高职院校建筑施工技术试讲
建筑施工技术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
建筑施工技术教案
一、教学目标
1.了解建筑施工技术的基本概念和发展历程；
2.掌握建筑施工技术的基本原理和方法；
3.培养学生运用建筑施工技术解决问题的能力；
4.提升学生对建筑施工技术的兴趣和热情。
二、教学内容
1.建筑施工技术的概述
1.1 建筑施工技术的定义
1.2 建筑施工技术的分类及学科内容
1.3 建筑施工技术的发展历程
2.建筑施工技术的基本原理
2.1 建筑材料的选择与使用
2.2 建筑施工工艺的规划与布置
2.3 建筑施工设备与工具的使用
2.4 建筑施工过程的质量控制
3.建筑施工技术的方法与实践
3.1 建筑施工技术的基本方法
3.2 建筑施工技术的实践案例分析
3.3 建筑施工技术的问题与解决方案
三、教学方法
1.讲授法：通过讲述建筑施工技术的基本概念、原理和方法，
帮助学生全面理解和掌握建筑施工技术的实质。
2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生运用建筑施工技
术解决问题，培养其实践能力。
3.实践操作法：组织学生进行建筑施工技术的实际操作，加强
对技术方法的掌握和应用能力的培养。
四、教学评价
1.考试评价：设置闭卷考试，测试学生对建筑施工技术的基本
概念、原理和方法的理解程度。
2.作业评价：布置相关作业，要求学生运用建筑施工技术解决
实际问题，考察其实践动手能力。
3.实践评价：观察学生在实际操作中运用建筑施工技术的能力，评估其技术思维和操作能力的成长。
五、教学资源
1.教材：《建筑施工技术教程》
2.实验设备：建筑施工工具、模型等
3.多媒体课件：配备多媒体课件，辅助教学，提升学生的理解能力。
六、教学进度安排
《建筑施工技术》完整教案
《建筑施工技术》第一章：建筑施工概述
教学目标：
1. 了解建筑施工的基本概念、分类和流程。
2. 掌握建筑施工的主要环节和施工方法。
3. 熟悉建筑施工中的安全管理和质量控制。
教学内容：
1. 建筑施工的基本概念和分类。
2. 建筑施工的流程和主要环节。
3. 建筑施工中的安全管理。
4. 建筑施工中的质量控制。
教学步骤：
1. 导入：通过展示建筑施工现场的图片，引起学生对建筑施工的兴趣。
2. 讲解：详细讲解建筑施工的基本概念、分类和流程。
3. 案例分析：分析一些成功的建筑施工案例，让学生了解建筑施工的实际应用。
4. 讨论：让学生讨论建筑施工中的安全管理和质量控制的重要性。
教学资源：
1. 建筑施工现场图片。
2. 建筑施工案例资料。
教学评估：
1. 课堂问答：检查学生对建筑施工基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工流程和安全管理的理解。
《建筑施工技术》第二章：建筑材料
教学目标：
1. 了解常见建筑材料的种类和特性。
2. 掌握建筑材料的使用方法和质量要求。
3. 熟悉建筑材料在施工过程中的储存和运输。
教学内容：
1. 常见建筑材料的种类和特性。
2. 建筑材料的使用方法和质量要求。
3. 建筑材料在施工过程中的储存和运输。
教学步骤：
1. 导入：通过展示不同建筑材料的样品，引起学生对建筑材料的兴趣。
2. 讲解：详细讲解常见建筑材料的种类、特性和使用方法。
3. 实验演示：进行建筑材料的实验演示，让学生了解建筑材料的质量要求。
4. 讨论：让学生讨论建筑材料在施工过程中的储存和运输的重要性。
教学资源：
1. 不同建筑材料的样品。
建筑工程施工技术说课(ppt)
能力培养目标
具有发现和处理建筑工程 施工中的一般性技术问题 的初步能力；
具备根据工程实际情况优 选施工方案、施工方法， 及组织施工的基本能力； 管理建筑施工安全生产的 基本能力；
培养学生的职业道德、 安全质量意识；培养学 生吃苦耐劳和团结协作 的精神，激励和培养学 生在专业领域不断探求 新技术、新方法的自主 性。
设
项目经理：二级建造师
计
有
毕
梯
业
度
1~2 年
岗
位
见证员 资料员 施工员 监理员
懂管理、懂技术
能
懂经济、懂法规
力
理论水平、实践经验
拓
组织能力
展
有
施工材料质量监控能力
空
建设工程资料管理能力 施工过程技术指导能力
