初中数学知识点总结
初中数学知识点总结大全
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一、基本知识
一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水平直线,在直线上取一点表示0（原点）,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴.②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等.④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大.正数大于0,负数小于0,正数大于负数.
绝对值：①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
有理数的运算：加法：①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加.②异号相加,绝对值相等时和为0；绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
③一个数与0相加不变.
减法：减去一个数,等于加上这个数的相反数.
乘法：①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.②任何数
与0相乘得0.③乘积为1的两个有理数互为倒数.
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数.②0不能作除数.乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数.
混合顺序：先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的.
2、实数无理数：无限不循环小数叫无理数
平方根：①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根.②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根.③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根.④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数.
初中数学知识点 初中数学知识点总结归纳(完整版)
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初中数学知识点1
一、数与式
易错点1：有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误；相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆，以及绝对值与数的分类。每年选择必考。
易错点2：实数的运算，要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关；在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误。
易错点3：平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。
易错点4：求分式值为零时，易忽略分母不能为零。
易错点5：分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子、分母是多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止。注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式。填空题必考。
易错点6：非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0；整体代入法；完全平方式。
易错点7：计算第一题必考。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简。
易错点8：科学记数法。精确度，有效数字。
易错点9：代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。
二、方程（组）与不等式（组）
易错点1：各种方程（组）的解法要熟练掌握，方程（组）无解的意义是找不到等式成立的条件。
易错点2：运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为0的情况，还要关注解方程与方程组的基本思想。（消元降次）主要陷阱是消除了一个带未知数的公因式要回头检验！
易错点3：运用不等式的性质３时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。
易错点4：关于一元二次方程的取值范围的题目，易忽视二次项系数不为0导致出错。
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初中数学知识点总结归纳
1.菱形的定义:一组相邻边相等的平行四边形称为菱形。
2、菱形的性质：⑴ 矩形具有平行四边形的一切性质;
⑵ 菱形的四条边都相等;
⑶ 菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。
⑷ 菱形是轴对称图形。
提示:利用菱形的性质可证得线段相等、角相等，它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形，由此又可与勾股定理联系，可得对角线与边之间的关系，即边长的平方等于对角线一半的平方和。
3.因式分解的定义:把一个多项式变换成几个代数表达式的乘积，叫做这个多项式的因式分解。
4、因式分解要素：①结果必须是整式②结果必须是积的形式③结果是等式④因式分解与整式乘法的关系：m(a+b+c)
5.公因式:多项式的每一项所包含的公因式称为这个多项式的每一项的公因式。
6、公因式确定方法：①系数是整数时取各项最大公约数。②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。
7、提取公因式步骤：①确定公因式。②确定商式③公因式与商式写成积的形式。
8、平方根表示法：一个非负数a的平方根记作，读作正负根号a。a叫被开方数。
9、中被开方数的取值范围：被开方数a≥0
10、平方根性质：①一个正数的平方根有两个，它们互为相反数。②0的平方根是它本身0。③负数没有平方根开平方;求一个数的平方根的运算，叫做开平方。
11.平方根和算术平方根的区别:定义不同，表述不同，数字不同，取值范围不同。
12、联系：二者之间存在着从属关系;存在条件相同;0的算术平方根与平方根都是0
初中数学知识点总结
初中数学知识点总结
总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料。同时总结是⼀个词语，可做动词，也可作名词，另外也是⼀种应⽤⽂体。
初中数学知识点总结1
1、重⼼的定义：平⾯图形中，⼏何图形的重⼼是当⽀撑或悬挂时图形能在⽔平⾯处于平衡状态，此时的⽀撑点或者悬挂点叫做平衡点，也叫做重⼼。
2、⼏种⼏何图形的重⼼：
⑴线段的重⼼就是线段的中点；
⑵平⾏四边形及特殊平⾏四边形的重⼼是它的两条对⾓线的交点；
⑶三⾓形的三条中线交于⼀点，这⼀点就是三⾓形的重⼼；
⑷任意多边形都有重⼼，以多边形的任意两个顶点作为悬挂点，把多边形悬挂时，过这两点铅垂线的交点就是这个多边形的重⼼。
提⽰：⑴⽆论⼏何图形的形状如何，重⼼都有且只有⼀个；
⑵从物理学⾓度看，⼏何图形在悬挂或⽀撑时，位于重⼼两边的⼒矩相同。
3、常见图形重⼼的性质：
⑴线段的重⼼把线段分为两等份；
⑵平⾏四边形的重⼼把对⾓线分为两等份；
⑶三⾓形的重⼼把中线分为1:2两部分（重⼼到顶点距离占2份，重⼼到对边中点距离占1份）。
上⾯对重⼼知识点的巩固学习，同学们都能熟练的掌握了吧，希望同学们很好的复习学习数学知识。
初中数学知识点总结2
动点与函数图象问题常见的四种类型：
1、三⾓形中的动点问题:动点沿三⾓形的边运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
2、四边形中的动点问题:动点沿四边形的边运动,根据问题中的常量与变量之间的关系,判断函数图象.
