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经济学基础简明教程课后答案
第一章1. 略去2. B3. B4. C5. B6. 在西方经济学中,成本一般是指厂商在组织生产活动中所使用的各种生产要素的价格, 即为获取一定经济成果而支出的一切费用,它不仅包括原材料、燃料、辅助材料、固定资产折旧、工人工资、管理人员薪酬等费用,还包括资本的报酬--利息,土地租金--地租,企业家才能的报酬--利润。
这样的成本也称生产费用。
而机会成本是指一定的生产要素被用于生产某种产品时所放弃的用于生产另一种产品时可能获得的最大收益。
由此可见,生产一种物品的机会成本越高,说明这种物品生产的效率或者说效益就越低。
在这里,经济效率或者效益是用经济利润来表示的。
所谓经济利润是指销售收入减去机会成本的差额。
生产一种物品的机会成本越低, 表明这种物品生产的效率就越高。
第二章第三章第五章1、名词解释 1.市场：指商品买卖的交易场所。
一个市场可以是有形的,也可以是无形的。
从本质上讲，市场是商品买卖双方相互作用并得以决定其交易价格和交易数量的一种组织形式。
2.完全竞争市场：是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。
垄断市场：指一家厂商控制了某种产品的市场状态。
3.垄断竞争市场：是一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种商品的一种市场组织。
4.寡头市场：在西方也称寡头垄断，是指一种商品的生产和销售有少数几家大厂商所控制的市场结构。
13、完全竞争市场具备的条件：（1）市场上有众多的经营主体，并且任何经营主体都不能影响市场价格（2）市场上的产品是同质或无差别的（3）资源具有完全自由流动性（4）完全对称的信息或知识14、垄断产生的原因：（1）单个厂商拥有生产某种商品的关键资源的排他性所有权（2）单个厂商拥有专利权（3）政府特许权（4）自然垄断垄断市场的特征：（1）从厂商数量来看，垄断是整个行业中只有唯一一个厂商的市场组织。
这个特征使得垄断厂商的需求曲线成为市场的需求曲线，企业即为行业。
（2）从所生产或经营的产品来看，该垄断厂商生产和销售的商品，独一无二，没有任何相近的替代品。
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3.需求曲线
- 定义：表示商品价格与需求量之间关系的曲线
通常是向右下方倾斜的，斜率为负值。
• 当需求函数为线性函数时，相应的需求曲线是一条 直线，直线上个点的斜率是相等的。
• 当需求函数为非线性函数时，相应的需求曲线是一 条曲线，曲线上个点的斜率是不相等的。
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Q O 经济学基础简明教程
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2.需求量
- 定义：一种商品的需求量是指在一定时期内，假定其 他条件不变，在特定价格水平上，消费者愿意并能够购买 的该种商品的数量。
• 需求量是消费者愿意或希望购买的商品数量，而不 是实际购买的商品数量。
• 需求量是一种有效需求。需求不仅仅是消费者的主 观愿望，而且是一种有能力实现的愿望。
2.供给价格：厂商为提供某种商品所愿意接受的最低价 格。由商品的所付出的边际成本所决定的。
边际成本(Marginal cost):增加一单位的产量随即而产生的 成本增加量即称为边际成本。
随着产量的增加，边际成本会先减少，后增加。
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一、均衡价格及其形成
（一）均衡价格的定义
均衡价格是指由需求和供给两种力量共同作用， 使需求量和供给量相一致时的市场价格。
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第三节 价格决定与价格政策
基本概念： 1.需求价格：购买者（用户）对某种商品所愿意支付的
最高价格。由商品的边际效应所决定的。 边际效应（Marginal utility），也称为边际贡献，是指消
费者在逐次增加一个单位消费品的时候，带来的单位效用是 逐渐递减的。例子：吃包子；爱情边际效应；
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阻碍创新
由于缺乏竞争压力，垄断 厂商可能缺乏创新动力， 不利于技术进步和经济发 展。
寡头竞争和价格领导模型介绍
寡头竞争特点
市场上只有少数几个厂商，每个厂商的市场份额都相对较大。
产品可能具有差异性，不同厂商的产品在质量、性能等方面可能存在差 异。
研究对象
