铁路乘务员礼仪培训课程
高铁礼仪培训计划
高铁礼仪培训计划一、培训目的高铁礼仪是指在高铁列车上,员工与乘客之间的交流和服务的礼貌、仪态、语言、行为等方面的规范。
高铁礼仪培训旨在提高高铁员工的服务素质,提升乘客满意度,增强高铁品牌形象,构建和谐的服务氛围,促进高铁行业的健康发展。
二、培训对象高铁礼仪培训对象为高铁员工,包括高铁乘务人员、服务台人员、车站工作人员等。
三、培训内容1. 礼仪意识培养(1)礼仪概念和价值观教育:引导员工正确理解礼仪的定义和作用,明确礼仪对于个人形象、组织形象以及社会关系的重要性。
(2)仪容仪表培训:包括仪表整洁、着装得体、仪容端庄等方面的训练。
(3)言谈举止规范:教授礼貌用语、礼貌待人、自我介绍等礼仪规范。
2. 服务技能培养(1)服务流程规范:介绍高铁服务的标准流程,包括迎宾、引导、问候等各个环节。
(2)服务态度培养:培养服务员的积极主动和亲和力,帮助员工树立一种“服务至上”的服务理念。
(3)服务技巧提升:培养服务员的沟通技巧、解决问题的能力、处理投诉的技巧等。
3. 安全意识培养(1)安全知识培训:宣传安全生产法规和相关标准,强化员工对安全知识的认识。
(2)突发事件处理:对于突发事件的处理流程、方式和技巧进行演练和培训。
四、培训方式1. 理论课培训:通过讲座、讲解等形式,向员工传授礼仪知识、服务技能和安全意识。
2. 实践演练:通过角色扮演、情景模拟等方式,训练员工在实际工作场景中的应对能力和技巧。
3. 职场观摩:邀请行业资深人士进行示范,让员工观摩学习。
五、培训计划1. 初级员工培训(1个月)第1周:礼仪意识培养第2周:服务技能培养第3周:安全意识培养第4周:实践演练2. 中级员工培训(2个月)第1个月:理论课培训和实践演练第2个月:职场观摩和综合能力提升3. 高级员工培训(3个月)第1个月:理论课培训和实践演练第2个月:职场观摩和综合能力提升第3个月:综合能力提升和评估考核六、培训评估1. 培训效果评估:通过问卷调查、满意度调查等方式,收集员工和乘客对于培训效果的反馈,发现问题,及时调整培训内容和方式。
高铁乘务员礼仪培训
202X
—需要查验车票时要提示乘客“你好!请出示您的车票”。 —对持有效票证乘客,查验后应说:“谢谢”、“请收好”。
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开关车门提示:“站在车门处的乘客,请您注意,(我)要开(关)车门了”。
01
车内、外安全提示:“车辆拐弯,请您扶好坐好”,“车辆进站,请您注意安全”。
大微笑 : 一边拉紧肌肉,使之强烈地紧张起来,一边把嘴角两端一齐往上提,露出10颗左右的上门牙。也稍微露出下门牙。保持10秒后,恢复原来的状态并放松。
用两颗门牙轻轻地咬住筷子。把嘴角对准木筷子,两边都要翘起,并观察连接嘴角两端的线是否与木筷子在同一水平线或略高于此水平线,露出6—8颗门牙,不要露出牙龈。保持这个状态10秒。 在这一状态下,轻轻地拔出木筷子之后,练习维持那状态。
其他引导手势 回摆式 直臂式
1 站姿礼仪
2 微笑礼仪
3 文明用语礼仪
4 引导礼仪
202X
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THE END
202X
CIICK HERE TO ADD A TITLE
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南宁高铁乘务员礼仪培训 第二课
1
WORKREVIEW
介绍培训师
CONTENTS
目录
2
观看视频
UNDERWORK
3
培训过程
WORKHARVEST
4
内容总结
FUTUREOUTLOOK
5
现场考核
UNDERWORK
6
流程
WORKHARVEST
文明用语礼仪
站姿礼仪
微笑礼仪
版块二
高铁乘务员学校【礼仪】教学课件-示范
第六节
适体性(性别、年龄、体型、职业等) 整体性(服装、配饰、服装与配饰) 适度性(修饰程度、饰品数量) TPO原则
礼仪教学课件
第二周
【6课时】
1、站 2、坐 3、行 4、蹲 5、目光
第一节 复习上周所学内容
男生 跨立站姿 头正 肩平 手背后 躯挺 双脚与肩同宽
男生 跨立站姿 (背面)
头正 肩平 手背后(右手搭左手放于
四、现代服务礼仪
(一)概念:
现代服务礼仪是属于职业礼仪的一种,它 是指在各种服务工作中形成的,并得到共同认 可的礼节和仪式,是服务人员在对客服务中恰 当地表示对客人的尊重和与客人进行良好沟通 的技巧和方法。
