文明礼仪文化墙图片
高中文化墙设计方案
素材收集与整理
校内资源
从学校档案室、图书馆、宣传部门等获取相关素材，如历史照片、 校徽设计稿、学生作品等。
网络资源
从互联网上搜索和下载与主题相关的图片、文字、视频等素材。
社会资源
联系当地的博物馆、艺术馆等机构，获取有关历史文化、艺术等方 面的素材和资源。
04
视觉元素设计
色彩搭配方案
1 2
主色调选择 以学校标志色或校园文化特色为基础，选择1-2 种主色调，营造统一和谐的视觉效果。
辅助色彩运用 运用不同明度、饱和度的色彩进行搭配，丰富视 觉效果，同时要注意色彩的互补与对比。
3
色彩心理学应用
根据色彩心理学的原理，选择与学校文化氛围相 契合的色彩，如蓝色代表宁静、红色代表活力等。
图形图像运用
校徽、校标展示
01
将学校的校徽、校标等标志性元素融入文化墙设计，彰显学校
特色。
校园风景展示
运用简洁明快的图形元素，增强 文化墙的视觉冲击力。
灯光照明
合理利用灯光照明，营造温馨、 舒适的氛围，提升文化墙的观赏
性。
03
内容策划与创意
主题内容选择
校园文化特色
展示学校的历史、校训、校徽、校歌 等，体现学校的独特文化和精神风貌。
德育教育宣传
宣传学校的德育理念、规章制度、文 明礼仪等，引导学生树立正确的价值 观和道德观。
营造育人环境
文化墙作为校园环境的一部分，能 够营造积极向上、富有教育意义的 育人环境，促进学生的全面发展。
展示学校形象
文化墙是学校对外展示形象的重要 窗口，能够体现学校的办学理念、 教育特色和成果，增强学校的知名 度和美誉度。
设计目标及预期效果
突出主题
文明礼仪黑板报内容
文明礼仪黑板报内容栽文明礼仪之树，让和谐之花香中华;栽读书学习之树，让知识之花香中华;栽勤俭节约之树，让低碳之花香中华;栽求真务实之树，让科学之花香中华!文明礼仪黑板报内容1文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。
文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
小时候，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。
小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。
”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。
”男孩会心的笑了。
当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生，文明礼仪就是从点滴做起。
每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。
这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了。
在社会上，我会看到有的小朋友不爱护花草树木，把植物弄得枝折花落。
我总会果断地走到他们面前去阻止，并教育他们应爱护花草树木，才能有一个温馨美丽的家园;若每个人都像他们那么做，世界上就没有了植物，保持不了生态平衡，导致人类灭亡。
就这样，我自己以身作则，并教育其他小朋友做一个有素质，讲文明的人。
实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走;下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了，这是画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，源于这些细小的关爱，是我们的空间更加多姿多彩。
班级文化墙
叮铛乐园可 以把孩子们 活动照片、 书画作品等 展示出 来……
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－2寸的身份照片贴进
树上的果实里 ，还可标
明读书明星、进步明星
一、勤奋明星、学习明
星、纪律明星、文艺明
星……
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下：
2、南墙设计1：明星树（成长树、智慧树）
2021/10/10
明星树（成长树、智
慧树）可把孩子们1－
－2寸的身份照片贴进
树上的果实里 ，还可标
班级文化墙设计方案
2021/10/10
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班级文化墙设计方案
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 1、北墙评比台（1）
评比台：可以根据孩
子们的日常表现，按
以前的模板方式奖励
红花等贴纸
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班级文化墙设计方案
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 1、北墙评比台
评比台：可以根据孩
1、北墙展示台(班级风采) （3）