(完整版)初中数学知识点归纳总结(精华版)
第一章 有理数
考点一、实数的概念及分类 （3分）
1、实数的分类
正有理数
有理数 零 有限小数和无限循环小数
实数 负有理数
正无理数
无理数 无限不循环小数
负无理数
2、无理数：32,7，3
π+8，sin60o 。 第二章 整式的加减
考点一、整式的有关概念 （3分）
1、单项式
只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。
注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如b a 2314-，这种表示就是错误的，应写成b a 23
13-。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如c b a 235-是6次单项式。
考点二、多项式 （11分）
1、多项式
几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。
2、同类项
所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。
第三章 一元一次方程
考点一、一元一次方程的概念 （6分）
1、一元一次方程
只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程，其中方程）为未知数，（0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式，a 是未知数x 的系数，b 是常数项。
第四章 图形的初步认识
考点一、直线、射线和线段 （3分）
1、点和直线的位置关系有线面两种：
①点在直线上，或者说直线经过这个点。
②点在直线外，或者说直线不经过这个点。
2、线段的性质
（1）线段公理：所有连接两点的线中，线段最短。也可简单说成：两点之间线段最短。
初中数学总结归纳知识点(集锦8篇)
初中数学总结归纳知识点（集锦8篇）
初中数学总结归纳知识点第1篇
1、不在同一直线上的三点确定一个圆。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
推论1：
①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等
3、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。
4、圆是定点的距离等于定长的点的集合。
5、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合。
6、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合。
7、同圆或等圆的半径相等。
8、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆。
9、定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。
10、推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦
的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。
11定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。
12、①直线L和⊙O相交d ②直线L和⊙O相切d=r ③直线L和⊙O 相离d>r
13、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
14、切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径。
15、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
16、推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。
17、切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。
初中数学知识点总结归纳(完整版)
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一、数的概念与运算
1.自然数：正整数，包括0和正数。
2.整数：正整数、负整数和0的集合。
3.分数：约分、通分、四则运算、化为整数、化为带分数。
4.小数：百分制数、百分数与小数的相互转换、小数的运算、小数的
应用、有限小数和无限小数。
5.整式与分式：字母的代数运算，整式的加减乘除，约分、倒数、整
式的应用。
6.乘方与开方：幂的概念与运算，方根的概念与运算。
7.实数：有理数与无理数的关系，实数集的完备性，视数的大小比较。
二、代数
1.代数式与多项式：常数、变量、系数、次数、多项式的加减乘除。
2.等式与不等式：等式的性质，方程与解，不等式的性质与解集。
3.图示法与坐标方程：带有几何意义的代数式，平面直角坐标系，点、线、曲线、正比例关系及代数图象。
4.一次函数与方程：函数的概念，函数的图象，函数的增减性、奇偶性，线性函数与一次方程，一次不等式。
5.二次根式：二次根式的概念和性质，二次根式的加减乘除、化简，
含有二次根式的一元二次方程。
三、几何
1.平面图形：三角形、四边形、多边形、圆，它们的性质与判定，运
用平面几何知识解决问题。
2.空间图形：正方体、长方体、棱柱、棱锥、球、圆柱、圆锥、解析
几何的基本概念。
3.相似与全等：相似的概念与性质，全等的概念与性质，相似三角形
的判定与性质，相似三角形的应用。
4.角与三角形：角的概念与性质，角的度量、角的平分线、角的比较
大小，三角形的概念与性质，三角形的判定与性质。
5.圆与圆的运动：圆的性质与计算，正多边形与圆的内接外接，圆的
切线与切圆，圆与直线的位置关系。
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一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0(原点)，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴.②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等.④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大.正数大于0，负数小于0，正数大于负数.
绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0.两个负数比较大小，绝对值大的反而小.
有理数的运算：加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加.②异号相加，绝对值相等时和为0;绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.③一个数与0相加不变.
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数.
乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘.②任何数与0相乘得0.③乘积为1的两个有理数互为倒数.
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数.②0不能作除数.
乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数.
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的.
2、实数无理数：无限不循环小数叫无理数
平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根.②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根.③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根.④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数.
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（ 3）一个数与 0 相加，仍得这个数 .
8．有理数加法的运算律： （ 1）加法的交换律： a+b=b+a ；（ 2）加法的结合律： （a+b） +c=a+ （b+c） .
9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即 10 有理数乘法法则： （ 1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘； （ 2）任何数同零相乘都得零；
4．能够分析实际问题中的数量关系，并用还有字母的式子表示出来。 在本章学习中，教师可以通过让学生小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，初步培养学
生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。
第三章 一元一次方程
一. 知识框架
-3-
二．知识概念
1．一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是 是一元一次方程 .
二、知识概念
1.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。 2.对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。 3.垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 4.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 5.同位角、内错角、同旁内角： 同位角：∠ 1 与∠ 5 像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。 内错角：∠ 2 与∠ 6 像这样的一对角叫做内错角。 同旁内角：∠ 2 与∠ 5 像这样的一对角叫做同旁内角。 6.命题：判断一件事情的语句叫命题。 7.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种 叫做平移平移变换，简称平移。 8.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应 点。 9.定理与性质 对顶角的性质：对顶角相等。 10 垂线的性质： 性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质 2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 11.平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
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初中数学知识点总结
一、基本知识
㈠、数与代数A、数与式：
1、有理数
有理数：①整数→正整数/0/负整数
②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
有理数的运算：
加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。
乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。
2、实数
无理数：无限不循环小数叫无理数
平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，其中A叫做被开方数。
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初中数学知识点归纳总结(全)
初中数学知识点
1、一元一次方程根的情况
△=b2-4ac
