七年级历史上册复习提纲(中华书局版)
七年级历史上册知识点总结(9-18课)中华书局版
第九课、秦始皇建立多民族的统一国家（必背）
一、秦朝的建立
公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦始皇是我国古代第一个皇帝。
二、秦始皇巩固大统一的措施：
1.在政治上，建立中央集权制：在中央，实行三公九卿制，三公为丞相（百官之首，协助皇帝管理国家事务）、太尉（掌管军事）、御史大夫（监察百官），三公之下设九卿。在地方，废除分封制，实行郡县制，把全国划分为36个郡。
意义：封建专制中央集权制正式成立，从此历代的封建王朝都沿用了这个制度。
2.在经济方面：统一货币（在全国通行秦半两）、统一度、量、衡，促进了经济的发展。
3.在交通上，车同轨、修建了以咸阳为中心，通往全国各地的驰道，加强了对全国的军事控制。
4.在思想文化方面：书同文（统一文字），促进了文化的发展；焚书坑儒，加强思想控制，禁锢了人们的思想，使中国的文化出现断层现象。
5.在军事上，北击匈奴（秦始皇派蒙恬率30万大军把匈奴赶到大青山以北）、修筑长城（万里长城，西起临兆，东至辽东。万里长城的修建有利于民族的和平，对黄河流域的经济、文化也起到了保护作用）、南征越族、修建灵渠。
三、秦朝的疆域：
四至（东至大海、西至今甘肃西南部和云南北部、南至南海和越南北部、北至长城一带）
第十课、秦朝的速亡和西汉王朝的建立
一、秦朝的灭亡（必背）
1.秦朝只存在了14年，推翻秦朝统治的人是刘邦。
2.秦朝灭亡的原因：秦朝的暴政（繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚）陈涉吴广起义（必背）（大泽乡起义）
起义的根本原因：秦朝的暴政
最新精选历史七年级上册第一单元 中华大地上的史前时代第1课 中华大地早期人类的代表—北京人中华书局版复
最新精选历史七年级上册第一单元中华大地上的史前时代第1课中华大地早期人类的代表—北京人中华书局版复习巩固第四十篇
第1题【单选题】
人和动物的根本区别是( )
A、有无语言
B、会不会制造工具
C、会不会使用火
D、能否直立行走
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“生活在距今约70—20万年前，还保留了猿的某些特点，能制造和使用工具，从事采集，懂得使用天然火，吃上了熟食。”，请你判断他属于( )
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、河姆渡原始居民
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
证明“北京人已经会使用天然火”的最可靠证据来源是( )
A、神话传说
B、文字记载
C、考古发掘
D、影像资料
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
历史课上，一位同学以原始社会“北京人的生活”为题写了一篇想象短文，以下是摘自他的短文的部分内容。你认为哪一句内容是符合史实的( )
A、吃到香喷喷的米饭，因为他们已会使用天然火
B、过着群居的生活
C、居住在半地穴式的房屋里
D、能制作陶器
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
(2011·南京学业考试)北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今( )
A、约三四百万年
