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(新教材)粤教版三年级下册科学 4.19 风的观测 课件
新知讲解
认识风力等级
0级 烟柱直冲天
1级 轻烟随风偏 2级 轻风拂脸面
新知讲解
3级 叶动红旗展 4级 风吹飞制片
5级 小树随风摇
新知讲解
6级 举伞有困难
7级 迎风走不便
8级 风吹树枝断
新知讲解
9级 屋顶瓦片动
10级 拔树又毁屋 11、12级 陆上很少见
新知讲解
风向和风力的表示 风尾
风杆
风杆和风 尾一起指
新知讲解
风吹来的方向就是风向。
北 风
北
西北
东北
西风西
西南 南
东 东南
新知讲解
说一说有什么方法判断风向？
你是通过 观察什的么得出 的结论？
联系生活
，说一说哪一
的
种观察的方法
是最准确的。
要求：每个组员都要说出一种方法
新知讲解
展示交流
在地图上，上 北、下南、左 西、右东
1.根据旗面飘动的情况辨别风向。
示风向
每一道风 尾代表风
力2级
课堂练习
做一做
1.风吹来的方向就是 风向 。
2.生活中我们可以根据 红旗飘动的情况、 风向标
等方式
来判断方向。 3.叶动红旗展一般是 3 级风；小树摇动时一般 5 级风。
4.风既有 方向 ，又有 大小 。一般来说，风速越 大 风
粤教版科学小学三年级下册15.植物的花(教学课件)
新知讲解
活动2：解剖一朵花
在科学研究中，生物 学家常常使用解剖的 方法来了解植物体的 组成部分。
新知讲解 选择一朵油菜花，用镊子按 顺序分离花的各个部分。
油菜花
新知讲解
把外形相同的摆在一起
新知讲解 油菜花由哪几部分组成呢？
雌蕊
萼片
花瓣
雄蕊
新知讲解
雌蕊和雄蕊是花的主要部 分。除此之外，由花瓣组 成的花冠和由萼片组成的 花萼也是花的组成部分。
第3单元
15.植物的花
粤教粤科版 科学 三年级下册
新知导入
这些美丽的花有什么共同特点呢？
新知讲解
-Fra Baidu bibliotek--植物的花
自然界中的花种类 繁多，形态各异。 它们是否具有共同 的特征呢？
新知讲解 活动1：观察植物的花
桃花
梅花
新知讲解 活动1：观察植物的花
木棉花
杜鹃花
新知讲解
说一说，这些花由哪些 部分组成？
雌蕊 雄蕊
新知讲解
油菜花由萼片、花瓣、雌蕊 和雄蕊四部分组成的。
但有的花也缺少其中的一部分或几部分。
新知讲解 活动3：比较不同植物的花
桃花
梅花
百合花
新知讲解 活动3：比较不同植物的花
黄瓜花
木棉花
番茄花
课堂小结
观察更多的花， 哪些花缺少一部
粤教版小学科学三年级下册3土壤与植物(教学课件)
3土壤与植物
科学 三年级下册 粤教粤科版
1
哪种土壤更疏松
果针
1
哪种土壤更疏松
任务：尝试用竹棒戳一戳沙质土、壤土和黏 质土，比较它们的疏松程度，说说哪种土壤 更适合种植花生
材料： 沙质土
壤土
Βιβλιοθήκη Baidu
黏质土
竹棒
1
哪种土壤更疏松
土壤疏松程度：沙质土 > 壤土 > 黏质土
沙质土
壤土
黏质土
1
哪种土壤更疏松
哪种土壤更适合种植花生？
花生生长需要的土壤特性：
通透性好，花生根系发达，根瘤 较多；土壤松紧适宜，利于果针 下扎入土，促进荚果发育，成果 率高
2
植物生长与土壤的特性
不同土壤的疏松程度不同，它们在保 水、 、 等方面的特性也不同。
水
2
植物生长与土壤的特性
土壤保水性： 黏质土 > 壤土 > 沙质土
沙质土
壤土
黏质土
查阅资料，了解沙质土、壤土和黏质土分别 适宜哪些植物的生长。
实践
小结 土壤疏松程度：沙质土 > 壤土 > 黏质土 土壤保水性： 黏质土 > 壤土 > 沙质土
科学 三年级下册 粤教粤科版
1
哪种土壤更疏松
果针
1
哪种土壤更疏松