当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；
当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；
当△<0时，一元二次方程没有实数根
2、平行四边形的性质：
①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
②平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫他的对角线。
③平行四边形的对边/对角相等。
④平行四边形的对角线互相平分。
菱形：①一组邻边相等的平行四边形是菱形
②领心的四条边相等，两条对角线互相垂直平分，每一组对角线平分一组对角。
③判定条件：定义/对角线互相垂直的平行四边形/四条边都相等的四边形。
矩形与正方形：
①有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
②矩形的对角线相等，四个角都是直角。
③对角线相等的平行四边形是矩形。
④正方形具有平行四边形，矩形，菱形的一切性质。
⑤一组邻边相等的矩形是正方形。
多边形：
①N边形的内角和等于（N-2）180度
②多边心内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角，在每个顶点处取这个多边形的一个外角，他们的和叫做这个多边形的内角和（都等于360度）
平均数：对于N个数X1，X2…X N，我们把（X1+X2+…+X N）/N叫做这个N个数的算术平均数，记为X
加权平均数：一组数据里各个数据的重要程度未必相同，因而，在计算这组数据的平均数时往往给每个数据加一个权，这就是加权平均数。
二、基本定理
1、过两点有且只有一条直线
2、两点之间线段最短
3、同角或等角的补角相等
4、同角或等角的余角相等
5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
初中数学知识点总结7篇
初中数学知识点总结7篇
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初中数学知识点总结(1)
初中数学知识点总结
一、基本知识
一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数
数轴：①画一条水平直线，在直线上取一点表示0（原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
绝对值：①在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
有理数的运算：
加法：①同号相加，取相同的符号，把绝对值相加。②异号相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
乘法：①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法：①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。
乘方：求N个相同因数A的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂，A叫底数，N叫次数。
混合顺序：先算乘法，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里的。
2、实数无理数：无限不循环小数叫无理数
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初中数学知识点总结
第一篇：数与代数知识点总结
数与代数是初中数学中的一块重要内容，主要涉及到整数、分数、实数、代数式、方程等方面。以下是数与代数知识点的总结：
一、整数
1、整数的概念：整数指正整数、负整数和0。
2、整数的绝对值：整数的绝对值指一个数离0点的距离，如|-3|=3。
3、相反数：两个数和为0的两个数互为相反数，如3和-3、1和-1等。
4、整数的加减运算：整数的加减运算与小学阶段相似，计算时按照正负数的规则进行。
二、分数
1、分数的概念：分数表示形式为a/b，其中a为分子，b 为分母，分母为0的数没有意义。
2、分数的基本性质：正、负分数相乘或相除时结果与其正、负相反；相等的两个分数的分子分母成正比例关系。
3、分数的加减法：相同分母的分数加减法，直接将分子相加减即可；不同分母的分数加减法，需先通分。
三、实数
1、实数的概念：实数是包含有理数和无理数的数集。
2、无理数的概念：无理数指不能表示成有理数形式的数。
3、实数的运算：实数具有加、减、乘、除等基本运算，
运算时需注意负数、除数为0等问题。
四、代数式
1、代数式的概念：代数式是由数、字母和运算符号组成的式子，可表示为a1x^n+a2x^(n-1)+...+an。
2、同类项：指代数式中指数相同的项，如3x^2和5x^2是同类项。
3、多项式：指只由加、减、乘等代数运算符号连接而成的一种代数式。
五、方程
1、方程的概念：方程是用字母表示一些未知数量的等式。
2、解方程：解方程需要通过转移式子，消元素，化简等方法，将未知量求出的过程。
3、方程的根：方程的根是使方程成立的数。
初中数学知识点归纳总结(精华版)
初中数学知识点归纳总结(精华版)初中数学知识点归纳总结（精华版）
作为初中学生，掌握数学基础知识是非常重要的。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，培养我们的逻辑思维和分析能力。在这篇文章中，我将对初中数学的各个重要知识点进行归纳总结，帮助你系统地掌握数学知识。
一、数的性质
1.自然数、整数、有理数、无理数和实数的概念及其在数轴上的表示。
自然数是从1开始的正整数，整数是自然数和它们的相反数，有理数是可以表示为两个整数的比，无理数是不能表示为两个整数的比。实数包括有理数和无理数，并可以在数轴上表示出来。