B、约一百七十万年
C、约七十万年至二十万年
D、约七千年
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
山顶洞人比全国人“幸福”多了，因为他可以( )
①吃到水生动物②用骨针缝兽皮御寒③佩戴珠串装扮自己④自己取火，可以吃到熟食
A、③④
B、①③
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列内容与北京人不相符的是( )
七年级上册历史复习提纲统编版
第一课：历史学
1.历史学的定义和意义
2.历史学的研究对象与方法
3.历史学的分类和发展
4.学会运用历史的思维方式来理解问题第二课：远古社会和文明的形成
1.人类活动的起源和进化
2.旧石器时代和新石器时代
3.农业的出现与发展
4.文字的发明对社会的影响
第三课：中国古代文明的起源
1.华夏文明的诞生
2.神话传说和传统
3.夏、商、周的更迭
4.古代文明的遗产对今天的影响
第四课：古代文明的交流与发展
1.古代文明的地理环境
2.早期王朝之间的争霸与对抗
3.中央集权与地方分权的矛盾
4.古代中国与邻国的交往与学习第五课：古代帝国的兴衰
1.秦帝国的建立与统一
2.大秦帝国的制度与政策
3.秦朝的覆灭和汉朝的建立
4.汉帝国的繁荣与衰落
第六课：思想解放与社会进步
1.春秋战国时期的变革与进步
2.诸子百家的思想
3.孔子与儒家思想的传承
4.儒家文化对中国的影响
第七课：古代科技的进步与应用
1.古代科技的发展与应用
2.造纸术、指南针、火药的发明
3.木牛流马和水利技术的应用
4.古代科技对世界文明的贡献第八课：古代经济与社会的发展
1.古代中国的经济形态
2.农业、手工业、商业的发展
3.创造财富的方法与手段
4.农民起义对古代社会的影响
第九课：中华民族的形成与发展
1.中原文化和周朝的统一
2.中原文化对周边地区的影响
3.民族融合与民族形成的演变
4.中华民族的特点与特色
第十课：古代中国的政治制度
1.封建制度与王权的建立
2.天子与诸侯的关系
3.官员的选拔与监督
4.东汉和唐朝政治制度的比较
以上是七年级上册历史复习的提纲，可以根据情况进行删减和细化。根据提纲进行系统的复习，掌握每个章节的重点和关键内容，同时要注重培养历史思维的能力，学会运用历史知识解决问题。
历史七年级上册复习提纲
历史七年级上册复习提纲
以下是历史七年级上册的复习提纲：
1. 人类的起源和演化
- 人类的起源
- 早期人类的生活方式
- 人类进化的重要里程碑
2. 文明的发展
- 农业文明的出现与意义
- 各大文明古国的兴起（古埃及、古印度、古中国、古希腊、古罗马等）
3. 中国古代
- 夏、商、周三代的政治、经济、文化特征
- 春秋战国时期的变革（列国纷争、思想家的出现）
- 秦朝的统一和秦始皇的改革
4. 世界古代文明
- 古埃及帝国的崛起和衰亡
- 古希腊城邦的政治体制和文化成就
- 古罗马帝国的建立和发展
5. 道教和佛教的出现
- 道教和佛教的基本教义和实践
- 佛教在中国的传播和影响
6. 丝绸之路
- 丝绸之路的起源和发展
- 丝绸之路的意义和影响
7. 秦朝的统一和中央集权制度
- 秦朝的政治制度和法律制度
- 秦朝统一的成果和问题
8. 汉朝的兴起和辉煌
- 汉朝的政治体制和经济发展
- 汉朝的科技成就和文化繁荣
9. 文化的交流和融合
- 东西方文化的交流和融合
- 不同文明间的互相吸收和借鉴
10. 印度教和伊斯兰教的兴起
- 印度教和伊斯兰教的基本教义和实践
- 印度教和伊斯兰教的传播和影响