任务：尝试用竹棒戳一戳沙质土、壤土和黏 质土，比较它们的疏松程度，说说哪种土壤 更适合种植花生
材料： 沙质土
壤土
Βιβλιοθήκη Baidu
黏质土
竹棒
1
哪种土壤更疏松
土壤疏松程度：沙质土 > 壤土 > 黏质土
沙质土
壤土
黏质土
1
哪种土壤更疏松
哪种土壤更适合种植花生？
花生生长需要的土壤特性：
通透性好，花生根系发达，根瘤 较多；土壤松紧适宜，利于果针 下扎入土，促进荚果发育，成果 率高
2
植物生长与土壤的特性
不同土壤的疏松程度不同，它们在保 水、 、 等方面的特性也不同。
水
2
植物生长与土壤的特性
土壤保水性： 黏质土 > 壤土 > 沙质土
沙质土
壤土
黏质土
查阅资料，了解沙质土、壤土和黏质土分别 适宜哪些植物的生长。
实践
小结 土壤疏松程度：沙质土 > 壤土 > 黏质土 土壤保水性： 黏质土 > 壤土 > 沙质土
(新教材)粤教粤科版三年级下册科学 5.网上学习：土地的颜色 教学课件PPT
新知讲解
1.明确任务
搜集并交流不同地区土壤颜色的信息，归纳信息并形 成结论。
地区 城市
土壤的颜色
新知讲解
2.搜集信息
通过网络搜集不同地区土壤颜色的资料。
黑土地
黄土地
新知讲解
红土地
紫土地
新知讲解
3.分享交流
把观察记录和网上搜集的资料上传到网络学习 平台，与同学分享交流。
★QQ群 ★微信群 ★钉钉群
课外拓展
土壤主要由矿物质、水、空气、 有机质等组成。虽然有机质只占 小部分，但对土壤的形成、土壤 的肥力有着重要的作用。土壤中 的有机质一般是由动植物残体腐 烂分解形成的。
课外拓展
土壤为动植物提供生存环境和物 质来源。就像空气、水和阳光一 样，土壤对于人类而言也是非常 重要的自然资源。只有开发、利 用得当，才可以满足人类生产和 生活对土壤资源的持续需求。因 此，保护土壤是我们每个人的责 任。
课外活动
目前在世界范围内土壤 污染、侵蚀、盐渍化等 现象非常严重。为此， 国际上把12月5日定为“ 世界土壤日” ,提醒人 们珍惜和保护土壤。
新知讲解
4.整理归纳
整理并分析自己及同学分享的资料，说说有什么发现。
土壤的颜色 地区 城市 黑色 红色 黄色 棕色 紫色
辽宁 沈阳 ☆
江西 南昌
☆
广西 桂林
☆
三年级下册科学-《9 鲫鱼与青蛙》｜粤科版 ppt课件
他们的生活环境变化了吗？
活动3:察看青蛙和鲫鱼的外形
• 它们的身体可以分为哪几部分? • 每个部分各有什么特点? • 它们的身体外表都一样吗?
来自百度文库 特征
• 1.青蛙(两栖类) • 两栖类的身体分为头、躯干和四肢，皮
肤裸露，四肢具有五趾。幼体生活在水 中，成体生活在陆地。
• 2.鲫鱼(鱼类) • 鱼类的身体分为头、躯干和尾，体表多
9 鲫鱼与青蛙
粤教版科学三年级下册
• 蝌蚪也像鱼一样会游泳，可为什么它 不属于鱼呢?
活动1:察看蝌蚪和小鱼
蝌蚪
鱼的幼体
• 蝌蚪和小鱼的身体有哪些类似的地方？ • 它们用什么来游泳？
活动2:蝌蚪与鲫鱼是怎样长大的
试一试: 请同窗们在P56把蝌蚪和青蛙的生长过 程• 蝌画蚪出来
• 鲫鱼
他还知道蝌蚪和鲫鱼生长变化 的其他情况吗？
数覆盖着鳞片，用鳍游泳，终生生活在 水中。
活动4:把它们分分类
结果
• Ⅰ.属鱼类:
•
①②③⑤
• Ⅱ.属两栖类:
•
④⑥⑦⑧
谢谢大家
活动3:察看青蛙和鲫鱼的外形
• 它们的身体可以分为哪几部分? • 每个部分各有什么特点? • 它们的身体外表都一样吗?
来自百度文库 特征
• 1.青蛙(两栖类) • 两栖类的身体分为头、躯干和四肢，皮
肤裸露，四肢具有五趾。幼体生活在水 中，成体生活在陆地。
• 2.鲫鱼(鱼类) • 鱼类的身体分为头、躯干和尾，体表多
9 鲫鱼与青蛙
粤教版科学三年级下册
• 蝌蚪也像鱼一样会游泳，可为什么它 不属于鱼呢?
