题
海岸带的开发
课标
列举海岸带开发的主要方式
课标解读
课程标准对本部分的要求是“列举海岸带开发的主要方式”,具体含义如下:一是让学生认识到海岸带是一个特殊的地理地带,真正了解其特殊性。二是让学生学会分析滩涂水产养殖、港口建设、海滨浴场的区位条件。
教材分析
教具学具准备
多媒体课件、微课、自主学习任务单
教学方法
本节课主要采用的教学方法有:读图分析法、讨论法、小组合作探究法。引导学生在行动中发现,在合作中学习,尝试运用已获得的地理概念和原理,解决实际海岸带开发项目选址,合作讨论,体验解决问题的过程,培养学生分析问题和解决问题的能力。

人教版选修二第五章第一节 海岸带的开发(共16张PPT)精品课件

人教版选修二第五章第一节 海岸带的开发(共16张PPT)精品课件

(2)港口选址的基本要求: ①要有广阔的经济腹地和良好的疏集运能 力,以便充分发挥港口的服务功能; ②陆域要宽阔平坦,水域要水深浪缓,便 于船只航行、停靠以及货物装卸和堆放; ③要有足够的岸线长度和陆域面积,方便 布局仓库、交通线路等辅助设施; ④要尽可能减少对生态环境和自然景观的 不利影响,并能与依托的城市协调发展。
材料3:2016年底,上海港已经与全球214个国家和地 区的500多个港口建立了集装箱货物贸易往来,拥有国 际航线80多条 。2018年上海港完成货物吞吐量7.02 亿吨,完成集装箱吞吐量3713万标准箱 。港口货物吞 吐量世界排名升至第二位。
探究活动:
根据材料,用表格梳理并对比鹿特丹港、安特卫普港、新加坡港和上 海港的区位特征、疏集运能力和腹地条件?
其自然资源海陆兼备,类型 最为丰富
是海-陆-气相互作用最活跃 地区,具有很高的能量和生
物生产力
社会 经济 区位
劳动力
交通
信息、 技术、 资金
集中了全球近一半的人口
海陆兼备,水陆运输便利
世界主要的特大城市、工业 中心、金融中心、科研机构
分布在此
探究活动:
据统计,全球大约有一半的 人口居住在海岸带,为什么人们 会选择在海岸带居住?
滨海旅游 活动方式
海滨观光、海滨度假疗养、海水浴场、海上体育娱乐活动等
滨海旅游 资源主体 滨海旅游 资源特点
岸部分。
广义
是指从海 岸线向海 陆两侧扩 展到一定 宽度的带 状区域
本章所讨论的海岸带开 发利用是指广义海岸带, 包括部分陆地、滩涂、 沿海湿地、河口、海湾、
近岸岛屿及周边海域
一、海岸带及其开发利用优势
1、海岸带的含义
含义
概念

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_8

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_8

第1课海岸及海岸带的开发
一、学习目标
1.了解海岸线、海岸带的概念。

2.运用地图及景观图片概述海岸的主要类型和特点。

3.列举海岸带开发利用的主要方式。

(一)海岸线和海岸带
(1)阅读p10及图2.1回答,什么是海岸线?什么是海岸带?说出海岸线、海岸带、潮间带三者之间的位置关系。

(2)阅读P46,海岸带具有哪些区位优势?
(二)不同类型的海岸
(三)海岸带的开发
1、滩涂养殖:分布的海岸类型,发展原因,遇到的问题
2、港口建设:建设条件
3、旅游开发:海洋旅游资源,我国海洋旅游资源丰富的原因。

三、知识梳理。

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_4

人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第一节 海岸带的开发》_4

第五章海洋开发第一节海岸带的开发(教学设计)教学目标:1、了解海岸带的概念、含义及其开发利用的区位优势。

2、掌握海岸带开发利用的主要方式。

3、树立海岸带开发利用与环境保护相互协调的可持续发展观念。

教学重点:1、海岸带的开发利用方式及优势2、港口建设的区位条件教学难点:1、港口建设的区位条件2、海岸带开发利用与环境保护相协调的措施。

【导入】:今天我又把这本《中国国家地理》杂志带来了,记得我们10月份刚上《海洋地理》的时候我就介绍过这一本书给同学们,不知同学们有没有去看过。

现在我们来注意一下这本书的标题是“海洋中国”。

主题思想是:愧对海洋【板书】。

它总结了几千年来中国人认识、了解、利用海洋的历史,发出的一声“叹息”!“叹息”的背后,让我们去思考,中国尤其是改革开放以后在海洋开发特别是海岸带的开发上是如何愧对海洋了呢?我想,通过本课的学习,当你了解了海岸带,掌握了它的开发利用方式及优势以后,你就会用所学知识来衡量什么是“愧对”,“海洋中国”的希望与未来是什么样的。

