设计是人类的第四智慧
柳冠中:设计是人类不被毁灭的第三种智慧
摘要:11月28日,DOMO nature·2010“设计与生活”主题艺术沙龙在东辛店DOMO nature 家居艺术陈设馆隆重举行,气温的持续走低,并没有阻挡住京城设计界权威及广大时尚、家居媒体在11月最后这个周日的倾巢出动。在诸多设计界权威或犀利、或温婉的言论背后,映射出国内设计领域的困顿现状以及发展突破,当务之急是实现设计的一体化发展,实现以人为本的初衷,让源自普通生活的设计元素主导生活,让真正的艺术返璞归真。
柳冠中:各位嘉宾,各位同行,还有主持人下午好。今天下午这个机会我们交流一下,主要是想将自己生活中的一些体会与大家分享。今天我讲的题目是《设计是人类不被毁灭的第三种智慧》,主要是想阐述我对设计和艺术的一些思维方法。我们大家都这么说,包括曾经有一位很有名的名人都说过,“设计是科学和艺术的结合”。这句话咋一听好像没有错,但是这么一表述,“设计”就没了,实际上设计是人类最原始的智慧和冲动。下面谈谈我自己的看法。
刚才主持人也讲了,我们今天来的是一个“产业链”,也就是说我们通常所说的任何一件物品,它在工厂里叫产品,在商场里叫商品,在家里叫用品,扔在垃圾站是废品。而我们设计师必须关照这个全流程,而不能仅仅从一个角度,从某一个角度去思考的话就会偏废。社会上各种声音必须整合在一起,这个整合的过程就是设计的过程。
设计经常讲品牌,大家都在做品牌战略,但往往很多人提到品牌只讲牌,并不讲品。牌是广告宣传,而品是什么?中国人的文字是讲涵义的。为什么“三口”才为品,一个口不能叫品,肚子饿了,那没有吃相,那绝对没有品。第二口富了,我要显摆,我们国家目前正处在这么一个阶段,到处在显摆,到处在招摇过市,它谈不上品。我们讲真正的“品”是一种适可而止,是一种我们现在所说的要有节制生存,就是我们现在讲的可持续发展的概念。而我们讲的设计的观念和如何评价一个好的设计,绝对要留有余地,千万不要做过头。
柳冠中:设计是人类不被毁灭的第三种智慧
摘要:11月28日,DOMO nature·2010“设计与生活”主题艺术沙龙在东辛店DOMO nature 家居艺术陈设馆隆重举行,气温的持续走低,并没有阻挡住京城设计界权威及广大时尚、家居媒体在11月最后这个周日的倾巢出动。在诸多设计界权威或犀利、或温婉的言论背后,映射出国内设计领域的困顿现状以及发展突破,当务之急是实现设计的一体化发展,实现以人为本的初衷,让源自普通生活的设计元素主导生活,让真正的艺术返璞归真。
柳冠中:各位嘉宾,各位同行,还有主持人下午好。今天下午这个机会我们交流一下,主要是想将自己生活中的一些体会与大家分享。今天我讲的题目是《设计是人类不被毁灭的第三种智慧》,主要是想阐述我对设计和艺术的一些思维方法。我们大家都这么说,包括曾经有一位很有名的名人都说过,“设计是科学和艺术的结合”。这句话咋一听好像没有错,但是这么一表述,“设计”就没了,实际上设计是人类最原始的智慧和冲动。下面谈谈我自己的看法。
刚才主持人也讲了,我们今天来的是一个“产业链”,也就是说我们通常所说的任何一件物品,它在工厂里叫产品,在商场里叫商品,在家里叫用品,扔在垃圾站是废品。而我们设计师必须关照这个全流程,而不能仅仅从一个角度,从某一个角度去思考的话就会偏废。社会上各种声音必须整合在一起,这个整合的过程就是设计的过程。
设计经常讲品牌,大家都在做品牌战略,但往往很多人提到品牌只讲牌,并不讲品。牌是广告宣传,而品是什么?中国人的文字是讲涵义的。为什么“三口”才为品,一个口不能叫品,肚子饿了,那没有吃相,那绝对没有品。第二口富了,我要显摆,我们国家目前正处在这么一个阶段,到处在显摆,到处在招摇过市,它谈不上品。我们讲真正的“品”是一种适可而止,是一种我们现在所说的要有节制生存,就是我们现在讲的可持续发展的概念。而我们讲的设计的观念和如何评价一个好的设计,绝对要留有余地,千万不要做过头。