间
施工过程质量监督能力
图1 建筑工程专业岗位能力分析
2．项目过程导向
二
一
‥
‥
地
土
基
方
处
工
理
程
科学评价： 教学效果 学习效果
三、课程设计
1. 岗位职责引领 2. 项目过程导向 3. 工作任务驱动
1．岗位职责引领
市场 分析
构建
明确
方案
持续
岗位
改进
设计 课程
能力 目标
工作岗位
中职建筑类教师面试试讲稿模板
中职建筑类教师面试试讲稿模板
一、自我介绍
大家好，我是XX校建筑工程专业的XX老师，非常荣幸能够参加中职建筑类教师的面试。我在建筑领域拥有多年的从业经验，并具备丰富的教学经验。今天，我将为大家呈现一个建筑施工过程中常见问题的讲解。希望能够通过这次试讲，向各位领导和评委展示我的教学水平和能力。
二、教学内容
本次试讲的主题是“建筑施工中的安全问题及防范措施”。“建筑施工中的安全问题及防范措施”。
1. 引入
建筑施工是一个复杂而危险的工作，为了保障工人的生命安全和财产安全，我们需要重视施工现场的安全问题。本次试讲将重点介绍建筑施工中常见的安全问题，并提出相应的防范措施。
2. 安全问题和防范措施
a. 高处坠落
高处坠落是建筑施工中最常见的事故之一。为了预防高处坠落
事故，我们可以采取以下防范措施：
- 确保施工现场设置安全护栏和防护网，防止工人从高处坠落。
- 提供安全带和安全绳等个人防护装备，确保工人在高处工作
时可以牢固地系上。
- 加强对工人的安全培训，提高其意识并养成安全工作的惯。
b. 电气安全
建筑施工中使用大量的电气设备，电气安全问题十分重要。以
下是几个常见的电气安全问题及相应的防范措施：
- 保持电气设备的正常运作状态，定期进行检修和维护工作。
- 确保电气设备和线路的绝缘性能良好，防止触电事故的发生。
- 加强对工人的电气安全培训，提高其对电气设备操作的技能
和安全意识。
c. 施工机械的安全
施工机械的操作安全直接关系到工人的生命安全和施工质量。
以下是几个常见的施工机械安全问题及相应的防范措施：
- 保证机械设备的正常运转，定期进行检修和维护工作。
中职建筑工程施工试讲
中职建筑工程施工试讲
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我是一名中职建筑工程专业的学生，今天我将为大家进行一场关于建筑工程施工的试讲。
首先，让我们来了解一下建筑工程施工的基本流程。建筑工程施工是指在建筑工地上进行建筑物或构筑物的建造过程。它包括基础施工、主体结构施工、屋面施工、装修施工等多个环节。
在施工过程中，测量工程是至关重要的。测量工程是通过对建筑物的尺寸、位置和高程进行测量，以确保施工的准确性和精度。在施工前，测量人员需要使用测量仪器对建筑物进行测量，并制定出详细的施工图纸和施工方案。
钢筋工程是建筑工程中的重要组成部分。钢筋是建筑物的骨架，它能够承受混凝土的重量和各种荷载。在钢筋工程中，我们需要根据设计图纸的要求，正确地加工和安装钢筋。钢筋的加工工序包括钢筋机械安装、钢筋对焊、锥螺纹加工、弯曲成型和钢筋绑扎等。
模板工程是施工过程中的另一个重要环节。模板是用来浇筑混凝土的模具，它能够确保混凝土的形状和尺寸符合设计要求。在模板工程中，我们需要根据建筑物的结构和荷载大小，合理地设计和安装模板及其支架。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，以承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
混凝土工程是建筑工程中的核心环节。混凝土是建筑物的主要材料，它的质量和强度直接影响到建筑物的安全和使用寿命。在混凝土工程中，我们需要严格按照设计要求进行混凝土的制备、运输、浇筑和养护。特别要注意的是，结构混凝土的强度等级必须符合设计要求，用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在浇筑后及时送检。
除了上述几个主要环节外，建筑工程施工还包括砌筑工程、防水工程、装修工程等多个方面。每个环节都有其特定的施工技术和要求，需要我们深入学习并进行实际操作。
高职院校建筑施工技术试讲
土方和基坑工程
本章内容简介： 土的组成与工程性质 场地平整 施工降排水 土方开挖 基坑支护 土方回填 本章教学目标： 熟悉土方施工准备 掌握基坑工程的施工要点和安全要求 熟悉基坑开挖土方量的计算方法
