欧几里得几何学的公理体系

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读书心得——从欧几里得《几何原本》谈公理化思想

读书心得——从欧几里得《几何原本》谈公理化思想

读书心得——从欧几里得《几何原本》谈公理化思想最早的几何学兴起于公元前7世纪的古埃及,后经古希腊人传到了希腊的都城——雅典.那时人们已经积累了许多几何学的知识.这些知识很多都是零星的、碎片式的,缺少彼此之间的联系和系统性.古希腊哲学家、思想家柏拉图(前427—前347)在经历了十二年避风式的周游后回到雅典,于圣城阿卡德谟创立了他个人讲学的园地——阿卡德谟创学园.柏拉图在这里开始教演讲术,著书立说.柏拉图提倡孩子们首先要接受完备的体育训练,但是音乐、数学以及其他学科也要重视.学习几何被认为是寻求真理的最有效的途径.柏拉图甚至声称:“上帝就是几何学家”.越来越多的希腊市民向往进入学园学习,也就越来越喜欢几何.在学园里,师生之间的教学活动完全通过对话形式进行.这种问答、质疑、讨论的对话互动过程,最能激发人们的想象,培养抽象思维、逻辑思维的能力.对话过程中的思维是最活跃的,而思维是智力的核心.因此学园培养的学生都具有超强的抽象思维能力.欧几里得(前330—前275)就是在这个时期出生于雅典,古希腊文明中心浓郁的数学文化气氛深深地感染了他,在他十几岁时,就迫不及待地进入了“柏拉图学园”.在这里,欧几里得翻阅了柏拉图的所有著作和手稿,研究柏拉图的学术思想和数学理论.欧几里得认为进行“智慧训练”就应该从以图形为主要研究对象的几何学开始,因此,他给自己确定的主要目标就是几何研究,逐步建立起完整、科学的几何体系.几何学所涉及的对象既与生活中的实物有关,又不完全等同于这些具体的实物.比如圆形、三角形、矩形等平面图形;球、圆柱、椎体、长方体等立体图形.现实生活中很少见到标准而且规范的图形,现实的实物应该是形似或神似的几何图形.因而几何图形是既普通又抽象的概念.每个平面图形的线、角、面等之间的关系;立体图形各个方位之间的关系;各个图形之间的关系都是深深吸引欧几里得的地方.1 《几何原本》的公理化思想欧几里得当时面临着两方面的问题,一方面,随着古希腊社会经济的繁荣和发展,特别是农林畜牧业的发展,土地的开发和利用日益增多,地形、地貌的研究需要广泛地应用几何学的知识.另一方面,前人积累了四百多年的几何知识,研究成果浩如烟海,随着探究的深入就会发现这些理论多是些海量又无序的片断.欧几里得意识到,如何把前人们留下的几何碎片知识进行梳理、论证和甄别,去伪存真,扬长避短,使这些几何学知识条理化和系统化,成为一整套可以自圆其说、前后贯通的知识体系,是完成既定目标的关键.欧几里得的伟大贡献,在于使这些远古的数学思想与他个人的智慧完美结合起来,创立了欧几里得几何学体系.具体体现在他对《几何原本》的编排和大纲的制订,也就是公理化体系的建立.欧几里得的公理化思想的脉络是这样的:所有几何学的众多定理和结论都是建立在一些已知的结论基础上,经过严密的逻辑推理、演绎出来的.而这些已知的结论又是靠更基础的结论作基础,推理、演绎出来.也就是说每个定理和结论在通过一层层的推理过程中,都需要一个或几个最基础的理论作为理论支撑,这些最基础的结论显而易见、又无需证明.欧几里得把这些最基础的结论称作公理(适于数学的各学科)或公设(适于几何学).[4]按照这样的结构体系,欧几里德在《几何原本》卷首提出了五条公理、五条公设,并在各卷开头给出了一些定义(共二十三个).然后根据这些公理、公设、定义用严格的逻辑推论方法推导出了多达四百六十五个命题,把它们分门别类地组成了全文一十三卷,各卷的开头部分基本上都是从几何图形开始.纵观欧几里得在《几何原本》的编排过程,其公理化系统之严谨,逻辑推理之严密,令人叹为观止.《几何原本》在卷首列出的五个公理为:(1)等于同量的量彼此相等.即:如果A=C,B=C.则A=B;(2)等量加等量,其和相等.即:如果A=B,C=D.则A+C=B+D;(3)等量减等量,其差相等.即:如果A=B,C=D.则A-C=B-D;(4)彼此能重合的物体是相等的,如图1;(5)整体大于部分,如图2.图1 彼此能重合的物体是相等的五个公设为:(1)由任意点到任意另一点可作直线;(2)一条有限直线可以继续延长;(3)以任意点为圆心及任意距离为半径可以画圆;(4)凡直角都相等,如图3;(5)平面内一条直线与另外两条直线相交,若在直线同侧的两个内角之和小于180°,那么这两条直线无限延长后,在这一侧一定相交.如图4(∠1+∠2<180°).这些公理、公设是初等数学的基础.可以说《几何原本》是两千多年来传播初等数学、几何知识的标准教科书.图2 整体大于部分图3 凡直角都相等图4 两条直线无限延长后,在这一侧一定相交2 我国几何学的公理化体系《几何原本》不仅仅包括几何学知识,甚至包括初等数学的全部内容以及高等数学极限概念的雏形.内容涉及代数、数论、平面几何和立体几何的各个领域.《几何原本》第一卷讲直线形,包括点、线、面、角的概念,三角形、两条直线的平行与垂直、勾股定理等.我们七年级几何学的就是三角形知识,两条直线的平行与相交.《几何原本》第二卷讲代数恒等式,如二项和的平方、黄金分割等.我们七年级代数知识的数、式的运算就是这一卷的内容.《几何原本》第三卷讲圆、弦、切线等与圆有关的图形.第四卷讲圆的内接、外切三角形、外接正方形、正多边形.我们八年级几何学的关于圆、圆的切线、圆与圆的位置关系、圆的内接、外切三角形等等就是这两卷的内容.《几何原本》第五卷讲比例论,第六卷将比例论应用于平面图形,研究相似多边形.我们八年级几何学是以相似三角形为主的相似图形,九年级几何是以四边形为主要内容的多边形知识[5].以上我们把《几何原本》的基本内容与我国现阶段的初等数学内容作对比,就能发现我国初中阶段(七年级至九年级)数学知识主要取材于《几何原本》的前六卷.我国高中阶段的数学内容,则取材于《几何原本》后面几卷.不仅仅在数学课程上完全是《几何原本》的内容,我们数学的理论体系也完全是欧几里得《几何原本》的公理化体系[5].我们高中阶段的立体几何[6],开宗明义的讲是建立在四个公理以及三个推论基础上.如著名的公理3:“经过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面”.不仅是确定一个平面的依据,是判定若干个点共面的依据;而且利用此公理还可以得到三个重要推论,每一个推论都具有不亚于公理的价值.如推论1:“经过一条直线和这条直线外一点,有且仅有一个平面”.成为判定若干条直线共面的依据;判断若干个平面重合的依据;判断几何图形是平面图形的依据.就这样,建立在公理(以及推论)基础上的判定定理、性质定理,构建起了立体几何的雄伟大厦.3 结论欧几里得《几何原本》对人们逻辑思维的锻炼,超过了亚里士多德的任何一篇逻辑论文,是严谨的逻辑推理体系的杰作.《几何原本》的公理化体系,也带动了现代科学的崛起,因为现代科学一部分是经验论和和实验法相结合的产物,另一部分是认真分析和逻辑演绎相结合的产物[7].《几何原本》的公理化体系,成为用公理化方法建立起来的数学演绎体系的最早典范.这种公理法建立演绎体系的方法,在后来的二千多年间成为建立任何知识体系的严格方式,人们不仅应用于数学学科,也应用于其他科学领域,甚至应用于神学、哲学和伦理学,对后世产生了深远的影响.同时我们也能发现,有些公设的表述不够精准,比如公设3“有限直线”的提法就是错误的,因为直线是无限的.吸收与扬弃并举,传承与创新并重.数学在进步,科学在进步,《几何原本》也在完善.。

平面几何五大公理

平面几何五大公理

平面几何五大公理所谓公理:1)经过人类长期反复的实践检验是真实的,不需要由其他判断加以证明的命题和原理。

2)某个演绎系统的初始命题。

这样的命题在该系统内是不需要其他命题加以证明的,并且它们是推岀该系统内其他命题的基本命题欧几里德的《几何原本》,一开始欧几里德就劈头盖脸地给出了23个定义,5个公设,5个公理。

其实他说的公社就是我们后来所说的公理,他的公理是一些计算和证明用到的方法(如公理1:等于同一个量的量相等,公理5 :整体大于局部等)他给岀的5个公设倒是和几何学非常紧密的,也就是后来我们教科书中的公理。