以上是历史七年级上册的复习提纲，可以根据此提纲进行整体的复习和梳理。另外，还可以通过阅读课本、做习题、复习纲要等方式更加深入地掌握相关知识。
历史中华书局七年级上册《春秋五霸和战国七雄》课件
你知道卧薪 尝胆的故事吗？ 越王勾践卧 薪尝胆，十年复 国，能给我们什 么启示？
勾 践 卧 薪 尝 胆
勾践亡国之后，
勾践 给我 们的 启示
不忘国耻，发愤图 强，卧薪尝胆。
树立理想，实现
远大抱负。
东周春秋和战国， 五霸七雄在其中： 五霸齐宋晋秦楚， 最先称霸齐桓公， 问鼎中原楚庄王， 退避三舍晋文公； 晋国分裂韩赵魏， 齐楚燕秦共七雄。
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
后来，楚庄王大举北进， 长驱直入周都洛邑附近，阅兵 示威。周天子慌恐，派王孙满 劳师，楚庄王乘机询问象征王 权的九鼎的大小轻重！
王子午鼎
问鼎中原之后， 楚庄王再次北上与 晋交锋，终于在邲 城之战中大败晋军， 实现了饮马黄河， 称霸中原的抱负！
春秋形势图
春 秋 形 势 图
燕 赵 秦 魏 韩 楚
齐
填 一 填
共同进步！
1Biblioteka Baidu战国七雄 赵 晋 三家分晋： 赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐、 楚、秦、燕
魏
2、七雄
韩
战国七雄形势图
合战 纵国 连七 横雄
之
赵
救命啊！！！
齐
桂陵
魏
齐 楚 燕 韩 赵 魏
合 纵 合 众 势 以 攻 一 强
秦
为什么 六国合 纵抗秦 不能成 功？
初一历史上册知识点总结+复习提纲
初一历史上册知识点总结+复习提纲
一、炎黄子孙和夏朝的兴起
1. 炎黄子孙的传说
•始祖神农氏
•黄帝统一全中国
•郑国渠水利工程
2. 夏朝的兴起
•夏禹治水
•夏桀的暴虐
•夏朝的灭亡
3. 夏朝始祖与传说的关系
•传说与历史的关系
•夏朝始祖与中华民族的形成
二、三皇五帝和商朝的兴起
1. 三皇五帝
•三皇: 伏羲、女娲、神农
•五帝: 黄帝、颛顼、尧、舜、禹
2. 商朝的兴起
•商王朝的盛衰
•商朝三代之间的关系
•商王的祭祀活动、甲骨文的出现
3. 三皇五帝和商朝的历史时期
•时代背景和特点
•各个历史时期的推移和演变
三、周朝的兴起
1. 周朝的兴起与纣王的暴虐
•周武王的伐纣
•周朝的建立
•周武王的“成语故事”
2. 周朝政治制度
•封建制度和分封制度
•周朝的军队制度和官员制度
3. 周代文化
•春秋时代的卑弥呼
•周代重要的文化成就：乐器制作、《诗经》
四、总结与复习提纲
1. 炎黄子孙、夏朝、三皇五帝、商朝、周朝的兴起时间和其间的历史事件
2. 周朝政治制度、文化成就以及著名历史人物的重要事迹
3. 总结以上历史知识
•历史的相关概念(如历史时期、历史事件、历史人物)的区分和理解
•各个历史时期之间的关系
•历史与现实的关联
•复习重点和复习方法
以上为初一历史上册的知识点总结和复习提纲，希望对大家的历史学习和复习能够有所帮助。
中华书局版七年级历史春秋五霸和战国七雄知识点
中华书局版七年级历史春秋五霸和战国七
雄知识点
知识点
一、春秋五霸：
齐桓公（首霸春秋）：东方大国，富有鱼盐之利；任用管仲改革国家富强；提出“尊王攘夷”的口号。（葵丘会盟是争霸的实现）
晋文公：城濮之战（为人诚信、退避三舍）
楚庄王：问鼎中原（不鸣则已、一鸣惊人）
宋襄公
秦穆公
二、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东西南北到中央
合纵：六国南北联合，共同抗秦；连横：秦利用六国矛盾，远交近攻，各个击破.
