播音主持自备稿件处理方法
2024年艺考播音主持自备稿件(3篇)
2024年艺考播音主持自备稿件尊敬的评委老师、各位考官：大家好！我是今天的第一个考生，非常荣幸能够站在这里，参加2024年的艺考播音主持专业的考试。
首先，我想对各位评委老师表示诚挚的谢意，感谢您们给予我这个宝贵的机会，让我有机会展示自己的才华和潜力。
在接下来的____字里，我希望能够向各位展示我在播音主持方面的理解和能力。
我将从以下三个方面展开：首先，我将解构播音主持的基本要素。
播音主持是一门综合性较强的学科，需要我们具备一定的口才、语言表达能力、形象修养等。
口才是播音主持的基本功，它包括语音的准确、流利、自然，语调的把握和变化，以及表达信息时的声音节奏和语感。
语言表达能力是播音主持的核心，它要求我们能够准确、清晰、生动地传递信息，用简练的语言概括复杂的内容，运用恰当的词汇和表达方式，让听众容易理解且愿意接受。
形象修养是播音主持不可忽视的一部分，它要求我们具备良好的外貌形象和仪态，注重穿着、言谈举止的规范，以及社交礼仪等，让观众对主持人产生亲近感和信任感。
其次，我将分享自己的主持经历和成长经历。
自从我对播音主持产生兴趣以来，我就一直积极参与各类演讲、主持活动。
在校园中，我曾担任班级的主持人，主持过多次班级活动和校园文艺演出。
这些经历锻炼了我的演讲表达能力和组织能力，并提升了我的自信心。
在大学期间，我加入了学校的广播社团，担任广播主持人，每周负责一档校园节目的录制和直播。
这段经历让我更深入地了解了广播行业的工作流程和要求，同时也提升了我的团队合作能力和应变能力。
除此之外，我还参加了一些比赛和选拔活动，获得了一些荣誉和奖项，这都是我在不断成长和努力中的见证。
最后，我想谈谈我对未来的展望和追求。
我对播音主持这个行业充满了热爱和激情，我相信自己拥有足够的才华和能力，能够在这个行业中取得成就。
我希望通过自己的努力和不断学习，成为一名优秀的播音主持人，为观众带来更多的精彩和快乐。
我将不断提升自己的专业知识和技能，积极拓展自己的视野，了解行业的最新动态和发展趋势。
播音员主持人稿件表达方法与技巧
播音员主持人稿件表达方法与技巧第一篇：播音员主持人稿件表达方法与技巧播音员主持人稿件表达方法与技巧绪论（重点）：传统播音创作基础知识体系1.播音主持的正确创作道路①从稿件的内容和形式出发，②在“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程中，③达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到语言形式与体裁风格的统一，④准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质。
2稿件的准备：稿件的准备简称备稿，又分广义备稿和狭义备稿。
所谓广义备稿，是指播音员主持人不断地学习和积累，它为播音主持创作提供了坚实的基础和广阔的天地。
狭义备稿也常被简称为“备稿”，是指播音主持前具体稿件的准备，是提高播音主持质量的重要环节。
称作“备稿六步”。
备稿六步：①划分层次②概括主题③联系背景④明确目的⑤分清主次⑥确定基调 3.思想感情的运动状态情景再现：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原形，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员主持人脑海中不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。
内在语：稿件文字语言所不便表露、不能表露、或没有完全显露的语句关系和语句本质。
对象感：是指在播音主持中必须在“目中无人”的条件下努力做到“心中有人”，也就是要对受众进行具体设想，从感觉上把握受众的存在，与想象中的受众进行思想感情的交流、呼应。