规仪文容仪雅表整 范明致洁
第四节
1、穿白色衬衣,深色短裙; 2、化淡妆;掩饰面部缺点,如痘痘、色斑等;头发 全部梳起,如短发则整理干净整齐,头发不挡面部。
眼睛给客人的感觉
标准眼:给人端庄,大气的感觉 下垂眼:给人天真可爱,温和的印象,
但也容易给人造成不精神的感觉 小眼睛:给人淡漠不起眼的印象 大眼睛:给人明亮,华丽的感觉 上吊眼:给人锋利或妩媚的感觉 肿眼睛:给人迟钝忧郁的感觉 圆眼睛:给人天真可爱的感觉 深眼睛:给人忧郁,深情的感觉
第五节
服装搭配训练
行姿
手部(双手臂自然 摆动25到35公分) 大臂带动小臂 脚(双脚之间距离一脚 至一脚半长)
பைடு நூலகம்
第五节
男生正蹲
头正 肩平 手部(双手放于膝盖上方) 躯挺 双脚与肩同宽 直蹲直起 右腿斜后撤一脚距离
女生正蹲(交叉式)
头正 肩平 手部(双手相叠放于
膝盖上方) 躯挺 双脚交叉 直蹲直起 右腿后撤10公分
男生侧蹲
妻、至交好友等。
动车乘务员仪态礼仪培训教材67页PPT
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
乘务员礼仪培训
男员工站立时,怎么办?答:两眼正视前方,头正肩平,下颌微收,挺身收腹;两手自然交叉于背后;双脚分开,与肩同宽或比肩略宽。
2、女员工站立时,怎么办?答:两眼正视前方,头正肩平,下颌微收,挺身收腹;两手交叉于腹前或前后,右手搭于左手上,虎口靠拢,指尖微曲;双脚并拢或呈丁字步。
3、站立与客人交谈时,怎么办?答:目光停留在客人鼻眼三角区;与客人相距于60到100厘米之间;跟客人距离太近,一则侵犯客人的隐私权,二则使客人产生压力感;跟客人距离太远,一则需大声说话,二则显得疏远。
4、为客人指示方向时,怎么办?答:拇指弯曲,紧贴食指,另四指并拢伸直,指尖朝所指方向,男员工出手有力,女员工出手优雅。
不可用一个手指为客人指示方向。
5、行走时,怎么办?答:随时问候客人、上司和同事,不可左顾右盼,摇晃肩膀或低头看地;男员工足迹在前方一线两侧,女员工足迹在前方一条直线上;略用脚尖力量点地,落地重心在脚拇指和食指之间的关节上,使人觉得富有韵味和弹性。
6、迎面遇见客人,为其让路时怎么办?答:靠右边行,右脚向右前方迈出半步,身体向左边转;30度鞠躬或点头礼,问候客人。
7、客人从背后过来,为其让路时,怎么办?答:停步,身体向左边转向客人,向旁边稍退半步,并点头礼,问候客人。
8、送走客人时,怎么办?答:走在客人前侧或后侧,距离60到100公分左右,向前方伸手指引客人门口的方向,微笑着跟客人礼貌道别。
9、称呼客人时,怎么办?答:男士一般称先生,未婚妇女称小姐,已婚妇女称太太;对于无法确认是否已婚的西方妇女,不管其年纪多大,只能称小姐;不知道客人的姓氏时,可称“这位先生/ 这位小姐”;称呼第三者不可用“他/她”,而要称“那位先生/那位小姐”;只有少数社会名流才能称“夫人”;已知客人姓名,尽量称呼客人姓氏,如“刘先生/林太太”。
10、为客人作介绍时,怎么办?答:把年轻的介绍给年老的;把职位低的介绍给职位高的;把男士介绍给女士;把未婚的介绍给已婚的;把个人介绍给团体。
高铁乘务员礼仪培训
增强企业凝聚力: 礼仪培训可以增 强员工的团队意 识,提高企业的 凝聚力和向心力。
04
积极沟通:主动与乘客 沟通,了解乘客的需求 和意见,及时解决问题
3
理论讲解
1
介绍礼仪的基本 概念和原则
2
讲解高铁乘务员 的岗位职责和礼
仪要求
3
分析高铁乘务员 在工作中可能遇
到的礼仪问题
4
提供具体的礼仪 操作示范和案例
分析
实操演练
模拟真实场景: 设置模拟车厢, 让学员进行实际 演练
01
视频教学:播放 相关教学视频, 让学员观看并模 仿
要求
走姿:走姿优 雅,符合职业
要求
服装:穿着得 体,符合职业
要求
手势:手势自 然,符合职业
要求
配饰:配饰简 洁,符合职业
要求
表情:表情自 然,符合职业
要求
站姿:站姿端 正,符合职业
要求
语言:语言规 范,符合职业
要求
言谈举止
01
语言表达: 清晰、准确、 礼貌、得体
02
肢体语言: 手势、表情、 姿态等要符 合礼仪规范
奖惩和改进
4
提高服务水平
1
提高乘务 员的职业
素养
3
提升乘务 员的服务
技能
2
增强乘务 员的服务
意识
4
提高乘客 的满意度 和忠诚度
增强员工凝聚力
提高员工对高铁服务的认同 感和归属感