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展示台：可以展示
书法、绘画、钢笔
字、手工作品等
还可把左图向日葵
图案转换成班级标
识
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下：
2、南墙设计1：明星树（成长树、智慧树）
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明星树（成长树、智
慧树）可把孩子们1－
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班级文化墙设计方案（一）
按教室北墙、南墙宣传栏各2块，设计方案如下： 2、南墙设计2：心语星愿
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心语星愿可以让孩子 们在教师节、国庆节以 及其它班级活动里把自 己心里的心愿和祝福写 进这种心型的贴纸上， 然后展示出来……
会议室规章制度文化墙
会议室规章制度文化墙一、会议室的使用范围会议室为公司内部所有员工使用，非公司员工需提前向相关部门申请并得到批准方可使用。
二、会议室的预定1. 会议室的预定需提前至少一天，以确保会议室的空余情况。
2. 预定会议室需要填写预定表格并提交至相关部门，确认后即可使用。
3. 预定时间结束后，需及时离开会议室，不得擅自延长时间。
三、会议室的使用规定1. 使用会议室时，请维护会议室的整洁和秩序，离开时将会议桌椅及时归位。
2. 禁止在会议室内吸烟、大声喧哗及产生噪音，以免影响他人。
3. 会议室内禁止食用或储存食物，如有需要请到指定区域用餐。
4. 会议室内设备如投影仪、音响等使用完毕后，请关闭并妥善保管。
5. 会议室内若发现设备损坏或有异物，请及时向相关部门反映以便维修。
四、会议室的安全规定1. 使用会议室时，请确保门窗关闭，以防不明人员进入造成危险。
2. 火灾逃生通道需保持畅通，不得堵塞或占用。
3. 如有紧急情况，请第一时间拨打紧急电话，并按照安全人员的指示行动。
五、会议室的文明礼仪1. 会议室内谨言慎行，注意言辞礼貌，不得进行辱骂、挑衅等不文明行为。
2. 会议过程中请保持注意力集中，不要进行无关讨论和嬉笑打闹。
3. 会议室内禁止私自拍照或录音，如需记录请得到所有人的允许。
4. 会议结束后请将会议室恢复原状，遵守相关规定及制度。
六、会议室的管理责任1. 会议室的管理责任由相关部门负责，定期检查会议室设备和环境并做好维护工作。
2. 凡使用会议室的人员需遵守规章制度，如有违规行为需承担相应责任。
3. 如有违规行为或损坏会议室设备的情况，将被追究相应处罚。
七、会议室的违规处理1. 对于违反规章制度或损坏会议室设备的行为，将被记录在档案中，并作出相应处罚。
2. 对于多次违规的人员将做出相应的警告或停用会议室的处理。
3. 对于造成恶劣影响或安全隐患的行为，将视情况追究法律责任。
通过以上制定的会议室规章制度文化墙，可以有效引导员工遵守规章制度，提高会议室的管理效率和资源利用率，建立良好的企业文化氛围。
小学教育ppt课件教案文明礼仪从小做起
鼓励社区居民、学校、企事业单位等共同参与，形成文明礼仪教 育的合力。
示范引领作用
评选表彰社区内文明礼仪典范，发挥其示范引领作用，带动更多 人践行文明礼仪。
媒体宣传引导及网络空间治理
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体，广泛宣传文明礼仪知识，提高公众 认知度。
网络空间治理
加强网络文明建设，倡导文明上网，抵制网络不良行为，营造健康 的网络环境。
国际交流需求
随着国际交流日益频繁， 了解并遵守国际礼仪显得 尤为重要。
02
CATALOGUE
小学生文明礼仪现状分析
小学生行为特点与心理特征
活泼好动
小学生处于身心快速发展 阶段，精力旺盛，好奇心 强，喜欢探索和尝试新事 物。
模仿性强
小学生善于模仿他人的言 行举止，尤其是身边亲近 的人，如父母、老师等。
教学方法
采用讲解、示范、角色扮演等多种教学方法，激 发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。
校园文化建设和主题活动举办
校园文化
01
营造注重文明礼仪的校园文化氛围，通过宣传标语、文化墙等
形式，潜移默化地影响学生的行为举止。
主题活动
02
定期举办文明礼仪主题活动，如礼仪知识竞赛、文明礼仪展示
等，让学生在活动中加深对文明礼仪的理解和认识。
互动交流平台
搭建文明礼仪互动交流平台，鼓励公众分享经验、交流看法，形成良 好的社会风尚。
社会实践活动参与和志愿服务精神弘扬
社会实践活动
组织学生参加文明礼仪社会实践活动，如文明交通劝导、环保公 益活动等，让学生在实践中体验文明礼仪的重要性。
志愿服务精神
鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养他们的奉献精神和服务意识 ，同时传递文明礼仪的理念。
班级文化墙布置方案设计
班级文化墙布置方案设计一、指导思想坚持以立德树人为根本，紧紧围绕社会主义核心价值观，结合我校教育理念和班级实际情况，制定本班级文化墙布置方案。
