江南大学儿童文学第阶段测试题答案
2020年儿童心理学江南大学在线教育(3阶段合集一起)答案
2020年江南大学在线教育儿童心理学第一阶段一单选题( 共5题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)
1. 儿童学习行走的最佳年龄是( ) (2 分)
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4 岁
2. 哪个系统在青春期开始迅速得到发展( ) (2 分)
A. 生殖系统
B. 淋巴系统
C. 神经系统
D. 脑
3. 陈鹤琴最早采用什么方法研究儿童的心理( ) (2 分)
A. 调查法
B. 日记法
C. 观察法
D. 实验法
4. 儿童发展心理学的奠基人是( ) (2 分)
A. 施太伦
B. 霍尔
C. 达尔文
D. 普莱尔
5. 0 -1 个月的儿童指( ) (2 分)
A. 新生儿
B. 乳儿
C. 婴儿
D. 幼儿
1. 答案:A
2. 答案:A
3. 答案:B
4. 答案:D
5. 答案:A
二名词解释题( 共5题,总分值20 分)
6. 横向研究(4 分)
7. 婴儿期(4 分)
8. 相互作用论(4 分)
9. 基因(4 分)
10. 发展(4 分)
二名词解释题( 共5题,总分值20 分)
6. 答案:1、指在同一时间里,对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量,以探究心理发展规律的方法。
7. 答案:2、指1-3 岁。
8. 答案:4、认为遗传与环境相互制约、相互依存,共同促进儿童心理的发展。
9. 答案:3、具有特定遗传功能的最小单位,是脱氧核糖核酸的一个节段。
10. 答案:5、儿童身心整体连续变化的过程。
三判断题( 共10题,总分值10 分正确的填涂“ A” ,错误的填涂“ B” 。)
11. 心理发展的关键期是由心理学家劳伦兹提出来的。(1 分)( )
儿童文学第3阶段练习题KO
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷
考试科目:《儿童文学》第9章至第12章(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、判断题(每题2分,共20分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、(×)我国著名的儿童科学文艺作家有高士其、郑渊洁等。
2、(√)图画书因以图叙事、图文相映成趣的特点被称为幼儿文学的主要形式。
3、(√)儿童戏剧文学的主题意蕴一般根据儿童的接受能力、文化程度、生理和心理条件等因素来确立。
4、(√)儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感,以产生“陌生化”的审美效果,更好地吸引小观众。
5、(×)诗歌的思想内容及情感表达方式是儿童诗歌阅读指导的重点。
6、(×)郑文光创作科幻小说名作有《神翼》、《火星建设者》、《秘密时间之路》等。
7、(√)迄今图画书的发展历史已有一百多年了。
8、(√)2006年孟京辉导演的大型童话剧《魔山》打破了传统戏剧封闭性的表演模式,让观众积极参与到剧情中来。
9、(√)“开门见山”是儿童影视片最常用的开头方式。
10、(×)《小鬼当家》属于儿童故事片分类中的童话片。
二、选择题(本题共15分。)
(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、(D)下列最适合幼儿阅读的是:
A.《四弟的绿庄园》
B.《罗文应的故事》
C.《一百个中国孩子的梦》
D.《大头儿子和小头爸爸》
2、(D)科学幻想小说起源于:
A.苏联 B.德国 C.美国 D.英国
3、(C)“以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会”,儿童文学作家陈伯吹的这种说法提倡的是:
《儿童文学》试卷及答案
2015年学前教育大专班试卷
儿童文学
一、选择题(20分)
1.下列语句停顿处标注正确的一句是()A.这时候,光亮的//不仅是太阳、云和海水,连我//自己也成了光亮的了。(《海上日出》)
B.她//死了,在旧年的//大年夜冻//死了。(《卖火柴的小女孩》)
C.后来,老鼠//见猫就逃,猫见老鼠//就抓。(《猫和老鼠》)
D.猫一下全明白了,瞪圆双眼//大声说:“是你给吃见底了”(《猫和老鼠》)
2.根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”(《猴吃西瓜》)这句话应该读重音的字是()A.常、就B.吃、就C.常、味D.吃、这
