初中英语语法总复习手册
九年级英语《英语语法手册》(全)
《英语语法手册》（全）在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。
但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。
以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
英语语法手册大全
四、有关英语语法手册大全手册（1）英语语法手册大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。
但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。
以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！第1章几个基本语法概念一.关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China 这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
1.词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(第八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
中考英语语法综合熟记手册全整理
中考英语语法总分值熟记专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如 China, John, London, the USA, Harbin .1. 个体名词：表示单个的人或事物。
如 boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如 family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如 water, air, tea, sea, money, cotton .第 1 页抽象名词：表示抽象概念的词。
如 health, help, work, friendship . 不可数名词2．名词的数。
可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格〔作主语〕、宾格〔作宾语〕、与所有格。
其中只有名词的所有格有形式变化。
〔二〕冠词1．定冠词－the .○1特指某〔些〕人或某〔些〕事物。
The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet○3重复提到上文的人或事物。
I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth .○5形容词最高级与序数词前与表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。
I like playing the piano / violin .○7与某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。
We should help the poor .○8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。
初中英语语法复习手册
初中英语语法复习手册英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
包括词法和句法。
英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。
一、实词：1.名词(nouns）n.：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
2.代词（pronoun）pron.：代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词（numeral）Num.：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective）adj.或a.；很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
5.副词（adverb)adv.：是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
6.动词（verb）v.：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词：7.冠词（article) art.：冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
初中英语语法总复习
初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, following, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续)二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词专有名词如果是含有普通名词的短语,姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(2、普通名词又分为可数名词和不可数名词。2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1hero→heroes, photo→photos, piano→pianos.不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。一盒牛奶：3、名词所有格：1、名词所有格如：Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‟。如：Teachers‘Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s.如：()),(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,2、[注解]：①‗s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所)②两人共有某物时,可以采用A and B‘s的形式,如：Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father‘s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：1,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三- 1 -班有张中国地图)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There (院子里有只绵羊)(院子里有一些绵羊)4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数, (这个消息令人兴奋)5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)6、a lot of后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：baseball now.(现在有许多学生在打垒球) (大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)8、there be句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：room.(房间里有一张桌子和四张椅子)9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：here tomorrow.(你和我明天要求都来)10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either youright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor going there.(你和我都不打算去那里)12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：time.(两个月不是个短时间)quitБайду номын сангаас a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)但是,population一词又有特殊情况：What‘(中国人口是多少？)(句子用单数)(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)5、部分名词用法辨析：1、sport、game、match、race的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户- 2 -通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He (他步行观光去了) / He (去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a (突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has .(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼)/ .(与肉相比我更喜欢鱼)三、代词：1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关
初中英语语法专项复习九年级全册总复习
注：that 在句中可省略。
句
whether/if引导的宾语从句：
I doubt whether he will succeed. I don't know if you can help me. I wonder whether it is true or not.
注：whether与if可互换，如果句中有or not， 那么只能用whether。
动
语
Linda bought a motorbike yesterday.
态
A motorbike was bought by Linda yesterday..
一般过去时的被动语态：was/were done
注：宾语与主语的位置变化，动词结构的变化 (主宾位置调换，谓语动词结构变为was/were done)
注：宾语与主语的位置变化，动词结构的变化 (主宾位置调换，谓语动词结构变为will be/be going to be/shall be done)
被
结构： be done(过去分词)
动
We are discussing the problem now.
语
The problem is being discussed (by us) now.
C. is treated
D. was treated
( )6. Look at our new school. It ______ last year.
A. built
B. was built
C. is built
D. will be built
( )7. Three bridges _____ over the river five years ago.