本方案旨在通过班级文化墙的建设，营造积极向上、团结协作、健康快乐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感、创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身幸福奠定基础。
同时，充分发挥班级文化的导向、凝聚、激励和约束作用，推动班级各项工作的顺利开展。
在此基础上，不断提升班级文化品味，凸显班级特色，使班级成为学生成长道路上最温馨、最有力的精神家园。
二、具体内容1、我们的班名：“梦想之翼”寓意着每一位同学都拥有翱翔在知识天空的翅膀，勇敢追求自己的梦想，不断超越自我。
2、我们的班徽：班徽以展翅飞翔的鹰为设计元素，翅膀采用书本造型，体现班级的学术氛围。
鹰眼中嵌入一颗星星，象征着光明和希望。
整体设计简洁明了，寓意着班级积极向上、追求卓越的精神风貌。
3、我们的班风：团结、勤奋、创新、进取强调同学之间的团结协作，勤奋学习，勇于创新，积极进取，共同为班级和个人的发展贡献力量。
4、我们的班训：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”倡导同学们广泛学习，敢于质疑，深思熟虑，明辨是非，坚定信念，付诸实践。
5、我们的口号：“青春如火，梦想启航！”鼓舞同学们珍惜青春时光，勇敢追求梦想，携手共进，共创辉煌。
6、我们的班歌：《青春梦想》歌词寓意着青春的激情与梦想的力量，激发同学们奋发向前，为实现共同目标而努力。
7、我们的目标：（1）学业成绩稳步提升，班级平均成绩位列年级前列；（2）培养同学们的团队协作精神，提升集体荣誉感；（3）提高同学们的创新能力和实践能力，积极参与各类竞赛和活动；（4）营造和谐温馨的班级氛围，让每位同学感受到家的温暖；（5）加强班级与家长、老师的沟通，形成良好的家校共育环境；（6）培养同学们的社会责任感，积极参与社会公益活动。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助；（2）遵守纪律，诚实守信，公平竞争；（3）热爱学习，勤奋刻苦，勇于探索；（4）关心集体，积极参与，共同进步；（5）爱护环境，节约资源，低碳生活；（6）注重仪表，文明礼仪，展示风采；（7）珍惜友谊，关爱他人，传递温暖。
创文明校园文化布置简报
创文明校园文化布置简报1. 校内文化墙校内文化墙有多种形式。
依据不同位置，分别设立，可做成壁画，可做成浮雕。
墙面内容要与当地特色相结合。
要运用训练学、广告学、建筑学、美学、心理学等多种学科，以系统化、特色化为基点，提炼科学系统的办学理念体系；设计共性鲜亮的视觉抽象系统；建设内涵丰富的校内环境文化；并从不同角度把科学、文化、艺术、时髦与学校的历史融为一体，关心学校沉淀出特色的、共性的校内文化，让新时代的学子在布满共性魅力的环境中成长、进展。
让每一所学校都成为样板，一校一特色，一班一特色。
学校文化墙是为了体现学校的独特文人风采，向外界展现本学校的文化底蕴。
目前大多数学校的文化墙建设，都在向这个方向上努力。
但还是有不少学校忽视的本人的文化墙建设，他们仅仅是用本人的文化墙用作学校的引见，师资的展现，学校荣誉的展现，三好同学的风采等等，这些仅仅只能算是一所学校的引见，完全体现不出学校的共性。
而且，相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报，学习园地用的，其设计规划能否好看不谈，里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。
所以，第一、学校的文化墙建设肯定要从学校的文化理念开头，找准学校的文化理念，凸显学校的文化理念。
学校文化不是一堆华美的辞藻，最重要的是要有本人的灵魂。
其次步，合理安排学校文化墙的内容。
学校文化墙的次要内容应当是学校的训练理念，文化理念等，最好举出实例加以证明。
有的学校喜爱把校训放到最惹眼的地方，并且占据很大地方，其实这样是完全没有必要的，学校的校训的意义不是靠一句华美的辞藻来说出来的，而是用实际的训练行动和要达到的训练目标体现出来的。
因而，一个比较惹眼的板块或者抬头和结尾足以有用。
第三步，学校文化墙肯定要请专业的设计师规划设计。
同样的内容，一般人做出来，会显得俗不行耐；在专业的人手里，会著就风采华章。
假如学校直接任凭在四周找一家广告公司或者打印店来做文化墙的话，成本不见得会低，其效果也通常很不好。
关于文明礼仪的四格漫画图片（范本）
