桂林师范高等专科学校学生实训(实验)守则
学生实训守则十条
学生实训守则
1、实训前须认真预习实训教材。
明确本次实训的目的和实训内容，了解所
用实训设备的结构、工作原理、操作步骤和基本要求，熟悉所用仪器设备的安全操作规程。
2、严格遵守安全操作规程，正确使用仪器设备，未经指导教师允许不得擅
自私自动用实训设备和工具。
4、听从实训指导教师的指挥和教导，严格遵守各种安全规程，如发生意外
事故应立即报告实训指导老师，以便及时处理。
5、严格考勤纪律，不得无故迟到、早退、缺席，有事必须向实训指导教师
请假。
6、要勤俭节约，不浪费水电、材料，要爱护设备，不准将实训材料、仪器、工具带出实训室。
7、保持实训场地整洁，每天实训结束前，应主动打扫实训场地、保养实训
设备、清点仪器和工具，切断电源、关好门窗。
经实训指导教师检查后方可离开。
8、讲文明，注意仪表端庄，在实训室内严禁大声喧哗，嬉戏打闹，严禁携
带饭菜和零食进入实训室，严禁穿背心拖鞋、短裤进入实训教室，严禁在实训室做与本专业实训课程无关的事情。
9、爱护仪器设备，如有损坏将按规定进行赔偿，造成重大事故的将按有关
规定进行处理。
10、要按时完成实训指导教师布置的作业和任务，并交实训教师批阅。
1。
高职院校实验、实训教师工作守则
实验、实训教师工作守则一、遵守各项规章制度，服从领导安排，坚守岗位，团结协作。
积极参加各项政治、业务学习和教研活动，不断提高业务水平，做好本职工作，认真完成实训教学任务。
实验课程按教学计划安排进行，由老师在放假前一周将下学期详细实验计划交给所在系，由各系汇总报至实验中心，由实验中心统一安排，未经同意不得随意变更；实验老师不得随意带学生进入实验室做实验。
二、参与实训基地的建设与管理工作，建立并完善仪器设备账卡和技术档案，并定期清点，做到账物相符。
了解有关先进仪器设备的动态，促进实训室的现代化建设。
三、熟练掌握本学科实训项目的原理、方法和技能，熟悉本专业仪器设备的性能，掌握使用方法，做到能检查排除仪器设备的一般性故障。
四、爱护仪器设备，做好经常性保养、维护工作，保证仪器设备随时处于良好的工作状态。
保持实训场地的清洁卫生和仪器设备摆放的整齐有序。
做好易燃、易爆物品的管理和安全防护工作。
五、提出仪器设备的购置、更新、维修、报废等计划和实训材料、易耗品的购置计划，并适时参与采购与验收工作。
六、根据专业教学计划，制定本实训教学的学期工作计划。
参与编写选定实验、实训指导书和报告书。
七、认真做好实训课前准备、课间辅导和课后整理工作，认真组织实训考核、批改实训报告和评定实训成绩。
课前应具体布置学生实验内容，上课时认真负责指导学生实验操作，对学生在上课时进行玩，听音乐等与实验内容不符的操作，要及时给与制止，否则作教学事故论处。
八、做好实训教学的日常记录，教育学生严格执行实训教学纪律和安全操作规程，维护实训秩序。
发现设备故障应及时做好详细的登记，并及时通知实验室管理人员，以便管理人员及时进行修理。
九、实验、实训时间严禁在实训场所吸烟，不得酒后指导实验，不得中途离开实验、实训室，否则作教学事故论处。
十、注意实验室设备安全和用电安全，发现异常情况及时拉闸并及时疏散学生。
教育学生不得随意挪动实验室设备。
处理各种突发性事故。
桂林师范高等专科学校教育实习工作规程
桂林师范高等专科学校教育实习工作规程 校教字〔2003〕10号一、教育实习的目的（一）通过教育实习，使师范生进一步树立忠诚人民教育事业的崇高理想，提高实践能力。
（二）通过教育实习，使师范生能将学到的基础理论，基本知识和基本技能，灵活地用于教育和教学实践，为从事中小学教育工作打下良好的基础，鼓励实习生运用现代先进的教学手段与方法。
（三）通过教育实习，使我校的办学思想和教育质量得到检验，及时反馈信息，以便研究改进我校的教育教学工作，提高办学质量。