智慧树知到《设计的力量》章节测试答案
智慧树知到《设计的力量》章节测试答案
第一章
1、”失蜡法”是制作()的一种工艺方法
A:陶器
B: 漆器
C:家具
D:青铜器
正确答案:青铜器
2、中国古代设计的瓷器在()代达到顶峰。
A:唐
B:汉
C:宋
D:清
正确答案:宋
3、家具的设计原则在( )代达到鼎盛时期。
A:汉
B: 元
C:明
D: 清
正确答案:明
4、表现女性秀美的柱式是( ),在伊瑞克提瓮圣神庙中使用了该柱式。A: 多里克柱式
B:爱奥尼克柱式
C:科林斯柱式
D:塔干式柱式
正确答案:爱奥尼克柱式
5、16-17世纪交替时期,巴洛克设计风格开始流行,其主要流行地区是()。A:法国
B:意大利
C:德国
D:荷兰
正确答案:意大利
第二章
1、工艺美术运动(Arts&Crafts Movement)最主要的代表人物是()。
A:Sir Joseph Paxton
B: William Morris
C:Velde Henry Clemens van de
D:Walter Adolph Georg Gropius
正确答案:William Morris
2、”水晶宫”展馆主要由()材料构成。
A:混凝土和石材
B:木材和钢材
C:钢材和玻璃
D: 砖和木材
正确答案:钢材和玻璃
3、德国的”新艺术”(Arts Nouveau)设计运动被称()。A:分离派
B:先锋派
C: 青春风格派
D:自由风格派
正确答案:青春风格派
4、比利时新艺术运动最富代表性的人物()。
A:霍尔塔
B:高迪
C:吉马德
D:穆特修斯
正确答案:霍尔塔
5、”装饰即罪恶”是Ludwig Mies van Der Rohe提出来的A:正确
智慧树知到《现代设计简史》章节测试答案
鏅烘収鏍戠煡鍒般€婄幇浠h璁$畝鍙层€嬬珷鑺傛祴璇曠瓟妗?
绗竴绔?
1銆佲€滃伐鑹虹編鏈€濊繍鍔ㄧ敱璇椾汉鍏兼枃瀛﹀銆佽璁″笀锛岃浜鸿獕绉颁负鈥滅幇浠h壓鏈璁′箣鐖垛€濈殑锛? 锛夊€″瀹d紶鍜岃韩浣撳姏琛屻€?
A:濞佸粔路鑾噷鏂?
B:椋炲埄娴β烽煢浼?
C:鏌ュ皵鏂?娌冨
D:椹厠绌嗗
姝g‘绛旀锛氬▉寤壜疯帿閲屾柉
2銆?857骞达紝涓轰簡缁撳锛岃帿閲屾柉璇疯璁″笀椋炲埄娴β烽煢浼璁′互绾㈢爾鐡︽瀯鎴愮殑锛? 锛夛紝杩欏耿鎴垮瓙鍏呭垎浣撶幇浜嗏€滃伐鑹虹編鏈€濊繍鍔ㄥ湪寤虹瓚璁捐鏂归潰鐨勬€濇兂锛屽垱绔嬩簡寤虹瓚璁捐鐨勫洓鏉″熀鏈師鍒欍€?
A:姘存櫠瀹?
B:绾㈠眿
C:鑾噷鏂埆澧?
D:鍝ョ壒鏁欏爞
姝g‘绛旀锛氱孩灞?
3銆佺害缈奥锋媺鏂噾璁や负鑹烘湳鏄敱鈥滃ぇ鑹烘湳鈥濆拰鈥滃皬鑹烘湳鈥濆叡鍚岀粍鎴愶紝骞跺彿鍙壓鏈搴旇鍏冲績鈥滃皬鑹烘湳鈥濓紝鍏朵腑鈥滃皬鑹烘湳鈥濇槸鎸囷紙锛?
A:缁樼敾
B:闆曞
C:寤虹瓚銆佸伐鑹鸿璁?
D:闊充箰
姝g‘绛旀锛氬缓绛戙€佸伐鑹鸿璁?
4銆佹按鏅跺灞曡闆嗕腑鏆撮湶浜嗭紙锛夌殑闂锛屾墍浠ュ姹傞棶棰樼殑瑙e喅鎴愪负鑻卞浗鈥滃伐鑹虹編鏈繍鍔ㄢ€濅骇鐢熺殑鐩存帴鍘熷洜銆?
A:绻佺悙瑁呴グ
B:閽㈤搧娉涙互杩愮敤
C:娓╁缁撴瀯
D:鎶€鏈笌鑹烘湳鍒嗙
姝g‘绛旀锛氭妧鏈笌鑹烘湳鍒嗙
5銆佸▉寤壜疯帿閲屾柉寮鸿皟璁捐鐨勬湇鍔″璞′负锛? 锛?
A:鏅€氬ぇ浼?
B:鐭ヨ瘑鍒嗗瓙
C:璐垫棌闃跺眰
D:绀句細绮捐嫳
姝g‘绛旀锛氭櫘閫氬ぇ浼?
6銆佲€滃伐鑹虹編鏈€濊繍鍔ㄩ噸瑙嗕腑涓栫邯鐨勶紙锛夐鏍硷紝灏嗗叾浣滀负涓€涓噸瑕佺殑鍙傝€冩潵婧愩€?