战国时期的纵横家有：秦国的张仪、魏国的公孙衍。合纵连横的结果：五国朝秦暮楚，合纵被瓦解，秦国力量日益强大。
课后练习
1.春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是
A.齐桓公
B.晋文公
C.越王勾践
D.楚庄王
答案：A
2.战国初期，三家分晋的卿大夫是( )
①韩②赵③楚④魏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
三家分晋时，三家家主分别是赵襄子、魏桓子、韩康子
答案：B
3.晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是
A.社会变革与争霸称雄
B.统一国家的建立
C.政权分立与民族融合
D.统一多民族国家的巩固
答案：A
解析：反映春秋战国时期的社会变革与争霸称雄的时代特征。
晋文公称霸，三家分晋发生在春秋战国时期，而春秋战国时期的时代特征是社会变革与争霸称雄，所以晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征就是春秋战国时期的社会变革与争霸称雄。
春秋五霸和战国七雄知识点的全部内容就是这些，大家在学会知识点后一定要就是完成课后练习进行巩固，更多精彩内容会持续为大家更新，敬请关注！
七年级历史上册复习提纲(中华书局) - 副本
七年级历史上册(1___11课)复习提纲
复习方法和步骤：（三步走，一路问）
1.结合提纲和笔记看书，并在书上打记知识要点。
2.结合试卷看书，补充知识和熟悉题型和解题方法与技巧。
3.做课外习题，查缺补漏。
4.如有不懂的问题，来问老师。
第一单元中华文明的起源
第1课、神州大地上的原始人类
1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的元谋人，距今约170万年
2、人与动物的根本区别是能不能制造和使用工具
3、北京人距今约70—20万年,山顶洞人距今约3万年
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
5、元谋和北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第2课、文明入口的氏族村落
6、河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器
7、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
8、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
第3课、中华文明之族
9、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，
大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。黄帝被后人尊称为“人文始祖”。
10、炎帝的贡献：（1）改进农具，教人耕田，（2）发明制陶技术（3）发明医药，号称
神农氏。
黄帝的贡献：（1）修盖房屋（2）种植谷物（3）挖井造车、船、兵器等（4）发明
文字、历法、音乐等。嫘祖发明养蚕抽丝的方法。
11、阪泉之战：黄帝战炎帝，炎帝败，并入黄帝部落。
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
中华书局版七年级历史上册第4课夏商西周的更替
责任和义务： 作用：西周前中期的统治基本稳定；
但到西周后期容易出现诸侯割据的局面
奴家隶天社下会：： 禹死随传着子私有，制实的行产生王，位社世会上袭出制现，了剥进削入阶“级天 下和被为剥家削”阶的级时，原代始，社即会开天始下解为体，皇奴帝隶一社会人产所 有生隶。主奴可隶强视迫为奴奴隶隶工主作的，财劳产力，活可动以须自以由奴买隶卖为，主奴，
无报酬和人身自由。一个人类社会中，如果大部 分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，叫 奴隶社会。（约公元前2070年~春秋时期）
商汤树立了讨有罪，为民除害的形象；
夏朝为什么会被商汤所灭？
●客观原因：夏桀的暴虐无道； 阶级矛盾尖锐，奴隶不断反抗，加速 了夏桀统治的瓦解
商汤施行仁政，得到大多数人的支持； ●主观原因：发展生产，国势强大；
商汤树立了讨有罪，为民除害的形象；
2、盘庚迁殷
在商朝前期曾多次迁移国都 这反映了商朝建国初期政治的不稳定。
址
末年建立
铜爵的出土证明了二里头文化属于中国早期
的青铜文化；
从出土的大量农具和家禽家畜 的遗骨化石判定，二里头居民 的经济生活以农业为主；
七年级历史上册汉武帝的大一统中华书局版PPT教案
()
B、做给农民看
D、
改
善
农
民
的
生
活
状 B
况
2、汉武帝的“罢黜百家”是指
()
A、诸子百家
B、除儒家以外的诸子百家
C、法家和墨家 D、道家和兵家
3、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，
D
你将在这里学习
()
A、天文算术之理 B、法家治国之道
C、《孙子兵法》 D、儒家的经典
D
4、汉武帝颁布“推恩令”是为了
西汉疆域图
第14页/共16页
秦朝疆域图
第15页/共16页
制定严厉刑 法，对乱说 者治罪，看 今后谁还敢 诽谤皇上？
“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）
第5页/共16页
汉武帝为达到“独尊儒术”的目的， 采取了 那些措 施？
在长安设 立太学 ，以五 经为教 材，大 力推行 儒家教 育。
五经：
《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
第6页/共16页
汉武帝的改革
()
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加
强中央集权
