高一人教版必修二语文一单元试题及答案(可编辑修改word版)
高一人教版必修二语文一单元试题及答案
高一人教版必修二语文一单元试题及答案第一单元一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()2.下列词语中有错别字的一项是()A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采D.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( )北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的。
像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
A.点缀落叶触觉寂寞B.装饰落叶感觉落寞C.点缀落蕊触觉落寞D.装饰落蕊感觉寂寞4.对下面句中加点词语解说有误的一项是()A.潜意识下并且还觉得有点儿落寞..。
(落寞:冷落,寂寞)B.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意..罢了。
(大意:大致的轮廓)C.一定会感到一种不能自已.的深情。
(已:已经)D.文字里有一个“秋士..”的成语。
(秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子)5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一....,极其缺乏。
B.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙....的事实。
C.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目....。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系,版面设计新颖别致....,邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩,传世珍藏”。
6.下列各句中,没有语病的一句是()A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。
语文人教版必修2:1单元 测试卷 Word版含答案
.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是3分)5.下列关于朱自清的“士”的回归的分析和概括,不正确的一项是()A.是在真与美组成的生机勃勃的和谐纯净的静谧荷塘中,朱自清对冰清玉洁、特立独行的品格的自我期待。
B.是朱自清在与自然交流对话中,达到“无我之境”,像古代文人一样,在山水自然中挣脱名利,潇洒自在。
C.是在“只有参加革命或反革命”的现实中,不使精神家园在“忆之路”上濒于沦丧,他选择的唯一逃避之法。
D.朱自清在艺术的真实中为自己苦闷的灵魂寻找的一方宁静的乡土,以期获得心灵的真实感和解脱感。
答案:C解析:“忆之路”,表述为“唯一逃避之法”不对,原文是他逃避法之一。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.展示人的情感世界是文学创作的主要任务。
朱自清将积蓄已久、不吐不快的情感,运用艺术手法表现出来。
B.“颇不宁静”的朱自清,笔下的“荷塘”充溢着美感,这既是他的真实感受,也是他营造出的“士”的家园。
C.朱自清要成为一个自由的“世界民”,“不能或不愿参加”到屠杀者的行列,他就得非走那条“忆之路”不可。
D.社会形势的逼迫使朱自清的“士”心完全消失,他只能神游荷塘,让漂泊的“士”魂回到心室,心灵得以复苏。
答案:D解析:“完全消失”错,原文是“一颗‘士’心几乎被吞没”。
7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.朱自清早期参加文学革命活动,体现了一个青年儒士积极用世的态度,与他坚守的“士”的品格并不矛盾。
B.将近而立之年的朱自清无法坚守“士志于道”的人生理想,与现实中没有“士”的基本生活保障密切相关。
C.正如阮籍、陶渊明、李白、杜甫等人年轻时一样,青年时的朱自清志于道,但现实中他所志的“道”已被摧毁殆尽。
D.在前逼后追的社会现实中,而立之年的朱自清既不能致“仕”,又不可能“达”,甚至“独善”都无法做到。
答案:C解析:“‘道’被摧毁殆尽”是在其而立之年。
阅读下面的文字,完成后面各题。
(完整word版)高一人教版必修二语文一单元试题及答案
第一单元一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()2.下列词语中有错别字的一项是()A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采D.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( )北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的。
像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
A.点缀落叶触觉寂寞B.装饰落叶感觉落寞C.点缀落蕊触觉落寞D.装饰落蕊感觉寂寞4.对下面句中加点词语解说有误的一项是()A.潜意识下并且还觉得有点儿落寞..。
(落寞:冷落,寂寞)B.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意..罢了。
(大意:大致的轮廓) C.一定会感到一种不能自已.的深情。
(已:已经)D.文字里有一个“秋士..”的成语。
(秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子) 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一....,极其缺乏。
B.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙....的事实。
C.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅..满目..。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系,版面设计新颖别致....,邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩,传世珍藏”。