首先,我们看一张“世界人口分布图”思考判断:1、观察人口分布规律。

2、为什么目前世界上约有一半的人口居住在海岸带。

【口头回答】【下一张PPT】根据上图显示,海岸带是一个特殊地理地带。

(首先明确研究的海岸带在哪里)完成:1、海岸带在范围。

【学生回答】2、选择序号。

【口头回答】【归纳小结1】海岸带开发利用方面的区位优势。

自然条件:①地理位置优越②海陆资源丰富③很高的自然能量和生物生产力社会经济条件:①信息交流快,信息量大②资金丰富③人才密集,技术水平高【回顾旧知】1、海岸有哪些类型?2、开发利用方向分别是什么?问:【介绍我们绵长的海岸带,陆地约18000公里】【举例上海】我们中国最大的城市、经济中心。

海岸类型是什么?答:淤泥质海岸问:为什么是淤泥质海岸答:河流入海口,河口三角洲泥沙淤积。

问:淤泥质海岸开发利用的方式主要是什么?答:滩涂养殖。

问:那么上海实际情况是不是主要开发滩涂养殖呢?【提示全国经济中心、第一大港】答:不是。

人教版2019年高中地理选修2教案:第五章 海岸带的开发 第一节 海岸带的开发

人教版2019年高中地理选修2教案:第五章 海岸带的开发 第一节 海岸带的开发

第五章海岸带的开发第一节海岸带的开发教学目标:一、知识与技能:1、了解海岸带的概念含义及其开发利用的区位优势。

2、掌握海岸带开发利用的主要方式。

二、过程与方法:调查泉州本地海岸带开发利用的主要方式。

三、情感态度价值观:树立海岸带开发利用与环境保护相协调的可持续发展观念。

教学重点难点:海岸带开发利用的主要方式教学用具:多媒体课件教学方法:谈话法课时安排:1课时教学过程:(导入)海岸带是一个特殊的地理地带。

这里既是经济发达、人口聚居之地,也是生态环境比较脆弱的地带。

如何在经济发展过程中兼顾海岸带的环境保护,实现海岸带可持续发展,成为沿海各国普遍关注的重大问题。

作为生活在海岸带的我们,也应该对这一问题予以关注。

(复习:海岸带的定义。

)1.海岸带及其开发利用优势(1)定义:①狭义:主体是指潮间带。

②广义:是指海岸带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。

(2)海岸带开发利用的优势:①海岸带是海域与陆域的交接地带,地理位置十分优越②海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质,资源类别和品种最为丰富③海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域,具有很高的自然能量和生物生产力。

④人口密集,城市集中,具有信息、技术、资金等优势。

(思考:为什么全球大约一半的人们会选择在海岸带居住?海岸带有哪些区位优势?)(承转)据我们的了解,海岸带如何进行开发?有哪些方式?(学生自学,发言介绍)2.海岸带开发利用方式(1)滩涂养殖(阅读P47材料,了解滩涂养殖的问题)滩涂利用的其他方式:围海造田、围海晒盐、围海造陆、海洋旅游(2)港口建设①定义:港口是货物和旅客集散并变换运输方式的场地,由水域和陆域两大部分组成。

②影响港口区位的因素:港口选址是港口建设的主要内容和先决条件。

港口选址不仅要考虑水文、水深等水域条件,还要考虑腹地、交通等陆域条件。

③一个优良港址一般应满足以下基本要求:有广阔的经济腹地和便利的交通运输;有海阔水深、风平浪静的港湾,能满足船舶航行与停泊要求;有足够的岸线长度和陆域面积,用以布置库场、铁路、道路及生产辅助设施。

人教版高二地理选修2 第一节 海岸带的开发 (共15张PPT)

