AA学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表
考博专家推荐表
在硕士期间学习成绩优秀，深化了专业知识方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平，具有较强的试验动手能力和较高的科学研究水平。并参与导师的一个省级，两个市级计划项目，参与发表论文三篇。具备了独立完成科学研究和撰写学术论文的能力。
****大学
招收攻读博士学位研究生专家推荐书
考生姓名
***
性 别
*பைடு நூலகம்
出生年月日
****年**月**日
政治面貌
中共党员
民 族
汉
报考学科、专业
********
对考生科研能力、外语水平及综合素质的介绍：
该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极参与马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和科学发展观的学习。注重提高政治理论素质。该同学为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质，以及健康向上的人生观、价值观。
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人具有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考博士研究生。
推荐人所在单位公章
推荐人签字
年 月 日
研究生班组鉴定毕业生登记表里的意见(四篇)
研究生班组鉴定毕业生登记表里的意见1. 该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
在校期间注意提升自己各方面的素质。
2. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学，严于律己。
学习目的明确，学习刻苦努力。
是德、智、体全面发展的学生。
3. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。
4. 你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。
学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的研究毕业生。
5. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金，有较强的动手能力和创新能力，担任班团干部期间表现优异，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，文笔很好，文章多次刊登在报上，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
7. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在象棋比赛中表现突出。
有一定的组织和协调能力，有很好的亲和力和较强的公共和创新意识;能熟练专业知识，有较强的动手能力，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
8. 该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。
生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
推免申请表
姓 名
性别
班 级
学 号
四级成绩
联系方式
申请类别
（填学优推免或服务国家发展战略人才推免名额分配）
学习平均成绩
（按首次成绩计算）
有无自主考试
高分成绩
有无缓考考试高分成绩
首次考核未通过门数
首次考核未通过课程名称
有无处分
是否为
定向生
定向单位是否同意
是否愿意
直博
申请加分
内容
学术科技竞赛及学术成果类（省级及省级以上）
辅导员认定签字：
合计加分
荣誉表彰类
合计加分
社会工作类（学生干部）及校级学术科技竞赛加分
合计加分
体育类加分
文艺类加分
所有因素加分总和
本人保证以上填写内容均真实、正确，并愿意承担由于填写不正确造成的一切后果。
学生签字：
年 月 日
注：表格内容除学生签字需手写外，其他内容全部打印。
大学生综合素质测评表
每次加3分
查阅资料
2、受校级、地市级、省部级、国家级表彰的。
校级加3分、地市级加5分、省部级加10分、国家级加20分
查阅资料
3、参加社会实践活动，其个人或小组事迹被地市级、省部级、国家级媒体报道的。
地市级加5分、省部级加10分、国家级加15分
备注
2、身心素质=（基础分+总加分-总扣分）×10%
总分
学生综合素质测评鉴定
班级：姓名：测评时间：年月日