6.下列各句中,没有语病的一句是()A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。
B.树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
高中人教版语文必修二练习:单元综合测评1 第一单元+Word版含答案
单元综合测评(一)第一单元(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(12分)阅读下面的文字,完成1~3题。
【导学号:14522023】中国人常常喜欢对历史人物做二元对立的选择,无意中就忽略了文化人格的复杂性和丰富性、文化性格的多样性和多元性。
如胡适、鲁迅的文化人格中,有追求儒家之大义和兼济天下之襟怀以及自由民主精神,但胡适在对公平、公正、平等诸多理念的追求中所形成的那种达观、宽容、平静、深邃的风格,与鲁迅为真理______________、不惜自我牺牲并敢于自我剖析、直面人生痛苦而意气难平的那种______________式的呐喊与抗争的精神,______________,两人的精神、人格魅力反而更加清晰。
二人______________,共同开创了新文化运动的生动局面,并构筑了新文化运动的精神内核。
但胡适与鲁迅的新与旧、中与西、精神与物质、保守与激进、革命与反动,这些贯穿于中国现代化之命题,将继续困扰我们。
呜呼,胡适、鲁迅其价值意义殊非言语能简单道断,(),这是文化的悲剧,还是我们的悲剧?1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A、儒家之大义和兼济天下之襟怀共有都有对自由民主精神的追求B、都有儒家之大义和兼济天下之襟怀都有自由民主精神的追求C、都有儒家之大义和兼济天下之襟怀都有对自由民主精神的追求D、儒家之大义和兼济天下之襟怀共有都有自由民主精神的追求C[A、D项,“儒家之大义和兼济天下之襟怀共有”偷换主语,应改为“都有儒家之大义和兼济天下之襟怀”,可排除A、D;B项“都有自由民主精神的追求”成分残缺,应在“自由”前加“对”。
]2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.其生命底蕴的真谛常人很难道尽B.常人很难道尽其生命底蕴的真谛C.非常人很难道尽其生命底蕴的真谛D.其生命底蕴的真谛亦非常人所可尽道D[由前文“其价值意义殊非言语能简单道断”可知,“其生命底蕴”应与“其价值意义”对应,可排除B、C。
人教版 高中语文必修2第一单元测试练习含答案
第一单元1荷塘月色一、基础知识1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.明眸.(móu)倩.影(qiàn)独处.(chù)鹢.首徐回(yì)B.宁.静(níng)悄.悄(qiāo)曲.折(qǔ)妖童媛.女(yuàn)C.脉.脉(mò)霎.时(chà)乍.看(zhà)缕.缕清香(lǚ)D.羞涩.(sè)煤屑.(xiè)踱.步(duó)参差.斑驳(cī)2.下列对加点词语的解释,错误的一项是()A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意..罢了。
(大致的轮廓),便在烟雾里也辨得出。
(指美好的姿态)B.但杨柳的丰姿..C.树色一例是阴阴的,乍看..像一团烟雾。
(远远看去)D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致..了。
(美的姿态)阅读下面的文字,完成3~5题。
沿着的公路,沐浴迎面吹来的熏风,浏览路途中的风景,大家一路轻松地说笑着,终于来到了的朝岭村。
我们伫立在村头远眺,但见(),围拥着一个优雅娴静的村落,如同进入一个桃花源般的胜境。
正值朝食过后的上午时分,在明媚和煦的阳光照耀下,村子里头云蒸霞蔚,山岚飘拂,飘散着氤氲的雾气,透露出清新凉爽的气息。
在青翠明净的山冲里,散落着数十户人家,掩映在无边的绿色当中,绿树葳蕤,幽篁掩映,流泉欢歌,炊烟缭绕,透露出原始自然的风貌,确实是一个、风景迷人的地方。
虽然看上去地域较为偏僻,但是村庄的规模也不是很大,眼前的景象却显得优雅别致,如同一个精致而美丽的山水盆景,给人以小家碧玉、清新婉约的印象。
3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A. 虽然看上去地域较为偏僻,村庄的规模也不是很大,但是眼前的景象却显得优雅别致B. 因为地域看上去较为偏僻,所以村庄的规模也不是很大,眼前的景象却显得优雅别致C. 眼前的景象虽然显得优雅别致,但是看上去地域较为偏僻,村庄的规模也不是很大D. 虽然看上去地域较为偏僻,村庄的规模也不是很大,但是眼前的景象却显得清静无为4. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A. 蓝天白云,碧空如洗,群山逶迤,森林蓊郁B. 蓝天白云,群山逶迤,森林蓊郁,碧空如洗C. 群山逶迤,森林蓊郁,蓝天白云,碧空如洗D. 群山逶迤,蓝天白云,碧空如洗,森林蓊郁5. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A. 蜿蜒曲折如诗如画闻名遐迩山清水秀B. 连绵起伏如诗如画如雷贯耳鸟语花香C. 蜿蜒曲折美轮美奂如雷贯耳山清水秀D. 连绵起伏美轮美奂闻名遐迩鸟语花香6.“通感”又叫“移觉”,是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。
人教版高中语文必修二第一单元检测试卷(附参考答案)
人教版高中语文必修二第一单元检测(满分100分,考试时间100分钟)注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2. 请将答案正确填写在答题卡上。
一、古代诗文阅读(24分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1〜4题。
郑当时者,字庄,陈人也。
其先郑君尝为项籍将,籍死,已而属汉。
高祖令诸故项籍臣名籍,郑君独不奉诏。
诏尽拜名籍者为大夫,而逐郑君。
郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。
孝景时,为太子舍人。
每五日洗沐①常置驿马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍。
庄好黄老之言....,其慕长者,如恐不见。
年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。
