美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案精编版
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
六年级主题班会教案-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教案-美丽校园我的家天涯海角勿忘她活动目的本次主题班会的目的是为了引导孩子们爱护自己的家园，了解中国的优秀传统文化和爱国精神，意识到珍视校园环境、保护自然资源、节约粮食的重要性。
通过本次活动，让孩子们增强班集体凝聚力，培养团结合作和爱国奉献精神。
活动流程班会前准备在班级微信群中发送通知，提醒家长帮助孩子们准备代表自己班级的美丽校园实践成果、节约粮食、爱国故事、民族文化等方面的资料。
老师从中挑选出代表性的报告，作为本次活动的主题演讲。
活动过程1.开场与主持–主持人向全体同学介绍本次班会的主题、目的、意义和流程，以便孩子们快速进入状态。
–在主持人的带领下，全体同学齐声唱响国歌。
2.自我介绍和班级介绍–每位同学介绍自己的名字、爱好、优点等方面，并简短介绍自己的家乡和班级。
–班级公共场所、班级文化活动、班级荣誉、集体活动等方面的介绍。
3.美丽校园分享–孩子们展示自己班级的美丽校园实践成果：如班级公共场所的打扫、校园废纸收集、水、电等资源的节约方案，普及绿化植被等校园保护环境的知识。
–孩子们通过班级互动的方式呈现，如播放视频、PPT等流程的介绍。
4.节约粮食分享–孩子们介绍自己在家中如何节约粮食，如合理安排餐桌布置、合理搭配菜品、善用剩饭剩菜做成新鲜菜式等方面。
–孩子们通过家庭拍摄的照片、简单的演讲、互动的方式将节约的文化融入生活。
5.爱国故事观摩–学生们观摩优秀爱国故事的片段，了解中国的传统文化和爱国精神。
–学生们共同学习、研讨相关的名人和事件，深入了解传统文化和未来文化的转变。
6.民族文化展示–学生们介绍自己地方的民俗文化，如民间艺术形式、传统节日、特有习俗等等。
–通过孩子们展示的照片、视频、互动的方式分享自己发现的城市特色、人文风情等方面的知识和经历。
7.活动总结–主持人对本次班会活动进行总结，感谢孩子们和家长们的积极参与。
–鼓励孩子们积极参与班级活动，共同努力创建美丽、温馨的学习和成长的家园。
小学心理健康《美丽的学校我的家》(教学设计)
小学心理健康《美丽的学校我的家》（教学设计）美丽的学校，我的家——小学心理健康教学设计一、引言心理健康教育与小学教育的紧密结合是现代教育的追求与目标之一。
在教育过程中，学校是孩子们的第二个家，为了帮助学生更好地适应学校环境，并促进他们的心理健康发展，本次教学设计以《美丽的学校，我的家》为主题，旨在帮助学生树立良好的情感态度，建立积极的学校情感，培养正确的价值观。
二、教学目标1. 让学生了解学校是他们的第二个家，学习如何与他人友好相处；2. 培养学生的家庭观念，了解家的重要意义；3. 通过情感交流，激发学生积极向上的情感，建立良好的学校情感，培养集体意识；4. 加强学生对于学校环境的认知，培养学生对学校爱护、维护的意识和责任感；5. 提高学生的自我保护意识，防止受到人身和财产的伤害。
三、教学内容与方法1. 通过图片展示和故事讲述，让学生了解学校的重要性。
2. 通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生体验学校的温馨与快乐。
3. 通过剪纸、绘画等手工制作活动，让学生表达对学校的感激之情。
4. 通过游戏形式，让学生认识学校环境中的安全隐患，并学习如何预防和应对危险。
5. 通过表扬和奖励，增强学生的自信心和集体荣誉感。
四、教学过程设计1. 情境引入教师利用多媒体展示学校的图片，鼓励学生说出学校的特点和重要性，引导学生思考学校为他们提供的帮助和关心。
展示学校的图片，询问学生：“这是哪里？” “这些图片中的人在做什么？” “你在学校最喜欢做什么？”学生积极回答问题，并表达对学校的喜爱之情。
2. 故事讲述讲述一篇关于小学生与校长互动的故事，故事中主角与校长对话，表达对校长的感激之情。
教师引导学生回忆故事的主要情节并进行复述。
并提出问题：“为什么小明对校长非常感激？” “你有没有遇到过类似的情况？” “你对谁表达过感谢？”学生举手回答问题。
3. 角色扮演组织学生进行角色扮演，分成小组，每组分配角色：学生、老师、家长等，让他们通过角色体验学校的温馨与快乐。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强集体荣誉感和归属感，我们计划开展一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会。
通过此次活动，让学生从不同角度发现校园的美，培养他们积极向上的心态和爱护校园环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解校园的历史和文化背景，增强对校园的认同感。
2. 培养学生发现校园美的能力，提高审美情趣。
3. 强化学生的集体荣誉感，激发他们爱护校园环境的热情。