活动1:察看蝌蚪和小鱼
蝌蚪
鱼的幼体
• 蝌蚪和小鱼的身体有哪些类似的地方？ • 它们用什么来游泳？
活动2:蝌蚪与鲫鱼是怎样长大的
试一试: 请同窗们在P56把蝌蚪和青蛙的生长过 程• 蝌画蚪出来
• 鲫鱼
他还知道蝌蚪和鲫鱼生长变化 的其他情况吗？
数覆盖着鳞片，用鳍游泳，终生生活在 水中。
活动4:把它们分分类
结果
• Ⅰ.属鱼类:
•
①②③⑤
• Ⅱ.属两栖类:
•
④⑥⑦⑧
谢谢大家
小学科学粤教粤科版三下(广东)第三单元 固体、液体和气体 课件(共7课时)
平稳地放置在水平桌面上
视线与凹液面最低处保持水平 根据量筒刻度的分度值、估计值读出数据。
小学科学三年级下册
获取更多资料请加QQ:81321665
排水法转移气体 （1）将水装至水槽的2/3处。
（2）将装满水的塑料瓶倾斜着放入水里， 并慢慢倒着竖起来，提起一部分，瓶口不 要露出水面。
（3）将橡胶管的一端扎紧 在塑料袋口里，将另一端 从水槽的水里伸入塑料瓶 的底部。
小学科学三年级下册
你能判断出来吗？
活动1 辨物体
你分辩的依据是什么？
体验 2 抓物体
具有固定形状——固体
比一比，看谁找得多
固体的性质
名称 性质 石块
颜色
灰白、 棕色…
形状 不规则
Hale Waihona Puke Baidu软硬 硬
透明度 不透明
螺帽 银色
六棱形 硬 不透明
玻璃 透明
片状… 硬 透明
橡皮 米色…
长条形… 软 不透明
性质：有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，
其体积和形状的改变很小。
小学科学三年级下册
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你能画出它们的形状吗？
各种各样的酒
各种各样的饮料
你能把水球变成不同的形状吗？
水倒入不同的容器，观察水的形状
以上活动的体验，你知道了什么？
三年级下册科学课件-神奇的植物｜粤科版
马达加斯加仙人掌(Madagascar ocotillo)：这种颠覆普通仙人掌 形象的物体是马达加斯加岛上六 种独特植物之一，浑身多刺叶子 对生，可长至20米高。
龙血树(Dragon's blood tree)：索科特拉岛，位列新八大自然奇观之一，这里的物种让你恍然 觉得误入潘多拉星球。至于它为什么叫龙血树，原因在于它的汁红如龙血。
魔芋(Elephant foot yam)：这种喜 闻乐见的火锅菜大家未必有太多的 了解，其实它是尸花的近亲，原产 自印度，马来西亚等地，在我国西 南地区栽培已久。在古代魔芋又称 妖芋 。
猴头菇(Bear's head tooth mushroom)：这种远观貌似金丝猴头的蘑菇近看似虫子密集而成的老人胡须，它同 样是百姓餐桌上英俊潇洒的一道菜。
红笼头菌(Red Cage fungus)：又称Clathrus ruber ，形状极其诡异如镂空的蹴鞠，色泽鲜艳 但气味和尸花有的一拼。蚊子苍蝇一般误入其中沦为它的食物。
橙黄银耳(Witch's Butter)：又称金耳。 主要生于栎等阔叶树腐木上，可食百度文库(多 见于亚洲人民餐桌，西方人继续不齿)， 味道温和浅淡。
千岁兰(Tree Tumbo)：它确实能活1000多年，它仅有2片叶子，生长于纳米比亚和安哥拉沿海。为了利用 海雾获得水分它进化出特别的叶子，此外，它们具备很长的主根，这样就可以利用很深的地下水并牢牢地 固定住自己以对抗沙漠中的强风。
1身边的土壤(课件)三年级下册科学粤教版
完成一份调查小报告或者手抄报
利用周末的时间，调查自 己家里或者学校附近的土壤污 染和浪费情况，以及人们对土 壤进行保护的措施，并完成一 份调查小报告或者手抄报。
是不能离开它的。 2.人类的 衣 、 食
、住
、、行
是不能离开土壤的。
3.地球陆地上大部分覆盖着
土壤
，它
的上面生长着 树木 、 庄稼 等各种植物。
4.观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，有的还 能发现 其它生物 的存在。
知识拓展
人类破坏土壤的行为
乱扔垃圾
乱砍滥伐
土地荒漠化
保护土壤，我们可以 做点什么？
许多小动物生活在土壤里，土壤给小动物提供庇护所。
土壤里还生活着哪些生物？
在农田、花圃等 处采集一些土壤进行 观察，了解土壤中有 没有动植物的生活的 痕迹。
要求：认真观察， 并做好记录
接触土壤后要洗手
我们的衣食住行都离不开土壤，土壤是我们生存的根本。Hale Waihona Puke Baidu
课堂练习
1. 土壤 是地球上一种重要的资源，玉米的生长
说一说，从哪些地方能找到土壤呢？
向小组内 的小伙伴介绍 自己从哪里找 到的土壤。
路边、山坡上有土壤
从小河边到小河底都有土壤
植物根下有土壤
房子底下有土壤。
土壤是地球上一种重要的资源。陆地表面大部 分覆盖着土壤， 土壤上生长着树木、庄稼等各 种植物。
(新教材)粤教版三年级下册科学 2.6 我们需要食物 课件
新知讲解
蛋白质、糖类、 脂肪、维生素、无机 盐和水都是人类生存 所必需的营养物质。
学一学
营养专家根据中国居 民的膳食结构特点设计了 “平衡膳食宝塔”图，指 导我们合理饮食，促进身 体健康。
新知讲解
中 国 居 民 平 衡 膳 食 宝 塔
科学认知
油25—36克，盐＜6克
奶及奶制品 300克 大豆及坚果类25—35克 畜禽肉 40—75克 水产品 40—75克 蛋类 40—75克 蔬菜类 300—500克 水果类 200—350克