3.下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是()A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《打火匣》D.《海的女儿》
4.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.郑春华B.任大星C.刘心武D.张之路
3.科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是()A.玛丽·雪莱B.凡尔纳C.阿西莫夫D.罗伯特·海因莱因
6.新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是()A.高士其B.郑渊洁C.冰波D.孙幼军
7.在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是()A.《爱丽丝漫游奇境记》B.《洋葱头历险记》C.《木偶奇遇记》D.《小王子》8.因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是()A.乔治·桑B.拉格勒芙C.林格伦D.夏尔·贝洛
9.普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首()A.抒情诗B.童话诗C.科学诗D.散文诗
10.《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是()A.叶圣陶B.严文井C.张天翼D.周作人
江南大学儿童文学第2阶段测试题答案
江南大学现代远程教育2012年下半年第二阶段测试卷考试科目:《儿童文学》第5章至第8章(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、填空题(每空1分,共10分。)
1、从主题角度分,儿歌又可分为丰富生动的(知识性)儿歌,寓教于乐的教育性儿歌与童趣盎然的(游戏性)儿歌。
2、童话形象可分为(超人)体、拟人体和(常人)体三种基本类型。
3、按照题材样式儿童小说可分为(传记)体、(日记)体、系列儿童小说等。
4、儿童散文之美主要体现在(情感)美、(意境)美及语言美等三方面。
5、寓言文学在世界上有三大发祥地:印度、(中国)和(古希腊)。
二、判断题(每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、(√)《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅”。
2、(×)有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。
3、(√)儿童小说的主题不宜过于含蓄、隐晦,而应该是明朗的。
4、(×)儿童故事可供儿童阅读认辨,更主要用来讲述,因此它可划归为口头文学范畴。
5、(×)寓言起源于民间,神话传说是它的摇篮。
三、选择题(本题共15分。)
(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、( D )中国现代童话创作中以一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗的作家是:
A.陈伯吹
B.巴金
C.洪汛涛
D.张天翼
2、( D )下列童话形象中属于宝物形象的是:
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”
B.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”
C.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”
D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”
儿童文学题库及答案
《儿童文学》题库及答案
、填空题
2、构成作品音响效果的因素是(
3、幼儿文学作品用词的总要求是:()、()。
4、对数谣是将()和()结合起来的儿歌形式。
5、法国的()于1697年出版了世界上第一本童话集()。
6、欧洲著名寓言作家(),他的十二部()是誉满欧洲的杰作。
7、儿童文学具有教育作用、娱乐作用、()、()。
5、幼儿文学语言中的句子口语化,要求以()为主,多用()。
9、寓言文学在世界的三大发祥地有()、()、印度。
10、儿童戏剧分为:儿童话剧、歌剧、()、()、皮影戏。
11、()、()幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征。
12、在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意动作描写和()多用,心理描写和()少用
