七年级生物下册 31 呼吸道对空气的处理(同步练习题)人教版
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)
人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理一、选择题1、下列哪项不是人体呼吸道的功能（）A、保证气体顺利通过B、温暧、湿润、清洁人体吸入的空气C、气体振动发出声音D、进行气体交换2、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（）A、气管B、鼻C、支气管D、咽3、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，这有利于（）A、气体交换B、温暖空气C、气体扩散D、气体顺畅通过4、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是（）A、声门裂未来得及关闭B、会厌软骨盖住了食道入口C、悬雍垂未阻住鼻腔内口D、会厌软骨未盖住喉的入口5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖②湿润③干燥④清洁。
A、①②③B、①②④C、①③④D、③⑧④6、气管能保证气流顺畅通过的原因是（）A、气管壁较硬B、肌肉较松弛C、有“C”型软骨支架D、周围有肌肉牵拉7、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（）A、鼻黏膜能够分泌黏液B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管8、哪项不是组成痰的成份（）A、食物B、尘粒C、细菌D、粘液9、患感冒时，常感觉呼吸不畅，主要原因是（）A、鼻黏膜分泌的粘液过多B、气管、支气管分泌痰液过多C、鼻粘膜充血肿胀D、声带充血肿胀10、下列哪一结构没有黏液腺，不能分泌黏液（）A、气管B、鼻C、支气管D、肺11、下列不属于呼吸道的结构是（）A、口腔B、咽C、气管D、支气管12、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（）A、有鼻毛B、内表面有粘膜，能分泌粘液C、有咽D、粘膜内分布着丰富的毛细血管13、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。
痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、口腔黏膜D、气管和支气管14、空气进入肺的正确顺序是（）①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、①③②⑤④D、①⑤③②④15、感冒时，常常感到呼吸困难，进食无味，是因为（）A、由于病毒过多，鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯，味觉失灵C、由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激二、填空题16、组成肺的最小的结构和功能单位是、17、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。
最新人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》同步练习(附答案)
七年级下册4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习一.基础演练1.气体和食物的共同通道( )A.口腔B.咽C.喉D.气管2.在吸气时鼻的功能是( )①清洁空气②温润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤3.人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽4. 呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？（）A、湿润吸入的干燥空气B、过滤尘埃C、气流畅通D、温暖吸入的冷空气5. 气管之所以能不变形，保证气流顺畅通过的原因是( )A．有“C”型的软骨支架 B．肌肉较松弛 C．气管壁较硬 D．周围有肌肉牵拉6. 据右图回答下列问题：(1)呼吸系统由和组成。
(2)［］是呼吸系统的主要器官，它是的场所。
(3)［］、［］、［］、［］、［］共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得，减少对的刺激。
二.拔高过关7.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )A.气管分泌的黏液增多B.喉关肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀8. 气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是 ( )A．使黏液均匀分布在黏膜表面 B．过滤空气C．将细菌和灰尘推向咽部 D．保证气体顺畅通过9. 下列说法中，你认为不正确的是 ( )A．气管和支气管以“C”形软骨环为支架B．鼻腔中的鼻毛可以过滤空气有利于身体健康C．吸气和吞咽动作可以同时完成D．人感冒时，不停咳嗽且有大量痰液分泌，这对呼吸道有保护作用10. 痰液中含有细菌和灰尘，痰在人体内形成于( )A.气管B.喉C.鼻腔D.口腔11. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生。
下列与我们健康生活有关的说法中，不正确．．．的是（）A.用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C.植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害三．真题链接1．（2014威海）煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒。
人教版七年级生物下册同步练习附答案3.1 呼吸道对空气的处理