设计概论练习题
第一章设计概述
第一节设计含义与元素
一、填空题
1.“设计”的英文“design”一词,最早可追溯到拉丁语“desegnare”其意为。
2.古汉语“设计”是之意,并不是一个艺术概念。
3.绘画与科学据现有资料最早提出“工艺美术”这个词的是蔡元培,它在1920年的一文中写道“美术有狭义的、广义的,狭义的是专指建筑造像雕刻图画与美食工艺等。
4.广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动。
5. 是有意味的形式,是最能表达人类的情绪和感情的形式。
二、选择题
1.艾维斯色相环的三原色不包括()
A. 蓝
B. 绿
C. 黄
D. 红
2.工艺美术运动的创始人是()
A. 沃特·格罗皮乌斯
B. 米斯·凡·德·罗
C. 威廉·莫里斯
D. 维克多·巴巴纳克
3. 是为了展现空间的总体势或者突出空间的主题而创造的空间先后次序组合关系()
A. 动线
B. 序列
C. 主轴线
D. 动态线
4. 又称质感或质地,是物质表面所呈现出来的色彩、光泽、纹理、粗细、厚薄、透明度等多种外面特性的综合表现。
A. 触觉
B. 肌理
C. 感觉
D. 明度
5. 是界定一种颜色时所用的名字,它指的是颜色最单纯的状态,是色彩特质的基础;
A. 色相
B. 肌理
C. 纯度
D. 明度
三、名词解释
1. 动线
2.主轴线
3. 序列
4.艾维斯色相环
5.孟塞尔色彩理论
四、简答题
1.简述线条在设计中的作用。
2.简述二维平面幻想空间的营造方法。
3.简述色彩性质和色彩关系。
4.简述材料的特质。
第二节设计思维与方法
一、填空题
1.创造性思维的特征有。
2.设计思维主要有三大类型。
3.设计中有时会迸发出灵感和直觉,在心理学的研究中被称为或,灵感的出现常常给人们渴求已久的智慧之光。
艺术设计与人类文明
艺术设计与人类文明
艺术设计是一门从古至今一直存在的学科,与人类文明的发展息息相关。它是人类进行文化创造的重要手段之一,是人类对世界的认知和探索的重要方式。艺术设计在人类的文化传承中起着重要的作用,成为人类文明的重要组成部分。
一、艺术设计对人类文明的贡献
艺术设计是人类智慧的体现,将艺术与工艺结合起来,是文化创造和维护文化的一个重要方式。艺术设计对人类文明做出的贡献如下:
1. 保护文化遗产
艺术设计与文化遗产的关系密不可分。良好的艺术设计可以保护文化遗产,使历史、传统和文化得以传承。例如,保存世界文化遗产的建筑和文物,就需要艺术设计的参与。艺术设计可以帮助人们更好地理解、保护和传承传统文化。
2. 促进文化传承
艺术设计在传承文化方面的作用也十分重要。艺术设计可以将传统文化进行再设计,使其更具现代感,以便更好地推广和自传承。例如,传统工艺品的设计可以在不失传统美感的基础上,加入时尚元素,以更吸引年轻人的眼球。
3. 促进文化创新
艺术设计在文化创新方面也有着不可忽视的作用。艺术设计是文化创新的重要手段之一,可以充分展示人类的文化智慧和创造力。艺术设计可以推动文化创新,发展文化创造的新体系、新模式和新方法。
二、艺术设计对生活的影响
艺术设计不仅对人类文明做出了巨大的贡献,同时也对我们的生活产生了很大的影响。其作用主要有以下几个方面:
1. 彰显人的审美和品位
艺术设计是传达思想、感情和文化的重要载体,不同的艺术设计体现着不同的
审美趣味和品位。人们通过购买喜爱的艺术品、装饰品等物品来彰显自己的审美和品位,同时也强调了个性与个人品味的表达。
设计概论智慧树知到课后章节答案2023年下青岛理工大学
设计概论智慧树知到课后章节答案2023年下青岛理工大学
青岛理工大学
第一章测试
1.英文()是设计的意思。
A:Idea B:Plano C:Design D:Art
答案:Design
2.设计的本义是徽章、记号。中国“设计”中的设指预想、策划,计指特定的方