4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 校园历史与文化2. 校园景观与建筑3. 校园植物与生态环境4. 校园活动与特色5. 爱护校园，从我做起四、教学过程1. 准备阶段：搜集校园历史、文化、景观、植物等相关资料，制作PPT和宣传海报。
2. 实施阶段：（1）主持人开场，介绍班会主题和目的。
（2）观看校园风光视频，让学生初步感受校园的美。
（3）分小组介绍校园历史、文化、景观、植物等，展示PPT和宣传海报。
（4）开展校园美摄影比赛，让学生分享自己眼中最美的校园瞬间。
（5）进行“爱护校园，从我做起”的签名活动，引导学生自觉维护校园环境。
3. 总结阶段：教师点评活动，强调学生应珍惜校园时光，为校园美好明天努力。
五、教学评价1. 学生对校园历史、文化、景观、植物等方面的了解程度。
2. 学生参与活动的心态和表现，如团队协作、表达能力等。
3. 学生对爱护校园环境的认识和行动，如签名承诺、日常行为等。
通过本次班会，希望学生能够更加珍惜校园生活，努力成为校园美的创造者和守护者。
美丽的校园我的家主题班会教案六、教学活动1. 开展“我是校园小导游”活动，让学生自愿参与，向其他同学介绍自己喜欢的校园景点，增加学生对校园的了解和热爱。
2. 举办“校园环保创意大赛”，鼓励学生提出保护校园环境的创意方案，培养学生的创新意识和环保意识。
3. 组织“校园植物认养活动”，让学生选择自己喜欢的植物进行认养和照料，增强学生对校园生态环境的责任感。
《美丽的校园,我们的家》主题班会设计方案
美丽的校园，我们的家主题班会设计方案前言在繁忙的都市生活中，我们很容易忽视身边的美好事物。
特别是我们的校园，它不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
本次主题班会旨在让我们重新认识美丽的校园，珍惜它，爱护它，让每个人都能感受到校园的魅力。
班会目标1.增强学生对校园环境的认识和爱护意识。
2.培养学生热爱校园、珍惜资源的情感。
3.通过实践活动，提高学生的环保意识和团队协作能力。
班会内容环节一：校园美景展示1.老师带领学生游览校园，欣赏校园美景，并讲解校园的历史和文化。
2.邀请摄影爱好者分享他们捕捉到的校园美丽瞬间，展示校园的魅力。
环节二：校园环保知识讲解1.老师为学生讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等方面的知识。
2.邀请环保专家进行线上讲座，让学生了解环保的重要性。
环节三：环保实践活动1.分组进行环保实践活动，如垃圾分类整理、绿化种植、环保宣传等。
2.鼓励学生发挥创意，设计和制作环保宣传海报，提高环保意识。
环节四：班会总结与表彰1.总结班会收获，强调环保的重要性。
2.对在环保实践活动中表现优秀的小组和个人进行表彰，鼓励大家继续努力。
班会流程设计图实施方案与时间表1.准备阶段（1-2周）：选取班会主题，设计班会内容和流程，准备相关资料和物资。
2.实施阶段（3-4周）：按照设计好的班会流程进行实施，确保每个学生都参与到活动中来。
3.总结阶段（5-6周）：对班会活动进行总结，表彰优秀小组和个人，同时进行后续的环保实践活动安排。
可能遇到的问题及解决方案1.参与度不高：鼓励学生积极参与活动，设置有趣的环节和奖励机制来提高参与度。
2.配合度不够：加强团队建设，提高学生的团队协作意识。
3.时间安排冲突：合理安排活动时间，避免与其他课程的冲突。
如遇特殊情况，可适当调整时间表。
评估方法与标准1.参与度评估：统计每个学生参与活动的次数和表现，以及他们对环保知识的掌握程度。
2.成果展示评估：对学生在实践活动中的成果进行展示和评价，包括垃圾分类整理的效果、绿化种植的成活率、环保宣传的影响力等。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：美丽的校园我的家2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生了解和认识校园环境，培养学生的环保意识。
2. 培养学生热爱校园，珍惜校园资源，积极参与校园环保活动的情感。
3. 提高学生团队合作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学内容1. 校园环境介绍2. 环保意识教育3. 热爱校园，珍惜资源4. 团队协作，共同参与5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园环境，引导学生关注校园的美景。
2. 新课导入：讲解环保意识的重要性，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 案例分享：分享一些校园环保活动的例子，让学生感受到环保的力量。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何热爱校园，珍惜资源，并提出具体的行动措施。
5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
6. 总结：教师对学生的讨论进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与校园环保活动。
