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物质的分类(共37张PPT)

物质的分类(共37张PPT)

混合物
不同物质
物 (不同分子)

化合物 由不同种元素组成 的纯净物;如CO2
纯净物 由不同种元素组成的物质
同种物质
(同种分子) 单

由同种元素组成的
纯净物;如O2.C60
由同种元素组成的物质
单质又分为金属单质(Fe.Hg.Al). 可石墨能是混混合合,氧物气稀,和如非有臭金金气氧刚属体混石单单合和质质((CH.eS..NHe可2物.)A能.,r如)是空混气合
于( D ) A.一定是单质
B.一定是化合物
C.一定是混合物
D.一定不是化合物
9.下列物质中,不属于单质的是( B )
A.金刚石 B.氨气 C.氮气
D.氯气
10.大气层中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作
用,臭氧的化学式为O3,有关臭氧的下列说法错误的是
A.臭氧由氧元素组成
(D)
B.每个臭氧分子由3个氧原子构成
C.注意事项: 少数含碳的化合物如碳的氧化 物(CO、CO2)、H2CO3、 碳酸盐属于无机化合物。
▪ (3)有机化合物 A.定义: 含碳的化合物。
B.组成特征:一定含有碳元素 C.化学性质:
①具可燃性,燃烧时生成CO2和H2O。 ②加热时易炭化:加热或不完全燃烧时
有黑色的炭生成。
大多难溶于水,能溶于有机溶剂。
里,各物质间的不同之处?
1.CO2 和 CO
CO2不能燃烧 CO可以燃烧
2.稀硫酸和氢氧化钠溶液
使紫色石蕊变红 使紫色石蕊变蓝
3.NaCl和Na2CO3 4.氧气和空气
不能使无色酚酞变色 氧气使带火星木条复燃或使
或滴加醋无变化
点燃的火柴燃烧更旺
使无色酚酞变红或滴 空气不能使带火星木条复燃

人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共20张)

人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共20张)
4. 下列说法不正确的是( A ) A.NH3·H2O和Fe(OH)3都是可溶性碱 B.Cu(OH)2和Mg(OH)2都是难溶性碱 C.Ba(OH)2和Ca(OH)2都是强碱
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张) 人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
混合物
物质 单质
纯净物 化合物
金 属 单 质非酸 Biblioteka 属 单 含无 质 氧氧酸酸

强弱 碱碱

可难 溶溶 性性 盐盐
氧化物
金 属 氧 化 物
非 金 属 氧 化 物
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
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1.散文的写作从此变得面貌一新:不 仅由“白 话”替代 了“文 言”,在 “文字 媒体”的 使用上 完成了 一次全 新的转 换;而 且,由“ 代圣贤 立言” 变为“表 现自己” ,从内 容记写 上实现 了和世 界文学 的同步 对接; 同时, “文章” 上升为 “文学” ,则又 极大地 提升了 散文的“ 审美品 位”。
氧化反应
还原反应
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
【随堂演练】
1.对若干物质分类,下列说法错误的是( B )
A.可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类

人教版化学《物质的分类》精美课件

人教版化学《物质的分类》精美课件
人教版必修一第二章第一节物质的分 类(二 )分散 系课件
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二、胶体
1、定义:分散质粒子的大小在1nm—100nm之间的分
散系叫胶体 。
2、分类 气溶胶 :云、烟、雾、灰尘等
按分散剂 状态分
液溶胶 :牛奶、豆浆、蛋清、油漆、墨汁、有气泡的 啤酒、 Fe(OH)3 胶体、淀粉胶体等
泥水
例题 下列事实与胶体性质无关的是( ) A.土壤中离子的吸附和交换过程,有保肥作用 B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物 C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可 以看到一条光亮的通路 D.氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,先看到红褐色 沉淀生成而后沉淀溶解
解析 胶体的性质包括丁达尔效应、布朗运动、 电泳、胶体的聚沉。A 选项土壤中的胶体对离子有吸 附和交换作用,可起到保肥的效果;B 中的植物油倒 入水中用力搅拌形成的油水混合物属于乳浊液,长时 间后分层,油层在水层的上面,可以用分液的方法分 离;蛋白质溶液属于胶体,有丁达尔效应;氢氧化铁 胶体中滴入稀硫酸(电解质溶液),会发生胶体的聚沉 生成氢氧化铁沉淀,继续滴加的硫酸能与氢氧化铁发 生酸碱中和反应:2Fe(OH)3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+ 6H2O,沉淀消失。
人教版必修一第二章第一节物质的分 类(二 )分散 系课件
分散系
溶液
胶体
浊液
稳定性
稳定,静置无沉 淀
较稳定
不稳定
分散质能否透 能
过滤纸