德育测评（40%）
思想道德素质（占30%)+业务素质（占50%)+人文素质（占10%)+身心素质（占10%)
总分：________
智育测评（60%）
一学期期末考试平均成绩
总分：________
综合得分
查阅资料
2、参加地市、省、国家级体育比赛；获奖的分别加分；
参加国家级体育比赛的选手每人加20分、省级每人加15分、地市级每人加10分；个人（或团体）获国家级奖励的加30分、省级每人加20分、地市级每人加10分（参加的与获奖的累计加分）；
查阅资料
3、参加体育比赛，破校、省、全国大学生记录分别加分；
参加体育比赛破校级记录的个人（或团体）每人加10分、省级每人加20分、国家级每人加30分；
查阅资料
6、学校军事训练获表彰的分别加分；
获军训标兵加2分；获优秀学员加5分。
查阅资料
扣分项
1、大学生体不达标的扣3分；
查阅资料
2、大学生军事训练不合格的给予相应减分；
大学生军训不合格的扣3分。
查阅资料
说明
1、本项总加分不得超过40分；身心素质总分计算以班评为准；
全国研究生推免确认流程
全国研究生推免确认流程一、推免简介全国研究生推免是指本科阶段优秀学生通过选拔考试，免试直接进入硕士研究生阶段学习的一种方式。
推免生不需要参加全国硕士研究生入学考试，直接进入研究生学习阶段。
全国研究生推免确认流程是推免生确定是否接收的程序。
二、申请材料准备1. 推免生报考学校要求填写《全国硕士研究生推荐免试申请表》，并在规定时间内在线提交。
2. 个人简历：包括个人基本信息、学习经历、实习经历、科研成果等。
3. 学业成绩单：提供本科阶段的学习成绩单。
4. 推荐信：一般需要提供两封推荐信，推荐人一般为本科专业的导师或其他相关专业领域的专家教授。
三、学校审核1. 推免生报考学校会对提交的申请材料进行审核，包括个人简历、学业成绩单和推荐信等。
2. 学校会根据申请材料的内容和学生的综合素质，综合评定推免生的录取资格。
3. 学校审核后，会将初步审核结果通知给推免生，一般以电话或邮件的形式进行通知。
四、面试环节1. 部分学校会对通过初步审核的推免生进行面试环节。
2. 面试一般由学校相关专业的教授或专家组成的面试委员会进行，面试主要考察学生的学术能力、科研潜力以及对所申请专业的理解和研究兴趣等。
3. 面试结果会作为录取的重要依据之一。
五、录取结果1. 学校根据面试结果和申请材料评估推免生的综合素质，综合考虑录取与否。
2. 学校会将最终录取结果通知给推免生，一般以邮件或官方网站公告的形式进行通知。
3. 推免生被录取后，需要按照学校要求进行报到手续办理。
六、报到手续办理1. 推免生被录取后，需要按照学校要求的时间和地点进行报到手续办理。
2. 报到手续包括提供个人身份证明、学历学位证书、户口本等材料，缴纳学费和办理入学手续等。
3. 学校会对推免生进行入学教育和学籍管理等相关事宜的培训和指导。
七、注意事项1. 推免生需要根据学校要求，按时提交申请材料，遵守报名规定和流程。
2. 推免生需要提前了解报考学校的录取政策和要求，准备充分。
中国科学院大学推荐免试攻读硕士学位研究生申请表
特长爱好
英语水平
何时获得何种奖励或处分
参加科研工作、课外科技活动情况：
发表论文、申请专利或其他研究成果情况：
申请工作、科研学术兴趣、读研究生阶段的学习和研究计划、其他特长以及你认为对于申请有参考价值的内容。个人陈述应由申请者本人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消录取资格。）
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有申请材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
申请人签字：年月日
中国科学院大学公管学院
2020年推荐免试攻读硕士学位研究生申请表
填表日期：年月日
姓名
出生日期
年月日
照
片
近期一寸免冠正面照片
性别
政治面貌
民族
身份证号
通讯地址
及邮政编码
联系电话
E-mail地址
申请专业
是否申请直博
是否少数民族骨干计划
本科就读学校、院系
入学时间
本科学习专业
毕业时间
计算机等级及成绩
英语等级及成绩
综合素质测评与综合素质奖学金
综合素质测评与综合素质奖学金
为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能 力的高素质人才，激励大学生全面发展，激励大学生全面 发展，提高综合素质，以适应新时期对人才的培养需要， 特对大学生进行综合素质测评并设立综合素质奖学金。
综合素质奖学金奖金与人数设置
• 综合素质 奖项 奖学金每学年 评选一次，一 般在下一学年 特等奖学金 开始之际对上 一学年进行综 （学校评定） 合素质测评。 按分数高低确 一等奖学金 定综合素质奖 学金获奖人名 单。 二等奖学金
双学位管理