法策略等。()
A:对 B:错
答案:对
3.设计的领域不仅限于产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计三种类型。
()
A:对 B:错
答案:对
4.设计是一种纯粹的艺术活动,它与经济、高科技、社会工作无关。()
A:对 B:错
答案:错
5.文字的出现意味着人类有()有意识的设计活动的开始。
A:目标 B:需求 C:追求 D:目的
答案:目的
第二章测试
1.交通工具不属于工业设计的范畴()。
A:对 B:错
答案:错
2.产品的设计可以划分为()设计和工业设计两大类型。
A:手工艺 B:平面设计 C:造型设计 D:展示设计
答案:手工艺
3.工业设计、装潢设计、染织服装设计、室内和环境艺术设计、广告设计,是
按照设计对象的不同进行划分的。()
A:错 B:对
答案:对
4.造型基础技能包括手工造型、摄影造型、电脑造型,但不包括制图。()
A:错 B:对
答案:错
5.产品设计是在现代工业化生产条件下,运用科学技术与艺术结合的方式进行
的一种创造性活动。()
A:错 B:对
答案:对
第三章测试
1.技术美学是美学理论在物质文化领域中的具体化,同时又是设计观念在美学
上的哲学概括。()
A:错 B:对
答案:对
2.工艺美术运动并不是真正意义上的现代设计运动,因为莫里斯所推崇的是复
兴艺术的手工业,反对大工业生产。()
论述《为真实世界的设计》中的原则对各代世界设计的影响
论述《为真实世界的设计》中的原则对各
代世界设计的影响
《为真实的世界设计》,这本书虽然写于近50年前,但其中的问题到今天也依然尖锐。在这本当时颇具争议的著作中,帕帕奈克提出自己对于设计目的性的新看法,即设计应该为广大人民服务;设计不但应该为健康人服务,同时还必须考虑为残疾人服务;设计应该认真考虑地球的有限资源使用问题,设计应该为保护我们居住的地球的有限资源服务。
设计是人类生存并与大自然共生的最早的本能,也是人类社会进步和社会关系进化的智慧;设计是人类远早于科学、艺术的一种最真实的需求与行为。所以,研究型设计将是未来设计的立足之本,否则,设计只是个金钱和权力的附庸。设计应是使人类的未来不被毁灭的,除科学和艺术之外的“第三种智慧和能力”。设计作为生产关系,一直在发挥着催化、引导、调整人类与自然、人类的社会关系的巨大作用。理应成为推动人类社会的经济、科技、文化、教育和社会结构转变的整合与集成创新!
所以工业设计的本质是:
重组知识结构、产业链,以整合资源,创新产业机制,引导人类社会健康、合理、可持续生存发展的需求。
理科——发现并解释真理,
工科——解构、建构的技术,
文科——是非与道德的判断,
艺术——品鉴自然、人生、社会的途径。
而设计的目的则是在上述人类理想、道德、情感与工具这四根柱子上建造人类真实的伊甸园,是实事求是地整合上述所有因素,去创造人类未来更真实、更健康、更合理的生存方式。
02 何人可:反对无用的设计
早在1908年,维也纳建筑师阿道夫·卢斯(Adolf Loos,1870~1938)发表了论文《装饰即罪恶》,认为装饰表现了文化的堕落,现代文明社会应以无装饰的形式来表现。“装饰是一种精力的浪费,因此也就浪费了人们的健康,历来如此。但在今天它还意味着材料的浪费,这两者合在一起就意味着资产的浪费。”维克多·帕帕奈克也出生于维也纳,他的思想与卢斯一脉相承,反对一切不安全、花哨、不当或基本无用的产品。
设计原理考点整理
第一章走进设计
设计是具体的,不是抽象的,是可见的,可分析的,是整体的,有时也体现在局部。
世界上的物分为两类:大自然生成和人类创造(从工具到器皿、从生活用具到房屋建筑)我国的山项洞人用螺壳、石头、兽骨制成的项链,这是一件旧石器时代的工彩艺饰品,看起来极其普通却意义深远——宗教意义大于实用,设计上体现了莫大的毅力
1、论述题:陶器和青铜器体现人类造物的哪些思想?
