小学六年级数学应用题汇总
小学六年级数学应用题大全(附附答案解析)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水.用去12 和5桶.还剩30%.这缸水有多少桶 5÷（12 －30%）=5÷=25（桶）
2、 一根钢管长10米.第一次截去它的710 .第二次又截去余下的13 .还剩多少米 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米）
3、 修筑一条公路.完成了全长的23 后,离中点千米.这条公路全长多少千米 ÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件.徒弟做了总数的27 .比师傅少做21个.这批零件有多少个 21÷（1－27 －27 ）=49（个）
5、仓库里有一批化肥.第一次取出总数的25 .第二次取出总数的13 少12袋.这时仓库里还剩24袋.两次共取出多少袋 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 .两车经过多少小时相遇 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米还剩下多少米 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水,用去12
和5桶，还剩30%,这缸水有多少桶？ 5÷（错误!－30%）=5÷0.2=25(桶)
2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13
，还剩多少米? 10×（1－错误!)×（1－错误!）=10×错误!×错误!=2（米）
3、 修筑一条公路，完成了全长的错误!后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?
16。5÷（错误!－错误!）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的错误!,比师傅少做21个，这批零件有多少个？
21÷（1－27
－错误!）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的错误!，第二次取出总数的错误!少12袋，这时仓库里还剩24
袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋（13
x －12）＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米，一列客车和一列货车同时从两地对开，货车每小时行72千米，比客车快 错误!，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋错误!)=56（km/h ） 1152÷（72＋56)=9（h ）
7、一件上衣比一条裤子贵160元，其中裤子的价格是上衣的35
,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 (x ＋160)×错误!= x 解得：x=240
8、饲养组有黑兔60只，白兔比黑兔多错误!,白兔有多少只?
60×（1＋错误!）=72（只）
9、学校要挖一条长80米的下水道，第一天挖了全长的错误!，第二天挖了全长的错误!,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（错误!＋错误!)=60(米) 80－60=20（米）
小学六年级数学应用题大全(附答案)
.. .. .. .. 六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶）
2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米）
3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个）
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全（附答案）
小学六年级数学应用题大全（附答案）
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、一缸水，用去12
和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？5÷（12
－30%）=5÷0.2=25（桶）2、一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13
，还剩多少米？10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23
=2（米） 3、修筑一条公路，完成了全长的23
后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？16.5÷（23 －12 ）=99（千米） 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？21÷（1－27 －27
）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？72÷（1＋27
）=56（km/h ）1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35
,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元（x ＋160）×35
= x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15
,白兔有多少只? 60×（1＋15
）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12
和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶 5÷（12
－30%）=5÷=25（桶） 2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13
，还剩多少米 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23
=2（米） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23
后,离中点千米，这条公路全长多少千米 ÷（23 －12
）=99（千米） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个
21÷（1－27 －27
）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ）
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35
,一条裤子多少元 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35
= x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15
,白兔有多少只 60×（1＋15
）=72（只）
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米还剩下多少米 80×（14 ＋12 ）=60（米） 80－60=20（米）
小学六年级数学应用题100道(附答案)
小学六年级数学应用题100道(附答案)
六年级数学应用题一：
1、一缸水剩下30%，说明用去了70%，而且用去了1/2和5桶，所以用去的水量是5+1/2=11/2桶，那么这缸水原来有多少桶呢？设原来有x桶，则有：
x×70%=11/2，解得x=35，所以这缸水原来有35桶。
2、第一次截去的长度是钢管长度的7/10，剩下的长度是3/10，第二次截去的长度是剩下长度的1/3，即：
3/10×1/3=1/10，所以最后剩下的长度是3/10-
1/10=2/10=1/5，那么最后剩下多少米呢？
10米×1/5=2米，所以最后剩下2米。
3、完成全长的2/3后距离中点16.5千米，说明全长的1/3等于16.5千米，所以全长是：
16.5千米×3=49.5千米，所以这条公路全长是49.5千米。
4、徒弟做的总数是2/7，比师傅少做21个，设这批零件
总数为x个，则有：
2/7x+21=5/7x，解得x=105，所以这批零件有105个。
5、第一次取出的化肥数量是总数的2/5，第二次取出的
数量是总数的1/3-12袋，剩下的数量是24袋，设总数为x袋，则有：
2/5x+(1/3-12)=24，解得x=120，所以两次共取出的数量是：
2/5×120+1/3×120-12=72，所以两次共取出了72袋。
6、两车相遇时，它们的总路程等于两地的距离，设两车
相遇的时间为t，客车的速度为v，则货车的速度为：
v+2/7v=72，解得v=40，所以两车相遇的时间是：
1152千米/（40千米/小时+72千米/小时）=12小时，所以两车经过12小时相遇。
小学六年级数学应用题大全(155道附答案)
六年级数学应用题一
分数的应用题
1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？
3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?