分别是:1、五大公设:公设1 从任意的一个点到另外一个点作一条直线是可能的。

公设2 把有限的直线不断循直线延长是可能的。

公设3 以任一点为圆心和任一距离为半径作一圆是可能的。

公设4 所有的直角都相等。

公设5 如果一直线与两线相交,且同侧所交两内角之和小于两直角,则两直线无限延长后必相交于该侧的一点。

2、五大公理公理1 与同一件东西相等的一些东西,它们彼此也是相等的。

公理2 等量加等量,总量仍相等。

公理3 等量减等量,余量仍相等。

公理4 彼此重合的东西彼此是相等的。

公理5 整体大于部分。

今天我们常说的平面几何五大公理,就是指五大公设。

在这五个公设(理)里,欧几里德并没有幼稚地假定定义的存在和彼此相容。

亚里士多德就指出,头三个公设说的是可以构造线和圆,所以他是对两件东西顿在性的声明。

事实上欧几里德用这种构造法证明很多命题。

第五个公设非常罗嗦,没有前四个简洁好懂。

声明的也不是存在的东西,而是欧几里德自己想的东西。

这就足以说明他的天才。

从欧几里德提出这个公理到1800年这大约2100年的时间里虽然人们没有怀疑整个体系的正确性,但是对这个第五公设却一直耿耿于怀。

很多数学家想把这个公设从这个体系中去掉,但是几经努力而无果,无法从其他公设中推到处第五公设。

第五公设称为平行公理,引导岀千年来数学上和哲学上最大的难题之一。

数学公理体系

数学公理体系

数学公理体系数学公理体系是数学研究的基础,它是一套被普遍接受的假设和规则。

在数学中,公理是一种被视为真实且无法证明的陈述。

公理不需要证明,而是被视为基本事实或原则。

数学公理从简单到复杂,逐步构建了数学体系。

欧几里得几何学是数学公理体系的一个重要例子。

欧几里得几何学的公理体系由五个基本公理组成,这些公理提供了稳定的基础来推导其他几何定理。

其中的五条公理分别是:1. 在任意两点之间,可以画一条直线。

2. 任意终点可描绘出一条唯一的直线。

3. 给定一条直线上的两点,可以画出与直线垂直的直线。

4. 以一个点为圆心,任意长度为半径,可以画出一个唯一的圆。

5. 任意两个圆可以交于两个点。

这五条公理组成了欧几里得几何学的基础,通过逻辑推理,可以建立许多其它几何定理和结论。

几何学本身就是以公理为基础的一种数学分支。

另一个重要的数学公理体系是集合论。

集合论公理体系由九个基本公理组成,这些公理规定了集合之间的关系和操作。

其中的九条公理包括:1. 空集存在:存在一个不含任何元素的集合,称为空集。

2. 包含关系的自反性:对于任意的集合A,A包含于A。

3. 共性:对于任意的集合A和B,如果A包含于B并且B包含于A,则A和B相等。

4. 并集的存在性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素,要么是A中的元素,要么是B中的元素。

5. 并集的唯一性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素,要么是A中的元素,要么是B中的元素,并且C是唯一的。

6. 交集的存在性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素既属于A,又属于B。

7. 交集的唯一性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素既属于A,又属于B,并且C是唯一的。

8. 差集的存在性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素属于A,但不属于B。

9. 差集的唯一性:对于任意的集合A和B,存在一个集合C,使得C中的元素属于A,但不属于B,并且C是唯一的。

欧几里几何学

欧几里几何学

欧几里几何学
欧几里得几何学,也称欧氏几何学,是一种基础几何学,以古希
腊学者欧几里得的名字命名。

欧几里得几何学的研究对象是平面和空
间中的点、直线、平面、角、圆等基本图形的性质和相互关系,以及
这些图形的组合和变换。

欧几里得几何学首先在欧几里得的《几何原本》中系统呈现,后来成为数学学科中的重要分支。

欧几里得几何学建立在一系列公理之上,通过这些公理的推演证
明定理。

其中最基本的公理是“两点之间可以画一条直线”,其他公
理包括“相等的东西可以互相代替”、“相等的直角是等量的”、
“平行的直线不会相交”等。

欧几里得几何学的推导严格而逻辑性强,使其成为了理性主义哲学中的典范教材。

此外,欧几里得几何学还广
泛应用于各个领域,包括建筑、工程、物理学和艺术等。

欧几里得几何学在20世纪被发现存在一些局限性,这些局限性
主要体现在无法描述非欧几里得几何空间中的图形。

随着几何学的发展,非欧几里得几何学成为一门重要的数学学科,对几何学的发展产
生了深刻影响。

简述欧几里德《几何原本》与公理化思想

简述欧几里德《几何原本》与公理化思想

简述欧几里德《几何原本》与公理化思想摘要:古希腊大数学家欧几里得是与他的巨著——《几何原本》一起名垂千古的。

该巨著产生的历史背景、主要内容以及所包含的公理化思想促进了几何学的发展,对数学的发展也有着重大的影响。

关键词:欧几里得;几何原本;公理化思想一、欧几里得“几何无王者之道”,说出这句话的人正是古希腊数学家欧几里得(公元前330~公元前275),他是古希腊最负盛名、最有影响的数学家之一,他也是亚历山大里亚学派的成员。

他是论证几何的集大成者,关于他的生平我们了解的甚少,根据有限的记载推断,欧几里得早年就学于雅典,在公元前300年左右,应托勒密王的邀请到亚历山大城教学。

他写过不少数学、天文、光学和音乐方面的著作,现存的有《原本》(Elements)、《数据》(Data)、《论剖分》(On Divisions)、《现象》(Phenomena)、《光学》(Optic)和《镜面反射》(Catoptrical)等,在这些著作当中,最著名的莫过于《原本》了,根据早期的翻译, 我们也称之为《几何原本》。

当时雅典就是古希腊文明的中心。

浓郁的文化气氛深深地感染了欧几里得,当他还是个十几岁的少年时,就迫不及待地想进入“柏拉图学园”学习。

“柏拉图学园”是柏拉图40岁时创办的一所以讲授数学为主要内容的学校。

在学园里,师生之间的教学完全通过对话的形式进行,因此要求学生具有高度的抽象思维能力。

数学,尤其是几何学,所涉及对象就是普遍而抽象的东西。

它们同生活中的实物有关,但是又不来自于这些具体的事物,因此学习几何被认为是寻求真理的最有效的途径.柏拉图甚至声称:“上帝就是几何学家。

”遂一观点不仅成为学园的主导思想,而且也为越来越多的希腊民众所接受。

人们都逐渐地喜欢上了数学,欧几里德也不例外。

他在有幸进入学园之后,便全身心地沉潜在数学王国里。

他潜心求索,以继承柏拉图的学术为奋斗目标,除此之外,他哪儿也不去,什么也不干,熬夜翻阅和研究了柏拉图的所有著作和手稿,可以说,连柏拉图的亲传弟子也没有谁能像他那样熟悉柏拉图的学术思想、数学理论。

欧氏几何公理体系

欧氏几何公理体系

第一讲欧氏几何公理体系目录一、几何概述 P1二、公理化方法的内涵与意义 P1三、欧几里得《几何原本》简介 P2四、完备化的希尔伯特公理体系 P5五、中学几何公理系统 P8一、几何概述二、公理化方法的内涵与意义1.什么是公理化方法公理化方法是“从某些基本概念和基本命题出发,依据特定的演绎规则,推导一系列的定理,从而构成一个演绎系统的方法。

”一般由4部分组成:(1)原始概念的列举(2)定义的叙述(3)公理的列举(4)定理的叙述和证明4个部分不是独立地叙述和展开,而是相互交叉、相互渗透、相互依赖地按照逻辑原则演绎和展开的。

原始概念和公理决定几何体系的基础,不同的基础决定不同的几何体系。

如欧氏几何、罗氏几何等。

原始概念包含原始元素(图形)和原始关系两类.原始元素如点、直线和平面等,原始关系如结合关系、顺序关系、合同关系等。

原始概念没有定义,但它们的属性隐含在公理中,如平面的属性,中学给出三个公理:◆一直线上的两点在一个平面内,则直线上所有点都在平面内;◆两平面有一公共点,则它们有且仅有一条过公共点的直线;◆过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面。

公理是“在一个系统中已为反复实践所证实而被认为不需要证明的真理,具有自明性.”。

一般来说,公理被人们普遍接受,无须证明,但后来发现,有些公理并非十分显然,如第五公设。

因此,人们选用某些命题作为一种演绎推理的出发点,并非一定要自明,只要大家能接受就行,实质在于符合经验。

2.公理系统的三个基本问题(1) 相容性 (无矛盾性)若由公理系统不能推出两个矛盾的命题,则称该公理系统是相容的。

靠演绎推理的方法证明系统(∑)的无矛盾性是不可能的,因为无论推出多少个命题没有出现矛盾,也不可能保证继续推下去保证永远不会发生矛盾。

要证明无矛盾性,数学上用解释(即作模型)的方法。

先找一个模型M,使M的事物与∑的命题形成一一对应关系,我们先确定M的事物是存在的,或假设它是存在的,后一情况,我们只证明了公理系统在M存在的条件下是无矛盾的,即∑相容是有条件的,如欧氏几何的相容性归结为自然数的皮亚诺公理的相容性,而它又归结为集合的相容性,而集合的无矛盾性至今也没有解决。