7. 反思：让学生思考自己在校园中的行为是否环保，如何改正不环保的行为。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生表现：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作、分享、评价等。
3. 学生作业：检查学生课后作业，看是否能够将课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、教学延伸1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生将课堂上学到的知识付诸实践。
2. 开展校园环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环保领域的最新动态和科技成果。
七、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标。
2. 教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
3. 教师要关注校园环保工作的实际情况，不断改进教学内容，使之更贴近学生的实际需求。
最新美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了增强学生对校园环境的认识和爱护，提高学生的环保意识，增进学生之间的交流和互动，举办一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过活动，让学生深入了解校园环境，培养他们热爱校园、保护环境的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园环境，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的意识。
3. 增进学生之间的交流和互动，提高班级凝聚力。
三、活动时间1课时四、活动地点教室五、活动过程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生关注校园环境，激发学生的参与热情。
2. 校园环境知多少（10分钟）主持人提问关于校园环境的问题，学生抢答。
通过问答形式，让学生了解校园环境的基本情况。
3. 环保故事分享（10分钟）邀请学生分享关于环保的故事，让学生从故事中汲取环保的智慧，增强环保意识。
4. 我们的环保行动（15分钟）主持人引导学生讨论如何在日常生活中保护校园环境，如节约用水、垃圾分类等。
让学生分组制定环保行动计划，并分享各自的计划。
5. 环保创意展示（10分钟）邀请学生展示自己的环保创意作品，如环保标语、环保漫画等。
通过展示，让学生感受到环保的乐趣，进一步提高环保意识。
6. 总结与展望（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调保护校园环境的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极行动起来，为美丽的校园贡献自己的力量。
7. 结束语（5分钟）主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
学生齐声朗读环保宣言，表达自己对校园环境保护的决心。
美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 主持人提前准备好相关问题，用于问答环节。
2. 提前邀请好分享环保故事的学生。
3. 提前准备好展示环保创意作品的学生作品。
4. 准备环保宣言的文本。
七、活动效果评估1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生对环保知识的掌握情况。
3. 学生参与活动的积极性和热情。
4. 班级凝聚力的提升情况。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。
乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。
甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！2、交流：师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……同学们，你们呢？那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。
（三）可爱的同学交流：我班的小明星甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？乙：下面请同学们谈一谈。
一年级上册心理健康教案- 5美丽的学校我的家 ｜鲁画版
一年级上册心理健康教案－ 5美丽的学校我的家｜鲁画版教学目标1.了解和理解学校环境对自己的心理健康有重要的影响。
2.掌握学校环境清洁整洁、美丽优美的重要性。
3.培养学生保持学校环境干净整洁的习惯及创造美丽的学校环境的意识。