武帝立,庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。
以武安侯、魏其时议,贬秩为詹事,迁.为大农令。
庄为太史,诫门下:‚客至,无贵贱,无留门者。
‛执宾主之礼,以其贵下人。
庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。
然其馈遗人,不过算②器食。
每朝,候上之间说,未尝不言天下之长者。
其推毂③士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。
未尝名吏,与官属言,若恐伤之。
闻人之善言,进之上,唯恐后。
山东..士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河,自请治行五日。
上曰:‚吾闻‘郑庄行,千里不赍粮’,请治行者何也?‛然郑庄在朝,常趋和承意,不敢甚引当否。
及晚节,汉征匈奴,招四夷,天下费多,财用益匮。
庄任人宾客为大农僦人④,多逋负⑤。
司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人..。
顷之,守长史。
上以为老,以庄为汝南太守。
数岁,以官卒。
卒后家无余赀财。
《史记》一二○卷注:①洗沐:官员休假②算:竹器③推毂:推荐④僦人:这里指承揽运输的人⑤逋负:拖欠款项1. 下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A. 每五日/洗沐常置驿马长安诸郊/存诸故/人请谢宾客/夜以继日/至其明/旦常恐不遍B. 每五日洗沐/常置驿马长安/诸郊存诸故人/请谢宾客/夜以继日/至其明旦/常恐不遍C. 每五日洗沐/常置驿马长安诸郊/存诸故人/请谢宾客/夜以继日/至其明旦/常恐不遍D. 每五日/洗沐常置驿马/长安诸郊/存诸故人请谢/宾客夜以继日至/其明旦常/恐不遍2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.黄老之言指“黄老思想”。
高中语文必修2第一单元+单元测试(一)+Word版含答案
2018-2019学年必修2第一单元训练卷语 文 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性,推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理,形成全社会协同效应,是当前生态文明建设的关键所在。
推进生态文明建设,必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化。
环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。
生态治理不仅是政府和社会的责任,更需要人民群众的内在认同与积极参与。
广大人民群众是社会建设的主体和实践者,其环保认知水平如何,直接关系到生态治理能否顺利推进。
不可否认,生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。
生态文明价值观整体呈积极良好态势,但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望,但自我行为约束意识较差,对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常,这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。
人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。
但调查发现,人们在一些行为习惯性方面,仍然表现为生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关,虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够,主动参与环保行动和环境监督的意愿不强,环保自觉性还有着较大的提升空间。
人教版语文必修二2第1单元测试及答案
人教版必修2第一单元检测(二)(时间:90分钟分值:100分)一、基础题1、下列词语中加点的字,注音完全都正确的一项是( )A、踱.步(dù)袅.娜(niǎo )峭楞楞..郁郁(wěng)..(léng)蓊蓊B、颤.动(zhàn) 落蕊.(ruǐ) 潭柘.寺(zhè)脉脉..含情(mò)C、涸辙.(hé) 蕈菌.(sùn) 廿.四桥(niàn)揠.苗助长(yàn)D、漪..(dùn)..澜(yī) 深邃.(suì)黑.(xū)混混沌沌2、下列词语中没有错别字的一项是()A、寂寞幽辟弥望缕缕清香B、缈茫宛然歧韵平平仄仄C、嘻游瞥见镶嵌急不暇择D、嫩绿攀缘峻峭恍然大悟3、下列各句标点符号使用正确的一项是( )A、这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B、秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢?C、绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D、“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。
”4、下列各句空格处应填入的词语正确的一项是( )①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透,不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它,仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A、幽静品尝软弱B、幽僻品尝柔弱C、幽僻赏玩柔弱D、幽静赏玩软弱5、对下列词句的理解,错误的一项是()A、许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。
在作者看来,瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中,许多人受物质利益的诱惑,能像瓦尔登湖的贤者少之又少。
B、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.作者运用通感的手法,表现荷香的似有似无,时断时续的特点,启发读者丰富的联想和想像.C、可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
高中语文必修2第一单元单元测试及答案