第一节呼吸道对空气的处理（总分：50分时间：40分钟）一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有1个选项符合题意）1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（）A. 甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊 B. 乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊C. 甲、乙两试管都不变浑浊D. 甲、乙两试管都变浑浊2.下列有关人体的呼吸系统的说法中，错误的是（）A. 食物和气体的共同通道是咽B. 人在感冒时，呼吸不畅的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔C. 气管能保持敞开的原因是有“C”形的软骨支架D. 吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，就会引起剧烈咳嗽3.人在患重感冒时，早上起来会感到嗓子发干。
这说明（）A. 鼻腔有清洁空气的作用B. 口腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用D. 空气中的水分子被口腔吸收了4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A. 有利于肺与外界的气体交换B. 有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输D. 不利于气体交换5.感冒时常感到呼吸不通畅，这主要是因为（）A. 气管分泌的黏液增多B. 鼻粘膜充血肿胀C. 喉结肿胀，喉腔变小D. 鼻粘膜分泌物多6.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（）A. 鼻B. 咽C. 喉D. 肺7.人体呼吸系统的组成是（）A. 气管、肺B. 呼吸道、肺C. 鼻腔、气管、肺D. 鼻腔、喉、气管、肺8.人体正常呼吸时，当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）A. 外界气体一食管一肺B. 肺一气管一鼻腔一外界C. 外界气体一气管一肺D. 肺一气管一口腔一外界9.根据图①一③分析，下列说法正确的是（）①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用③当环境温度降低时，图②中的a点下移④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化．A.①和②B. ②和③C. ①和④D. ①和③10.氧气进入人体最终要到达（）A. 肺B. 血液C. 细胞D. 心脏11.下列哪项不是鼻腔的生理功能（）A. 清洁空气B. 湿润空气C. 温暖空气D. 气体交换的场所12.如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是（）A. 肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换B. ②既是食物的通道，也是空气的通道C. ⑥是呼吸系统的主要器官D. 人在吸气时，⑥扩张，气压增大13.人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（）A. 喉、会厌软骨B. 咽、甲状软骨C. 喉、甲状软骨D. 咽、会厌软骨14.肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞？（）A. 一层B. 两层C. 三层D. 四层二、非选择题（本题包括2小题，共22分）15.如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：（1）血液在肺部进行气体交换后________ 的含量增加，该气体再经________ （血管）流回心脏，最终在________ 被利用。
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新人教版七年级生物下册同步检测题与答案呼吸道对空气的处理试题第一节呼吸道对空气的处理广东省潮州市高级实验学校朱秋容一 .填空题1、呼吸系统是由和组成。
2 、呼吸道是由、、、、组成。
3 、鼻腔对吸入的空气有、、的作用。
二.选择题4、空气和食物的共同通道A 口腔B咽C喉D食道5、气管能保持敞开的原因A周围有肌肉牵拉B气管壁较C有“C”型的软骨支架D肌肉较松弛6、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是A声门裂未来得及关闭B会厌软骨盖住了食道入口C悬雍垂未租住鼻腔的内口D会厌软骨未盖住喉的入口7、鼻腔内鼻毛的作用是A温暖空气B湿润空气C过滤空气D以上三项都是8、痰的生成部位是A鼻腔粘膜B喉腔侧壁C气管和支气管粘膜D食道粘膜9、呼吸系统的主要器官是A气管 B鼻腔C肺 D喉10、下列不属于呼吸系统的是A鼻B咽C 口腔 D喉二.判断题11、判断。
患有传染病的人不能随地吐痰，而健康的人吐痰就关系不大。
气管和支气管是进行气体交换的器官。
吃饭时不能随意说笑。
发生沙尘暴时，戴口罩可以完全防止尘埃的吸入。
尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患有的一种病。
四.简答题12、生活在北欧的人和生活在赤道附近的人相比，生活在北欧的人的鼻子显的大一些，你能说出原因吗？练习答案填空题1,呼吸道肺2,鼻咽喉气管支气管湿润清洁3,温暖选择题4 , B 5, C 6 , D 7 , C 8 ,C 9,C 10, C判断题1,错 2, 错3,对，4,错5,对简答题北欧人的鼻子鼻赤道人的鼻子要大些。
因为北欧地区的气候比较寒冷鼻腔大些可以较多的温暖空气。
初中生物人教版七年级下册4.3.1呼吸道对空气的处理 同步练习(含解析)
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习一、单选题1.肺结核是一种呼吸道传染病，请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（）（8会厌软骨，2咽）A. ①⑧②③④⑤B. ①②③④⑤⑥C. ①②③④⑤⑦D. ①⑧②④⑤⑦2.鼻黏膜的功能是（）①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A. ①③⑤B. ②④⑥C. ③④⑥D. ①②⑤3.“不要大声尖叫”可以更好的保护我们的声带。