二、教育实习的主要任务（一）教学工作实习任务课堂教学实习在教育实习中占有十分重要的地位。
通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编制教案、上课、实验、课外辅导、批改作业、考查考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。
（二）班主任工作实习任务班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。
主要是使实习生树立“教书育人”的思想。
学习优秀班主任的崇高思想和先进经验；了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方法；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。
三、教育实习的内容和要求(一)教学工作实习1.内容：备课、编写教案、试讲；上课，指导实验；听课评讲；课后辅导、批改作业与讲评；考试与成绩评定；组织课外学习活动；进行教学专题总结等。
2.要求：（1）实习生应根据本专业特点，尽可能地实习各种类型的课。
在实习学校的实习时间不少于4周，一般实习初中课程，每个实习生课堂教学节数要求文理科专业不少于6节，艺术专业不少于4节。
(2)备课①认真细致深入地钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元在教学大纲中的地位作用，结合所教学生的具体实际，做到备课备人。
②明确本课的教学目的、重点难点、各教学环节的时间分配和作业配制等；对教具的采用、提问内容和提问对象，板书设计，实验演示程序等都要做到周密部署心中有数。
学生实训守则
学生实训守则
1．实训教学为教学计划的重要组成内容，实训期间为正常的教学时间，应严格执行学校规定的作息时间，早自习、晚自习及其他常规的活动正常进行。
2．全体同学应严格遵守出勤纪律，严禁私自外出，严格执行有事请假制度。
3．严格遵守实训中心的有关规章制度、安全要求，不得擅自动用车间的设备、工件，严禁触动车间的各类开关、按钮，不得擅自在车间内随意游走。
4．尊重实训中心的领导、指导教师、工人师傅、工作人员，要讲礼貌，主动向老师打招呼，服从管理，语言举止文明。
5．严禁在车间内奔跑、追逐打闹、嘻戏，严禁在车间内大声喧哗。
6．着装统一，统一穿实习工作服。
不得穿奇装异服，不得留怪异发型，注意个人形象，养成良好的卫生习惯，不随意乱抛、乱丢费杂物。
7．要认真听讲，记好笔记，仔细观察，认真思考，完成好实习日志。
8．不得携带任何火种（如火柴、打火机等）进入实习场所。
9．不得穿拖鞋、高跟鞋，穿劳保鞋或运动鞋为宜。
10．有下列情形之一的学生，必须酌情处理。
（1）迟迟不到岗位，并欺骗教师、家长的。
（2）上班随便迟到、早退、旷工，屡教不改的。
（3）不听从教师指导，无理取闹，有意妨害管理的。
（4）不服从领导，不尊重师傅，影响不良的。
（5）违章操作导致事故，或发现事故隐患隐瞒不报导致后果的。
学生实训守则安全规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为确保学生实训安全，提高实训质量，培养具备良好职业素养的应用型人才，特制定本守则。
第二条本守则适用于我校所有参加实训的学生。
第三条学生在实训过程中应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和本守则，确保自身和他人的安全。
第四条学校各部门应共同维护实训安全，为学生提供安全、有序的实训环境。
第二章实训前的准备第五条学生在实训前应充分了解实训课程内容、实训设备、实训操作流程及安全注意事项。
第六条学生在实训前应接受必要的安全教育，熟悉实训场所的安全通道、安全标志、应急处理措施等。