人教版高二地理选修2 第一节 海岸带的开发 (共15张PPT)
2、说说海岸带具有哪些区位优势?
P46 思考
广义海岸带
狭义海岸带 1.为什么世界上大部分的人居住在海岸带附近?
海岸带地势低平,气候温和湿润,交通便利,农业发达,经济发展较快。
2、海岸带的优势体现在哪些方面?
位于海陆交接地带,位置优越;多种海陆自然资源;自然能量和生物生产力 高;信息量大、交流快;资金丰富;人才密集,技术水平高。
海洋旅游
博鳌
巴厘岛全貌 冲绳岛
3、海洋旅游
海洋波澜壮阔、海岛景色迷人、
(1)海洋旅游的有利条件: 海滨气候宜人
(2)海洋旅游分类:
按空间范围划分: 海岸带旅游、海岛旅游、海上旅游、 海底旅游
组成?
按距陆域 远近划分
旅游资源主体? 滨海旅游
旅游资源特点? 近海海上旅游
远洋旅游
海岸线长,海岸类型多,滨海资源丰富 (3)我国滨海旅游
①预测腹地范围和吞吐量
(3)港口规划 ②评价腹地内经济水平、资源开发及生产潜力
③港口与腹地的疏集运能力
二、海岸带开发利用方式
2、滩涂养殖
(1)滩涂的范围及重要性? (2)滩涂养殖的有利条件:?
(3)滩涂的其它利用方式:
围海造田、围海晒盐、围海造陆、海洋旅游
活动探究【P50】: 说明崇明岛滩涂资源开发利用方式 的变化及原因
第一节 海岸带的开发
回顾旧课
广义海岸带
狭义海岸带
1、什么是海岸带? 2、有哪些类型的海岸? 3、开发利用方向分别是什么?
类型 基岩海岸
开发方向 建港口、旅游
砂质海岸
海滨浴场
淤泥质海岸
滩涂养殖
红树林海岸 生 物 海 岸 珊瑚礁海岸
抵抗风浪,生物多样性保护和湿地保护

秋高二上人教版地理选修课件海岸带的开发课件共张

秋高二上人教版地理选修课件海岸带的开发课件共张

(3)海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域,具有很高

和生物生产力。
(4)人口密自集然,能城量市集中,具有信息、技术、资金等优势。
第三页,共35页。
zìzhǔ)学习区
二、海岸带开发利用方式 (fāngshì)
返回
1.滩涂养殖
(1)滩涂:大潮时位于 高潮线以下、 低潮线以上(yǐshàng)的亦海亦陆的特殊
第二十四页,共35页。
返回
dònɡ)探究区
探究点二 海岸带开发利用方式
返回
(3)说明(shuōmíng)海峡西岸的海岸带开发利用方式及有利条件。
第十九页,共35页。
ù dònɡ)探究区
探究(tànjiū)点二 海岸带开发利 用方式
返回
海 洋 旅 空间 游
距离
海岸带、
海岛(h、ǎi海dǎo)
上和海底 滨海、近
浪 软 岛缓 异、、 等滩沙平、开 的 产游发业业综以为合性主旅
避免破坏海岸 带的生态系统 、 建筑要与当地 的环境 相协调 等
海和远洋
第二十页,共35页。
dònɡ)探究区
探究点二 海岸带开发利用方式
返回
方法(fāngf以ǎ)上规海港(hǎigǎng)为例分析港口建

设的条件
(1)区位条件:港区沿黄浦江分布,为港口提供船舶入港航道的
宽度和停泊所需的空间;长江三角洲地势平坦开阔,有利于港
口的规划和建设。
(2)疏集运条件:内河航运发达,陆路交通便利,疏集运条件优越。
返回
(2)20世纪50年代,人们对滩涂的主要利用方式(fāngsh围ì)是垦_农__田_______, 由此产生的问题有滩__涂__、___湿__地__生__态__环___境__恶__化___,___生__物__多___样__性__减__,少

人教版高中地理选修2-海洋地理:海岸带的开发_课件1

人教版高中地理选修2-海洋地理:海岸带的开发_课件1
滨海、近海海上 和远洋
浪缓、 沙软、 滩平、 岛异等
开发以 旅游业 为主的 综合性 产业
避免破坏海岸带的生态系 统、建筑要与当地的环境 相协调等
海岸带的开发
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
【例 2】下图是 X 城市及附近地区示意图,读图,完成下列问题。
从世界范围来看,滨海地区已成为当今最为发达的全球性旅游带。随着 世界滨海旅游的迅速发展,涌现出一大批滨海旅游胜地,如地中海沿岸有西 班牙的“太阳海岸”和“地中海浴池”等。我国拥有漫长的海岸线和多样的海 岸类型,滨海旅游资源十分丰富,虽然起步较晚,但发展迅速,形成许多著名 的旅游区,如“天涯海角”“钱塘江大潮”等。我国滨海旅游资源开发仍处于初 级阶段,发展潜力很大。
应注意的问题
围垦农田导致土壤盐渍化; 围造盐田、虾池诱发海水 入侵;河口围堵引起洪水泛 滥等
海岸带的开发
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
减少对生态环境和自然景
广阔的经济腹地、便利
货物和
观பைடு நூலகம்不利影响、准确预测
海岸带的开发
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
结合材料探究: (1)滩涂的分布特点是什么? 提示:呈环形连续分布于大陆边缘。 (2)滩涂有哪些用途? 提示:①可以开辟盐田,是发展盐化工原料的好场所;②围海造田,增加 耕地面积;③发展滩涂水产养殖业;④填筑滩涂,解决沿海城市交通及工业用 地问题;⑤发展海洋旅游业的重要场所。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