讲到早期人类的造物,陶器和青铜器是典型范例。陶器是人类从洞穴走向平原时创造的存储物品使用的器皿,新石器时代由于生产方式和生活方式都改变了,对于生活器具的需求自然就高了起来。陶器还需要分出食器和水器,又分出日用器、随葬器和礼器。陶器的造型和纹饰体现着很多原始文化。那些看起来粗糙的陶器不自觉地包含着人类早期的审美意识,也体现了工艺过程的明显的设计行为,设计行为包括:选材、打制、研磨、穿孔、染色、装饰材料选择包括材料的适用性(硬度、可塑造性)和材料的视觉特性(肌理、色彩)。
打制是改变材料的形状,以符合设计构想,这些设想都来自长期的实践经验
研磨属于精加工,既需要经验又需要耐心。
钻孔是为了串联,串联是一种组合,是一种构成设计,通过串联后的物品其意义得到很大的提升。
染色是艺术中象征手法的运用,是大自然的启示,并赋予材料以文化的意义。
陶器和青铜器是宗教用的祭器或礼器,人们按照自己的愿望有目的地适应自然和改造自然,体现人的主体性和能动性,设计的最原始的想法尽管是不完善的,但正是这个设计的开端,使得人类社会发展到今天的程度。那些大自然的形态和形式启示了他们的创造,从写实的到抽象的,加上他们自己的感受和意识,成为一种新的意义上的东西。对于原始人的设计意识,社会学家罗塞尔认为:这些自然、流畅、原始的样式,正反映了人类心灵上、感受上的某种共同性。
设计概论与创新策划实践智慧树知到答案章节测试2023年山东艺术学院
第一章测试
1.设计发展的第一推动力是()。
A:审美观念需要
B:自我实现需要
C:社会进步需要
D:物质生活需要
答案:D
2.设计活动是一种()。
A:创造性活动
B:经验性活动
C:生产性活动
D:发展性活动
答案:A
3.平衡对称是最简单的形式规律()
A:对
B:错
答案:B
4.比例是指物的整体与局部,以及局部与局部之间的关系()
A:错
B:对
答案:B
5.设计美的标准不同人有不同看法。()
A:错
B:对
答案:B
6.设计起源于人类的需求。()
A:错
B:对
答案:B
7.不同社会时期的设计风格会随着科技、文化、经济等变化而变化。()
A:对
B:错
答案:A
8.蒸汽机、冶铁术的发展促成了生产技术的变革,使设计进入{“工业设计”}时
代。()
A:对
B:错
答案:A
9.二战之后,继承包豪斯在德国新建立的 {乌尔姆} 设计学院。()
A:对
B:错
答案:A
10.法国凡尔赛宫是 {巴洛克} 风格的代表建筑。()
A:对
B:错
答案:A
第二章测试
1.在头脑中形成所感知的外界事物的感情形象()。
A:映象
B:形象
C:抽象
D:意象
答案:A
2.在短时间内表达较多概念、想法,表现为发散的“个数”指标是()。
A:发散性
B:独特性
C:创新性
D:流畅性
答案:D
3.将设计对象进行有限细分或无限细分,使其更贴近于问题的求解,以求得最
优解的方法()。
A:突变论
B:寿命论
C:优化论
D:离散论
答案:D
4.关于耦合运用系统的相互联系、结构、功能、运动机制、作用方式及控制过
程的一般规律的科学()
A:控制论
B:信息论
C:对应论
D:系统论
答案:A
5.德国鲁尔巴赫发明了书面形式的默写激励法()
柳冠中 设计思考
“设计”作为“生产关系”,一直在发挥着“催
化、引导、调整”人类不自然、人类的“社会关系”
的巨大作用。理应成为推劢人类社会的经济、科技、
文化、教育和社会结构转变的“整合不集成创新”!
As a type of “Production Relation”, “Design” has been playing an important role of promoting the relationships between human and nature, as well as human society. It should be understood as “Integrated Innovation” which is conductive to promote the structure changes of economy, technology, culture, education, and society.
设计的研究思路不方法
艺术设计概述
The Industrial Revolution
● 室内装饰系→建筑装饰系Star、t in工Eng业land美wi术th th系e in、ven室tion内of 设the计stea系m e→ngi环ne. 境艺术
系
Incipient mass-pห้องสมุดไป่ตู้oduction.
● 在我国,环境艺术所涉及和研究的对象,主要包括两大类:一是 除建筑设计以外的人类聚居环境的设计,简称室外环境设计;二是 建筑单体内部的空间划分、界面设计,以及陈设等设计,简称室内 环境设计 。
③利用一切机会,参观各种国际国内的当代设计展览,设计艺术,通 过对设计作品实物的研究学习现代设计。
④从点滴积累开始,不断形成充实丰富自己的专业图书资料信息库。 (笔记、卡片、速写、手稿、图片、专业书籍、画册、实物、光盘、 磁带等),形成治学能力与自学能力,终身学习。
第二讲 环境艺术设计概述
一、环境艺术设计的概念
• 在我国,现代艺术设计主要针对高校专业招生目录中的工 业设计和艺术设计两个专业而言。
艺术设计的分类
• 产品设计 • 视觉传达设计 • 环境空间设计
产品设计
染织设计 工业产品设计
容器造型设计
服装设计
家具设计 手工艺品设计
视觉传达设计
包装设计 动画设计 游戏设计
标志设计
广告设计 书籍设计
创意课程与学习智慧树知到答案章节测试2023年浙江大学
第一章测试
1.教育在历史发展过程中大致可以分为哪四个阶段?
A:远古时代的教育、古代的教育、工业时代的教育、信息时代的教育
B:奴隶社会的教育、封建社会的教育、资本主义社会的教育、社会主义社会
的教育
C:新石器时代的教育、蒸汽时代的教育、电气时代的教育、信息时代的教育
D:原始社会的教育、古代农业社会的教育、现代工业社会的教育、信息化社
会的教育
答案:D
2.最早的课程概念出现在下列哪位教育家的哪本著作中?