增强员工之间的沟通和协作, 提高工作效率
提升员工对企业文化的认同 和传承
提高员工对企业的忠诚度和 满意度,降低员工流失率
03
沟通技巧: 倾听、表达、 回应等要符 合礼仪要求
《高铁乘务员仪容仪表培训课件》
通过培训提高乘务 员的仪容仪表,提 升高铁服务质量和 品牌形象。
乘客对优质服务的 期待,要求乘务员 具备更好的形象和 礼仪。
课程对象与要求
高铁乘务员及相关的服务人员 。
具备一定的服务行业从业经验 。
了解基本的礼仪知识和服务规 范。
课程安排与时间
总结目的
通过对演练的总结,发现乘务员在实际操作 中存在的问题和不足,提出改进意见和建议
,提高乘务员的整体素质和服务水平。
THANKS
感谢观看
演练内容
模拟高铁列车上的真实场景,让乘务员进 行实际操作演练,包括迎接乘客、安排座 位、发放车票、解答乘客疑问等环节。
演练目的
通过模拟场景,让乘务员更加熟悉高铁列 车的实际工作环境,提高应对突发情况的 能力,并且提高服务质量和效率。
互动点评与总结
点评内容
对参与实操演练的乘务员的表现进行点评, 包括仪容仪表、服务态度、业务熟练程度等 方面。
结束会议
主持人要总结会议内容并感谢与会者参与 ,确保会议结束的礼仪。
05
高铁乘务员应急处理能力培训
突发状况应对流程
确认状况
了解突发状况的具体情况,包 括原因、影响范围、乘客的反 应等。
采取措施
根据上级指示和自身职责,采 取必要的措施解决问题,如组 织疏散、提供急救物品等。
保持冷静
在遇到突发状况时,乘务员首 先要保持冷静,避免惊慌失措 。
倾听技巧
善于倾听乘客的意见和需求 ,理解乘客的意思。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的意 见和需求,让乘客明白自己 的意思。
情绪管理
在沟通过程中控制自己的情 绪,避免影响与乘客的交流 。
高铁服务礼仪培训
大连铁路段高铁客运人员优质服务礼仪培训课程培训前沿:高铁服务礼仪是一种与旅客交往过程中所应具有的相互尊重、亲善和友好的行为规范和艺术,是“以客为尊、以人为本”理念的具体体现,也是客运优质服务的重要组成部分。
对客运服务人员来讲,规范、优雅的服务礼仪能够展示客运员工的外在美和内在修养,能够更容易拉近与旅客的距离,提高旅客的满意度和忠诚度,提升客运的企业形象,实现优质服务品牌的增值。
高铁服务礼仪培训从基本的服务礼仪切入,系统的介绍服务礼仪的相关内容,并针对服务工作中容易出现的问题,有的放矢地给出解决方案。
高铁服务礼仪是指高铁运输行业的从业人员应具备的基本素质和应遵守的行为规范。
如何树立强烈的服务意识,为服务对象留下良好的形象?如何提高服务人员的服务品质?如何激发服务潜能、维持服务热忱,促进服务质量的提高?通过培训服务礼仪和服务技巧,强化高铁客运人员心理素质和应对能力,提高综合素质能力,满足旅客多样化多层次服务需求,提升客运服务的品质。
课程收益:全面掌握商务活动及人际交往中的各种礼仪规范,使您避免触犯礼仪禁忌,适应服务礼仪要求;塑造良好的个人职业形象和企业形象,赢得内外部客户好感,在竞争中脱颖而出;内外兼修提升提高个人职业素质,增强自信,从容应对各种社交场合,打造职业品牌;掌握服务接待礼仪的基本理念、规范准则及实战技巧,正确着装,仪表端庄,举止优雅,言谈得体,提高交往沟通能力。
授课方式:通过“讲授—演练—分享—点评—感悟—突破”训练法,使学员在完成一个个任务中体验和成长,成为展现职业风采,在人际交往中游刃有余的职业精英。
课程时间:(3-6)天课程地点:(鲅鱼圈)课程对象:铁路客运地勤人员培训费用:针对企业培训费/天一万元人民币,为达成与大连车务段长期合作战略伙伴关系,此次培训按6折起价,即:/天6000元X(3-6)半天铁路服务礼仪培训课程大纲:第一单元:培养高铁客运人员高度的职业素养和快乐的服务心态1.培养高度的职业素养1)追求卓越、打造专业精神2)培养真正的责任感3)尊重自己,尊重差异,永远让对方感觉到你尊重他,让他有满足感、成就感2.快乐服务的真正受益者是自己—享受工作的乐趣3.找出热情减低,激情不再的原因4.如何自我激励,自我超越—最大的敌人在自己的心中5.