4.培养学生对美好环境的热爱和欣赏能力，提高学生对学校环境的自觉保护、共同建设意识。
教材分析本节课以一年级上册鲁画版教材《小学心理健康与卫生》为依据，以“5美丽的学校我的家”为主题，围绕贯彻“美丽校园”创建的校园文明建设，通过课堂讲解、图片展示、互动问答和游戏研讨的方式，引导学生从寻找学校环境的漂亮的地方、发现学校环境问题、认识学校环境保护的重要意义、尊重、爱护、保护学校环境为切入口，让学生在学习中感知学校环境对我们的生活、学习、成长的重要作用，了解美丽校园创建的意义和需要，培养学生保护、改善、美化学校环境的意识和行动，进一步促进学生养成良好的卫生习惯和行为。
课程安排第一步：导入1.引出本节课主题：5美丽的学校我的家。
2.呈现学生爱校、爱家的画面。
3.引导学生碰撞思维，思考“我的学校”和“我的家”之间的联系和区别。
第二步：探究1.围绕“美丽的学校”主题讲解。
2.展示美丽校园的图片，并引导学生积极思考、发言。
3.了解和认识学校环境的构成要素，如校门、花坛、草坪、空气等。
4.探究学校环境对学生的心理、身体健康的重要作用，如空气清新、草木繁茂、环境整洁有序等。
第三步：交流1.分组讨论、互动问答，考虑如何保护学校环境的具体方法。
2.提出问题，引导学生探讨如何在学校中保护自然环境。
第四步：游戏研讨1.进行小游戏“找不一样”，让学生通过观察细节，提高对学校环境的关注和察觉能力。
2.让学生自发地发现学校环境中存在的问题，并提出解决办法。
第五步：总结1.回顾本节课的主要内容。
2.为学生颁布“美丽校园小卫士”证书。
教学方法本课程主要采用讲授、图片展示、互动问答、游戏研讨和小组讨论等多种教学方法，增加学生参与和思考的机会，促进情感、态度、行为的养成。
一年级上册心理健康教案-5美丽的学校我的家
一年级上册心理健康教案－5美丽的学校我的家一年级上册心理健康教案-5 美丽的学校-我的家【教学目标】1.了解“学校是我的家”的概念。
2.了解学校的基本设施及其作用。
3.学习珍惜学校资源，爱护学校环境。
【教学内容】1.学校是我的家。
2.学校的基本设施及其作用。
3.珍惜学校资源，爱护学校环境。
【教学重点】学校是我的家。
【教学难点】珍惜学校资源，爱护学校环境。
【教学方法】课前了解孩子对“学校是我的家”的感受。
听故事，引导学生认识学校作为居所的观念。
画画，让学生感觉学校。
小组讨论，发表自己的意见。
【教学过程】一、引入（5分钟）1.提问：孩子们认为“学校是什么地方”？2.小组讨论，每一个小组筛选其中一个最有代表性的观点，并由讲题人提交。
二、新知呈现（20分钟）1.故事：描绘一个小学生在学校的一天，每个环节都涉及到学校设施的介绍。
2.讲解学校设施并进行指导：学校大楼、教室、课桌椅、手绘板、黑板、电脑、玩具、图书库、校园、操场、小花园、食堂、音乐室等等。
教师需加以引导，让学生逐一贴近学校设施，形成感性认识和记忆。
3.请孩子们回忆同样的场景在家中的设施，并与学校设施进行比较，找出差异。
三、活动（30分钟）1.向学生展示校园环境，讲解环境和设施的保养。
2.让学生在班级内按不同设施绘制图画，即手绘板、黑板、操场等等，并按照组合方式拼成整个校园模型。
四、总结归纳（5分钟）1.梳理学生学习到的知识与体验。
2.强调珍惜学校资源，爱护学校环境。
五、作业（5分钟）1.请学生课后绘制一个他们心目中最美的学校画面，并在好友、家长的帮助下用各种方法制作学校建筑模型。
2.促使学生去客观地了解学校环境，珍惜和爱护重要物品。
【教学成果】学生们将能够：1.理解“学校是我的家”的概念。
2.了解学校的基本设施及其作用。
3.珍惜学校资源，爱护学校环境。
【教学反思】通过本节课的学习与体验，孩子们找到了心目中的家与学校之间的关联，更进一步体现出了“学校是我的家”的概念，从而在平日里更好地享受学校为他们提供的学习和生活的场所。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强他们的环保意识和主人翁责任感，我们设计了这次以“美丽的校园我的家”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生感受到校园的魅力，培养他们爱护环境、保护校园的情感。
二、活动目标1. 让学生了解校园的历史和文化，增强他们的校园主人翁意识。
2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力。
三、活动时间40分钟四、活动对象全校学生五、活动流程1. 开场：主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生关注校园环境。
2. 校园历史与文化：请校史馆老师讲解校园的历史和文化，让学生了解校园的发展和变迁。
3. 环保知识问答：组织学生进行环保知识问答，提高他们的环保意识。
4. 校园环保行动：分组讨论如何保护和美化校园，每组提出具体的行动方案。
5. 小组分享：各组代表分享他们的行动方案，其他学生进行评价和建议。
7. 结束：播放校园歌曲，让学生感受校园的美好，活动在歌声中结束。
六、教学评价通过本次活动，学生的校园主人翁意识得到了增强，环保意识也得到了提高。
学生的团队合作能力和表达能力也得到了锻炼。
七、教学资源1. 校园历史和文化资料。