第一单元检测试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题 3分编写“简帛学百年研究论著目录”的设想杨晓华在长达两千多年甚至更长的历史长河中, 我们的祖先主要靠简帛记载历史, 传递华夏文明。
直到东汉魏晋以后, 纸张逐渐成为书写的主要载体, 简帛才退出了历史舞台。
百年以来, 地不爱宝, 大量的简帛重现于世, 以此为研究对象形成的“简帛学”既是中国特有的学科,也是国际显学之一。
东到日本,西及欧美,以中华本土为主,研究论著如雨后春笋,时时涌现,数以千计。
但遗憾的是至今还没有一部能够全面反映简帛学百年学术史的论著目录, 更不要说对百年学术史的回顾和梳理了。
所以对百年来简帛学论著目录的全面、系统地整理和研究,是十分必要的。
其理论意义在于:第一,全面反映百年来简帛研究的学术成就; 第二, 系统回顾简帛学从无到有、发展壮大到全面繁荣的百年历程; 第三, 揭示简帛学的学科结构, 比如简帛学与考古学、历史研究学、语言文字学、古文献学等之间的关系;第四, 分析简帛研究的现状和存在的问题, 为简帛学的发展提供理论指导。
这是一项基础性学术研究,具有显著的应用价值:首先,通过汇辑目录、排比类次,达到辨彰学术、考镜源流的目的, 为百年简帛学史的编写提供坚实的前期成果;其次,研究成果具有明显的工具书性质, 为专家学者提供方便可用的目录索引,为初涉简帛研究的学者开启学术门径。
目前, 有关简帛学论著目录的研究, 国内外虽然已经出现了少量的专著和大量的论文,但总体上非常零散,谈不上全面周到,更没有系统可言。
与同样是国际显学的甲骨学、敦煌学相比, 简帛学在论著目录方面的整理研究工作显得较为薄弱, 至今还没有一部能够全面系统汇辑百年论著目录的专著出版。
这一局面, 一方面暴露出我们在简帛学学术史研究方面的严重不足, 另一方面, 与具有国际显学地位的简帛学研究非常不相称。
简帛学界要尽快改变这一现状, 中国学人更是责无旁贷。
编撰百年来简帛学论著目录,应当达到以下研究目标:第一、全面汇辑百年来国内外简帛学的论著目录,从总体上反映百年简帛研究的辉煌成就;第二、科学编制分类索引和篇名、人名索引,系统回顾简帛学的百年发展历程;第三、通过专题研究和定量分析,辨彰学术,考镜源流,展示简帛学的学科构成;第四、分析简帛学研究的现状和问题,探讨简帛研究的自身规律和发展趋势;第五、编制分类合理、检索方便的论著总目, 为学术界提供研究工具, 为初学者指引学术门径; 第六、全面系统地梳理简帛学史。
人教版高中语文必修2第一单元综合练习卷(含解析)
第一单元综合1、阅读下面的文字,完成1-3题。
20世纪末,散文创作空前繁荣。
其中最火爆、最活跃的散文形式呈两极化发展:一方面是思辨化、大型化,即所谓“大散文”,如文化散文、思想随笔等;一方面呈情感化、软化、细化趋向,即所谓“小散文”,特点是侧重表现都市生活的细微感受,关心世俗红尘中自身的瞬间体验。
“小散文”把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致,但同时也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文学的审美性,而呈现出一种所谓的“散文的消费性格”:短短的篇幅,甜甜的语言,浅浅的哲学,淡淡的哀愁。
也有人把它归纳成一种模式——温馨感人的小故事,加上娓娓倾谈的小情调,加上模糊不清的小感悟,给在快节奏、重功利、轻人情的现代生活中奔走的人们一种廉价的抚慰。
同样属于这一类型的,还有所谓“明星写作”。
它因作者本身的广告效应、读者的好奇心理和对于成名的期待与想象而拥有巨大的读者市场。
不过,就整个发展趋势看,“小散文”也好,“明星写作”也好。
轰动的热潮都不会维持很久。
相反的,那些体现着浓重的人文精神,体现着审美意识与历史感,深入人的心灵境域,抵达人性深处的思想随笔和文化散文,倒是有着长久的文学生命力。
它们或者采用平实、自然的话体风格,抒写达观智慧的人生经验,使人感受到冬天炉边闲话、夏日豆棚啜茗的艺术氛围;或者表现为对传统文化的审视与反思,流露着一种浓酽的文化乡愁;或以理性视角、平常心理和世俗语言表达终极性、彼岸性的话题。
文化散文的兴起,有其现实的、社会的根源。
随着改革开放的深入发展,面对全球化的浪潮,加上西方现代主义文学艺术的影响,人的主体意识、探索意识、批判意识、超越意识大大增强,审美趣味发生变化,人们的文化观念、生活观念发生了重大变革,文学艺术的含义与功能随之也发生了转换。
文学观念趋向多样与宽容,各种文学话语、理论话语逐步呈现出表现自我的自觉性,放弃以往散文创作过于直白的政治功利目标,摆脱商业时代物质主义、金钱至上的价值取向对文学的扭曲,致力于新的表现领域与抒写方式,终于使散文以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者.从而实现了创作主体与接受主体的精神对接。
人教版高中语文必修二第一单元测试卷(附答案)
一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
谈谈现代散文中国现代散文,发端于伟大的“五四”新文化运动。
郁达夫曾说:“‘五四’运动的最大成功,第一要算‘个人’的发现。
”正是这种“发现”,沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系,奠定了“自我”在现代散文中的主体地位,激活了“散文的‘心’”,具有划时代意义。
散文的写作从此变得面貌一新:不仅由“白话”替代了“文言”,在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换;而且,由“代圣贤立言”变为“表现自己”,从内容记写上实现了和世界文学的同步对接;同时,“文章”上升为“文学”,则又极大地提升了散文的“审美品位”。
现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩,是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破!在散文里,真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。
郁达夫所说的“‘个人’的发现”云云,其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。
在郁氏看来,文学作品都是变化了的作家之“自叙传”,散文当然更不例外。
据此他指出:“现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强。
”他这里所说的“个性”,还有林语堂此前所说的“性灵”,指的也都是这种“自我”。