快乐是一种心理的习惯---养成好习惯就等于多了一笔财富第一部分、有“礼”走遍天下1、形象为竞争加分2、礼仪通天下1)礼仪是“面子工程”吗?2)服务礼仪的真义3)精通礼仪方能塑造职业形象演练:您心目中的职业形象3、服务礼仪遵循的原则源自尊重、敬畏规则、精彩呈现、区分场合4、商务礼仪的内容第二部分、散发自信的魅力——仪态训练1、您的表情会说话1)微笑的力量2)灵动的心灵之窗——眼神3)人是感性的——动之以情演练:笑容、眼神、感情投入训练2、站有站相——站姿训练3、坐有坐相——坐姿训练4、行云流水——走姿训练5、蹲下有道——蹲姿训练演练:站、坐、走、蹲练习6、声音的魔力第三部分、一表人材——仪表训练1、着装原则与禁忌1)男士着装技法2)女士着装技法3)制服(工作服)着装技法演练:着装挑挑刺2、妆容的原则与禁忌3、配饰的原则与禁忌4、不能忽视的发型第四部分、商务交往的艺术——接待礼仪1、百闻不如一见——见面礼仪1)拜访2)握手3)介绍4)名片该怎么换5)如何告别演练:职业化见面练习第五部分、窗口服务礼仪优秀的窗口服务人员需要具备综合的职业素养1、用心服务——假如我是旅客2、主动服务——要做的正是对方正在想的3、变通服务——工作标准是规范但旅客满意才是目标4、爱心服务——服务不是仅仅赚一份工资5、激情服务——抱怨投诉是必然第六部分:窗口服务技巧培训1、倾听——先让对方说,自己听明白2、表达——解答对方疑虑是关键,避免做个录音机重复播放3、感觉——读出旅客内心语言,制造惊喜4、灵活——服务一定是个性化的5、确认——不因为经验丰富而过与自信第七部分、窗口服务礼仪训练1、接待礼仪训练2、送客礼仪训练3、投诉处理训练4、危机处理训练5、服务流程训练第八部分、客运人员服务礼仪与服务技巧客运人员礼仪基础知识客运人员服务规范特殊乘客需要特殊服务语言技巧妥当处理乘客的遗留物品服务纠纷处理技巧第九部分、客运人员服务言谈礼仪及语言技巧常用的礼貌用语服务忌语正确、巧妙的称呼塑造良好的专业声音交谈时的基本要求与技巧第二单元:优质服务意识与服务流程1.什么是优质服务意识:人无我有,人有我优:更上一层楼2.服务意识对服务质量的影响3.服务人员应必备的综合素质4.服务心态基本要求:尊重所有的生命自我检测分析——我具有良好的服务意识吗?5.优质客户服务流程1)接待旅客---建立良好第一印象2)了解旅客---建立客户对我们服务的信心3)帮助旅客---敏捷而负责的及时反应4)留住旅客---建立可信赖的关系1:高铁列车服务礼仪(1)高铁列车服务特点(2)服务礼仪的标准2、语言艺术和沟通技巧(1)语言艺术(2)广播技巧(3)沟通技巧3、个性化服务技巧(1)对不同类型旅客的服务技巧(2)对特殊旅客的服务技巧4、应对非正常事件的服务技巧(1)安排重号旅客的处置技巧(2)迎客时有旅客提出其他服务的处理技巧(3)防止旅客物品丢失被盗的提示处理技巧(4)旅客在车上发生争执的处理技巧(5)接待投诉旅客的技巧(6)劝告与说服的技巧(7)回答旅客提问的技巧(8)旅客反映卫生间异味但拒绝使用空气清新剂的处理技巧(9)在运行中发生其他事件的处理技巧。
铁路服务礼仪的培训方案
铁路服务礼仪的培训方案铁路服务礼仪是指在铁路工作中,通过一系列的行为和言语,展示出礼貌、专业和友善的服务态度,为乘客提供优质的旅行体验。
为了提升铁路服务质量,培训铁路服务礼仪是十分重要的。
以下是一个关于铁路服务礼仪培训方案的建议,可以根据实际需要进行调整和完善。
一、培训目标:1. 理解和掌握服务礼仪的基本知识和技巧;2. 培养良好的服务态度和专业素养;3. 提升自我形象和仪容仪表;4. 培养沟通技巧,提升服务质量。
二、培训内容:1. 服务礼仪概述a. 什么是服务礼仪b. 为什么要强调服务礼仪c. 服务礼仪对乘客满意度的影响2. 仪容仪表培训a. 良好的形象和仪容对服务的重要性b. 个人形象管理和仪容仪表标准c. 铁路员工着装规范和仪容礼仪3. 服务行为培训a. 倾听和提问技巧b. 语言表达和措辞规范c. 面部表情和姿态的重要性d. 主动服务和细节关怀e. 处理投诉和矛盾的技巧4. 专业知识培训a. 车站和列车的基本知识b. 知名景点和旅游线路的介绍c. 乘客查询和引导技巧5. 沟通技巧培训a. 与乘客的积极互动技巧b. 处理紧急情况和突发事件的方法c. 团队合作和协作沟通技巧6. 实战演练和案例分析a. 情景模拟演练:乘客投诉处理、信息查询等b. 团队合作演练:应对突发事件的团队协作能力训练c. 案例分析:真实案例的讨论和分析三、培训方法:1. 讲课形式:开展课堂授课,讲解服务礼仪的理论知识,激发学员的兴趣。
2. 视频展示:播放相关服务礼仪培训视频,展示正确的服务行为和姿态。
3. 角色扮演:引导学员进行情景模拟演练,根据实际工作情况进行训练和反馈。
