四虚拟现实技术在教学中的应用PPT课件

合集下载

虚拟现实技术应用培训ppt (2)

虚拟现实技术应用培训ppt (2)
特色等信息,为实地旅游做好充分准备。
04
虚拟现实技术的前景与 挑战
虚拟现实技术的发展趋势
01
02
03
硬件设备升级
随着技术的不断进步,虚 拟现实设备的舒适度、便 携性和性能将得到进一步 提升。
交互体验优化
更自然、直观的人机交互 方式将出现,如手势识别 、语音识别等。
内容创新
虚拟现实将与更多领域结 合,产生更多创新性的内 容,如教育、医疗、娱乐 等。
沉迷问题
过度使用虚拟现实技术可能导致沉迷,影响正常的学习 、工作和社交生活。
对青少年身心健康的潜在影响
身体健康
长时间使用虚拟现实设备 可能对青少年的视力、颈 部和背部造成不良影响。
心理健康
过度暴露于虚拟世界可能 影响青少年的认知、情感 和社会发展,导致焦虑、 抑郁等心理问题。
教育影响
虚拟现实技术在教育中的 应用可能影响学生的学习 方式和思维方式,需要合 理引导和教育。
个人隐私保护与数据安全
隐私泄露风险
虚拟现实技术应用过程中,用户的个人信息 和行为数据可能被收集并用于分析,存在隐 私泄露的风险。
数据安全保护
为了确保用户数据的安全,应采取加密、匿 名化等措施,并制定严格的数据使用和存储 政策,防止数据被滥用或泄露。
对现实世界的依赖与沉迷问题
依赖性
虚拟现实技术可能使人们过度依赖虚拟世界旅游路线
总结词
通过虚拟旅游体验,旅游规划者可以优化旅 游路线设计,提升游客的旅游体验。
详细描述
在旅游规划领域,虚拟现实技术为旅游路线 设计提供了新的思路和方法。通过虚拟旅游 体验,规划者可以在虚拟环境中对旅游路线 进行测试和优化,确保游客能够获得最佳的 旅游体验。同时,游客也可以通过虚拟现实 技术提前了解旅游目的地的风土人情、景点

虚拟现实的技术与应用课件

虚拟现实的技术与应用课件

,a click to unlimited possibilities
CONTENTS
虚拟现实技术
虚拟现实应用场景
虚拟定义
虚拟现实技术的发展历程
虚拟现实技术的优缺点
头戴式显示器
跟踪设备
模拟设备
声音和触觉反馈装置
计算机图形学:通过计算机生成虚拟环境
传感器技术:捕捉用户的动作和位置信息
头戴式显示器:将虚拟环境呈现在用户眼前
声音识别和处理技术:通过声音来增强沉浸感
虚拟现实应用场景
虚拟游戏:通过虚拟现实技术,玩家可以更加真实地体验游戏世界
娱乐场所:虚拟现实技术可以打造更加真实的娱乐场所,让人们能够身临其境地体验各种娱乐项目
互动体验:虚拟现实技术可以增强游戏和娱乐的互动性,让玩家更加深入地参与其中
创意应用:虚拟现实技术可以与各种创意结合,打造出更加新颖的游戏和娱乐体验
虚拟手术模拟训练
患者康复辅助治疗
远程医疗与手术
精神疾病辅助治疗

面向小学生的虚拟现实技术在课堂中的应用,ppt课件教案

面向小学生的虚拟现实技术在课堂中的应用,ppt课件教案
提高教学质量
虚拟现实技术能够模拟真实环境,让学生在实际操作中掌握知识和 技能,提高了教学质量和效果。
对教师和学生的影响
1 2
提升教师技能
虚拟现实技术的应用需要教师具备一定的技术素 养,因此需要教师不断学习和提升自己的技能水 平。
增强学生自主学习能力
虚拟现实技术能够激发学生的学习兴趣和动力, 促进学生自主学习的能力和习惯的养成。
面向小学生的虚拟现实技术 在课堂中的应用,ppt课件
教案
目录
• 引言 • 虚拟现实技术在课堂中的应用 • 面向小学生的虚拟现实技术的教
学设计 • 虚拟现实技术在课堂中的优势与
挑战 • 未来展望 • 结论
01
引言
目的和背景
研究目的
探讨虚拟现实技术在小学课堂中的应用,以提高学生的学习兴趣和效果。
研究背景