不能
分类
饱和溶液、 固溶胶、液溶胶、 悬浊液、乳浊
不饱和溶液
气溶胶

鉴别
无丁达尔效应
静置分层或沉 有丁达尔效应

物质的分类(PPT课件(初中科学)11张)

物质的分类(PPT课件(初中科学)11张)

6:食盐
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
7:碳酸钠溶液
任务四 绘制“物质分类图”
物质
混合物
金属单质
单质

非金属单质

氧化物

无 机酸
化合物 碱
化合物

有机化合物
金属 氧化物 非金属 氧化物
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1.在横线上写出物质(主要成分)的化学式,在括号里 标明物质的类别(金属、非金属、金属氧化物、非金 属氧化物、酸、碱、盐)。 氯气 _C__l2_(非金属) 生石灰 _C__a_O_(金属氧化物) 硫酸铝 _A__l2_(S_O__4_)3_( 盐 ) 钡 _B_a___( 金属 ) 干冰 _C__O_2(非金属氧化物) 熟石灰 C__a_(O__H_)_2 ( 碱) 磷酸 _H_3_P_O_4__( 酸 ) 烧碱 __N_a_O__H__( 碱 ) 碳酸钙 _C_a_C_O_3_( 盐 ) 氧化钠 N__a_2O_(金属氧化物)
NaCl H2SO4 KMnO4 CH3COOH Cl2
难溶性物质:
NaCl H2SO4 O2 MgO KMnO4
有气味物质:
O2 MgO
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
Cl2 CH3COOH
任务三 探究每只烧杯里装了什么物质?
【提出问题】
如图所示,7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、 无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的 某一种物质。能否区分所装的物质各是什么?
HCl
无色 H2SO4CuSO4 白色沉淀:BaCl2
溶液: BaCl2 NaOH

人教化学必修1物质的分类PPTPPT课件PPT(63页)

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第一节 物质的分类
什图 么书 你馆 很里 快有 就许 找许 到多 你多 需的 要书 的籍 书, ?为
大润发超市
?
你超 能市 够里 迅有 速成 挑千 出上 你万 所种 需商 要品 的, 东为 西什

上网怎样迅速找到所需信息?
思考与交流1
能否列举在生活、工作、学习上应用分 类法的例子?讨论对它们进行分类的目 的和意义。
②酸性氧化物 CO2 、碱性氧化 Na2O

H2;CO③3酸
碱 Na2CO3、NaHC、O盐3
NaOH、 。
2、下列各组物质的主要成分,皆为同一种酸所对应的盐是
( C)
A、大理石、石灰石、光卤石( KCl.MgCl2.6H2O )
B.小苏打、苏打、大苏打(Na2S2O3)
C.绿矾、胆矾、明矾
D.铝土矿、硫铁矿、磁铁矿
丁达尔效应:
当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观 察到明亮的“通路”,这种现象叫做丁达尔效应。
实验现象记录
Fe(OH)3胶 体
CuSO4溶液
光束照射时的现象 形成一条光亮的通路 无光现象产生
原因分析
胶体的直径在1-100nm 之间,能使光波发生散射.
溶液中粒子的直径小于 1nm,散射极其微弱
意义:能够提高人们工作,学习的 效率,使人们更快,更便捷地达到 目的等。
人 教 化 学 必 修1物质 的分类 PPTPP T课件P PT(63页 )
人类已知的化合物数目
• 1900 • 1945 • 1970 • 1975 • 1980 • 1985 • 1990 • 1999 • 2000
55万种化合物 110万种,45年加倍 236.7万种,25年加倍 414.8万种 593万种,10年加倍 785万种 1057.6万种,10年加倍 超过2000万种 超过3000万种