2. 欧几里得几何原本的定义、公理和共设

2.  欧几里得几何原本的定义、公理和共设

第一节几何原本中关于定义、公理和共设几何原本的定义1. 点是没有部分的2.线只有长度而没有宽度3.一线的两端是点4.直线是它上面的点一样地平放着的线5.面只有长度和宽度6.面的边缘是线7.平面是它上面的线一样地平放着的面8. 平面角是在一平面内但不在一条直线上的两条相交线相互的倾斜度.9. 当包含角的两条线都是直线时,这个角叫做直线角.10. 当一条直线和另一条直线交成邻角彼此相等时,这些角的每一个叫做直角,而且称这一条直线垂直于另一条直线。

11. 大于直角的角叫钝角。

12. 小于直角的角叫锐角13. 边界是物体的边缘14. 图形是一个边界或者几个边界所围成的15. 圆:由一条线包围着的平面图形,其内有一点与这条线上任何一个点所连成的线段都相等。

16. 这个点(指定义15中提到的那个点)叫做圆心。

17. 圆的直径是任意一条经过圆心的直线在两个方向被圆截得的线段,且把圆二等分。

18.半圆是直径与被它切割的圆弧所围成的图形,半圆的圆心与原圆心相同。

(暂无注释,可能是接着17的)19.直线形是由线段围成的,三边形是由三条线段围成的,四边形是由四条线围成的,多边形是由四条以上线段围成的。

20.在三边形中,三条边相等的,叫做等边三角形;只有两条边相等的,叫做等腰三角形;各边不等的,叫做不等边三角形.21.此外,在三边形中,有一角是直角的,叫做直角三角形;有一个角是钝角的,叫做钝角三角形;有三个角是锐角的,叫做锐角三角形。

22.在四边形中,四边相等且四个角是直角的,叫做正方形;角是直角,但四边不全相等的,叫做长方形;四边相等,但角不是直角的,叫做菱形;对角相等且对边相等,但边不全相等且角不是直角的,叫做斜方形;其余的四边形叫做不规则四边形.23.平行直线是在同一个平面内向两端无限延长不能相交的直线.五条公理1.等于同量的量彼此相等;2.等量加等量,其和相等;3.等量减等量,其差相等;4.彼此能重合的物体是全等的;5.整体大于部分。