2.6 我们需要食物
粤教粤科版 三年级下册科学
新知导入
说一说
你喜欢吃饺子吗？
新知导入
我喜欢吃饺子，妈 妈说饺子的营养很 丰富。
说一说
饺子有什么营 养呢？
新知讲解
活动1：包饺子的食材
食物是人类生存需要的 基本条件
各 式 食 物
新知讲解
饺子是一种常见的食物
饺子，是中国传统食物。饺子源于 古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我 国邓州人医圣张仲景首先发明的，距今 已有一千八百多年的历史了。是深受中 国人民喜爱的传统特色食品，又称水饺， 是中国民间的主食和地方小吃，也是年 节食品。有一句民谣叫“大寒小寒，吃 饺子过年。“
说一说
这些食物原料都含有什 么营养成分呢？
新知讲解
不同食物里的营养成分不一样。有的含有丰富的淀粉等 糖类，有的食物含有丰富的蛋白质，有的食物含有丰富的脂 肪，维生素等。
粤教版小学科学三年级下册9设计与制作：简易肺活量计(教学课件)
根据测试结果和同学的评价改进装 置，调整使用方法，以更方便、准 确地测量肺活量
I.能根据现实的需要，运用科学知识和科学方法设 计并制作简易肺活量计。 2.通过测量，比较肺活量的大小。 3.尝试通过分析实验数据得出结论。 4.增强参加体育运动的意愿，并通过锻炼增强肺活 量。
设计与制作：简易肺活量计
设计
制作
制作
按照设计，选择合适的工具和材料，制作简易肺活
量计
数值如何表达？
在瓶身上画刻Baidu Nhomakorabea 尺子
测试
测试
尝试利用自制的肺活量计测量同学（家长、自己）的肺活量 将装满水的瓶子倒扣在盛着水的水槽里，把塑料软管插入瓶中，在 软管的另一端安装好吹嘴。深吸一口气后，尽力往吹嘴中吹气
评价与改进
评价与改进
9设计与制作：简易肺活量计
科学 三年级下册 粤教粤科版
我们能制作一个测量肺活量的装置吗？
任务
肺活量
人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量
肺活量越大，肺功能越强
设计
设计
有什么办法可以把我们呼出的气体收集起来进行测量？
水和空气都 能占据空间！
我的设计
设计物品：简易肺活量计 设想： 工具与材料： 设计图：
I.能根据现实的需要，运用科学知识和科学方法设 计并制作简易肺活量计。 2.通过测量，比较肺活量的大小。 3.尝试通过分析实验数据得出结论。 4.增强参加体育运动的意愿，并通过锻炼增强肺活 量。
设计与制作：简易肺活量计
设计
制作
制作
按照设计，选择合适的工具和材料，制作简易肺活
量计
数值如何表达？
在瓶身上画刻Baidu Nhomakorabea 尺子
测试
测试
尝试利用自制的肺活量计测量同学（家长、自己）的肺活量 将装满水的瓶子倒扣在盛着水的水槽里，把塑料软管插入瓶中，在 软管的另一端安装好吹嘴。深吸一口气后，尽力往吹嘴中吹气
评价与改进
评价与改进
9设计与制作：简易肺活量计
科学 三年级下册 粤教粤科版
我们能制作一个测量肺活量的装置吗？
任务
肺活量
人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量
肺活量越大，肺功能越强
设计
设计
有什么办法可以把我们呼出的气体收集起来进行测量？
水和空气都 能占据空间！
我的设计
设计物品：简易肺活量计 设想： 工具与材料： 设计图：
粤教粤科版三年级下册科学31 设计与制作：简易保温箱 课件
保藏冰块比赛
制作要求：
1. 选择身边常见的材料制作一个保温杯；
2. 杯子外面的保温层厚度不超过3cm； 评价标准：在杯子中放入等量冰块，以完全 融化的时间长短判断成绩。
为什么保温瓶水不要装得太满? 开水不能灌太满，瓶塞会导热的， 这样水冷的快，应该在塞子下留点空 气，这样由于空气的导热性能差，水 就冷得慢。而且因为留有空气，刚开 始瓶内会因热膨胀排出大量的空气， 随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比 瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。
为什么保温玻璃窗一般都是双层的？
• 这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着 一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易 流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热 量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使 在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时 这种设置还可以阻隔室外的噪声。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保温效果实验
实验 中哪几个 条件是要 一样的？
什么时 候测水 温？
我们需 要哪些实 验器材？
保温效果实验记录表
开始的温 度 5分钟后 降温多少
我的发现：
热水瓶的保温措施
热水瓶的保温秘诀
• 木塞（热的不良导体）：阻隔热 水与空气对流传热；
• 用玻璃和塑料制成：不良导体热 传导速度慢； • 内胆中空：阻隔热传导传热； • 银色涂层：减缓热辐射传递热量 的速度。