第七条学生应掌握实训设备的操作规程，确保在实训过程中正确使用设备。
第八条学生应佩戴好个人防护用品，如安全帽、手套、眼镜等。
第三章实训过程中的安全第九条学生在实训过程中应保持高度警惕，严格遵守操作规程，不得擅自改变设备设置。
第十条学生应遵守实训场所的纪律，不得在实训场所吸烟、饮酒、嬉戏打闹。
第十一条学生应保持实训场所的整洁，不得乱扔垃圾，不得损坏实训设备。
第十二条学生在实训过程中发现安全隐患，应立即报告指导教师或相关部门，不得擅自处理。
第十三条学生在实训过程中发生意外事故，应立即停止操作，并立即报告指导教师或相关部门。
第十四条学生应遵守实验室安全操作规程，不得在实验室进行与实训无关的活动。
第十五条学生在实训过程中应相互关心、相互帮助，共同维护实训场所的安全。
第四章实训结束后的注意事项第十六条实训结束后，学生应清理实训场所，确保实训设备处于正常状态。
第十七条学生应将实训过程中的心得体会、遇到的问题及解决方法记录下来，为今后的实训提供参考。
第十八条学生应将实训过程中损坏的实训设备及时报告指导教师或相关部门，并按照规定进行处理。
第五章附则第十九条本守则由学校实训管理部门负责解释。
第二十条本守则自发布之日起施行。
以下为详细内容：第一章总则第一条为确保学生实训安全，提高实训质量，培养具备良好职业素养的应用型人才，特制定本守则。
学生安全实训守则
学生安全实训守则一、总则为了加强学生实训安全管理，确保学生实训安全，维护学生、教师和学校的合法权益，根据国家有关法律法规和学校规章制度，结合我校实际，特制定本守则。
二、学生实训安全责任1. 学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校正常教育教学秩序。
2. 学生应自觉遵守实训纪律，听从教师和实训指导人员的指挥，服从管理。
3. 学生应认真学习实训安全知识，提高自我保护意识，不进行危险性操作。
4. 学生应正确使用实训设备，遵守操作规程，不私自动用实训设备。
5. 学生应保持实训环境的整洁和有序，不乱丢废弃物，不损坏实训设施。
6. 学生应保持良好的心态，不进行斗殴、打架等暴力行为，不酗酒、吸毒等违法活动。
7. 学生应遵守实训场所的安全规定，不擅自进入禁止区域，不进行危险性实验。
8. 学生应保持与教师和实训指导人员的良好沟通，及时反映实训中遇到的安全问题。
三、教师和实训指导人员的安全责任1. 教师和实训指导人员应遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校正常教育教学秩序。
2. 教师和实训指导人员应认真履行教育教学职责，加强对学生的实训指导和安全教育。
3. 教师和实训指导人员应熟悉实训场所的设施和设备，掌握操作规程，确保实训安全。
4. 教师和实训指导人员应加强对学生的实训指导，及时纠正学生的错误操作，防止事故发生。
5. 教师和实训指导人员应定期检查实训场所的安全设施，发现问题及时整改。
6. 教师和实训指导人员应保持与学生的良好沟通，及时了解学生的实训情况，及时处理实训中遇到的安全问题。
7. 教师和实训指导人员应积极参加学校组织的实训安全培训，提高自己的实训安全管理能力。
四、学校的安全责任1. 学校应建立健全实训安全管理制度，制定实训安全预案，确保实训安全。
2. 学校应加强对实训场所的安全检查，及时发现和整改安全隐患。
3. 学校应定期组织实训安全培训，提高师生的实训安全意识。
4. 学校应建立健全实训安全事故应急预案，确保事故发生后能够及时处理。
学生实训室实验实习守则
学生实训室实验实习守则
1、学生进入实训室实习，必须服从实训指导老师师的指导，严格遵守各项规章制度。
2、提前10分钟排队进入实训室，不许迟到，早退，窜岗，旷课。
严格请假制度。
实训时间不准会客，不准说笑，打闹，不许看课外书。