; 13、儿童文学的作用有认识作用、教育作用、()和()作用。
14、幼儿文学的主题有道德性主题、()和()主题。
15、幼儿文学作品的情节要求()、()、有趣。
16、童话从来源可以分为()和()。
17、清代短篇志怪小说集(),作者是()。
18、中国现代童话创作领域里两位杰出的代表分别是:()和()。
19、幼儿文学作品的情节要求单纯、()和()。
20、幼儿文学创作中句型使用应注意:多用简单句、()和()。
二、名词解释
1、剪纸片
2、皮影戏
3、童话
4、急口令
5、数数歌
6、连锁调
7、超人体童话
8、文学欣赏
9、问答歌10、儿童诗11、拟人体童话12、颠倒歌
13、字头歌14、儿童戏剧文学15、摇篮曲16、题画诗
三、简答及评析题
1、评析儿歌《秋风吹》的创作特点。 儿童文学题材的三大母题分别是( )、自然母题。
叶圣陶儿童文学集练习题
叶圣陶儿童文学集练习题
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篇一:《儿童文学》模拟试卷A+复习题
《儿童文学》模拟试卷(A卷)
考试形式:闭卷考试时间:90分钟
一、单项选择题(每题1分,共10分)
1、科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是(C )
A、玛丽·雪莱
B、阿西莫夫
C、凡尔纳
D、罗伯特·海因莱因
2、下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是(B )
A、《丑小鸭》
B、《白雪公主》
C、《打火匣》
D、《海的女儿》
3、中国儿童歌舞剧的开创者是(D )
A、熊佛西
B、黎锦熙
C、瞿秋白
D、黎锦晖
4、抗日小英雄海娃的形象出自作品(B )
A、《雨来没有死》
B、《鸡毛信》
C、《微山湖上》
D、《虾球传》
5、《大头儿子和小头爸爸》的作者是(A )
A、郑春华
B、任大星
C、刘心武
D、张之路
6、在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是(D )
A、《爱丽丝漫游奇境记》
B、《洋葱头历险记》
C、《木偶奇遇记》
D、《小王子》
7、新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是(C )
A、高士其
B、郑渊洁
C、冰波 D 、孙幼军
8、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是(C )
A、乔治·桑
B、拉格勒芙
C、林格伦
D、夏尔·贝洛
9、普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首(A )
A、童话诗
B、抒情诗
C、科学诗
D、散文诗
10、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是(A )
A、叶圣陶
B、严文井
C、张天翼
D、周作人
二、简答题(每题6分,共30分)
1、简述儿童散文的特征。
(1)童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心
儿童心理学第2阶段练习题 2020年上半年 江南大学 考试题库及答案 一科共有三个阶段,这是其中一个阶段
江南大学网络教育第二阶段练习题
考试科目:《儿童心理学》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一单选题 (共5题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)
1. 自我中心思维出现在哪个年龄阶段()(2 分)
A. 形式运算
B. 前运算
C. 具体运算
D. 感知运动
2. 视崖实验表明:乳儿就有什么知觉(2 分)
A. 深度
B. 大小
C. 形状
D. 方位
3. 儿童词汇量增加的关键期是()(2 分)
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 新生儿期
D. 幼儿期
4. 认为智力由一般智力和特殊智力构成的心理学家是()(2 分)
A. 吉尔福特
B. 卡特尔
C. 斯皮尔曼
D. 加德纳
5. 单词句的特点是()(2 分)
A. 以词代句
B. 由2-3个词组成
C. 语法完整
D. 结构完整
二名词解释题 (共5题,总分值20分 )
6. 习惯化(4 分)
7. 客体永久性(4 分)
8. 单词句(4 分)
9. 顺应(4 分)
10. 首因效应(4 分)
三判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。)
11. 新生儿就能看清不同距离上的客体。(1 分)()
12. 双词句的特点是结构完整。(1 分)()