微观层面研究个体经济单位（如 家庭、企业等）的经济行为；宏 观层面研究整个社会的经济现象 及其运行规律。
经济学发展历程及主要流派
01
02
03
04
古典经济学
起源于17世纪，代表人物有 亚当·斯密、大卫·李嘉图等， 主张自由放任的经济政策。
新古典经济学
19世纪末至20世纪初形成， 代表人物有马歇尔、庇古等， 强调市场均衡和价格机制。
03
无差异曲线在消费者选择中的应用
通过分析无差异曲线与预算线的切点，可以确定消费者在给定预算约束
下的最优商品或服务组合。
消费者选择行为模型
消费者选择行为的基本假设
消费者是理性的，追求效用最大化；消费者的偏好具有一致性和传递性；市场是完全竞争 的，消费者是价格的接受者。
消费者选择行为模型的构建
基于上述假设，可以构建消费者选择行为模型。该模型描述了消费者在给定预算约束下， 如何选择不同商品或服务的消费量以实现效用最大化。模型的核心是求解消费者效用最大 化问题，得到最优商品组合的条件。
消费者选择行为模型的应用
该模型可以应用于分析各种经济现象，如需求曲线的形状、价格变动对消费者选择的影响 、替代效应和收入效应等。同时，该模型也为政府制定消费政策提供了理论依据。
04
生产者行为理论
第一章经济学基础
1．2 经济学分类
• 1.2.1 微观经济学 • 微观经济学是指以单个经济单位为研究对象， 通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经 济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解 决社会资源的配置问题。 • 在理解微观经济学概念时应注意以下几点： • 第一，研究的对象是单个经济单位的经济行 为。 • 第二，解决的问题是资源配置。 • 第三，中心理论是价格理论。 • 第四，研究方法是个量分析。
• 2.经济学分为两个领域：微观经济学和宏观经济学。微观经 济学研究单个经济单位的经济行为；宏观经济学研究整体经济 的运行规律。
• 3.实证分析法回答世界是什么的问题。规范分析法回答世界 应该是什么的问题。经济学的主要任务是认识世界，在经济学 中运用较多的是实证分析法。
• 4.运用实证分析法阐述经济理论时，经济学家作出适当的假 设并建立了简单化的经济模型，它使我们更容易的解释经济世 界的运行规律。
• 行为的模式：“最大”即投入同样的代价， 取得尽可能大的收效。
• “最小”即取得同样的成效，力求投入最 小。同样的支付实现效用的最大化，或享用同 样的效用力求支付最小化，是消费者行为的基 本目标。同样的成本支付时力求收益最大化， 或力求在同样的收益水平时，实现成本最小化， 是生产者行为的目标。
1.1.3 资源利用
1. 拓展阅读
新开放经济宏观经济学: 研究文献综述 20世纪西方宏观经济学的演变与发展趋 势 20世纪西方微观和宏观经济学的发展 当前主流宏观经济学的基本特征_新古 典主义与新凯恩斯主义比较的启示 西方主流宏观经济分析的微观化_一种 马克思主义经济学的解析
本章小结
• 1.经济学产生于资源稀缺性的存在。稀缺性不仅引起了资源 配置问题，而且还引起了资源利用问题。经济学是一门研究稀 缺资源配置和利用的科学。
经济学原理简明教程章 (2)
第二章 均衡价格理论 图2-2 需求变动
第二章 均衡价格理论
如果商品本身的价格不变，消费者的货币收入提高，或替
代品的价格上涨，需求曲线D0会右移到D1。需求曲线的右移表
示在原来的价格水平下，消费者愿意而且能够购买的某种商品 的数量增加，在同样是P0的价格水平下，消费者的需求量由原
来的Q0增加到Q1。如果上述诸种因素发生相反方向的变化，需
求曲线就会向左移动，表示在每一价格水平下，消费者愿意而 且能够购买的商品数量减少。尽管需求量变动和需求变动是有 区别的（如表2-2所示），但在一般的表述中，需求量与需求 在许多场合是被混用的，因为商品的需求总是表现为一定的数 量。
第二章 均衡价格理论 表2-2 需求量变动与需求变动的区别
第二章 均衡价格理论
表2-1描述了某一市场上一定时期（如一年）对某种商品 的个人需求或市场需求。
第二章 均衡价格理论 表2-1 某商品的需求表
第二章 均衡价格理论
(二) 需求曲线
商品的需求曲线是根据需求表中商品不同的价格-需求量 组合在平面坐标图上所绘制的一条曲线。图2-1是根据表2-1绘 制的一条需求曲线。
图2-1 某商品的需求曲线
第二章 均衡价格理论
第二章 均衡价格理论
第一节 需求原理 第二节 供给原理 第三节 均衡价格的形成和变动 第四节 弹性理论 本章小结
第二章 均衡价格理论
第一节 需求原理
一、需求与需求函数 （一） 需求
一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种可能的 价格水平愿意并且能够购买的该商品的数量。作为需求，要同 时具备购买欲望和购买能力这两个条件，才能算作有效需求。 需求既可以指个人需求，也可以指市场需求。个人需求是指某 一消费者或家庭对某种商品的需求。市场需求是指所有消费者 或家庭对某一商品的需求。