3、实训学生进入车间，需穿工作服，女同学要戴好工作帽，不实训的学生不准随便进入车间，严禁学生穿拖鞋、高跟鞋、背心，带手机进入实训室。
4、实训课前必须做好充分准备，必须预习实训内容并复习有关理论，了解实训课的目的、内容、要求、方法、步骤和实训所应注意的事项等。
认真上好实训课，熟练的掌握每个实训项目的技巧，完成实训大纲规定的实训任务。
5、实训期间按实习分组定位，不许随意调整实习位置，换用实习设备。
6、实训中所有材料要摆放整齐有序，禁止在通道上乱堆乱放。
7、尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
8、实训准备就绪后，经指导教师检查合格方可开动机器或仪器，或进行实训。
实训时要严格遵守操作规程，注意安全，并爱护仪器设备，严格执行工艺路线。
9、实训学生必须集中注意力，不许到处乱跑，玩手机等，一经查出给予没收，并严肃处理。
实训车间的一切工、量刀具、设备、原材料等不准私自带出，否则按盗窃处理。
10、实训课结束后，须打扫卫生，将仪器、工具场地清洁清理好后，经指导老师、实验员老师清点检查后填写好设备运行情况记载后方可离开。
发现仪器、设备损坏，应报告老师，查清原因，如属违反操作规程而损坏者，按损坏仪器设备赔偿制度处理。
11.实习过程中，每天要认真总结，做好实习记录，写好心得体会。
实习完后，及时上交实习记录本。
学生实训守则
学生实训守则
1、学生实训前必须按照实训指导教师的要求，认真学习相关知识，
明确实训目的、意义、内容及实训要求，做好实训准备。
2、进入实训场地必须按实训要求着装，操作前必须穿好工作服、
戴好防护用品，头发较长的同学必须戴好工作帽。
禁止穿裙子、短裤、背心、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾上岗操作。
3、实训过程要集中精力，专心听讲，认真做好实训笔记，严格按
要求实训，努力提高专业操作技能。
4、学生在实训期间必须严格遵守作息时间和学院有关请假制度，
不得迟到、早退和旷课。
5、服从指导教师安排，在指定场地和工位上进行实训操作，不得
串岗、离岗。
严禁喧哗、打闹、吸烟，不得做与实训无关的事。
6、严格遵守实训安全操作规程。
必须在指定的设备上进行实训，
未经实训指导教师允许不得私自动用设备。
7、注意设备操作及安全用电，不得擅自操作。
未经允许，严禁操
作电气开关，以防发生伤害事故或造成经济损失。
8、爱护实训设备及工器具，保持工作场地整洁，用过的工、夹、
量具要摆放整齐，丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动
赔偿。
9、实训完毕，学生应在教师指导下认真做好设备及实训室卫生，
整理实训使用的工器具，按照实训管理规定摆回原处，关闭水
电、门窗，发现问题及时报告实训指导教师，下课后经实训指
导教师检验合格后方可离开实训场地。
10、实训结束后，学生必须按实训指导教师要求认真完成实训作业
和实训报告。
学生安全实训守则
学生安全实训守则一、遵守实训守则1. 遵守指导员的指示和命令，积极配合实训工作的组织和安排。
2. 身心健康，参加实训前保证良好的身体状态，不得患有传染病或其他影响实训的疾病。
3. 认真学习相关实训知识，熟悉实训操作流程、注意事项和安全规定，掌握实训所需的基本技能。
二、安全训练要求1. 穿戴齐全：在实训过程中应穿戴好规定的个人防护装备，如安全帽、防护服、防护眼镜等。
2. 注意环境安全：在进行实训前应仔细检查实训场地的安全状况，确保没有明显危险隐患，如电气设备漏电、施工现场杂乱等。
3. 工具使用正确：使用实训工具时，应熟悉其使用方法，掌握正确操作技巧，避免因使用不当而引发的各种安全事故。
4. 防止火灾：实训过程中应严格遵守禁止吸烟和使用明火的规定，尽量减少易燃物品的使用，保持实训场地的通风良好。