4.语言表达停连：在播音主持的有声语言语流中，那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿；那些为表情达意所需要的声音的不中断、不休止，特别是文字稿件上有标点符号而不中断、不休止就是连接。
重音：是指那些最能体现语句目的而在播音主持中需要着意强调的词或词组。
语气：是指在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音表现形式。
节奏：是指由全篇稿件生发出来的、播音员主持人思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。
10分钟内速记一篇稿件，播音主持快速备稿技巧（值得收藏）
10分钟内速记一篇稿件，播音主持快速备稿技巧（值得收藏）学习播音主持时常需要备稿，有时稿件很长，生僻字又多，非常考验记忆力。
但你知道吗？其实备稿也是有技巧的，并不需要一味地死记硬背，下面我们就来了解下专业的播音员是怎么做的。
播音员在播音创作中调动思想感情和表达思想感情的具体方法和手段分为内部技巧和外部技巧。
内部技巧包括情景再现、内在语、对象感，它的作用是激发感情和播讲愿望。
外部技巧包括停连、重音、语气、节奏，是赋于思想感情以相适应的有声语言表达形式。
内部技巧决定外部技巧,有什么样的内心体验,就决定什么样的播音状态。
新闻即时播报时，在掌握了常规的内外部播报技巧之外，如何拿起稿件就完成任务，成为了大家遇到的最棘手的问题。
如何快速备稿？播音主持工作属于“二度创作”，因为播音主持工作是在既定的文字稿件基础进行的有声语言创作。
我们应该尽量还原或者接近原稿所传达的思想内涵和艺术效果。
那么如何使我们的播音主持创作达到“锦上添花”的效果呢？下面主要分析一下快速备稿的步骤和方法。
备稿六部，即划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但是往往在现实情况中，由于时间关系来不及逐步去仔细分析，那么就需要我们能够在短时间内把六大部不按照传统的顺序逐一进行，而是有些步骤可以同时进行，有的时候甚至“三步并作两步”快速备稿。
在极短的时间里我们可以用以下的方法完成如下的准备工作：1、第一遍快速阅读。
根据以往对新闻各个文体格式的判断迅速划分出层次，并迅速概括主题，同时要把稿件当中不熟悉的细节和不确定的内容自此勾画出来，以便进一步核实和确认。
①播音员通常都要在搭档播报上一条新闻的时候快速浏览自己即将要播报的内容，虽然做不到一目十行，但是为了不出现硬伤，首先需要把不熟悉的外国地名和人名、不了解的事物、名词用笔画出来，避免出现错误的停连，甚至丢字拉字。
②手边一定要时刻准备一本最新版的权威汉语词典，有不认识的字要迅速查找，以免因为时间仓促凭着刻板印象脱口而出。
播音主持文学稿件处理
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文学稿件的处理方式与注意事项
朗读指定稿件中，文学稿件是常见的一种考察样
式。如果说新闻消息朗读是考察学生的逻辑思维，那 么在散文朗读中考察的则是形象思维。在这类样式中 有长诗歌、散文、小说、故事，我们姑且统称散文。
一、人事物景稿，件情景处再理现 三原则
播讲者的想象力会在这部分中 得到释放。文字上出现的景物、事 物、人物的具体描绘时，播讲者要 充分调动自己的想象、联想能力，要 能够看到它的存在，并使画面在脑 子里活跃起来，仿佛自己置身其中， 是文学稿件中描写事件的亲历者。 充分利用有声语言的重音、停连、 语气、节奏的变化，使其生动起来。
二、分析稿件，人稿合一