A、①③ B、①② C、①②③ D、①③④ 第12页/共16页
5、
西
汉
王
朝
政
治
、
思
想
、
文
七年级历史上册-第9课-秦始皇建立多民族的统一国家课件-中华书局版详解
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动动手
1.〔2023·呼和浩特·1〕中国历史上第一个统一的 中心集权的封建国家是〔B 〕
A.周朝B．秦朝C．汉朝 D．唐朝 2.〔2023·四川绵阳·13〕李白在《古风》中写道：
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯 尽西来。”诗中李白描绘秦王〔B 〕 A.自称皇帝，君临天下 B.10年征战，统一全国 C.任免官员，中心集权 D.焚书坑儒，思想专制
影响：摧残了文化，钳制了人们们的全思都想活，埋给了我。国这古就代文
化造成莫大损失，应予以批判。是历史上的“坑儒”大事
。
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军事方面：北击匈奴，筑长城；
秦朝时，我国的边疆还居住着很多少数民族，如北方的匈奴。
燕、赵、秦国都曾修建长城来阻挡匈奴的骑兵。秦统一后乐观对 匈奴用兵，实行主动进攻的防范政策，大将蒙恬率兵30万北击匈 奴，收复河套地区。为稳固统一局面，预防匈奴南下，秦始皇征 发大量民工修建举世著名的万里长城。它将原秦、赵、燕三国北 方的长城连接起来并向东西续修，西起临洮、东到辽东，全长1 万多华里，这就是举世著名的万里长城。
• 皇帝的权利：权利至高无上，
国家上下一切事务都由皇帝Leabharlann Baidu
说了算。
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中心机构---三公制
中华书局版七年级历史上下册复习资料
中国古代史
●知识清单
1、元谋人距今约年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类。
2、北京人距今约70-- 20万年的北京人，发现于，已经会制造和使用，过着的生活。
注意：会制造和使用工具是人和动物的根本区别。
3、山顶洞人距今约三万年，发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，已经掌握，会人工取火，过着生活。
4、原始农耕文化的遗存
我国是世界上最早种植（河姆渡人）
和（半坡人）的国家之一。
5、远古的传说------华夏之祖
（1）炎帝改进了农具，教人耕田；发明制陶技术，他遍尝百草，发明了医药，号称“”。（2）黄帝发明修盖房屋；种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；还发明了文字、历法、算术和音乐等。
（3）炎帝、黄帝结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。被称为中华民族的“人文之祖”。
6、尧舜禹的“禅让”
尧年老时，部落联盟推举舜为继承人，舜又以同样的方式传位给禹。这种推举部落联盟首领的办法，称为“____________”。
7、“夏传子，家天下”
约公元前2070年，______建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝，这表明_________代替了“禅让制”,从此“公天下”变为“家天下”。________的建立标志着我国早期国家的产生。
8、商汤灭夏和武王伐纣
（1）约公元前1600年，汤灭夏建立了商朝。商朝时_______迁都至殷并使统治稳定下来。（2）约公元前1046年，_________发兵灭亡了商朝建立了西周,这就是历史上有名的“武王伐纣”。
（3）西周的分封制
目的：为了巩固统治
内容：周天子把土地和臣民，分给子弟、亲属、功臣，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子
中华书局版七年级历史上册
中华书局版七年级历史上册
七年级上册（中华书局）《三国鼎立》教学设计
一、教学目标
⑴识记与理解：
理解一种局面——三国鼎立局面的形成过程、影响；
记住二个战役——官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方和战争结果；知道三个国家——魏、蜀、吴的建立者、建国时间、国号和都城；
认识四个人物——袁绍、曹操、刘备、孙权。
⑵能力和方法：
通过对曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败原因的分析及三国鼎立对历史发展影响的分析，培养学生透过现象抓本质及分析历史问题的能力。
通过对曹操的评价，培养学生用唯物史观正确评价历史人物的能力和方法。
⑶情感、态度、价值观：
正确认识人的主观能动性对历史发展的作用，树立初步的评价历史人物的唯物史观，把推动社会进步和生产力的发展作为评价历史人物的第一标准。
二、教学重点和难点
重点：赤壁之战，三国鼎立局面形成。因为赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键一步，而三国鼎立局面的形成是促进社会和生产力进一步发展，为国家再次统一奠定基础的重要史实。
难点：三国鼎立局面形成的主要原因、影响。因为教材没有作具体详细的分析，而七年级学生还不具备透过现象抓本质的分析历史问题的能力。三、教学方法：
使用多媒体辅助教学，创设情境，引导学生分析问题。并充分利用图片、视频以及学生讨论等方式，让学生积极应用多种感官参与学习。本着教育与教学相一致、教育与学生可持续性发展相一致、直观性等教育教学原则，以促进学生自主学习，学会学习为主要目的。
四、教学过程
（一）导入新课
为了把学生带入情境，激发学生学习兴趣,首先播放电视剧《三国演义》主题曲。问学生：你们知道是哪部电视剧的主题曲？学生回答：《三国演义》，教师介绍：《三国演义》反映了吴、蜀、魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。成功刻画了一千多个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口。今天，我们一起走进历史课堂，探寻三国鼎立的形成。