4. 案例分析:通过讨论和分析真实案例,培养学员的应变能力和解决问题的能力。
四、培训评估:1. 写作业:要求学员完成服务礼仪相关的作业,检验学习效果和理解程度。
2. 角色扮演考核:安排考核人员对学员进行情景演练,评估学员的服务能力和礼仪表现。
3. 口头回答问题:通过提问的方式,评估学员对相关知识的掌握程度。
乘务礼仪课程介绍
乘务礼仪课程是一门专门针对乘务人员,如空乘、高铁乘务等的专业培训课程。
该课程的主要内容包括:乘务服务基本礼仪、乘务服务礼仪实务、乘务服务礼仪提升和乘务应急处理。
此外,课程还对接待礼仪、乘坐交通工具的礼仪、参加活动的礼仪、公共场所礼仪以及错误的礼仪进行了详细的讲解。
首先,乘务服务基本礼仪是乘务人员必须掌握的基本技能。
这包括如何正确地穿着制服,如何保持整洁的形象,如何与乘客进行礼貌的交流,如何处理突发情况等。
这些基本礼仪不仅能够提升乘客的满意度,也能够提升乘务人员自身的职业形象。
其次,乘务服务礼仪实务是课程的重点部分。
这部分内容主要讲解在实际操作中如何运用礼仪知识,如何在不同的场合下使用不同的礼仪规则。
例如,在飞机上,乘务人员需要知道如何正确地为乘客提供餐饮服务,如何处理乘客的各种需求,如何在紧急情况下保持冷静,如何与机组成员进行有效的沟通等。
再次,乘务服务礼仪提升是课程的另一个重要部分。
这部分内容主要讲解如何通过不断的学习和实践,提升自己的礼仪水平,提高服务质量。
例如,乘务人员可以通过观看专业的礼仪培训视频,参加各种礼仪培训活动,学习各种礼仪知识和技巧,不断提升自己的专业素养。
最后,乘务应急处理是课程的重要环节。
这部分内容主要讲解在遇到突发情况时,如何正确地处理,如何保持冷静,如何有效地与乘客和机组成员进行沟通,如何确保乘客的安全等。
这些应急处理技巧对于乘务人员来说是非常重要的,它们能够帮助乘务人员在面对突发情况时,能够迅速、准确地做出反应,保证服务的顺利进行。
此外,课程还对接待礼仪、乘坐交通工具的礼仪、参加活动的礼仪、公共场所礼仪以及错误的礼仪进行了详细的讲解。
这些内容不仅能够帮助乘务人员更好地理解和执行各种乘务礼仪,提高服务质量,同时也能提升自身的职业形象和个人素养。
总的来说,乘务礼仪课程是一门非常实用的课程,它能够帮助乘务人员提升自己的专业素养,提高服务质量,提升自身的职业形象。
通过这门课程的学习,乘务人员不仅可以更好地理解和执行各种乘务礼仪,提高服务质量,同时也能提升自身的职业形象和个人素养。
《高速铁路客运服务礼仪》教案 第7课 日常交往礼仪
1课题 第7课 日常交往礼仪课时2课时(90 min ) 教学目标知识目标:熟悉日常交往礼仪的相关规范能力目标:能按照日常交往礼仪的相关规范与他人进行交往 素质目标:树立严谨细致的工作作风,培养职业使命感和责任感教学重难点 教学重点:日常交往礼仪的相关规范教学难点:能按照日常交往礼仪的相关规范与他人进行交往 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂模拟法 教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课:考勤(2 min )→案例导入(5 min )→传授新知(28 min )→课堂模拟(10 min )第2节课:互动导入(5 min )→传授新知(20 min )→课堂模拟(15 min )→课堂小结(3 min )→作业布置(2 min )教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤 (2 min )【教师】使用APP 进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况案例导入 (5 min )【教师】讲述任务引入中的案例(详见教材),并提出问题:小雨在接待旅客时未遵循哪些礼仪规范? 【学生】思考、举手回答通过案例导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣传授新知 (28 min )【教师】总结学生的回答,并引入新知,讲解介绍礼仪和交谈礼仪的相关知识✈【教师】提出问题:你认为日常交往礼仪应包含哪些方面?✈【学生】思考、主动回答问题✈【教师】总结学生的回答,并讲解新知日常交往礼仪是指人们在日常交往中应遵守的礼仪,主要包括介绍礼仪、交谈礼仪、接待礼仪、电话礼仪等。