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程：a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）； f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5 分钟，每小组人数为2至3人）、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1 分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回答错误不扣分）2、决赛201X年11月25日：30－21： 303、评审老师：待定4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分） b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分） d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分） e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分） f、综合印象（20分）5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）二等奖两名（奖状+15元杯子）三等奖三名（奖状+10元化妆包）优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）6、决赛流程：1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作； 2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；4、19： 30主持人开场白（说明比赛意义、规则）5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；6、 :40开始比赛； 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三：抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日，抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式，表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
青年文明号文化墙设计模板-概述说明以及解释
青年文明号文化墙设计模板-范文模板及概述示例1:标题：青年文明号文化墙设计模板：承载青年力量，传递文明之美导语：文化是一个国家和民族的灵魂，而文化墙作为文化传承和宣传的重要载体之一，在青年文明号中扮演着重要角色。
本文将为你介绍一款青年文明号文化墙设计模板，以期激发青年学生的创意和表达力，传递文明之美，凝聚青年力量。
一、设计元素：1. 主题：选择一个具有广泛共鸣的主题，如爱国情怀、文明礼仪、环境保护等，以激发青年学生对主题的情感共鸣和参与热情。
2. 色彩：运用明亮、活泼的颜色，以增加视觉冲击力和吸引力，同时与主题相呼应，形成整体的视觉效果。
3. 图案与插图：运用简洁、生动的图案和插图，以表达主题的内涵，并给人留下深刻印象。
4. 标语与口号：设计简洁有力的标语和口号，概括主题，以增加文化墙的宣传效果，让人们更容易记住和传达。
二、设计布局：1. 主视觉区：选取文化墙的最显眼位置，展示主题的核心元素，如主题图案、标语等。
通过醒目的设计和布局，吸引人们的目光，引导他们深入了解主题内容。
2. 分视觉区：将文化墙的空间分成若干小区域，用来展示具体的主题内容，如相关的图片、文字、插图等。
每个分视觉区可独立展示某一方面的主题内容，也可以有所呼应，形成整体效果。
3. 信息补给区：设立一个具有互动性的区域，供人们参与和交流。
例如，可设置留言板、反馈盒等，鼓励人们提出建议、分享感想，以增加互动性和活力。
三、创意与体现：1. 融入科技元素：结合电子屏幕、音响等科技设备，增加文化墙的互动性和现代感，例如可以展示相关影片、音乐、动画等，使文化墙更加生动有趣，吸引年轻人的注意力。
2. 融入艺术元素：让文化墙更具艺术性，例如可以邀请青年学生参与，通过绘画、雕塑等艺术形式创作，使文化墙更富有艺术气息。
3. 融入互动元素：设计一些趣味互动的小游戏，例如文明知识问答、环保小挑战等，激发青年学生的参与热情，增加互动体验。
结语：文化墙作为宣传文化和传递价值观念的重要工具，其设计模板的重要性不容忽视。
文化墙内容
小学生日常礼貌用语感谢语谢谢！劳驾！您费心！拜托、麻烦、感谢您！见面语你好！您好!大家好！早上好!下午好！晚上好！很高兴见到你!您多指教、多关照!告别语“再见"、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。
致歉语打扰对方或向对方致歉：“对不起"、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等。
接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等忌用语“喂"、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通"、“猪脑袋”、“你少废话”、“你欠揍哇"等版块三（1）快乐生活无限好安全健康最重要安全警示语校外篇珍爱生命手牵手，安全第一心连心。
上学放学车莫骑，超载、三无车莫坐。
夏天来了天气热,切莫贪凉入水中。
接触电器勿湿手，没牙老虎把命收。
摊上零食别乱吃，影响智力害身体.网吧三厅莫要进，不近危险不攀高.害人毒品不进口，吸毒上瘾成忧愁.陌生之物不可收，陌生之言不可受。
雷雨雪暴天气差，危害躲避要有法。