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中考英语总复习语法提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
完整word人教版初中英语语法总复习
初中英 法 复一、 一 般 在 定 ： 常、屡次 生的 作或行 及 在的某种情况。
用原形 ( 三人称 加 s / es) ( 句和否定句借用助 do / does) 一 般 去 定 ： 去某个 里 生的 作或状 ； 去 性、 常性的 作、行 。
用 去式 ( 句和否定句借用助 did) 在 行 定 ：表示 段或 正在 行的 作及行 。
am + -ing is + -ing are + -ing 去 行 定 ：表示 去某段 或某一 刻正在 生或 行的行 或 作。
was + -ing were + -ing 一 般 将 来 定 ：以 去某个 准，在此以前 生的 作或行 ，或在 去某 作以前完成的行 ，即“ 去的 去” 。
(1)will + 原形 (2)am +going to+ 原形Is +going to+ 原形 are +going to+ 原形 去 将 来 定 ：立足于 去某一 刻，从 去看将来，常用于 从句中。
(1)would + 原形 (2)was +going to+ 原形were +going to+ 原形 在 完 成 定 ： 去 生或已 完成的 作 在造成的影响或 果，或从 去已 开始，持 到 在的 作或状 。
have + 去分 has + 去分 去完 成 定 ：以 去某个 准，在此以前 生的 作或行 ，或在 去某 作以前完成的行 ，即“ 去的 去” 。
had + 去分1. 不定式定 : 由 to ＋ 原形构成。
不定式是一种非限制性 。
而非限制 是指那些在句中不能够够 独充当 的 ，可分 不定式， 名 ， 在分 和 去分 。
2. 用途：在句中不能够够作 。
它拥有 的性 ，自己能够 和状 。
【 不定式】1. 定 ： + 不定式2. 用途：不定式在句中能够作句子任何成分。
不定式的被 形式除了一般形式外 有其完成式和 行式。
[ 本段 ][ 不定式的 、] 不定式能够作以上各种成分，但它 竟是 ，因此有 的属性不定式及其短 能够有自己的 、状 ， 然 不定式在 法上没有表面上的直接主 ，但它表达的意 是 作， 一 作 必定由使 者 出。
初中英语语法总复习
初中英语语法总复习一、时态：一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s/es)(问句和否定句借用助词do/does)一般过去时定义：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式(问句和否定句借用助词did)现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am +动词-ingis +动词-ingare +动词-ing过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was +动词-ingwere +动词-ing一般将来时定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
(1)will + 动词原形(2)am +going to+动词原形Is +going to+动词原形are +going to+动词原形过去将来时定义：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
(1)would + 动词原形(2)was +going to+动词原形were +going to+动词原形现在完成时定义：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
have +过去分词has +过去分词过去完成时定义：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
had +过去分词1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
2.用途：在句中不能作谓语。
它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
二、动词不定式：1.定义：动词 + 不定式2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。
动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
[动词不定式的时态、语态]动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。
初中英语语法总结手册
初中英语语法总结手册通过对英语语法中的名词单数变复数规则、不定式作宾语补足语时省to的动词、反意疑问句用法、名词所有格用法、冠词基本用法、接不定式作宾语的动词、接动名词作宾语的动词、形容词和副词比较等级用法、感叹句用法、宾语从句用法进行的详细总结。
一、名词单数变复数规则速记口诀单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
妙语诠释①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如childchildren，mousemice，deerdeer，sheepsheep，ChineseChinese，oxoxen，manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth。
二、不定式作宾语补足语时省to的动词速记口诀一感，二听，三让，四看，半帮助妙语诠释一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。
三、反意疑问句用法速记口诀反意问句三要点，前后谓语正相反;短句not如出现，必须缩写是习惯;最后一点应注意，短句主语代词填。
妙语诠释①反意疑问句的构成应该是肯定的陈述句+否定的疑问或否定的陈述句+肯定的疑问②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