13. 儿童智力的发展先快后慢。(1 分)()
14. 色形两维知觉的研究发现:形状抽象早于颜色抽象。(1 分)()
15. 4-4.5岁儿童能推测出说者的意图。(1 分)()
16. 具体形象思维是小学生思维发展的主要特点。(1 分)()
大学《儿童文学》试题及参考答案
两代人之间,由于生活兴趣和人生经历的不同,常常会出现观念上的不一致的现象,也就是我们通常称为“代沟”,儿童文学特别是少年文学就成为沟通“代沟”的最好途径。这种视角还常常将成人世界和儿童世界相对照,在对照中写出童心的美和成人的某种丑。
(4)、少年作者的视角
少年作者以自己的眼光来观察同龄人,观察世界,写同龄人,写世界。作品大都显得比较真实。能引起共鸣。但由于这类作品缺乏成人作家厚重的人生体验和丰富的作品传达技巧,因而常会得之直率而失之“轻浅”。
一、答:童话的审美特征:幻想、隐喻、游戏精神。(一)幻想是童话的基本特征。豪夫在他的《童话年鉴》中形象地指出:童话是一个美丽可爱的仙女,她是“想象”女王的大公主。安徒生曾把他自己的童话作品解释为“富于幻想色彩的故事”。童话就是将现实生活逻辑中绝对不可能有的事情,依照“幻想逻辑”写成的故事。如最古老的童话《五卷书》中有落网的鸽子一齐拖着网在空中飞,老鼠、乌龟、小鹿、乌鸦四个好朋友设计脱险,猴子智胜海怪,老鼠变女,美女嫁蛇等奇异有趣的故事。最现实的童话《稻草人》中一个插在田野里的稻草人竟因目睹了人间的惨剧而难过得“昏了过去”,最荒诞的童话《随风而来的玛丽波平丝阿姨》中到底也弄不清玛丽阿姨的身份,她是随着东风而来的,当风向变了的时候,她又随着西风而去。(二)幻想与现实是紧密相联的。尽管童话的幻想的翱翔不是依据合乎常理的理由,而是建筑在不合逻辑的逻辑之上的。但是任何艺术形象都产生于现实的基础上,幻想形象亦然。鲁迅曾说:“描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓„天马行空‟似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”幻想,就其本质而言,也是客观事物在人们意识中的反映,不过是一种特殊的反映罢了。幻想世界产生于现实世界之上,现实世界映照在幻想世界之中。(三)幻想是童话反映现实生活的特殊艺术手段。幻想的目的,是为了更好地反映现实。美学家王朝闻曾指出:“艺术幻想,是作家不满足于模仿现实固有的形态,而按自己新的需要从而虚构形象的创作方式。”童话作者正是利用这一方式去反映生活,使自己所描绘的对象比真实情况下的更活跃、更富色彩,并且达到一种升华。不直接描绘现实生活本身,而是借助幻想这一艺术手段去塑造并非实有却具现实意义的形象,对生活作折射的反映,这正是童话区别于其他文学样式的独特的美学特征。(四)童话幻想与现实结合的方式。幻想的水平决定了童话的水平,而幻想的水平又主要为幻想与现实结合的巧妙程度所决定。幻想与现实的结合方式可以归纳为三种:一是幻想与现实的寻常结合,其主要特点是幻想有机地融合于现实之中,幻想故事如同真实发生的事情一样。二是幻想与现实的异常结合,其主要待点是幻想以离奇夸张的形式使现实生活变形,其结合效果是幻想十分大胆、新颖,总是出人意料。三是幻想与现实的反常结合,其主要特点是幻想超乎自然,从而在一种看似荒诞不稽的境界中表现人们对向往的现实的追求与意愿。。三种结合方式的任何一种,只要驾驭巧妙,都可以写出成功的童话作品。(五)童话的幻想是自由的无拘无束的。(1)在童话中,只要作者创造了一定的假定条件之后,幻想的展开要多自由有多自由。(2)只要反映本质的真实,允许忽略、变更事物的表面形态和某些属性。《小红帽》中被狼吞的小姑娘又从狼肚子里爬出来是违反了生活逻辑的,但这个故事反映了在善与恶的斗争中,终究会善胜恶败的最大真实。所以,只要把握了本质的真实,童话可以超越现实逻辑以童话的逻辑去反映生活真谛。
儿童文学完整版答案
儿童文学作业及答案绪论
一、名词解释
1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品;
2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味;
3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素;
4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法;
5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法;
二、问答题
1.儿童文学的最大特征是什么举例说明;
A.富有儿童情趣体现在所有的儿童文学作品中
B.韵文性体现在婴幼儿文学中
C.直观性婴幼儿文学和童年期文学
D.幻想性童话和科幻小说中
E.叙事性所有的儿童文学作品