朗诵时播讲者拿到稿子首先进 行备稿六步，通过这些方法，充分 掌握稿件想表达的和作者想说明的 东西，注意区分稿件的主要内容和 次要内容，注意文章中不同人物间 的有声语言表达方法。
三、受众感受，寓教于乐
朗读散文等文体样式，不是 自我欣赏，自言自语。文章的 作者在创作时有一定的目的性，语言的 语流目的地是受众的心中。
播音发言稿件的处理
1.播音主持艺考指定稿件该如何处理朗诵稿件的题材包括散文、小说、寓言、诗歌等各种形式；新闻稿件主要有新闻消息以及新闻故事。
通过考生的朗读主要考察：(1)语言面貌--普通话标准程度如何？有无方音？如有方音，主要问题是什么？问题严重与否？(2)声音条件--嗓音条件如何？是否受听？男声是否宽厚？女声是否柔美？圆润还是沙哑？有无鼻音、喉音等。
(3)吐字归音--发出的字音是否清楚？字音的清晰度与声音的响度是否匹配？字音的饱满程度如何？力度如何？当考生进入备考室，拿到稿件后，不必急于朗读。
先看一下是什么样的文体样式，稿件内容是什么，亮点在什么地方，思索自己该如何去表现。
有无不了解的词义或发不准的字音，及时对其进行标注、纠正、加深印象。
/Article/2299.html2.如何处理播音中的突发事件广播中的突发事件列举几个常见的啊解决方法：迅速切断热线，按下延时器，恢复同步，主持人自身要镇定，根据自己的经验自圆其说，委婉的骂一下这些无聊的听众，如果听众的语言被延时器完全阻隔，没有播出，就没必要骂了。
2、设备故障，该出声的机器死机，播不出声音3、播音中，电子稿件异常消失解决方法：根据主持人自身对稿件的理解，简单总结，然后进歌曲，或者广告，同时尽快恢复稿件。
不过你是校园广播，这些问题很少遇到。
校园广播一般不会问到如何处理播音过程中的突发事件的。
记住校园广播的突发事件一旦发生，比如有人突然闯入，你主要的任务，播放音乐，然后关闭话筒音量。
3.如何处理篇幅长的演讲稿有些篇幅较长，时间较久的演讲如学术演讲，论辩演讲、政治演讲、外交演讲、生意演讲、谈判演讲等在演讲之前可以很简要地阐述演讲目的、论点及方式。
能让听众紧紧地把握演讲的中心论点，便于听众接受与理解。
如下面的演讲：我很高兴来到大家之中，我相信我一定不虚此行。
因为我面对的是时代的骄子、科学的栋梁、祖国的人才。
而我所要讲的是一个很时髦而又实用的话题一-口才与人才。
（基本理由）在这段时间里，我将与在座的各位朋友共同探讨一个这样的热门话题：人才是否一定有口才，有口才的人肯定是人才吗？（论点）为此，我将从以下几个方面与大家交流：首先，其次，再次，……最后，……（分述）这样在开始便交代了演讲的目的、主题、论点等，开宗明义地介绍了演讲的整体框架，听众对演讲就心中有数了。
播音主持自备稿件处理方法
播音主持自备稿件处理方法播音主持自备稿件处理方法播音主持自备稿件处理方法是什么呢，大家需要详细了解一下吗，下面店铺为你介绍播音主持自备稿件处理方法，欢迎参考！一、要朗读好必须要反复朗读全文考生必须了解整个稿件，对整篇作品有深刻、正确的理解和感受;理解规定情境;理解人物关系;理解人物情感;理解风格式样;理解叙说方式等。
二、要做好充分的准备考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真切的感受和艺术的处理。
要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来，要好好理解稿件的内涵，加深对内容的感受，提高朗诵的得分数;切忌临时抱佛脚，千万不要拿一篇稿件读诵，那肯定要被淘汰。
三、要投入到作品中去，以作者的身份说话朗读好一篇作品不光用声音、技巧，主要用心，用心去“摸”、去表达;它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。
考试时绝对不要仅仅用声音，客观冷漠的表述，也不要声嘶力竭的大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的语言形式去朗诵。