粤教版小学科学三年级下册10健康生活(教学课件)
快乐小测
下列选项中哪些是健康的习惯
1、每天不吃早餐 2、吃饭时喜欢跟同学聊天 3、赶时间去玩，每次都很快地吃饭 4、喜欢吃肉，不喜欢吃菜 5、有节制地进食 6、远离吸烟的地方 7、把家里的窗户打开 8、每天运动1小时 9、早上刷牙，晚上不刷
Biblioteka Baidu
10健康生活
科学 三年级下册粤教粤科版
学生早上10点半头晕
一个人的健康与他的 什么有着密切关系？
任务
设计调查问卷，在班里 进行调查，了解同学有 哪些生活习惯？
任务 哪些生活习惯有利于我们的身体健康？
1.能列举保护消化器官和呼吸器官的方法。 2.尝试通过调查，了解同学的生活习惯，分 析哪些生活习惯有利于身体健康。 3.意识到身体健康的重要性，逐步形成良好 的生活习惯。
粤教版小学科学三年级下册17.脂肪贮藏在哪里(教学课件)
课外拓展
叶是植物体制造营养物质 的主要器官，植物的茎将 绿叶制造的营养物质运输 到植物体的各个部位，供 植物生长、繁殖等所需。
课外拓展
不同的植物贮藏营养的方式不同 。大多数植物的种子里贮藏大量 的营养物质;有些植物的果实肥 厚多汁，也含有大量的营养物质 ；还有些植物的根、茎或叶也能 贮藏营养物质。
材料 方法 现象 结论
制定计划
脂肪的检测计划
新知讲解
材料 方法 现象 结论
脂肪的检测计划
芝麻、白纸、小木棒
把芝麻放在一张干净的白纸上，用 小木棒按压。
新知讲解
新知讲解
搜集证据
白纸上有油迹
新知讲解
材料 方法 现象 结论
脂肪的检测计划
芝麻、白纸、小木棒 把芝麻放在一张干净的白纸上，用 小木棒按压。 白纸上有油迹
专题探究
17
脂肪贮藏在哪里
粤教粤科版 科学 三年级下册
情景导入
芝麻油真 香呀！
芝麻里真的 有油吗？
新知讲解
植物体内贮藏着许多 营养物质，如脂肪、 淀粉和蛋白质等，以 供植物生长、繁殖所 需。
新知讲解
提出问题
植物体内的脂肪贮藏在哪些器官中？
新知讲解
新知讲解
作出猜想
wk.baidu.com
橘子皮里也含 有脂肪吧？
新知讲解
芝麻的种子里含有脂肪
粤教版小学科学三年级下册7食物的消化(教学课件)
7食物的消化
科学 三年级下册ห้องสมุดไป่ตู้粤教粤科版
甜
变化过程
营养 物质
消化
实验
材料：一勺米饭
步骤：取一勺米饭，放进嘴里细 细咀嚼。感受米饭在口腔中的变 化。 问题：思考口腔在食物消化的过 程中起到什么作用？
你的感受
为什么呢？
甜
食物消化的过程
任务
观察人体的消化过程视频，描述食物在 人体内的消化过程。
在下面的横线上填写正确的答案
1、食物在_口__腔__初步消化后，会经过
__食_道___、胃、__小__肠__、__大_肠___、肛 门等一系列消化器官。
2、初步消化淀粉的消化器官是：
__口__腔__
3、初步消化蛋白质的消化器官是：
____胃____
4、消化和吸收的主要场所是： ___小_肠____
消化过程
食物在_口__腔__初步 消化后，会经过 __食_道___、胃、 __小_肠___、__大__肠__、 肛门等一系列消化 器官。
吸收过程
在这些器官的消化作用下，食物被分解成各种营 养物质，被吸收进入人体的血管内，随着血液运 往全身各处。
口腔
咀嚼食物，初步消化淀粉
胃 通过蠕动，使食物与胃分泌 的消化液充分混合，初步消 化蛋白质
小肠 通过蠕动，促进大部分食物 的消化，并吸收大部分营养 物质
科学 三年级下册ห้องสมุดไป่ตู้粤教粤科版
甜
变化过程
营养 物质
消化
实验
材料：一勺米饭
步骤：取一勺米饭，放进嘴里细 细咀嚼。感受米饭在口腔中的变 化。 问题：思考口腔在食物消化的过 程中起到什么作用？
你的感受
为什么呢？
甜
食物消化的过程
任务
观察人体的消化过程视频，描述食物在 人体内的消化过程。
在下面的横线上填写正确的答案
1、食物在_口__腔__初步消化后，会经过
__食_道___、胃、__小__肠__、__大_肠___、肛 门等一系列消化器官。
2、初步消化淀粉的消化器官是：
__口__腔__
3、初步消化蛋白质的消化器官是：
____胃____
4、消化和吸收的主要场所是： ___小_肠____
消化过程
食物在_口__腔__初步 消化后，会经过 __食_道___、胃、 __小_肠___、__大__肠__、 肛门等一系列消化 器官。
吸收过程
在这些器官的消化作用下，食物被分解成各种营 养物质，被吸收进入人体的血管内，随着血液运 往全身各处。
口腔
咀嚼食物，初步消化淀粉
胃 通过蠕动，使食物与胃分泌 的消化液充分混合，初步消 化蛋白质
小肠 通过蠕动，促进大部分食物 的消化，并吸收大部分营养 物质
粤教粤科版小学科学三年级下册第1单元复习课件
第1单元
土壤
复习课
粤教粤科版 科学三年级下册
1、身边的土壤
活动1：哪里有土壤
山坡
河边
田野
公园
到处都有土壤,分布广泛。
活动2：土壤资源
地球表面大部分 覆盖着土壤。
土壤又好像是地球的皮肤
讨论：土壤与动植物的关系 土壤是动植物生长的基础。
2、土壤的组成
观察并记录发生的现象。
实验现象
实验结论
会 看 到 气 泡 从 土 土壤中含有空气
土壤是地球表面的疏松表层， 就像地球的“皮肤” ,但这 厂“皮肤”的形成需要漫长 的时间。据估算，形成1米厚 的土壤，要上万年的时间。
土壤主要由矿物质、水、 空气、有机质等组成。
土壤为动植物提供生存 环境和物质来源。
种土壤呢？
壤土
黏质土
4、百变的土壤
泥碗的制作材料：