一、名词所有格用法速记口诀名词所有格，表物是谁的，若为生命词，加s即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
初中英语语法总复习提纲1
初中英语语法总复习提纲1一、名词1. 名词的基本概念•名词的定义•可数名词与不可数名词的区分2. 名词的单数和复数形式•单数名词转换为复数名词的规则•不规则复数名词的变化二、代词1. 人称代词•第一人称代词•第二人称代词•第三人称代词2. 物主代词•形容词性物主代词•名词性物主代词3. 指示代词•指示代词的分类•指示代词的用法4. 不定代词•不定代词的种类•不定代词的用法5. 反身代词•反身代词的形式•反身代词的用法三、形容词1. 形容词的基本概念•形容词的定义•形容词的分类2. 形容词的比较级和最高级•形容词比较级的构成•形容词最高级的构成3. 形容词的位置•形容词的前置位置•形容词的后置位置四、副词1. 副词的基本概念•副词的定义•副词的分类2. 副词的比较级和最高级•副词比较级的构成•副词最高级的构成3. 副词的位置•副词的前置位置•副词的后置位置1. 动词的基本概念•动词的定义•动词的分类2. 动词的时态•现在时态•过去时态•将来时态3. 动词的语态•主动语态•被动语态4. 动词的非谓语形式•动词的不定式形式•动词的动名词形式•动词的过去分词形式六、介词1. 介词的基本概念•介词的定义•常见的介词2. 介词短语的用法•介词短语的位置•介词短语的作用1. 连词的基本概念•连词的定义•常见的连词2. 并列连词的用法•并列连词的种类•并列连词的用法3. 从属连词的用法•从属连词的种类•从属连词的用法八、句型1. 简单句•简单句的基本结构•简单句的变化与扩展2. 并列句•并列句的构成•并列句的连接词3. 复合句•复合句的构成•复合句的连接词1. 主动语态•主动语态的基本形式•主动语态的变化与转换2. 被动语态•被动语态的基本形式•被动语态的变化与转换十、定语从句1. 定语从句的基本概念•定语从句的定义•定语从句的引导词2. 定语从句的关系代词和关系副词•关系代词的种类•关系副词的种类3. 定语从句的结构•定语从句的位置•定语从句的用法以上为初中英语语法总复习提纲1，包括名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、句型、语态和定语从句的基本概念和用法。
初中英语语法总复习30页word
初中语法复习专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如 China, John, London, the USA, Harbin .个体名词：表示单个的人或事物。
如 boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如 family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如 water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词：表示抽象概念的词。
如 health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。
可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。
其中只有名词的所有格有形式变化。
（二）冠词1．定冠词－the .○1特指某（些）人或某（些）事物。
The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。
I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。
I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。
We should help the poor .○8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。
初一英语语法知识总复习
初一英语语法知识总复习(超详细)(总23页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is+……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are+……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初中英语语法总复习(92张)
不规则变化： 1 改变单数名词中的元音字母或其他形式。 如：man- men, tooth-teeth, mouse- mice，
child –children, Frenchman- Frenchmen 2 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish，
Chinese，Japanese等。
2 用量词短语来表示。 如：a piece of paper 一张纸
a kilo of meat 一公斤肉 a piece of advice一条建议 three bags of milk 三袋牛奶
三 名词所有格 一般用’s 和of 来表示名词的
所有格，用来表示所有关系 。 1 ’s所有格：一般单数名词后加’s，而
如：bus- buses，box- boxes 3 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i
再加es。如：factory- factories
4 以“元音字母+y”结尾的名词，直接在 词尾加s。 如：key- keys，boy-boys
5 以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。 如：knife-knives，half- halves 6 以o结尾的名词,在词尾加es。 如：hero-heroes，potato-potatoes，
some和 any的用法：
例如：
1 I have some books, but I don’t have any story books. 我有一些书，但我没有故事书。
2 Is there anything interesting in today’s newspaper ? 今天的报纸上有什么有趣的内容吗？
基本用法。
知识要点：
初中英语语法知识点速查手册