高一化学《物质的分类》 PPT课件 图文

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空气
云、雾
烟灰尘
泡沫
牛奶、酒精的水溶液
糖水、油漆
泡沫塑料
珍珠(包藏着水的碳酸钙)
有色玻璃、合金
溶液
分散系的分类 分散质粒子大小
浊液
分散系
分散质粒 子大小
溶液 < 1 nm
胶体
1 ~ 100 nm
主要特征 稳定、均一 较稳定、均一
举例
饱和NaCl 溶液
豆浆
浊液 > 100 nm 不稳对可见光(波长为400~ 700nm)散射而形成的。
利用丁达尔现象可以区分溶液和胶体
——物理方法
【实验2-3】 过滤Fe(OH)3胶体和泥水
现象: Fe(OH)3胶体全透过滤纸,没得到滤渣,过滤后的
液体还是红褐色;泥水过滤后在滤纸上得到泥沙, 而过滤后的液体是澄清、透明的。
胶粒
胶团
因为胶粒具有较大的表面积,能吸附离子而带电.
在进行电泳实验时,由于电场的作用,胶团在吸附层和扩散层 的界面之间发生分离,带正电的胶粒向阴极移动,带负电的离 子向阳极移动。因此,胶粒带电,但整个胶体分散系是呈电中 性的。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一

人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共25张)

人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共25张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
思考与交流:
怎样对自然界物质进行分类呢?
(1)仔细观察和研究(物质特征或性质上的相似性) (2)选择标准 (3)进行分类
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
二、物质分类的一般步骤
观察和研究
标准
按颜色分类 活动一 按状态分类
有色物质 无色物质 氯化钠 硫酸
固态 氯化钠 氧化镁 高锰酸钾
氯气 氧化镁 高锰酸钾
氧气 醋酸
液态 硫酸 醋酸 气态 氯气 氧气
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
②2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2 O
③Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ④HCl+NH3==NH4Cl ⑤ 2KClO3M=n=O22KCl+3O2 ⑥CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl
⑦Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2 ⑧Cu(OH)2==CuO+H2O
• 气体 • 液体 • 固体 • 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天 •三 •四 •五 •六 •七 • 语文 • 数学 • 英语 • 物理 • 化学 • 生物
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)
如何对下列化学反应进行分类?
点燃
① C+O2==CO2
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共25 张)

人教版化学必修一2.1物质的分类(共34张PPT)

人教版化学必修一2.1物质的分类(共34张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
练习:
1.对若干物质分类,下列说法错误的是
A.可能有多种标准
√BC..一可定能只用有交一叉种分标类准法进行分类
D.可能用树状分类法进行分类
2.下列物质属于纯净物的是
如:CaO、Al2O3、Fe2O3、CuO
非金属氧化物 氧元素和非金属元素组成
如:CO2、SO2、P2O5、CO、NO
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
酸性氧化物 和碱反应只生成盐和水的氧化物
如:CO2、SO2、P2O5、SiO2
成盐氧 化物
例:CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 碱性氧化物 和酸反应生成只盐和水的氧化物
(3)性质: 酸的通性:
❖ (1)使指示剂变色 ❖ (2)与活泼金属生成H2 ❖ (3)与碱性氧化物生成盐和水 ❖ (4)与碱生成盐和水 ❖ (5)与某些盐反应(强酸制备弱酸,
难挥发性酸制备挥发性酸)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 2.1物质 的分类 (共34 张PPT)
2、交叉分类法:根据不同的分类标准,对同 一事物进行多种分类的一种分类方法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
可见对于同一种物质,分类标准不同,可以把 事物归为不同的类别