火灾无情切留意，出入火种莫随身。
安全知识记心头,幸福生活在你手。
版块三（2)校内篇上下楼梯靠右走，不滑栏杆不伸手.走廊转角藏危险，追逐打闹出意外.出入校门守秩序，下车推行不拥挤。
课间游戏要注意，跑跑跳跳切莫急.危险物品动不得，伤身体来害性命。
体育器材炼身体，正确使用保平安。
不循规则图乐趣，出事方悔为时晚。
运动场上观比赛,欢呼喝彩站线外。
竞技场地忌强进,避免碰撞受伤害。
管制刀具危害大，校内校外别碰它。
突发事件须报告，及时处理效果好。
珍爱生命最重要,牵手安全切记牢.版块四校园卫生公约小学生，讲文明,卫生公约要记清。
勤剪指甲常洗澡,个人卫生要讲究。
课桌书包常整理，饭前便后要洗手。
不扔垃圾不吐痰,果皮纸屑入箱中。
小摊食物不乱买,过期食品莫食用。
卫生工具摆放好,开窗通风空气新。
值日扫除要彻底，窗台墙角无污物.桌凳墙壁保洁净，黑板玻璃亮闪闪。
校园文化墙标语
校园文化墙标语校园文化墙标语11.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
2.为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
3.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4.聚沙成塔，集腋成裘。
5.人人都是软环境，个个来当好学生。
6.改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。
7.礼，天之经也，民之行也。
8.言出不必惊人，谈吐一定文明。
9.张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
10.少一份喧闹，多一份宁静。
11.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
12.学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！13.小家大家是一家，文明城市靠大家。
14.除了你的文明行动，我不接受其他贿赂！15.只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。
16.助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。
17.礼者，人道之极也。
18.出门靠嘴，种田靠水。
19.把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
20.增强文明意识，养成卫生习惯，保护生态环境。
21.帮助别人，快乐自己。
22.文质彬彬，而后君子。
23.恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。
24.让爱心伴我左右，让文明与你同行。
25.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
26.讲文明话，办文明事，做文明人。
27.共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
28.成功者找方法，失败者找籍口。
29.礼貌天天讲，新风日日树。
30.多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
31.青青子衿，悠悠我心，但为静故，放低声音。
32.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
33.用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
34.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
35.展礼仪丰采，做文明学生。
36.课间活动要文明，不要追赶不要跑。
37.小草正安睡，请你勿惊扰。
38.保护环境，从我做起，从小事做起。
39.校园是我家，净化靠大家。
40.人类需要呼吸，地球需要休息。
41.举止显文明，随手请关门！42.脚步轻轻，说话轻轻，走廊静静，学习开心。
43.礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
文明礼仪文化墙
文明礼仪文化墙一、文明礼仪文化墙1. 敬礼礼仪：敬礼礼仪是一种传统文化，时代久远，存在于每一个文明社会。
敬礼不仅是尊重他人或神灵的表示，也是代表对他人尊重的表达。
敬礼有许多不同的形式，比如施礼、深深的鞠躬、用手合十、叩膝跪拜、头顶手插口五等。
2.礼貌用语：礼貌用语是一种礼仪，也可以用来表达自己的尊重。
在日常谈话中，我们应该做到礼貌用语，不仅避免不文明用语，同时也得体地对待对方。
礼貌用语在生活中可以将人们之间的社会关系更加和谐，为人们沟通提供方便。
3. 不吵闹：不吵闹虽不属于文明礼仪范畴，但却关系到文明礼仪的重要性。
喧哗会分散周围人的注意力，影响他们正常的休息和生活，破坏社会的安宁秩序。
要做到不吵闹，要时刻调整自己的音量，尊重他人的正常生活行为。