1.申请条件：修完第一学年平均学分绩点在2.5以 上，申请英语专业其英语应在80分以上； 2.学制与教学安排：第三学期开始，时间为4--6 个学期，设40--50学分，单独开班（少于30人不 开班），上课一般在周六周日； 3.缴费：按学分交纳规定费用，自愿放弃可退还 未开课程学费的95%； 4.学位证颁发：修完双学位专业规定全部课程， 且需获得主修专业的毕业证和学位证。 5.其他：在校期间只允许申请一个双学位专业。
<<学生手册>>
为更好让同学们了解大学的基本情况，我们特从《学生手 册》入手，结合我们的亲身经历及相关经验将同学们较为关心 的几个问题的情况展示给同学们。
目录
大学的基石---学习
综合素质测评与综合素质奖学金
学分制细则
1.理论课程学分：16课时折算1学分，最少为0.5学分； 2.实践环节学分：实习、实验周、课程设计、毕业设计 （论文）等一周1学分； 3.降级:一年内不及格课程超过20学分（补考没过）， 连续两年累计超过30学分的； 4.劝退：一年内不及格超过30学分，累计达到45学分， 课程学分绩点 课程学分 在校六年未完成学业； 5.学分绩点计算：平均学分绩点= 课程学分 6.学位证颁发：平均学分绩点小于1.5不颁发学位证， 英语四级低于425且未通过大四英语课程结课考试不颁 发学位证。
博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
博士研究生综合素质及科研能力综合考评加分项（参考）
项目 参 标 考 准 满 分 10 得 分 参 标 考 准 满 分 6 得 分 参 标 考 准 满 分 5 得 分 备 注 应能提供有 关证明
院长特别奖及 获奖情 省部级以上科 况 技奖 撰写技 重要技术报告 术报告 2 篇以上 情况 授权专利 1 专利情 项。 况 学术交 参加国际学术 流 交流 2 次以上
硕士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
项目 参 考 标 准 思想积极健康 向上， 具有强烈 进取和敬业精 神，刻苦钻研， 文明礼貌， 尊敬 师长，关心集 体， 有团队合作 精神。遵纪守 法， 积极参加组 织的各项活动 在核心学术刊 物上发表 （或接 受） 论文 2 篇以 上 阅读文献 40 篇 以上、 写出 2 篇 综述报告。 满 分 5 得 分 参 考 标 准 思想健康， 具 有较强进取 和敬业精神， 勤奋刻苦、 文 明礼貌， 尊敬 师长， 关心集 体， 有团队合 作精神， 遵纪 守法。 积极参 加组织活动 发表（或接 受）论文 1 篇， 1 篇以上 已投稿 阅读文献 30 篇以上、 写出 1 篇综述报 告。 基本按课题 计划书 （开题 报告）内容、 进度进行课 题研究。 在规定时间 内较流利或 基本说明课 题研究主要 情况， 内容恰 当或能基本 回答提问。 把握问题较 清楚、准确， 解决方案合 理、可行 作为一般人 员参与科研 任务 满 分 4 得 分 参 考 满 标 准 分 思想健康，具 3 有敬业精神， 勤奋刻苦、文 明礼貌，尊敬 师长，关心集 体，有团队合 作精神，遵纪 守法，基本能 够参加组织 活动 在学术会议 9 上有论文或 论文摘要发 表。 阅读文献 20 篇、写出 1 篇 综述报告。 7 得 分 备 注 由研究生管 理部门和相 关研究室负 责老师共同 打分。
硕士研究生中期检查PPTpptx
02
研究计划
审查研究生的研究计划、实验设计、数据分析等研究过 程，评估其研究能力和方法掌握情况。
03
综合素质
考察研究生的思想政治表现、团队协作精神、学术交流 能力等方面的素质，评估其综合发展潜力和社会适应能 力。
02 硕士研究生工作进展情况
课题选定及研究计划
课题来源及研究意义
阐述课题的来源、研究背景和意义， 说明选题的重要性和必要性。
02
对目标进行可行性分析，评估实现目标的资源、时间
和技术等方面的要求。
03
制定详细的工作计划，包括时间节点、任务分工和资
源配置等，确保目标的顺利实现。
06 对导师指导工作的评价与建议
导师在课题选择上的指导作用
1 2
专业知识引导
导师凭借丰富的学术经验和专业知识，为我在课 题选择上提供了宝贵的建议，使我的研究方向更 加明确。
研究方向把握
导师对研究领域的前沿动态有深入了解，能够帮 助我把握研究方向的创新性和实用性。
3
个性化指导
导师根据我的兴趣和能力特长，为我量身定制了 适合的研究课题，充分发挥了我的研究潜力。
导师在实验过程中的帮助与支持
实验技能指导
导师在实验设计、操作技巧和数 据分析等方面给予了我耐心的指 导，使我能够熟练掌握相关实验 技能。
增加实践机会
希望导师能够提供更多实践性的研究机会，如参与横向课题或企业合作项目等，以提升 我们的实践能力和综合素质。
关注学生心理健康
在研究生的培养过程中，导师可以关注学生心理健康状况，提供必要的心理支持和辅导 ，帮助我们更好地应对学术压力和挑战。