四、要在规定的三分钟内朗诵完作品一般朗诵稿件一般都不超过三分钟，在考场上又绝对不能超时，如何解决这个矛盾就至关重要。
所以一定要对选择的稿件进行删节，将不重要的、啰嗦的、重复的内容删除，或节选其中的一段精彩的，也可将精彩段落进行一定的衔接。
五、语言的技巧语言的技巧包括语气、重音、停顿、气息、高低、轻重、速度、节奏等等，以及内心视像、内心独白、潜台词、语言动作。
六、语言节奏的变化朗诵节奏的变化是一切创造的基础，节奏是演出的生命;朗诵的节奏来自以下的几个因素：(1)人物的.内心情感，剧中的规定情境。
(2)人物的性格不同，语言的速度节奏也各不相同，所以在台词的速度节奏的处理上，必须符合人物的性格特征。
(3)丰富多彩的语言速度节奏变化可以使人物的语言富有音乐性;这种具有韵律节奏、具有艺术美感的台词处理，可以增强舞台语言的吸引力和说服力。
【播音主持自备稿件处理方法】。
经典播音主持备稿的步骤与方法
经典播音主持备稿的步骤与方法经典播音主持是我们常见的一种新闻、广告、电视节目播报，它需要主持人拥有一定的语言表达能力，同时还需要熟练的备稿能力，以便在直播过程中清晰、有条理地传达信息。
怎样才能拥有一份优秀的备稿呢？接下来，我们将会介绍一下经典播音主持备稿的步骤与方法。
一、定义播报的主题在开始备稿之前，我们需要明确播报的主题或话题，这样才能有重心地将相关内容整理到备稿中。
主题可以是新闻、科技、文化、娱乐、体育等各个方面，具体选择要看你所从事的工作内容。
同时要注意，主题的范围不宜过广或过窄。
过广的主题容易使播报内容杂乱无章，而过窄的主题则会令播报内容单一。
二、搜集信息在定义了主题之后，我们需要搜集相关信息。
这一步骤较为关键，因为备稿的准确度和语言表达的流畅程度都取决于所搜集的信息质量和数量。
搜集信息可以通过多种方式进行，如浏览网页、阅读书籍、观看电视报道、寻找专业资料等。
需要注意的是，信息一定要来自权威渠道，不能随意信口开河，以免引起误导或不良影响。
此外，除了收集与主题有关的信息，还需要注意一些关注点，如播报的时间、地点、主持人的介绍等。
三、整理信息收集到信息后，我们需要对这些信息进行整理，这是制作备稿的核心环节。
首先，按照主题或话题进行分类，并挑选出最为关键的信息进行梳理。
梳理时要注意将信息进行排版，使之具有条理性和逻辑性。
其次，针对每个信息点进行简短的概括或评注。
这就需要播音主持人具备一定的判断力和理解能力，对信息进行分析和注释，以便更好地传达给听众。
最后将信息按照时间顺序进行排列，以便主持人在直播时能够清晰地记忆和讲解。
四、设计语言与稿件设计语言是备稿过程中的重要环节。
备稿里所呈现出的语言风格与播音人的声音和语言表达有着密不可分的联系，是主持效果的关键因素之一。
我们可以使用华丽而华美的比喻、引用经典语录等方式来丰富我们的语言，毕竟语言的优美性到达后的结果是令人信服且易被接受的。
此外，还要注意文章的结构和长度。
自备稿件朗诵的应试技巧
自备稿件朗诵的应试技巧一、心理调控考试的时候身处特殊的环境之中，考生容易产生一种胆怯害怕的心理。
要么丹心自己表达不好，表现出自卑，要么对朗诵文稿不能整体把握，出现前后不协调的情况；要么对朗诵环境不适应，表现出紧张。
造成这些现象的主要原因是考生过分地渴望考试成功，产生了很大的压力，因此，心理调控是消除紧张的关键。
可以尝试运用以下方法：（一）自我暗示法科学研究标明，百分之就是以上的人都因自卑而苦恼。
“金无足赤，人无完人”，任何人都有自卑的原因：容貌、身材、地位、阅历、环境、能力、体力等。
考生也一样，尤其是身临考试的氛围，面对专业的评委，自卑感会加剧，并不自觉地把这种自卑感带入朗诵中而增加紧张的程度。
克服这种心理障碍的方法是做强烈的鼓励自己的暗示。