4.保持礼节：礼节是文明社会不可或缺的一部分，它可以帮助人们在社会之间建立良好的关系。
比如在聚会上，大家都要保持礼节，不仅应注意仪表礼貌，而且还要让他人感受到被尊重的感觉。
借助礼节，可以使聚会充满着和谐，愉快的气氛。
5.不迟到：不迟到是最基本的文明礼仪之一。
按时准时地参加社会活动，不仅表达尊重，也能为自己的事业添砖加瓦。
所以，我们要在社会活动中展示自己的严守纪律，用行动来证明自己是一个文明人。
6.遵守社会公德：文明礼仪是一种社会道德，它也是一种社会行为准则，倡导人们尊重他人，保护他人，遵守法律法规，参与社会公益活动，为社会建设做出自己的努力。
我们要做到自觉遵守社会公德，为保持一个文明和谐的社会做出贡献。
7.遵守交通道路文明：遵守交通道路文明是一种文明礼仪，无论是行车、行走还是其他交通方式，都要尊重他人的生活，尊重安全规则，礼让交通，不在交通口上堵塞，不散步慢行，不闯红灯，不超车，不倒车。
8.适当微笑：微笑是一种文明礼仪，它可以传递回馈给他人，能够使社会更加和谐。
不仅可以给人一种和蔼可亲、友好可喜的感觉，还可以为他人带来开心，让对方放松心情。
微笑是一种令人难以抗拒的吸引力，在气氛的影响下，它可以将离别的坎坷变成一份安慰。
无为县实验小学城西校区校园文化墙简介
无为县实验小学城西校区校园文化墙简介无为县实验小学城西校区是一所集团化办学的示范学校，坚定地走文化立校之路。
我们遵循“学校有特色，教师有专长，学生有个性”为办学追求；以“以艺启智，以艺育德”为办学特色，在发展中积淀了“立德树人，全面发展”的校训，努力用理想的教育去实现教育的理想。
从2014年建校起，学校修缮了教学楼、综合楼，绿化、美化了校园。
为了“让每位学生成人，让更多学生成才”，学校围绕养成教育、书香校园、教师专业成长等方面，大力开展校园文化建设活动。
作为一所无为县集团化办学示范性学校，这里是广大学子走向成功的起点，我们致力于打造书香校园，塑造“具有人文素养与科学精神的创新型学子”，用“立德树人，全面发展”的校训激励学生，使他们学会求知与创造、学会合作与竞争、学会生存与做人，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
特色建设是学校战略发展的核心，品牌竞争是未来教育竞争的最后归宿，我们以创新求特色，以特色谋发展，努力打造令人信赖的办学优势，以独具魅力的特色卓立于教育之林。
我们让每一面墙壁说话，在教学楼的每一面墙壁上悬挂体现学生良好行为习惯养成教育、阅读特色教学、教师专业成长等内容的精美版面，还通过组织班级文化建设评比活动，使各班教室的墙壁变成了丰富多彩的班级文化展示台，营造了一种积极向上、催人奋进的浓厚文化氛围。
一、逸夫楼逸夫楼文化建设以“文明礼仪，养成教育”为主题。
我们把养成教育作为学校德育工作的重中之重，从点滴入手，从细节抓起，使学生从小养成良好的行为习惯，做一个讲文明懂礼仪的小学生。
东墙上，介绍了实验小学城西校区的建设发展史，展示了学校“以师为本，育人为本”的办学理念；“推进均衡发展，维护公平教育”的办学准则；“经典诵读，大课间活动”的办学特色，并以大量精美的图片报道展示了丰富多彩的校园活动。
南墙文化主要是文明礼仪教育，从一楼由西往东依次有“问候礼仪”、“尊师礼仪”、“同学礼仪”、“课堂礼仪”、“称谓礼仪”“餐桌礼仪”“网络礼仪”等7个细节上对学生提出建议的具体内容，并配有俗语、古训、名人名言。
优秀传统文化墙(中华优秀传统文化主题墙)
优秀传统文化墙（中华优秀传统文化主题墙）本篇文章给大家谈谈优秀传统文化墙，以及中华优秀传统文化主题墙对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、中国传统文化墙的内容2、什么是农村“文化墙”3、徽派建筑文化墙特点有哪些4、文化墙怎么做？中国传统文化墙的内容《中国传统文化》本书从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。
本书以通俗的语言，通过大量鲜活的案例和精美的图片，将中国传统文化写得活灵活现，跃然纸上，使之更符合高职学情，真正达到立德树人的目的什么是农村“文化墙”农村文化的建设需要从很多方面下手，要在生活的方方面面让农村居民们感受到文化的洗礼。
现在，在农村很多地方都可以看到“文化墙”，这些“文化墙”的出现为农村增加了一道美丽的风景，那么什么是农村的“文化墙”呢？从“文化墙”最初的出现上，我们可以知道“文化墙”就是一种传播乡村优良文化的墙，人们通过墙上的内容来传播文化，把很多优良的文化传统、文明礼仪通过文字、图画、诗歌、新闻等形式发表在墙上，不仅装饰了墙壁，还让更多的人了解了更多身边的优良文化。
农村“文化墙”最初的发展形势是利用闲置的墙壁资源创造一定。
徽派建筑文化墙特点有哪些徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中。
其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。
归于中国传统建筑特点的地方，我们就略过了。
我们说说徽派建筑的特点吧，最重要的，马头墙。
马头墙，指高于两山墙屋面的墙垣。
随屋面坡度层层迭落，以斜坡长度定为若干档，墙顶挑三线排檐砖，上覆以小青瓦，并在每只垛头顶端安装搏风板(金花板)。