2.倍数、因数、质数和合数的概念。
一个数如果能够被另一个数整除，那么前一个数就是后一个数的因数，而后一个数就是前一个数的倍数。质数是只有1和它本身作为因数的数，而合数是有除了1和它本身以外的因数的数。
3.最大公约数和最小公倍数的求法。
最大公约数是指两个或多个数的公共因数中最大的一个，而最小公倍数则是指能被两个或多个数整除的最小的数。
二、代数运算
1.整式的加减和乘除运算。
整式是由数和字母通过加减乘除的运算构成的表达式，可以进行加减乘除运算。在运算中，需要注意同类项的合并和约分。
2.代数式的因式分解和分式的求值。
因式分解是将一个代数式写成几个因式相乘的形式，而分式的求值是将代入具体数值后进行求解。
3.一元一次方程式及其应用。
一元一次方程式是指未知量的次数为一，且方程式中只有一个未知量的方程。根据方程式的含义，可以解方程，求得未知量。
三、图形与几何
1.平面图形的名称、性质和特点。
平面图形包括三角形、四边形、圆等，每个图形都有其特有的性质和特点，我们要了解它们的名称以及相应的性质。
初中数学知识点总结
初中数学知识点总结
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初中数学知识点总结（精选5篇）
在平平淡淡的学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编整理的初中数学知识点总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
初中数学知识点总结1
棱锥
棱锥的定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，这些面围成的几何体叫做棱锥。
棱锥的的性质：
(1)侧棱交于一点。侧面都是三角形
(2)平行于底面的截面与底面是相似的多边形。且其面积比等于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方
正棱锥
正棱锥的定义：如果一个棱锥底面是正多边形，并且顶点在底面内的射影是底面的中心，这样的棱锥叫做正棱锥。
正棱锥的性质：
(1)各侧棱交于一点且相等，各侧面都是全等的等腰三角形。各等腰三角形底边上的高相等，它叫做正棱锥的斜高。
(3)多个特殊的直角三角形
esp：
a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥，由三垂线定理可得顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。
b、四面体中有三对异面直线，若有两对互相垂直，则可得第三对也互相垂直。且顶点在底面的射影为底面三角形的垂心。
初中数学知识点总结2
幂函数的性质：
对于a的取值为非零有理数，有必要分成几种情况来讨论各自的特性：
首先我们知道如果a=p/q，q和p都是整数，则x^(p/q)=q次根号(x的p次方)，如果q是奇数，函数的定义域是R，如果q是偶数，函数的定义域是[0，+∞)。当指数n是负整数时，设a=-k，则x=1/(x^k)，显然x≠0，函数的定义域是(-∞，0)∪(0，+∞)。因此可以看到x所受到的限制来源于两点，一是有可能作为分母而不能是0，一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数，那么我们就可以知道：排除了为0与负数两种可能，即对于x>0，则a可以是任意实数;
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2.设a、b是任意两个数，若a-b＞0，则a___b；若a-b=0，
考点一 整式的有关概念
1．单项式和多项式统称整式．单项式是指用乘号把数和字母连接而 成的式子，而多项式是指几个单项式的__和___.
2．单项式中的数字因数叫做单项式的 系数 ；单项式中所有字母的 _指__数__和__叫做单项式的次数．
3．倒数 (1)实数a的倒数是__1a__，其中a ≠ 0； (2)a和b互为倒数⇔__a_b_＝__1___. 4．绝对值 在数轴上表示一个数的点离开__原__点__的距离叫做这个数 的绝对值．即一个正数的绝对值是它 本身 ，0的绝对值 是 0 ，负数的绝对值是它的__相__反__数___.
a a＞0 即|a|＝0 a＝0
3．多项式中，每一个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫 做常数项；多项式中次数 最高项 的次数就是这个多项式的次数．
考点二 整式的运算 1.整式的加减 （1）同类项与合并同类项 所含的_字__母__相同，并且__相__同__字__母__的__指__数___也分别相同的单项式叫 做同类项.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项，合并的法则 是系数相加，所得的结果作为合并后的系数，字母和字母的__指__数__不变. （2）去括号与添括号 ①括号前是“+”号，去掉括号和它前面的“+”号，括号里的各项 都不改变符号；括号前是“-”号，去掉括号和它前面的“-”号，括号里 的各项____都_ 改变_符__号___.
负无理数
温馨提示：
正确理解实数的分类，如：π2是无理数，不是分数；272是分数，不是无理数.
考点三 平方根、算术平方根、立方根 1．若 x2＝a(a_≥__0)，则 x 叫做 a 的_平__方__根___，记作± a；正数 a 的_正__的__平__方__根_____叫做算术平方根，记作 a. 2．平方根有以下性质 (1)正数有两个平方根，它们__互__为__相__反__数____； (2)0 的平方根是 0； (3)负数没有平方根． 3．如果 x3＝a，那么 x 叫做 a 的立方根，记作3 a.