经济学基础讲义1
经济学基础讲义1第一章社会主义初级阶段和发展生产力第一节社会主义初级阶段的含义和发展一、社会主义初级阶段的含义社会主义初级阶段是不发达的社会主义阶段，它包括两层含义：第一、我国已经是社会主义社会；第二、我国的社会主义尚处于初级阶段。
第一层含义表明，我们必须坚持社会主义，我国现阶段的经济改革是社会主义经济制度和经济体制的自我调整和完善，而不是对社会主义的否定。
传统的社会主义观念认为社会主义经济制度包括清一色的公有制、高度集中的计划经济和纯粹的按劳分配。
对于这种观念必须更新和发展。
对于资本主义社会中反映的社会化大生产、市场经济一般规律、和先进的技术和管理经验，不能否定和排斥，而必须学习和借鉴。
第二层含义表明，我国的社会主义还处于较低水平的初级阶段，生产力水平不高，经济底子薄。
我国的一切事业的建设都要立足于这个现实，不能超越。
二、社会主义初级阶段的依据社会主义初级阶段不是任何一个国家建设社会主义社会的必经阶段，而我国的生产力水平较低，所以是一个必经的阶段。
这是由我国的特殊国情所决定的。
按马克思和恩格斯的设想，社会主义革命将在发达的资本主义国家爆发。
不需要经历初级阶段而直接进入发达的社会主义社会。
社会主义革命的实际进程与马克思和恩格斯的设想并不完全一致。
历史上的一批社会主义国家起点各不相同，建设进程也不相同。
有些国家可以不经历社会主义初级阶段，比如前苏联，但我国必须经历这个阶段。
鸦片战争以后，由于帝国主义的侵略，我国没有按照社会的演变规律：由封建社会演进到资本主义社会。
而是逐步的沦为了半殖民地半封建社会。
经济上既有封建生产关系又有资本主义生产关系；政治上，封建主义占统治地位。
基于这种国情，我党从实际出发把中国革命分为两个阶段。
一是新民主主义革命，任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，建立新民主主义社会。
这一阶段应该是各种经济成分并存，各个革命阶级联合专政。
随着生产力的发展，逐步过渡到第二个阶段，即社会主义社会。
经济学基础-文档资料
资源配置
资源利用
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第三节 经济学的研究方法和工具 实证分析和规范分析
•规范经济学与实证经济学Normative
vs． positive economics
规范经济学以价值判断为基础， 回答“应该是什么” （what ought to be）的问题。
（要作好坏的评价）
实证经济学不讲价值判断。 回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（the way
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三.微观经济学与宏观经济学的关系
表1 - 2微观经济学与宏观经济学的区别
中心理论
微观经济学 价格理论
宏观经济学 国民收入决定理论
基本假设 分析方法 研究对象
解决问题
资源稀缺，充分就 需求不足，存在失业 业
个量分析法
总量分析法
以家庭、厂商等经 以整个国民经济总体为 济个体为主（资源 主（资源利用） 配置）
8
要素市场
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18
外国 19 20
说明：
得税； 流动
1：支出；2：购买商品与服务；3：出售商品与服务； 4：收益； 5：收入；6：要素供给；7：购买要素； 8：成本（工资、租金、利息）13：转移支付；14：个人所 15：补贴 16：税收 17、18：进出口；19、20：要素的国际
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现代经济中的政府的作用
④建立模型，对模型求解并对结果进行解释。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等，其中心是价格理论。
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微观经济学考察的层次
• 第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的经济行为。它分 析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大的效用，单 个生产者如何进行最优的生产决策以取得最大的利润。
第1章,经济学基础
（Principles of Economics）
（美）布拉德利.希勒 布拉德利.