2. 环保知识问答题目。
3. 校园歌曲。
八、教学注意事项1. 活动前，要充分了解校园的历史和文化，以便在活动中进行分享。
2. 在环保知识问答环节，要注意难易程度的把握，确保学生能积极参与。
3. 在小组讨论和行动方案分享环节，要注意引导学生发挥主动性，提出具体的行动方案。
九、教学拓展1. 组织学生进行校园环保志愿服务活动，将活动成果付诸实践。
2. 开展校园摄影比赛，鼓励学生用镜头记录校园的美好瞬间。
十、教学参考1. 《校园环保手册》2. 《校园历史与文化》3. 《环保知识问答》美丽的校园我的家主题班会教案六、活动准备1. 组织校园参观活动，让学生提前了解校园的各个角落，感受校园的美。
2. 准备环保知识问答题目，涵盖校园环保、垃圾分类等方面。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
2023-2024学年六年级下学期综合实践活动美丽的校园我的家教案
2023-2024学年六年级下学期综合实践活动：美丽的校园我的家教案一、活动背景随着素质教育的深入发展，学校教育不再局限于课堂知识的传授，更注重学生综合素质的培养。
为了丰富学生的校园生活，提高他们的实践能力，我校决定开展“美丽的校园我的家教案”综合实践活动。
通过此次活动，学生不仅能够深入了解校园文化，还能够培养他们的家庭责任感和社会实践能力。
二、活动目标1. 增强学生对校园文化的认识与理解：通过活动，让学生更加了解学校的历史、文化和发展，培养他们对学校的热爱之情。
2. 提高学生的实践能力：通过实地考察、调查访问等方式，让学生在实践中学习，提高他们解决问题的能力。
3. 培养学生的家庭责任感：通过让学生参与家庭教育和家务劳动，让他们体会到家庭责任的重要性，培养他们的责任感和奉献精神。
三、活动内容1. 校园文化了解与传播学生将通过查阅资料、采访老师、实地考察等方式，深入了解学校的历史、文化和发展。
他们将以小组为单位，制作校园文化宣传海报和PPT，向全校师生展示学校的美丽和魅力。
2. 实地考察与调查访问学生将分组进行实地考察，对学校的各个角落进行深入了解。
他们还将进行调查访问，了解学校的发展需求和学生的意见建议，为学校的发展献计献策。
3. 家庭教育参与与体验学生将在家里参与家庭教育，帮助父母做家务，陪伴弟弟妹妹学习等。
他们将以日志的形式记录自己的家教过程和体会，分享自己的家教经验和感悟。
四、活动安排1. 准备阶段（1周）：各班班主任组织学生进行活动动员和分组，明确活动目标和内容，布置相关任务。
2. 实施阶段（3周）：学生按照活动方案进行实地考察、调查访问和家庭教育培训。
期间，班主任和指导老师要对学生的活动进行指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 总结阶段（1周）：各班组织学生进行活动总结，分享自己的活动成果和体会。
学校将对活动成果进行评选和表彰，对优秀个人和团队进行奖励。
五、活动评估1. 过程评估：班主任和指导老师要对学生的活动过程进行监督和评估，确保活动的顺利进行。
美丽的校园我的家主题班会教案
一、教案基本信息美丽的校园我的家主题班会教案课时安排：1课时适用年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校园环境，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，共建美丽校园的情感。
3. 加强学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
教学重点：1. 校园环境的认识2. 环保意识的培养3. 热爱校园的情感教学难点：1. 如何让学生真正意识到环保的重要性2. 如何培养学生热爱校园的情感二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注校园环境，激发学生热爱校园的情感。
2. 校园环境展示：教师展示校园环境的照片，让学生了解校园的美景，引发学生对校园的喜爱。
3. 环保知识讲解：教师讲解环保知识，让学生了解环保的重要性，提高学生的环保意识。
4. 学生分享：邀请学生分享自己在家校环保方面的做法和感悟，激发学生的环保意识。
5. 班级行动计划：教师引导学生讨论并制定班级环保行动计划，让学生实际行动起来，共同建设美丽校园。
三、教学评价1. 学生对校园环境的了解程度。
2. 学生环保意识的提高情况。
3. 学生参与班级行动计划的积极程度。
4. 学生热爱校园的情感表达。
四、课后作业1. 学生回家后，与家长一起讨论家庭环保做法，并提出改进意见。
五、教学资源1. 校园环境照片。
2. 环保知识资料。
3. 作文纸张。
六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论校园中存在的环保问题，如垃圾分类、节约用水用电等。
2. 小组分享：每个小组选择一个环保问题，分享讨论结果，并提出解决方案。
3. 班级投票：全班同学投票选出最亟需解决的环保问题。
4. 行动计划制定：根据投票结果，教师引导学生制定详细的行动计划，包括具体措施、执行时间和责任人。
5. 行动计划展示：学生分组展示各自的行动计划，其他同学提出建议和意见。