初中英语语法知识点速查手册初中阶段是学习英语语法的关键时期，掌握好语法知识对于学习英语的整体表达能力和语言运用能力至关重要。
在这份初中英语语法知识点速查手册中，我将为大家列举一些常见的语法知识点，并提供简洁明了的解释和例句，以便您能够更好地掌握这些知识。
一、词类1. 名词（Noun）：用来表示人、事物、地方或概念的词。
例：dog（狗）、book（书）。
2. 形容词（Adjective）：用来描述名词的特征或性质的词。
例：beautiful（美丽的）、big（大的）。
3. 动词（Verb）：表示动作或状态的词。
例：run（跑）、swim（游泳）。
4. 代词（Pronoun）：用来替代名词的词。
例：he（他）、she（她）。
5. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词的词。
例：quickly（快速地）、very（非常）。
6. 介词（Preposition）：表示位置、时间、关系等的词。
例：in（在……里）、at（在……处）。
7. 连词（Conjunction）：用来连接句子、短语或单词的词。
例：and（和）、but（但是）。
8. 冠词（Article）：用来限定名词的词。
例：a（一个）、an（一）。
二、句子结构1. 陈述句（Statement）：陈述一个事实，以句号结尾。
例：I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）2. 疑问句（Question）：用于提问，以问号结尾。
例：Can you help me?（你能帮我吗？）3. 否定句（Negative）：表示否定意义，通常加上Not。
例：I do not like broccoli.（我不喜欢西兰花。
）4. 祈使句（Imperative）：用于发出命令或请求。
例：Please pass me the salt.（请递给我盐。
）5. 感叹句（Exclamation）：表示惊讶、愤怒、高兴等情绪。
例：What a beautiful sunset!（多么美丽的日落啊！）三、时态和语态1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或习惯性的动作。
初中英语语法总复习
初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, following, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly 3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续)二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词专有名词如果是含有普通名词的短语,姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(2、普通名词又分为可数名词和不可数名词。
专题03 必备语法 2021年中考英语必背手册(人教版)
专题三：必备语法一网打尽一、冠词：（1）a/an 的区分：注意以“U”开头的单词。
如果发字母u本身的音/ju：/，前面加a：a useful book, a university, a usual chair，a UFO/USB，a uniform，a European,；如果发以外的音，前面加an：an unusual chair, an unimportant meeting, an unforgettable experience,an uncomfortable day（2）零冠词：球类棋类；年份月份世纪；三餐四季，by+交通工具；星期，学科职业头衔定冠词：独一无二；前文出现，方向，最高级，西洋乐器，序数词，the+姓氏复数;the+adj;山河建筑（3）a：一个，the：那个二、介词:（1）介词+doing ；介词+代词宾格形式The book is for you. The knife is used for cutting things.关联记忆：介意mind + doingWould you mind my smoking here？（2）on /in /at 的用法：表时间：on(天优先，只要涉及天的概念就用on）；in(时段）；at （时刻）on the morning of April 1st. on a rainy night 在一个雨天的夜晚at the same time（3）表伴随：with / without ，或doing She is a girl with long hair.She is a girl wearing a new dress.（4）表方式：by bike，on foot 没有冠词“a”或名词复数What time is it by your watch? The boss pays us by week.He beat her with a book.（with后要带a或复数）speak in English Write in ink（5）介词（不加the）+名词at table 在桌旁，且在吃饭（两层意思）at the table 在桌旁，具体干什么不清楚at school in the school三、时态：时态一致：从句与主句时态一致He said he had been there for an hour.He said the sun is bigger than the moon.(自然规律自然现象用一般现在时态)He said the moon is running around the earth.(错误，应改为一般现在时态)时态一致之时态变异（必考）：A——瞬间动词的-ing形式表将来The plane is taking off in an hour. The old man is dying.（将要死了）B——条件状语从句：一般现在时表将来I don't know if he will come tomorrow. If he comes, I will call you.I will ring you as soon as I finish my work.I won’t go out until my homework is done.四、感叹句：考生须掌握how和what引导的感叹句的基本句型，并且熟悉一些常用形容词和副词的拼写。