A:赫尔巴特《普通教育学》
B:柏拉图《理想国》
C:斯宾塞《什么知识最有价值》
D:夸美纽斯《大教学论》
答案:C
3.下列哪一个学说认为“现代教育的悲剧之一是认为只有认知学习才是重要的”?
A:建构主义
B:行为主义
C:人本主义
D:认知主义
答案:C
4.请问是否存在一种普适的或最好的课程或学习?
A:错
B:对
答案:A
5.学习是一种社会性的过程。
A:对
B:错
答案:A
第二章测试
1.知识经济时代的特征在于:
A:社会发展转向了对幸福和实质自由的文化生活的整体诉求
B:知识和技术创意与创新成为至关重要的生产要素之一
C:从精英主导走向人人社会——每个个体的内在潜能同等重要
D:经济发展和物质资料的追求仍然是知识经济时代的核心
答案:ABC
2.“创意具有裂变效应,一盎司创意可以带来难以衡量的商业利益和商业奇
迹。”这句话是下列哪位人物的观点?
A:保罗·罗默
B:比尔·盖茨
C:马林洛夫斯基
D:罗伯特·卢卡斯
答案:B
3.在20世纪70年代,以下哪一个理论认为“教育是一种有经济价值的投资”?
A:人力资本理论
B:二元劳动力市场理论
C:文凭理论
尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解第6章
尹定邦《设计学概论》复习笔记及课后习题详解
第6章
第6章设计师
复习笔记
一、设计师的历史演变
(一)设计师
1.设计师的含义
设计师是从事设计工作的人,是通过教育与经验,拥有设计的知识与理解力,以及设计的技能与技巧。而能成功地完成设计任务,并获得相应报酬的人。
2.设计师的产生
广义上的第一个设计师,即第一个“制造工具的人”。劳动创造设计师,人类通过劳动设计着他的周围和人类自身。
(二)工匠
1.工匠的产生
距今七八千年前的原始社会末期,人类社会出现了第一次社会大分工,手工业从农业中分离出来,出现了专门从事手工艺生产的工匠。
2.工匠为设计师的产生创造条件
(1)社会条件
工匠的辛勤劳动为人类社会提供了丰富实用的劳动工具与生活用具,推动着社会生产力不断地向前发展。同时社会分工不断细化,为专业设计师的产生提供了必要的社会条件。
(2)物质技术条件
工匠在生产实践中积累了丰富的设计制作知识与经验,为专业设计师的产生提供了必要的物质技术条件。
3.中央政府与民间的工匠
(1)自殷商起在中央政府中设置专门的机构和官吏,管理皇家各项工程的设计施工及手工业。地位一般比较低下。
(2)民间的工匠是从农民阶层中分化出来的行业群体,遍布在各个生产生活领域
4.手工行业的内部分工
随着社会的发展和手工技术的进步,手工行业自身内部的分工也越来越细致。
(1)在古希腊爱琴文化和米洛斯文化的中心克诺索斯,已经有了所有的奢侈品制作行业。
(2)中国《考工记》中记载在各种手工业中,设计和制作还没有分离。
(3)古罗马时期分工更趋精细,在制陶和建筑行业中首先有了设计分工的需要和专职的可能,出现了脱离实际生产操作的最早的专业设计师和专门从事陶器造型与装饰设计的工匠设计师。例如,古罗马的维特鲁威就是一位专业建筑设计师,他的《建筑十书》是世界上最早的建筑学著作。
设计的智慧
设计的智慧
内容摘要:本文通过对设计的创新思维的论述,说明了设计本质是发现和创新,并且指出在当前设计中存在的问题与现状以及提出进行改良的方案和措施。
关键词:设计慧意与意
人类对于进步和发展有着一种天生的渴望,设计的历次变革都恰好印证了现实理想化生活的执著。跨入21世纪的人们终于以开放的心态去看待越来越频繁的国际交往所促成的全球化新格局,如此硕大的“地球村”,各个方面都有赖于更紧密的协调、交流与合作。因此,超越语言的视觉沟通也许就比以往任何一个历史时期都能显出其意义和价值。
设计的智慧,为的是“唤醒”眼睛和心灵。世界上没有共同的语言,但有共同的视觉。形象而感性的视觉传达设计可以使信息和情感的传达跨越地域、种族、语言、文化等差异,人们凭借对视觉符号的某种共识,便可以心领神会。优秀的设计作品都以自己独特的图形语言准确而又清晰地转述设计主题,这些图形、文字、色彩蕴涵着设计者的智慧与全部情感。
一、设计创意是策略中的智慧
设计创意是策略中的智慧,更是一种思想的芬芳。它让我们在惊喜之余,还感知了一种呈现世界的特殊方法,一种极为特别的观看之道。
广告是打破成规的艺术,无声无息“阵亡”在媒体上的广告不计其数,原因就在于这些广告不温不火、不痛不痒。这证实了创意的匮乏与广告的悲哀。一个伟大的创意就是一则优秀设计所要传达的东西,一组令人难以忘怀的广告画面、一句一夜之间风靡街头巷尾的广告词以及接踵而至的产品销量上升,这些均直接有赖于设计的智慧。创意的谋略,用什么方法才能使设计“唤醒”人的眼睛和心灵呢?