第一章： 第一章：经济学概论
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我们为什么要学经济学？ 我们为什么要学经济学？
• 学习经济学，可以让你更精明地参 学习经济学， 与经济。 与经济。 • 可以让你更好地了解世界。一个笑 可以让你更好地了解世界。 ——问 你为什么要学经济学？ 话——问：你为什么要学经济学？ 失业时， 答：失业时，我至少知道那是为什 么。 • 可以让你更深刻地理解政策。 可以让你更深刻地理解政策。
经济学家为何意见分歧？Байду номын сангаас经济学家为何意见分歧？
• 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域，在其中 戏说经济学——现代科学中独一无二的领域， ——现代科学中独一无二的领域 说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖， 说相反东西的两个人竟可以分享同一个诺贝尔奖，如 谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶克(Hayek) (Hayek)。 谬尔达尔（Myrdahl）和哈耶克(Hayek)。
经济学的两大分领域
• 根据研究的经济问题的范畴可分为：微观经济 根据研究的经济问题的范畴可分为： 学和宏观经济学两个分领域。 学和宏观经济学两个分领域。
(Microeconomics and Macroeconomics)
• 微观经济学研究家庭和企业如何作出决策，以 微观经济学研究家庭和企业如何作出决策 家庭和企业如何作出决策， 及他们在市场上的相互交易 • 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、 宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、 整体经济现象 失业和经济增长
3）基本假说：“经济人”假设 基本假说： 经济人”
• “经济人”（或理性人）假设：人是自 经济人” 或理性人）假设： 经济人 利的，其一切行为都是为了最大限度地 利的， 满足自己的利益。 满足自己的利益。也就是说其行为是理 性的。 性的。 • 理性化是对人们行为动机的简化假设。 理性化是对人们行为动机的简化假设。 经济学只分析受理性动机支配的那部分 经济行为， 经济行为，而把非理性行为部分的解释 留给了其他学科研究人员。 留给了其他学科研究人员。
经济学基础简明教程
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机会成本与生产可能性边界
• 机会成本(opportunity cost) – 定义：一种资源被用于某一特定用途后来所放 弃旳在其他多种可能用途中所能取得旳最大利 益。 – 前提： ➢ 资源有多用途 ➢ 要素能够自由流动 ➢ 资源能充分利用 – 存在于任何行为主体旳任何选择行为中
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经济模型
• 1.模型与济经模型
• 3.经济模型旳构成
• 模型与模型措施在整个科学领域，不 • 一般有四部分：
论是自然科学还是社会科学，都有着 普遍而广泛旳利用。经济模型是一种 • 定义、假设、假说、预测。
分析措施，也是用来描述和研究经济 现象有关经济变量旳依存关系旳一种
定义
审定
理论构造。经济理论是实际经济事物 与经验认识旳高度抽象与概括，经济 模型就是经济理论旳简要体现。
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资源配置、资源利用和经济体制
•
这么一种定义给经济学要求了比较广泛旳内
容，因而是比较全方面旳，不但涉及资源配置(属于
微观经济学范围)和资源利用问题(属于宏观经济学
范围)，还涉及经济体制问题。
• 按照西方经济学家旳划分，经济体制大致上分为下 列四种类型：
自给经济
计划经济(命令经济)
市场经济
混合经济
在既定旳经济资源和生产技术条件下所能到达旳两 种产品最大产量旳组合。（生产可能性曲线）
2. 生产可能性边界旳经济学意义
A，利用PPC阐明机会成本 B，PPC阐明资源利用情况 C，阐明四个基本经济问题 D，PPC旳位置
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机会成本与生产可能性边界
第一章 经济学简明教程PPT
1.2.7 政府有时可以改善市场结果
生活中的许多决策很少是黑与白（做与不做） 的选择，而往往是介于其间（多做与少做的选择）。 经济学家用边际变动来描述对现有行动计划的微小 增量调整。理性人通常通过比较边际利益与边际成 本来作出决策。
1.2 经济学十大原理
1.2.4 人们会对激励作出反应
激励是引起一个人实施某种行为的某种东西， 诸如惩罚或奖励的预期。由于理性人评价经济活动 的边际收益与边际成本,因此当成本或收益变动时, 人们会对激励作出反应。
1.1 经济学的研究对象
一般广为接受的定义是:经济学是研究社会如 何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分 配给不同经济主体的一门学科。 从这个定义可以知道,研究稀缺资源的有效配 置是经济学的核心问题。经济学的定义涉及了稀缺 性、资源、效率和机会成本四个关键概念。通过对 四个概念进行剖析,有助于理解经济学的含义。
1.1 经济学的研究对象
1.1.2 经济学的关键概念
1.稀缺性(scarcity) 资源的稀缺是绝对的。无论是早期的原始社 会还是当今的发达社会，无论是贫困的非洲还是富 裕的欧美发达国家，都存在着资源稀缺情况。不过， 资源的稀缺性强调的不是物品或资源绝对数量的多 少，而是相对于人类欲望的无限性来说,再多的物 品和资源也是不足的。另外,稀缺性是一个动态的 概念,即某些商品在某一时期的供给可能是极大丰 富的,但随着生产与消费的扩张,其供给会变得相对 不足,如时间资源、水资源、环境资源等。