《物质的分类》ppt

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物质分类的必要性
物质分类有助于人们更好地认识和利用物质,了 解物质的性质和用途。
物质分类有助于科学研究和工业生产,提高生产 效率和产品质量。
物质分类有助于保护环境和人类健康,减少对环 境的污染和危害。
物质分类的依据
组成
性质
根据物质的组成元素或分子种类进行分类 。
根据物质的物理性质(如颜色、状态、密 度、熔点、沸点等)和化学性质(如氧化 性、还原性、酸碱性等)进行分类。
非金属
不具有金属特性的一类物质,如碳、 硫等。
有机物和无机物
有机物
含碳元素的化合物,大多数是有机物,如糖、蛋白质等。
无机物
不含碳元素的化合物,如水、盐等。
单质和化合物
单质
只由一种元素组成的纯净物,如铁、氧气等。
化合物
由两种或多种元素组成的纯净物,如水、二氧化碳等。
03 物质的系统分类
酸、碱、盐
未来物质分类的发展趋势
智能化分类
利用人工智能和大数据技术,实现对大量物质的高效、准确分类, 提高分类效率和精度。
跨学科合作
加强不同学科领域的合作与交流,共同推动物质分类的发展和完善。
动态分类
随着科学技术的发展和人们对物质认识的深入,物质分类将更加动 态和灵活,能够更好地适应新物质的发现和性质变化。
物质分类有助于组织和存储化学信息。通过将物质分类, 可以更方便地管理和查找相关的化学信息,提高研究效率。
在日常生活中的应用
物质分类有助于消费者更好地理解商品成分和性质。在购买 化妆品、食品、药品等商品时,消费者可以通过查看产品成 分表了解产品的成分和性质,从而做出更明智的购买决策。
物质分类有助于环保和安全。在处理废弃物时,可以根据物 质的性质对其进行分类处理,以减少对环境的污染。同时, 对于有害物质,通过分类可以更好地进行管理和控制,保障 公众安全。

《物质的分类》(共28张PPT)

《物质的分类》(共28张PPT)
• 常见化学物质及其变化的分类方法;胶体的性质及应用、分散系的本 质区别
• 【教学方法】讨论、讲授
请从下列各组物质中找出一种与其 它物质不同的物质
Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg(OH)2、H2SO4 H2SO4
空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O
空气
Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3
*5.下列事实与胶体性质无关的是( D) A.在豆浆里加入盐卤做豆腐
B.河流入海处易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可看到光亮的通 路 3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀
6.你认为树状分类法的优点是什么?
7.韶钢一中要举行田径运动会,有高一、高二、高三共三个 年级的男生和女生参加。请你画出以高一男子组、高一女子 组······的方法分组的树状分类图。
一.分类方法 1.树状分类法:
对同类事物进行再分类
2.交叉分类法:
对事物进行多种分类方法