5. 防止中毒：在涉及有毒物质的实训中，应戴好口罩、手套等防护用品，严禁直接接触有毒物质，减少危险物质的接触时间。
6. 注意物体落下：在高处作业时，应正确使用安全带和防护网，防止工具和其他物体落下造成伤害。
7. 防止触电：在接触电气设备时，应保持手部干燥，并严禁在带电状态下操作，必要时使用绝缘手套和绝缘工具。
8. 注意人身安全：实训期间应禁止乱扔物品和玩闹，不能随意奔跑或跳跃，避免摔倒和碰撞造成的伤害。
9. 灭火常识：熟悉使用灭火器的方法和步骤，掌握基本的灭火常识和技巧，能够在初起火灾时迅速采取灭火措施。
10. 留意安全提示：对于发现实训中存在的安全隐患，应及时向指导员或相关工作人员报告，确保安全问题及时得到解决。
三、事故处理流程1. 发生事故时，立即停止实训活动，确保人员的安全。
2. 迅速组织施救，对伤者进行急救和转运，尽快送往医院进行进一步的治疗。
3. 同时向相关部门报告事故情况，配合相关人员进行调查和处理。
4. 对事故原因进行分析和总结，制定对策，加强安全教育，防止类似事故的再次发生。
四、违反规定处罚1. 对于故意违反安全规定，或造成他人人身损伤的行为，给予严重警告或停止实训活动的处罚。
实训学生安全实训守则
小学
实训安全守则
1.学生实训前应接受系统的安全教育。
2.学生实训必须在实训指导教师的指导下进行。
学生在操作前一定要明确操作步骤和操作时应注意的安全问题。
3.参加实训的学生，必须听从实训指导老师的指导，自觉遵守纪律，做好实训的安全保护工作。
4.在实训全过程中，应当严格执行安全管理规定和安全操作规程，服从管理，正确着装和使用劳动保护用品。
在进入车间前，必须穿好工作服、工作鞋，不得穿短裤、背心、拖鞋、裙子、高跟鞋、戴围巾，长发应戴帽子。
5.学生操作前，应检查所用设备、用具、仪器等是否完好无损，如有损坏立即报告指导老师，操作中，如设备有故障，应立即停止操作。
6.学生应爱护实训设备、仪器，节约用水用电，节约材料，如损坏设备仪器应及时报告并按章赔偿。
7.学生实训时，严格遵守操作纪律和操作规程，严禁乱窜岗位，打闹嬉戏。
未经指导教师许可，不得离开操作岗位。
8.学生实训时不能用湿手或湿物接触电插销或带电物体。
操作完毕，—定要切断电源。
机器设备、仪器装备应在指导教师的指导下进行操作，严禁擅自开动机器设备及仪器设备，力避意外、不测事故发生。
确保人身、设备安全。
9.实训结束，及时切断水、电、气源，清点用具，做好设备及仪器的清洁工作。
10.实训中，不服从指导老师和工作人员管理及违反安全管理规定、操作规程者，情节较轻的给予批评教育，情节较重或造成后果的要按学生违纪处分条例进行处理。
学生实训守则
学生实训守则
第一条：实训课是正常的教学活动，学生应遵守课堂纪律。
第二条：学生必须按照实训课堂规定的时间到达实训室进行实训操作，不得迟到、早退、或者途中退出。
第三条：学生进入实训室必须遵守实训室内各项规章制度。
第四条：学生进行实训前必须做好预习工作，了解实训的目的、内容、要求、方法和注意事项等，经教师允许后方可进行实训。
第五条：实训中要认真观察、详细记录相关的实训数据，不许抄袭他组的实训结果，不允许擅自离开操作岗位。
第六条：实训中要严格按照操作规程的要求，正确使用仪器设备和其他设施，不得动用与本次实训无关的设备。
第七条：实训过程中要注意安全，节约使用消耗材料等。
第八条：实训中如发生事故，要保持镇静，迅速采取必要的措施，防止事故扩大，应注意保护现场，及时报告给院方相关管理人员，由责任人做出书面报告。
第九条：实训结束后，学生应将实训设备及仪器整理好，经教师检查后方可离开。
第十条：师训过程中如有仪器、工具损坏，学生应主动向教师说明原因并接受检查，并根据情节进行相关处理。
第十一条：实训结束后，要认真及时整理实训数据，按老师要求上交实训报告。
桂林师范高等专科学校实验实训室建设与管理办法