海水的腐蚀性强, 对工程设备材料和 海冰的破坏性大 结构有严格要求
黑暗、高压、 低温、缺氧
活动受限
(二)、意义
①缓解沿海地区人地矛盾 ②开发海洋资源 ③拓展人类生存空间。
围海填海造陆
探究1
例1:下图是“海洋开发利用模式图”,读图,完成下列要求。
(1)将下列有关内容的数字代号填入相应的空格中。 ①滨海旅游 ②海洋经济 ③海洋资源开发 ④海洋空间利用 A ② 、B ④ 、C ③ 、D ⑤ 、E ① 。
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
盐池
盐晒
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
2、盐田法制盐条件:
A、盐田制盐需要“纳潮”,即利用潮水涨落把 盐分高的海水纳入盐田。我国古代盐民中流传着 “雨后纳潮尾、长晴纳潮头”的生产谚语。请对 此作出合理解释。 雨后,近岸表层海水盐度低,盐度:潮尾>潮头。 长晴,海水盐度较高,纳潮头即可。
(3)气候条件:季风气候,降水集中,雨季短,春季 及秋季晴天多,气温较高,多大风天气,蒸发旺盛; 地形条件:淤泥质海岸,地形平坦,滩涂广阔,有 利于引海水开辟盐场。
[例2]读苏北沿海港区“三极、一带、多节点”示意图 和大丰港区示意图。回答下列问题。
(1)从自然方面分析苏北港口群建设
不利因素:①
、②
[例1] 读我国局部海岸带经济 开发示意图,完成下列要求。
(1)海岸带是海域和陆域
的交接地带,地理位置优越
其开发条件得天独厚还表现


(2)比较苏东与闽东南海
岸线差异

形成原因分别是

两地海岸带不同开发利用方
式的差异是

⑶淮北盐场形成的自然条件


(1)海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质, 资源类别和品种最为丰富;海岸带是海洋、陆地和大 气之间各种过程相互作用最活跃的区域,具有很高的 自然能量和生物生产力;人口密集,城市集中,具有 资金、信息、人才等优势。 (2)差异表现:苏东海岸线平直;闽东南海岸线曲折; 形成原因:苏东南海岸线以河口三角洲和平原为主, 属于淤泥质海岸;闽东南海岸多以山地、山峦为主, 属于基岩海岸。 开发方式:苏东南海岸发展滩涂水产养殖业及盐业; 闽东南海岸有利于建深水港口。
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
海水中已
(2)海水化学资源开发利发 学用现 元的 素化 有
80多种。 其中食盐、 镁、溴已 达到工业
规模。
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
海盐生产
1、生产方法: 盐田法、电渗析法 冷冻法

有利因素:①
、②

பைடு நூலகம்
(2)苏北沿海港口建设最不可能出现的问题是( )
A.生物多样性减少 B.固体废弃物污染
C.石油污染
D.土地盐碱化
(3)大丰港是苏北港口群中开发规模最大的港口,从大
丰港区示意图中可以看出其区位优势有:




(4)苏北港口群建设的意义主要有哪些?
代号 A B C D E
资源及其开发 海洋生物资源及其开发 海洋矿产资源及其开发 海洋化学资源及其开发 海洋能源资源及其开发 海洋空间资源及其开发
海岸带的开发