谢谢聆听
根据本阶段研究成果和存在的问 题，制定下一步工作计划和安排 ，为后续研究工作提供指导。
具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生申请2020年全日制研究生现实表现样式表
申请攻读2020年全日制研究生的现实表现
姓名*Biblioteka *身份证号****
本科所在学校及学院
***
***同学热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱和支持社会主义事业，维护祖国完整统一；拥护党和国家的方针、政策、路线，思想积极、进步。
其次，作为班级学委，服务班级建设，作为导员助理，服务学院发展；尊师爱校、团结同学，谦虚自强。积极参加班级、学校、团委、学生会组织的政治活动、文娱活动、体育活动等进步健康的校园文化活动，交际圈较为广泛。
在学习方面，该生学习成绩专业第一，学习目的明确，态度端正，刻苦努力，专业课认真钻研、实践课精心操作，***、***等专业课均取得优异成绩。积极完成各项任务、互助互学，学习兴趣广泛。在创新创业等方面也有突出表现，初步具备科研创新能力。
在生活方面，能适应大学的学习生活，性格开朗、坚强乐观，有互帮互助精神，能起到团结同学作用，且能够积极贯彻学院规章，表现优异。
是否合格：负责人签字：单位盖章
年 月日
说明：
1、此表如实填写是研究生复试录取的重要环节，思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。
2、此表由考生本科所在高校的院、系、所、中心等思政相关部门出具并给出结论，并需负责人签字及加盖公章。
3、此表按申请学院要求提交，若拟录取则由拟录取学院保存，并按要求归档。
某大学硕士研究生综合素质评定办法
08
评定程序与要求
评定程序
学生自我评价
同学互评
学生首先需要根据综合素质评价标准进行自 我评价，并提供相应的证明材料。
学生之间进行综合素质的相互评价，评价结 果将作为综合素质评定的重要参考。
导师评价
委员会评审
导师将根据学生的学术表现、研究能力和综 合素质进行评价。
委员会将根据学生的自我评价、同学互评和 导师评价结果进行综合评审，并最终确定学 生的综合素质评定等级。
评价方法
根据活动的级别、参与程度、持续时间等因素进行评价。
实践成果评定
总结词
重要评价依据
详细描述
评价学生在各类实践活动中的成果，如学术论文、 专利、创新创业项目等。
评价方法
根据成果的创新性、实用性、影响力等因素进行评 价。
实践获奖评定
总结词
重要评价依据
详细描述
评价学生在各类实践活动中的获奖情况，包括 科研奖项、创新创业奖项、社会荣誉等。
导师在评价时需要综合考虑学生的学术表现、研究能力和综合素质，不得仅以学 术成果作为评价标准。
感谢您的观看
THANKS
志愿服务参与情况评定
总结词
重要评价指标
详细描述
该项评定主要考虑学生参与志愿服务活动 的数量、质量和持续性，例如参加支教、 扶贫社区服务、环保等活动。这些活动能 够体现学生的社会奉献精神和团队协作能 力，是评定的另一个重要方面。
个人特长与爱好评定
总结词：参考指标
详细描述：该项评定主要考虑学生具备的特 长和爱好，例如音乐、体育、绘画等。这些 能够体现学生的个性和兴趣爱好，可以为综
遵守法律法规
是否遵守国家法律法规，无违法违纪行为 。
接收推荐免试研究生申请表
研究方向
本人申请
获奖情况
学术科研情况
申请人承诺
我保证提交的全部材料真实、准确，均经过本人认真思考和审核，且符合本人真实情况，如上述或相关材料不属实，我同意贵校拒绝我的免试申请直至取消录取资格。
申请人签名：年月日
申请人本科院系意见
（由考生本科阶段院系负责说明上述填报是否属实，并对其思想表现、科研能力、身体状况进行评价）
接收推荐免试研究生申请表
申请人基本情况
姓名
性别
民族
近期一寸
免冠பைடு நூலகம்片
身份证号
手机
确保能联系到本人
本科学校
本科院系
本科专业
请写专业全称
学号
入学年月
毕业年月
外语语种、等级
本专业年级综合排名
排名/专业总人数
本专业平均学分绩排名
排名/专业总人数
外语成绩
通讯地址及邮编
申请项目
申请学位类型
□硕士□直博生
申请学院
拟报导师
院系盖章
院系负责人签字：年月日
拟接收推免生学院意见
拟报导师意见：
（仅直博生需要填写）
导师签字：
年月日
考生申请材料评价：
是否同意复试：拟复试专业：
学院负责人签字：学院盖章
年月日
拟接收学校意见
负责人签字：年月日
备注：此表须正反面打印。
云南民族大学 接收推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表 本校 外校
年月日
申请人个人陈述
（介绍申请者的学术背景、曾参与过的科研工作、科研学术兴趣，其它特长以及认为对于申请有参考价值的内容）