2.儿童文学与成人文学的主要区别有哪些举例说明;
韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征,加上儿童文学的最大特点“儿童情趣”,就是人们通常说的儿童文学的五个基本特征;也是儿童文学与成人文学的最大区别;儿童文学同成人文学的主要区别在于,艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理; 但是,儿童文学与成人文学并没有截然的界限,它们之间可以说是犬牙交错、相互渗透;
3.儿童文学可以描写爱情题材吗举例说明;
儿童文学可以描写爱情题材,因为儿童文学的题材是极其广泛的,一般成人文学所表现的题材,儿童文学都可以表现;所以,在儿童文学题材上,不应人为地限制题材;写什么不是主要的,主
要的是如何写;同样是爱情题材,儿童文学作家就必须采取适合儿童接受并有利于他们健康成长的反映角度与艺术方法来表现;中外儿童文学史上,就有不少描写爱情题材的名篇佳作;以
儿童文学习题及答案
儿童文学作业及答案
一、名词解释
1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。
2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。
3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素。
4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法。
5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法。
1.儿童的年龄特点:指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现。
2.童年期的儿童文学:童年期的儿童文学是一切适合童年期儿童发展的文学。
3.生理因素:生理因素是儿童发展的物质因素,它为人的活动提供最基本的条件。生理因素包括遗传、大脑的结构和机能、人体运动器官、内脏器官和生殖器官的状态等。
4.心理因素:心理是人脑对客观世界的主观反应,心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素。
5.社会化程度:指人由“生物人”成长为“社会人”的过程,是一个人在与社会交互作用中学习技能和行为规范、以取得社会适应性的过程。社会化过程最核心的是人际交往。
6.文学接受:指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。
2.写实手法:真实地去描写作品所反映的对象。
3.幽默手法:种使人发笑并在笑中引起联想和推断、领悟其中含义的艺术手段。
1.少年前期:少年身体迅速发展的高峰期,其身高与脑重量都已接近成人,而且这一时期还是性成熟期。
大学儿童文学考试练习题及答案111
大学儿童文学考试练习题及答案1
1.[单选题]被一些作曲家谱写成曲而成为老幼皆知的艺术珍品的一类儿歌是( )
A)问答歌
B)数数歌
C)摇篮曲
答案:C
解析:
2.[单选题]儿歌中的摇篮曲,又称( )
A)徒歌
B)小儿谣
C)催眠曲
D)童儿歌
答案:C
解析:
3.[单选题]《煎饼帽子》的作者是( )
A)林格伦
B)贝洛
C)凯瑟琳
D)艾斯库迪叶
答案:C
解析:
4.[单选题]儿童散文《我家的小狗》的作者
A)英国的法杰恩
B)美国的夏洛特·左罗托夫
C)捷克的博·西哈
D)法国的勒内·戈西尼
答案:C
解析:
5.[单选题]我国创作童话出现于( )
A)清朝末年
B)五四运动前后
C)20世纪30年代
D)20世纪80年代
答案:B
6.[单选题]《十二只小狗的命运》属于( )
A)民间故事
B)生活故事
C)生活小说
D)动物小说
答案:D
解析:
7.[单选题]下列哪部作品不是严文井的( )
A)《四季的风》
B)《“下次开船”港》
C)《小溪流的歌》
D)《风景家园》
答案:D
解析:
8.[单选题]20世纪20年代,长篇童话《河马幼稚园》成为中国儿童文学领域中最早也是最长的童话图书故事。它的作者是( )
A)郑振铎
B)周翔
C)汤素兰
D)赵景深
答案:A
解析:
9.[单选题]使用循环式叙述方法写作的童话是( )
A)《萝卜回来了》
B)《灰姑娘》
C)《自私的巨人》
D)《列那狐的故事》
答案:A
解析:
10.[单选题]以下哪部是日本新美南吉的作品( )
A)《小王子》
B)《花季·雨季》
C)《小狐狸买手套》
D)《咱们的傻瓜城》
答案:C
解析:
D)比利时
答案:D
解析:
12.[单选题]以下不属于美国图画作家桑达克创作的三部曲的是( )
儿童文学第3阶段测试题
江南大学现代远程教育第三阶段测试卷