散文是一种“实”“虚”结合、因“实”出“虚”的艺术。
所谓“实”,指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。
写作“主体”生活在社会现实里,处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中,他自然会有所观照、感应,并产生出一系列的“生理——心理”反应。
因此,在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要;它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”,是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。
在散文的“实生活”层面上,作者所做的是“生活运动”。
在这里,“真实”是绝对的要求。
其记写应准确无误,取信后世,力戒虚构编织、矫情伪饰。
散文的这种“纪实性”,是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”,是不可率性改动的。
人教版高中语文必修二第一单元考试题
人教版必修2第一单元检测(一)(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识(共18分,每小题3分)1.下列加粗字注音正确的一项是()A.倩.(qiān)影媛.(yuàn)女鹢.(yì)首袅.娜(nuó)B.羞涩.(sè)蟋蟀.(shuai)啼.(tí)唱婆娑.(shuō)C.陪衬.(chèn)瞥.(piē)见肋.(lèi )骨澄.(dēng)清D.宛.(wǎn)然颤.(zhàn)栗氛.(fēn)围创.(chuāng)伤2.下列各句没有错别字的一项是()A.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一翻样子吧。
B.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
C.我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
D.于是我尽可能地轻轻静静,泛舟湖上,而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外,湖上的倒影也就曲折不已了。
3.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢?C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。
”4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)中华文明源流长,经过传统文化和民间艺术的,我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
(2)度过了一个月,两个月,我于这片绿色。
(3)上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中国在过程中也在全力实践这一理念。
A熏染留连筹措B熏陶留连筹办C熏染留恋筹措D熏陶留恋筹办5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A经济学家认为,在当前经济回暖的情况下,假如过早地退出庞大的经济刺激计划,可能会让已经取得的成果化为泡影....,进而恶化就业形势。
人教版必修二高中语文第一单元检测试卷 含答案
人教版必修二高中语文第一单元检测试卷1.下列加粗字注音正确的一项是()A.倩(qiān)影媛(yuàn)女鹢(yì)首袅娜(nuó)B.羞涩(sè)蟋蟀(shuai)啼(tí)唱婆娑(shuō)C.陪衬(chèn)瞥(piē)见肋(lèi )骨澄(dēng)清D.宛(wǎn)然颤(zhàn)栗氛(fēn)围创(chuāng)伤2.下列各句没有错别字的一项是()A.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一翻样子吧。
B.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
C.我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
D.于是我尽可能地轻轻静静,泛舟湖上,而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外,湖上的倒影也就曲折不已了。
3.下列各句中的成语使用不正确的是()A.可是突然间水涡全部没有了,原来这都是鲈鱼搅出来的,我的桨声终于把它们吓退到深水中去;我看到它们成群结队地消隐!B.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙之鲋盼等着雨水!C.几年的时间,张明不但成为博士生,而且发表了几篇颇有影响的论文,令人侧目而视。
D.老师这几年对同学们耳提面命,谆谆教诲,大家都很感动。
4.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢?C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。
”5.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是()①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
人教版高中语文必修二第一单元检测试卷(含答案解析)
人教版高中语文必修二第一单元检测试卷考试时间:120分钟试卷满分:120分一、基础题(26分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)A.涸.辙(gù)淅.沥(xī)揠.苗助长(yà)B.婆娑.(shuō) 流连.(lián) 急不暇.择(xiá)C.珍.重(zhēn) 猗.郁(qī) 毫不犹豫.(yù)D.蕈.(xùn)菌囚系.(xì) 永.不屈服(yǒng)2.下列各组词语中,书写完全正确的一组是()(3分)A.葱笼淅沥攀缘姹紫嫣红B.脉络纤细繁茂归然不动C.公寓喜悦常春藤诚心诚意D.猗郁简漏琼浆玉液直截了当3. 下列各项中,修辞与例句不同的一项是()(3分)例句:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