中华书局版初一历史上册复习资料
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第一单元中华文明的起源
第1课神舟大地上的原始人类
1、人类是由类人猿进化而来的，目前已知最早的是在二三百万年前的非洲产生的；祖国境内已知最早的人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人：距今约70—20万年，保留了猿的某些特征，能直立行走，使用天然火，使用打制石器，过群居生活。
3、山顶洞人：距今约3万年，模样同
现代人基本相同，学会人工取火，已
经懂得磨制和钻孔技术（骨针），最早
第2课文明入口的氏族村落
1的半坡原始居民（发现于陕西西
，住半穴居式房子。
2、约一万年前长江流域
3、大汶口原始居民：距今约四五千年。在山东大汶口，
社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。河姆渡原始
居民和半坡原始居民过着定居生活；都懂得制造和使用陶
器，是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代
表。
第3课中华文明之祖
1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首
领。
2、涿鹿之战：炎帝和黄帝战胜蚩尤，炎帝和黄帝部落
3
炎帝的贡献：改进了农具，教人耕田；发明了制陶技
术；发明医药，组织集市交易。
黄帝的贡献：发明修改房屋；种植谷物，驯养家畜；
挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；发明文字、历
法、算术和音乐等；他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。
4
盟民主推选首领的制度。当选者一般都是德才兼备的人。
5、大禹治水改变了父亲堵塞治水的办法，采用筑堤堵水和疏通河道的办法，治理了黄河，被推举为首领。
6、大禹时期，部落内贫富分化加剧，阶级产生，一些国家机构的雏形也成立，父系家长制的部落联盟逐渐形成为奴隶制国家，从此，我国古代以财产公有制为基础的原始社会结束，以私有制为基础的社会开始，我国也开始进入文明时期。
中华书局版七年级历史上册总复习题
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中华书局版七年级历史上册复习题
1. 50.五⼀长假，⼩聪⾼兴地实现了到元谋⼈遗址去参观、探究的愿望。元谋⼈遗址在我国
A、云南省
B、贵州省
C、浙江省
D、陕西省
2.某台湾旅⾏团要来⼤陆拜祭中华民族的⼈⽂初祖，他们应去( )
A.黄帝陵
B.⼤禹陵
C.秦始皇陵
D.中⼭陵
3.夏令营的⽼师带领同学们再现了西周时期成千上万奴⾪在⼀起耕作和战国时期以个体家庭为单位⽣产的场景,这种耕作⽅式变化的主要原因是:
A.商业的兴盛
B. ⽔利⼯程的兴修
C. 铁器、⽜耕的使⽤和推⼴
D.劳动⼒的增加
4.⼩明得到⽼师的夸奖后做事更努⼒;⼩勇喜欢⽼师给他定个⽬标,然后完成;⼩兴独⽴性很强,⾃⼰设计任务,⾃⼰完成.请问⽼师采取什么样的⽅法才能充分调动他们的积极性:( )
A. 因材施教 B .有教⽆类 C. 以德教⼈ D. 当仁不让
5.⽔利⼯程的修建对农业发展作⽤很⼤，成都平原之所以成为千⾥沃野，得益于( )
A.⽩渠
B.都江堰
C.郑国渠
D.灵渠
6.北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特⾊的福娃,其中,福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案,我们应该感谢制造彩陶的( )
A.北京⼈
B.⼭顶洞⼈
C. 半坡原始居民
D. ⼤汶⼝原始居民
7.齐桓公和晋⽂公为了称霸,都很重视:○1训练军队○2发展⽣产○3 改⾰内政○4远交近攻
A ○1○2○3
中华书局义务教育课程标准实验教科书历史七年级上册全册总复习要点
七年级历史上册总复习要点
复习方法和步骤：（三步走，一路问）
1.结合提纲和笔记看书，并在书上打记知识要
点。
2.结合试卷看书，补充知识和熟悉题型和解题方法与技
巧。
3.做课外习题，查缺补漏。
4.如有不懂的问题，来问老师。
第一单元中华文明的起源
1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的元谋人，距今约 170万年
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具
3、北京人距今约 70—20万年,山顶洞人距今约3万年
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
5、元谋和北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活
6、河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器
7、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
8、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
9、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。
10、嫘祖发明养蚕抽丝的方法。
11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
14、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