欧几里得几何学的公理体系

欧几里得几何学的公理体系

欧几里得几何学的公理体系.欧几里得几何(Euclid geometry)起源于古埃及,当尼罗河泛滥后,为了重新整理土地而需要进行丈量. 因此他们用geometry一词,其原意就是“丈量土地”. 自此就开始了对图形的研究. Euclid《原本》把直到古希腊时代为止的这些知识综合整理出来,而成为一个逻辑体系. 由于这个《原本》中包含了图形的知识、实数理论的原型、数论等,而直接研究图形的部分最多,因此,中文译本将书名译成为《几何原本》. (“几何”来自“geo”的音译)几何学是数学科学中关于图形的数学分支. 在这一阶段,几何学就意味着数学的全部,古代数学家把萌芽中的代数学也包括在几何学中.“数”与“形”的结合,是17世纪开始的,由于代数学、分析学的发展,并形成了几何学、代数学、分析学等独立的数学分支,数学家R.Descartes首先建立了解析几何学,他利用坐标系,将图形问题转化为数量之间的问题,并用代数的计算方法来处理几何问题.于是,相对于解析几何学来说,不用坐标而直接研究图形的几何学,称之为纯粹几何学. 纯粹几何学的进一步发展,就是射影几何学.十九世纪出现了罗巴杰夫斯基几何,这种几何否定了欧几里得几何中的平行线公理.在n维向量空间建立后,几何体系就综合成了n维欧几里得几何、n维射影几何、n维非欧几何.把几何学用“群”的观点统一起来加以论述,也就是“埃尔兰根纲领(Erlangen program, 1872)”,德国数学家F.Klein的一篇不朽论文):每种几何学视为由一个点集组成的“空间”,以及“由到的变换群”所确定的,研究的子集(图形)性质中对于来说不变的性质,这就是几何学.在埃尔兰根纲领距今已近140年的今天,几何学的发展日新月异,微分几何学及其发展Riemann几何学、代数几何学,在20世纪取得辉煌的成就,举世瞩目.欧几里得几何学:以平行公理为基础的几何学,其公理体系的核心是:“第五共设”两条直线与第三条直线相交,在第三条直线一侧的两个角(同旁内角)之和小于两直角时,此两条直线必在此侧相交.它等价于过不在直线L上的点P且平行于L的直线有且仅有一条.最初,几何学的研究对象是图形,首先要用到空间的直观性. 但是,直观性有时缺乏客观性,必须明确规定公理、定义,排出直观,建立纯粹的、合乎逻辑的几何学思想.《几何原本》已经从事建立公理、定义的工作,但毕竟距今太远,缺陷很多,公理也不完备. 19世纪后半叶,D.Hilbert(就是在1900年世界数学家大会上提出著名的Hilbert的23问题的著名数学家,这23个问题推动了20世纪数学的快速发展)公理体系形成了,它是包含了欧几里得几何公理的、更加完善的几何公理体系.欧几里得《几何原本》的简单介绍——全书共13卷,除第5、7、8、9、10中讲述比例和算术理论外,其余各卷都是关于几何内容的.第1卷:平行线、三角形、平行四边形的有关定理;第2卷:毕达哥拉斯定理及其应用;第3卷:关于圆的定理;第4卷:圆的内接与外切多边形定理;第6卷:相似理论;第11、12、13卷:立体几何.《几何原本》是一个数学知识的逻辑体系,结构是由定义、共设、公理、定理组成的演绎推论系统.开始给出了23个定义. 前6个定义是:(1)点没有大小;(2)线有长度没有宽度;(3)线的界是点;(4)直线上的点是同样放置的;(5)面只有长度没有宽度;(6)面的界是线.其次是5个共设:(1)从任一点到另一点可以引一直线;(2)有限直线可以无限延长;(3)以任意点为圆心,可用任意半径作圆;(4)所有直角都相等;(5)若两条直线与另一条直线相交,所成的同旁内角之和小于二直角,则此两直线必在这一侧相交.然后是5个公理:(1)等于同量的量相等;(2)等量加等量其和相等;(3)等量减等量其差相等;(4)可重合的图形全等;(5)全体大于部分.公理之后是一些重要的命题.要强调两点——1、“第五共设”等价于“平行公理”:2、欧几里得的《几何原本》有许多缺点,例如几何逻辑结构还很不严谨;对一些定义叙述不够清晰、甚至含混不清;共设、公理还很不够,以至于很多定理的证明要靠几何直观,等等. 然而,从辩证唯物主义的观点来看,它仍然是一部不朽的著作.19世纪末,德国数学家D.Hilbert于1899年发表了著名的《几何基础》,成功地建立了欧几里得几何的完整的公理体系,称为著名的Hilbert公理体系.希尔伯特的五组公理包含:结合公理、顺序公理、合同公理、平行公理、连续公理. 由此五组公理,可以推出欧几里得几何中的所有定理,与欧几里得几何的全部内容,因而使得欧氏几何成为一个逻辑结构非常完善而严谨的几何体系.希尔伯特《几何基础》的简单介绍——希尔伯特公理体系:一、结合公理 (incidence axioms )——结合性叙述了点、线、面位置关系,叙述为 “在上”或“通过”. (1) 对于两点A 、B ,存在通过A 、B 的直线L ; (2) 当两点A 、B 不相同时,通过此两点的直线L 是唯一的;(3) 每条直线上至少有两个点;至少存在三个点不在同一条直线上;(4) 对于不在同一条直线上的三点A 、B 、C ,存在通过这三点的唯一的一个平面π; (5) 每个平面上至少有一个点;(6) 若直线L 上有两点在平面π上,则直线L 上的每一点都在平面π上; (7) 若两平面1π、2π通过一点A ,则它们必通过 另一点B ;(8) 至少存在4个点不在同一个平面上.二、顺序公理(order axioms )顺序性确定了几何元素的顺序关系,叙述为 “在之间”. (1) 若A 、B 、C 在同一直线L 上,且“点B 在A 与C 之间”,则“B 在C 与A 之间”; (2) 对于不同的两点A 、C ,在通过它们的直线L上至少存在一点B L ∈,使得C 在A 与B 之间;(3) 对于在一条直线上L 的三点A 、B 、C 中,至多有一点在另两点之间;(亦即,若B 在A 、C 之间,则A 不可能在B 、C 之间;由以上三条,由此得到: ① 在直线L 上的点可以赋予线性的序;② 在直线L 上,可以定义线段,以A 、B 为端点的线段记为AB 或BA ;定义线段AB的内部,外部) (4) 设A 、B 、C 是不在同一直线上的三点, π是 通过三点的平面,也记为ABC ,L 是平面ABC 上的直线,但不通过A 、B 、C 中的任何一点. 若直线L 通过线段AB 上的点,则L 或通过线 段AB 上的一点,或通过线段BC 上的一点;(Pasch ,帕施公理).B • LC •A • L三、合同公理(congruence axioms )合同性确定了线段或角的合同关系,叙述为“合同于”或“等于”. (1) 如果两点A 、B 在直线L 上,点'A 在同一条或另一条直线'L 上,则直线'L 上的点'A 的一侧存在点'B ,使得线段''A B “合同”于AB , 记为''A B AB ≡;A •B •'L L(2) 线段的合同关系是一个等价关系;AB BA ≡;''A B AB ≡ ⇒ ''AB A B ≡;''A B AB ≡、''''A B AB ≡ ⇒ ''''''A B A B ≡;(3) 设AB 、BC 是直线L 上的两线段,没有公共内点,又设''A B 、''B C 是直线'L ('L 与L 可同, 或不同)上的两线段,也没有公共内点. 若''AB A B ≡、''BC B C ≡,则''AC A C ≡;(4) 设平面π上有一个角(),h k ∠,又在平面'π('π 与π可同,或不同)上有一条直线''L π⊂,并且指定了平面'π被直线'L 分为两侧. 取直线'L 上的一点''O L ∈,并从'O 出发、在直线'L 上引射线'h ,则在平面'π的该侧上,有且仅有一 条射线'k ,使得角()','h k ∠合同与角(),h k ∠, 记为 ()()',',h k h k ∠≡∠;(5) 角的合同关系也是等价关系. 【注】 角的定义:设平面π上通过同一点O 的 两不同直线为1L 、2L . 由点O 出发,分别在1L 与2L 上引两条射线,记为k 、h .B •’ A •’A •h 1L (),h k ∠O k2L将这一对射线的所决定的集合称为平面π上的角,记 为(),h k ∠或(),k h ∠;若A 、B 分别为射线h 与射线k 上的点,也记此角为AOB ∠. O 称为角(),h k ∠的顶点;射线h 、k 称 为角(),h k ∠的边.角的合同关系用几何语言叙述为: ① 设(),h k ∠是平面π上的角,1L 是平面1π上的直线(π与1π可同、可不同);过1L 上的一点1O , 作1L 上一射线1h . 则在1π上必存在过1O 的唯一一条射线1k ,使得 ()()',',h k h k ∠≡∠.1O • 1k(),h k ∠ ()','h k ∠1h1L② 角的合同关系是一个等价关系;③ 设A 、B 、C 与1A 、1B 、1C 分别为不在一直线上的三点,如果有B •11AB A B ≡、11AC A C ≡、111BAC B AC ∠=∠,则必有111ABC A B C ∠=∠.四、平行公理(parallel axioms )平行公理确定了直线的平行关系,叙述为 “平行于”. 对于任意直线L 与不在L 上的一点A ,则在L 与A 确定的平面π上,有且仅有一条直线'L 通过点A 且不与直线L 相交.五、连续公理(continuity axioms )(1) 对于任意两线段AB 、CD ,在通过线段AB 的直线L 上,存在有限多个点1A 、2A 、、 n A ,使得1AA 、12A A 、、1n n A A -都合同于线段DC , 1121n n CD AA A A A A -====, 并且使得“B 在A 与n A 之间”(阿基米德公理(Archimedes );或称直线的连续性公理);(2) 一直线L 上的点的集合,在保持结合公理的(2),顺序公理的(2),合同公理的(1)-(5)与连续公理的(1)的条件下,不可能再扩充 ;(直线的完备性公理).由Hilbert 建立的五个公理体系可以推得欧几里得几何的全部内容.平行公理是欧几里得几何的“灵魂”,若将其余4个公理保留,将平行公理改为罗巴切夫斯基公理,就可推出罗巴切夫斯基几何的全部内容.数学科学中,允许同时成立两个对立的公理体系,而且这种对立的体系具有同样的真理性.仿射几何 ——(一) n 维仿射空间:设X 是一个n 维线性空间,A 是一个集合,A 中的元素称为“点”,如果A 中的两点P 、Q 对应于X 中的唯一的向量PQ ,满足:(1) PP 等于X 中的零向量;(2) 任给A 中一点P ,任给X 中的向量a ,则在A 中存在唯一的点Q ,使得PQ a =;(3) 对于A 中的三点P 、Q 、R ,有等式PR PQ QR =+;则称A 为一个n 维仿射空间;特别地,1n =时,称A 为仿射直线;2n =时,称A 为仿射平面;3n =时,称A 为仿射空间. 也把仿射空间中的元称为向量.仿射直线、仿射平面、仿射空间的实际例子:对于一维、二维、三维欧氏空间,若不使用欧氏距离,仅仅视为集合,则它们分别是一维仿射直线、二维仿射平面、三维仿射空间.(二) 仿射几何学: 主要研究仿射空间中的图形在仿射变换下不变的几何性质. 如共线性、平行性、单比,等.三维仿射空间中A 的仿射坐标系: 设1e 、2e 、3e 是三维仿射空间A 中三个不共面的向量,称它们为A 中的一组基. 可以证明,空间A 中的任意向量m A ∈,可用基1e 、2e 、3e 表示123m x e y e z e =++,把有序实数(),,x y z 称为向量m 的仿射坐标. 空间A 中的一个点O 与一组基{}123,,e e e ,合在一起{}123;,,O e e e 称为空间的一个仿射坐标系 (也称为仿射标架). 也常用记号123OM m x e y e z e ==++.仿射坐标系中的1e 、2e 、3e 只需不共面,不必相互垂直. 若两两互相垂直,则仿射坐标系就是直角坐标系.仿射变换: 设仿射空间A 中有两组仿射坐标系{}123:;,,I O e e e 、{}123:';',','II O e e e ,点'O 在仿射坐标系{}123:;,,I O e e e 中的坐标为()000,,x y z ,'j e 在{}123:;,,I O e e e 中的坐标为 ()123,,,1,2,3j j j a a a j =, ① {}123:;,,I O e e e 到{}123:';',','II O e e e 的点的仿射坐标变换公式: 设点P A ∈在I 、II 中的坐标分别为(),,x y z 、()',','x y z , 则111213021222303132330'''x a a a x x y a a a y y z a a a z z ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥=+⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦; ② {}123:;,,I O e e e 到{}123:';',','II O e e e 的向量的仿射坐标变换公式: 设向量OM 在I 、II 中的坐标分别为()123,,u u u 、 ()123',','u u u ,则111121312212223233132333'''u a a a u u a a a u u a a a u ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦.射影几何 ——(一) 射影平面、射影空间在仿射平面、仿射空间中,引进无穷远点,则称 它们为扩大了的仿射平面、扩大了的仿射空间.欧几里得几何学的公理体系在扩大了的射影平面、射影空间中,若将原有的点与引进的无穷远点不加区别,得到的平面、空间就称为射影平面、射影空间.在射影空间中,任意两条直线必定相交(平行直线相交于无穷远点)、任意两个平面必定相交(平行平面相交于无穷远直线)、任意直线与平面必定相交(平行于平面的直线与平面相交于一个无穷远点).(二)射影几何学在定义齐次坐标、射影坐标、射影变换之后,就可以讨论射影空间中图形在射影变换下不变的性质了.平行公理是欧几里得几何的“灵魂”,若将其余4个公理保留,将“欧几里得平行公理”改为“罗巴切夫斯基公理”,就可推出罗巴切夫斯基几何的全部内容.数学科学中,允许同时成立两个对立的公理体系,而且这种对立的体系具有同样的真理性.11 / 1111。

欧氏几何与第五公理[精华]

欧氏几何与第五公理[精华]

欧氏几何与第五公理一、欧氏几何的建立欧氏几何是欧几里德几何学的简称,其创始人是公元前三世纪的古希腊伟大数学家欧几里德。

在他以前,古希腊人已经积累了大量的几何知识,并开始用逻辑推理的方法去证明一些几何命题的结论。

欧几里德这位伟大的几何建筑师在前人准备的“木石砖瓦”材料的基础上,天才般地按照逻辑系统把几何命题整理起来,建成了一座巍峨的几何大厦,完成了数学史上的光辉著作《几何原本》。

