全国大学生力学竞赛—材料力学冲刺(2)

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全国大学生力学竞赛—材料力学冲刺2

全国大学生力学竞赛—材料力学冲刺2

R
抗弯截面系数 WR34sin4

8sin
d dW d d R348 sisn i n 4 0
4 1 c s o i 4 s n s 4 i c n 0 o 4 s 78o
W0.79R13 未切前抗弯截面系数
I1
1bh31bh2h2 36 2 3
1 4
bh
3
1R4cossin3
4
例 圆形横截面对称地去掉最上下部份,有
R
r
可能使抗弯截面系数增加。求使抗弯截面系

数为最大的角度 。
圆台的惯性矩等于四个三角形与四个扇 形对水平对称轴惯性矩的和。
三角形对水平对称轴的惯性矩
I1
圆台的惯性矩等于四个三角形与四个扇 形对水平对称轴惯性矩的和。
三角形对水平对称轴的惯性矩
I1
1R4cossi3n
4
扇形对水平对称轴的惯性矩
R
R

I2 y2dA r2si2nrdrd r3dr sin2d
A
00
0
0
1R4cosin
8
R
r
I1
MD
qL2 8
L4 MD
B a
L2 a
a1 21L0.20L7
2
提示 当某个参量同时决定两个
函数,且这两个函数处于此长彼 消的态势时,这两个函数值的交 点往往就是极值点。
为了避免产生附加的弯矩, 在吊装时可考虑采用辅助吊杆。
分析和讨论
q
A
B
60
30 L
梁的横截面为矩形,两支座怎样移动,才能使梁的承 载能力为最大?
1qL2(Lx)2 4 2EI

全国大学生力学竞赛—材料力学冲刺(2)185页PPT

全国大学生力学竞赛—材料力学冲刺(2)185页PPT

B 量为 q 。为了便于运输,可在梁上
a
预埋吊钩。吊钩位置应在何处?如
何正确吊装以避免梁开裂?
吊钩应置于横截面尺寸小的一侧,并关于中点对称预埋。
梁处于吊装状态时,可简化为如图的梁。
弯矩的峰值出现在 C、D 截面。
梁的变形如图。先求支反力。 最大挠度必产生于 AC 之间。
将原结构视为两段悬臂梁。
wA14qL3xE3 I1q2E L3Ix
wB1 4qL (L3 Ex)I3
1qL2(Lx)2 4 2EI
1 4q2L (L E x)I1 4qL (L 2 E x)2I L1qE 2LIx33L2x2L3
qL / 4 q
函数,并建立目标函数与自变量之间的函数关系。 一般可以直接利用目标函数的物理意义来确定所求出极
值是极大或极小。大多数情况下不必通过二阶导数确定极 值的性质。
由于在许多情况下是在有限区间内讨论问题的,因此应 注意区间两端点处的函数值是否可能构成极值。
如果函数是线性的,那么极值一定出现在所讨论的区间 的两个端点处。
R
R
I2 y2dA r2si2nrdrd r3dr sin2d
A
00
0
0
1R4cosin
8
例 圆形横截面对称地去掉最上下部份,有
R
r
可能使抗弯截面系数增加。求使抗弯截面系
数为最大的角度 。
圆台的惯性矩等于四个三角形与四个扇 形对水平对称轴惯性矩的和。
三角形对水平对称轴的惯性矩
I1
1R4cossi3n
训练内容
一、简化问题
模型简化
数学简化
物理事实简化
对称结构简化
二、平衡与叠加
整体平衡

全国大学生力学竞赛-材料力学部分

全国大学生力学竞赛-材料力学部分

一、简化问题
模型简化 抓住变形和内力的主要特征 注意各类约束的特点
建立有附加条件的计算模型
数学简化 物理事实简化
充分利用小变形条件,适时舍去高阶小量
平截面假定 薄壁杆件中的切应力分布简化
扭转切应力
开口薄壁杆件的切应 力沿壁厚的分布状况
闭口薄壁杆件的切应 力沿壁厚的分布状况
在闭口薄壁杆件中,沿厚度方向上的扭转切应力均 匀分布,并形成切应力流 。
1 2 1 4 cos x 1 x x 2! 4! 1 1 sin x x x 3 x 5 3! 5!
1 x 1
x

