初三化学思维导图

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初中化学人教版全册思维导图(共十二单元)

初中化学人教版全册思维导图(共十二单元)

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

第一单元走进化学世界

第二单元我们周围的空气

第三单元物质构成的奥秘

第四单元自然界的水

第五单元化学方程式

第六单元碳和碳的氧化物

第七单元燃料及其利用

第八单元金属和金属材料

第九单元溶液

第十单元酸和碱

第十一单元盐化肥

第十二单元化学与生活

人教版初中化学九年级上下册知识点思维导图

人教版初中化学九年级上下册知识点思维导图

第二单元 我们周围的空气空气

空气的组成

粗略测定空气中氧气的含量

原理

点燃红磷

消耗氧气

减小容器内的压强

吸入水的体积即为消耗的氧气的体积

实验现象

红磷燃烧

发出黄光

放热

产生大量的白烟

打开弹簧夹后,进入集气瓶内的水约为空气体积的五分之一

结论氧气的体积约为空气体积的五分之一

注意事项

密闭的容器防止容器内外气体交换

反应物要过量充分消耗氧气

反应的生成物为固体,或产生气体易被吸收减小对容器内气体体积的影响

冷却至室温

因反应条件多加热或点燃,冷却后方可准确测定消耗的氧气

的体积

减小的气体的体积即为消耗的氧气的体积

空气成分

体积分数:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳

0.03%、其他0.03%

物质的分类

混合物

由两种或两种以上的物质组成

各种成分分别保持各自的性质

纯净物由一种物质组成

空气是一种宝贵的自然资源

氧气

支持燃烧炼钢、气割、气焊、航天

支持呼吸动植物呼吸、医疗急救、潜水

氮气

含有氮元素制造硝酸、氮肥

化学性质不活泼保护气

液氮温度低

麻醉剂

超导材料在低温下显示超导性能

稀有气体

化学性质不活泼保护气

通电时可发出不同颜色的光做电光源

航标灯

闪光灯

霓虹灯

空气的污染及防治

常见的空气污染物

有害气体二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧

烟尘PM 2.5

污染来源

化石燃料的燃烧

工厂废气

植被破坏

污染防治

减少化石燃料的燃烧

使用清洁能源

处理工厂废气

植树造林

加强大气监测

氧气

氧气的性质及用途

性质

物理性质

标况下,无色无味

密度比空气略大

不易溶于水

化学性质

与金属反应

与非金属反应

与某些化合物反应

用途

供给呼吸

支持燃烧

氧气的实验室制法

反应原理

收集方法

初中化学专题复习思维导图

初中化学专题复习思维导图
化学物质的多样性微粒构成物质认识化学元素物质组成的表示化学变化的特征认识几种化学反应质量守恒定律和化学方程式化学与能源和资源的利用常见的化学合成材料化学与健康环境保护化学实验基本操作气体的制取和性质物质的检验鉴定与推断物质的分离与提纯空气组成及氧气含量空气的污染与防治氧气的实验室制法氧气的性质和用途二氧化碳的制取和性质二氧化碳的循环水的污染与防治水的三态变化与天然循环水的分解与合成溶液的概念及特点溶液的配制溶液组成的定量表示饱和溶液与不饱和溶液的定义和ห้องสมุดไป่ตู้化溶解度及溶解度曲线图金属的物理性质金属的冶炼金属的化学性质金属活动性顺序钢铁的锈蚀与防护常见酸的性质和用途常见碱的性质和用途溶液的酸碱性与ph中和反应及其应用盐的化学性质及用途常见化肥分类区别及其用途有机物地球周围的空气水和常见的溶液金属与金属矿物生活中常见的化合物物质的分类物质之间的联系分子原子离子的相关知识原子离子的结构示意图及其最外层电子数元素的概念及其符号元素周期表的应用化学式的书写及意义化合价的概念及应用物理变化和化学变化物理性质和化学性质化学反应的基本类型氧化还原反应中和反应质量守恒定律及其应用化学方程式的书写与含义燃烧与灭火能源资源的利用常见的合成材料常见合成材料对生活的影响食物中的有机物化学物质与健康空气污染节能减排绿色环保初中化学专题复习身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学与社会发展化学计算纯净物和混合物单质和化合物酸碱盐氧化物科学探究纯净物的计算含有杂质的计算有关溶液的计算含有表格图像的计算综合计算

初中化学各单元考纲要求及思维导图

初中化学各单元考纲要求及思维导图

第一单元走进化学世界

思维导图

考纲要求:

1、化学变化的基本特征(认识)

2、化学反应的本质(认识)