05
未来展望
技术的发展趋势
虚拟现实技术将更加成熟
随着科技的进步,虚拟现实技术将不断优化,提供更加真 实、沉浸式的体验。
多感官交互成为可能
未来的虚拟现实技术将不仅局限于视觉和听觉,还将融合 触觉、嗅觉等多种感官,使体验更加真实。
实时交互和智能响应
通过人工智能和机器学习技术的应用,虚拟现实将具备实 时交互和智能响应能力,能够根据用户的行为和反馈进行 动态调整。
生物与环境
学生可以在虚拟环境中观察动植物的 生长过程、生态系统的运作等,更直 观地了解生物与环境的关系。
数学课程中的应用
01
02
03
几何学
学生可以在虚拟环境中观 察立体图形,了解空间关 系和几何形状的性质。
代数与算术
通过虚拟现实技术,学生 可以在游戏中学习数学概 念,提高数学学习的趣味 性和实效性。

虚拟现实(共52张PPT)(共51张PPT)

虚拟现实(共52张PPT)(共51张PPT)

第二十二页,共五十一页。
6.2.2 VRML语法(yǔfǎ)基础
1、基本(jīběn)造型 Shape
geometry 几何造型节点Box, Sphere, Cone, Cylinder
appearance 定义颜色和表面纹理等外观属性
Material, Texture, TextureTransform
第二十三页,共五十一页。
表面特性 : (tèxìng) Appearance节点
material域: 值为Material节点(jié diǎn), 可有如下域
diffuseColor, 颜色的反射与入光角度有关 shineness, 光洁度, 取值 0.0 -- 1.0 transparency, 透明度, 取值 0.0 -- 1.0
浏览器的控制比较困难。
Vrml与外界的通信能力比较差
Vrml与用户的交互比较弱
第十六页,共五十一页。
6.2.1 VRML与网络(wǎngluò)教学
3 . VRML在网络教学(jiāo xué)中的应用
能营造更为逼真的环境和场景,人机交互更为自然,更能增强想 象力,增强学生的感官刺激,激发学生兴趣
世界,让用户可以从自己的视点出发,利用自 然的技能和某些设备对这一生成的虚拟世界客
体进行浏览和交互考察。它可使用户获得
与真实世界一样的感觉,可达到代替实际系 统的目的.
第三页,共五十一页。
6.1.1 什么(shén me)是虚拟现实?
专业级虚拟现实系统具有高度的实时性,能同时使用多种输入 输出设备,用户可以(kěyǐ)用人体的自然技能,借助数字头盔、立 体显示技术、数据手套和数据衣服等工具,与虚拟的感觉世界进 行交互作用。
6.2.2 VRML语法(yǔfǎ)基础

虚拟现实技术的发展与创新应用培训ppt

虚拟现实技术的发展与创新应用培训ppt

通过虚拟现实技术, 业 以 在产品设计阶段进行模拟和 化,减少生产中的 和 。
虚拟现实技术还 以用于员工 培训,提高员工对设备和工艺 的掌握程度,减少生产事故的 发生。
旅游领域的应用
虚拟现实技术为旅游领域带来了 全新的游览体验,让游客 以在 家中就能游览世界各地的景点。
通过虚拟现实技术,游客 以在 家中就能感受到景点的 和 力,更加深入地了解当地的文化
详细描述
在游戏娱乐领域,虚拟现实技术为玩家提供了沉浸式的 游戏体验,使玩家能够更加深入地参与到游戏中。在教 育领域,虚拟现实技术 以用于模拟实验、历史事件重 现和远程教育等,帮助学生更好地理解和掌握知识。在 医疗领域,虚拟现实技术 以用于手术模拟训练、康复 治疗和疼痛管理等方面。在军事领域,虚拟现实技术 用于模拟战斗场景和训练士兵。在工业设计领域,虚拟 现实技术 以帮助设计师更加直观地展示产品效果和进 行交互设计。
沉浸式体验
随着技术的不断进步,虚拟现实将为用户提供更加沉浸式的体验, 让用户感受到更加真实的环境和交互。
05
虚拟现实技术的实践操作与案例分享
虚拟现实技术的实践操作技巧
01
02
03
设备操作
熟悉虚拟现实设备的操作 ,包括头戴式显示器、控 制器等,确保安全、舒适 地使用。
软 界面
掌握虚拟现实软件界面的 基本操作,如导航、视角 切换、交互等,提高沉浸 感。
感谢观看
云虚拟现实
借助云计算技术的发展,虚拟现实 内容 以在云端进行渲染和存储, 降低用户设备的性能要求,提高虚 拟现实体验的流畅性。
虚拟现实技术面临的挑战
技术瓶颈
目前虚拟现实技术仍存在一些技 术瓶颈,如眩晕感、延迟等,这 些问题需要进一步的技术突破才