土壤、水、拉胚机
黏质土
思考：为什么用黏质土？
沙质土
壤土
粘质土
青砖红砖是如何制成的？
制
黏 质 土
砖 胚
晾
烧 窑
青 砖
红
晒
砖
释放一氧化硫、二氧化硫
为什么我国很多地方禁止使 用实心黏土砖做建筑材料？
1.制造需要大量的黏土，会 让土地资源大量减少。 2.烧制会放出一氧化硫和二 氧化硫，污染环境。
土壤
复习课
粤教粤科版 科学三年级下册
1、身边的土壤
活动1：哪里有土壤
山坡
河边
田野
公园
到处都有土壤,分布广泛。
活动2：土壤资源
地球表面大部分 覆盖着土壤。
土壤又好像是地球的皮肤
讨论：土壤与动植物的关系 土壤是动植物生长的基础。
2、土壤的组成
观察并记录发生的现象。
实验现象
实验结论
会 看 到 气 泡 从 土 土壤中含有空气
土壤是地球表面的疏松表层， 就像地球的“皮肤” ,但这 厂“皮肤”的形成需要漫长 的时间。据估算，形成1米厚 的土壤，要上万年的时间。
土壤主要由矿物质、水、 空气、有机质等组成。
土壤为动植物提供生存 环境和物质来源。
种土壤呢？
壤土
黏质土
4、百变的土壤
泥碗的制作材料：
土壤、水、拉胚机
黏质土
思考：为什么用黏质土？
沙质土
壤土
粘质土
青砖红砖是如何制成的？
制
黏 质 土
砖 胚
晾
烧 窑
青 砖
红
晒
砖
释放一氧化硫、二氧化硫
为什么我国很多地方禁止使 用实心黏土砖做建筑材料？
1.制造需要大量的黏土，会 让土地资源大量减少。 2.烧制会放出一氧化硫和二 氧化硫，污染环境。
粤教粤科版小学科学三年级下册科学14 植物的根 课件1
二、讲授新课
（二）扎根土壤的秘密
植物体能够 固定在地上，是 根在起作用吗？
二、讲授新课
（二）扎根土壤的秘密
模拟根的生长形态
1．用报纸卷成“树干”。 2．顶端剪开成细长条衣作为树冠”。 3．想办法让“模拟植物”牢固地固 定在地面或土壤
二、讲授新课
（二）扎根土壤的秘密
模拟根的生长形态
二、讲授新课
（三）测量更多根的分布范围
在沙漠中，骆 驼刺的根扎得真深!
草原植物 的根密密麻麻。
二、讲授新课
（三）测量更多根的分布范围
活动：测量更多根的分布范围
目的：通过对根系长度和宽度进行测量， 发现植物的根往往长得很深，或分布得很广。
任务：选择带根植株，按原来的生长状 态把根摆好，测量这株植物的根。
要求：尝试通过数据分析来了解植物根 系分布的情况。
问题：植物根系的分布特点，与它的功 能之间有什么联系呢？
来自百度文库
再见
粤教版
第3单元 植物的身体
14 植物的根
一、导入新课
葱 大豆
一、导入新课
观察这些根有什么不同呢？
二、讲授新课
（一）观察植物的根
植物的根
植物的根通常生活在 土壤里，它也是植物体 的一个重要组成部分。
二、讲授新课
（一）观察植物的根
二、讲授新课
（一）观察植物的根
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1.到校医室查一查自己几年来的身高和体重的记录，并将收集 到的数据设计成表格记录下来。 2.分析数据，发现身高和体重的变化规律。 3.你的身高和体重每年增加的情况都一样吗？在哪一年增加得 最快？
男生的身高和体重从12、13岁开始增长较快。 女生的身高和体重从11、12岁开始增长较快。
我们长大了
2.平时早睡早起，多锻炼
3.注意保证睡眠，要穿宽松的衣裤
4.保持正确的坐、立、走的姿势
5.脸上长了小痘痘不要用手去挤
谢谢
身边的物品
活动1 描述自己喜爱的物品
我们的周围存在着各种各样的物体，包括你喜爱的 玩具和文具，它们有着各自的特征。
可以从哪些方面描述物体的特性？
活动2 猜猜这是什么
除了身高、体重增加之外，我们的身体还出现了哪些变化？
在长大的过程中，少年儿童的身体会悄悄地发生变化。 男生开始长胡须，颈部开始出现突起的喉结，声音变得很低沉； 女生的乳房开始渐渐地发育，月经也开始出现，无论男女都 开始出现“青春痘”。 这些变化是进入青春期的重要标志。
健康成长
1.饮食要均衡，不挑食
五龄蚕
吐 丝 结 茧
蚕 茧
蚕 蛹
活动2 蚕的一生
蚕 蛾
蚕 蛾 交 尾
蚕 蛾 产 卵
蚕的一生可分为四个阶段：蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。
网上学：动物的一生
1.比较蝴蝶和青蛙的一生与蚕的一生有什么相同和不同。 2.了解其他一些常见的动物的一生。
谢谢
小动物在长大
活动1 小猫长大了
在植物生长过程中,通常都要经过种子萌发、植株生长、 开花结果的过程。
观察番茄开花的过程 关键词：颜色变化 花蕾 盛开 凋谢
观察番茄果实生长过程中的变化
白熟期
转色期
成熟期
完熟期
观察其他植物开花结果的过程
谢谢
养蚕
活动1 观察蚕卵和孵化
幼苗生长到一定阶段，适当施肥。
番茄的成长： 3、花凋谢后，结出了绿绿的青番茄。
有杂草长出来时要及时去除。
番茄的成长： 4、番茄成熟了，由绿色变成了红色。
叶子 茎
花 果实
根
一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分
谢谢
专题探究：种子发芽了
提出问题：种子萌发时，是先长出根，还是先发出芽？
番茄
粤教版三年级下册 科学
全册优质课件
种番茄
活动1 在花盆里播种
工具：花盆、小铲子、土壤、喷壶、番茄种子
一、播种方法
1.松土 2.播种 3.铺土 4.浇水
活动2 播种后的管理
阳光
水 二氧化碳
养料 氧气
番茄的成长： 1、种子发芽，长出绿绿的小叶子。