二、发现与设计的智慧
艺术设计概论
艺术设计概论
“设计”(Design)最本质的意义是计划乃至设计。即预设一定的目标并为此而建立方案。设计是人类改变原有事物,使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。设计是构想和解决问题的过程,它涉及人类一切
有目的的价值创造活动。1964 年国际工业设计会对工业设计的定义工业设计会对工业设计的定义:工业设计是一种创造性活动,目的是决定工业产品的造型质量,不但是外部特征,而且主要是结构和功能的关系,工业设计会对工业设计的定义宁从生产和使用者的观点把一个系统
转变为连贯的统一。设计根据不同对象可分为五类:1 现代建筑设计,室内与坏境设计 2 产品设计 3 平面设计 4 广告设计 5 织品与服饰
设计。平面设计是当代中国艺术设计中发展最快、成绩最好的领域。产品设计在一定意义上是一个国家工业生产不平的标志。中国工业设计良性发展的表现:1 国民经济的发展和加入世贸组织,使工业设计的观念得到社会的确认和政府的重视,由此会在工业发展的基础上形成更大的对工业设计的需求。2 工业设计教育的中国工业设计良性发展的表
现发展,为社会提供着一批较高质量和较高水平的设计师,会促进工
业设计整体水平的提高。3 改革开放的进一步深化,国内外设计交流将会在新的层面上开展,有利于中国学习世界先进的设计经验和方法,
形成民族的设计特色。中国的青铜时代从公元前 2000 年左右开始形成,经夏,商,周三代,大约经过 15 个世纪,其特点一是大量使用青铜生产工具,兵器和青铜礼器;二是在进入青铜时代前有个漫长的技术积
累期。商晚期和西周早期是青铜工艺发展的高峰时期。现存最大的青铜
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
"设计"这个工业革命的新生事物从一开始就是为了解决"小生产方式"不适应"大生产方式"而被催生出来的一种"生产关系"。当今经济全球化、技术潜能扩延、需求地域化、消费个性化,然而资源匮乏、污染严重。设计本来应有的"为人"的职责在近几十年的商品经济中被严重地歪曲了,设计沦落为奢华、虚荣、金钱和权力的附庸,人类未来的生存方式的变革正在酝酿。不仅经济、政治,而且文化都将发生观念性的革命,设计也将承载人类理想、道德的重任。"设计"应被证实是人类未来不被毁灭,除科学和艺术之外的第三种智慧和能力.
————《设计是人类未来不被毁灭的第三智慧》柳冠中一、设计是人类的第四种智慧的概念
设计的基本概念
“设计”在中文中,是“设”与“计”的综合。“设计”一词是西文“Design”在现代汉语中的反映。早期人类有关设计的经验性总结,如中国古代的《考工记》和古罗马老普林尼(Plini the Elder)的《博物志》,都可被视作设计学作为一门理论的最初萌芽和起点。在古代中国的文献中早已有了相对应的词义。《三国志》:“运筹设计,让之张良;点将出师,属之韩信。”在古代中国,与古代西方“设计”相对的概念是“经营”。人类所有的生物性和社会性的原创活动都可以被称为设计。
设计是人类的行为;设计的本质是人为事物;设计是人类生活方式的设计。人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划,可以把任何造物活动的计划过程理解为设计。设计改变衣食住行,或者说人们在设计衣食住行。
设计和科学、艺术的关系
设计是一种产品生产,这种产品具有物理的属性,可以批量生产,它满足商品的价值规律反映着设计的市场性,映射着时代的科学技术的水平,是时代的必然结果,这是其它艺术不具有的特点。设计是一种艺术创造,它体现着人类的精神文化价值,实现了设计师的精神对象化,设计师把自己的才能和精神对象化,设计师把自己的才能和精神人格趣味通过产品反映出来,产品表现着设计师的一切。就设计生产来说,设计不仅仅是产品生产,而且生产了设计师的主体和欣赏感受艺术的大众这个主体。它的大众化是远大于其他艺术所产生的影响。
1.设计一种艺术活动
2.设计是一种经济行为
3.设计是一种高科技的创作活动
4.设计是一项社会工程
设计的目的是艺术与科学的结合