1.1 土的基本性质和分类
建筑工程施工中，首先遇到的是场地的平整和基坑开挖。土方 工程包括的内容主要有两类: 一类场地平整，完成三通一平。 一类是建筑物和其他地下工程的开挖和回填。 1.1.1土的工程分类 1：根据土的沉积年代，粘性土可分为老粘性土、一般粘性土、 新近沉积粘性土； 2：根据土的工程特性，又可分出特殊性土，如软土、人工填土、 黄土、膨胀土、红粘土、盐渍土、冻土等。不同的土，其物 理、力学性质也不同，只有充分掌握各类土的特性及其对施 工过程的影响，才能选择正确的施工方法。 3：开挖难易程度 将土分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、 坚石、特坚石八类，称为土的工程分类。前四类属一般土， 后四类属岩石，土的分类法及其鉴别方法见下表。
1.04～1.07
四类土 (砂砾坚土) 五类土 (软石)
1.26～1.37
1.06～1.09
1.30～1.45
1.10～1.20
六类土 (次坚石)
七类土 (坚石) 八类土 (特坚石)
用爆破法，部分用风 镐
1.30～1.45
1.10～1.20
(完整版)建筑施工技术教案
《建筑施工技术》教案
紫琅职业技术学院
建筑工程系
任课教师：
第一章土方工程施工
第一节概述
[目的要求]
了解：建筑施工课程的研究对象和方法，建筑施工规范、规程。
熟悉：土方工程分类及施工特点。
掌握：土的工程性质，土的工程分类。
[讲授重点]土的工程分类，
[讲授难点]土的渗透性
[讲授内容] 土的可松性
一、建筑施工课程的研究对象和方法
建筑施工分为建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程预算三个部分。
建筑施工技术是一门研究建筑工程施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法的学科，它包括：土方工程、桩基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程等。
二、建筑施工规范、规程
建筑施工规范和规程是我国建筑界常用的标准。由国务院有关部委批准颁发，作为全国建筑界共同遵守的准则和依据，它分为国家、专业、地方、企业四级。
建筑施工方面的规范，工业与民用建筑部分有：《土方与爆破工程施工及验收规范》、《地基与基础工程施工及验收规范》、《砌体工程施工及验收规范》、《混凝土结构工程施工及验收规范》、《钢结构工程施工及验收规范》等这些作为国家级标准代号为GB×××。如目前使用的钢筋混凝土工程施工验收规范为《混凝土工程施工及验收规范》GB50204-92。
三、土方工程分类及施工特点
工业与民用建筑工程中土方工程一般分为四类：
1.场地平整
2.基坑(槽)及管沟开挖
3.地下工程大型土方开挖
4.土方填筑
土方工程的特点：
（1）面广量大、劳动繁重
（2）施工条件复杂
土方工程多为露天作业，施工受当地气候条件影响大，且土的种类繁多，成分复杂，工程地质及水文地质变化多，也对施工影响较大。
建筑工程施工讲课稿
各位同学，大家好！今天我们这节课的主题是《建筑工程施工技术》。这门课程对于我们工程造价专业和其他相关专业来说，是一门非常重要的核心课程。它旨在帮助我们了解和掌握建筑工程施工中的各种工艺、技术和方法，以及新材料、新工艺在建筑工程中的应用。下面，我将从以下几个方面为大家详细讲解。
一、课程概述
《建筑施工技术》课程内容丰富，实践性强，覆盖的知识面广，综合性大，且发展迅速。它主要包括以下几个方面：
1. 施工工艺：介绍建筑施工中各个工种的施工工艺，如测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程等。
2. 施工技术：讲解建筑施工中常用的施工技术，如地基基础施工技术、主体结构施工技术、装饰装修施工技术等。
3. 新材料、新工艺：介绍建筑工程中应用的新材料、新工艺，如新型模板、新型混凝土、新型装饰材料等。
4. 施工组织与管理：讲解建筑施工过程中的组织与管理方法，如施工进度管理、质量管理、安全管理等。
二、课程内容
本课程分为八个模块，具体如下：
1. 认知施工管理要求：介绍建筑施工的基本要求，如施工准备、施工组织、施工管理等。