3.1.1 介绍礼仪介绍是指通过自己主动沟通或通过第三人从中沟通,从而使交通过教师讲解、课堂提问和示范演示等方式,使学生了解介绍礼仪和交谈礼仪的相关内容2往双方相互认识、建立联系的一种社交方式。
介绍的种类很多,按照被介绍者的人数多少可分为集体介绍和个人介绍;按照介绍者的不同可分为自我介绍、他人介绍和介绍他人。
列车乘务服务礼仪培训教材(共 60张PPT)
• 业务处理
• 接待安排重点旅客。 • 核对卧铺使门情况和办理旅客上车补票事宜。 • 核实车内人数,及时正确填写旅客密度表,接收车站乘车人数通知单。 组织查验车票,发现违章、按章处理。 • 接待旅客来访,受理旅客投诉,及时批注旅客留言薄。 • 召开三乘碰头会,沟通情况,发现问题及时处理。 • 到站与车站办理交接,按规定拍发电报,编制客运记录等。 • 组织检查危险品,做好列车安全宣传和防范,杜绝随车卖。 • 遇有领导乘车时,主动汇报,按规定递交乘务报告,接受指导。 • 妥善处理列车突发事件,及时向派班室和车队汇报,并视情况向有关 部门汇报。
库内作业
• 组织做好三乘联检,并做好相应记录。 • 检查各工种库内整备作业。
• 检查出库卫生并做好卫生鉴定。
• 检查餐车、售货始发前各项准备工作和上餐料、商品情况。
• 审批广播趟计划、餐车供应计划。
三乘联检: 列车长负责组织客运人员的预检 和组织检车长、乘警长进行联检, 负责对车门,两炉一灶,三箱一孔, 餐车炉灶的重点部位详细检查,并 作好联检记录。
1.汇报用语 2.车门用语 3.迎宾词 4.送水用语 5.整理行李架及车帽钩时的用语 6.检查危险品时的用语 7.检查车票时的用语 8.劝阻车内旅客吸烟用语 9.到站通报用语 10.清扫卫生宣传用语 11.卧铺熄灯宣传用语 12.选联防队员宣传用语 13.终到宣传用语 14.广播用语
迎宾词
• 各位旅客,你们好,欢迎你们乘坐xxxx次列 车。我是本次列车的广播员,为了方便您的旅 行,下面我将乘车事项向您介绍一下,本次列 车是由xx站开出的xxxx次列车,本次乘务工 作由xx车班的列车员负责,列车内的治安工 作由乘警负责。 • 列车是封闭式新型空调车辆,为了大家的健康 和安全,请吸烟的旅客到车厢连接处吸烟,不 要在车厢内吸烟。桌面上都摆放着装垃圾的果 壳盘,请大家把垃圾放在里面,不要丢在地上。 如果您有什么需要,请与该车厢列车员联系, 我们将尽力帮助解决,在此预祝您旅途愉快, 身体健康 。
铁道交通运营管理礼仪课程
铁道交通运营管理礼仪课程简介铁道交通运营管理礼仪课程是针对铁道交通从业人员开展的培训课程。
本课程旨在提升铁道交通从业人员的服务意识、专业水平和职业形象,培养良好的服务态度和专业礼仪,提供符合行业标准的服务质量,为旅客提供更加舒适、便利和高效的出行体验。
课程内容1. 课程介绍及目标设定- 介绍铁道交通行业的发展现状和重要性- 设定课程的培训目标和学习要求2. 铁道交通基本礼仪- 空间管理:学习如何在狭小空间内进行服务,并保持良好形象- 仪表仪容:培养良好的仪容仪表,体现专业形象- 言谈举止:掌握与乘客进行有效沟通的技巧,避免冲突和误解- 面对面服务礼仪:学习面对面服务时的礼仪及服务要点3. 旅客服务技能培训- 接待礼仪:学习如何热情、主动地接待旅客,提供必要的帮助和指引- 问询指引:掌握提供信息和引导旅客的技巧,帮助他们解决问题- 座席服务:了解如何提供舒适的座席服务,做到细致入微- 行李服务:学习如何妥善处理乘客行李,确保安全和顺利4. 特殊情况处理- 突发事件处理:学习如何在车站和车厢发生紧急情况时,保证乘客安全有序疏散- 乘客投诉处理:掌握妥善处理乘客投诉的技巧,争取乘客满意度- 礼仪纠纷处理:学习如何应对礼仪纠纷,包括乘客之间的冲突和不满情况5. 专业知识和技能- 铁道交通行业知识:学习铁道交通行业的基本知识,了解运营管理和服务标准- 安全与应急处理:掌握应对突发事件的处理流程,保障乘客安全- 制度规范培训:了解铁道交通运营的制度规范及服务标准,严格遵守条例学习方式与评估本课程提供多种学习方式,包括面授课程、实操培训和在线学习资源。
学员将通过自主学习和反馈交流来提高自己的专业能力和礼仪素养。
课程结束后,将进行考核评估,合格者将获得相应的结业证书。
培训效果与意义通过参加铁道交通运营管理礼仪课程的培训,从业人员将能够提升自身的职业素养和服务质量,培养专业的服务意识和良好的礼仪形象。
这将对于提高铁道交通行业整体服务水平、增强行业竞争力具有积极的意义。
铁路客运服务礼仪PPT课件 铁道乘务员培训