虚拟显示技术应用与发展 教学PPT课件

虚拟显示技术应用与发展 教学PPT课件
低分辨率屏幕会带来纱窗效应,由于液晶显示屏技术提升缓慢,该问题短期内 难以彻底解决。纱窗效应是指由于VR 眼镜分辨率不足,人眼能直接看到显示 屏像素点的现象。VR 眼镜目前普遍使用的是定制分辨率的AMOLED 或Fast LCD 高刷新率显示屏,以Oculus Quest 为例其单眼分辨率为1440*1600,超 过2k 级,但实际上该款产品仍有纱窗效应出现。
a. VR 技术目前处于部分沉浸阶段,轻量化是深度迭代期的持续考量因素。 VR 产 品 从2016 年 前 到 2020 年 经 历 了 多种 类 型 的发 展 阶 段 , 早 期 的 Cardboard 纸盒式移动VR 由于显示效果差早已被淘汰; 三星推出的连接到手机的移动VR 眼镜,产品性能被当时的手机芯片性能 限制,处理能力低显示效果差,逐渐在早期重视性能开发的市场中被淘汰。
未来VR 产品形态发展方向应为朝轻量化的方向发展。 华为最近推出的VR眼镜是朝轻量化发展的一大尝试,其是连接手机的VR 眼镜,重量仅有166 克,结合其可通过手机接入到5G网络,未来发展潜力 巨大。
虚拟现实技术应用与发展
② 虚拟现实技术发展
VR产品形态发展历程
虚拟现实技术应用与发展
② 虚拟现实技术发展
百兆码率、20 毫秒MTP 时延、4K/90 帧率渲染处理能力、由内向外的的追踪定位与沉浸声等技术
指标。
虚拟现实沉浸体验分级
虚拟现实技术应用与发展
② 虚拟现实技术发展 b. 显示:光学元件决定了VR 头显的显示效果
时延是VR 头显使用过程中晕眩感来源之一。对于高质量的VR 体验而言,最重 要的是用户头部物理移动与头盔上实时刷新图像到达用户眼睛之间的延迟时间。 人类的感官系统在一定范围内能感知到视觉和听觉中相对较小的延迟,但是当 绝对延迟控制大约 20ms 以内的时候,这些延迟几乎就不可察觉了,且时延越 小的产品使用者使用时越不容易产生晕眩感。

虚拟现实技术在小学道德与法治教育中的应用案例,ppt课件教案

虚拟现实技术在小学道德与法治教育中的应用案例,ppt课件教案
教师需要掌握虚拟现实技术的使用方 法,同时需要开发适合的教学资源。
学生健康问题
长时间使用虚拟现实设备可能对学生 的视力和身体造成一定影响,需要合 理安排使用时间。
过度依赖技术
过度依赖虚拟现实技术可能导致学生 在真实情境中无法适应,忽视现实世 界的互动和体验。
04 虚拟现实技术在小学道德与法治教育中的前景展
虚拟现实技术在小学道德与法治教 育中的应用案例,ppt课件教案
• 引言 • 虚拟现实技术在小学道德与法治
教育中的应用案例分析 • 虚拟现实技术在小学道德与法治
教育中的优势与挑战
• 虚拟现实技术在小学道德与法治 教育中的前景展望
• 结论 • 参考文献
01 引言
背景介绍
当前教育环境的变化
随着科技的发展,教育环境发生了巨 大变化,传统教学方式已无法满足现 代学生的学习需求。
结论
- 促进教育公平
虚拟现实技术打破了地域和资源的限制,使得不同地区、 不同经济条件的学生都能享受到优质的教育资源。这有助 于促进教育公平,让每一个孩子都有机会接受到最好的教 育。
结论
- 提高教师教学效率
VS
虚拟现实技术为教师提供了丰富的教 学资源和工具,使得备课和教学更加 便捷高效。同时,这种技术减轻了教 师的教学负担,让他们有更多的时间 和精力关注学生的个性化需求,进一 步提升教学效果。
拓宽学生的国际视野,增强全球意识。
03 虚拟现实技术在小学道德与法治教育中的优势与
挑战
优势分析
沉浸式学习体验
通过虚拟现实技术,学生可以 身临其境地体验各种情境,增
强学习的代入感和趣味性。
直观理解抽象概念
利用虚拟现实技术,可以将抽 象的道德和法治知识以直观的 形式展现,帮助学生更好地理 解。