2. 构建施工过程模块：讲解建筑施工的全过程，包括基础工程、主体结构工程、装饰装修工程等。
3. 各模块施工工艺、组织与管理：详细介绍各个施工模块的工艺、组织与管理方法。
4. 质量标准与安全的评价：讲解建筑施工中的质量标准和安全评价方法。
5. 职业能力综合训练：通过实际案例，培养学生的实际操作能力和职业素养。
三、学习目标
通过本课程的学习，我们希望同学们能够：
1. 熟悉建筑施工技术的基本理论知识。
建筑工程施工教师试讲
建筑工程施工教师试讲
一、建筑工程施工实践教师试讲的背景与意义
建筑工程施工实践教师试讲是建筑工程专业教学工作的一项重要内容。建筑工程施工实践
是一个综合性很强的教学环节，需要学生综合运用所学的知识和技能，对实际工程施工进
行全面、细致的研究和分析，进而提出符合实际情况的解决方案。而建筑工程施工实践教
师试讲则是对教师的教学水平和能力的一次全面检验，是对教师教学效果的一次全面评估。
通过建筑工程施工实践教师试讲，可以有效提高教师的教学水平和教学能力，提高教师对
课程内容的把握和理解，提高教师的教学方法和手段，提高教师的教学效果，促进建筑工
程专业教学质量的不断提高。同时，通过建筑工程施工实践教师试讲，也可以提高学生对
建筑工程施工实践课程的学习兴趣和积极性，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。
二、建筑工程施工实践教师试讲的内容和要求
建筑工程施工实践教师试讲内容主要包括以下几个方面：
1.建筑工程施工实践课程的教学设计和教学目标：教师应该清楚课程的教学目标和教学要求，明确课程的教学内容和教学重点，合理设计教学环节和教学方法，为学生提供良好的
学习环境和学习条件。
2.建筑工程施工实践课程的教学内容和教学重点：教师应该熟练掌握课程的教学内容和教
学要点，深入了解课程知识和技能，结合实际工程案例和工程施工实践，进行详细讲解和
分析，使学生能够更加深入地了解和掌握课程知识。
3.建筑工程施工实践课程的教学方法和教学手段：教师应该灵活运用各种教学方法和教学
手段，结合实际情况进行教学，注重理论与实践结合，注重理论教学与实验教学相结合，
赤峰职高建筑试讲题目
赤峰职高建筑试讲题目
摘要：
1.赤峰职高建筑试讲题目概述
2.试讲题目的要求与挑战
3.准备试讲的关键步骤
4.如何应对试讲中的问题与难点
5.提高试讲水平的建议
正文：
赤峰职高建筑试讲题目是一项针对建筑专业学生的实践性教学活动，旨在检验学生对所学专业知识的掌握程度以及培养学生的实际操作能力和口头表达能力。面对这一挑战，学生们需要充分准备，掌握试讲的关键步骤，以应对试讲过程中的问题和难点。
首先，了解试讲题目的要求与挑战是成功的关键。通常，试讲题目会涉及建筑设计、结构、施工等方面，要求学生在有限的时间内，结合实例和理论知识，对题目进行分析、阐述和解答。因此，学生在准备试讲时，应针对题目要求进行深入研究，确保自己对相关知识有充分的了解和掌握。
其次，准备试讲的关键步骤包括：梳理知识点、选择合适的实例、设计PPT 和讲稿、进行预讲等。梳理知识点是为了确保自己在试讲过程中能够条理清晰地传达信息；选择合适的实例可以增强试讲的说服力和生动性；设计PPT 和讲稿是为了使试讲内容更具逻辑性和条理性；进行预讲则是为了及时发现和纠正自己在试讲过程中可能出现的问题。
在试讲过程中，学生可能会遇到各种问题和难点，如紧张、语速过快、表达不清等。针对这些问题，学生可以采取以下方法应对：放松心情、控制语速、增强表达能力等。此外，学生还可以通过模拟试讲、请教老师和同学等方式，不断提高自己的试讲水平。
总之，要想在赤峰职高建筑试讲题目中取得好成绩，学生需要充分准备，掌握试讲的关键步骤，并针对试讲过程中的问题和难点采取有效措施。
2023建筑师招聘考试：建筑学教师面试试讲技巧
2023建筑师招聘考试：建筑学教师面试
试讲技巧
考虑到建筑学教师的面试试讲环节在2023建筑师招聘考试中
的重要性，以下是一些面试试讲技巧，帮助候选人在面试中脱颖而出。
1. 选择合适的主题：确保您选择的主题与建筑学领域密切相关，并在面试中能够展示您的专业知识和研究成果。选择一个独特且有
足够内容可讲的主题，以吸引评委的注意力。
2. 结构清晰：在试讲中，确保您的内容组织结构清晰明了。引