美国俄克拉荷马州参议院汤姆斯小时候是一个瘦瘦高高、弱不禁风的人，他感到十分苦恼。
考上大学后受命参加一次演讲比赛，这个平时连面对一个陌生人都不敢开口的人，突然之间要面对众多的观众，他感到焦急万分。
但他在母亲的指导下，进行自我暗示：“病弱的身体可能会一辈子跟着你，所以你要用头脑来取胜啊！好好努力吧！会成功的！”结果，他取得了第一名。
自我暗示法虽然简单，但运用得当确实很有效。
它能使表达者立刻“热起来”，也能立刻“冷下去”，因此心理学家奥尔波特称此法为“段循环反应法”。
下面介绍几个例句供大家参考。
如：“只要勇敢地表达就没事了！”“我已经做好充足的准备，不会出错的。
”“自信地去表达吧，我能成功。
”“紧张是胆小鬼的行为。
”（二）场景练习法日本著名心理学家高桥铁先生在给一些患者治疗恐惧症时，总是首先要这些患者到为他们设计的“恐怖的地方”体验一下可怕的生活，然后要他们述说可怕的心情，再做轻松治疗。
这种方法在高贴桥的治疗方案中取得了很好的效果。
考试紧张也可以算是一种“恐惧体验”，如果之前能演习一下考试时的情形，考试时就可以缓解各种紧张，减轻心理压力，容易恢复到自然状态。
这种演习就像体育活动中的热身赛，或者是戏剧表演中的彩排，既是正式朗诵前的模拟训练，也是朗诵准备工作的最后一道“工序”。
播音创作基础——备稿的方法
（2）设身处地
要把稿件中所述、描写的一切，作为亲身所见、
亲耳所闻，进入具体的事件、场面中去。 臵身其中，并不是”忘乎所以，（像演员似的） 而是出于情理之中。主要是为了获得现场感， 产生“我就在”的感觉。 （3）触景生情 当生活图景在脑海中浮现，我们一定要作出积 极的反应，稿件是写景于情的，我们就要触景 生情。触景生情使情景再现的核心。播音特别 强调积极反应，在毫无准备的条件下，一个具 体的“景”的刺激，马上就要引起我们具体的 情，而又完全符合稿件的要求。
5、找出重点——重点一般是直接表现主题、
体现目的、抒发感情、感染观众的地方。 重点的两种形式，一是集中，一是分散。 找出重点是为了在播讲中有主有次，在重 点上下功夫，次要部分为重点部分的表达 服务。 6、确定基调——基调，是指稿件总的感情 色彩和分量、播出时总的态度倾向，不是 指某一句或某一段的感情色彩分量。也不 是指播音时声音的高低。它体现的是播讲 者播讲者对稿件的认识、感受的整体结果。
空间觉
运动觉 综合感觉 每人选择一篇稿件，先以形体动作来完成不
同得感觉体验（表演）
二、落实语句 整体推进
训练提示：总体宏观的介绍某些事件、场景、情绪、
氛围，注意对文字内容的总体把握
例稿一：《集中营》
1、事件、场景——集中营建毒气室和大焚尸
炉，被害者赤身走进毒气室； 2、情绪、氛围——活人进去门管死后放毒气声，
范化服务达标创优竞赛活动”日前拉开帷幕。 ------
1、划分层次：自然段落两个，层次也是两个， 一为导语部分，二为主体部分。稿件不是标准结构， 没有背景及结尾部分。 2、概括主题：北京城建系统建立完善工作标准体 系，加大管理力度解决三方面的突出问题。 3、联系背景：
关于播音主持的自备稿件（二篇）
关于播音主持的自备稿件播音主持是一项需要具备专业知识和技巧的工作，而自备稿件是播音主持人在进行现场节目时需要准备的一种工具。
自备稿件可以帮助播音主持人提前准备好节目内容和台词，使得现场节目更加流畅、生动，给观众带来更好的听觉视觉体验。
下面将从自备稿件的特点、编写步骤以及常见的自备稿件类型等方面进行详细介绍。
一、自备稿件的特点1. 必备性：自备稿件是播音主持人必备的工具之一，帮助其提前准备好节目内容和台词，为现场节目提供支持和依靠。
2. 灵活性：自备稿件可以根据不同节目的需求进行编写和调整，以适应不同的现场环境和节目形式。
3. 创意性：自备稿件可以通过创新的方式来呈现节目内容，给观众带来新鲜感和惊喜。