虚拟现实技术在教育领域的创新应用培训ppt

虚拟现实技术在教育领域的创新应用培训ppt
趣味性和互 作的机会,让学生更好地理解和
掌握知识。
评估和反馈
虚拟游戏化学习可以根据学生的 学习情况和表现,提供评估和反 馈,帮助学生更好地提高学习效
果。
03
虚拟现实技术在教育领域的创新 应用案例
医学专业模拟训练
虚拟手术模拟
利用虚拟现实技术,学生可以在完全仿真的环境中进行手术模拟 训练,提高操作技能和应对紧急情况的能力。
教师与学生适应性挑战
教师技能要求高
教师需要掌握虚拟现实技术,才能更好地应用于教学。
学生接受能力有限
部分学生可能对虚拟现实技术接受能力有限,需要更多的 指导和帮助。
适应期长
从传统教育方式到虚拟现实教育方式需要一定的适应期。
安全与隐私保护挑战
设备安全问题
虚拟现实设备可能存在安全漏洞,需要加强安全防护措施。
02
利用虚拟现实技术,学生可以在安全环境下进行武器操作训练
,提高实战能力。
战术演练
03
通过虚拟现实技术,学生可以进行战术演练和策略制定,提高
应对复杂战场环境的能力。
语言学习虚拟环境
1 2
语音交互练习
虚拟现实技术可以模拟真实的语言环境,帮助学 生进行语音交互练习,提高口语表达能力。
场景模拟
通过虚拟现实技术,学生可以在仿真的语言环境 中进行学习和练习,提高语言应用能力。
2023-12-22
虚拟现实技术在教育领域的创新应 用培训
汇报人:可编辑
目录
• 虚拟现实技术概述 • 虚拟现实技术在教育领域的应用场景 • 虚拟现实技术在教育领域的创新应用案例 • 虚拟现实技术在教育领域的挑战与解决方
案 • 未来发展趋势与展望
01
虚拟现实技术概述

虚拟现实:虚拟现实技术在教育领域的创新应用培训ppt

虚拟现实:虚拟现实技术在教育领域的创新应用培训ppt
军事领域
虚拟现实技术可以用于模拟战 场环境、进行作战训练等,提
高作战能力和安全性。
02
虚拟现实技术在教育 领域的应用
虚拟现实技术在教育领域的发展现状
虚拟现实技术发展迅 速,已逐渐应用于教 育领域。
虚拟现实技术为教育 领域带来了新的机遇 和挑战。
国内外高校和研究机 构纷纷开展虚拟现实 在教育领域的应用研 究。
虚拟现实:虚拟现 实技术在教育领域 的创新应用培训
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 虚拟现实技术概述 • 虚拟现实技术在教育领域的应用 • 虚拟现实技术在教学培训中的应用 • 虚拟现实技术在职业培训中的应用 • 虚拟现实技术在特殊教育领域的应用 • 总结与展望
01
虚拟现实技术概述
虚拟现实技术的定义与特点
虚拟现实技术在职业培训中的挑战与解决方案
技术成本较高
虚拟现实技术的设备和软件成本较高,限制了其在职业培训中的广泛应用。解决方案:通 过技术升级和优化,降低虚拟现实技术的成本,使其更加普及和实用。
培训师素质要求高
虚拟现实技术需要培训师具备较高的技术水平和教学能力,才能更好地发挥其在职业培训 中的作用。解决方案:加强对培训师的技术培训和教学能力提升,提高其应用虚拟现实技 术的能力和水平。
特殊教育挑战
特殊教育的挑战在于如何针对每个学生的不同需求和障碍制 定个性化的教学计划,以及如何提供适当的教学资源和环境 以帮助学生更好地学习。虚拟现实技术可以为特殊教育提供 一种新的解决方案。
虚拟现实技术在特殊教育领域的应用案例
案例一
一名患有自闭症的学生通过使用虚拟现实技术,成功地学会了如何进行基本的绘画和创作。通过虚拟现实技术提 供的三维环境和互动性,这名学生能够更好地理解和掌握绘画技能,同时提高了他的创造力和自信心。