言部分应该能够引起评委的兴趣，并提出您将要讲述的主要观点。
主体部分应该有逻辑性，将观点和论据有条不紊地展开。结尾部分
应总结主要观点，并强调您的研究对建筑学领域的重要性。
3. 配合可视化辅助工具：在试讲中使用适当的可视化辅助工具，如幻灯片、模型、图表等，可以更好地传达您的观点，并使评委更
好地理解您的讲解内容。确保这些辅助工具的使用恰当、简洁明了。
4. 深入理解评委的需求：在试讲中，深入理解评委的需求并作出相应调整非常重要。准备试讲之前，尽量了解面试中可能会遇到的问题类型，并预先准备相应回答。根据考试公告和往年的面试经验，研究评委的偏好和关注点，并在试讲中有针对性地展示您的优势。
5. 原创性和创新性：在试讲中展示您的原创思维和创新能力。以独特的视角和新颖的观点来解读和分析建筑学领域的问题，展示您在研究方面的深度和广度。适当地引用相关的案例、研究成果和行业动态，以展示您对建筑学领域的关注和了解。
最后，除了上述技巧，最重要的是对自己的准备充分自信，保持自然和流畅的表达，展示您作为建筑学教师的潜力和热情。祝您面试顺利！
土木建筑试讲教案范文模板
一、课题名称
课题名称：土木工程基础知识概述
二、课型、课时
课型：理论讲授课
课时：2课时
三、教学目标
1. 知识目标：
- 理解土木工程的基本概念和发展历程。
- 掌握土木工程的基本分类及其应用领域。
- 了解土木工程的基本原理和关键技术。
2. 能力目标：
- 培养学生运用所学知识分析土木工程问题的能力。 - 提高学生的工程图纸阅读和解读能力。
3. 情感态度和价值观目标：
- 激发学生对土木工程学科的兴趣和热情。
- 增强学生的社会责任感和工程伦理意识。
四、教学重难点
1. 教学重点：
- 土木工程的基本概念和发展历程。
- 土木工程的基本分类及其应用领域。
2. 教学难点：
- 土木工程的基本原理和关键技术。
- 土木工程在现代社会中的重要作用。
五、教学过程
第一课时
1. 导入新课
- 通过展示土木工程相关图片和视频，激发学生的学习兴趣。
- 提问：什么是土木工程？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？
2. 讲授新课
- 讲解土木工程的基本概念和发展历程。
- 介绍土木工程的基本分类，如房屋建筑、桥梁工程、道路工程等。
- 分析土木工程在各领域的应用，如交通、能源、水利等。
3. 课堂讨论
- 学生分组讨论：土木工程在现代社会中的重要作用。
- 每组派代表分享讨论成果。
4. 小结
- 总结本节课所学内容，强调土木工程的重要性。
第二课时
1. 复习导入
- 回顾上一节课所学内容，提问学生关于土木工程的基本概念和发展历程。
2. 讲授新课
- 讲解土木工程的基本原理，如结构力学、材料力学等。
- 介绍土木工程的关键技术，如地基处理、结构设计、施工技术等。
建筑施工技术教案
第一章土方工程
Ⅰ、教学目的与要求：
〔1〕了解土的工程分类及其工程物理性质；基坑(槽)土方量计算,维护坑(槽)稳定的做法；拉锚和土层锚杆的构造及施工艺,制定土方开控的方法。了解降低地下水位的方法；集水坑降、井点降水；了解轻型井点设计及计算方法，理解轻型井点计算实例。
〔2〕掌握场地平整的计算；土方压实的根本方法；推土机、铲运机、挖土机的特点、作业方式。
Ⅱ、教学重点与难点：
〔1〕重点：土的工程分类及其工程物理性质；支护结构破坏形成；填土质量控制；流砂产生的原因。
〔2〕难点：场地平整相关土方量的计算方法；挖土机作业方式。
Ⅲ、教学内容：
〔1〕土的工程分类及其工程物理性质；
〔2〕基坑〔槽〕的土方开挖；
〔3〕土方填筑与压实；
〔4〕土方工程的机械化施工；
〔5〕人工降低地下水位。
Ⅳ、授课时数：
Ⅴ、授课方式：
讲述、举例、启发
Ⅵ、教学过程：
第一节土的分类及其工程物理性质
一、土方工程施工特点
施工面广、工程量大、劳动繁重、施工条件复杂。
二、土的工程分类按开挖难易程度
土的工程分类参见课本表1-1
三、土的工程物理性质
1、土的天然含水量：水的质量与固体颗粒质量之比，以百分数表示，即
100%w
s
m m ω=
⨯ 式中：w m ——土中水的质量； s m ——土中固体颗粒的质量。
ω越大，越不利当：ω＜5% 干土；ω=5～30% 湿土；ω＞30%饱和土 含水率影响挖土的难易、边坡坡度、回填压实程度 2、土的密度： 〔1〕土的天然密度