4. 规范性：自备稿件应遵守专业的播音主持要求和规范，包括语言表达的准确性、朗读的节奏掌握等。
二、编写自备稿件的步骤1. 确定节目主题或内容：首先需要明确节目的主题或内容，包括节目形式、目标受众等。
这一步是编写自备稿件的基础，可以为后续的编写提供方向和框架。
2. 收集资料和素材：收集与节目主题或内容相关的资料和素材，包括文字、图片、音频、视频等，以便后续编写自备稿件时使用。
3. 制定节目大纲：根据收集到的资料和素材制定节目大纲，确定节目的结构和主要内容，包括开场白、引导语、话题导入和讨论、结尾总结等。
4. 编写主要台词：根据节目大纲编写主要的台词，包括自我介绍、节目介绍、嘉宾引导、观众互动等。
在编写过程中要注意语言表达的准确性、节奏的掌握，以及文采的提升。
5. 添加背景音乐和音效：在自备稿件中适当添加背景音乐和音效，增加节目的音频效果。
音乐和音效的选择应与节目内容相呼应，增强节目的气氛。
6. 改写和修订：完成自备稿件初稿后，进行反复的修改和修订，使其更加完善和专业。
可以请专业人士或同行进行审稿和意见反馈，以提高稿件的质量。
三、常见的自备稿件类型1. 脚本式稿件：主要适用于一些需要严格按照台词进行讲解的节目，如新闻播报、专题报道等。
播音主持自备稿件经验
播音主持专业选择自备稿件应避免的三大问题
对于播音主持专业考生来说，自备稿件朗读是一个重要的考察环节。
专业考试前，在面对众多文章眼花缭乱的时候，考生们应该如何挑选适合自己朗读的文章呢。
小编在这里总结了选择自备稿件应避免的三大问题，以供参考。
1、尽量不要选择低沉的文章。
很多考生喜欢选择抒情诗歌及散文，如《再别康桥》等，觉得平淡一些的文章会比较好驾驭，而到了考场上，经常会出现老师听不到几句话，甚至刚开口朗诵两句就被打断了的情况。
所以，考生最好选择适合自己的情感比较强烈的文章来朗读，这样更能表达感情，体现水平。
2、尽量不要选择全新的文章。
选择一篇全新的文章避免了跟其他考生撞文的尴尬，但是在考试过程中会有较大的风险。
首先，考官在听到一篇从未接触到过的文章时，可能需要时间去理解文章的内容，从而影响对考生朗读信息的接收。
其次，考生喜欢的文章不一定适合用来朗读，一般情况下，常用于作为自备稿件的文章都是经过反复实践，证明适用于作为朗诵稿件使用的。
因此，小编建议播音专业考生在选择自备稿件时，尽量选择经典稿件，如果实在怕撞文，可以选择与经典稿件风格类似的文章。
3、尽量不要选择太长的文章。
因为考试时间有限，如果文章太长，考官多半会中途喊停，影响朗诵的完整性。
因此在选择自备稿件的时候，最好选择800字以内的文章。
艺考播音主持自备稿件练习专用
艺考播音主持自备稿件练习专用主持人一：大家好，欢迎收听本期的节目。
我是艺考播音主持训练班的主持人XXX。
今天我们将为大家呈现一些自备稿件练习，帮助大家提升播音主持的技巧和表达能力。
废话不多说，让我们马上开始！主持人二：首先，我们来模拟一个电台节目的开场白。
假如是早间节目，我们可以这样说：“大家早上好！欢迎收听XXX FM 电台的早间节目。
我是你们的主持人XXX，带着温暖的声音为你们送上最新最热的音乐和生活资讯。
在这美好的早晨，让我们一起开始美妙的一天吧！”主持人一：接下来，我们来练习一段娱乐新闻的主持稿。
比如：“大家好，欢迎来到《娱乐快报》！我是XXX，为您播报今天的热点娱乐新闻。
首先，让我们来聊聊最近最火的综艺节目《偶像练习生》。
近日，该节目的参赛选手们展现出了高超的才艺和无限魅力，吸引了无数观众的眼球。
其中，XX选手凭借其出色的舞蹈技巧和颇具特色的个人魅力，一举成为节目的热门选手。
接下来，我们将为大家播放一段他的精彩表演，请大家欣赏！”主持人二：接下来，我们来练习一段广播剧的主持稿。
比如：“亲爱的听众朋友们，欢迎收听本期《悬疑之夜》广播剧。
我是你们的主持人XXX，将带您进入一个扣人心弦的悬疑故事。