保持手部的清洁,指甲不得长 于2mm,可适当涂无色指甲油
仪容仪表
形体仪态
形体仪态是指人在活动中各种身体姿势、行为举止的总 称,人们通过各种姿势的变化来完成各项活动,以此展现人所 独具的形体魅力。
(一)站姿 (二)坐姿 (三)行姿
(四)蹲姿 (五)手势 (六)鞠躬
钟展示给你们人你的是谁印,象另形一成分钟让他们喜
欢如你果. 你40岁还不漂亮,你只能怪自己。
55%外表+38%自我表现+7%语言
----索菲亚.罗兰
------ 罗伯特.庞德(英国形象设计师)
引入:老板与无赖的故事
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分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”
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衬衫下摆须束在裤内
保持口腔清洁,不留异味, 不饮酒或含有酒精的饮料
西裤裤脚的长度以穿 鞋后距地面1cm为宜
穿黑、深蓝、深灰色等深 色薄棉袜
着黑色系带皮鞋,皮鞋要保持光亮、 清洁
保持手部的清洁,指 甲不得长于1mm
高铁乘务员需要上哪些礼仪课程
高铁乘务员需要上哪些礼仪课程我国的高速铁路在迅速的发展,对高铁乘务员的综合素质的要求在提高,兰州铁路乘务学校的专业老师为大家讲解高铁乘务员的礼仪,希望对大家有所帮助。
动作服务礼仪候车时的动作礼仪:着装规范统一,讲话声音要小,手势要少要轻,切记不可玩笑打闹,站姿、坐姿要符合专业化形象标准,保持自己的良好形象,不得当着众人补妆或修饰面容,如需要应到卫生间或工作间进行。
迎宾送客的动作礼仪:旅客登车或下车时,应在车厢门口相应的位置迎接或送别,常用的行礼方式有鞠躬礼、挥手礼等。
引导旅客的动作礼仪:引导旅客时应五指并拢,手心微斜,指出方向,而且应走在旅客一两步之前,让旅客走中央,自己则走在走廊的一边;上下楼梯、电梯时,引导旅客走在楼梯栏杆的一侧,自己应靠近墙壁走;乘坐电梯要让旅客先上,下电梯时,按完开门开关说声“请先走”,等旅客走出之后自己再下去;开门和关门时,用靠近把手的手拉门,站在门旁边开着门引导,自己最后进屋,转身把门关上。
姿态礼仪要求站姿基本要求:挺胸收腹,双肩下沉,颈部正正,收下颚,身体自然挺直,面带微笑。
女性乘务人员:双脚并拢右脚略向后,脚尖分开成“丁“字形,双手四指并拢,交叉相握,右手叠放在左手之上,自然垂于腹前。
男性乘务人员:双脚分开与肩同宽,脚尖略向外张,双手放在身后,左手半握拳,右手握左手手腕处。
坐姿基本要求:入座前,腿与座椅应有30厘米的距离;就座后,上身挺直,略向前倾,不得斜肩、倾背、抱胸、曲腰或闭目,不得打趣、玩笑和直接面对旅客整理个人仪容仪表,注意保持专业化坐姿和良好精神面貌。
女性乘务人员:右手轻抚后裙摆(手心向上游,左手自然放在身体一侧,坐下后右脚略向前移,左脚跟上,双膝、双脚并拢,大小腿之间成不小于90度夹角,双手五指并拢自然放在腿上。
男性乘务人员:坐下后,双脚略分开,膝关节分开与之同宽,双手五指伸直或轻握拳放在双腿之上。
取拾物品:在较低位置取拾物品时,不得弯腰,必须下蹲。
下蹲时,一腿在前一腿在后,双腿并拢,腿高一侧的手轻扶在膝盖上,腿低一侧的手用来取拾物品,背部尽量保持自然挺直,轻蹲轻走,直蹲直起。
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二、礼的本质:
1、原始礼仪的本质:原始朴素的敬天敬神仪 式,具有强烈的迷信色彩。
2、古代礼仪的本质政治体制上的道德教化,是以 等级制度为基础的,为维护阶级统治服务的。是一 种愚民、欺民政策。 3、现代礼仪的本质:强调人格平等,以尊重人为 立足点和出发点,追求人际交往的和谐和顺利。 不仅仅是礼节标准//首要的是发自内心//重在与人互 动交流 先入为主,第一印象,一见钟情 举止表情比有声语言更能打动人心 三秒钟印象:60%举止仪容表情
站姿
站姿的基本要求是挺直、舒展,站得 直,立得正,线条优美,精神焕发。
头部抬起,面部朝向正前方,双眼平 视,下颌微微内收,颈部挺直。双肩 放松,保持水平,腰部直立。身体的 重心放在两脚之间。
女性双臂自然下垂,处于身体两侧, 右手搭在左手上,贴在腹部。女性两 腿呈“V”字形立正时,双膝与双脚的 跟部靠紧,两脚尖之间相距一个拳头 的宽度。两腿呈“T”字形立正时,右 脚后跟靠在左足弓处。
到 礼 仪 课 堂 !