声带位于人体的（）A. 咽B. 喉C. 气管D. 支气管4.如下图，呼吸系统结构中，不属于呼吸道的是（）A. ①鼻B. ②咽C. ③气管D. ④肺5.下列关于呼吸道的叙述，正确的是（）A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成B. 呼吸道仅仅是气体的通道C. 呼吸道对气体的处理能力是有限的D. 喉是食物和空气的共同通道6.人在患重感冒时，早上醒来会感到嗓子发干。
这说明( )A. 鼻腔有清洁空气的作用B. 口腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用D. 空气中的水分被口腔吸收了7.气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是（）A. 过滤空气B. 温暖冷空气C. 将细菌和尘粒推向咽部D. 协助吸气和吞咽8.春冬两季气候干燥，是流感多发季节。
一般情况下，人在患重感冒时，容易鼻塞、咳嗽，只能用嘴呼吸，但是早上醒来往往感觉到嗓子发干。
这种现象说明（）A. 鼻腔有清洁空气的作用B. 鼻腔被感冒病毒感染发炎了C. 口腔没有湿润空气的作用D. 空气中的水分被口腔吸干了9.北欧人鼻子较大，其作用是（）A. 有利于阻挡细菌的进入B. 使人变得漂亮C. 有利于空气的湿润D. 有利于空气充分地预热10.下列生理活动不能同时进行的是（）。
A. 呼吸和吞咽B. 呼吸和消化C. 呼吸和心跳D. 消化和心跳11.感冒时鼻子不透气的原因是（）A. 鼻黏液增加B. 鼻内毛细血管肿胀C. 鼻内细菌多D. 以上都不对12.矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（）A. 所有粉尘都能畅通地进入肺B. 呼吸道对空气没有清洁作用C. 粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的二、综合题13.识图填空（1）A是________，它吸入的气体有________、________、________作用。
人教版七年级下册生物 3.1呼吸道对空气的处理 课后练习
人教版七年级下册生物 3.1呼吸道对空气的处理课后练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人体的呼吸系统是由和组成的。
（）A．气管、肺B．鼻、肺C．支气管、鼻D．呼吸道、肺2 . “食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是吃饭时大声谈笑A．食物容易由咽误入气管B．流经消化器官的血液减少影响消化C．唾液分泌量减少D．容易损坏声带3 . 空气进入肺的正确路径是（）①鼻②支气管③喉④肺泡⑤气管⑥咽A．①→②→③→④→⑤→⑥B．①→⑥→③→②→⑤→④C．①→⑥→③→⑤→②→④D．①→⑤→⑥→③→②→④4 . 喉、气管和支气管都有软骨，软骨的作用是（）A．抵抗细菌和病毒等物质B．保证呼吸道的畅通C．温暖空气D．清除灰尘和细菌5 . 人在呼吸时，呼出的气体成份（）A．不含氧气B．全部是二氧化碳C．氧气多于二氧化碳D．二氧化碳多于氧气6 . 俗话说“食不言，寝不语”，在吃饭的时候不能大声的谈笑是有科学依据的，原因是（）A．有利于保护咽喉B．唾液腺分泌的唾液减少C．食物容易由咽进入气管D．容易引起胃下垂7 . PM2.5颗粒小，可直接入肺，含大量有毒、有害物质，对人体健康影响很大。
关于PM2.5的叙述不正确的是A．能穿过肺泡进入循环系统B．是衡量空气质量的重要指标C．其产生与车、船尾气等有密切关系D．是诱发多种消化道疾病的主要原因8 . 当一个人熟睡时，下列哪一连串事情会发生（）A．膈肌收缩→空气进入肺→肺扩张B．肋间肌收缩→空气进入肺→肺扩张C．膈肌收缩→肺扩张→空气进入肺D．肋间肌收缩→肺回缩→空气进入肺9 . 人体内红细胞中血红蛋白和氧结合的场所是（）A．肺静脉B．肺动脉C．肺泡处的毛细血管D．组织处的毛细血管10 . 下列没有与静脉相连的毛细血管的是（）A．肾小球毛细血管B．肺泡壁毛细血管C．心肌处的毛细血管D．小肠壁毛细血管11 . 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是A．舌B．喉结C．会厌软骨D．软腭12 . 下列有关输血的叙述，错误的是A．输血时应以输同型血为原则B．我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血C．紧急情况下，O型血的病人可接受AB型的血液D．健康成年人每6个月献血不超过400毫升不会影响健康13 . 下图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是A．甲表示呼气B．处于甲时，②表示的结构处于容积缩小状态C．乙表示吸气D．处于乙时，③表示的结构处于舒张状态二、填空题14 . 在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是___；呼吸系统中的主要器官是___；循环系统中能输送血液的动力器官是____；泌尿系统中形成尿液的主要器官是___；神经系统结构和功能的基本单位是_____。
最新人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》同步练习题
练习巩固1．不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏【答案】C。
【分析】气管和支气管的内表面分布的是上皮组织，粘膜上有纤毛，所以称为纤毛上皮。
粘膜能分泌粘液，这些粘液能粘着吸入的灰尘和细菌，再通过纤毛的摆动将其推向喉部，而形成痰，所以痰中含有大量的病菌，因此不能随地吐痰。
2．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管【答案】B 【分析】鼻腔的人口处丛生鼻毛，鼻腔内表面的鼻粘膜能分泌粘液，且鼻粘液内分布着丰富的毛细血管，使鼻腔对吸入的气体有过滤、湿润和温暖的作用，可减少不洁空气对呼吸道的肺的刺激，而嗅细胞则与此功能无关。