m V
ρ=
式中：m ——土的总质量；
V ——土的天然体积。 〔2〕土的干密度：
s
d m V
建筑施工技术教案
第一章土方工程
Ⅰ、教学目的与要求：
1了解土的工程分类及其工程物理性质；基坑槽土方量计算,维护坑槽稳定的做法；拉锚和土层锚杆的构造及施工艺,制定土方开控的方法;了解降低地下水位的方法；集水坑降、井点降水；了解轻型井点设计及计算方法,理解轻型井点计算实例;
2掌握场地平整的计算；土方压实的基本方法；推土机、铲运机、挖土机的特点、作业方式;
Ⅱ、教学重点与难点：
1重点：土的工程分类及其工程物理性质；支护结构破坏形成；填土质量控制；流砂产生的原因;
2难点：场地平整相关土方量的计算方法；挖土机作业方式;
Ⅲ、教学内容：
1土的工程分类及其工程物理性质；
2基坑槽的土方开挖；
3土方填筑与压实；
4土方工程的机械化施工；
5人工降低地下水位;
Ⅳ、授课时数：
Ⅴ、授课方式：
讲述、举例、启发
Ⅵ、教学过程：
第一节土的分类及其工程物理性质
一、土方工程施工特点
施工面广、工程量大、劳动繁重、施工条件复杂;
二、土的工程分类按开挖难易程度
土的工程分类参见课本表1-1
三、土的工程物理性质
1、土的天然含水量：水的质量与固体颗粒质量之比,以百分数表示,即
m——土中水的质量；
式中：
w
m——土中固体颗粒的质量;
s
ω越大,越不利当：ω＜5% 干土；ω=5～30% 湿土；ω＞30%饱和土
含水率影响挖土的难易、边坡坡度、回填压实程度
2、土的密度：
1土的天然密度
式中：m——土的总质量；
V——土的天然体积;
2土的干密度：
式中：
s
m——土中固体颗粒的质量；
V——土的天然体积;
d
ρ越大,土越密实;干密度影响基坑底及回填土压实程度;
3、土的可松性：
可松性：自然状态土经开挖后,体积增大、回填压实後,其体积仍不能恢复原状的性质可松性系数;
《建筑装饰施工技术》课程教案
建筑装饰施工技术
第1章概述
学习目标：
1．通过了解建筑装饰工程的基本知识，对装饰工程所涉及到的领域、施工的特点、装饰等级等有一个全面的认识。
2．通过全面理解建筑装饰工程在施工方面的基本规定以及住宅装饰工程在施工、防火安全、污染控制方面的基本要求，为以后学习各分项工程的施工及验收打下良好的基础。
3．通过学习建筑装饰的施工顺序，对教材的内容和知识点有一个基本了解。
学习重点
1．建筑装饰工程施工的特点。
2．建筑装饰工程在施工方面的基本规定。
3．住宅装饰工程在施工、防火、污染控制方面的基本要求。
4．建筑装饰施工顺序的安排。
1.1基本知识
1.1.1建筑装饰工程在建筑工程中的重要性
根据1月1日开始实施的中华人民共和国国家标准GB50300－2001《建筑工程施工质量验收统一标准》，建筑工程分为地基与基础、主体结构、建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调系统、电梯等分部工程。
由此可见，建筑装饰工程属于建筑工程，是建筑工程非常重要的分部工程。
1.1.2建筑装饰工程的内容
1.按建筑装饰施工的项目划分
根据《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210－2001），将建筑装饰装修工程大致分成抹灰工程、吊顶工程、轻质隔墙工程、饰面工程、楼地面工程、涂饰工程、裱糊与软包工程、门窗工程、细部工程、幕墙工程等。
2.按建筑装饰施工的部位划分
对室外而言，如外墙面、台阶、入口、门窗、屋顶、檐口、雨棚、建筑小品等都须进行装饰。就室内而言，内墙面、顶棚、楼地面、隔断墙、楼梯以及与这些部位有关的灯具、家具陈设等也都在装饰施工的范围之内。
土木建筑试讲教案范文模板
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一、课题名称
课题名称：现代土木建筑工程概述
二、课型、课时
课型：理论讲授课
课时：2课时
三、教学目标
1. 知识目标：
- 理解土木工程的基本概念和发展历程。
- 掌握现代土木建筑工程的主要分类及其特点。
- 了解土木工程在国民经济和社会发展中的作用。
2. 能力目标：
- 培养学生分析和解决实际土木工程问题的能力。 - 提高学生查阅文献资料、整理和归纳信息的能力。