为了在图示 A 与 B 两个固定点之间产生张力,人们常在这
两点之间绷上绳子,然后从中点 C 绞紧。现设绳子的横截面为 圆形,其半径为 r ,绳子材料的弹性模量为 E 。假定在绞紧过
B
K
C
例 如图的直角等腰三角形发生均匀 变形,其直角边的应变为 (1) ,斜边的 应变为 (2),求: ① 斜边上的高的应 变 ;② 直角的变化量 。
记直角边长为 a,则有
AB a(1 (1) )
在 △ A B K 中,
BC 2a(1 ( 2 ) )
份具有与刚性面相同
的曲率。
附加条件:转角为零
F
EI A B

如图的均匀长梁放臵在刚性平

台上,梁单位长度重量为 q ,端头
B 处有 F qa 的力向上提,求 B 处 的挠度 与长度 a 的函数关系。
q A B L F
梁的力学模型可简化为左端固
定且弯矩为零的悬臂梁。
设平台上梁抬起的长度为 L, 由 A 处 M 0 可得:

全国首届大学生基础力学实验竞赛题目

全国首届大学生基础力学实验竞赛题目

全国首届大学生基础力学实验竞赛题目1、选择题(1)材料冷作硬化的后果是()(a)比例极限提高,强度极限降低;(b)比例极限提高,塑性也提高;(c) 比例极限提高,塑性降低;(d)比例极限提高,强度极限也提高。

(2)对于没有明显屈服极限的塑性材料,图中的σ0.2表示材料的名义屈服极限。

(a) (b) (c) (d) (e)2、填空题图中所示4种材料的σ-ε曲线,的弹性模量最大;的比例极限最高;的塑性最好;的强度最高。

3、试标出图示低碳钢σ-ε曲线上在D点处弹性应变和塑性应变所占的份额。

4、低碳钢屈服阶段的σ-ε曲线为折线,应该用折线上哪点的应力值作为材料的屈服极限比较合理,请说明原因。

5、圆柱扭转破坏实验中,在试样表面画一条母线,铸铁试样破坏时母线怎样变化,低碳钢试样破坏时母线怎样变化?请分析原因。

6、图示为一薄壁压力容器。

在其表面设置两个测点A 、B ,测得A 点的纵向应变为1⨯10-4,测得B 点的环向应变为3.5⨯10-4。

若已知容器的材料弹性模量E=200GPa ,壁厚δ=10mm 。

试求容器内的压力p 和材料的泊松比μ。

7、图示为一空心钢轴,已知转速n =120r/min ,材料弹性模量E=200GPa ,泊松比μ =0.25,由实验测得轴表面一点A 处与母线成45︒方向上的正应变为2.0⨯10-4。

试求轴所传递的功率(单位千瓦)。

8(易):有一粘贴在轴向受压试件上的应变片,其阻值为Ω120,灵敏系数136.2=K 。

问:当试件上的应变为με1000-时,应变片阻值是多少?9(中):测点上应变花的粘贴位置如图。

实验测出()μεε2401=,()μεε4402=,()μεε503-=,求出该点的应力状态(结构材料GPa E 210=,32.0=μ)10(较难):有一直径为d的复合材料试件,受到冲击载荷作用,如图。

欲用电侧法求该材料的泊松比。

问:1)如何布片?2)怎样测定、计算泊松比?11(难):野外测试组,利用应变片测量动态应变,采用半桥接桥方式。

2023年材料力学竞赛答案

2023年材料力学竞赛答案

一、(10分)如图所示悬臂梁OA ,O 端固定,在其底部有一光滑曲面4cx w =,其中c 为已知常数。

已知梁的抗弯刚度为EI ,长为l ,问在梁上作用何种形式)(122x M EIcx w EI =-=''-)(24S x F EIcx w EI =-='''-)(24x q EIc w EI =-=''''-当x=l 时 EIcl F 24S -= 212EIcl M -=二.(10分)等截面多跨梁如图所示,C 处为中间铰,受均布荷载作用。