这本书的问世,标志着欧氏几何学的建立。

这部科学著作是发行最广而且使用时间最长的书。

后又被译成多种文字,共有二千多种版本。

它的问世是整个数学发展史上意义极其深远的大事,也是整个人类文明史上的里程碑。

两千多年来,这部著作在几何教学中一直占据着统治地位,至今其地位也没有被动摇,包括我国在内的许多国家仍以它为基础作为几何教材。

二、一座不朽的丰碑欧几里德将早期许多没有联系和未予严谨证明的定理加以整理,写下《几何原本》一书,使几何学变成为一座建立在逻辑推理基础上的不朽丰碑。

这部划时代的著作共分13卷,465个命题。

其中有八卷讲述几何学,包含了现在中学所学的平面几何和立体几何的内容。

但《几何原本》的意义却绝不限于其内容的重要,或者其对定理出色的证明。

真正重要的是欧几里德在书中创造的一种被称为公理化的方法。

在证明几何命题时,每一个命题总是从再前一个命题推导出来的,而前一个命题又是从再前一个命题推导出来的。

我们不能这样无限地推导下去,应有一些命题作为起点。

这些作为论证起点,具有自明性并被公认下来的命题称为公理,如同学们所学的“两点确定一条直线”等即是。

同样对于概念来讲也有些不加定义的原始概念,如点、线等。

在一个数学理论系统中,我们尽可能少地先取原始概念和不加证明的若干公理,以此为出发点,利用纯逻辑推理的方法,把该系统建立成一个演绎系统,这样的方法就是公理化方法。

欧几里德采用的正是这种方法。

他先摆出公理、公设、定义,然后有条不紊地由简单到复杂地证明一系列命题。

欧几里得几何原本的定义公理和共设

欧几里得几何原本的定义公理和共设

第一节几何原本中关于定义、公理和共设几何原本的定义1. 点是没有部分的2.线只有长度而没有宽度3.一线的两端是点4.直线是它上面的点一样地平放着的线5.面只有长度和宽度6.面的边缘是线7.平面是它上面的线一样地平放着的面8. 平面角是在一平面内但不在一条直线上的两条相交线相互的倾斜度.9. 当包含角的两条线都是直线时,这个角叫做直线角.10. 当一条直线和另一条直线交成邻角彼此相等时,这些角的每一个叫做直角,而且称这一条直线垂直于另一条直线。

11. 大于直角的角叫钝角。

12. 小于直角的角叫锐角13. 边界是物体的边缘14. 图形是一个边界或者几个边界所围成的15. 圆:由一条线包围着的平面图形,其内有一点与这条线上任何一个点所连成的线段都相等。

16. 这个点(指定义15中提到的那个点)叫做圆心。

17. 圆的直径是任意一条经过圆心的直线在两个方向被圆截得的线段,且把圆二等分。

18.半圆是直径与被它切割的圆弧所围成的图形,半圆的圆心与原圆心相同。

(暂无注释,可能是接着17的)19.直线形是由线段围成的,三边形是由三条线段围成的,四边形是由四条线围成的,多边形是由四条以上线段围成的。

20.在三边形中,三条边相等的,叫做等边三角形;只有两条边相等的,叫做等腰三角形;各边不等的,叫做不等边三角形.21.此外,在三边形中,有一角是直角的,叫做直角三角形;有一个角是钝角的,叫做钝角三角形;有三个角是锐角的,叫做锐角三角形。

22.在四边形中,四边相等且四个角是直角的,叫做正方形;角是直角,但四边不全相等的,叫做长方形;四边相等,但角不是直角的,叫做菱形;对角相等且对边相等,但边不全相等且角不是直角的,叫做斜方形;其余的四边形叫做不规则四边形.23.平行直线是在同一个平面内向两端无限延长不能相交的直线.五条1.等于同量的量彼此相等;2.等量加等量,其和相等;3.等量减等量,其差相等;4.彼此能重合的物体是全等的;5.整体大于部分。

欧几里得几何公理体系

欧几里得几何公理体系

欧几里得几何公理体系
欧几里得几何公理体系是数学中的一个重要概念,它是欧几里得几何学的基础。

欧几里得几何公理体系由欧几里得在《几何原本》中提出,它包含了几何学中的基本概念和基本原理,是几何学的基础。

欧几里得几何公理体系包含了五条公理,它们分别是:同一直线上的两点可以无限延伸;有限直线段可以无限延伸;任意两点之间可以画出一条直线;任意角可以被平分为两个相等的角;直线上的垂线可以无限延伸。

这五条公理构成了欧几里得几何学的基础,它们被广泛应用于几何学的各个领域。

欧几里得几何公理体系的重要性在于它提供了一种严谨的数学方法来研究几何学问题。

它不仅为几何学提供了基础,还为其他数学领域的发展提供了重要的思想和方法。

例如,在代数学中,欧几里得几何公理体系被用来研究向量和矩阵的性质;在拓扑学中,欧几里得几何公理体系被用来研究空间的性质和结构。

欧几里得几何公理体系的应用不仅限于数学领域,它还被广泛应用于物理学、工程学、计算机科学等领域。

例如,在物理学中,欧几里得几何公理体系被用来研究空间和时间的关系;在工程学中,欧几里得几何公理体系被用来设计建筑和机械结构;在计算机科学中,欧几里得几何公理体系被用来研究计算机图形学和计算机视觉等问题。

欧几里得几何公理体系是数学中的一个重要概念,它为几何学和其他数学领域的发展提供了重要的思想和方法。

它的应用不仅限于数学领域,还涉及到物理学、工程学、计算机科学等领域。

欧几里得几何公理体系的研究和应用将会继续推动数学和其他领域的发展。

平面几何五大公理

平面几何五大公理

平面几何五大公理所谓公理:1) 经过人类长期反复的实践检验是真实的,不需要由其他判断加以证明的命题和原理。

2) 某个演绎系统的初始命题。

这样的命题在该系统内是不需要其他命题加以证明的,并且它们是推出该系统内其他命题的基本命题欧几里德的《几何原本》,一开始欧几里德就劈头盖脸地给出了23个定义,5个公设,5个公理。

其实他说的公社就是我们后来所说的公理,他的公理是一些计算和证明用到的方法(如公理1:等于同一个量的量相等,公理5:整体大于局部等)他给出的5个公设倒是和几何学非常紧密的,也就是后来我们教科书中的公理。

分别是:1、五大公设:公设1从任意的一个点到另外一个点作一条直线是可能的。

公设2把有限的直线不断循直线延长是可能的。

公设3以任一点为圆心和任一距离为半径作一圆是可能的。

公设4所有的直角都相等。

公设5如果一直线与两线相交,且同侧所交两内角之和小于两直角,则两直线无限延长后必相交于该侧的一点。

2、五大公理公理1与同一件东西相等的一些东西,它们彼此也是相等的。

公理2等量加等量,总量仍相等。

公理3等量减等量,余量仍相等。

公理4彼此重合的东西彼此是相等的。

公理5整体大于部分。

今天我们常说的平面几何五大公理,就是指五大公设。

在这五个公设(理)里,欧几里德并没有幼稚地假定定义的存在和彼此相容。

亚里士多德就指出,头三个公设说的是可以构造线和圆,所以他是对两件东西顿在性的声明。

事实上欧几里德用这种构造法证明很多命题。

第五个公设非常罗嗦,没有前四个简洁好懂。

声明的也不是存在的东西,而是欧几里德自己想的东西。

这就足以说明他的天才。

从欧几里德提出这个公理到1800年这大约2100年的时间里虽然人们没有怀疑整个体系的正确性,但是对这个第五公设却一直耿耿于怀。

很多数学家想把这个公设从这个体系中去掉,但是几经努力而无果,无法从其他公设中推到处第五公设。

第五公设称为平行公理,引导出千年来数学上和哲学上最大的难题之一。

同时数学家们也注意到了这个公设既是对平行概念的论述(故称之为平行公理)也是对三角形内角和的论述(即内角和公理)。

欧几里得的五个定理

欧几里得的五个定理

欧几里得的五个定理欧几里得是古希腊的数学家,被誉为几何学之父。

他的著作《几何原本》是西方数学史上最重要的经典之一,对后世的数学发展产生了深远的影响。

在《几何原本》中,欧几里得提出了五个公设,也就是不需要证明的基本假设,作为几何学的基础。

这五个公设分别是:公设一:任意两点可以通过一条直线连接。

公设二:任意线段能无限延长成一条直线。

公设三:给定任意线段,可以以其一个端点作为圆心,该线段作为半径作一个圆。

公设四:所有直角都全等。

公设五:若两条直线都与第三条直线相交,并且在同一边的内角之和小于两个直角和,则这两条直线在这一边必定相交。

这五个公设看似简单明了,但实际上却蕴含了丰富的数学内容。

在本文中,我们将分别介绍这五个公设的含义、证明方法和应用领域,以及它们在数学史上的重要地位。

公设一:任意两点可以通过一条直线连接这个公设是最基本的几何概念之一,它表明了空间中点和直线的关系。

根据这个公设,我们可以定义什么是平面、角度、三角形等几何图形。

这个公设也是最容易被接受和理解的,因为它符合我们的直观感受和日常经验。

要证明这个公设,我们可以使用反证法。

假设存在两点A和B,不能通过一条直线连接。

那么,我们可以在A和B 之间取任意一点C,并作AC和BC两条线段。

由于AC和BC不是直线,那么它们必然有一个交点D(否则它们就是平行的)。

那么,我们就得到了一个四边形ABCD,其中AB和CD是对边。

根据四边形的性质,对边相等或平行时,四边形是平行四边形。

但是,由于A和B不能通过一条直线连接,所以AB和CD不可能相等或平行。

因此,我们得到了一个矛盾,说明假设不成立。

所以,任意两点可以通过一条直线连接。

这个公设的应用非常广泛,例如,在解析几何中,我们可以用直线方程来表示空间中的任意两点之间的关系;在代数几何中,我们可以用多项式来描述曲线或曲面上的任意两点之间的关系;在微积分中,我们可以用极限来定义函数在某一点处的导数或切线;在物理学中,我们可以用光线来描述光源和物体之间的反射或折射现象;在工程学中,我们可以用梁或桥梁来支撑结构或承受载荷;等等。