虚拟现实技术应用培训ppt (2)

虚拟现实技术应用培训ppt (2)
内容安排
介绍虚拟现实技术的起源、发展历程、技术原理;讲解VR硬件设备、软件平台及开发工具;介绍VR 在各行业领域的应用案例和发展趋势。
培训方式与方法选择
培训方式
线上与线下相结合,包括理论授课、实 践操作、案例分析、小组讨论等。VSFra bibliotek培训方法
采用多媒体教学、模拟实践、互动问答等 多种教学方法,提高学员的学习兴趣和参 与度。
特点
沉浸感强、交互性好、可模拟真实环境、可进行实时交互等。
虚拟现实技术的发展历程
01
02
03
04
1950年代
虚拟现实概念初步提出,但技 术实现难度大。
1980年代
虚拟现实技术开始受到关注, 出现了一些简单的虚拟现实应
用。
1990年代
虚拟现实技术进一步发展,开 始在游戏、教育等领域得到应
用。
2000年代至今
内容制作工具
介绍各种用于制作虚拟现实内容的工具,如3D建模软件、动 画制作软件等。
03
CATALOGUE
虚拟现实技术应用场景
教育领域
01
02
03
模拟实践操作
利用虚拟现实技术,学生 可以在安全的环境中模拟 实践操作,如手术、驾驶 等,提高技能熟练度。
历史与文化体验
通过虚拟现实,学生可以 亲身体验历史事件或文化 活动,增强对历史文化的 理解。
培训效果评估与反馈
评估方式
通过课程考核、实践操作、小组项目等多种 方式对学员的学习效果进行评估。
反馈机制
建立完善的反馈机制,收集学员对课程的意 见和建议,不断优化课程内容和教学方式, 提高培训质量。
THANKS
感谢观看
虚拟现实技术可以用于产品设计和原型制 作,提高设计效率和降低成本。

虚拟现实技术在教学中的应用

虚拟现实技术在教学中的应用
提高学习兴趣
新颖、有趣的学习方式能够激 发学生的学习兴趣,提高学习
动力和积极性。
虚拟现实技术在教学中的挑战
技术成本与设备限制
虚拟现实技术的硬件设备成本较高,普及率 较低,且存在一定的操作难度。
学生沉迷与健康问题
过度使用虚拟现实技术可能导致学生沉迷其 中,对身体健康和学习产生负面影响。
教师培训与技能要求
详细描述
在生物教学中,许多生物学现象需要借助显微镜等设备才能观察到。虚拟现实技术可以模拟这些微观世界,让学 生在虚拟环境中观察细胞、细菌等微观结构。此外,虚拟现实技术还可以模拟生物反应过程,让学生更深入地了 解生物反应的机制和过程。
案例三:虚拟现实技术在历史教学中的实践
总结词
通过虚拟现实技术,学生可以身临其境地体验历史事件,提高对历史知识的兴趣和理解。
虚拟现实技术在实验教学中的应用
实验环境模拟
通过虚拟现实技术模拟实验环境 ,降低实验成本和风险,让学生 在安全的环境中进行实验操作练
习。
实时交互与反馈
学生在虚拟实验中能够与虚拟环境 进行实时交互,获得即时的反馈和 指导,提高实验操作技能和实验结 果分析能力。
实验数据可视化
利用虚拟现实技术将实验数据可视 化,帮助学生更好地理解实验数据 和分析结果,提高实验教学的效果 。
详细描述
在物理教学中,许多实验需要特定的设备和条件,导致一些学校无法提供足够的实验机 会。虚拟现实技术可以模拟这些实验,让学生在虚拟环境中进行实验操作,获得与真实 实验相似的结果和体验。这不仅降低了实验成本,还提高了实验的安全性和可重复性。
案例二:虚拟现实技术在生物教学中的实践
总结词
通过虚拟现实技术,学生可以在生物实验中观察微观世界和模拟生物反应,提高对生物知识的理解和掌握。