其上安各种苏样“座头’，有“鹊尾式“，“印斗式“，“坐吻式“等数种。
有关校园文化墙标语
有关校园文化墙标语1. 校园文化墙的价值和作用校园文化墙是学校文化建设的重要组成部分，是传递学校核心价值观和培养学生综合素质的重要途径之一。
它不仅是学校文化的展示窗口，还是学生表达自我、展示才艺的舞台。
在校园文化墙上，标语作为一种视觉艺术形式，能够用简洁的语言传达丰富的信息。
合理设计的标语能够激发学生的学习热情和创造力，营造浓厚的校园文化氛围。
2. 校园文化墙标语的设计原则在设计校园文化墙标语时，需要遵循以下几个原则：•简洁明了：标语要能够简洁明了地传达信息，不过多使用修饰词和长句。
•生动有趣：标语要有足够的吸引力，以吸引学生的注意，同时要能够让学生记忆深刻。
•言简意赅：标语要表达的信息要准确、明确，能够在短时间内让人理解。
•正面积极：标语要积极向上，传递正能量，鼓励学生树立正确的价值观和人生观。
•创意独特：标语的内容和形式要具有一定的创意，能够引发学生的思考和想象，提高标语的吸引力。
3. 校园文化墙标语的分类校园文化墙标语可以根据内容和形式进行分类。
根据内容，可以分为以下几类：1.学习类：鼓励学生努力学习、追求知识的标语，如“学如逆水行舟，不进则退”。
2.激励类：鼓励学生积极向上、勇往直前的标语，如“奋斗的脚步铿锵”。
3.文化类：弘扬校园文化、传承传统文化的标语，如“传统美德，永不落幕”。
4.友情类：强调友谊和团结的标语，如“一人难挑重担，众人轻松成才”。
根据形式，可以分为以下几类：1.字体艺术类：利用不同的字体、字号、字形进行设计，形成视觉冲击力。
2.图文结合类：将图片和文字结合起来，通过图片起到更好的视觉传达效果。
3.幽默搞笑类：利用幽默的方式传达信息，让学生在轻松中接受教育。
4.图标类：利用简单的图标进行设计，可以更直观地传达信息。
4. 设计优秀校园文化墙标语的技巧设计出优秀的校园文化墙标语需要注意以下几点：1.突出重点：将标语的关键信息突出显示，使其更容易被学生注意到。
2.简洁明了：用简洁的语言表达出深刻的道理，让学生在一瞬间感受到内涵。
讲文明话做文明事当文明人
（八）仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
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海通乡姚家小学
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我国是个历史悠久的文明古国， 几千年来创造了灿烂的文化，形成 了高尚的道德准则、完整的礼仪规 范，被世人称为“文明古国，礼仪 之邦”。
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二、身边有哪些不文明现象
或许我们认为某些事情已是司空见惯的， 已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔 细想想，就会发现这些事里有着许多与文明 ）仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
仪容仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修 养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么 标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外 在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、 脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等 个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳 屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不 雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大， 对人口沫四溅。 2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具 体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或 原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、 场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要 素，并努力在穿着打扮的各方面。