金属 Cu、Fe等
化 学 物
纯 净

非金属 O2、H2等
物化
酸 HCl、等
合 物
碱 NaOH、等

盐 NaCl、等
质合

氧 化
CuO、H2O等

树状分类法
树状分类法(对同类事物进行再分类)
交叉分类法
• Na2SO4 • KHSO4 • NaCl • BaSO4 • NaHCO3
C.能否透过滤纸 常见化学物质及其变化的分类方法;
(4)、根据反应中是否有电子转移 请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质
D.是否均一、稳定、透明 HCl + NaOH = NaCl +H2O
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辉是多麼的想见到莉啊,可世间总有那麼多的无奈 清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光,还有你的微笑。 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光,带着微笑行走在人生路上,就能看见一路上的美好风光。在四季辗 能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们都能看到不同的美丽风景,生活也因此淡而生香,。 走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷,经历许多风雨,纵然前面充满荆棘,也必须走下去。微笑着,无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,都让自己内心尽量靠近阳光,只要心中有阳光,前方就会有希望。微笑着,证明了你对未 无比的坚强,既然确定了目标就去奋斗,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑,会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量;你脸上的微笑,就像是那照亮天空的火炬,能使你的眼前永远闪耀着光明与希望;你脸上的微笑
根据物质组成中是否含有碳元素来分:
含碳化合物:CH4 C2H5OH CH3COOH
不含碳化合物: NaCl NaOH HCl
• 化合物根据其组成中是否含碳元素,可分为 无机化合物和有机化合物。
• 无机化合物 A.定义:由碳以外的其它元素组成的化合物。
B.组成特征:一般不含碳元素(除碳的氧化 物、碳酸及碳酸盐外)
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
C.分类: 按元素组成
金属氧化物 CuO Fe2O3 CaO MgO等
非金属氧化物 CO2 CO H2O SO2等
有甲烷(CH4)、食盐(NaCl)、氢氧 化钠(NaOH)、酒精(C2H5OH)、醋酸 (CH3COOH)、盐酸(HCl)等六种物质, 根据其所含的元素特点,是否可以将它们分 成两部分?
有氧气、四氧化三铁、氯化氢气体、硫、水、 硫酸锌、镁、汞等八种纯净物,从元素组成 的角度分类,其中同种元素和不同种元素组 成的纯净物分别有哪些?
单质和化合物:
• (1)纯净物根据元素组成的不同,可分为单 质和化合物两大类。
• (2)单质:由一种元素组成的纯净物。
如:O2、N2、Fe、S等
A.特征: ①同种元素组成
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
②是纯净物
B.判别依据:①先确定是不是纯净物
②是否由一种元素组成
C.分类:按性质不同
金属 Cu Fe Mg等 非金属 O2 C S等
D.注意点:由同种元素组成的物质,可能是单
质,也可能是混合物。如:O2和O3
• (3)化合物: 由两种或两种以上元素组成的 纯净物。
如:H2O、P2O5、硫酸、烧碱 食盐、纯碱等
1、根据纯净物的物理性质不同,如颜色、状 态、气味、硬度、密度、溶解性等,对纯净 物进行分类。
观察图中 物质,并按 它们的颜色 和状态进行 分类。
按颜色分: 白色 紫黑色 黄绿色
有色物质: MgO KMnO4
Cl2
无色物质: O2 H2SO4 CH3COOH NaCl
气态物质: O2 Cl2
按状态分: 液态物质: H2SO4 CH3COOH
• 对未知物质的鉴别,因未知物质可能有毒、 有腐蚀性等,所以,鉴别时严禁用手去抓、把 鼻子凑到容器口去闻气味、更不得尝味道!
如图所示的图中哪些是无机化 合物?哪些是有机化合物?
下列是一些常见的金属和非金属的
样品,请仔细观察和记录这些样品的外 观。思考一下,它们有什么不同。
注意点:
(1)金属一定能导电、导热,但能导电导热 的单质不一定是金属。如非金属石墨也能导电, 也能导热。
A.特征: ①不同种元素组成 ②是纯净物
B.判别依据:①先确定是不是纯净物 ②是否由不同种元素组成
• (4)氧化物:由两种元素组成,其中一种是 氧元素的化合物。
如:H2O、P2O5、Fe2O3、CuO等
A.特征: ①两种元素组成的化合“二元一氧”组成
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
C.注意事项: 少数含碳的化合物如CO、 CO2、H2CO3、碳酸盐属 于无机化合物。
• 有机化合物 A.定义:含碳的化合物。
B.组成特征:一定含有碳元素。 C.化学性质:
①具可燃性,燃烧时生成CO2和H2O。 ②加热时易炭化:加热或不完全燃烧时
有黑色的炭生成。
• 根据已知物质和未知物质的特性,如颜色、 状态、气味、溶解性、可燃性等可运用实验方 法,通过对比也可以对物质进行分门别类。
春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ,于春 夏秋冬 的轮回 里,在 风风雨 雨中飘 渺,在 阳光下 微笑人 的一生 中,会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ,当回 眸看看 所走过 的路程 ,会让 我们渐 渐明白 一个道 理:人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态,需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活, 因为淡 然,会 使人简 单,简 单了, 就有快 乐。 在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在 现实的 生活中 ,谁都 有苦楚 ,人的 一生, 总是有 一些纠 结,会 让我们 无助; 总是有 太多的 奈何, 会让我 们无可 。所以 ,有些 事,可 以认真 对待, 但不可 去较真 。当然 ,说说 容易, 做起来 可能就 较难, 很多时 候,我 们往往 会始终 执着一 个人, 一件事 ,一段 情,这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了, 有些封 存的往 事,只 会让你 显得落 寞和孤 寂,将 岁月纠 结于此 ,往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好, 可是, 你的人 生并非 安好, 许多的 事,我 们自己 是做不 了主的 ,对人 生旅途 中的风 景,我 们也没 有能力 做出选 择,但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ,时不 常地换 个角度 待人看 事,就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
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