欧氏几何的五大几何公理

欧氏几何的五大几何公理

欧氏几何的五大几何公理欧式几何的五大公理是:过相异两点,能作且只能作一直线(直线公理);线段(有限直线)可以任意地延长;以任一点为圆心、任意长为半径,可作一圆(圆公理);凡是直角都相等(角公理);两直线被第三条直线所截,如果同侧两内角和小于两个直角,则两直线则会在该侧相交。

欧氏几何公理是欧几里得建立的几个几何公理,也称欧式几何,它的建立,采用了分析与综合的方法,不止是单独一个命题的前提与结论之间的连结,而是所有几何命题的连结成逻辑网路。

欧几里德把人们公认的一些事实列成定义和公理,以形式逻辑的方法,用这些定义和公理来研究各种几何图形的性质,从而建立了一套从公理、定义出发,论证命题得到定理得几何学论证方法,形成了一个严密的逻辑体系。

五条几何公理1.过相异两点,能作且只能作一直线(直线公理)。

2.线段(有限直线)可以任意地延长。

3.以任一点为圆心、任意长为半径,可作一圆(圆公理)。

4.凡是直角都相等(角公理)。

5.两直线被第三条直线所截,如果同侧两内角和小于两个直角,则两直线则会在该侧相交。

上述前三条公理是尺规作图公理,用来定直线与圆。

在纸面上用尺规划出的任何直线与圆,按定义而言,都不是「真正」数学上的直线与圆。

然而,欧氏似乎是说:我们可以用尺规作出近似的图形,以帮助我们想像真正的图形,再配合正确的推理就够了。

第四条公理比较不一样,它好像是一个未证明的定理。

事实上,它宣称著:直角的不变性或空间的齐性(the homogeneity of space)。

它规范了直角,为第五公理铺路。

第五公理又叫做平行公理(the parallel axiom),因为它等价于:过直线外一点,可作且只可作一直线跟此直线平行。

[1]五条一般公理(a,b,c,d 皆为正数)1.跟同一个量相等的两个量相等;即若a=c 且b=c,则a = b(等量代换公理)。

2.等量加等量,其和相等;即若a=b 且c=d,则a+c = b+d(等量加法公理)。

欧几里得几何适用于

欧几里得几何适用于

欧几里得几何适用于欧几里得几何是研究平面和空间内的点、线、面及其相互关系的数学分支。

它在数学和几何学的领域中广泛应用和研究,对现代数学和物理学的发展有着很大的影响。

欧几里得几何的基本概念是点、线、面、线段、角、三角形等等。

欧几里得几何的公理包括:1. 任意两点可以用一条直线相连;2. 任意一条线段可以无限制地延长;3. 以一个点为中心和一定距离为半径可以画出一个唯一的圆;4. 所有直角都是相等的;5. 如果一条直线在两个点处与另外两条直线成同样的内角,则这条直线和那两条直线之间的关系是平行的。

欧几里得几何适用于许多领域,如工程学、建筑学、天文学、地理学、物理学等等。

下面就来分别探究一下欧几里得几何在这些领域中的应用。

在工程学中,欧几里得几何有着广泛的应用,特别是在建筑和道路建设中。

建筑设计需要考虑到空间的几何形状和比例,而道路建设则需要考虑到路线的几何形状和交叉口的设计。

在这些应用中,欧几里得几何中的点、线、角度、面积等概念是必不可少的。

在建筑中,路径的设计需要考虑到直线、尺寸以及按比例设计。

比如,当建筑物被用来展示艺术品时,欧几里得几何的基本结构可以帮助设计者选择合适的画框尺寸,并规划出合适的展览空间。

在道路建设中,欧几里得几何的基本公理被广泛应用,例如道路交错口的设计和控制交通流量的信号灯的布置需要击中某几个点,并用线段来描述。

而欧几里得几何中平面直角三角形的勾股定理(a²+b²=c²)则被广泛应用于斜坡和桥梁的设计。

在天文学中,欧几里得几何被用于确定天体的位置和运动。

例如,欧几里得的“圆形宇宙论”为天文学家提供了解决天体运动问题的方法,这样他们就可以根据恒星的位置得出天体的活动轨迹,并且为日食、月食、星际尘埃流及其他许多宇宙现象提供解释。

在地理学中,欧几里得几何用于描述地球的形状和位置,如地球的轴状结构、纬度和经度规划以及地球的周长计算等。

这些信息是测量和导航等领域所必需的,并且可以帮助人们更好地了解地球和其周围的空间。

平面几何五大公理

平面几何五大公理

平面几何五大‎公理所谓公理:1) 经过人类长期‎反复的实践检‎验是真实的,不需要由其他‎判断加以证明‎的命题和原理‎。

2) 某个演绎系统‎的初始命题。

这样的命题在‎该系统内是不‎需要其他命题‎加以证明的,并且它们是推‎出该系统内其‎他命题的基本‎命题欧几里德的《几何原本》,一开始欧几里德就劈头盖脸地‎给出了23个‎定义,5个公设,5个公理。

其实他说的公‎社就是我们后‎来所说的公理‎,他的公理是一‎些计算和证明‎用到的方法(如公理1:等于同一个量‎的量相等,公理5:整体大于局部‎等)他给出的5个‎公设倒是和几‎何学非常紧密‎的,也就是后来我‎们教科书中的‎公理。