种子发芽后，适当浇水。
番茄的成长： 2、小苗越长越高，有了黄色的小花蕾。
刻度尺的用法： 1、将刻度尺的零刻度对准被测物体一端，有刻度的一边紧靠 被测物体，放正尺的位置。 2、读数时视线应与刻度尺垂直。 3、记录时，要记录准确值和单位。即要记录数字和单位
0 1 2 3 4 cm
人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。
注意：
1.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生 的，是可以避免的
2.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
3.减小误差的办法： （1）选择合适的测量工具 （2）设计科学合理的测量方法 （3）多次测量求取平均值
任务：
番茄种子萌发后会快速成长变化，如植 株长高、长粗等。请用仪器测量长度并记录。
总结 说说这节课你学到了些什么？
谢谢
开花结果
教学目标
↖ 底座
台秤
谢谢
物体与材料
老师的杯子是（ 陶瓷 ）制作的。
请欣赏不同材料的杯子，想想他们是由什么材料制作， 使用这种材料的特点和作用是什么？
现代有趣的杯子
酒杯
古
代
玉杯
的
杯
子
年代：唐 尺寸：最宽19.9cm
高5.7cm
青铜杯 现代不锈钢杯
涮口杯
玻璃 ① 陶瓷
④ 陶瓷
刚出生的小猫，眼睛还未睁开，五至十天开始睁眼。
小猫在16到20天时，开始爬行； 3到4周时，开始吃固体食物； 大约8周时完全断奶。
谢谢
我们在成长
Hale Waihona Puke Baidu
活动1 成长的“证据” 相册里记录的变化
研究身高、体重的变化
怎样才能知道近几年自己在身高和体重等方面的变化情况呢？
向日葵
3
1
2
凤仙花
做出猜想：种子萌发时，是先长出根，还是先发出芽？
方法
将种子塞到杯 壁与纸巾之间， 保持纸巾湿润。
关注种子的变化 观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况。
种子名称
萌发过程
观察时的注意事项
一、从播种开始记起 二、一般每周记录一次 三、要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种——生根——发芽——花蕾——开花——结果——成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画 四、最好要有自己独特的发现。
谢谢
探究技能：长度的测量
问题： 我们的感觉可靠吗？
考考你的眼力怎么样？
长度测量 是最基本的测量。
测量长度的基本工具是 刻度尺
会认： 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值
量程：刻度尺一次最多能测量的长度
零刻度线
８cm 量程
单位
分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度 分度值
养蚕的注意事项：
1.养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干； 2.每日消毒清洁养蚕的纸盒； 3.发现病蚕及时隔离； 4.防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
活动2 蜕皮长大
二 龄 蚕
三 龄 蚕
四 龄 蚕
五龄蚕
观察记录蚕在幼虫阶段体长的变化
谢谢
蚕宝宝变样了
活动1 蚕宝宝发生怎样的变化
把手伸进袋子里摸一摸，能判断袋子里装的是 什么吗？
再把手伸进袋子里摸一摸，描述袋子里的物品， 让同学猜一猜。
不同的物体具有不同的特征，可以用颜色、大 小、形状、软硬度、表面的粗糙程度及光泽等特征 来描述。
谢谢
探究技能：质量的测量
认识测量仪器
托盘 ↘
指针↘
↗ 平衡螺母
↑ 游码
↖↘
↖标尺
⑦ 塑料
⑨
陶瓷
② 塑料
⑤ 玉石 ⑧ 青铜 ⑩
③ 钢铁
纸
⑥
酒杯 纸杯 陶瓷杯 保温杯 “一次性”杯
玻璃 纸 陶瓷 金属 塑料
用来装酒 用来盛水喝， 环保
泡茶、材质安全、耐高温
保温，装开水 装东西，不易破碎
我们身边的物品都是用材料制成的。 你们知道下面的物品是用什么材料制成的吗？
男生的身高和体重从12、13岁开始增长较快。 女生的身高和体重从11、12岁开始增长较快。
我们长大了
2.平时早睡早起，多锻炼
3.注意保证睡眠，要穿宽松的衣裤
4.保持正确的坐、立、走的姿势
5.脸上长了小痘痘不要用手去挤
谢谢
身边的物品
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可以从哪些方面描述物体的特性？
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在长大的过程中，少年儿童的身体会悄悄地发生变化。 男生开始长胡须，颈部开始出现突起的喉结，声音变得很低沉； 女生的乳房开始渐渐地发育，月经也开始出现，无论男女都 开始出现“青春痘”。 这些变化是进入青春期的重要标志。
健康成长
1.饮食要均衡，不挑食
五龄蚕
吐 丝 结 茧
蚕 茧
蚕 蛹
活动2 蚕的一生
蚕 蛾
蚕 蛾 交 尾
蚕 蛾 产 卵
蚕的一生可分为四个阶段：蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。