故事发生在XX小镇的一座古老废弃宅邸中，传说中有一个隐藏的宝藏，引来了一众寻宝者。
而他们在搜寻宝藏的过程中，却接连遇到了诡异的事件和不可思议的谜团。
接下来，请大家收听我们的广播剧，一起揭开这个神秘宝藏的真相。
”主持人一：下面，我们来练习一段情感篇的主持稿。
比如：“亲爱的听众朋友们，欢迎收听《心灵大家庭》。
我是XXX，每周一次，我们都会邀请一位特殊的嘉宾来和我们分享他们的人生故事和心灵感悟。
今天，我们邀请来了一位XXX（姓名），他（她）是一位幸存者，经历过人生的起起落落和种种困难，但却始终保持着积极向上的心态，用自己的力量鼓舞着周围的人。
在接下来的节目中，让我们一起聆听他（她）的故事，感受到生命的美好与坚韧。
播音主持备稿的步骤与方法
播音主持备稿的步骤与方法备稿，即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。
经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花;无稿播音，出口成章。
备稿的含义可归纳为以下几点：(1)播音主持不是个人的随意活动。
(2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。
(3)稿件内容纷繁、形式多样。
备稿的内容与方法备稿可以分为广义备稿和狭义备稿。
(1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。
广播电视节目内容丰富，形式多样，l风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。
为播音再创作提供坚实的基础。
(2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。
我们把狭义备稿，概括为六个步骤，简称“备稿六步”：第一、划分层次。
所谓层次，是指稿件的布局、结构。
拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。
第二、概括主题。
主题是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。
概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。
第三、联系背景。
背景，主要是指稿件的播出背景。
播出背景包括上情和下情两方面内容。
上情：是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。
下情：是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。
下情里还有“主流”和“支流”。
分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。
第四、明确目的。
知道了稿件是针对什么而发的之后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。
播讲目的和稿件主题不同，稿件的主题具有稳定性和不变性，但播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现，所以，必须结合现实情况去分析目的。
【新闻播报技巧】播音员对稿件的备稿处理
【新闻播报技巧】播⾳员对稿件的备稿处理播⾳员对稿件的备稿处理播⾳员提前备稿就像教师要课前备课⼀样的重要,没有好的备稿就很难在直播或录播时合理运⽤、表达充分,还会出现停练、重⾳错误甚⾄⼝误。
如何备稿是⼀名播⾳员或者主持⼈必须解决的问题。
⼀般来讲备稿主要分为六⼤步骤,即:划分层次、概括主题、联系背景、明确⽬的、分清主次、把握基调。