虚拟现实技术在教育领域的应用培训ppt

虚拟现实技术在教育领域的应用培训ppt

虚拟现实技术在教
03
育领域的培训应用
虚拟现实技术在教师培训中的应用
虚拟现实技术为教师提供了沉浸 式的教学环境,使教师能够更好 地理解教学内容,提高教学质量

通过模拟真实场景,教师可以更 好地掌握教学技巧,提高教学能
力。
虚拟现实技术可以帮助教师更好 地理解学生的学习需求,从而更
好地指导学生的学习。
应对突发状况的能力。
虚拟现实技术可以提供个性化 的学习体验,帮助学生更好地
满足个人职业发展需求。
虚拟现实技术在基础教育的应用
虚拟现实技术可以提供生动有趣的学习体验,激发学生 的学习兴趣和动力。
虚拟现实技术可以帮助学生更好地理解抽象的概念和知 识,提高学习效果和理解能力。
通过模拟实验和操作,学生可以在虚拟环境中进行实践 ,提高实验技能和实践能力。
虚拟现实技术可以模拟未来的场景和 预测未来的趋势,帮助学生更好地规 划未来。
虚拟现实技术在职业教育中的应用
01
02
03
04
虚拟现实技术可以模拟真实的 工作环境和流程,帮助学生更 好地了解职业特点和要求。
通过模拟实践操作,学生可以 在虚拟环境中掌握职业技能和
提高工作效率。
虚拟现实技术可以模拟紧急情 况和危机处理,帮助学生提高
详细描述
在物理学科中,许多实验需要高昂的设备和场地。通过虚拟 现实技术,教师可以模拟这些实验环境,让学生在安全的环 境中进行实验操作。这种方式不仅可以降低实验成本,还可 以避免实验过程中的风险。
案例三:虚拟现实在医学学科的应用
总结词
虚拟现实技术可以模拟医学手术过程,帮助学生掌握手术技能和提高操作准确性 。
THANKS.
总结词

虚拟现实技术的使用与创新培训ppt

虚拟现实技术的使用与创新培训ppt
3D建模
使用三维几何数据来表示物体的形状 和外观,通过建模软件创建虚拟场景 中的对象。
渲染
将3D模型转换为2D图像的过程,涉及 光照计算、纹理映射等技术,以呈现 逼真的视觉效果。
立体声技术与交互设计
立体声技术
利用双声道或立体声音频技术,模拟三维空间中的声音效果,增强沉浸感。
交互设计
设计用户与虚拟环境中的对象进行交互的方式,包括手势识别、语音识别等。
医疗健康
通过虚拟现实技术进行手术模 拟、康复训练、心理治疗等, 提高医疗效果和患者康复水平 。
游戏娱乐
虚拟现实游戏为用户提供沉浸 式游戏体验,丰富游戏内容, 拓展游戏市场。
工业设计
利用虚拟现实技术进行产品设 计和模拟,提高设计效率和降
低成本。
虚拟现实技术的发展历程
1950年代
1980年代
虚拟现实概念初步形成,科幻小说和电影 中出现虚拟现实元素。
康复训练
通过虚拟现实技术进行康 复训练,帮助患者进行功 能恢复和运动能力提升。
精神疗法
利用虚拟现实技术进行心 理治疗,帮助患者克服恐 惧、焦虑等心理障碍。
工业设计与模拟领域
产品设计
维修与维护模拟
利用虚拟现实技术进行产品设计和原 型制作,提高设计效率和降低成本。
利用虚拟现实技术进行设备维修和维 护模拟,提高维修人员的技能水平。
总结词:增强现实与混合现实技术的融合将进一步拓展虚拟 现实技术的应用领域,提高用户体验的真实感和沉浸感。
AI与虚拟现实技术的结合
AI技术为虚拟现实提供了强大的来自持,通过AI算法和数据处理能力,虚拟现实场 景的生成和交互将更加智能和逼真。AI技术还可以用于虚拟角色的行为模拟和情 感表达,使虚拟人物更加生动和真实。