考试科目:《儿童文学》第9章至第12章(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、判断题(每题2分,共20分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、()我国著名的儿童科学文艺作家有高士其、郑渊洁等。
2、()图画书因以图叙事、图文相映成趣的特点被称为幼儿文学的主要形式。
3、()儿童戏剧文学的主题意蕴一般根据儿童的接受能力、文化程度、生理和心理条件等因素来确立。
4、()儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感,以产生“陌生化”的审美效果,更好地吸引小观众。
5、()诗歌的思想内容及情感表达方式是儿童诗歌阅读指导的重点。
6、()郑文光创作科幻小说名作有《神翼》、《火星建设者》、《秘密时间之路》等。
7、()迄今图画书的发展历史已有一百多年了。
8、()2006年孟京辉导演的大型童话剧《魔山》打破了传统戏剧封闭性的表演模式,让观众积极参与到剧情中来。
9、()“开门见山”是儿童影视片最常用的开头方式。
10、()《小鬼当家》属于儿童故事片分类中的童话片。
二、选择题(本题共15分。)
(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、()下列最适合幼儿阅读的是:
A.《四弟的绿庄园》
B.《罗文应的故事》
C.《一百个中国孩子的梦》
D.《大头儿子和小头爸爸》
2、()科学幻想小说起源于:
A.苏联 B.德国 C.美国 D.英国
3、()“以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会”,儿童文学作
家陈伯吹的这种说法提倡的是:
小学语文教材教法第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
考试科目:《小学语文教材教法》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一单选题 (共9题,总分值9分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)
1. 王仁甫“45分钟价值曲线理论”第一黄金时区是()时段。(1 分)
A. 25——40
B. 10——25
C. 15——25
D. 5——20
2. ()为语文教学构建了一个多媒体、网络和智能有机结合的个别化、交互式、开放性的
动态教学环境。(1 分)
A. 研究性学习
B. 现代信息技术
C. 建构主义
D. 计算机
3. 教师的角色转换从课堂的主宰者转换为()。(1 分)
A. 主导者
B. 平等的交流者
C. 控制者
D. 附和者
4. 培养创新人才的核心是:()。(1 分)
A. 培养高素质人才
B. 培养学生的独立性
C. 培养创造性思维
D. 培养具有个性的人
5. 通过课堂教学系列活动等,可以了解学生知识水平、能力水平和()。(1 分)
A. 兴趣爱好
B. 学习习惯
C. 智力水平
D. 创造潜能
6. 王仁甫“45分钟价值曲线理论”五个时区:起始时区、兴奋时区、()、回归时区、
终极时区。(1 分)
A. 缓冲时区
B. 休眠时区
C. 调试时区
D. 练习时区
7. ()的教学理念认为,教学活动体现为合作、探究的方式。(1 分)
第1页/共12页
A. 建构主义
B. 知识主义
C. 人本主义
D. 其他
8. 以探究学习为主线,培养创新品质,要学会质疑问难、学会求异思维、()。(1 分)
江南大学儿童文学第阶段测试题答案
江南大学现代远程教育2012年下半年第二阶段测试卷考试科目: 《儿童文学》第5章至第8章(总分100分)时间:90 分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:姓名:得分:
一、填空题(每空 1 分,共10分。)
1、从主题角度分,儿歌又可分为丰富生动的(知识性)儿歌,寓教于乐的教育性儿歌与童
趣盎然的(游戏性)儿歌。
2、童话形象可分为(超人)体、拟人体和(常人)体三种基本类型。
3、按照题材样式儿童小说可分为(传记)体、(日记)体、系列儿童小说等。
4、儿童散文之美主要体现在(情感)美、(意境)美及语言美等三方面。
5、寓言文学在世界上有三大发祥地:印度、(中国)和(古希腊)。
二、判断题(每题2分,共10分。正确的打“√” ,错误的打“×” 。)
1、(√ )《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅” 。
2、(× )有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。
3、(√ )儿童小说的主题不宜过于含蓄、隐晦,而应该是明朗的。
4、(× )儿童故事可供儿童阅读认辨,更主要用来讲述,因此它可划归为口头文学范畴。