15、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京。
16、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。通过分封制，形成了严格的等级制度。
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七年级历史上册复习提纲
一、基本知识
1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距
今约一百七十万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西
南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，
使用天然火，过着群居生活，是早期人类原
始社会。
4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国
家。
5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过
的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光
和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为
生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时
期。
6.氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个
共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同
劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这
样一种集体。
7.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？（见
后面表格）
8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国
家。
9.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约1
万年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距
今约六千年）使用磨制石器，开始原始农耕
的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便
于通风防潮，饲养猪、狗、水牛等，属于母
系氏族。半坡人住在半地穴式的房子里，
饲养猪、狗等，属于母系氏族。
10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部
落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大
败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形
成了日后的华夏族。黄帝被后人尊称为“人
文始祖”。炎帝的贡献：（1）改进农具，教
人耕田，（2）发明制陶技术（3）发明医药，
号称神农氏。黄帝的贡献：（1）修盖房屋
（2）种植谷物（3）挖井造车、船、兵器等
（4）发明文字、历法、音乐等。
11.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联
盟首领。
12.约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城；
夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国
漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭
制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
13.约公元前1600年黄河下游的商部落国君—
—汤战胜桀，建立商朝，定都亳。
14.商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷
朝。
15.周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国
力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。
16.公元前771年，西周灭亡。公元前770年，
周平王迁都洛邑，东周开始。
17.世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，商朝
是我国青铜文化灿烂时期。原始社会末期出现青铜器。
18.举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的
我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。
19.我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝
早期就开始烧制原始青瓷。
20.东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期
从公元前770年—公元前476年；是奴隶社会瓦解时期。战国时期从公元前475年—公元前221年，是封建社会形成时期。
21.春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、
楚庄王、宋襄公、秦穆公。齐桓公称霸的标志是葵丘会盟。
22.公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败
楚军,晋文公成为中原霸主.