七、教学实践活动1. 校园环保宣传：学生分组设计环保宣传海报，并在校园内张贴，提高全校师生的环保意识。
2. 环保主题活动：组织校园环保主题活动，如垃圾分类比赛、节约用水用电比赛等，让学生实际行动起来。
1.美丽的校园我的家
《美丽的校园我的家》【教学目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
（问学生主持1）对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？（再问学生主持2）同学们，你们呢？……（师引导）师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。
六年级主题班会教学设计-美丽校园我的家 天涯海角勿忘她 全国通用
六年级主题班会教学设计-美丽校园我的家天涯海角勿忘她一、教学目标通过本次主题班会的教学设计，让学生了解校园环境和校园文化，培养学生对自己学校的热爱和归属感，同时引导学生关注自然环境，保护校园生态。
二、教学内容1.学习校园环境和校园文化2.学习保护环境和校园生态三、教学步骤第一部分：学习校园环境和校园文化1. 自我介绍（5分钟）让学生轮流自我介绍，同时询问他们对校园的印象和喜爱之处。
2. 漫步校园（15分钟）带领学生在校园里进行行走，让他们观察和感受校园环境，了解校园的艺术节、体育活动、书法比赛等文化活动。
3. 校园文化知识问答（20分钟）通过问答的形式，让学生了解学校的历史、文化、校训和校歌等相关知识。
第二部分：学习保护环境和校园生态1. 保护校园生态的重要性（10分钟）向学生介绍校园生态的重要性，让他们认识到我们应该如何保护自己的生存环境。
2. 校园生态保护实践（30分钟）通过实际操作，让学生参与垃圾分类、植树等活动，让学生切身体会到保护校园生态的重要性。
3. 回顾和总结（10分钟）对本次班会学习内容进行回顾和总结，引导学生认识到校园环境和校园文化、校园生态的重要性，加强对学校的热爱和归属感，并提醒他们在日常生活中注意环保，保护自己的家园。
四、教学方法1.漫步式教学：让学生走入校园，亲身感受校园环境和校园文化。
2.问答式教学：以问答形式激发学生学习兴趣，参与度更高。
3.实践式教学：通过实际操作让学生切身感受到保护生态的重要性。
五、教学评价本次主题班会的教学设计，在全方位地展示了学校环境和校园生态的重要性，通过实际操作让学生体验到保护校园的过程和成效。
教学内容贴近学生的生活，教学方法多种多样，适合不同学生的需求和兴趣。
此外，通过班会的形式，增强了学生对学校的实际的认识和感受，有助于提升学生的对学校的归属感，同时引导学生学习环保和保护生态。
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六（1）班“美丽的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频：学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2010年。
她充满活力，焕发青春！甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
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美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案
六一班陈涛
【活动目标】
1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；
2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】
1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；
2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；
3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白：
师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好！
乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲：六班“美丽的校园我的家”主题班会，现在开始！一、了解学校美丽的校园 1、播放视频：学校历
史
甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
2、学校知识抢答
师：刚才这个视频制作于20XX年。
她充满活力，焕发青春！
甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？
乙：下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。
抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……