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A．唾液腺和气管的分泌物 B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌【答案】D习题精选一、选择题1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C. 鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3．边说笑边吃东西，食物容易误入气其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6．痰生成的部位是( )A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜二、简答题7.哮喘是的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。
人教版七年级下册生物3.1呼吸道对空气的处理同步练习
3.1呼吸道对空气的处理同步练习一、选择题1.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（）①水分减少②水分增加③氧气含量增加④氧气含量减少⑤二氧化碳含量增加．A. ①③⑤B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①⑤2.医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（）A. 空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远B. 鼻比口腔内温暖空气的效果好C. 用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘D. 口腔中不能吸附空气中的灰尘3.下列示意图中，用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程，请据图选出描述正确的一项（）A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 丁和甲4.如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B. 图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响5.由于胸廓的容积大小的变化，使得外界气体能够进出肺，肋骨和膈位置的变化使得胸廓容积发生变化．下列有关叙述中，正确的是（）A. 肋骨上举，膈下降，胸廓容积变大B. 肋骨上举，膈下降，胸廓容积变小C. 肋骨下降，膈上升，胸廓容积变大D. 肋骨下降，膈下降，胸廓容积变小6.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺7.在呼吸的过程中，气体交换主要发生在（）A. 咽B. 气管C. 肺D. 喉8.雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A. 外界→咽喉→食道→肺B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C. 外界→鼻腔→气管→肺D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺9.吃饭时不要大声说笑，以免（）来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。
人教版七下生物《呼吸道对空气的处理》练习
《呼吸道对空气的处理》练习一、选择题1．呼吸道可以对空气进行处理，能够对空气起湿润作用的是（）A．鼻毛B．气管上的纤毛C．毛细血管D．黏膜分泌的黏液2．下列结构与温暖、清洁和湿润空气等生理功能无关的是（）A．鼻腔前部有鼻毛B．鼻黏膜内有嗅细胞C．鼻黏膜内有毛细血管D．鼻黏膜能分泌黏液3．人的呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺B．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺D．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺4．气管能保持敞开的原因是( )A．有“C”形的软骨支架B．肌肉较松弛C．气管壁较硬D．周围有肌肉牵拉5．边说边大笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉口的入口D．环状软骨扩大6．某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（）A．鼻→气管→支气管B．鼻→咽→气管→支气管C．鼻→咽→喉→气管→支气管D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺7．下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A．由黏液、灰尘和细菌组成B．痰是由喉部黏液分泌形成的C．痰经咳嗽咳出体外D．避免疾病传播，不应随地吐痰8．经常吸烟的人易患的病是（）①支气管炎②肺炎③肺气肿④肺结核A．①②B．③④C．①③D．②④9．生活在高寒地区的北欧人，鼻子较大，其主要作用（）A．更漂亮B．通气型好C．更好地温暖寒冷的空气D．更好地过滤尘埃10．气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是（）A．使黏液均匀分布在黏膜表面B．形成唾液C．使气体通畅D．将细菌和灰尘推向喉部二、非选择题11．呼吸系统由呼吸道和______组成。
______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所。
呼吸道的主要作用是将吸入的空气变得______、______、______，减少对______的刺激。
12．下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题①填写图中结构的名称：①②③④⑤②呼吸系统中完成气体交换的重要场所是[______]肺，由细支气管的树状分支和______组成。
呼吸道对空气的处理同步练习人教版七年级下
第一节呼吸道对空气的处理练习题点拔例1.气体和食物的共同通道（）A. 口腔B.咽C.喉D.气管思路分析：消化道是食物的通道，它是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成的，而呼吸道是气体进出的通道，它是由鼻、咽、喉、气管、支气管等组成，所以气体和食物的共同通道是咽。