23.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、
秦七雄并立的局面。
24.公元前260年，秦、赵之间长平之战后，
东方六国再无力抵御强秦的进攻。
25.我国战国时期开始出现铁农具；使用牛耕现
象始于春秋末年。战国时期，牛耕进一步推广，是我国农业发展史上一次革命。铁农具、牛耕推广是生产力发展的标志。26.战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都
江堰，使成都平原成为的“天府之国”。
战国后期在咸阳修建郑国渠。
27.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的
文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。
28.我国有文字可考的年代是从商朝开始的。
29.我国古代著名的爱国诗人屈原，他的代表
1
作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；
世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
30.孔子的言论记载在《论语》一书里。
31.春秋末年著名的思想家老子是道家学派的
创始人，他的学说记录在《道德经》里。32.公元前221年，秦王赢政统一六国，建立
秦朝，定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个
统一的中央集权的封建国家。
33.秦长城西起临兆、东到辽东，是我国古代劳
动人民智慧和独创性的象征。目的：防御匈
奴，巩固边防。
34.秦朝疆域东到大海，西到今甘肃西南部和云
南北部，北至长城一带，南达南海和越南北
部，是当时世界上的大国。开凿灵渠，沟通
长江和珠江两大水系。
35.公元前209年，陈胜和吴广在大泽乡起
义，秦末农民起义爆发了。陈胜、吴广起义
是中国历史上第一次大规模的农民起义。他
们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人
民反抗残暴统治的斗争。
36.公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，
大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随
后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。
37.公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项
羽建立汉朝，定都长安，是为西汉。
38.汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业
的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景
象。
39.董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒
术”，把儒家学说作为封建正统思想。
40.汉武帝在长安举办的太学是我国古代的最
高学府。9年，西汉灭亡。
41.25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是
汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济
好转，史称“光武中兴”。
42.东汉明帝时水利专家王景治理黄河，使黄河
在以后的八百年里没有改道。汉武帝重视兴
修水利，最著名的是白渠。
43.我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南
阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁。
赵过创用了“代田法”。
44.公元前119年汉武帝派大将卫青、霍去病出
击匈奴，经漠北一役大败匈奴。
45.东汉元帝时昭君出塞，嫁于呼韩邪单于，使
汉匈边境安定了较长一段时间。王昭君和呼
韩邪单于为汉匈的友好相处和文化交流做
出了重大贡献。
46.公元前139年和公元前119年汉武帝派张
骞两次出使西域，开通了丝绸之路，第一
次公元前139年，目的是联络大月氏夹击匈
奴，第二次目的是联络乌孙国，夹击匈奴。
47.公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都
护，总管西域事务，标志着新疆地区开始
隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的
一部分。
48.丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出
发经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要
道，就是著名的丝绸之路。
49.公元73年东汉政府派班超出使西域，班
超经营西域30年，为保护和改善丝绸之路
做出贡献。
50.57年，倭奴国（今日本）使者来到洛阳，东
汉光武帝刘秀赠以“汉倭奴国王”金印。51.166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧
洲国家同我国的第一次直接交往。
52.目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天
水出土的西汉早期用麻做的纸。
53.东汉蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明
是我国人民对世界文化的巨大贡献。特点：利于书写和携带，造价低。意义：便于人们
的书写，有利于文化的传播。
54.成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存
的最早的一部古代数学专著，它系统总结了
春秋战国到东汉初期的数学成就。书中的某
些内容在当时具有世界先进水平。
55.张衡发明和制造了历史上第一台观测地
震的科学仪器──地动仪，是世界公认
的最早的地震仪器，比欧洲早1700多年。
56.东汉著名的医学家华佗擅长外科手术，
他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世
界医学史上的创举，编制了五禽戏，在民间
被称为神医，在医学界被称为外科鼻祖。57.张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述
了中医的理论和治病原则，他医术高明，医
德高尚，被后世尊称为“医圣”。
58.当今世界的三在宗教是基督教、佛教和
伊斯兰教。
59.佛教在西汉末年传入我国；道教是中国土
生土长的宗教，教主：老子，创于东汉中期。
60.司马迁是我国古代伟大的史学家，他编
写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期
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