所谓铁路客运服务,就是 在客运工作中,为最大限 度地满足旅客的旅行需求, 而提供安全、舒适、准确、 高效、便捷的服务,实现 从始发地到目的地的全程 服务。 铁路客运服务的总则: 坚持“人民铁路为人民” 的服务宗旨,树立“以人 为本,旅客至上”的服务 理念,实现安全正点、方 便快捷、设备良好、环境 整洁、饮食卫生、文明服 务的质量目标。
立。
动作要领
双手为宜,不方便双手并用 时,也要采用右手,以左手 通常视为无礼;
将有文字的物品递交他人时, 须使之正面面对对方;
将带尖、带刃或其它易于伤 人的物品递于他人时,切勿 以尖、刃直指对方。
在走廊引路时
应走在客人左前方的2、3步处。 引路人走在走廊的左侧,让客人走在路中央。 与客人步伐保持一致,偶尔后望,确认客人跟上。 引路时要注意客人,适当地做些介绍。
40%声音语气内容
1、遵守的原则 2、自律的原则 3、敬人的原则 4、宽容的原则 5、平等的原则 6、从俗的原则 7、真诚的原则 8、适度的原则
铁路客运礼仪的具体要求
1、树立以客人为中心的观念(主动服务、热情服务、周到服务); 2、时时处处见礼貌(100-1=0); 3、客人永远是对的(得理也让人,讲究服务技巧); 4、有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明建设。
焦于对方的眼睛。 当双方沉默不语时,应将目光移开。 目光运用中的忌讳:盯视、眯视。
视线向 下表现 权威感 和优越 感,
பைடு நூலகம்男职员] 可将双腿分开略向前伸,如 长时间端坐,可双腿交叉重叠,但要注意 将上面的腿向回收,脚尖向下
[女职员] 入座前应先将裙角向前收拢, 两腿并拢,双脚同时向左或向右放,两手 叠放于左右腿上。如长时间端坐可将两腿 交叉重叠,但要注意上面的腿向回收,脚 尖向下。
不美的坐姿
正确的坐姿
动作要领
适用情况
整理工作环境;
给予客人帮助;
提供必要服务;
捡拾地面物品;
自我整理装扮。
动作要领
女士:并膝下腰。一脚在前,一脚在 后,两腿向下蹲,前脚全着地,小腿 基本垂直于地面,后脚脚跟提起,脚 掌着地,臀部向下。
男士:曲膝。
注意事项:
不要突然下蹲;
不要距人过近;
不要方位失当;
不要毫无遮掩;
向内开门时
敲门后,自己先进入房间。 侧身,把住门把手,对客人说“请进”并施礼。 轻轻关上门后,请客人入坐后,安静退出。
敲门
有节奏“X——XX” 先敲一次,没有连续敲两次 不可“XXXXXX”个没完没了
视线
目光凝视区域: A、公务凝视区域:以两眼为底线、额中为顶角形成的三角区。 B、社交凝视区域:以两眼为上线、唇心为下顶角所形成的倒三角区。 C、亲密凝视区域:从双眼到胸部之间。 目光的运用: 要做到“散点柔视”,即应将目光柔和地照在别人的整个脸上,而不是聚
在楼梯间引路时
上时客先,下时客后,保证安全 让客人走在正方向(右侧),引路人走在左侧。
途中注意引导提醒
拐弯或有楼梯台阶的地方应使用手势,并提醒客人 “这边请”或“注意楼梯”“有台阶,请走好”等。
向外开门时
先敲门,打开门后把住门把手,站在门旁,对客人说“请进”并 施礼。
进入房间后,用右手将门轻轻关上。 请客人入坐,安静退出。此时可用“请稍候“等语言。
铁路乘务员礼仪培训 课程
讲授:湖南高速铁路职业技术学 院
赵小红
2、礼貌——指人们在人际交往中,通过言语、动
作向交往对象表示尊重和友好的行为规范。侧重于表 现人的品质和素养。
礼貌分为礼貌语言和礼貌动作。
3、礼节——指人们在社会交往过程中,相互表
示尊重、祝颂、问候、慰问以及给予必要的协助 与照料的惯用形式。
男性双手相握,可叠放于腹前,或者 相握于身后。双脚叉开,与肩平行。
坐姿
[动作要领]在他人之后从座位左侧走近座 椅,背对其站立,右腿后退一点,以小腿 确认一下座椅,然后随势坐下。必要时, 可以一手手扶座椅的把手。入座时要轻, 至少要坐满椅子的2/3,坐好后占椅面 3/4左右。后背轻靠椅背,双膝自然并拢 (男性可略分)。身体稍向前倾,则表示 尊重和谦虚。若着裙装,应用手将裙子稍 向前拢一下,不宜将裙子下摆东撩西扇, 也不许当人整理服饰。
不要蹲着休息。
练习拾钥匙
电梯没有其他人的情况
在客人之前进入电梯,按住“开”的按钮,此时 请客人再进入电梯。
如到大厅时,按住“开”的按钮,请客人先下。
电梯内有人时
无论上下都应客人、上司优先。
在电梯内
先上电梯的人应靠后面站,以免妨碍他人乘电梯。 电梯内不可大声喧哗或嬉笑吵闹。 电梯内已有很多人时,后进的人应面向电梯门站
要求注意稳重与干炼。
头部抬起,目光平视,双臂 自然下垂,手掌心向内,并以身 体为中心前后摆动。
伸直膝盖,尤其是前足着地 和后足离地时,膝部不能弯曲。
男士步幅以一脚半距离为宜, 女士步幅以一脚距离为宜。
抬脚时,脚尖应正对前方, 不能偏斜。
沿直线行走,即两脚内侧应 落在一条直线上。
双臂以身为轴前后摆动幅度 30-35度。 注意:有急事不要跑可小步快走