5、(× )寓言起源于民间,神话传说是它的摇篮。
三、选择题(本题共15 分。)
(一)、单项选择(每题 1 分,共5分。)
1、( D )中国现代童话创作中以一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗的作家是:
A. 陈伯吹
B. 巴金
C. 洪汛涛
D.张天翼
2、( D )下列童话形象中属于宝物形象的是:
A. 《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”
B. 《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”
C. 《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”
江南大学儿童文学第1阶段测试题答案
江南大学儿童文学第1阶段测试题答案
江南大学现代远程教育 2021年下半年第一阶段测试卷
考试科目:《儿童文学》第1章至第4章(总分100分)时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:专业:
学号:身份证号:姓名:
得分:
一、填空题(每空1分,共10分。)
1、儿童文学叙事技巧中强化传奇性的手段有偶然、(巧合)、(夸张)、幻
想等。 2、关于儿童文学的定义主要有(本位论)、(工具论)、专为论等三种
观点。 3、儿童文学的欢愉美表现为(幽默)、(滑稽)、可笑等形式。
4、从创作动机区分儿童文学的成人作家可分为(自觉型)(自发型)两类。
5、儿童读者的文学接受能力是(生理)、心理和(文化)三个层面的有机构成。
二、判断题(每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、(× )儿童文学不可以描写爱情题材。
2、(√ )婴幼儿文学采用的表现手法是多种多样的,其中最主要的是反复和夸张。
3、(√ )儿童文学的最突出特征是富有儿童情趣。
4、(× )儿童文学作家独特的艺术感受力主要表现为想象力、幽默感、深刻冷峻。
5、(√ )基于数字技术的新媒介导致了一种“浅阅读”方式的产生。
三、选择题(本题共15分。)(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、( C )西方儿童文学的黄金期出现在: A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪
D.20世纪
2、( C )1982年由美国学者尼尔・波兹曼所著、在世界范围内引起人们对于正在弱化的童年读写能力担忧的著作是:
A.《关于视觉识读能力的思考》
B.《童年之死》
C.《童年的消逝》
儿童文学第3阶段练习题
江南大学现代远程教育第三阶段练习题
考试科目:《儿童文学》第9章至第12章(总分100分)
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、填空题(每空1分,共10分。)
1、就内容而言,儿童科学文艺首先具有()与()相统一的特点。
2、世界第一本专为儿童编著的图画书是捷克教育家夸美纽斯()年出版的()。
3、根据儿童的接受心理,儿童剧应当塑造既具有()又有()的人物形象。
4、童话作品的阅读指导可从()入手,围绕()手法及其趣味、故事构成等元素展开分析。
5、日本学者松居直认为图画书是()与()两种艺术的结合。
二、判断题(每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、()《海底两万里》、《机器人》都是被称为“科学幻想之父”法国作家凡尔纳的作品。
2、()儿童戏剧按照艺术表现形式来划分,可分为话剧、歌舞剧、歌剧、木偶剧和皮影戏等。
3、()图画书的读者只有儿童。
4、()美国图画书界最高奖项“凯迪克”奖是以美国著名图画书作家凯迪克的名字命名的。
5、()光影和色彩是儿童影视艺术造型的两个重要元素。
三、选择题(本题共15分。)
(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、()下列体裁,不属于婴幼儿文学的是:
A.儿歌
B.连环画
C.图画故事
D.儿童小说
2、()下列作品,不属于凡尔纳著名的“三部曲”的是:
A.《格兰特船长的儿女》
B.《海底两万里》
C.《神秘岛》
D.《机器岛》
3、()我国当代产生了一些较有影响的儿童剧,其中柯岩创作的是:
A.《小熊拔牙》
B.《放下你的鞭子》
C.《麻雀与小孩》
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江南大学现代远程教育2012年下半年第二阶段测试卷考试科目:《儿童文学》第5章至第8章(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、填空题(每空1分,共10分。)