洋太
初 级
平 洋
生西
产部
力部
分分
布海
图域
海岸带开发利用方式
位置或区位
特点或组成
用途或功能
应注意的问题
滩 涂 大潮时高潮线以下、 养 低潮线以上 殖
亦海亦陆
开辟盐田、围海 造陆、水产养殖 填筑滩涂、海洋 旅游.
围垦农田导致土壤盐渍化;围造 盐田、虾池诱发海水入侵;河口 围堵引起洪水泛滥等.
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
5.我国南北方 盐场空间分布 差异及成因。
①北方盐场多— 北方降水少、晴 天多,多大风;
②南方盐场多分 布在背风坡和背 风海湾---降水少.
★渔场形成条件
A B
C D
1、浅海大陆架 2、寒暖流交汇 3、上升补偿流 4、大河入海口
5、温带海区(冬季)
收获海带 紫菜养殖场
(2)石油和锰结核是重要的海底矿产资源。从形成条件分析, 石油主要分布在 大陆架 ;锰结核主要分布在 深海大洋底
(3)结合上图分析,江苏省合理开发沿海滩涂资源,可 重点发展 滨海旅游 、海洋牧场(答围海造陆或海洋盐业也等可。) (4)海洋生物资源可持续利用的基本途径有 发展海洋
牧场(养殖、增殖)
等。
潮汐能
河口处
天体引力 大坝两侧产生水
位差,利用水位
差的势能发电
水能
河流中上 游落差大 太阳能
的河段。
(发电原理) ②选择在较为狭 窄的河段。 (电站选址)
海洋空间开发利用的特点和意义 (一)、空间和特点
空间位置 海上 海中 海底
空间特点(原因) 开发利用特点
海洋气象状况多 不稳定,受外 变,海水的运动 界影响大,
海上捕捞 人工鱼礁
捕捞对虾
水产养殖 药品开发
海洋农牧化生产-耕海牧渔
海洋渔业开发利用的存在问题及对策:
四、海底矿滨产海资砂矿源开发利用
锰结核
石油 天然气
海底矿产勘探开发: 高投资, 高技术难度, 高风险的工程
海洋油、气开发
北海 波斯湾
墨西哥湾
几内亚湾
加利福尼亚 海岸
马拉开 波湖
世界海底石油分布
广阔的经济腹地、
港 便利的交通运输;

海阔水深、风平浪 静的港湾;足够的
建 海岸线长度和陆域
设 面积;与依托城市
的发展相协调
水域和陆域
货物和旅客集散 并变换运输方式 的场地
减少对生态环境和自然景观的不 利影响,准确预测腹地范围和港 口吞吐量,评价腹地范围内经济 发展水平和资源开发利用程度及 其生态潜力,研究港口与腹地之 间的集运条件
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
4、我国主要盐场
分析长芦盐场成为我国最 大盐场的有利条件。 ①位于我国北方渤海沿岸,平 坦广阔的泥质海滩,利于海 盐生产; ②温带季风气候,降水集中 在夏季,春秋季降水教少, 且多大风,蒸发旺盛; ③交通便捷,海洋化学工业发 达,海盐市场广阔.
在示意图上的具体反映 ⑤⑩⑾⑿ ③⑨ ①
④⑥⑦⑧
①从材料中可以看出,韩国在鸣梁海 峡建潮汐发电站的有利条件是什么? ②若在韩国西海岸再建一座波浪发电 站,分析该电站冬季和夏季哪个季节 产生的电能更多。 ③结合所学知识,分析潮汐发电站理 想的坝址,并推测潮汐发电站的组成。 ④分析潮汐能开发利用较少的原因。
海 洋
空 间
海岸带、 海岛、海上和 海底

游 距 滨海、近海、
离 海上和远洋
浪缓、沙软、滩平、岛异等
避免破坏海岸带的生态系统,建 筑要与当地的环境相协调等
海洋资源的分布示意图
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
海洋资源的开发利用
(1)海洋水资源开发利用: ①海洋水资源利用的主要方式:
海水淡化。 ②海水淡化的优势:资源丰富,安全 稳定,不受降水季节变化影响。 ③海水淡化厂的主要分布地区:沿海 干旱、半干旱地区;淡水供应困难的 岛屿或矿区;沿海城市。
海洋能源的特点
1.总量大、密度小 2.可再生 3.污染小 4.时空分布不均
潮汐能及其利用:
潮水 流入
潮水 进入
建潮汐能发电站需要一定条件:
①能否产生足够的潮差; ②海岸线形状、河口形状是否符合大坝施工求; ③是否有利于储存大量海水。
潮汐能和水能电站异同点比较
不同点 大坝选址 能量来源
相同点
①筑坝蓄水,使
海水盐度高低
B、 结合我国的气候特点,分析为什么春秋季节 是我国海盐生产的旺季。 春秋季降水较少,蒸发旺盛,并且春秋季多风,
可加速蒸发,利于海盐晒制。 气候条件
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
人教版高二地理选修 海岸带的开发 1
3、盐场形成条件: ① 、海水----盐度较 大、水 质较好。 ②、气候—降水少、蒸 发强(光照 、风) 。 ③、地形—地势平坦、 广阔的泥(砂)质海滩. ④、地理位置---交通 便捷与市场需求大.
相关文档
最新文档