桂林师范高等专科学校 实验实训室建设与管理办法 校教字〔2013〕04 号第一章 总 则第一条 实验实训室是进行实验实训教学和科研的重要基地，实验实训室的工作是教学科研工作的重要组成部分，是反映学校教学、科研及管理水平的一项重要标志。
为加强我校实验实训室建设与管理，根据《高等学校实验实训室工作规程》和《实验实训室管理规定》，特制定本办法。
第二条本办法所指的实训室是指为教学实训、培训鉴定、技术服务、生产应用提供服务,具有一定规模和实训师资队伍条件的实体单位，包括基础、专业和科研等各类实训室、计算机房、语音室等。
第三条凡主要提供为了具体运用专业知识、提高技能与实践，并在这一过程中进一步拓展和深化专业知识，使职业技能熟练化而设立的训练场所称为实训室。
实训室按类型分为专业实训室和基础实训室。
第四条 各实验实训室要坚持勤俭办实验实训室基地的方针，充分发挥现有的人力、物力、财力的作用，努力提高投资效益，进一步克服小而全的思想，学校鼓励公用实验实训室的建设。
第五条 实验实训室基地的建设与管理，必须贯彻以教学为主、教学、科技开发、社会服务等相结合的原则，以学生职业能力培养为中心，创新精神、实践能力培养为重点，制订实验实训室规划。
必须严格按照各项规章制度办事，使实验实训室工作逐步实现科学化、规范化。
第六条要加强对实验实训室工作人员的管理与培训，努力提高实验实训室工作人员的思想素质和业务素质，建立一支技术过硬、素质优良、效率很高的实践教学指导教师队伍。
第二章 实验实训室设置原则、条件和程序第七条 实验实训室设置要从适应我校各类人才培养的需要，有利于全面提高实践教学质量和实验实训室建设效益出发，实现教学、培训、科研和生产功能并举，避免小而全和分散重复设立。
应当遵守如下原则：（一）效益优先原则实验实训室的设置在必须满足专业建设和发展的；社会效益和经济效益前景好，见效快，采取成本核算、独立运行的实验实训室要优先建设；（二）归类管理原则实训室的设置，要符合专业建设要求，按照技术类布局、配置，功能相近的实验实训室应进行归类；（三）统一规划原则各专业必须根据专业规划、教学计划要求，单列出实践教学课程，做出实验实训室建设统一规划。
学生教学实验(训)守则
学生教学实验（训）守则
第一条学生教学实验（训）必须按时进入教学实验（训）室，做好教学实验（训）前的准备工作。
第二条进入教学实验（训）室必须遵守教学实验（训）室的规章制度，不得高声喧哗和打闹，不准抽烟、随地吐痰和乱丢纸屑杂物，有净化要求的教学实验（训）室，进室必须换拖鞋或佩戴好鞋套。
第三条教学实验（训）时必须严格遵守仪器设备的操作规程，爱护仪器设备，节约使用材料，服从教学实验（训）指导教师和教学实验（训）室管理员的安排；未经许可不得动用与本教学实验（训）无关的仪器设备及其他物品。
第四条认真学习教学实验（训）指导教师讲授的教学实验（训）内容，仔细观察教学实验（训）指导教师的操作示范，按时完成教师所要求的教学实验（训）内容。
第五条教学实验（训）时间学生不得随意进出教学实验（训）室，如确需进出教学实验（训）室，必须征得教师的同意，未经允许擅离工位以旷课处理。
第六条必须注意安全，防止人身和设备事故的发生。
发现异常，应立即切断电源，及时向指导教师报告，并保护现场，不得自行处理。
第七条每日教学实验（训）完毕，自觉整理好所用教学实验（训）设备，做好保洁工作，经指导教师检查同意后，方可离开教学实验（训）室。
第八条教学实验（训）完成后要认真完成教学实验（训）报告，并按教师规定时间送交教学实验（训）报告。
第九条教学实验（训）完毕后，必须交还所使用的教学实验（训）器件，损坏或丢失者，按学校相关规定处理。
第十条为培养学生动手能力和实验（训）技能，鼓励由教师组织或学生自己提出，在教学计划外开展探索性、研究性教学实验（训），但必须先向教学科研部提出申请并经批准同意后，在教学实验（训）室安排的时间内进行。
学生实验实习守则