师：抢答环节到此结束。
下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
4、学生交流
师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？同
学们，你们呢？……
师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。
大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。
多姿的生活 1、播放图片，配解说甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。
乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。
甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！ 2、交流：
师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……同学们，你们呢？
那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？
师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。
可爱的同学交流：我班的小明星甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？乙：下面请同学们谈一谈。
……可敬的老师 1、播放图片，配解说甲：多姿多彩的校园生活，是谁带给我们的呢？我们的进步离不开老师的付出，我们的成长离不开老师的关怀。
乙：老师们的付出，让我们看在眼里，感动在心里。
下面请欣赏图片。
2、交流
甲：在一年的学习生活中，你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢？乙：下面请同学们谈一谈。
2、老师，我想对您说
甲：老师是栽培祖国花朵的园丁，老师是“燃烧了自己，照亮了别人”的蜡烛。
乙：让我们怀着一颗感恩的心，对老师们表示我们最真挚的谢意！
师：那么，回忆老师的付出，回想起和老师们一起度过的日子，你想对老师说些什么呢？下面请大家借着这个机会表达你的心声！
师：同学们，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但是却是对老师最真诚最温馨的报答。
希望大家能够珍惜和老师们相处的日子，珍惜初中生涯的美好时光。
二、表达爱校心声
1、用歌声表达爱：合唱《校园多美好》
甲：爱在心中，亦在声中。
让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧！
乙：下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。
2、用言语表达爱诗歌朗诵
乙：亲爱的学校给予了我们生命的滋养，让我们畅游于知识的海洋。
甲：它像一座丰碑，在我们心中屹立不倒！
乙：下面请两位同学为大家朗诵诗歌《进修附中——我心中的丰碑》。
演讲《爱校如家》
乙：若我是歌唱家，我将用最动听的声音来赞美母校。
甲：若我是演讲家，我将用最洪亮的声音将母校赞扬。
乙：下面有请崔莹同学为大家演讲《爱校如家》。
3、用行动表达爱：交流
师：我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的是用行动去表达。
下面请同学们互相交流一下，在学校里，我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢？
师：同学们，爱校，并不一定要有大作为，小行为一样能体现我们的爱校之心。
正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊敬老师，团结同学，这些都是爱校的表现。
就让我们从自身做起，从小事做起，做学校大家庭中的小主人翁，用心呵护学校！三、班主任总结
甲：到此为止，我们的主题班会已经接近尾声了。
下面请班主任陈老师为这次班会做总结。
师总结：同学们，可爱的学校是我们的家。
我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。
而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。
我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、
爱同学。
做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！四、合唱校歌
甲：如果说我们的童年是一串贝壳的话，那我们在进修附中度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。
乙：下面让歌曲来唤起我们共同的回忆，让我们一起唱响校歌。
主持结尾：
主持人【合】：可爱的校园，我们的家。
大家永远热爱它！六班“美丽的校园我的家”主题班会到此结束！谢谢大家！。