3. 情感态度与价值观目标：
- 增强学生对土木工程事业的兴趣和自豪感。
- 培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
四、教学重难点
1. 重点：
- 现代土木建筑工程的分类及其特点。
- 土木工程在国民经济和社会发展中的作用。
2. 难点：
- 理解不同土木工程分类之间的相互关系。
- 分析复杂土木工程问题的解决思路。
五、教学过程
第一课时
1. 导入
- 通过展示土木工程相关图片或视频，激发学生对土木工程的兴趣。
- 提问：什么是土木工程？土木工程在日常生活中有哪些应用？
2. 新课讲授
- 讲解土木工程的基本概念和发展历程。
- 介绍现代土木建筑工程的主要分类，如建筑工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程等。
- 分析各类土木工程的特点和应用领域。
3. 案例分析
- 以具体的土木工程项目为例，分析其设计理念、施工技术和管理方法。
- 引导学生思考：如何确保土木工程的安全、质量和环保？
4. 课堂讨论
- 组织学生讨论：土木工程在国民经济和社会发展中的作用。
- 鼓励学生提出自己的观点和见解。
第二课时
1. 复习巩固
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开挖方法 能用锹、锄头挖掘 用锹、锄头挖掘，少 许用镐翻松
可松性系数
KS 1.08～1.17 1.14～1.28 KS′ 1.01～1.03 1.02～1.05
主要用镐，少许用锹、 锄头，部分用撬 1.24～1.30 棍 用镐、撬棍，然 后用锹挖掘，部 分用楔子及大锤 用镐或撬棍、大锤， 部分用爆破
1.30～1.45
1.10～1.20
1.45～1.50
1.20～1.30
2、 土的工程分类
按开挖的难易程度分为八类 一类土（松软土） 二类土（普通土) 三类土（坚土） 四类土（砂砾坚土）
机械或人工直接开挖
五类土（软石） 六类土（次坚石）
七类土（坚石）
八类土（特坚石）
爆破开挖
1.1.2、 土的组成和工程性质（特别重要）
1.04～1.07
四类土 (砂砾坚土) 五类土 (软石)
1.26～1.37
1.06～1.09
1.30～1.45
1.10～1.20
六类土 (次坚石)
七类土 (坚石) 八类土 (特坚石)
用爆破法，部分用风 镐
1.30～1.45
1.10～1.20
大理岩，辉绿岩，粗、中粒花岗岩，坚 实的白云岩、砂岩、砾岩、片麻岩、 用爆破方法 石灰岩 玄武岩，花岗片麻岩、坚实的细粒花岗 岩、闪长岩、石英岩、辉绿岩 用爆破方法
在一定程度上，土的干密度反映了土的颗粒排列紧密程度。土的干密 度越大，表示土越密实。因此，常用干密度作为填土压实质量的控制 指标。土的密实程度主要通过检验填方土的干密度和含水量来控制。
ms v
（3）土的含水量 土的含水量：土中水的质量与固体颗粒重量之比，用百分率表示，即：
w mw 100% ms
（抹灰工程，地面工程，砖面工程，涂料工程，门窗安装）
7.钢结构安装工程 8.季节性施工（冬雨期施工）
三 要求掌握的知识点：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1 土方工程场地平整、施工降排水的方法 (明排，井点)、土方开挖及支护方式、回填 要求及压实方法。 2 基础的分类方式，刚性和柔性基础的施工 技术要点，预制桩和灌注桩的施工工序和 技术要点，地基处理方法和选择。 3 了解脚手架、运输设备的构造。砂浆制备 砖墙（砌块）砌筑的施工工艺 墙体保温 系统构造，外墙保温外（内）保温施工工 序。
土的分类 一类土 (松软土) 二类土 (普通土) 三类土 (坚土)
土 的 名 称 砂、亚砂土，冲积砂土，种植土、泥炭 (淤泥) 亚粘土，潮湿的黄土，夹有碎石、卵石 的砂，种植土、填筑土及亚砂土 软及中等密实粘土，重亚粘土，粗砾石， 干黄土及含碎石、卵石的黄土、亚 粘土，压实的填筑土 重粘土及含碎石、卵石的粘土，粗卵石， 密实的黄土、天然级配砂石，软的 泥灰岩及蛋白石 硬石炭纪粘土，中等密实的页岩、泥灰 岩，白垩土，胶结不紧的砾岩，软 的石灰岩 泥岩，砂岩，砾岩，坚实的页岩、泥灰 岩，密实的石灰岩，风化花岗岩、 片麻岩