考点二 实数的分类 1．按定义分类
有理数整数负正 零整整数数自然数
实数
分数正 负分 分数 数有 限限 循小 环数 小或 数无
正无理数
无理数负无理数无限不循环小数
2．按正负分类
正实数正有理数正 正整 分数 数无理数包括：
正无理数
（1） （2）
实数实数零既不是正数也不是负数（3）
负实数负有理数负 负整 分数 数
温馨提示:
在应用x2=a时，一定不要忘记a≥0这一条件.注意算术平方根与平方 根的区别与联系.如1的平方根是±1，而1的算术平方根是1.
考点四 科学记数法、近似数与有效数字
把一个数N表示成a×10n(1≤|a|＜10，n 是整数)的形式叫科学记数 法．当|N|≥1时，n 等于原数N 的整数位数减1；当|N|＜1且N≠0 时，n 是一个负整数，它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数 (含整数位上的零)．
即（ab）n=anbn（n为整数）. 同底数幂相除，底数不变，指数相减，即am÷an=a_m__-_n_（a≠0，m、n都为 整数）. 3.整式的乘法 单项式与单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘，作为积的因式，只在 一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式. 单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再 把所得的积相加，即m（a+b+c）=_m__a_+_m__b_+_m__c_. 多项式与多项式相乘，先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项， 再把所得的积相加，即（m+n）（a+b）=ma+mb+na+nb.
4.整式的除法 单项式除以单项式，把_系__数__、__同__底__数__幂__分别相除，作为商的因式， 对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式. 多项式除以单项式，把这个多项式的每一项除以这个单项式，然后 把所得的商相加. 5.乘法公式 （1）平方差公式 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差，即（a+b） （a-b）=____a_2__- .
2．近似数与有效数字
一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位， 这时从左边第 一 个非零数字起，到末位数字为止，所有的数字都叫做 这个近似数的有效数字．
.三个重要的非负数 a（a≥0）、|a|、a2.
考点一 实数的运算
在实数范围内运算顺序是：先乘算方（__或__开_方__）_____ 乘_，除再算
－a a＜0
温馨提示： (1)绝对值是a(a＞0)的数有两个，它们互为相反数，即为±a. (2)绝对值相等的两个数相等或互为相反数.即：若|a|=|b|,则a=b或 a+b=0. (3)任意实数的绝对值都是非负数，即|a|≥0. (4)去掉绝对值符号进行化简运算时，关键是判断绝对值符号里面的 代数式的正负.
数与式
考点一 实数的有关概念 1．数轴 规定了_原__点____、 正__方__向___ 、 单_位__长__度____的直线，叫做 数轴． _实__数____和数轴上的点是一一对应的． 2．相反数Leabharlann Baidu(1)实数a的相反数为__－__a___ ； (2)a与b互为相反数⇔ _a_＋__b_＝__0__ ； (3)相反数的几何意义：在数轴上，表示相反数的两个点 位于原点的两侧，且到原点的距离___相_等___．这两个点关于 __原__点___对称．
加减
______，最后算_____，有括号的先算括号内的.同一级运算，
从左到右依次进行计算.
若 a≠0，则 a0＝_1_；若 a≠0，n 为正整数，则
考点二 零指数、负整数指数幂
a－n＝a1n.
考大点三 实数大小比较
小
1.在数轴上表示两个数的点，右边＞的点表示的数总比= 左边
＜
的点表示的数___;两个负数比较，绝对值大的反而___.
②括号前是“+”号，括到括号里的各项都不改变符号；括号前是 “-”号，括到括号里的各项都改变符号.
（3）整式加减的实质是合并同类项. 温馨提示： 在进行整式加减运算时,如果遇到括号，应根据去括号法则，先去括 号，再合并同类项.当括号前是负号，去括号时，括号内每一项都__要__变__号__. 2.幂的运算 同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am·an=a__m_+_n（m、n都是整数） 幂的乘方,底数不变,指数相乘,即（am）n=_a_m__n_（m、n都是整数）. 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所有的幂相乘，