网上学：动物的一生
1.比较蝴蝶和青蛙的一生与蚕的一生有什么相同和不同。 2.了解其他一些常见的动物的一生。
谢谢
小动物在长大
活动1 小猫长大了
在植物生长过程中,通常都要经过种子萌发、植株生长、 开花结果的过程。
观察番茄开花的过程 关键词：颜色变化 花蕾 盛开 凋谢
观察番茄果实生长过程中的变化
白熟期
转色期
成熟期
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观察其他植物开花结果的过程
谢谢
养蚕
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花 果实
根
一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分
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活动1 在花盆里播种
工具：花盆、小铲子、土壤、喷壶、番茄种子
一、播种方法
1.松土 2.播种 3.铺土 4.浇水
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阳光
水 二氧化碳
养料 氧气
番茄的成长： 1、种子发芽，长出绿绿的小叶子。
种子发芽后，适当浇水。
番茄的成长： 2、小苗越长越高，有了黄色的小花蕾。
刻度尺的用法： 1、将刻度尺的零刻度对准被测物体一端，有刻度的一边紧靠 被测物体，放正尺的位置。 2、读数时视线应与刻度尺垂直。 3、记录时，要记录准确值和单位。即要记录数字和单位
0 1 2 3 4 cm
人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。
注意：
1.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生 的，是可以避免的
2.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
3.减小误差的办法： （1）选择合适的测量工具 （2）设计科学合理的测量方法 （3）多次测量求取平均值
任务：
番茄种子萌发后会快速成长变化，如植 株长高、长粗等。请用仪器测量长度并记录。
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教学目标
↖ 底座
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谢谢
物体与材料
老师的杯子是（ 陶瓷 ）制作的。
请欣赏不同材料的杯子，想想他们是由什么材料制作， 使用这种材料的特点和作用是什么？
现代有趣的杯子
酒杯
古
代
玉杯
的
杯
子
年代：唐 尺寸：最宽19.9cm
高5.7cm
青铜杯 现代不锈钢杯
涮口杯
玻璃 ① 陶瓷
④ 陶瓷
刚出生的小猫，眼睛还未睁开，五至十天开始睁眼。
小猫在16到20天时，开始爬行； 3到4周时，开始吃固体食物； 大约8周时完全断奶。
谢谢
我们在成长
Hale Waihona Puke Baidu
活动1 成长的“证据” 相册里记录的变化
研究身高、体重的变化
怎样才能知道近几年自己在身高和体重等方面的变化情况呢？
向日葵
3
1
2
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种子名称
萌发过程
观察时的注意事项
一、从播种开始记起 二、一般每周记录一次 三、要记录生长变化过程中的几个关键时间： 播种——生根——发芽——花蕾——开花——结果——成熟 以上时间要准确记录，最好配有照片或图画 四、最好要有自己独特的发现。
谢谢
探究技能：长度的测量
问题： 我们的感觉可靠吗？
考考你的眼力怎么样？
长度测量 是最基本的测量。
测量长度的基本工具是 刻度尺
会认： 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值
量程：刻度尺一次最多能测量的长度
零刻度线
８cm 量程
单位
分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度 分度值
养蚕的注意事项：
1.养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干； 2.每日消毒清洁养蚕的纸盒； 3.发现病蚕及时隔离； 4.防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。
活动2 蜕皮长大
二 龄 蚕
三 龄 蚕
四 龄 蚕
五龄蚕
观察记录蚕在幼虫阶段体长的变化
谢谢
蚕宝宝变样了
活动1 蚕宝宝发生怎样的变化
把手伸进袋子里摸一摸，能判断袋子里装的是 什么吗？
再把手伸进袋子里摸一摸，描述袋子里的物品， 让同学猜一猜。
不同的物体具有不同的特征，可以用颜色、大 小、形状、软硬度、表面的粗糙程度及光泽等特征 来描述。
谢谢
探究技能：质量的测量
认识测量仪器
托盘 ↘
指针↘
↗ 平衡螺母
↑ 游码
↖↘
↖标尺
⑦ 塑料
⑨
陶瓷
② 塑料
⑤ 玉石 ⑧ 青铜 ⑩
③ 钢铁
纸
⑥
酒杯 纸杯 陶瓷杯 保温杯 “一次性”杯
玻璃 纸 陶瓷 金属 塑料
用来装酒 用来盛水喝， 环保
泡茶、材质安全、耐高温
保温，装开水 装东西，不易破碎
我们身边的物品都是用材料制成的。 你们知道下面的物品是用什么材料制成的吗？