虚拟现实技术及其应用(PPT78页)

虚拟现实技术及其应用(PPT78页)

Interaction (交互性)
构想 (Imagination) VR不仅仅是一个用户 与终端的接口,而且可使用户沉浸于此环境 中获取新的知识,提高感性和理性认识,从 而产生新的构思。因此 ,VR是启发人的创造 性思维的活动。
Imagination (构想)
北京邮电大国各个国家计算中心和有关部门都提出迎接 21世纪技术发展的相应规划,如:DOE 2000和 NSF的PACI等
北京邮电大学
前30年计算机技术的发展
减小人的认知空间和计算机的处理空间的差异
人思考问题 的认知空间 并行的 多维的 开放的 归纳演绎
努力建立和 谐人机环境 M大规模并行 M多媒体 O开放系统 O面向对象 N网络计算
北京邮电大学 23
概述
虚拟现实系统的分类
沉浸式虚拟现实系统 沉浸式虚拟现实系统是一种高级的虚拟现实系统,它提供 一个完全沉浸的体验,使用户有一种置身于虚拟境界之中 的感觉。它利用头盔式显示器或其它设备,把参与者的视 觉、听觉和其它感觉封闭起来,并提供一个新的、虚拟的 感觉空间,并利用位置跟踪器、数据手套、其它手控输入 设备、声音等使得参与者产生一种身临其境、全心投入和 沉浸其中的感觉。
北京邮电大学
自90年代初起 在高性能计算的支持下要求实现沉浸式
的可视计算
• 人机和谐、定性定量结合是创造性研究的源泉,要 求在观察计算所得的数据的基础上,能感受计算所 得的形象结果和全局观念
• 研究人员甚至还希望能沉浸在计算所得、计算所创 建的三维空间中,能交互地控制、驾驭和修改所 “看见和感受到”的计算结果
• 先进的科学计算将能洞察到传统科学计算所不可能看见 的结果(To see the unseen),可视化是把某些不可见 对象或抽象事物转化为可见的、可感知的结果
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第4章 虚拟现实技术在教学中的应用
4.1 虚拟现实技术
• 虚拟现实技术作为一门新兴的技术类学科,因其 能创造逼真的学习场景、并为学习者提供与场景 良好的交互等特点,既可以为学习者提供一个真 实的学习环境,克服研究性学习受到场地、时间 等因素的限制,又可以排除其他对学习不利的影 响因素。学习本章时多参阅其他书籍中的有关知 识。
4.2.1 虚拟现实技术的教学应用理论基础
• (2)创设有意义的情境 • 建构主义学习理论强调学习总是与一定的社会文
化背景即“情境”相联系的,在实际情境下进行 学习,学习总要涉及到学习者原有的认知结构, 学习者总是以其自身的经验,包括正规学习前的 非正规学习和科学概念学习前的日常概念,来理 解和建构新的知识和信息。有效的教学活动需要 为学习者创设生动逼真的情境,让学习者在一个 接近于真实的情境中实现知识的意义建构。
2.媒体教学理论
• 随着计算机和网络技术的发展,越来越多的媒体应用于教 育领域,一些教育工作者对媒体在教学中的应用进行探索, 提出了媒体教学理论。最具代表性的是美国教育家戴尔的 “经验之塔”理论。戴尔认为,人们学习知识,一是由自 己的直接经验获得,二是通过间接经验获得。当学习是按 照由直接到间接、由具体到抽象这样循环渐进的方式进行 时,获得知识和技能就比较容易。因此,教育应从具体经 验入手,逐步过渡到抽象。教育者应该尽可能为学习者提 供获得具体经验的机会,帮助学习者理解抽象的知识。可 以把一些语言、声音、文字等手段不好传达或学生不易理 解的内容通过游戏设计的手段展现出来,比如科学探险、 医学实验等,让学习者获得直观的感受。
4.基于Web的其他技术
• (1)Quest 3D技术 • (2)OpenGVS • (3)Virtools技术
4.2 虚拟现实技术在教学中的应用
• 4.2.1 虚拟现实技术的教学应用理论基础 • 1.建构主义学习理论 • (1)尊重学生的主体性 • 根据建构主义理论的观点,学生应该是主动进行