A.一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。
B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。
C.长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D.像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。
4. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )(3分)A.朱自清,祖籍浙江绍兴,原名自华,字佩弦,号秋实。
诗人、散文家、学者、民主战士、爱国知识分子。
毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。
B.郁达夫,原名郁文,中国现代著名的小说家、散文家。
1945年,郁达夫被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。
1952年,中央人民政府追认他为革命烈士。
C.郁达夫,小说代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。
其小说带有明显的自传体色彩。
散文代表作有《故都的秋》《江南的冬景》《小狗包弟》。
D.陆蠡,现代散文家、翻译家,著有散文集《海星》《竹刀》等。
《囚绿记》写于抗日战争期间,暗含着作者渴望民族自由解放的心声。
阅读下面的文字,完成5~7题。
一代文宗,匆匆而去,背影长留。
朱自清字佩弦,“弦”,绷紧,性刚动。
虽然朱自清性格温和内敛,但他的一生与其所处时代却有一种剧烈的张力,()。
高中语文人教版必修2第一单元能力测评卷+Word版含解析
第一单元能力测评卷—高中语文人教版必修2含解析时间:150分钟分值:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
成长于“五四”前后的郁达夫,视个性为现代散文的生命。
强烈地表现作家的个性,这是郁达夫散文创作的理论认识,也是他“散文的心”。
郁达夫指出,“个性”是现代散文与古代散文的根本区别。
他说,“中国古代的国体组织、社会因袭,以及宗族思想等等,都是先我们之生而存在的一层固定的硬壳……这一层硬壳上的三大厚柱,叫作尊君、卫道与孝亲;经书所教的是如此,社会所重的亦如此,这些就是从秦汉以来中国散文的内容,就是我所说的从前‘散文的心’”。
将目光由古代转入现代,他强调:“五四运动的最大的成功,第一要算‘个人’的发现,从前的人,是为君而存在,为道而存在,为父母而存在的,现在的人才晓得为自我而存在了。
我若无,何有乎君,道之不适于我还算什么道,父母是我的父母;若没有我,则社会、国家、宗族等哪里会有,以这一种觉醒的思想为中心,更以打破了桎梏之后的文字为体用,现代的散文,就滋长起来了。
”他认为,现代的散文之最大的特征,是每一个作家的每一篇散文所表现的个性,比从前的任何散文都来得强……只消把现代作家的散文集一翻,则这个作家的世系、性格、嗜好、思想、信仰,以及生活习惯等等,无不活泼地显现在我们的眼前。
综观郁达夫的散文创作,自始至终就是循着这一原则构建的。
他不加掩饰地向世人展示自己美好的、不可告人的,甚至是相当阴暗的一面,如《悲剧的出生》《我的梦,我的青春》《水样的春愁》《远一程,再远一程》《孤独者》《海上》《大风圈外》等篇章,无不透露出自己彼时的生活状况、思想及行为,是其个性化记录自己的真实的文字,这些文字又比刻意为自己立传显得更率性而为,韵味十足。
看一个作家是否是进步的,是否与国家、民族是同呼吸共命运的,不应仅仅从道德层面考量,而应看其对国家、民族命运的思考、关注,以及对普罗大众的爱。
人教版必修二:第1单元测试卷(测试卷,word版,含解析)高中语文试题.doc
第一单元测试卷时间:90分钟分值:100分1. 依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是(3分)()(1) ____ ,有言必践,传送着中国的极大诚总,展示了一个负责任大国的襟怀,赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。
(2) ____________________________________ 在土地出让方面,新规直接针对过去 的“一把手”,将其话语权从第一放到了末位,规避主要领导先表态、其他人只能附和同意,真正将集体决策落到实处。
(3) _______________________________________________________ 在推销的过程中,应该认真准备,力求表达得精炼准确, ______________________________________ ,以达到最佳效 果。
答案:A解析:“一诺千金”形容说话算数,所需诺言信实可靠。
“一言九鼎”指一句话的分量像 九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。
“一字千金”用于称赞诗文精妙,价值极 高。
2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A. 瑞典文学院将2014年诺贝尔文学奖授予法国作家帕特里克•莫迪亚诺,此前曾多次被 日本认为是最有希望获奖的作家村上春树仍无缘奖项。
B. 平衡是事物发展的一种规律,不能违背,过得好的人都活在平衡的哲学里;能否保持 平衡的状态,是人生的大智慧,这是我们必须谨记的真理。
C. 器官移植事业走向法治化是大势所趋。
“依法治国,推进中国器官移植事业改革”成 为了此次屮国OPO 联盟研讨会主题。
D. 据有关方面报道,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科学博览会,它用语言输入,用太 阳能供电,具有高雅、时尚、小巧、环保的功能和作用。
答案:C解析:A 项,语序不当,应改为“此前曾多次被认为是日本最有希望获奖的作家村上春 树” :B 项,两面对一面;D 项,搭配不当,“高雅、时尚、小巧”不属于“功能和作用”。
高中语文人教版必修2第一单元基础达标卷+Word版含解析
第一单元基础达标卷—高中语文人教版必修2含解析时间:90分钟分值:100分一、基础知识巩固(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一组是(3分)()A.落蕊.(ruǐ) 颤.动(zhàn)细腻.(nì) 独处.(chǔ)B.酣.睡(hān) 猗.郁(yī)袅娜.(nà) 蓊蓊郁.郁(yù)C.点缀.(zhuì) 倩.影(qiàn)涸辙.(zhé) 揠.苗助长(yà)D.深邃.(suì) 羞涩.(sè)踱.着步(dù) 婆娑.曼妙(suō)答案 C解析A.“颤”应读chàn;B.“娜”应读nuó;D.“踱”应读duó。