六年级数学应用题二
比的应用题
1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1，这个长方形的面积是多少平方厘米？
2、一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3∶2∶1，这个长方体的体积是多少？
3、一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3∶2，这个长方体的体积是多少？
4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4∶3，男生有多少人？
5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？
小学六年级数学应用题大全(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？
10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米）
3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
…
16.5÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
21÷（1－27 －27 ）=49（个）
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，
两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，
两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ）
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元?
解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只?
￥
60×（1＋15 ）=72（只）
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩
小学六年级数学应用题大全(155道附答案)
六年级数学应用题一
分数的应用题
1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？
2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？
3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？
4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?
六年级数学应用题二
比的应用题
1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1，这个长方形的面积是多少平方厘米？
2、一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3∶2∶1，这个长方体的体积是多少？
3、一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3∶2，这个长方体的体积是多少？
4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4∶3，男生有多少人？
5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？
小学六年级数学应用题共十套(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12
和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12
－30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13
，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23
=2（米） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23
后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12
）=99（千米） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27
，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27
）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27
）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35
,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35
= x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15
,白兔有多少只? 60×（1＋15
）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全(附答案)
.. .. .. .. 六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶）
2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米）
3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个）
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12
和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12
－30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13
，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23
=2（米） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23
后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12
）=99（千米） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27
，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27
）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27
）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35
,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35
= x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15
,白兔有多少只? 60×（1＋15
）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
小学六年级数学应用题大全(附答案)
六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题1、一缸水，用去和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？125÷（－30%）=5÷0.2=25（桶）122、一根钢管长10米，第一次截去它的，第二次又截去余下的，还剩多少米？71013 10×（1－）×（1－）=10××=2（米）71013310233、修筑一条公路，完成了全长的后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？23 16.5÷（－）=99（千米）23124、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的，比师傅少做21个，这批零件有多少个？27 21÷（1－－）=49（个）27275、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的，第二次取出总数的少12袋，这时仓库里还剩242513袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 x ＋(x －12)＋24=x 解得：x=452513 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ）27277、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的,一条裤子多少元?35解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×= x 解得：x=240358、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多,白兔有多少只?1560×（1＋）=72（只）15 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,两天共挖了多少1412米?还剩下多少米? 80×（＋）=60（米） 80－60=20（米）
小学六年级数学应用题大全(含答案解析)
小学六年级数学应用题大全(含答案解析) 六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水;用去12
和5桶;还剩30%;这缸水有多少桶？ 5÷（12
－30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10米;第一次截去它的710 ;第二次又截去余下的13
;还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23
=2（米） 3、 修筑一条公路;完成了全长的23
后,离中点16.5千米;这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件;徒弟做了总数的27 ;比师傅少做21个;这批零件有多少个？
21÷（1－27 －27
）=49（个） 5、仓库里有一批化肥;第一次取出总数的25 ;第二次取出总数的13 少12袋;这时仓库里还剩24袋;两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ;两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ）
7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元?
解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240
8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只?
60×（1＋15 ）=72（只）
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?