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有申请材料）均符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
申请人签名：
年月日
云南民族大学
接收推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表
□本校□外校（在方框内划“√”，由考生填写）
姓名
期一寸
免冠正面照片
性别
政治面貌
民族
身份证号
本人通讯地址
及邮政编码
联系电话
本科学校名称及学习院（系）
本科专业（全称不得简写）
入学年月
年月
毕业年月
年月
外语语种
等级水平（成绩）
申请项目
申请学院（所）
申请专业、代码
何时获得
何种奖励
发表论文或其它研究成果情况：
申请人综合测评成绩，所学专业的同年级总人数为人，该申请人三学年综合测评在本专业年级排名为第名。
申请人所在学校的推荐意见：
院（系）负责人签字：学校教务部门负责人签字：
院（系）公章学校教务部门公章
年月日年月日
我校接收学院（所）意见：
精选四川大学经济学院推免硕士研究生及奖学金评定综合素质测评标准资料
12.所在班级获得校“双十佳”班级的每位同学加0.075分
13.所在寝室获得校“双十佳”寝室的每位同学加0.1分
14.获得校“五四”红旗团支部的支部成员加0.05分
15.获得学院“五四”红旗团支部的支部成员加0.025分
16.获得党校优秀学员者加0.03分
4.获得全国其它竞赛三等奖者加2分
5.获得四川省其它竞赛一等奖者加2分
6.获得四川省其它竞赛二等奖者加1.5分
7.获得四川省其它竞赛三等奖者加1分
8.获得成都市其它竞赛一等奖者加1分
9.获得成都市其它竞赛二等奖者加0.5分
10.获得成都市其它竞赛三等奖者加0.3分
11.获得校其它竞赛一等奖者加0.3分
（三）
1.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖者加6分
2.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖者加4分
3.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖者加3分
4.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛三等奖者加2分
5.获得四川省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖者加2分
6.获得四川省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖者加1分
2.获得全国大学生英语竞赛一等奖者加2分
3.获得全国大学生英语竞赛二等奖者加1分
4.获得全国大学生英语竞赛三等奖者加0.5分
5.国家英语四.六级考试获得639分（含）以上者加1.5分（适用于奖学金评定）
6.国家英语四.六级考试获得603.5分（含）以上者加1分（适用于奖学金评定）
7.获口语A级证书者加1分
2.奖学金评定的加分在学习成绩基础上累加，按照上一年度（上一年9月1日起至当年8月31日止）计算。
硕博连读推荐信评语范文
您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您推荐我认识的优秀学生张三，他目前就读于我国XX大学XX学院，攻读硕士学位，具备卓越的学术潜力和坚定的科研热情。
经过多年的观察和交流，我坚信张三具备硕博连读的潜力和条件，以下是我对他的详细评价：一、思想品德与道德修养张三同学具有良好的思想品德和道德修养。
他始终秉持着为人民服务的宗旨，关心国家大事，关注社会发展。
在日常生活中，他尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加各类社会实践活动，展现了当代青年的良好风貌。
二、学术水平与科研能力张三同学在学术研究方面表现出色。
他具备扎实的专业基础，对所研究领域的理论知识和实践技能掌握得非常熟练。
在硕士阶段，他积极参与导师的科研项目，取得了显著的成果。
以下是对他在学术水平和科研能力方面的具体评价：1. 学术素养：张三同学具备严谨的学术态度和扎实的理论基础，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2. 研究能力：他在硕士阶段参与的科研项目中，表现出强烈的求知欲和创新能力。
在实验设计、数据分析等方面具备较高的能力。
3. 学术成果：张三同学在硕士期间已发表多篇学术论文，其中一篇被国际知名期刊收录。
三、知识结构与外语水平张三同学具备完善的知识结构，能够熟练运用英语进行学术交流。
在硕士阶段，他通过了英语六级考试，具备良好的英语听说读写能力。