正确答案：B.例2.在吸气时鼻的功能是（）①清洁空气②温润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤思路分析：本题主要考查学生对基础知识的运用能力。
鼻腔内部有鼻黏膜，它能分泌黏液，所以能够清洁空气、湿润空气。
在鼻黏膜上还有丰富的毛细血管，还可以温暖空气。
正确答案：C.一、填空题1. ________________________________ 人体的呼吸系统是由和组成的。
2•呼吸系统中的________________ 、________________ 、________________ 、________________ 、 ________ _______ ，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
3. 向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是_________________ 。
4. 气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗 _________________ 和 ________________ 的物质。
5•呼吸道都是由_________________ 或 ________________ 作支架。
二、选择题1. 人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是A.喉结B.会厌软骨C. 环状软骨D. 甲状软骨2. 下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )A.鼻B.咽C.肺D.喉3. 感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )A. 气管分泌的黏液增多B. 喉关肿胀，喉腔变小C .鼻黏膜分泌物增多D .鼻黏膜充血肿胀4. 人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A. 咀嚼B. 消化C. 说话D. 吞咽5. 用鼻呼吸的目的是什么( )A. 鼻腔能湿润空气B. 鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气三、简答题1、在生活中，随地吐痰是一种不文明的行为。
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通过资料分析，掌握呼吸道的作用。
难点
通过资料分析，掌握呼吸道的作用。
教学用具
多媒体课件查阅有关呼吸系统疾病的资料
执笔者
文天娥老师
授课者
练习巩固
1．不能随地吐痰的原因是（）A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏
【答案】C。【分析】气管和支气管的内表面分布的是上皮组织，粘膜上有纤毛，所以称为纤毛上皮。粘膜能分泌粘液，这些粘液能粘着吸入的灰尘和细菌，再 通过纤毛的摆动将其推向喉部，而形成痰，所以痰中含有大量的病菌，因此不能随地吐痰。
科目
生物
年级
七年级
班级
时间2006年月日源自课 题第一节呼吸道对空气的处理(二)
第12课时
教学目标（一）知识1.描述呼吸系统的组成。2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。（二）能力通过资料分析，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的（三）情感态度价值观1．认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，应自觉地维护环境中空气的清新、清洁。2．关注自身呼 吸系统健康，养成良好的生活习惯。
4．人在感冒时， 呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管 分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里( ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧B.温度太高 C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多
2．鼻腔能使 吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ） A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
【答案】B【分析】鼻腔的人口处丛生鼻毛，鼻腔内表面的鼻粘膜能分泌粘液，且鼻粘液内分布着丰富的毛细血管 ，使 鼻腔对吸入的气体有过滤、湿润和温暖的作用，可减少不洁空气对呼吸道的肺的刺激，而嗅细胞则与此功能无关。
2．下 例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大
6．痰生成的部位是( )A．鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C．气管和支气管黏膜D.食道黏膜
二、简答题
哮喘是的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患病时，由于气体进入肺的通道边窄，使病人困难。
参考答案（一） 选择题1．D 2.A 3.C 4. B 5.A 6.C
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教学后记
3．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）A．唾液腺和气管的分泌物B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住 的灰尘细菌【答案】D
习题精选一、选择题 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（） A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管 支气管肺 C.鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