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(二）仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。 所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书 看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼 貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与 地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放 松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪 脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前， 更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感， 而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、 自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并 拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩 宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和 缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。 不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持 这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
9.德育宣传资料(教室、校园、寝室、宣传栏、墙壁、黑板报、校园广播)
1.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
2.诚实勇敢，团结活泼。
3.学而不思则罔，思而不学则殆。
4.团结友爱，开拓创新。
5.捡起一片纸屑，是拾起一片文明。
6.好好学习，天天向上。
7.做人先行，全面发展。
永不言弃，女里成长。
8.走进教室，满怀信心，走出教室，意气风发。
9.文明好学，认真刻苦。
10.学业因坚持而成功，生活因拼搏而精彩。
11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
12.尊师爱生，真教实学。
13.坚持与希望同在，拼搏与成功共存。
14.欲穷千里目，更上一层楼。
15.学会做人学会学习，志强不息，立志成才。
16.青春是人生之花，是生命的自然表现。
17.振兴中华，励志成才会议室标语: 正其道不谋其利修其理不急其功校办公室：小事成就大事细节成就完美教务处：重课改立足现代面向未来政教处：强管理脚踏实地瞩目千里总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量语文组：1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆英语组：1、Offering is life 奉献就是人生2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work1、纸屑、杂物请放入篓内2、明亮清雅之室，同心同德之风。
3、宿舍之文源于友爱，宿舍之明源于洁净4、楼净，地洁，人语息；学勤，业劳，前程锦。
5、播种生活收货习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运6、出言吐语，勿忘有容乃大；行为举止，切记恶小不为。
7、怡，汇宿舍之美；谨，聚宿舍之魂。
8、宿舍争文明，学子竞风华。
9、相互谦让，亲如一家。
10、谦虚而仁厚，博学且铭志。
文明礼仪黑板报文字素材
文明礼仪黑板报文字素材
在我们的日常生活中，文明礼仪是必不可少的。
它不仅是我们作为一个社会人的基本素质，更是我们展现个人修养的重要方式。
以下是一些关于文明礼仪的文字素材，希望能对大家有所帮助。
1. 尊重他人，就是尊重自己。
在与人交往中，我们要学会关心和尊重他人，这样才能赢得他人的尊重和信任。
2. 礼貌待人，展现修养。
无论是在学校还是在社会中，我们都要注意言辞和行为的礼貌，用礼貌的语言和行为去对待他人，这样才能展现出我们的修养和素质。
3. 谦让有度，避免纷争。
在与人相处中，我们要学会谦让和包容，不要斤斤计较，这样才能避免不必要的纷争和矛盾。
4. 爱护公共设施，营造良好环境。
在公共场所，我们要爱护公共设施，不随意破坏和涂鸦，这样才能营造一个良好的环境。
5. 遵守交通规则，保障安全出行。
在交通出行中，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒驾等，这样才能保障我们的安全出行。
6. 节约资源，保护环境。
在生活中，我们要节约用水、用电、用纸等资源，减少浪费和污染，这样才能保护我们的环境。
总之，文明礼仪是我们生活中不可或缺的一部分。
只有我们每个人都自觉地遵守文明礼仪，才能营造出一个更加美好的社会氛围。
让我们一起行动起来，为建设更加美好的社会贡献自己的力量！。