试画出该梁挠曲线的大体形状。

弯矩图挠曲线4cx Ax w 题一图w荷载图EIcl 2三、(10分)图示梁AB 弯曲刚度为EI ,抗弯截面系数为W ,B 端由拉压刚度为EA 的杆BD 连接,已知231Aa I =。

若重量为P 的重物以水平速度v 冲击在梁的中点C 处,求杆BD 和梁AB 内的最大冲击动应力。

EIPa EA aPEI a P 422148)2(33=⋅⋅+=∆st APA P 22st ==杆σWPaW aP 242st =⋅=梁σ 3224gPa EIv g v K =∆=std 杆杆st d d σσK = 梁梁st d d σσK =四.(10分)图示钢筋AD 长度为3a ,总重量为W ,对称地放置于宽为a 的刚性平台上。

试求钢筋与平台间的最大间隙δ。

设EI 为常量。

题三图EI Wa EI aa W EI a a W EI ql EI l M 115219384352166384521634442e =-⨯=-⨯=δ五.(10分)以绕带焊接而成的圆管如图所示,焊缝为螺旋线。

管的内径d =300mm ,壁厚t =1mm ,内压p =0.5MPa 。

求沿焊缝斜面上的正应力和切应力。

焊缝斜面上一点单元体MPa 5.37101410300105.04336=⨯⨯⨯⨯⨯==--t pd x σ MPa 752==tpdy σ,0=xy τ 沿焊缝斜面上的正应力和切应力MPa53)80cos(2755.372755.372sin 2cos 22=⎥⎦⎤⎢⎣⎡--++=--++=ατασσσσσαxy yx yx MPa 5.18)80sin(2755.372cos 2sin 2=⎥⎦⎤⎢⎣⎡--=--=ατασσταxy yxy σ 26a aW 26a aW W q =六.(10分)两根钢轨铆接成组合梁,其连接情况如图所示。

2019力学竞赛材料力学辅导(冲击)

2019力学竞赛材料力学辅导(冲击)

全国周培源大学生力学竞赛辅导材料力学
——冲击应力分析
•冲击应力分析
第三届力学竞赛题6
第四届力学竞赛题3
第五届力学竞赛题6
第七力学竞赛题4
注意在冲击过程中的能量转化
冲击物的能量(动能或势能)转化为被冲击物的变形能
第七届竞赛题4例题5-冲击
冲击称载荷作用下外伸梁
F
l a st h K d Δ++=211冲击动载荷系数:
m EI
l Fa EI Fa st 03146.03323=+=Δ静位移利用叠加法(逐段刚
化法)求:
2565.7211=Δ++=st h K d MPa W
a F K W M d d d 02.78**===σ将运动员视为弹性体,最大
动应力减少。

力学模型:
m
图示两根完全相同的悬臂梁,弯曲刚度为,在自由端两者有一间隙,今有一重物P 从高度落下,试求重物对梁的最大冲击力?假设:两梁变形均在弹性范围内,冲击物为刚体,被冲击梁质量不计,在冲击过程中,两梁共同运动。

EI Δ
h 练习题。

全国大学生力学竞赛—材料力学专题

全国大学生力学竞赛—材料力学专题
拉压 扭转 弯曲
组合 变形
Tension or compression :
(x) N(x)
A( x) N N(x)
N ( x)
l l EA d x
max
N(x) [ ]
A(x) max
l [l]
Equilibrium of forces Harmunious equations Physical equations
yx xy
zy
x
x
z
zx xz
x xy xz
T yx
y

yz

zx zy z
单元体微分面上的应力实际上就是 A 点处三 个相互垂直平面上的应力情况.
虎克定律



E G
y
yz
yx xy
zy
拉压 ( tension & compression ) 扭转 ( torsion )
弯曲 ( bending )
剪切 ( shearing )
组合变形 (combined deformations)
P
3. 材料力学的基本概念
强度 刚度 稳定性 内力 应力 应变 单元体 虎克定律
内力: 是材料力学问题的出发点.
P/ 2 P/ 2 a
L
H
H v
F
F v
P/ 2 P/ 2 a
L
H
H v
F
F v
P/ 2 P/ 2 a
L
材料力学
理论体系
1. 材料力学的主要任务
材料力学的研究对象
以杆件和杆件结构系统为研究对象
材料力学的任务
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