学生实验实习守则第一章总则第一条为规范学生实验实习行为，保证学生实验实习的质量和安全，做好实验实习环境的卫生、整洁与安全，特制定本守则。
第二条本守则适用于各类学校、教育培训机构、科研机构等组织的学生实验、实习活动。
第三条学生参加实验实习活动应严格按照守则的要求进行操作，任何违反守则的行为将受到相应的纪律处分。
第四条实验实习活动应当遵守实验室安全规程、实习协议或实习合同等法律、法规及规章制度的规定。
第五条学校管理部门应当为学生提供必要的实训设备与器材，并确保其正常运行和维护。
第六条学校和教务部门应当对学生实验实习活动进行计划、组织与监督，确保其教育教学目标的实现。
第七条学校和实习单位应加强对学生实验实习的监督与管理，及时发现和纠正违规行为，确保实验实习活动安全顺利进行。
第二章实验室守则第八条进入实验室前，学生应按规定着装、佩戴防护装备，并接受安全教育与培训。
第九条进入实验室后，学生要尊重规章制度，遵守实验室的各项规定，并具备必要的实验技能。
第十条学生应当随手关好实验室的门窗，维护实验室的安全与秩序。
第十一条学生实验应根据实验的要求，按时到达实验室，并完成实验报告。
第十二条学生实验期间，严禁擅自调整实验设备、改变实验操作程序和丢弃实验废液等行为。
第十三条学生在离开实验室时，应清理实验台面和设备，关闭水、电源和气源，并保持实验室的卫生与整洁。
第十四条学生不得将实验室的实验器材和试剂带出实验室，并应遵守相关法律法规和规章制度，不得进行非法活动和违反道德规范的行为。
第三章实习守则第十五条进入实习单位前，学生应了解实习单位的规章制度，接受相关安全教育与培训，并签订实习协议或实习合同。
第十六条学生实习期间要按时到岗并按照实习单位的规定履行工作职责，服从指挥。
第十七条学生实习期间应保守实习单位的商业秘密，不得泄露相关资料和信息。
第十八条学生实习期间应严格遵守实习单位的规章制度，不得私自接受礼物和红包等违反职业道德和规范的行为。
桂林师范高等专科学校实训(实验)室基本信息收集整理制度
桂林师范高等专科学校 实训（实验）室基本信息收集整理制度 校教字〔2004〕15号为加强实训(实验)室的基本信息收集整理工作，贯彻执行中华人民共和国统计法，增强统计法制意识，规范统计行为，提高信息收集的质量，保证统计数据的真实可靠性，特制定本制度。
一、实训(实验)室基本信息收集整理的任务实训(实验)室工作的原始记录是建立实训(实验)室工作档案的第一手资料，是相关统计报表的唯一来源，具有一定的真实性、可靠性，要长期坚持并形成制度。
实训(实验)室基本信息整理的目的，一是建立实训(实验)室工作档案；二是完成上级或主管部门所需统计表。
统计表种类有：教学科研精密贵重仪器设备使用情况统计表，实训(实验)室基本情况统计表，实训(实验)室项目统计表，专职实训(实验)室工作人员情况统计表，每学年度实训，(实验)室任务及人员统计表，实训(实验)室投资与效益报表等。
二、实训(实验)室基本信息收集范围(一)实训(实验)教学基本文件包括：实训(实验)教学计划、实训(实验)课教学大纲，实训(实验)教材，实训(实验)指导书，实训(实验)项目卡，实训(实验)设备账卡等。
(二)实训(实验)教学纪录包括：实训(实验)教学安排表，实训(实验)课程教学进度表，各类实训(实验)报告样本，实训(实验)考试、考查试卷，实训(实验)。
考核办法，学生实训(实验)成绩及其分析统计表，实训(实验)教学的研究和经验总结，试讲(做)实训(实验)教师的教案，实训(实验)手段、方法、技术改进及推广。
(三)实训(实验)教学规章制度包括：上级颁发的实训(实验)教学、实训(实验)管理等文件，学校制定的实训(实验)教学、实训(实验)室管理等规章制度，各系部实训(实验)室制订的各种制度。
(四)实训(实验)室建设包括：实训(实验)室基本设施数据资料，实训(实验)室建设发展规划，实验队伍结构及实验队伍建设规划资料，实验技术人员培训信息。
