生物必修三通过神经系统的调节

.

通过神经系统的调节第一节神经系统一(a)中枢神经系统（脑和脊髓）1）神经系统分类：（）周围神经系统（包括脑神经和脊神经）（b

的结构（2）神经元（神经细胞）

细胞体

树突（特点：短而多，呈现树枝状）组成：

突起

轴突（特点：长，只有一条，并且在末端有分支称为轴突末梢）

神经纤维：是由轴突和其外面的髓鞘构成。

注意:神经元是组成神经系统结构和功能的基本单位

二神经系统的调节

（1）方式：反射

（2）反射概念：在中枢神经系统的作用下，人和高等动物对内外环境的变化做出规律性

应答。

反射的类型：（a）非条件反射（特点：天生的，本能的，低级的生命活动）

举例：眨眼反射，吮吸反射，膝跳反射，缩手反射，呼吸反射

（b）条件反射（特点：后天训练，学习获得，高级的生命活动）

举例：老马识途，望梅止渴等

注意：反射活动只存在于高等动物中，在植物中不存在。

（3）反射的结构基础：反射弧

反射弧组成：（1）感受器（2）传入神经（3）神经中枢（4）传出神经（5）效应器

反射过程：

刺激感受器（产生兴奋）传入神经神经中枢

（分析和综合）

做出相应的应答效应器传入神经注意：反射活动的正常进行所需要的条件

（a）需要完整的反射弧（b）需要一定的外界刺激

三兴奋在神经纤维上的传导

图1

（1）静息电位（神经细胞没有受到外来刺激）

电位表现：内负外正原因：神经细胞的K+外流，导致膜外阳离子浓度高

.

.

图2未兴奋部位兴奋部位

当受到外来刺激时候，神经纤维出现兴奋，产生动作电位，即内正外负2（）

离子向细胞膜内流动，导致细胞膜内阳离子增多原因：Na之间出现电位差，就会产生局部1（）兴奋部位和未兴奋部位(无论膜内还是膜外)注意：电流(2)膜内电流流动方向：兴奋部位→未兴奋部位（即正电荷向负电荷移动）

膜外电流流动方向：未兴奋部位→兴奋部位（同上）

3

图

兴奋传导方向

（3）注意：（a）兴奋的传导方向与膜内的电流方向一致。

（b）对比图3和图2可知，，图2原兴奋部位由于电荷的移动又恢复成原来的静息电位。兴奋继续向前传导。

注意：以上三张图表示刺激发生在神经纤维的最左侧。假如刺激发生在神经纤维的中部，那么兴奋的传导方向如何？

刺

激

由图可见：（1）兴奋在神经纤维的传导的特点：

双向性，速度快且兴奋传导方向与膜内的局部电流方向一致

（2）兴奋在神经纤维上的传导方式：电信号

.

.

兴奋在神经元之间的传递四

知识铺垫：（1）突触小体：神经元的轴突末梢，经过多次分支，最后每个小枝末端出现膨a （），称为突触小体大，呈杯状或球状。

突触：由突触小体和其他神经元的细胞体，树突共同形成（下图）（b）

注意：突触是兴奋在神经元之间传递的结构基础

突触类型：（1）轴突-树突型简化图

胞体型）轴突-2（

突触结构组成（下图）

突触前膜（标号）3：上一个神经元轴突末梢突触小体的膜

5）：突触前膜与突触后膜之间的间隙突触间隙（标号

6）：下一个神经元的细胞体膜或树突膜突触后膜（标号

（c）神经元之间的信息传递（☆）

刺激A神经元的神经纤维产生兴奋（即电信号）沿轴突

突触小泡突触小泡与突触前膜融合突触小体中的

释放神经递质（化学信号）突触间隙突触后膜（即B神

经元细胞的树突膜

B神经元产生兴奋（电信号）或者胞体膜）受体

注意：（1）突触小泡里的物质：神经递质（如乙酰胆碱，多巴胺，一氧化氮等）

.

.

流动性（2）突触小泡与突触前膜融合体现细胞膜的结构特点：

胞吐方式突触小泡中神经递质分泌到突触间隙的方式：3）突触后膜的受体本质是：糖蛋白（

使下一个神经元产生兴奋或抑制4）神经递质与突触后膜上的受体结合，（

但是神经递质发挥作用后就会水解消失。

化学信号------化学信号------（5）兴奋在神经元之间的传递方式：电信号单向性（6）兴奋在神经元之间的传递特点：为突触小泡释放神经递质突触小体中线粒体作用：参照p19 图2-3 （7）提供能量突触小泡的形成：与高尔基体有关（8）9）（中枢神经系统五

脑大脑皮层：调节机体活动最高级中枢

包括小脑：维持机体身体平衡（记忆：“小平”）

脑干：呼吸中枢

下丘脑：调节体温，水盐中枢，（记忆“下体水淹”）内分泌中枢的枢纽

脊髓（机体运动的低级中枢）

注意：脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。

六大脑皮层（言语功能区）

（1）W区（write）：出现障碍不能写字（失写症）

（2）H区（hear）：出现障碍不能听懂别人说话（听觉性失语症）

（3）V区（view）：出现障碍，不能看懂文字（即不能阅读即失读症）

（4）S区（speak）：出现障碍，不能说话（运动性失语症）

第二节通过激素的调节

一促胰液素的发现（人类发现的第一种激素）（书本P23）

二激素：生物体内特殊的腺体或组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运送到特定的部位，从而引起特殊激动作用的一群微量有机化合物

三激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。

四人体内的腺体分类：

（1）外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺（唾液腺，胃腺，

肝脏，肠腺）等，汗腺、皮脂腺。

（2）内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。

五内分泌腺的分类和分泌的激素

（1）下丘脑：抗利尿激素，促甲状腺激素释放激素，促性腺激素释放激素等

注意：（a）下丘脑产生的激素除抗利尿激素外，基本都叫促****激素释放激素（b）抗利尿激素作用：促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿液的排出

（2）垂体：生长激素，催乳素，促甲状腺激素促性腺激素等

注意：(a)生长激素的“激”不能省略，如果省略成生长素，生长素是植物分泌的激素生长激素的作用：促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

疾病：（1）侏儒症（幼年分泌不足）（2）巨人症（幼年分泌过多）