建筑施工技术
一 课程性质，内容和目标
性质：土木工程专业的专业必修核心课。作为建筑类 高职高专院校，更多面对的是就业型（即施工一线的 专业技术人员），这门课程显得尤为重要。 目标：通过学习本课程，培养学生利用所学知识分 析问题、解决工程实际问题的能力。使学生了解和掌 握建筑工程从开工的地基处理至竣工验收交付使用的 整个施工工艺过程、施工方法、质量控制的原理及关 键环节或关键点，各个工序验收的时间及标准，工程 验收的程序。 实验课程：主要让学生对施工现场的各个环节和工序 能有一定的认识和了解，具有一定的分析问题解决问 题的能力。
土方和基坑工程
本章内容简介： 土的组成与工程性质 场地平整 施工降排水 土方开挖 基坑支护 土方回填 本章教学目标： 熟悉土方施工准备 掌握基坑工程的施工要点和安全要求 熟悉基坑开挖土方量的计算方法
1.1 土的基本性质和分类
建筑工程施工中，首先遇到的是场地的平整和基坑开挖。土方 工程包括的内容主要有两类: 一类场地平整，完成三通一平。 一类是建筑物和其他地下工程的开挖和回填。 1.1.1土的工程分类 1：根据土的沉积年代，粘性土可分为老粘性土、一般粘性土、 新近沉积粘性土； 2：根据土的工程特性，又可分出特殊性土，如软土、人工填土、 黄土、膨胀土、红粘土、盐渍土、冻土等。不同的土，其物 理、力学性质也不同，只有充分掌握各类土的特性及其对施 工过程的影响，才能选择正确的施工方法。 3：开挖难易程度 将土分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、 坚石、特坚石八类，称为土的工程分类。前四类属一般土， 后四类属岩石，土的分类法及其鉴别方法见下表。
土=固体颗粒（固相）+水（液相）+空气（气相）
1、土的可松性：自然状态下的土经开挖后，体积因松散而增加，以后虽经回填 压实，仍不能恢复。
V1 ——土在自然状态下的体积。m3
V2 ——土经开挖后松散状态下的体积。m3 V3 ——土经回填压实后的体积。m3 最初可松性系数 K V2 s
V1
V1
V2
V2 ＞V1
二 教学内容
1.土方与基坑工程
（场地平整，施工降排水，土方开挖，基坑支护，土方回填）
2地基与基础工程
（基础类型，施工方法，灌注桩施工，地基处理）
3.砌筑工程
（脚手架，运输设备，砌筑工艺及技术要求，外墙保温施工）
4.钢筋混凝土工程
（模板工程，钢筋工程，混凝土工程，预应力混凝土）
5.防水工程 6.建筑装饰装修工程
（1）土的自然密度： 在自然状态下，单位体积土的重量。它与土的密实程 度和含水量有关。 土的天然密度按下式计算： m
式中:
v
——土的自然密度,kg/m3； m —— 土在自然状态下的重量，kg； V — 土在自然状态下的体积,m3.
（2）干密度: 单位体积土固体颗粒质量，即：
d
式中 d ——土的干密度,kg/m3； ms—— 土中固体颗粒的质量（经105°C烘干的土重），kg； V —— 土在自然下的体积,m3.
式中： w ——土的含水量，% mw ——土中水的质量,kg； mS ——固体颗粒的质量,kg.
本节重点 1：土的基本分类（了解） 2：土的可松性，自然密度，干密度及含水量概念及公式 （理解，记忆）
谢谢！！
模板工程：组合钢模板 胶合板
钢筋工程：验收 存放 4 钢筋混 凝土工程
下料计算
加工 连接
绑扎 安装
质量标准
混凝土工程：施工准备
工艺流程
预应力混凝土：先张 后张法的区别联系
5 防水工程：概念和分类，屋面 厨房 卫生 间和外墙防水施工要求，防水问题的处理。 6 建筑装饰装修工程：抹灰工程的种类、组 成，地面工程结构，墙面砖工程，涂料和门 窗安装工程构造。 7 钢结构安装工程 主要是材料要求，连接 施工和安装，及安全管理（次重点） 8 季节性施工：建筑施工冬 雨季应该注意 的事项，工艺和施工方法。
1.08~1.5
V3
V2 V3 ＞V1
最终可松性系数
V K s' 3 V1
1.01~1.3
案例 1 某基坑100m3 ，现需回填，从附近运土，问需要多少土？ （ KS=1.20 ， KS’=1.05 ）
100m3
答：填方用土： V1 = V3/ KS’=100/1.05=95.24m3（原状土） V2 = KS V1 =1.02*95.24=114.29m3（松散土）