设计以人为本,已是现代设计领域的基本理念。设计为人服务,它立足于解决人与物之间的关系问题,并力图达到人——自然——社会三者之间的相互协调,这更是设计目的所在,但具体表达应是一个综合统一的完美整体。为人服务,具有双重含义,即作为生物人和社会人的需求应平衡系统地实现,否则不能称之为完美的设计。设计是创造合理的生活方式,如果用“合理的生活方式”作为衡量设计的目的,则必须对作为生物的人和作为社会的人进行探讨和研究,从而进行创造活动。设计作为文化系统的一个子系统,其范畴可以涵盖精神的艺术和物化的艺术两个领域。从文化发展的观点来看,设计是艺术发展过程中一个从原料加工程序到成品之间的关系问题,也正是由于这种关系的规定性形成了一种特殊的、现实的存在方式,它同人的视觉思维、审美观点、生理需求一样,贯穿于艺术作品创造的始终。因此,从这个角度考查作为生物人的物质需要、作为社会人的精神需要的设计目的的实现,应当是和谐、合理、统一的升华,这个升华必是艺术和科学对立统一的完美结合。
二、设计的构成属性
设计的内涵及多元属性
所谓设计,从内涵上说就是从技术的、经济的、社会的、文化的角度出发,以功能效用与宜人性为目的,利用一定的物质材料和工艺技术,运用一定的艺术手段,按照美的规律进行构想筹划,使之转化为具有特定使用功能、外在形态、人机关系以及文化意味的实用品的创造性活动。
设计的外延及发展属性
设计的外延较为广泛,涉及衣、食、住、行等人类生活的各个领域与各个层面,从其功能与审美并重的根本属性看,它既包括功能性较为突出的实用品的设计,也包括审美性较为突出的观赏品的创作,从其艺术与技术相统一的发展属性看,它既包含以手工艺为媒介的传统型设计,又包含以工业化生产为基础的现代型设计。
设计由科学理性引导
科学层面上的设计是“科学技术现状”与“社会需要”之间设法搭建桥梁的过程。在设计中,科学理性的显现形式是科学语言,科学理性中的创造性活动也离不开直觉和想象,科学的创造性思维是是逻辑思维和直觉思维的统一。实际上,这些供工程师阅读的创新方法,同样也能应用在包括设计在内的各个领域。
设计的审美离不开艺术
艺术层面上的设计“是设计还是艺术”发人深思,在当今的设计中,艺术创造与工业技术之间的结合,在各种创造性的探索中进行。技术在呈现出更多的审美化倾向,艺术也在技术的空间里寻找更多的表现空间,它们不仅为消费者提供了新鲜的体验,也为设计艺术提供了更多的研究内容。
宗教信仰在设计中的可借鉴性与制约性
宗教层面上的设计大多体现在了平面设计中。在宗教纹样的背后,有其形成的背景和形成渊源,指导思想。如从图腾崇拜当中就蕴含了一些人与自然和谐的思想。如何能把老祖宗流传下来的东西在我们的手中展现新的生命力,成为现代社会接受并融入现代设计气息才是我们需要关注的。埃及金字塔不图坦卡蒙陵墓、罗马输水道不卡拉卡拉大浴场、阿房宫不始皇陵、圣彼得罗大教埻不无锡梵宫、Las Vegas不LV女士包等等的奇迹伴随的是残酷的宗教呾帝王统治观念、制度以及骄奢淫逸。
设计与哲学的整体性
哲学层面上的设计是指人类普遍而基本的活动,也是人类理性的普遍的呈现方式,包括了人生的态度——世界观、人生观、价值观、道德观等,是再现生存意义的方法体系。对设计师和设计学科而言,设计的“普遍性”和复杂性需要邀请“大文化系统”中的各个基本文化要素的参与。在共同面对“人的心灵”的时候,设计与哲学是一个自然的、有机的整体。
设计——创造更合理、更健康的生存方式”
“设计”作为“生产关系”,一直在发挥着“催化、引导、调整”人类与自然、人类的“社会关系”的巨大作用。它理应成为推动人类社会的经济、科技、文化、教育和社会结构的转变。社会的发展进步,首先是品行道德、社会风俗、政治制度的进步,这都属于“设计——创造更合理、更健康的生存方式”。
正确看待科学、技术
创造人类未来的生活方式的出路不仅在于发明新技术、新工具,而在于善用新技术,带来人类规野和能力维度的改变,调整我们观察世界的方式,开发我们的理想,提出新的观念、理论。只懂得应用科学和技术是不够的,要保证我们的科学思想的成就能造福于人类,而不致成为祸害。关心自然的存在就是关心人类本身的未来,这才是真正的科学观和技术发展的目标。反思不升华,要继承人类历史文化宝库中更为抽象的、本质的精神,它才能激起我们对人类追求单纯、和谐、美好的智慧。
设计的综合属性
“设计”是人类远早于“科学与艺术”的行为,也是人类为了生存而不断解决问题过程中的一种“智慧”。它是筛选“创意”、拓展“创意”、实施“创意”的思考、决策、实践和反思的“智慧”。从学科领域角度来分析,理科是发现并解释真理;工科是解构、建构的技术;文科是对是非与道德的判断;艺术是品鉴自然、人生、社会的途径;设计是整合了上述所有因素,去创造人类更健康更合理的生存方式。