信息加工和建构知识的主体,而不是被动接受外 部刺激成为知识灌输的对象,因此,在教学设计 中要体现学生的主体性,要求设计时要对学习者 进行详细分析,综合考虑学习对象的年龄、自身 经验、知识水平等因素,利用虚拟现实技术,设 计出适宜于学习者应用的学习软件。
2.虚拟现实的本质特征
• 虚拟现实技术具有以下三个基本特征:,即 Immersion(沉 浸)、Interaction(交互)和Imagination(构想)。用这三个“I” 说明虚拟现实系统的三个基本特征。
图4.1 虚拟现实系统的特征
3.虚拟现实系统的分类
• (1)沉浸式VR 系统 • (2)桌面式VR 系统 • (3)增强式VR 系统 • (4)分布式VR 系统
4.1.2 虚拟现实技术应用软件
• (2) X3D技术
• X3D(Extensible3DSpeeifieation)是新一代面向 Web的交互式三维图形规范,它向后兼容 VRML97规范,与XML集成,采用构件化的设计 思想,具有很强的可扩展性。X3D是VRML的继 承,相对于VRML,提供了一些新特性,已经有 基于Java的源码开放的网络3D软件问世。X3D采 用模块化的结构,使用多种文件编码格式,是一 种开放的、结构可扩展的、有统一应用程序模型 界面的标准。在电子商务、可视化仿真、数据库 可视化、娱乐、教育等领域都有很好的 虚拟现实的定义 • 2. 虚拟现实的本质特征 • 3. 虚拟现实系统的分类 • 4. 虚拟现实的Web3D技术
4.1.1 虚拟现实技术概述
• 1.虚拟现实的基本概念
• 虚拟现实是指用立体眼镜、传感手套等一系列传感辅助设施来实现的 一种三维现实,通过这些设施以自然的方式(如头的转动、手的运动 等)向计算机送入各种动作信息,并且通过视觉、听觉以及触觉设施 使人们得到三维的视觉、听觉及触觉等感官世界,随着人们不同的动 作,这些感觉也随之改变。用户可以从自己的视点出发,利用自然的 技能和某些设备对这一生成的虚拟世界中的客体进行浏览和交互性考 察。虚拟现实是一项综合的技术,涉及计算机图形学、人机接口技术、 传感技术及人工智能等技术,虚拟现实技术的根本目标就是达到真实 的体验效果和提高人机交互的功能,能够达到或者部分达到这样目标 的系统一般称为虚拟现实系统。
4.1.2 虚拟现实技术应用软件
• 1.Web3D技术的发展
• (1)VRML技术
• VRML是一种在网络环境下描述虚拟三维模型和提供交互 操作的跨平台、开放式、解释性的文本语言,具有强大的 三维场景建模功能,可方便的构建虚拟的控制设备现场。 VRML是一种建模语言,也是一种描述Internet上交互式3D 多媒体和共享虚拟世界的开发标准。可在低带宽异构的网 络环境下,进行低带宽的传输和远程指令的接收。利用 VRML建立的三维场景可利用带VRML浏览器插件的IE浏览 器中浏览观看,同时VRML支持三维声音,可定义不同的 事件触发不同的声音提示。由于VRML支持使用内建的脚 本语言如:Java、Javascript等,故VRML程序具有很强的 交互功能。
• ① Scene Graph(场景图形)窗口 • ② Actions(行为)窗口 • ③ Event Map(事件映射)窗口 • ④ Stage Window(演示窗口) • ⑤ Object position and orientation(对象位置和
方向)窗口 • ⑥ Events(事件)窗口 • ⑦ Object properties(对象属性)窗口
提问与解答环节
Questions And Answers
2.Web3D技术的特点
• Web3D的实现技术主要包括三大部分:建模技术、显示 技术和三维场景中的交互技术。
• (1)建模技术 • (2)显示技术 • (3)交互技术
3.Cult3D技术
• (1) Cult3D 界面介绍
图4-16 Cult3D Designer 5.3 主界面
(2) Cult3D 窗口介绍
相关文档
最新文档