3、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作(独立操作)

4、能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作(独立操作)

5、初步形成正确、合理地使用化学品的意识(内化)

第二单元我们周围的空气

思维导图

考纲要求:

1、空气的主要成分(知道)

2、空气对人类生活的重要作用(认识)

3、氧气能跟许多物质发生氧化反应(知道)

4、结合实例说明氧气的主要性质和用途(理解)

5、氧气的实验室制取方法(模仿操作)

6、自然界中的氧循环(认识)

7、催化剂对化学反应的重要作用(知道)

8、常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应(认识)

9、利用常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应解释日常生活中的一些化学现象(理解)

10、典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害(认识)

11、化学在环境监测与环境保护中的重要作用(认识)

12、初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点(内化)

第三单元物质构成的奥秘

思维导图

考纲要求:

1、物质的微粒性(认识)

2、分子、原子、离子等都是构成物质的微粒(知道)

3、能用微粒的观点解释某些常见的现象(理解)

4、原子是由原子核和核外电子构成的(知道)

5、原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化(知道)

6、核外电子在化学反应中的作用(认识)

7、氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素(认识)

8、一些常见元素的名称和符号(理解)

9、元素的简单分类(知道)

初中化学思维导图

初中化学思维导图

第一单元走进化学世界思维导图

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第二单元我们周围的空气思维导图

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第三单元物质构成的奥秘思维导图

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第四单元自然界的水思维导图

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第五单元化学方程式思维导图

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第六单元碳与碳的氧化物思维导图

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第七单元燃料及其利用思维导图

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第八单元金属和金属材料思维导图

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第九单元溶液思维导图

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第十单元 酸和碱 思维导图

第十一单元盐化肥思维导图

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第十二单元化学与生活思维导图

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九年级全册化学总复习思维导图

九年级全册化学总复习思维导图

九年级化学总复习复习思维导图集

思维导图,英文是The Mind Map,又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

第一单元-走进化学世界-思维导图

第二单元-我们周围的空气-思维导图

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用

相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

第三单元-物质构成的奥秘-思维导图

第四单元-自然界的水-思维导图

第五单元-化学方程式-思维导图

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑

的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,就如同大脑中的神经元一样互相连接,也就是您的个人数据库。

第六单元-碳和碳的化合物-思维导图

第七单元-燃料及其利用-思维导图

第八单元-金属和金属材料-思维导图

思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目,大量的500强企业也在学习思维导图,中国应用思维导图也有20多年时间了。

初中化学知识思维导图

初中化学知识思维导图

表格型计算
有关溶液稀释问题的计算-浓稀溶液混合
有关溶液稀释问题的计算-改变溶质
有关溶液稀释问题的计算-改变溶剂
操作步骤 误差分析
实验-配制一定溶质质量分数的溶液
考法
溶液
燃烧的条件
灭火的原理
燃烧和灭火
燃烧条件和灭火原理探究
易燃物与易爆物的安全知识
与燃烧和爆炸有关的图标
化学反应中的能量变化
燃料对环境的影响
拓展-化学式高阶计算
化学式高阶计算 化学式推断
微观解释宏观现象
分子和原子的特性
微观模型应用
物质的分类
原子、离子区分 原子结构与性质的关系
粒子结构示意图
符号的书写
元素
周期表每一小格包含的信息
元素周期表
通过化合价确定化学式
化合价的计算
化学式周围数字的含义
化学式内原子个数求算
化学式的意义
化学式的四个基础计算公式
石油的组成及加工产物
化石燃料
资源综合利用和新能源开发
考法
燃烧、灭火和化石能源
组成构成 变化规律
初中化学知识体系图
考法
初步认识化学
物理变化和化学变化概念理解--特点
化学变化的基本特征 物理变化和化学变化概念区分--判别
物质的性质和用途关系
实验基本操作-药品取用

人教版九年级化学章节复习思维导图集

人教版九年级化学章节复习思维导图集

章节复习思维导图集绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

第一单元-走进化学世界-思维导图

第二单元-我们周围的空气-思维导图

第三单元-物质构成的奥秘-思维导图

第四单元-自然界的水-思维导图

第五单元-化学方程式-思维导图

第六单元-碳和碳的化合物-思维导图

第七单元-燃料及其利用-思维导图

第八单元-金属和金属材料-思维导图

第九单元-溶液-思维导图

第十单元-酸和碱-思维导图

第十一单元-盐化肥-思维导图

第十二单元-化学与生活-思维导图

初三化学思维导图

初三化学思维导图

第一章走进化学世界

第二章我们周围的空气

第三章物质构成的奥秘

第四章自然界的水

第五章化学方程式

第六章碳和碳的氧化物

第七章燃料及其利用

第八章金属和金属材料

第九章溶液

第十

第十章酸碱盐

一、化学用语

1、电离方程式:

H2SO4=2H++SO42-;NaOH=NA++OH-;Al2(SO4)=2Al3++3SO42-

2、物质的俗称和主要成分:

生石灰CaO;

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;

石灰石、大理石CaCO3;

食盐的主要成分NaCl ;

纯碱、口碱Na2CO3;

烧碱、火碱、苛性钠NaOH;

胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O;

碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O;

氨水NH3H2O。

二、金属活动性

1、金属活动性顺序:

K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb(H)Cu>Hg>Ag>Pt>Au

2、金属活动性顺序的意义:

在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

3、金属活动性顺序的应用:

(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

三、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性:

钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、八个常见的沉淀物:

氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

初三化学思维导图

初三化学思维导图

第一章走进化学世界

第二章我们周围的空气

第三章物质构成的奥秘

第四章自然界的水

第五章化学方程式

第六章碳和碳的氧化物

第七章燃料及其利用

第八章金属和金属材料

第九章溶液

第十

第十章酸碱盐

一、化学用语

1、电离方程式:

H2SO4=2H++SO42-;NaOH=NA++OH-;Al2(SO4)=2Al3++3SO42-

2、物质的俗称和主要成分:

生石灰CaO;

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;

石灰石、大理石CaCO3;

食盐的主要成分NaCl ;

纯碱、口碱Na2CO3;

烧碱、火碱、苛性钠NaOH;

胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O;

碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O;

氨水NH3H2O。

二、金属活动性

1、金属活动性顺序:

K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb(H)Cu>Hg>Ag>Pt>Au

2、金属活动性顺序的意义:

在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

3、金属活动性顺序的应用:

(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

三、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性:

钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

2、八个常见的沉淀物:

氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

初中化学1~12单元思维导图

初中化学1~12单元思维导图

第一单元:走进化学世界

(点击查看大图)

第二单元:我们周围的空气

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第三单元:物质构成的奥秘

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第四单元:自然界的水

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第五单元:化学方程式

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第六单元:碳和碳的氧化物

(点击查看大图)

第七单元:燃料及其利用

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第八单元:金属和金属材料

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第九单元:溶液

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第十单元:酸和碱

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第十一单元:盐化肥

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第十二单元:化学与生活

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精心整理

第一章走进化学世界

第二章我们周围的空气

第三章物质构成的奥秘

第四章自然界的水

第五章化学方程式

第六章碳和碳的氧化物

第七章燃料及其利用

第八章金属和金属材料

第九章溶液

第十

第十章酸碱盐

一、化学用语

1、电离方程式:

H2SO4=2H++SO42-;NaOH=NA++OH-;Al2(SO4)=2Al3++3SO42-

2、物质的俗称和主要成分:

生石灰CaO;

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;

石灰石、大理石CaCO3;

食盐的主要成分NaCl;

纯碱、口碱Na2CO3;

氨水

1

2

3

(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

三、酸、碱、盐的溶解性

1、常见盐与碱的溶解性:

钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

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6

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。 碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。 2、八个常见的沉淀物:

氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁 3、四微溶物

Ca(OH)CaSO 4(Ag 2SO 4(MgCO 3(4123、KNO 五、溶液的酸碱性与酸碱度的测定 1、指示剂:溶液的酸碱性

紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝;无色的酚酞试液只遇碱溶液变红。

注:不溶性碱与指示剂无作用;碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液

显碱性)

2、pH值:溶液的酸碱度

pH<7溶液为酸性(越小酸性越强);

pH=7溶液为中性;

pH>7溶液为碱性(越大碱性越强)

六、离子的检验

Cl-(

SO42-(

CO32-

1.(

2.(

子。

注:

1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。

2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。

5 /

6

七、物质的颜色 1、固体(多为白色)

黑色:CuO 、C 粉、MnO 、2Fe 3O 4、 紫黑色:KMnO 4 红色:Cu 、Fe 2O 3 蓝色:绿色:2123大量的热。有强氧化性。4、氢氧化钙:白色粉末、微溶于水。

5、氢氧化钠:白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

6、硫酸铜:白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合

硫酸铜CuSO4.5H2O)。

7、碳酸钠:白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)。

8、氨水(NH3.H2O):属于碱的溶液。

九、酸与碱的通性和盐的性质

1

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

2

(1)

(2)

(3)

(4)

3

(1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属;

(2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸;

(3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱。

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