2.下列词语中没有错别字的一组是(3分)()A.斑驳气慨姿态没精打采B.弥望嬉游和谐急不暇择C.弘扬点缀苍绿以逸代劳D.警戒驯鸽燥动恍然大悟答案 B解析A.慨—概;C.代—待;D.燥—躁。
3.填入下列句子画线处的一组词语,正确的一项是(3分)()①月光如流水一般,静静地在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾起在荷塘里。
②从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝下来的日光,或在破壁腰中,对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
A.①泻浮②漏静B.①淌升②洒独C.①泻升②漏独D.①照浮②洒静答案 A解析月光从天上流下,“泻”“照”更合适,“照”不如“泻”生动,故选“泻”,排除B、D。
“浮”更能表现雾的轻飘,排除C。
4.下列对加点词语理解不正确的一项是(3分)()A.不过在中国,文字里有一个“秋士..”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。
B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已..(控制自己的情感)的深情。
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第一单元一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )2.下列词语中有错别字的一项是( )A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采D.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立3.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( )北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的。
像花而又不是花的那一种,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
A.点缀落叶触觉寂寞B.装饰落叶感觉落寞C.点缀落蕊触觉落寞D.装饰落蕊感觉寂寞4.对下面句中加点词语解说有误的一项是( )A.潜意识下并且还觉得有点儿落寞。
(落寞:冷落,寂寞)B.树梢上隐隐约约的是一带远ft,只有些大意罢了。
(大意:大致的轮廓)C.一定会感到一种不能自已的深情。
(已:已经)D.文字里有一个“秋士”的成语。
(秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子) 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一,极其缺乏。
B.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
C.小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。
D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系,版面设计新颖别致,邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩,传世珍藏”。
6.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。
B.树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
C.“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现和研究,则是从20 世纪才开始的事。
7.下列有关文学常识表述错误的一项是( )A.朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。
他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。
B.郁达夫,现代小说家、散文家。
曾与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”,还参加了“中国左翼作家联盟”。
他的成名作是自传体短篇小说《子夜》。
C.朱自清的散文语言一贯有朴素的美,他力求“真”,“回到朴素,回到自然”。
《荷塘月色》的语言朴素典雅,准确生动,贮满诗意。
D.《故都的秋》是现代散文中的名篇,感情浓厚,意味隽永,文辞优美。
课文的文眼,即“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,此句提纲挈领,统领全篇。
二、阅读理解(一)阅读《荷塘月色》一文中的语段,回答问题。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加点的词语极富表现力,下列关于这些词语分析不当的一项是( )A.以流水喻月光,用动感极强的动词“泻”加以点化,将月光写活了,写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。
B.一个“浮”字,又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。
C.“斑驳”是指一种颜色中杂有别的颜色。
这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D.本来是倩影映在荷叶上,却说成“画”在荷叶上,“画”含有人为的动作,仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。
这里表现出一种趣味,也显露出作者的喜爱之情。
2.通感,指感觉的转化、迁移。
品味文中画线的句子,指出其中通感的用法及其艺术效果。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(二)阅读《故都的秋》一文中的语段,回答问题。
不逢北国之秋,已将近十年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平不出门去吧,在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