然⽽在我们⽇常播⾳⼯作中,做到这些⽽忽视了播读稿件时需要运⽤的内外部技巧的准备同样不能把稿件表达清楚,甚⾄不能把稿件顺利地播读下来何谈六⼤步骤的备稿效果。
本⽂将结合播⾳技巧准备谈备稿。
⼀、了解并熟读稿件⽣僻字、专有名词、易错点任何⼀名播⾳员在拿到稿件后都要抱着怀疑⾃⼰的态度初读稿件。
从⽂章的整体出发,了解⽂章⼤意的同时要尽快找到⾃⼰不能确定的异读字、⽣僻字、多⾳字,要养成多查字典的习惯。
找到⽂章的专⽤名词熟读并掌握意思。
发现初读不顺利的地⽅要做好标记。
这⼀步只是备稿最起码的要求。
⼆、备稿时做好外部技巧的准备做好第⼀部只能做到机械地准确地读出每个字,⽽播⾳是件创造性的⼯作。
只有运⽤好内外部技巧才能把稿件表达清楚。
播⾳技巧中的外部技巧指的是:停连、重⾳、语⽓、节奏。
1.停连:是指在有声语⾔的流动过程中,声⾳的中断和延续。
在我们了解了⽂章⼤意之后需要按层次分部分熟读稿件。
⽽层次的体现就需要准确地找出停顿和连接的部分。
要明确停连和标点之间的联系,标点符号并不能完全确定我们播读的停连位置,⼀定要结合⽂章内容层次。
确定停连位置后,还要明确停连的表达。
什么地⽅是直连还是曲连,什么地⽅是扬停还是落停需要明确。
2.重⾳:是指朗诵、说话时句⼦⾥某些词语念得⽐较重的现象。
重⾳能够决定我们究竟要告诉受众什么内容。
备稿时确定重⾳是⾮常重要的⼀项⼯作。
确定重⾳可通过语法重⾳、强调重⾳两⼤类确定重⾳,⽽强调重⾳也是有⼀定规律可循,可总结为并列性重⾳、对⽐性重⾳、呼应性重⾳、递进性重⾳、转折性重⾳、肯定性重⾳、⽐喻性重⾳、拟声性重⾳等,按此规律重⾳就⽐较容易找出,需要在稿件上标注。
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播音主持自备稿件处理方法
播音主持自备稿件处理方法
一、要朗读好必须要反复朗读全文
考生必须了解整个稿件，对整篇作品有深刻、正确的理解和感受;理解规定情境;理解人物关系;理解人物情感;理解风格式样;理解叙说方式等。
二、要做好充分的准备
考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真切的感受和艺术的处理。
要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来，要好好理解稿件的内涵，加深对内容的感受，提高朗诵的得分数;切忌临时抱佛脚，千万不要拿一篇稿件读诵，那肯定要被淘汰。
三、要投入到作品中去，以作者的身份说话
朗读好一篇作品不光用声音、技巧，主要用心，用心去“摸”、去表达;它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。
考试时绝对不要仅仅用声音，客观冷漠的表述，也不要声嘶力竭的大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的.语言形式去朗诵。
四、要在规定的三分钟内朗诵完作品
一般朗诵稿件一般都不超过三分钟，在考场上又绝对不能超时，如何解决这个矛盾就至关重要。
所以一定要对选择的稿件进行删节，将不重要的、啰嗦的、重复的内容删除，或节选其中的一段精彩的，也可将精彩段落进行一定的衔接。
五、语言的技巧
语言的技巧包括语气、重音、停顿、气息、高低、轻重、速度、节奏等等，以及内心视像、内心独白、潜台词、语言动作。
六、语言节奏的变化
朗诵节奏的变化是一切创造的基础，节奏是演出的生命;朗诵的节奏来自以下的几个因素：
(1)人物的内心情感，剧中的规定情境。
(2)人物的性格不同，语言的速度节奏也各不相同，所以在台词的速度节奏的处理上，必须符合人物的性格特征。
(3)丰富多彩的语言速度节奏变化可以使人物的语言富有音乐性;这种具有韵律节奏、具有艺术美感的台词处理，可以增强舞台语言的吸引力和说服力。