1、从主题角度分,儿歌又可分为丰富生动的(知识性)儿歌,寓教于乐的教育性儿歌与童趣盎然的(游戏性)儿歌。
2、童话形象可分为(超人)体、拟人体和(常人)体三种基本类型。
3、按照题材样式儿童小说可分为(传记)体、(日记)体、系列儿童小说等。
4、儿童散文之美主要体现在(情感)美、(意境)美及语言美等三方面。
5、寓言文学在世界上有三大发祥地:印度、(中国)和(古希腊)。
二、判断题(每题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1、(√)《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅”。
2、(×)有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。
3、(√)儿童小说的主题不宜过于含蓄、隐晦,而应该是明朗的。
4、(×)儿童故事可供儿童阅读认辨,更主要用来讲述,因此它可划归为口头文学范畴。
5、(×)寓言起源于民间,神话传说是它的摇篮。
三、选择题(本题共15分。)
(一)、单项选择(每题1分,共5分。)
1、( D )中国现代童话创作中以一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗的作家是:
A.陈伯吹
B.巴金
C.洪汛涛
D.张天翼
2、( D )下列童话形象中属于宝物形象的是:
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”
B.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”
C.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”
D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”
3、( C )世界上最早的民间童话集是:
A.《五卷书》
B.《一千零一夜》
C.《格林童话》
D.《列那狐的故事》
4、( C )安徒生的《海的女儿》中长着人身鱼尾的美人鱼属于:
A.常人体形象
B.超人体形象
C.拟人体形象
D.宝物形象
5、( B )下列作家中属于台湾儿童散文作家的是:
A.徐鲁
B.桂文亚
C.吴继路
D.毕淑敏
(二)、多项选择(每题2分,共10分。错选、漏选、多选均扣2分。)
1、( BC )当代优秀儿童散文作家吴然以云南风光为题材的作品有:
A.《珍珠鸟》
B. 《滇池月色》
C.《珍珠泉》
D.《七色花》
2、(BCD )以下由达尔创作的童话作品有:
A.《米埃尔和侦探》
B. 《吹梦巨人》
C.《女巫》
D.《巧克力工厂》
3、( ABD )下列作品中属于拟人体童话的有:
A. 《小溪流的歌》
B. 《洋葱头历险记》
C.《古代英雄的石像》
D.《丑小鸭》
4、( BCD )下列选项中我国独创的美术片种有:
A.动画片
B.木偶片
C.剪纸片
D.折纸片
5、( AB )下列属于儿童小说的有:
A.《夏令营里的较量》
B.《神翼》
C.《马兰花》
D.《小飞人卡尔松》
四、名词解释(每题5分,共15分。)
1、儿歌——
2、《伊索寓言》——
3、儿童故事——
五、简答题(每题10分,共20分。)
1、简析美国作家马克·吐温笔下的汤姆形象。
2、童话与寓言在主题表现上的不同。
六、文本赏析(本题30分。)
阅读下面这篇作品,结合儿童散文的艺术特征写一篇500字左右的赏析短文。要求,标题自拟,观点清楚,层次结构合理,语言明白流畅。
花的沐浴
郭风
草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。
有一天,天下雨了。小雨点敲打着野外的树木,在繁密的树叶上敲出声音来了,好像我们学校里摇铃一样:丁当!丁当!
于是,一群小野花走出来了,百里香、野菊、铺地锦和蒲公英们,一听见这雨声,都走出来了。她们好像在幼稚园里做唱游一样,排成小队,走出树林,到这草地上,站在雨中……
她们要在那里沐浴——
小雨点为她们从头淋下,她们口里轻声地唱着歌。有时抖抖身子,让水点落下去。
小雨点为她们从头淋下,她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身子,用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身子……
接着,雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时,阳光照在草地上,草地上一片光明。那些小野花们显得多么美丽!她们沐浴过了全身发出香味。