四、综合素质与团队协作能力张三同学具备较高的综合素质，善于与人沟通，具备良好的团队协作能力。
在团队项目中，他能够充分发挥自己的优势，为团队的成功做出贡献。
综上所述，我坚信张三同学具备硕博连读的潜力和条件。
他具备以下优点：1. 强烈的研究兴趣和热情；2. 扎实的专业基础和科研能力；3. 良好的学术素养和道德修养；4. 较强的团队协作能力和沟通能力。
在此，我衷心推荐张三同学申请硕博连读，相信他会在博士阶段取得更加优异的成绩，为我国科学研究事业做出更大的贡献。
推荐人：XX教授单位：XX大学XX学院联系电话：XXX-XXXXXXX电子邮件：***********推荐日期：XXXX年XX月XX日。
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AA学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表
学号：学生姓名：
学生个人确认综合素质加分：签字：电话:
注：请根据评分细则，填写个人得分情况说明。
另需提交综合素质论述材料，详细说明表中涉及的各项活动参与情况。
最后的综合素质加分=得分×0.2 （满分为4分）
在各项目中取得特殊成绩或做出卓越贡献者，经学院团委提议、党政联席会讨论通过后，可按照该项目满分认定。
学院评定评分细则：
1、思想政治素质（最高2分，得分可累加）
（1）热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，刻苦学习，关心集体，团结互助，文明自律，在校期间未受校、院级纪律处分或学院内部通报批评的，可得1.8分。
（2）学生在体现大学生精神风貌方面有突出事迹，如爱心献血、拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面表现突出者，可得0.2分。
2、理想信念（最高2分，相同项目多次参加的得分不累加）
（1）参加过团支部、党支部组织的主题团日、主题党日活动，每参加一项活动，可得0.2分，最高1分。
（2）申请加入中国共产党，撰写入党申请书并上交所在支部的，可得0.2分。
（3）积极参加学院党课学习小组并结业通过的，可得0.2分。
（4）积极参加学院党校并结业通过的，可得0.4分。
（5）通过学院推优成为发展对象，参加学校党校并结业通过、发展为预备党员的，可得0.8分。
3、课业辅导与课外阅读（最高1分，相同项目多次参加的得分不累加）
（1）参加过“信手相连”课程学习，可得0.2分。
（2）担任过“信手相连”课程辅导员，每参加一学期的活动，可得0.2分，最高1分。
（3）担任过“手拉手”数学辅导课程辅导员，每参加一学期的活动，可得0.2分，最高1分。
（4）担任过“读史读经典”小班主任，可得0.3分。
（5）担任过各科课程、编程集训等助教，可得0.3分。
4、志愿服务与实践活动（最高1分，相同项目多次参加的得分不累加）
（1）积极参加学校、学院组织的各项志愿服务活动，每参加一项活动，可得0.2分，最高1分。
（2）积极参加学校暑期社会实践、“千人百村”调研、“人大使者家乡行”以及学院组织的各项实践活动，并提交有质量的实践报告，可得0.8分；实践成果被评为优
秀的，可得1分。
5、体育锻炼（最高1分，相同项目多次参加的得分不累加）
（1）代表班级、团支部、党支部等参加院级体育活动及比赛，如新生各项球赛、趣味运动会等，每参加一项活动可得0.2分，最高1分。
（2）代表学院参加校级体育活动及比赛，如校运动会、智力运动会、各项体育校级联赛等，每参加一项活动可得0.4分，最高1分。
（3）代表学校参加北京市级体育活动及比赛，每参加一项活动可得0.4分，最高1分。
6、文化艺术（最高1分，相同项目多次参加的得分不累加）
（1）参加学院新生晚会、毕业晚会表演，可得0.3分。
（2）参加学院萨师煊精英基金颁奖暨元旦联欢会表演，可得0.5分。
（3）代表学院参加校级文化活动及比赛，如“一二九”合唱活动、五四文化节、校辩论赛等，可得0.5分；曾在“一二九”合唱比赛中担任指挥、伴奏的文艺骨干，可得1分。
7、国际交流（最高1分，得分可累加）
（1）本科期间学生赴境外大学学习，完成境外学习全部修读课程且修读课程数量达到要求、境外学习期限为三个月以内的（包含暑期学校），可得0.3分；完成境外学习全部修读课程且修读课程数量达到要求、境外学习期限为一学期的（不含暑期项目），可得0.5分；完成境外学习全部修读课程且修读课程数量达到要求、境外学习期限为一年的，可得1分。
（2）参加学校组织的各项境外交流活动，经认定通过的，可得0.3分。
（3）本科期间参加暑期国际小学期可得0.2分。
8、荣誉获奖（最高5分，得分可累加）
（1）优秀学生干部工作奖学金，一等1.5分，二等1分，三等0.5分。
（2）优秀班干部工作奖学金，一等1.5分，二等1分，三等0.5分。
（3）社会工作与志愿服务奖学金，一等1分，二等0.5分。