1.在文中括号处填入恰当的关联词语,正确的一项是( )A.虽然……只要……就B.即使……就是……也C.虽然……但……也D.即使……只要……就2.作者不写名胜古迹,而是着力描写普遍存在于家家户户、街头巷尾的景象。
对作者这样选材理解不正确的一项是( )A.因为只有这些平凡的景物才能代表北平秋色的特点。
B.表明北平的秋意无处不在。
C.着力写普通百姓生活中的平凡景物,体现出作者的平民意识。
D.名胜古迹处繁闹之境,而且秋色较为明艳,与作者当时的心情不合拍。
3.下面分析不正确的一项是( )A.文中“很高很高的碧绿的天色”“青天”等描写,是从视觉入手,描写北国的秋高气爽和天色清纯。
B.“驯鸽的飞声”,是从听觉角度写秋天的“静”,静中有动,更显其静。
C.“从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”,这“日光”给人明丽灿烂的感觉,使作者感到秋光的丝丝暖意。
D.文中写景选用的大多是些“冷色”,如青、蓝、灰、白等等,以此来显示深沉、淡泊的特征。
4.作者希望“在牵牛花底”长着“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为( )A.这样能显出牵牛花的勃勃生机。
B.这样才构成一幅完整、客观的图画。
C.这样能让人更加体会到秋的意韵。
D.这样能让人心情愉悦。
5.下列对于《故都的秋》的理解,不正确的一项是( )A.标题“故都的秋”,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。
B.“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
”这句话点明了故都之秋的特点,是贯穿全文的线索。
C.本文在描绘故都的自然景物时,流露出忧郁、孤独的心境,表现了悲秋的主题。
D.课文多处采用对比的手法,烘托出故都的秋与众不同的特色,也表现出作者对北国之秋的向往和赞美。
(三)阅读下面的文字,回答问题。
岳桦任林举第一次去长白山,是 1995 年的夏天。
也是从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。
那是一种只在长白山上才有的树。
那时的长白山,还没有进行旅游开发,没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是看天池。
我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。
尽管一路上的好花、好树、好景层出不穷,但似乎都与我们无关。
过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。
只有那些岳桦树,对于我来说,是一个意外,也是一个惊奇。
接近山顶时,我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。
那些树,纷纷沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。
在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
这些树的名字,就叫做岳桦。
本来,树与树并立于一处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个字来定义这个集体。
因为它们并不是站立,而是匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。
如果非给它们一个词不可的话,也许叫“阵”或“阵营”更合适一些。
那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们生命的基因都来自于同一棵白桦树上的同一颗种籽。
白桦生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆娑,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。
而岳桦却命里注定难逃绝境,放眼身前身后的路,是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。
有人断言:“性格决定命运。
”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。
岳桦,之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处环境的残酷。
想当初,所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。
后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶,就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。
一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。
前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。
一旦选择了返身向上,桦就变成了岳桦。
而今,不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦,岳桦也不可能变成那些挺拔而明快的白桦了,如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。
因为从白桦到岳桦,作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。
而今,与山中的那些树相比,岳桦更像一场风;与那些各种形态的物质存在比,岳桦更像一种抽象的精神。
(有删节)1.第二段中,作者在描写长白ft之行时插入了一段事后的记忆,这样写有什么作用?2.解释下列画线句子在文中的含义。
(1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
(2)命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。
一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。
3.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。