(五)实训(实验)教学统计资料包括以下几个方面：1.按学年填写的“实验任务及人员情况表(教供三表)”；2.按年度填写的“教学科研仪器设备增减变动表(教供二表)”；3.实训(实验)队伍基本情况(年龄、学历、职称、结构情况)；4.实训(实验)室基本建设、资金投入、实训(实验)室效率和效益统计及指标分析资料；5.实训(实验)项目仪器设备配置情况，实训(实验)材料消耗情况计划和统计资料；6.教学实训(实验)仪器设计制作、设备技术革新及推广和效益情况资料；7.实训(实验)设备项目申报、申购情况及设备维修、更新记录；8.大型精密仪器设备使用情况统计表；9.实训(实验)的仪器设备利用率和完好率统计资料；10.实训(实验)开出率数据统计资料；(六)其它1.大型贵重精密仪器设备的技术资料；2.实训(实验)室安全情况有关材料；3.实训(实验)室评优、奖惩档案信息资料；4.实训(实验)人员发表论文和获奖数；5.实训(实验)室科研成果统计资料；6.实训(实验)用房面积和用房调整情况。
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桂林师范高等专科学校学生实训（实验）守则
校教字〔2003〕7号
为了加强实训(实)验室的建设和管理，确保实训(实验)教学质量和实训(实验)教学的顺利进行，使学生养成良好的实训(实验)习惯，达到全面提高学生整体素质的目的。
进入实训(实验)室进行实训(实验)的学生，应遵守如下守则：
一、学生必须按实训(实验)室规定的开放时间到实训(实验)室上课，严守课堂纪律，听从教师指挥，服从安排，并严格遵守实训(实验)室的各项规章制度。
二、学生在参加实训(实验)前，必须认真复习有关理论知识，阅读实训(实验)指导讲义，明确本次实训(实验)的目的、要求、实训(实验)的原理和步骤及操作规程。
末做好预习者，教师有权令其退出实训(实验)室。
三、进入实训(实验)场所，注意文明、礼貌。
不高声喧哗，保持实训(实验)室安静；不吸烟，不随地吐痰，不乱仍纸屑，保持实训(实验)室的整洁。
四、学生在实训(实验)前，要认真听取教师的讲课，未经教师准许不得随意开始实训(实验)。
教师讲授完毕后，凡有不明确的问题应及时向教师提出，在完全明确本次实训(实验)各项要求，并经教师同意后，方可进行实训(实验)。
五、学生在进行实训(实验)时，要注意安全，使用仪器设备要遵
守操作规程，尽量节约水、电及消耗材料。
严格按规定的步骤和要求
1
进行操作，不得做规定以外的实训(实验)。
不准动用与本次实训(实验)无关的仪器、设备和室内其它设施。
遇疑难问题，应及时请问教师。
六、实训(实验)中要严肃认真，以科学的态度观察实训(实验)现象、记录实训(实验)数据。
按时完成实训(实验)，结果合理可靠，原始数据真实完整，按时交实训(实验)报告。
七、要爱护室内一切仪器、设备、材料及用具，不得乱拿乱用，如遇缺损、不合规格等问题时，应及时报告，请求更换或补充，使用材料要力求节约，以免浪费。
实训(实验)过程中出现事故时要保持镇静，迅速采取适当措施(包括切断电源等)防止事故扩大，并注意保护现场、及时向指导教师报告。
八、实训(实验)结束后，原始数据应经教师检查，不合格者，要重做或补做；合格者，应将所用实训(实验)物品全面整理，放回原处，使用的仪器设备经指导教师核查，方可离开实训(实验)室。
若须在实训(实验)记录本上登记或填写仪器设备使用记录本，应登记完毕后方可离开实训(实验)室。
九、凡损坏或丢失仪器、工具者应立即向老师报告，主动说明原因并接受检查，等待处理。
十、实训(实验)的班级应委派2—4名值日生，由值日生把实训(实验)室的卫生彻底打扫干净，配合老师最后检查实训(实验)室的物品摆放的是否整齐，并关好水龙头，切断电源，进行安全检查，确认无误后，方能关窗锁门，离开实训(实验)室。
2。