小学六年级数学应用题大全(附含答案解析)
______________________________________________________________________________________________________________ 六年级数学应用题大全
六年级数学应用题1
一、分数的应用题
1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶）
2、 一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米）
3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米）
4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个）
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13
少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13
x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学六年级数学应用题汇总：公因公倍问题
需要用公因数、公倍数来解答的应用题叫做公因数、公倍数问题。
【数量关系】绝大多数要用最大公因数、最小公倍数来解答。
【解题思路和方法】先确定题目中要用最大公因数或者最小公倍数，再求出答案。最大公因数和最小公倍数的求法，最常用的是“短除法”。
例1、一硬纸板长60厘米，宽56厘米，现在需要把它剪成若干个大小相同的最大的正方形，不许有剩余。问正方形的边长是多少？
例2、甲、乙、丙三辆汽车在环形马路上同向行驶，甲车行一周要36分钟，乙车行一周要30分钟，丙车行一周要48分钟，三辆汽车同时从同一个起点出发，问至少要多少时间这三辆汽车才能同时又在起点相遇？
例3、一个四边形广场，边长分别为60米，72米，96米，84米，现要在四角和四边植树，若四边上每两棵树间距相等，至少要植多少棵树？
例4、一盒围棋子，4个4个地数多1个，5个5个地数多1个，6个6个地数还多1个。又知棋子总数在150到200之间，求棋子总数。
小学六年级数学应用题汇总：行船问题
行船问题也就是与航行有关的问题。解答这类问题要弄清船速与水速，船速是船只本身航行的速度，也就是船只在静水中航行的速度；水速是水流的速度，船只顺水航行的速度是船速与水速之和；船只逆水航行的速度是船速与水速之差。
【数量关系】
(顺水速度+逆水速度)÷2=船速
(顺水速度-逆水速度)÷2=水速
顺水速=船速×2-逆水速=逆水速+水速×2
逆水速=船速×2-顺水速=顺水速-水速×2
【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系的公式。
例1、一只船顺水行320千米需用8小时，水流速度为每小时15千米，这只船逆水行这段路程需用几小时？
例2、甲船逆水行360千米需18小时，返回原地需10小时；乙船逆水行同样一段距离需15小时，返回原地需多少时间？
例3、一架飞机飞行在两个城市之间，飞机的速度是每小时576千米，风速为每小时24千米，飞机逆风飞行3小时到达，顺风飞回需要几小时？
小学六年级数学应用题汇总：工程问题
工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条件中，常常不给出工作量的具体数量，只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一件工作”等，在解题时，常常用单位“1”表示工作总量。
【数量关系】解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”，这样，工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间完成工作总量的几分之几)，进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。
工作量=工作效率×工作时间
工作时间=工作量÷工作效率
工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率)
【解题思路和方法】变通后可以利用上述数量关系的公式。
例1、一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成，
现在两队合作，需要几天完成？
例2、一批零件，甲独做6小时完成，乙独做8小时完成。现在两人合做，完成任务时甲比乙多做24个，求这批零件共有多少个？
例3、一件工作，甲独做12小时完成，乙独做10小时完成，丙独做15小时完成。现在甲先做2小时，余下的由乙丙二人合做，还需几小时才能完成？
例4、一个水池，底部装有一个常开的排水管，上部装有若干个同样粗细的
进水管。当打开4个进水管时，需要5小时才能注满水池；当打开2个进水管时，需要15小时才能注满水池；现在要用2小时将水池注满，至少要打开多少个进水管？
小学六年级数学应用题汇总：正反比例问题
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定(即商一定)，那么这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。正比例应用题是正比例意义和解比例等知识的综合运用。
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。反比例应用题是反比例的意义和解比例等知识的综合运用。
【数量关系】判断正比例或反比例关系是解这类应用题的关键。许多典型应用题都可以转化为正反比例问题去解决，而且比较简捷。
【解题思路和方法】解决这类问题的重要方法是：把分率(倍数)转化为比，应用比和比例的性质去解应用题。
正反比例问题与前面讲过的倍比问题基本类似。
例1、修一条公路，已修的是未修的1/3，再修300米后，已修的变成未修的1/2，求这条公路总长是多少米？
例2、晗做4道应用题用了28分钟，照这样计算，91分钟可以做几道应用题？
例3、亮看《十万个为什么》这本书，每天看24页，15天看完，如果每天看36页，几天就可以看完？
小学六年级数学应用题汇总：按比例分配问题
所谓按比例分配，就是把一个数按照一定的比分成若干份。这类题的已知条件一般有两种形式：一是用比或连比的形式反映各部分占总数量的份数，另一种是直接给出份数。
【数量关系】从条件看，已知总量和几个部分量的比；从问题看，求几个部分量各是多少。总份数=比的前后项之和
【解题思路和方法】先把各部分量的比转化为各占总量的几分之几，把比的前后项相加求出总份数，再求各部分占总量的几分之几(以总份数作分母，比的前后项分别作分子)，再按照求一个数的几分之几是多少的计算方法，分别求出各部分量的值。
例1、学校把植树560棵的任务按人数分配给五年级三个班，已知一班有47人，二班有48人，三班有45人，三个班各植树多少棵？
例2、用60厘米长的铁丝围成一个三角形，三角形三条边的比是3∶4∶5。
三条边的长各是多少厘米？
例3、从前有个牧民，临死前留下遗言，要把17只羊分给三个儿子，大儿
子分总数的12 ，二儿子分总数的13 ，三儿子分总数的19
，并规定不许把羊宰割分，求三个儿子各分多少只羊。
小学六年级数学应用题汇总：方阵问题
将若干人或物依一定条件排成正方形(简称方阵)，根据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题。
【数量关系】
(1)方阵每边人数与四周人数的关系：