分别是:1、五大公设:公设1从任意的一个‎点到另外一个‎点作一条直线‎是可能的。

公设2把有限的直线‎不断循直线延‎长是可能的。

公设3以任一点为圆‎心和任一距离‎为半径作一圆‎是可能的。

公设4所有的直角都‎相等。

公设5如果一直线与‎两线相交,且同侧所交两‎内角之和小于‎两直角,则两直线无限延长后必‎相交于该侧的‎一点。

2、五大公理公理1与同一件东西‎相等的一些东‎西,它们彼此也是‎相等的。

公理2等量加等量,总量仍相等。

公理3等量减等量,余量仍相等。

公理4彼此重合的东‎西彼此是相等‎的。

公理5整体大于部分‎。

今天我们常说‎的平面几何五‎大公理,就是指五大公‎设。

在这五个公设‎(理)里,欧几里德并没有幼稚地‎假定定义的存‎在和彼此相容‎。

亚里士多德就‎指出,头三个公设说‎的是可以构造‎线和圆,所以他是对两‎件东西顿在性‎的声明。

事实上欧几里‎德用这种构造‎法证明很多命‎题。

第五个公设非‎常罗嗦,没有前四个简‎洁好懂。

声明的也不是‎存在的东西,而是欧几里德‎自己想的东西‎。

这就足以说明‎他的天才。

从欧几里德提‎出这个公理到‎1800年这‎大约2100‎年的时间里虽‎然人们没有怀‎疑整个体系的‎正确性,但是对这个第‎五公设却一直‎耿耿于怀。

很多数学家想‎把这个公设从‎这个体系中去‎掉,但是几经努力‎而无果,无法从其他公‎设中推到处第‎五公设。

欧几里得几何的基本原理

欧几里得几何的基本原理

欧几里得几何是现代数学中最基本的数学分支之一,它由希腊数学家欧几里得所创立。

欧几里得几何的基本原理是指几何学中的一些基本定理和公理,这些基本原理中包含了我们研究几何学问题的基础。

本文将以“欧几里得几何的基本原理”为题,介绍一些欧几里得几何的基本原理,并简要解释其意义和应用。

首先,欧几里得几何的基本原理之一是“一切角平分线所分的两个角相等”。

这个原理指明了角平分线的重要性,它可以帮助我们在几何学中解决很多问题。

通过划分角平分线,我们可以将一个角等分成相等的两个角,这样可以更加方便地进行计算和推导。

其次,欧几里得几何的另一个基本原理是“相等的角对应相等的弧”。

这个原理在圆周和弧度计算中至关重要。

在几何学中,我们经常需要根据给定的圆心角或弧长计算其他未知角度和弧度。

而通过应用“相等的角对应相等的弧”的原理,我们可以推导出很多有用的性质和公式。

此外,欧几里得几何的基本原理还包括平行公理和垂直公理。

平行公理指明了平行线的存在和性质,为我们研究平行线之间的关系提供了基础。

垂直公理则说明了垂直线的性质,可以帮助我们研究直角三角形和正交系统等问题。

欧几里得几何的基本原理还包括许多其他重要的定理和公理,如勾股定理、相似三角形定理、射影定理等等。

这些基本原理在几何学的研究和应用中起着至关重要的作用。

欧几里得几何的基本原理具有广泛的应用。

在建筑学中,我们需要应用欧几里得几何的基本原理来设计和构建各种建筑物,使其符合人类的视觉感受和使用要求。

在工程学中,我们借助欧几里得几何的基本原理来设计和建造桥梁、隧道等工程结构,确保其稳定性和安全性。

在地理学中,我们需要应用欧几里得几何的基本原理来测量地球的形状和尺寸,以及计算地球表面的各种距离和角度。

总之,欧几里得几何的基本原理是现代数学中不可或缺的一部分。

它们为我们研究和应用几何学问题提供了基本工具和原则。

通过应用这些基本原理,我们可以更好地理解和解决各种几何学问题,同时也推动了数学学科的发展和应用的广泛性。

[讲解]古希腊数学中的公理化思想及其历史发展

[讲解]古希腊数学中的公理化思想及其历史发展

古希腊数学中的公理化思想及其历史发展摘要:欧几里得几何是第一个公理化体系,非欧几何的出现促使人们对它的基础作了严格审视,其中希尔伯特公理化方法最为成功;但它的相容性问题一直没有解决,集合论悖论使得这个问题更加尖锐。

虽然集合论的公理化一度时期曾化解了悖论给公理化方法所带来的危机,但不久哥德尔不完全性定理就深刻地揭露了公理化方法不可避免的局限性。

尽管后来的布尔巴基学派的结构数学使公理化方法更上一层楼,但仍然无法克服公理化方法本身的局限性。

关键词: 欧几里得几何;公理化;相容性;历史发展;局限性1 欧几里得以前的几何学人类最初的几何知识是从对形的直觉中萌发出来的,不过在不同的地区,几何学的这种实践来源方向不尽相同。

古埃及几何学产生于尼罗河泛滥后土地的重新丈量;古代中国几何学的起源更多地与天文观测相联系;古代印度几何学的起源则与宗教实践密切相关。

当古代实用几何知识积累到一定阶段时,对它们进行系统整理与理论概括必然形成趋势。

向理论数学的过渡,大约是公元前6世纪在地中海沿岸开始的,它带来了初等数学的第一个黄金时代,以论证几何为主的希腊数学时代。

论证数学鼻祖的荣耀归于泰勒斯,据称他领导的爱奥尼亚学派首开希腊命题证明之先河,他自己证明了不少定理,其中包括那条至今仍被称作“泰勒斯定理”的命题:半圆上的圆周角是直角。

论证数学的成长归功于毕达哥拉斯及其在克洛托内创建的秘密会社,普遍的认识是欧几里得《原本》前两卷的大部分材料均来源于毕达哥拉斯学派。

毕达哥拉斯学派另一项几何成就是正多面体作图,他们称正多面体为“宇宙形”。

在三维空间仅有的五种正多面体中,毕达哥拉斯及其学派成员先后解决了它们的作图问题。

在所有正多面体中,正十二面体最为引人注目,这是因为它的每个面都是五边形,其作图问题涉及到了所谓的“黄金分割”。

毕达哥拉斯以后,在作为希腊民主政治与经济文化中心的雅典及其周边地区,先后涌现出了众多的学术派别。

这些学派虽然主要从事哲学讨论,但他们的研究活动同时也极大地加快了希腊数学的理论化进程。

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欧几里得几何学的公理体系.欧几里得几何(Euclid geometry)起源于古埃及,当尼罗河泛滥后,为了重新整理土地而需要进行丈量. 因此他们用geometry一词,其原意就是“丈量土地”. 自此就开始了对图形的研究. Euclid《原本》把直到古希腊时代为止的这些知识综合整理出来,而成为一个逻辑体系. 由于这个《原本》中包含了图形的知识、实数理论的原型、数论等,而直接研究图形的部分最多,因此,中文译本将书名译成为《几何原本》. (“几何”来自“geo”的音译)几何学是数学科学中关于图形的数学分支. 在这一阶段,几何学就意味着数学的全部,古代数学家把萌芽中的代数学也包括在几何学中.“数”与“形”的结合,是17世纪开始的,由于代数学、分析学的发展,并形成了几何学、代数学、分析学等独立的数学分支,数学家R.Descartes首先建立了解析几何学,他利用坐标系,将图形问题转化为数量之间的问题,并用代数的计算方法来处理几何问题.于是,相对于解析几何学来说,不用坐标而直接研究图形的几何学,称之为纯粹几何学. 纯粹几何学的进一步发展,就是射影几何学.十九世纪出现了罗巴杰夫斯基几何,这种几何否定了欧几里得几何中的平行线公理.在n维向量空间建立后,几何体系就综合成了n维欧几里得几何、n维射影几何、n维非欧几何.把几何学用“群”的观点统一起来加以论述,也就是“埃尔兰根纲领(Erlangen program, 1872)”,德国数学家F.Klein的一篇不朽论文):每种几何学视为由一个点集组成的“空间”S,以及“由S到S的变换群G”所确定的,研究S的子集(图形)性质中对于G来说不变的性质,这就是几何学.在埃尔兰根纲领距今已近140年的今天,几何学的发展日新月异,微分几何学及其发展Riemann几何学、代数几何学,在20世纪取得辉煌的成就,举世瞩目.欧几里得几何学:以平行公理为基础的几何学,其公理体系的核心是:“第五共设”两条直线与第三条直线相交,在第三条直线一侧的两个角(同旁内角)之和小于两直角时,此两条直线必在此侧相交.它等价于过不在直线L上的点P且平行于L的直线有且仅有一条.最初,几何学的研究对象是图形,首先要用到空间的直观性. 但是,直观性有时缺乏客观性,必须明确规定公理、定义,排出直观,建立纯粹的、合乎逻辑的几何学思想.《几何原本》已经从事建立公理、定义的工作,但毕竟距今太远,缺陷很多,公理也不完备. 19世纪后半叶,D.Hilbert(就是在1900年世界数学家大会上提出著名的Hilbert的23问题的著名数学家,这23个问题推动了20世纪数学的快速发展)公理体系形成了,它是包含了欧几里得几何公理的、更加完善的几何公理体系.欧几里得《几何原本》的简单介绍——全书共13卷,除第5、7、8、9、10中讲述比例和算术理论外,其余各卷都是关于几何内容的.第1卷:平行线、三角形、平行四边形的有关定理;第2卷:毕达哥拉斯定理及其应用;第3卷:关于圆的定理;第4卷:圆的内接与外切多边形定理;第6卷:相似理论;第11、12、13卷:立体几何.《几何原本》是一个数学知识的逻辑体系,结构是由定义、共设、公理、定理组成的演绎推论系统.开始给出了23个定义. 前6个定义是:(1)点没有大小;(2)线有长度没有宽度;(3)线的界是点;(4)直线上的点是同样放置的;(5)面只有长度没有宽度;(6)面的界是线.其次是5个共设:(1)从任一点到另一点可以引一直线;(2)有限直线可以无限延长;(3)以任意点为圆心,可用任意半径作圆;(4)所有直角都相等;(5)若两条直线与另一条直线相交,所成的同旁内角之和小于二直角,则此两直线必在这一侧相交.然后是5个公理:(1)等于同量的量相等;(2)等量加等量其和相等;(3)等量减等量其差相等;(4)可重合的图形全等;(5)全体大于部分.公理之后是一些重要的命题.要强调两点——1、“第五共设”等价于“平行公理”:2、欧几里得的《几何原本》有许多缺点,例如几何逻辑结构还很不严谨;对一些定义叙述不够清晰、甚至含混不清;共设、公理还很不够,以至于很多定理的证明要靠几何直观,等等. 然而,从辩证唯物主义的观点来看,它仍然是一部不朽的著作.19世纪末,德国数学家D.Hilbert于1899年发表了著名的《几何基础》,成功地建立了欧几里得几何的完整的公理体系,称为著名的Hilbert公理体系.希尔伯特的五组公理包含:结合公理、顺序公理、合同公理、平行公理、连续公理. 由此五组公理,可以推出欧几里得几何中的所有定理,与欧几里得几何的全部内容,因而使得欧氏几何成为一个逻辑结构非常完善而严谨的几何体系.希尔伯特《几何基础》的简单介绍——希尔伯特公理体系:一、结合公理 (incidence axioms )——结合性叙述了点、线、面位置关系,叙述为 “在上”或“通过”. (1) 对于两点A 、B ,存在通过A 、B 的直线L ; (2) 当两点A 、B 不相同时,通过此两点的直线L 是唯一的;(3) 每条直线上至少有两个点;至少存在三个点不在同一条直线上;(4) 对于不在同一条直线上的三点A 、B 、C ,存在通过这三点的唯一的一个平面π; (5) 每个平面上至少有一个点;(6) 若直线L 上有两点在平面π上,则直线L 上的每一点都在平面π上; (7) 若两平面1π、2π通过一点A ,则它们必通过 另一点B ;(8) 至少存在4个点不在同一个平面上.二、顺序公理(order axioms )顺序性确定了几何元素的顺序关系,叙述为 “在之间”. (1) 若A 、B 、C 在同一直线L 上,且“点B 在A 与C 之间”,则“B 在C 与A 之间”; (2) 对于不同的两点A 、C ,在通过它们的直线L上至少存在一点B L ∈,使得C 在A 与B 之间;(3) 对于在一条直线上L 的三点A 、B 、C 中,至多有一点在另两点之间;(亦即,若B 在A 、C 之间,则A 不可能在B 、C 之间;由以上三条,由此得到: ① 在直线L 上的点可以赋予线性的序;② 在直线L 上,可以定义线段,以A 、B 为端点的线段记为AB 或BA ;定义线段AB的内部,外部) (4) 设A 、B 、C 是不在同一直线上的三点, π是 通过三点的平面,也记为ABC ,L 是平面ABC 上的直线,但不通过A 、B 、C 中的任何一点. 若直线L 通过线段AB 上的点,则L 或通过线 段AB 上的一点,或通过线段BC 上的一点;(Pasch ,帕施公理).B ∙ LC ∙A ∙ L三、合同公理(congruence axioms )合同性确定了线段或角的合同关系,叙述为“合同于”或“等于”. (1) 如果两点A 、B 在直线L 上,点'A 在同一条或另一条直线'L 上,则直线'L 上的点'A 的一 侧存在点'B ,使得线段''A B “合同”于AB , 记为''A B AB ≡;A ∙B ∙'L L(2) 线段的合同关系是一个等价关系;AB BA ≡;''A B AB ≡ ⇒ ''AB A B ≡;''A B AB ≡、''''A B AB ≡ ⇒ ''''''A B A B ≡;(3) 设AB 、BC 是直线L 上的两线段,没有公共内点,又设''A B 、''B C 是直线'L ('L 与L 可同, 或不同)上的两线段,也没有公共内点. 若''AB A B ≡、''BC B C ≡,则''AC A C ≡;(4) 设平面π上有一个角(),h k ∠,又在平面'π('π 与π可同,或不同)上有一条直线''L π⊂,并且指定了平面'π被直线'L 分为两侧. 取直线'L 上的一点''O L ∈,并从'O 出发、在直线'L 上引射线'h ,则在平面'π的该侧上,有且仅有一 条射线'k ,使得角()','h k ∠合同与角(),h k ∠, 记为 ()()',',h k h k ∠≡∠;(5) 角的合同关系也是等价关系. 【注】 角的定义:设平面π上通过同一点O 的 两不同直线为1L 、2L . 由点O 出发,分别在1L 与2L 上引两条射线,记为k 、h .B ∙’ A ∙’A ∙h 1L (),h k ∠O k2L将这一对射线的所决定的集合称为平面π上的角,记 为(),h k ∠或(),k h ∠;若A 、B 分别为射线h 与射线k 上的点,也记此角为AOB ∠. O 称为角(),h k ∠的顶点;射线h 、k 称 为角(),h k ∠的边.角的合同关系用几何语言叙述为: ① 设(),h k ∠是平面π上的角,1L 是平面1π上的直线(π与1π可同、可不同);过1L 上的一点1O , 作1L 上一射线1h . 则在1π上必存在过1O 的唯一一条射线1k ,使得 ()()',',h k h k ∠≡∠.1O ∙ 1k(),h k ∠ ()','h k ∠1h1L② 角的合同关系是一个等价关系;③ 设A 、B 、C 与1A 、1B 、1C 分别为不在一直线上的三点,如果有B ∙11AB A B ≡、11AC A C ≡、111BAC B AC ∠=∠,则必有111ABC A B C ∠=∠.四、平行公理(parallel axioms )平行公理确定了直线的平行关系,叙述为 “平行于”. 对于任意直线L 与不在L 上的一点A ,则在L 与A 确定的平面π上,有且仅有一条直线'L 通过点A 且不与直线L 相交.五、连续公理(continuity axioms )(1) 对于任意两线段AB 、CD ,在通过线段AB 的直线L 上,存在有限多个点1A 、2A 、、 n A ,使得1AA 、12A A 、、1n n A A -都合同于线段DC , 1121n n CD AA A A A A -====, 并且使得“B 在A 与n A 之间”(阿基米德公理(Archimedes );或称直线的连续性公理);(2) 一直线L 上的点的集合,在保持结合公理的(2),顺序公理的(2),合同公理的(1)-(5)与连续公理的(1)的条件下,不可能再扩充 ;(直线的完备性公理).由Hilbert 建立的五个公理体系可以推得欧几里得几何的全部内容.平行公理是欧几里得几何的“灵魂”,若将其余4个公理保留,将平行公理改为罗巴切夫斯基公理,就可推出罗巴切夫斯基几何的全部内容.数学科学中,允许同时成立两个对立的公理体系,而且这种对立的体系具有同样的真理性.仿射几何 ——(一) n 维仿射空间:设X 是一个n 维线性空间,A 是一个集合,A 中的元素称为“点”,如果A 中的两点P 、Q 对应于X 中的唯一的向量PQ ,满足:(1) PP 等于X 中的零向量;(2) 任给A 中一点P ,任给X 中的向量a ,则在A 中存在唯一的点Q ,使得PQ a =;(3) 对于A 中的三点P 、Q 、R ,有等式PR PQ QR =+;则称A 为一个n 维仿射空间;特别地,1n =时,称A 为仿射直线;2n =时,称A 为仿射平面;3n =时,称A 为仿射空间. 也把仿射空间中的元称为向量.仿射直线、仿射平面、仿射空间的实际例子:对于一维、二维、三维欧氏空间,若不使用欧氏距离,仅仅视为集合,则它们分别是一维仿射直线、二维仿射平面、三维仿射空间.(二) 仿射几何学: 主要研究仿射空间中的图形在仿射变换下不变的几何性质. 如共线性、平行性、单比,等.三维仿射空间中A 的仿射坐标系: 设1e 、2e 、3e 是三维仿射空间A 中三个不共面的向量,称它们为A 中的一组基. 可以证明,空间A 中的任意向量m A ∈,可用基1e 、2e 、3e 表示123m x e y e z e =++,把有序实数(),,x y z 称为向量m 的仿射坐标. 空间A 中的一个点O 与一组基{}123,,e e e ,合在一起{}123;,,O e e e 称为空间的一个仿射坐标系 (也称为仿射标架). 也常用记号123OM m x e y e z e ==++.仿射坐标系中的1e 、2e 、3e 只需不共面,不必相互垂直. 若两两互相垂直,则仿射坐标系就是直角坐标系.仿射变换: 设仿射空间A 中有两组仿射坐标系{}123:;,,I O e e e 、{}123:';',','II O e e e ,点'O 在仿射坐标系{}123:;,,I O e e e 中的坐标为()000,,x y z ,'j e 在{}123:;,,I O e e e 中的坐标为 ()123,,,1,2,3j j j a a a j =, ① {}123:;,,I O e e e 到{}123:';',','II O e e e 的点的仿射坐标变换公式: 设点P A ∈在I 、II 中的坐标分别为(),,x y z 、()',','x y z , 则111213021222303132330'''x a a a x x y a a a y y z a a a z z ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥=+⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦; ② {}123:;,,I O e e e 到{}123:';',','II O e e e 的向量的仿射坐标变换公式: 设向量OM 在I 、II 中的坐标分别为()123,,u u u 、 ()123',','u u u ,则111121312212223233132333'''u a a a u u a a a u u a a a u ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦.射影几何 ——(一) 射影平面、射影空间在仿射平面、仿射空间中,引进无穷远点,则称它们为扩大了的仿射平面、扩大了的仿射空间.在扩大了的射影平面、射影空间中,若将原有的点与引进的无穷远点不加区别,得到的平面、空间就称为射影平面、射影空间.在射影空间中,任意两条直线必定相交(平行直线相交于无穷远点)、任意两个平面必定相交(平行平面相交于无穷远直线)、任意直线与平面必定相交(平行于平面的直线与平面相交于一个无穷远点).(二)射影几何学在定义齐次坐标、射影坐标、射影变换之后,就可以讨论射影空间中图形在射影变换下不变的性质了.平行公理是欧几里得几何的“灵魂”,若将其余4个公理保留,将“欧几里得平行公理”改为“罗巴切夫斯基公理”,就可推出罗巴切夫斯基几何的全部内容.数学科学中,允许同时成立两个对立的公理体系,而且这种对立的体系具有同样的真理性.11。

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